广东省依法治校创建活动认定评分标准
依法治校示范校评估指标(中小学、中等职业学校)
依法治校示范校评估指标(中小学、中等职业学校)
依法治校示范校评估指标(中小学、中等职业学校)
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依法治校示范校评估指标(中小学、中等职业学校)
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依法治校示范校申报表
依法治校示范校评估指标(中小学、中等职业学校)
依法治校示范校先进个人申报表
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(公馆镇造腾小学)依法治校示范校自评得分及说明
B民办学校
2.1.1理事会(董事会)组成合法
2分
理事会(董事会)的组成符合《民办教育促进法》等相关规定的得1分,报审批机关备案的得1分。
2.1.2理事会(董事会)或其他决策机构的议事规则健全
2分
有理事会(董事会)章程得1分,学校决策重大事情经理事会(董事会)或者其他决策机构审议得1分。
2.1.3校长符合任职资格,依章程履行职责
2分
校长符合任职资格得1分,依章程履行职责得1分。
2.1.4重大决策、重要发展规划经过法律顾问审核或法律论证
2分
重大决策或重要发展规划经学校专门机构或法律顾问审核或法律论证得2分,部分未经审核或论证的视情况扣2分、1.5分、1分。
2.2办学活动依法规范
12分
2.2.1教师符合任职资格,遵守教师职业道德规范,明确教师行为规则
程序合法。
1.制度起草要求;
2.制度修订征求意见资料;
3.制度审议的资料。
2
1.2.4制度在校园网或校园公示栏等公布
1分
制度在校园网、校园公示栏公布的得1分,未在校园网、校园公示栏公布的不得分。
制度在校园网或校园公示栏等公布
制度在校园网公布的截图。
1
1.2.5制度汇编成册
1分
制度汇编成册得1分,制度汇编不全的得0.5分。
工会和教职工(代表)大会能够按照章程定期举行大会。
1.第一次教职工代表大会会议记录;
2.第一次教职工(代表)大会的资料。
2
3.2.3学校重大决策经过教职工(代表)大会审议或讨论通过
3分
学校所有涉及教职工权益的重大决策经过教职工(代表)大会审议或讨论通过的得3分,仅部分经教代会审议的得1分,全部未经教代会通过的该项不得分。
广东省教育厅关于2014年广东省依法治校示范校认定结果的通报
广东省教育厅关于2014年广东省依法治校示范校认定结果的通报文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.08.27•【字号】粤教策函〔2015〕81号•【施行日期】2015.08.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广东省教育厅关于2014年广东省依法治校示范校认定结果的通报粤教策函〔2015〕81号各地级以上市及顺德区教育局,各高等学校,省属中等职业技术学校,广东实验中学,华南师大附属中学、小学:根据省教育厅《关于印发广东省开展创建1000所依法治校示范校实施方案的通知》(粤教策函〔2014〕98号)和《关于申报2014年依法治校示范校的通知》(粤教策函〔2015〕3号)要求,在学校自愿申报、县级教育行政部门推荐、市级教育行政部门认定的基础上,全省各市共申报191所省依法治校示范校,省教育厅抽查了40所学校。
在被抽查的学校中,符合要求的学校38所,不符合要求的学校2所(均属于揭阳市)。
由于揭阳市被抽查的3所学校中有2所不符合要求,按照规定,该市申报的11所学校均不予确认,其他各市申报的180所学校通过认定。
在对照标准、进行自查的基础上,全省共有21所高校和3所省属中小学校(含中职)申报了省依法治校示范校。
省教育厅经组织评审认定,华南理工大学等5所高校和广东理工职业技术学校等2所省属中小学校通过认定。
根据粤教策函〔2014〕98号和粤教策函〔2015〕3号的要求,我厅决定对以上通过认定的187所学校授予广东省依法治校示范校称号(名单见附件)。
获得广东省依法治校示范校称号的学校,原则上每5年由地级以上市教育行政部门进行复查,复查结果报省教育厅抽查核实。
各有关高校和省属学校由学校开展自查后报省教育厅复查。
复查不合格的,省教育厅将取消广东省依法治校示范校称号。
