六年级下册品社第三单元复习题
六年级下册品社第三单元复习题
第三单元综合复习一、填空：1、（2003）年3月美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的（财产）造成重大损失。
3、（1945）年8月6日，美国将原子弹投向了日本的（广岛）。
4、战争造成的物质损失，可以通过（重建）来补回；但战争带给人类（心灵创伤），将长久难愈。
在抗日战争期间，（宋庆铃）等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。
5、（伊拉克）战争引起了油井大火，石油燃烧产生的废气造成严重的（环境污染）。
6、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了（4）年，第二次世界大战爆发于（1939）年，历时（6）年多。
7、（热爱和平）（反对战争）是全世界人民的共同心声。
当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会（拿起）武器，用正义的战争（反对）非正义的战争。
8、1955年，（周恩来）总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的（和平共处）五项原则。
9、我国积极参加联合国的（维和）行动，到2004年，已经先后参加了（11）项维和行动，参加的人员超过（2000）多人。
而且为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣（维和）部队驻扎在世界上有冲突的地区。
10、1945年，50个国家的代表在（美国旧金山）举行（联合国制宪）会议。
10月24日，（《联合国宪章》）生效，这一天也就是联合国的诞生之日。
11、2001年9月7日，联合国通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为（国际和平日）。
每年的这一天为（全球停火）和（非暴力日），所有国家和人民要（停止敌对）行动。
12、联合国安全理事会由（15 ）个理事国组成，包括（5）个常任理事国和（10）个由大会选出、任期两年的理事国。
5个常任理事国分别是（中国、法国、俄罗斯、英国、美国）。
13、联合国成立于（1945）年（10）月（24）日。
几十年来，联合国在（维护和平、缓解冲突、促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
人教版品德与社会六年级下一二三单元复习题答案
六年级?品德与社会?复习题第一单元一、填空。
1、学会与人打交道是一种〔社会生存本领〕，掌握这个本领会使你成为一个〔受欢送〕的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有〔差异〕，又有〔共同点〕。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的〔要求〕和〔评价〕会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才〔丰富多彩〕。
随着年龄的增长，男女生在〔生理〕和〔心理〕上的差异越来越明显。
5、假如我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的〔闪光点〕，用〔欣赏〕的目光去对待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于〔内在的气质〕和〔良好的品行〕、〔修养〕。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还〔有益于友谊的进一步开展〕。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些〔亲切的态度〕，〔欢快的谈话〕，〔同情的流露〕，〔纯真的赞美〕。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会〔正确的对待〕。
10、“己所不欲，勿施于人〞这句话是〔孔子〕说的。
11、当发生冲突时，我们要学会〔理解〕和〔尊重〕对方。
二、小小评判员。
〔下面的说法正确的打“√〞，错误的打“×〞。
〕1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
〔×〕2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
〔×〕3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
〔√〕4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
〔√〕5、芳芳约丽丽星期天到她家玩丽丽容许了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳抱歉芳芳却不理丽丽。
〔×〕6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟〞，一起对付爸爸。
〔×〕7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
〔×〕8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
教科版《品德与社会》六年级下第三单元复习题教学文案
教科版《品德与社会》六年级下第三单元复习题教科版六年级《品德与社会》下第三单元复习题班级：姓名：一、填空1、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。
这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。
