郑州大学远程教育学院《结构力学》第01章在线测试

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郑州大学网络教育学院结构力学习题及答案

《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章

答案

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《结构力学》第01章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、固定铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、铰结点的约束特点是

A、约束的各杆端不能相对移动

B、约束的各杆端可相对转动

C、约束的各杆端不能相对转动

D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

E、约束的各杆端可相对移动

3、刚结点的约束特点是

A、约束各杆端不能相对移动

B、约束各杆端不能相对转动

C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

D、约束各杆端可相对转动

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

《结构力学》第01章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、固定铰支座有几个约束反力分量？

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、铰结点的约束特点是

A、约束的各杆端不能相对移动

B、约束的各杆端可相对转动

C、约束的各杆端不能相对转动

D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

E、约束的各杆端可相对移动

3、刚结点的约束特点是

A、约束各杆端不能相对移动

B、约束各杆端不能相对转动

C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

D、约束各杆端可相对转动

E、约束各杆端可相对移动

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动

B、允许杆端转动

C、只有一个约束力偶

D、允许杆端沿一个方向移动

郑州大学-网络教育学院--结构力学-习题及答案

《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

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《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

郑州大学的远程教育结构力学在线测试1-9章标准详解

《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：48:24

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构

A、不发生刚体运动

B、美观实用

C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用

D、既经济又安全

2、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

3、固定铰支座有几个约束反力分量？

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

4、滑动支座有几个约束反力分量？

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

5、固定端支座有几个约束反力分量？

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况应按空间结构处理

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为

A、刚结点

B、铰结点

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案分析

《结构力学》第01章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、固定铰支座有几个约束反力分量？

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、铰结点的约束特点是

A、约束的各杆端不能相对移动

B、约束的各杆端可相对转动

C、约束的各杆端不能相对转动

D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

E、约束的各杆端可相对移动

3、刚结点的约束特点是

A、约束各杆端不能相对移动

B、约束各杆端不能相对转动

C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

D、约束各杆端可相对转动

E、约束各杆端可相对移动

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动

B、允许杆端转动

C、只有一个约束力偶

D、允许杆端沿一个方向移动

郑州大学远程教育结构力学在线测试章答案

《结构力学》第01章在线测试

A B

C D

、杆系结构中的构件的长度

A B

C D

、固定铰支座有几个约束反力分量

A B

C D

、滑动支座有几个约束反力分量？

A B

C D

、固定端支座有几个约束反力分量？

A B

C D

D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为

A、刚结点

B、铰结点

C、组合结点

D、不完全铰结点

E、半铰结点

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动

B、允许杆端转动

C、只有一个约束力偶

D、允许杆端沿一个方向移动

E、只有一个反力

5、固定端支座的特点是

A、不允许杆端移动

B、只有一个反力

C、允许杆端转动

正确错误

、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误

、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。

正确错误

、代替实际结构的简化图形，称为结构的计算简图。

正确错误

、铰结点的约束各杆端不能相对移动，但可相对转动。

正确错误

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《结构力学》第01章在线测试的得分为20分（满

分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。

测试结果如下：

∙ 1.1 [单选] [对] 对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构

∙ 1.2 [单选] [对] 杆系结构中的构件的长度

郑州大学网络教育学院结构力学习题及答案

《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

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《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[最新]

《结构力学》第01章在线测试

A B

C D

A B

C D

A B

C D

A B

C D

A B

C D

2、铰结点的约束特点是

A、约束的各杆端不能相对移动

B、约束的各杆端可相对转动

C、约束的各杆端不能相对转动

D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

E、约束的各杆端可相对移动

3、刚结点的约束特点是

A、约束各杆端不能相对移动

B、约束各杆端不能相对转动

C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

D、约束各杆端可相对转动

E、约束各杆端可相对移动

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动

B、允许杆端转动

C、只有一个约束力偶

D、允许杆端沿一个方向移动

E、只有一个反力

5、固定端支座的特点是

A、不允许杆端移动

B、只有一个反力

C、允许杆端转动

D、不允许杆端转动

E、有两个反力和一个反力偶

正确错误

正确错误《结构力学》第02章在线测试

A B

C D

A B

C D

A B

C D

A B

C D A B C D

正确错误

正确错误《结构力学》第03章在线测试

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

正确错误

正确错误《结构力学》第04章在线测试

A在超静定部分上是B

C D

A在超静定部分上是B

C D

A B

C D

A B

C D

A B C D

正确错误

正确错误《结构力学》第05章在线测试

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

正确错误

正确错误《结构力学》第06章在线测试

A B

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《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间：38:46

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

《结构力学》第01章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、固定铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、铰结点的约束特点是

A、约束的各杆端不能相对移动

B、约束的各杆端可相对转动

C、约束的各杆端不能相对转动

D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

E、约束的各杆端可相对移动

3、刚结点的约束特点是

A、约束各杆端不能相对移动

B、约束各杆端不能相对转动

C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动

D、约束各杆端可相对转动

E、约束各杆端可相对移动

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动

B、允许杆端转动

C、只有一个约束力偶

D、允许杆端沿一个方向移动

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[教材]

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[教材] 《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试剩余时间:48:24

答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题(每题1分，5道题共5分)

1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构

A、不发生刚体运动

B、美观实用

C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用

D、既经济又安全

2、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级

C、远远小于截面的高和宽

D、远远大于截面的高和宽

3、固定铰支座有几个约束反力分量 ,

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

4、滑动支座有几个约束反力分量,

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

5、固定端支座有几个约束反力分量,

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个第二题、多项选择题(每题2分，5道题共10分)

1、下列哪种情况应按空间结构处理

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为

郑州大学网络教育学院结构力学习题及答案

《结构力学》第01章在线测试

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答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

2、结构的刚度是指

A、结构保持原有平衡形式的能力

B、结构抵抗失稳的能力

C、结构抵抗变形的能力

D、结构抵抗破坏的能力

3、结构的强度是指

A、结构抵抗破坏的能力

B、结构抵抗变形的能力

C、结构抵抗失稳的能力

D、结构保持原有平衡形式的能力

4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构

A、既经济又安全

B、不致发生过大的变形

C、美观实用

D、不发生刚体运动

5、可动铰支座有几个约束反力分量

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列哪种情况不是平面结构

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内

B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直

C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行

D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全

B、保证结构不致发生过大的变形

C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、铰结点的受力特点是

A、可以传递轴力