同时,省教育厅将对依法治校示范校实行动态管理,对不符合标准和要求的示范校,经查实,将进行通报并取消其广东省依法治校示范校称号。
“法治学校“创建工作年度综合考核细则
6分
4分
6分
ห้องสมุดไป่ตู้
9分
1、学校治安秩序良好,师生无违法犯罪行为(调阅 资料或问卷调查)。 依 法 治 理 (20分) 3、学校管理制度化、规范化,建立健全“法治学 校”的各项规章制度,做到校务、财务、办事公 开(查看各项制度及相关资料)。 2、加强学校周边环境治理,在校外200米内,没有游 戏厅、网吧等危害青少年身心健康的不良场所(查看 相关资料及实地察看)。
附件:
“法治学校”创建工作年度综合考核细则
被考评单位:
项 目 内
考评时间:
容
年
月
日
分值
得分:
得分 备注
1、建立“法治学校”创建工作领导小组,工作制度 健全,每年研究部署法治创建工作不少于2次(查看 文件、工作制度及会议记录)。 2、“法治学校”创建工作办事机构健全,工作职责 明确,有专兼职工作人员(查看机构设立情况及工作 职责)。 组 织 领 导 (35分) 5、法治创建工作经费落实情况(查看报销发票)。 6、建立信息反馈制度,有普法工作内容的简报、信 息及图片(查看简报、信息资料)。 7、资料齐全,整理归档有序,管理规范(查看档案 资料)。 1、制定贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》的实 施方案及年度学校领导班子成员学法计划,按要求落 实学习内容和时间,有普法学习材料(查看文件、计 划、学法材料)。 普 法 教 3、法制教育纳入学校素质教育计划,法制教育的内 容在思品课程中不少于10%。做到计划、课时教材、 (20分) 师资“四落实”(查看工作计划、教案)。 育 4、建立健全法制副校长和辅导员备案制度,参与学 校重大决策前的法律帮助工作(查看聘书或文件、相 关资料)。 2、每年采取多种形式,抓好本校教职员工的普法教 育,每年组织不少于1次法律知识考试,参考率达95% 以上(查看培训通知、活动记录、考试试卷)。 3、制定“法治学校”创建工作实施方案,有年度工 作计划、年度工作总结。 4、将“法治学校”创建工作纳入年度工作目标管理 (查看年度目标管理责任书)。
广东省依法治校达标校创建活动档案材料【25盒4.3.2】-学校制度汇编
扁滘小学师生制度学习汇编第一部分学校章程序言佛山市顺德区容桂扁滘小学坐落于顺德区容桂扁滘华滘南路。
学校创办于1957年,历经五十多年的沧桑而日益发展。
为适应城市化进程的需要,于2000年由扁滘社区掀头组织投资易地重建。
学校占地面积19875平方米,建筑面积6129平方米。
学校是广东省义务教育标准化学校。
第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,适应教育现代化发展需要,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。
第二条学校全称为佛山市顺德区容桂扁滘小学,英文表述为BIAN JIAO PRIMARY SCHOOL;学校地址为佛山市顺德区容桂街道华滘路1号;官方网址为/,注册域名为http:// /。
第三条学校由佛山市顺德区容桂街道教育局举办,属公益一类事业单位。
学校是一所实施六年学制小学教育的全日制教育机构。
经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。
第四条学校招生对象为容桂街道扁滘社区内的适龄儿童和符合本校入学条件的适龄儿童,免试入学。
招生规模以街道教育局核定的班级和人数为准。
第五条汉语言文字为学校的基本教学语言文字,学校使用全国通用的普通话和规范字。
第二章治理结构第六条学校建立健全重大事项决策制度,成立校务委员会,校务委员会为学校决策机构。
校务委员会由学校领导、教师代表、学生代表、法律顾问、家长代表和社会人士代表7--11人的单数组成。
第七条校务委员会委员人选。
学校行政、党支部、工会等均可提名,校长办公会议讨论通过后,由校长聘任。
校务委员会委员每届任期四年,设主任委员4人,在家长代表和社会代表中选举产生,采取轮值制,每人担任一年。
当年轮值的主任委员主持校务委员会工作。
广东省教育厅依法治校示范校评选标准