印尼学生的反战口号是“让战争从我们身边走开”，阿根廷反战示威者的反战口号是“停止战争，和平万岁”。
2、和平与发展是世界人民的共同心愿，许多人毕生致力于这一崇高的事业，被誉为“和平使者“，他们是宋庆龄、周恩来、安南（加纳人，前联合王国秘书长、2001年诺贝尔和平奖得主）、特雷莎（修女，生于南斯拉夫，主要在印度从事慈善活动，1979年诺贝尔和平奖得主）、施韦泽（德国哲学家、神学家、医生、管风琴演奏家、社会活动家、人道主义者，“敬畏生命”的伦理学思想提出和实践者，1952年诺贝尔和平奖得主。
），海明威（美国作家，《永别了，武器》作者，诺贝尔和平奖得主）。
陈香梅（美籍华人，改善中美关系的和平天使）等。
3、中华民族具有热爱和平的传统美德，有“和为贵”的思想和“化干戈为玉帛”的历史佳话。
联合国和平使者、著名动物学家珍·古道尔，创办了“根与芽”组织，目前有83个国家，6000多人参加，工作宗旨是“关心环境、关爱动物、关怀社区”。
4、为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际红十字会等。
联合国1945年10月24日在美国加州旧金山成立，总部位于美国纽约，有联合国安全理事会（简称安理会），联合国难民事务高级专员署，联合国儿童基金会等机构，使用阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语6种语言。
其宗旨是：维护国际和平与安全，制止侵略行为，发展国际友好关系，促进国际合作。
联合国总部大楼“铸剑为犁”的雕塑，表达了全世界人民爱好和平的美好愿望，人们祈盼用理解、尊重、沟通、交流取代飞机、导弹、核武器。
5、1948年5月，联合国安理会建立了联合国维合部队，第一次维合任务是监督“阿以战争”暂时停战。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及答案(考点梳理)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼2.拉丁美洲的（）令人着迷。
A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞3.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。
学会（）。
A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异4.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。
对其叙述错误的是（）。
A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征5.人类早期文明中，一直延续至今的是（）。
A.中华文明B.印度文明C.埃及文明6.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（）。
A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明7.（）是世界最大的平原。
A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原8.一个地区的建筑和当地的（）没有关系。
A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种9.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会10.中华文明的重要发祥地包括（）。
①长江流域②黄河流域③黑龙江流域④珠江流域A.②④B.②③C.①②D.①④二.填空题(共10题，共48分)1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。
2.文化交融有助于不同文化（），（）。
3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛。
5.黄河流域和长江流域是（）的重要发祥地。
6.远古先民在采集生活中逐渐学会（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革。
7.（）是古埃及文明的象征。
人教版六年级品德与社会下册第三单元复习题
六年级品德与社会复习题第三单元一、填空题1、自然资源日益减少给人类带来哪些后果？如果人类失去了自然资源，就会失去人类生存的地球。
2、1945年10月24日《联合国家宣言》生效，联合国诞生。
3、地球为人类的生存与发展提供了（丰富的物质）。
4、2003年（美国）发动了对伊拉克的战争。
5、地球是人类共同的家园，她给人类提供了（土地）、（资源），使人类在这里生存。
6、地球上的绿色越来越少，是因为（乱砍乱伐、毁林造田、森林面积减少）7、（1955）年（周总理）在（万隆会议）上提出了（处理国际关系）的和平共处五项原则。
8、（2008年5月12日），中国（汶川）发生了（8.0）级大地震，造成经济损失（8451）亿元。
9、世界环境日是（6月5日），今年世界环境日的主题是（）。
10、为了减轻地球气候变暖的威胁，（1997年12月11日），（149）个国家和地区的代表在（日本东京）召开会议，通过了旨在（控制全球气候变暖的《京都议定书》）。
我国于（1998年5月29日）签字并执行了该议定书。
11、为这一代和将来的（世世代代），保护和改善人类环境，已经成为人类一个（紧迫的目标）——《人类环境宣言》。
12我国环境标志是由（青山、绿水、太阳及十个环）组成的，中心代表（人类赖以生存的环境，外围十个环表示公众参与，其寓意为全民联合起来，共同保护人类人类赖以生存的环境。
） 13、地震是一种（自然灾害）现象，全世界每年约发生（500）万次，不过（99%）以上是微小地震，人们不易感觉到。
14、自古以来，干旱和洪涝灾害一直困扰人类社会发展的自然灾害，（破坏力大、影响面广、持续时间长）。