附件1:广东省教育厅依法治校示范校评选标准序号一级指标分值二级指标分值考评方式评分标准自评分市教育局评分(中小学)省教育厅评分1 依法治校重视情况8分1.1学校党政主要领导重视依法治校工作,有领导分管并抓依法治校工作,学校有法制工作机构2分查阅学校有关办学、教学和管理的文件、会议纪要理念明确2分,一般1分,没有0分1.2大学、中专校聘请了法律顾问;中小学聘请了法制副校长或者法制辅导员2分查阅文件领导和师生座谈有领导小组和工作方案2分,有其一1分,均无0分1.3有年度法制工作计划和总结,定期研究依法治校工作中的有关问题,制定了依法治校实施方案。
2分查阅最近2年的学校工作会议记录记录明确2分,一般1分,没有0分1.4学校建立领导集体议事制度、民主决策制度2分查阅学校规章制度与会议记录制度健全2分,一般1分,没有0分2 学校章程和基本管理制度制定情况15分2.1依法制定学校章程,经教育行政部门审定核准2分查阅学校章程座谈全部合法2分,内容不合法扣1分、程序不合法扣1分,内容程序均不合法0分2.2按学校章程制定规章制度、遵照章程实施办学活动2分查阅学校工作记录、规章制度文件;座谈规章制度与章程配套1分,符合要求1分2.3举办者、学校、教职工、学生权利义务明确2分查阅章程明确2分,一般1分,不明确0分2.4学校管理机构健全、职责明确2分查阅章程查阅学校规章制度机构健全1分,职责明确1分2.5校长、学校党组织、学术组织健全、职责明确,依法发挥相应的作用。
高等学校依法实行党委领导下的校长负责制,明确学校党委、校长、校务委员会、学术委员会等各种机构的职责权限和议事规则,做到相互配合,权责统一,依法办事;中等及中等以下学校依法健全校长负责制,完善校长决策程序,并发挥学校党组织的政治保障作用。
3分查阅章程学校规章制度明确2分,一般1分,不明确0分1序号一级指标分值二级指标分值考评方式评分标准自评分市教育局评分(中小学)省教育厅评分2.6学校领导、教职工、学生知晓章程内容2分学校学习章程计划座谈学校领导、教职工、学生均知道章程2分,部分知道1分,均不知道0分2.7学校档案制度健全、管理规范2分查阅档案资料制度健全1分,管理规范1分3 基本办学行为15分3.1校长符合资质;教师、财务、医务人员有资格证;工勤人员有上岗证或者规定的相关证件2分复印件与原件核对相应证书或者证件齐全2分,不齐全酌情扣分3.2学校招生(含成教部及非学历教育)简章无虚假信息,招生符合国家规定。
依法治校示范校”创建考核标准
社区服务,参与社区建设。职业学校引入社会资源,扩大
1
社会参与的广度和深度。
1.建立校内教师申诉等相关救济制度并得到有效落实。
1
(一)教师申诉制度健
全,有关聘任、待遇、奖
2.教师申诉处理机构和人员的组成及议事规则公正、公
惩等活动中产生的争议
1
有相应的解决途径。
开,无推诿或打击报复申诉教职工现象。
六、 争议解决
1
等重大决策,有从法律方面的评估、论证和审核环节。
二、
1.学校章程依程序制定。
2
建章立制 (一)依法制定学校章 2.学校章程内容完备合理。
2
自评分 考核分
(20 分) 程。
3.学校章程得到主管部门审核。
2
4.学校章程向全体教职工、学生、家长及社会公开,办学 2
活动依据章程进行。
5.教育教学制度完善。
明确学校与教职工的权利与义务。
2.教师通过校内民主管理机制参与民主管理,建立和执行
(一)教职工的权利和 校内教职工申诉制度。
1
义务明确,合法权益得 3.依法提供教职工相应工作条件,保障教职工教学科研、
到保护。
职务评聘、继续教育、考核评价等各项权利。
1
四、 权益保护 (10 分)
4.依法保障教职工工资及时足额发放和相关福利待遇,奖
1
惩考核公开、公平、公正。
5.学生管理制度体现以学生为中心、维护学生合法权利的
思想,体现公平公正和育人为本的价值理念,依法维护学
1
生受教育权,尊重学生人格尊严及其他人身和财产权利。
(二)学校坚持以学生 6.保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无随意开
为本,尊重学生人格, 除、辞退学生,无增加学生过重负担,无体罚或变相体罚
依法治校示范校自评得分及说明
学校重大决策经过教职工(代表)大会审议或讨论通过。
3.2.3
2
3.2.4工会能有效地维护教职工的合法权益
2分
工会有维护教职工权益的事例,且问卷调查教职工对工会该项工作满意度达90%以上的得2分
工会能有效地维护教职工的合法权益。
校长符合任职资格得1分,依章程履行职责得1分
2.1.4重大决策、重要发展规划经过法律顾问审核或法律论证
2分
涉及师生重大权益的重大决策或重要发展规划经学校专门机构或法律顾问审核或法律论证得2分,部分未经审核或论证的扣1分,从未审核或论证的不得分
2.2办学活动依法规范
12分
2.2.1教师符合任职资格,遵守教师职业道德规范,明确教师行为规则
1
1.2
制度建设
8分
1.2.1制度健全:教育教学、人事、财务、招生、学生、师资、后勤保障、资产、安全等
2分
各项制度健全得2分,未制定一项制度扣0.5分,扣完为止。
学校各项制度健全。
1.2.1
2
1.2.2内容合法:不与法律、法规、规章和学校章程抵触
2分
制度内容与法律、法规、规章和学校章程抵触的一处扣1分
招生活动规范、选拔机制与程序公平、公正。招生规定、招生广告、收费项目、标准和办法、退费标准和办法符合规定的得2分。发布虚假广告,被教育部门处罚的该项不得分。出现乱收费现象的,该项不得分
招生活动规范、选拔机制与程序公平、公正。招生规定、招生广告、收费项目、标准和办法、退费标准和办法符合规定。
2.2.2
学校订购教材无发生违规情况。
5.2.4
1
广东省依法治校示范校认定标准.docx
广东省依法治校示范校认定标准(中小学用表)序 一级 二级号 指标分值分值三级指标分值认定方式指标1.1.1 内容合法、制定程序完 4 分 查阅资料备1.18 分 1.1.22章程 教育行政部门核准分 查阅资料建设1.1.3 章程在校园网、校园公 1 分 查阅资料示栏等公布1.1.4 章程印制成册1 分 查阅资料或实地考察章程1.2.1制度健全:教育教学、人1及制 20 分事、财务、招生、学生、师资、 2 分 查阅资料 度后勤保障、资产、安全等1.21.2.2 内容合法:不与法律、 2 分 查阅资料法规、规章和学校章程抵触制度 8 分 1.2.3 程序合法:学校部门起2 分 查阅资料、随机访谈 建设草,按规定程序进行意见征求和审议后公布1.2.4 制度在校园网或校园 1 分 查阅资料或实地考察公示栏等公布1.2.5 制度汇编成册 1 分 查阅资料1.3 文 4 分 1.3.1 学校有文件合法性审查2 分 查阅资料认定标准 自评分 他评分参考《高等学校章程制定暂行办法》,内容合法、完备、制定程序合法、完备各得 2 分经教育行政部门核准的得 2 分没按要求公布的不得分 已印制的得 1 分各项制度健全得 2 分,未制定一项制度扣 0.5 分,扣完为止。
制度内容与法律、法规、规章和学校章程抵触的一处扣 1 分学校全部制度的程序合法得 2 分,否则不得分没按要求公布的不得分制度汇编成册得 1 分,制度汇编不全的得 0.5 分有制度且已落实的得 2 分,有序 一级 二级 号分值分值三级指标指标指标件审 机制查和清理 1.3.2学校按规定程序对规章制机制度定期清理,并向师生公布 A 公办学校2.1.1 学校决策和监督机制健 全2.1.2 校长符合任职资格,依章程履行职责,自觉接受党组织、教代会监督2.12.1.3 重大决策、重要发展规决策划经学校专门机构或法律顾问审核,或法律论证2规范20 分活动8 分管理依法2.1. 4 建立重大决策实施效规范果评估和责任追究制度B 民办学校2.1.1 理事会(董事会)组成 合法2.1.2 理事会(董事会)或其 他决策机构的议事规则健全2.1.3 校长符合任职资格,依分值 认定方式2 分 查阅资料2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会认定标准自评分 他评分制度未落实的得 1 分未及时清理的不得分,清理了但未向师生公布的扣 1 分学校有决策和监督机制的得 2 分,无监督机制的得 1 分,无决策机制的不得分校长符合任职资格得 1分,依章程履行职责,自觉接受党组织、教代会监督得 1 分。
学校申报广东省依法治校示范校自评(认定)得分及说明
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
**学校申报广东省依法治校示范校自评(认定)得分及说明
年 月 日
一级指标
二级指标
观察点
认定标准和分值
佐证材料目录索引
得分说明
学校
自评
地市
认定
省级
抽查
1.依法治校工作机制(8分)
1.1
组织体系
(4分)
1.1.1建立工作机构和工作机制(2分)