15、火山爆发喷发出的熔岩流和大量的火山灰能将一座城市淹没。
16、龙卷风主要破坏（建筑物）。
17、泥古流是一种（灾害性的地质）现象。
携带巨大石块，快速向前，破坏性极大，所到之处，一切尽被摧毁。
18、联合国制定的适合人类生活的最低标准是：人均耕地（0.8）亩以上，人均水资源（1000）立方米以上，有比较充足的（日照）和（绿地），常年空气质量在（二级）以上。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附参考答案(巩固)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.世界上最高的高原是〔〕。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.1405至1433年, 〔〕率船队七次下西洋。
A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦3.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括〔〕。
A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车4.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近〔〕处。
A.十B.百C.千5.在全球化时代, 世界各国交往日益频繁, 对此做法不正确的选项是〔〕。
A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中, 我们要坚持宣传自己的外乡文化, 不用理会其他文化二.填空题(共5题, 共32分)1.各种文化都是〔〕的。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会〔〕, 在狩猎生活中学会了〔〕, 经过长期努力, 最终实现了从〔〕到〔〕、从〔〕到〔〕的伟大变革。
3.在各具特色的〔〕中, 人类创造出了绚丽多姿的文化,〔〕就是其中的一个代表。
4.世界上叹为观止的文化遗产是〔〕的骄傲, 更是〔〕的瑰宝, 它们见证着劳动人民的〔〕, 展现着早期人类文明的〔〕。
5.〔〕作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与〔〕融为一体, 也是不同国家, 不同民族, 不同〔〕的反映。
三.判断题(共5题, 共10分)1.北极地区终年白雪覆盖, 气温非常低。
〔〕2.古代波斯帝国宫殿遗址, 始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。
〔〕3.礼仪是约定俗成的, 我们用它来表示相互尊重。
〔〕4.地球上大多数都是海洋, 陆地仅占地球外表积的29%。
〔〕5.世界早期文明都位于大河流域。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.各地的不同建筑连一连。
东南亚蒙古包非洲草原干栏式房屋内蒙古草原四合院北京牛粪屋五.简答题(共6题, 共42分)1.想一想, 为什么人类早期文明都位于大河流域？2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020第三单元复习题一、你能填对吗1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
(鲁教版)六年级品德与社会下册第三单元复习及答案
六年级品德与社会下册第三单元复习及答案班级姓名分数1.我们家乡德州的地形特点：（1）属于黄河冲积平原的一部分；（2）地势西南高、东北低的地形；（3）平原之中起伏不平，岗、坡、洼相间分布；2.五岳是中国五大名山的总称，即东岳泰山(山东)、南岳衡山(湖南)、西岳华山(陕西)、北岳恒山(山西）、中岳嵩山(河南）其中东岳泰山为五岳之首！3.长江，中国第（一）长河,全长（6403）千米，发源于青藏高原（唐古拉山）主峰（各拉丹东）雪山，流经（11）个省区，被尊称为中国的“母亲河”。
4.黄河是我国的第（二）大河，也被尊称为中国的（“母亲河”），起源于藏高原的（巴颜喀拉山）北麓，全长（5464）千米，流经（9）个省区，在（山东）注入（渤海）。
5.列举地球给人类提供了那些资源：（1）生物资源（2）农业资源（3）森林资源（4）国土资源（5）矿产资源（6）海洋资源（7）气候气象资源（8）水资源等。
6.列举可再生自然资源（这类资源可反复利用）：（1）气候资源：太阳辐射能、风等；（2）水资源：水力、海潮等；（3）地热资源：地热、温泉等；7.列举不可再生资源：（1）矿产资源：金属矿、岩石、煤炭、石油、天然气等；（2）土壤资源；（3）森林资源等；对这类自然资源，应尽可能综合（利用），注意（节约），避免（浪费和破坏）。
8.（搜集）和（分析）资料是研究性学习中常用的方法之一。
9.列举搜集资料的途径：10.列举资料的形式包括：（1）文字；（2）图片；（3）数据；（5）音像资料等；11.列举人类对地球的生态环境造成了那些破坏：（1）森林被滥伐；（2）土地沙漠化；（3）水土严重流失；（4）水体被污染；（5）石油将耗尽，能源短缺；（6）物种大量灭绝；（7）空气污染，全球变暖；（8）酸雨现象；（9）臭氧层破坏；（10）淡水资源危机；（11）垃圾成灾；（12）有毒化学品污染；（13）噪音污染；（14）放射性污染；（15）光污染等；12.世界上（80）%的原始森林已经荡然无存了，每天以375平方千米的速度消失。
部编版道德与法治六年级下册 第三单元测试题 (含答案)
六年级下册道德与法治第三单元测试题一、知识广场（30分）1.世界文化遗产见证着的聪明才智，展现着早期的辉煌历史。
2. 仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