学校重视依法治校工作,指定校级领导负责依法治校工作(0.5分);指定专门工作机构负责依法治校工作(0.5分);制定完善的依法治校工作机制,依法治校纳入学校整体工作规划(0.5分);依法治校工作机构职责明确(0.5分)。
广州市教育局关于认定广州市幼儿师范学校等学校为“广东省依法治校达标校”的通知
广州市教育局关于认定广州市幼儿师范学校等学校为“广东省依法治校达标校”的通知
文章属性
•【制定机关】广州市教育局
•【公布日期】2018.12.05
•【字号】
•【施行日期】2018.12.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
广州市教育局关于认定广州市幼儿师范学校等学校为“广东
省依法治校达标校”的通知
局属各学校:
根据省教育厅《关于开展依法治校创建活动的通知》(粤教策函〔2017〕78号),我局组织了广东省依法治校达标校认定工作。
经过学校自评和我局组织的评估,广州市幼儿师范学校等6所学校被认定为“广东省依法治校达标校”(名单见附件)。
希望广州市幼儿师范学校等学校,进一步增强学校校长、广大教职员工、学生的法治观念和依法办事的能力,完善学校的各项规章制度,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成依法办事的管理运行机制和符合法治精神的教书育人环境,提高办学质量和水平,办人民满意的教育。
附件:“广东省依法治校达标校”学校名单
广州市教育局
2018年12月5日。
广东省教育厅依法治校示范校评选标准
4.5学生伤害事故报告制度落实、善后处理合法
1分
查阅制度
师生座谈
制度落实0.5分,处理合法0.5分
4.6最近3年学校未发生属于学校责任的重大安全事故
2分
师生座谈
教育主管部门结论
无属于学校责任事故2分,有则扣2分
5
法制教育
9分
5.1高校法律工作者或法律顾问、中小学法制副校长到位,按照规定履行职责
10.2依法治校、建立现代学校制度、成为学校办学的重要理念
2分
查阅有关资料
明显2分,一般1分,不明显且无表彰或交流经验扣2分
10.3学校办学行为规范,最近3年未受到主管部门通报批评或者处罚
1分
查阅资料
办学行为规范0.5分,未受到通报批评或者处罚0.5分
10.4学校校园和谐,没有出现教师学生上访或大规模群体性事件
3.7素质教育落实,义务教育学校不得举行选拔性书面考试,未经批准不得举行各类竞赛,不得在节假日组织学生集体补课
2分
问卷调查、查阅资料
师生座谈、
教育督导结论
素质教育落实2分,有其一符合规定扣1分,扣完为止
4
安全管理
10分
4.1学校安全管理机构健全、人员和责任落实
2分
查阅资料
师生座谈
机构健全1分,人员落实1分
教职工座谈
有制度、机构1分,无则扣1分
8
学生权益维护
9分
8.1建立了学生校内申诉制度
2分
查阅申诉制度文件
师生座谈
无“三无现象”2分,有其一扣1分,扣完为止
8.2无体罚或变相体罚学生现象,无侮辱、歧视学生人格现象,无教师随意调课、停课现象
广东省依法治校创建活动认定评分标准(中小学校、中职学校)
建立并执行文件合法性审查机制(0.5分);各项制度的制定程序规范(0.5分);修改程序规范(0.5分);建立定期清理制度,并及时向师生公布(0.5分)。
1.各项制度制定和修改的过程性资料(如征求意见和审议的资料,包括通知、方案、意见、会议记录或决议、讨论稿等);
(10分)
4.2.1教职工代表大会和工会组织机制(2分)
教职工代表大会和工会组织工作制度(1分);教职工代表大会和工会组织按照章程定期举行大会,运行规则合法合规(1分)。
1.教职工代表大会和工会组织工作制度;
2.学校建立教职工代表大会组织及成员名单;
3.举行教代会的会议通知、议程、会议纪录、决议等材料。
3.学校进行师德教育和专业化发展的资料(如制度、措施、方案、学习材料);
4.学校提高校长、教师专业化素养的资料(如制度、措施、方案、学习材料、成效等)。
3.2.5经费筹集、使用规范(2分)
严格执行国家教育收费政策,近3年来无乱收费行为(1分);经费筹集合法合规(0.5分);完善管理制度,规范学校内设机构开展或参与的经营性活动(0.5分)。
1.提案和建议立案资料;
2.提案和建议答复情况资料。
4.3
学生民主管理
(4分)
4.3.1学生代表大会制度健全;定期召开代表大会(2分)
学生代表大会(少先队代表大会、共青团代表大会)制度健全(1分);定期召开学代会(少代会、团代会)(1分)。