3.黄河流域和长江流域是的重要发祥地。
4. 作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与融为一体，也是不同国家、不同民族、不同的反映。
5.在文化交流中，来自不同文化的人们要共同促进的繁荣。
6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是的，而是相互学习和借鉴的。
7.在交相辉映的早期文明中，只有一直延续至今，未曾中断，这是中华民族的重要源泉。
8.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和，增进了不同国家和民族的理解。
9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了演进的历史画卷。
10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现，甚至出现。
二、判断（20分）1.世界早期文明都位于大河流域。
（）2.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。
（）3.使用楔形文字的是古埃及人。
（）4.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。
（）5.金字塔是古埃及文明的象征。
（）6.世界一共有七个大洲，五个大洋。
（）7.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
（）8.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。
（）9.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。
（）10.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。
（）三、选择（30分）1.下列早期文明发祥地是一条河流的（）A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦2.原始农业的发展表现为（）A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把3.我国商代晚期的都城是( )。
A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟4.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（）A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊5.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是( )。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(巩固)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区2.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（）。
A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了4.古埃及文明发源于（）。
A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲5.瓦特发明了（），从此人类进入了工业社会。
B.蒸汽机C.汽车6.波斯帝国的建设没有融合（）的艺术成就。
A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古巴比伦7.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦8.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器9.中国最古老的文字是（）。
A.金文B.小篆C.甲骨文10.中国古典小说四大名著诞生于（）时代。
A.唐宋C.元宋二.填空题(共10题，共54分)1.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（），于2006年被列入《世界遗产名录》。
2.（）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（）、不同（）的反映。
3.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。
（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.殷墟位于（），是中国商代晚期的（），距今有（）的历史，殷墟以其重要的（）、（）、（）和（）成为里程碑，于（）年被列入《（）》。
5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
山东人民出版社六年级下册品德与社会复习题纲(第三单元)
六年级下册品德与社会复习题第三单元：只有一个地球第一课：地球哺育了我们1.茫茫宇宙中，地球是迄今为止人类所发现的唯一有生物生存的星体。
2.地球奉献给人类清新的空气、肥沃的土地、洁净的水源、富饶的物产…….地球哺育着人类，她是我们共同的家园。
3.地球自西向东自转，同时又围绕太阳公转。
地球自转与公转运动的结合使其产生了地球上的昼夜交替和四季变化。
4.地球上蕴藏着丰富的自然资源。
农业生产离不开土地和水；工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源。
5.4月22日是“世界地球日”，也是人类对地球的忏悔日。