1.学生代表大会(少先队代表大会、共青团代表大会)制度;
2.大会召开文件。
4.2.2教职工代表大会和工会组织审议内容(3分)
涉及学校发展的重大事项提交教职工代表大会讨论(1分);教职工切身利益相关的制度、事务,含学校专业技术职务评聘办法、收入分配方案等提交教职工代表大会审议通过(2分)。
广东省教育厅依法治校示范校认定评分操作说明(中小学校、中等职业学校用表)
B民办学校
2.1.1理事会(董事会)组成合法
2分
查阅资料、座谈会
理事会(董事会)的组成符合《民办教育促进法》等相关规定的得1分,报审批机关备案的得1分。
经审批机关备案的理事会(董事会)组成人员名单和情况登记表
2.1.2理事会(董事会)或其他决策机构的议事规则健全
2分
2分
查阅资料、随机访谈、问卷调查
学校部门起草得0.5分,按规定程序进行意见征求得0.5分,审议后公布得1分。
1.起草的制度;
2.征求意见的资料(如通知、方案、意见);
3.审议的资料(如会议记录或决议、审议后公布的制度)。
1.2.4制度在校园网或校园公示栏等公布
1分
实地考察
制度在校园网、校园公示栏公布的得1分,未在校园网、校园公示栏公布的不得分。
学校校务公开制度
3.1.2招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算、决算、食堂餐饮等按照规定的程序和方式公开
2分
查阅资料
、随机访谈、问卷调查
各项信息按照规定的程序和方式全部公开的得2分,缺一项的扣0.5分,扣完为止。
招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算、决算、食堂餐饮等校务公开的过程性资料。
3.工会工作制度;
4.教职工(代表)大会工作制度。
3.2.2工会和教职工(代表)大会能够按照章程定期举行大会
2分
查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会
工会和教职工代表大会按照章程定期举行的得2分,未按照章程规定的扣1分,未举行大会的不得分。
1.工会会议记录;
2.教职工(代表)大会的资料。
3.2.3学校重大决策经过教职工(代表)大会审议或讨论通过
申报依法治校自评(认定)得分及说明(张静中学)
2
2.2.3开设课程、教学时数、教材征订符合规定
2分
开设课程、教学时数符合规定的得1分,教材征订符合规定的得1分。
开设课程、教学时数、教材征订符合规定
2.2.3
2
2.2.4建立教育教学评价反馈机制
2分
有教育教学评价和反馈制度并能执行的得2分,仅有制度但执行效果不好的扣1分。
建立教育教学评价反馈机制
1分
经查实存在该违规行为的不得分
无阻碍或打击报复教职工和学生表达利益诉求的违规行为
5.3.3
1
5.3.4学校对外签订的民事合同合法,学校没有因合同违法承担经济赔偿责任
1分
因违法签订合同造成学校承担经济损失的,不得分。
学校对外签订的民事合同合法,学校没有因合同违法承担经济赔偿责任
5.3.4
1
5.4普法工作效果
2.2.4
2
2.2.5严格执行经费使用管理办法,财务监督机制发挥作用
2分
有经费使用管理和监督制度并严格执行的得2分。
严格执行经费使用管理办法,财务监督机制发挥作用
2.2.5
2
3
民主监督
20分
3.1校务公开
6分
3.1.1校务公开制度符合《广东省中小学校务公开暂行规定》
2分
制定了校务公开制度,且符合《广东省中小学校务公开暂行规定》的得2分,
红海湾区张静中学申报依法治校示范校自评(认定)得分及说明
2017年10月16日
序号
一级
指标
分值
二级指标
分值
三级指标
分值
认定标准
得分说明
佐证材料
目录索引
自评分
他评分
1
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2.决策监督工作资料;
3.重大决策实施效果评估和责任追究制度。
良好85%
3.1.4“三重一大”规范决策(2分)
“三重一大”(重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用)经民主程序进行论证,以会议的形式集体研究决策(2分)。
1.论证和集体研究决策的资料(如征求意见表、会议记录、通知);
1.正副校长任职资格证(新任校长应当经过任职资格培训并取得合格证书。确因特殊情况提任前未达到培训要求的,应当在提任后一年内完成;在职五年以上校长必须取得提高培训合格证书)、学历、职称的复印件;
2.教师名册表(含学历、资格证、职称、年龄、学科、任教年级等,含外籍人员和外聘人员)及教师资格证、教师学历的复印件(按名册表排序);
良好85%
2.1.3发挥章程的作用(1分)
建立实施章程的方案或计划(0.5分);建立负责监督实施章程机构(0.5分)。
1.实施章程的方案或计划;
2.负责监督实施章程的机构及职责。
优秀100%
2.2
制度建设
(6分)
2.2.1制度完善;内容合法(2分)
形成完善的内部治理制度体系,各项管理制度齐全(1.5分);制度内容与法律、法规、规章和学校章程不抵触(0.5分)。
2.1.2及时公布章程(2分)
学校章程通过校园网、微信公众号、校园公示栏等公布(1分);印制成册(0.5分);学校领导班子和师生熟知章程(0.5分)。
1.章程在校园网或微信公众号、校园公示栏公布的截图或照片;
2.印制成册的学校章程;
3.领导班子和师生学习章程的材料(如分发到个人的章程学习册子、学习心得、讨论记录、照片等)。
3.学校进行师德教育和专业化发展的资料(如制度、措施、方案、学习材料);
4.学校提高校长、教师专业化素养的资料(如制度、措施、方案、学习材料、成效等)。
优秀100%
3.2.5经费筹集、使用规范(2分)
严格执行国家教育收费政策,近3年来无乱收费行为(1分);经费筹集合法合规(0.5分);完善管理制度,规范学校内设机构开展或参与的经营性活动(0.5分)。
计分:优秀100%,良好85%,合格70%,不合格零分。(下同)
1.校级领导分工一览表;
2.建立依法治校机制的相关文件、会议纪要或会议记录。
优秀100%
1.1.2制定并实施依法治校规划或方案(2分)
有依法治校规划或方案(0.5分);有依法治校具体措施和总结(0.5分);学校定期研究依法治校工作情况(0.5分);依法治校各项工作落实到位(0.5分)。
1.1.学校执行上级有关收费政策的文件;
2.2.经费来源的资料;收费许可证复印件;收费公示情况等资料;
3.3.学校教育收费检查自查报告。
优秀100%
3.2.6经费管理、财务监督规范(2分)
建立并严格执行经费预结算制度(0.5分);建立并严格执行经费使用管理制度(0.5分);建立并严格执行经费监督制度(0.5分);公示经费使用情况(0.5分)。
2.论证和集体研究“三重一大”的文件。
良好85%
B、民办学校
3.1.1董(理)事会和监事(会)组成合法(4分)
完善法人治理,董(理)事会和监事(会)的组成和变更依据章程规定,符合《民办教育促进法》规定(1分);及时报审批机关备案(0.5分);董(理)事会和监事(会)成员按照规定的权限和程序共同参与学校的办学和管理(0.5分)。
2.课程安排表(含体育锻炼一小时);
3.订购教材、教辅征订单、审批表;
4.教育教学监控、评价和反馈机制的材料。
优秀100%
3.2.4加强教师师德教育,提高教师专业素养(2分)
校长、教师符合任职资格(0.5分);学校日常管理中有加强师德建设的机制(0.5分);学校日常管理中有加强教师专业化发展的机制(0.5分);各项机制有具体措施,得到落实(0.5分)。
3.决策机构的会议纪录、决议的程序、决策的文件。
优秀100%
3.1.2学校执行机制健全(2分)
内部组织机构权责明晰,分工合理(1分);权责统一,依法办事,高效廉洁(1分)。
1.学校各种机构的职责权限和议事规则;
2.学校各种机构的工作记录。
优秀100%
3.1.3学校监督机构健全(2分)
重要部门、岗位的权力监督与制约制度健全(1分);建立重大决策实施效果评估和责任追究制度(1分)。
1.学校安全管理机构和相关制度;
2.各类突发事件的安全应急预案;
3.师生的伤害事故处理资料;
4.座谈会及调查问卷情况。
良好85%
4.民主管理和民主监督(21分)
4.1
校务公开
(3分)
4.1.1校务信息按照规定的程序和方式公开(2分)
制定信息公开制度,且符合《广东省中小学校务公开暂行规定》(0.5分);按规定要求公开招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算决算、食堂餐饮等各项信息(1.5分)。
良好85%
3.1.2决策机构议事规则健全(2分)
董(理)事会、校长办公会议决策机构明确权责边界,按照议事规则进行决策(1分);完善校长选聘机制,依法保障校长形式管理权(1分)。
优秀100%
3.1.3学校内部组织机构权责明晰(2分)
学校各种机构的职责权限和议事规则明确(1分);各机构互相配合,分工合理,权责统一,依法办事(1分)。
2.法律顾问出具的文件合法性审查意见书;
3.向师生公布的学校制度清理结果的通知。
良好85%
3.规范管理(22分)
3.1
规范决策
(8分)
A、公办学校
3.1.1学校决策机制健全(2分)
学校决策机制健全,决策机构权责明确(1分);议事规则、决策程序规范(1分)。
1.学校决策制度;
2.决策机构的人员名单、职责权限;
良好85%
4.2.3建立管理层评议、考核制度(3分)
建立学校领导班子成员和管理部门接受教职工评议、考核制度(1分);学校领导班子接受教职工代表大会述职评议(1分);管理部门接受教职工评议(1分)。
1.领导、管理部门接受评议和考核通知;
2.学校领导和管理部门的述职报告。
良好85%
4.2.4有效执行提案和建议(2分)
教职工代表大会和工会的提案和建议立案规范(1分);答复及时,办理高效(1分)。
1.提案和建议立案资料;
2.提案和建议答复情况资料。
良好85%
4.3
学生民主管理
(4分)
4.3.1学生代表大会制度健全;定期召开代表大会(2分)
学生代表大会(少先队代表大会、共青团代表大会)制度健全(1分);定期召开学代会(少代会、团代会)(1分)。
优秀100%
3.2.2依法招生、编班规范(2分)
依法依规开展招生,招生广告、收费项目、标准和办法、退费标准和办法符合规定(1分);编班规范、合理,邀请家委会成员等参加,接受各方监督(1分)。
存在重点班、大班额等情况不得分。
1.学校招生简章(民办学校的招生简章和广告发布前应当报审批机关备案);
2.学校招生工作方案和总结;
优秀100%
2.2.3制度制定、修改程序规范;定期清理(2分)
建立并执行文件合法性审查机制(0.5分);各项制度的制定程序规范(0.5分);修改程序规范(0.5分);建立定期清理制度,并及时向师生公布(0.5分)。
1.各项制度制定和修改的过程性资料(如征求意见和审议的资料,包括通知、方案、意见、会议记录或决议、讨论稿等);
4.2
教职工民主管理
(10分)
4.2.1教职工代表大会和工会组织机制(2分)
教职工代表大会和工会组织工作制度(1分);教职工代表大会和工会组织按照章程定期举行大会,运行规则合法合规(1分)。
1.教职工代表大会和工会组织工作制度;
2.学校建立教职工代表大会组织及成员名单;
3.举行教代会的会议通知、议程、会议纪录、决议等材料。
1.相关文件或会议纪要;
2.经费使用明细和票据复印件等。
优秀100%
1.2.2人员队伍建设(2分)
有专(兼)职工作人员(0.5分);工作职责明确(0.5分);聘请法律顾问(0.5分);充分发挥法律顾问的作用(0.5分)。
1.学校工作分工职责表;
2.依法治校工作职责制度;
3.聘请法律顾问的聘书;
4.法律顾问审议的文件和为学校解决问题的材料。
1.经审批机关备案的(董(理)事会和监事(会))组成人员名单和情况登记表;
2.董(理)事章程或议事规则;
3.董(理)事和校长办公会议的职责权限;
4.董(理)事会和校长办公会议决策机构的会议纪录、决议文件;
5.民办学校年检结论(须合格或优秀以上等级)。
优秀100%
健全党组织参与决策制度,董(理)事会有党组织负责人,监事(会)有党组织领导班子成员(1分);积极推进“双向进入,交叉任职”,有效推进党组织参与决策(1分)。
1.学生代表大会(少先队代表大会、共青团代表大会)制度;
1.学校经费预结算、使用管理、监督管理办法或制度;
2.学校经费使用公示的资料;
3.学校接受上级教育、财政和审计等部门的审计报告等。
优秀100%
3.2.7建设平安校园(2分)
健全安全管理机构,落实责任(0.5分);各类突发事件的安全应急预案完备(0.5分);校园及周边秩序良好,无安全隐患(0.5分);学生和教职工的伤害事故处理机制和报告制度健全(0.5分)。
1.学校信息公开制度;
2.招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算决算、食堂餐饮等校务公开的过程性材料。
良好85%
4.1.2建立校务公开监督机构并有效监督(1分)
建立校务监督机构(0.5分);近三年提出有效监督意见(0.5分)。
1.校务公开监督机构和工作机制;