6.地球资源指的是，地球能提供给人类衣、食、住、行所需的物质原料，也成为“自然资源”。
例如：土地、水、煤炭、石油。
7.陆地上重要的自然资源有六种，它们是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山、化石燃料（煤炭、石油和天然气）。
六大地球资源支撑了我们的生存。
8.地球上的自然资源分为可再生资源和不可再生资源两大类。
可再生的自然资源指的是在太阳光的作用下，自己可以不断再生的物质。
最典型的可再生资源有植物、生物质能、太阳能、风能等。
不可再生的自然资源主要有石油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源。
它们经过了上亿年才得以形成，因此不可再生。
这些资源的储量随着人类的消耗而越来越少。
9.地球上的生物物种也是宝贵的不可再生的自然资源。
任何一个物种的灭绝意味着地球永久性的丢失了一个物种独特而珍贵的基因库。
因此，如果是人的活动造成的物种灭绝，其损失也将无法估量。
第二课：地球的伤心事1.当今世界面临的问题是：森林锐减、土地沙漠化、石油煤炭天燃气及其他矿产资源过度开采、物种大量灭绝等。
2.世界上大约80%的原始森林已经荡然无存，森林面积以每天375平方千米的速度消失。
3.全世界1/3的土地面临着沙漠化的危险，每年有6万平方千米的土地沙漠化，沙漠化威胁着60多个国家。
4.中国是世界上水土流失最严重的国家之一，中国现有水土流失面积356万平方千米，占国土面积的37%。
人教版品德与社会六年级下一二三单元复习题答案
六年级《品德与社会》复习题第一单元一、填空。
1、学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
11、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
（×）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。
）1.世界上最大的平原位于（ ）。
A.亚洲B.南美洲C.北美洲 2.（ ）是每年的第一个节气。
A.春风B.清明C.立春D.惊蛰 3.牛粪屋是（ ）的特色建筑。
A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区 4.甲骨文是古代（ ）的文化遗产。
A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦 5.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（ ）。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解 B.有助于不同文化取长补短 C.这是国家的作秀行为，不用理会二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共11分。
）1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
2.世界上还有许多令人叹为观止的（ ），这些（ ）是世界人民的骄傲，更是（ ）的瑰宝。
3.（ ）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（ ）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（ ）的反映。
4.陆地表面高低起伏、（ ）。
有连绵起伏的高山，有低洼的（ ），有宽广的高原，有低平的（ ）。
5.原始农业的兴起和发展为（ ）的形成奠定了重要基础。
三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）。
部编版道德与法治六年级下册第三单元复习题集(教师版)
部编版道德与法治六年级下册第三单元复习题集（教师版）第三单元第六课探访古代文明一、填空题（知识点）早期文明发祥地1.放眼世界，人类拥有很多文明成就，都可以溯本求源。
世界多个地区古代遗址的发现，告诉我们人类的(文明史)是由世界人民共同创造的。
早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的(兴衰、交融和变迁)，构成了人类文明演进的历史画卷。
让我们一起去探访人类早期文明。
2.中华名族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
(黄河和长江)是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是(中华文明)的重要发祥地。
3.在中国历史上，位于(长江流域)的(河姆渡人)（距今约七千年）和位于(黄河流域)的(半坡人)（距今约六千年），早就开始了定居生活。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会(栽培)农作物，在狩猎生活中学会了(饲养)动物，经过长期努力，最终实现了从(采集到农耕)、从(渔猎到畜养)的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.古埃及文明发源于(非洲北部)。
尼罗河(自南向北)从这里流过，留下一条狭长的河谷，并在出海口形成一片广阔的三角洲，这就是古埃及人的家乡。
古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种(大麦、小麦和亚麻)等作物，把尼罗河流域建成了“粮仓”。
6.(幼发拉底河和底格里斯河)两河之间的地方被称为“两河流域”。
生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修提坝、引渠灌溉、发展农业。
古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
7.文明古国创造的灿烂文化还有(医学)、数学、(建筑)、文学、艺术......他们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。
闻名世界的文化遗产8.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
它们见证着劳动人民的(聪明才智)，展现着早期人类文明的辉煌历史。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A.握手 B.双手合十 C.贴面 D.拥抱2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ） A.探戈 B.凯利舞C.草裙舞 3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。
A.反正不是我们班的公地 B.在老师经过的时候把它捡起来 C.捡起来扔进垃圾桶4.下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B.用餐是一项重要的社会活动 C.不同国家的用餐礼仪大同小异5.下图图片属于（ ）的景观。
A.高原B.北极C.高山 6.下列图片是高山景观的是（ ）。
A. B. C.二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分。
）1.各种文化都是（ ）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
2.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ）。
3.（ ）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（ ）、寂寥的（ ）、坦荡的（ ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
5.“百里不同（ ），千里不同（ ）,万里不同（ ）。
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第三单元综合复习
一、填空：
1、（2003）年3月美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的（财产）造成重大损失。
3、（1945）年8月6日，美国将原子弹投向了日本的（广岛）。
4、战争造成的物质损失，可以通过（重建）来补回；但战争带给人类（心灵创伤），将长久难愈。
在抗日战争期间，（宋庆铃）等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。
5、（伊拉克）战争引起了油井大火，石油燃烧产生的废气造成严重的（环境污染）。
6、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了（4）年，第二次世界大战爆发于（1939）年，历时（6）年多。
7、（热爱和平）（反对战争）是全世界人民的共同心声。
当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会（拿起）武器，用正义的战争（反对）非正义的战争。
8、1955年，（周恩来）总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的（和平共处）五项原则。
9、我国积极参加联合国的（维和）行动，到2004年，已经先后参加了（11）项维和行动，参加的人员超过（2000）多人。
而且为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣（维和）部队驻扎在世界上有冲突的地区。
10、1945年，50个国家的代表在（美国旧金山）举行（联合国制宪）会议。
10月24日，（《联合国宪章》）生效，这一天也就是联合国的诞生之日。
11、2001年9月7日，联合国通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为（国际和平日）。
每年的这一天为（全球停火）和（非暴力日），所有国家和人民要（停止敌对）行动。
12、联合国安全理事会由（15 ）个理事国组成，包括（5）个常任理事国和（10）个由大会选出、任期两年的理事国。
5个常任理事国分别是（中国、法国、俄罗斯、英国、美国）。
13、联合国成立于（1945）年（10）月（24）日。
几十年来，联合国在（维护和平、缓解冲突、促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
14、我国政府赠送给日本的（和平少女雕像），被日本誉为（最漂亮的和平女神）和（永驻日本的和平大使）。
15、1950年11月，为纪念在华沙召开的（世界和平）大会，（毕加索）画了一只衔着橄榄的飞鸽，由此，（鸽子）被正式公认为和平的象征。
16、新的（交通工具）和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离。
特别是（通信卫星）和（网络）的出现，更使人们感受到彼此跳到的脉搏。
17、世界变成了（地球村），每个生活在这里的人都成为了（邻居）。
18、随着科学技术的发展，国与国之间的（经济联系）更加紧密了。
19、（2003）年春天，SARS肆虐中国，而且扩散到世界（30）多个国家和地区。
20、2008年奥运会的口号是（同一个世界、同一个梦想）。
21、我们生活在同一片蓝天下，同（呼吸）共（命运）；我们生活在一个地球村里遇到问题，必须共同（面对），我们应该像瑞恩那样（执着）,（关心和帮助）世界上有困难的人。
22、在这六年里，我们有过（欢笑）有过（悲伤）取得过（成功），也经历过（失败）。
正是这些点滴滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。
23、六年的小学生活即将结束，请你把你最想说的话写下来：用彩笔耕耘，用汉字说话，教会我们人生哲理，这就是老师，谢谢你。
老师！
24、我们即将毕业了，我想对母校说：
我想对老师说：
我想对母校同学说：
25、1990年，中国参加了国际横穿(南极大陆)的探险活动。
6、2004年是纪念二战中诺曼底登陆（60）周年。
27、诺曼底位于法国西海岸，第二次世界大战期间著名的（诺曼底战役）就发生在这里。
28、我们生活在同一片蓝天下，同（呼吸），共（命运）；我们生活在一个地球村里，遇到问题，必须共同（面对）。
29、我们生活在世界大家庭里，每天都有不同的事情发生。
有的人正
面临着（饥饿），有的人生活在（战争的阴影中），有的小朋友因为贫困而（失学在家）。
二、问答题：
1、战争会给人类带来哪些灾难？
答：战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的财产，造成重大的损失。
例如：1、第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
2、第二次世界大战爆发于1939年，历时6年多。
先后有60多个国家和地区参战，波及2 0多亿人口。
两次世界大战共伤亡9000万多人，财产损失高达4330 0万亿美元。
2、举例说明，中国为世界和平做了哪些贡献？
答：1、1955年，周恩来总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的和平共处五项原则。
2、我国不断加强国防建设。
目前已拥有一支装备先进，技术精良的现代化陆海空部队，成为维护世界和平的重要力量。
3、我国积极参加联合国维和行动。
3、疯牛病的危害有哪些？
答：染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆，不久死亡。
食用病牛的人，显示表现为焦躁不安，后来记忆丧失，身体功能失调，最终精神错乱甚至死亡。
4、和平共处五项原则的内容是什么？
答：（1）互相尊重主权和领土完整（2）互不侵犯
（3）互不干涉内政（4）平等互利（5）、和平共处。
5、联合国的主要作用(宗旨）是什么？
答：联合国在维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
6、说说在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同解决？
答：生活中需要各国人民共同合作解决的问题有：环境问题、气候问题、反恐、外太空探测、经济贸易、能源问题等。
7、我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防建设，解放在维护和平中起到了什么作用？
答：加强国防并不意味着战争，它是维护国家主权和领土完整的需要；解放军是为了维护世界和平，打击敌对势力共同应对新挑战新威胁，发挥了世界和平忠视实捍卫者的作用。
8、人们用什么方式表达对和平的渴望？并谈谈你的感受。
答：（1）一盏盏河灯寄托着我们对和平的祈祷。
（2)红旗上的和平鸽秀出我们对和平的期盼。
（3）把枪打成结表达了人们对非暴力的的向往对和平的的渴望。
感受：表达了人们对战争的痛恨，对和平的渴望。
9、打结的枪管有什么寓意？他表达了人们的什么愿望？
答：反对暴力，制止战争，永远地结束战争，让世界永远和平、永远安宁。
表达了人们渴望全世界和平永存的美好愿望。
10、小学生用什么方式表达对和平的渴望？
答：用我们的画笔，画出对和平的向往；用我们的歌声唱出对和平的企盼；用我们的语言表达对和平的呼唤。
11、联合国会徽上的图案有甚什么象征意义？他表达了人们的什么愿望？
答：它的图案是一幅从北极看上去的世界地图，地图上标有陆地、海洋、五个同心圆和八条经纬线，地图的底部和左右两侧为橄榄枝环。
世界地图象征着整个世界，橄榄枝环象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨。
它表达了人们渴望和平的愿望。
12、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？
答：圆桌会议是指一种平等对话的协商会议形式。
体现了各国平等的原则和协商的精神，平等、合作、民主表明了联合国通过平等协商的圆桌会议，以对话代替暴力，实现和平，解决冲突。
13、世界变成了“地球村”，联系生活想一想，我们从哪些方面感受到这一点？
答：（1）交通的便捷，从意大利坐飞机到北京10小时就到了。
（2）沟通与交流方式的进步。
（3）可以享受同样的精神生活。
（4）不同地区的人们共同关注同一件事情，表达着同样的感受。
第四单元复习题
1、在小学的六年成长过程中,有哪些事情难以忘怀?
2、对母校、老师、同学有什么话想说？
一、选择正确答案的序号填在括号里
1、第一次世界大战的时间是（）。
A 1939年—1945年
B 1914年—1918年
C 1937年—1945年
2、世界人民反法西斯的战争是（）。
A 第一次世界大战
B 第二次世界大战
C 抗日战争
D 普法战争
3、第二次世界大战期间，著名画家毕加索挥笔创作了（）来象征和平。
A 和平鸽
B 橄榄枝
C 奥运五环
D 联合国会标
4、加拿大一个男孩为了使非洲儿童喝上干净的水，成立了一个基金会叫做（）。
A 联合国儿童基金会
B 瑞恩的井
C 宋庆龄儿童基金会
5、1945年联合国成立了，它的总部设在美国的（）。
A 华盛顿
B 纽约
C 旧金山
D 西雅图
6、、2008年奥运会在（）举办。
A 汉城
B 北京
C 悉尼
D 雅典
7、1918年历时4年零3个月的第( )次世界大战结束。
A.一
B. 二
C. 三
D. 四
8、（）位于法国的西海岸，是第二次世界大战的重要战场。
A、诺曼底
B、凡尔登
C、萨拉热窝
二、连线
救护战争中的伤兵奥运会
维护世界和平与安全国际红十字会
更快、更高、更强联合国。