基础韩语第一课

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韩语入门第一课

9月13日

1.分类

子音、母音、复合母音、单韵尾、复合韵尾。

辅音（19）元音（21）韵尾（27）清音浊音单元音复合元音

（10）（11）

第一节元音（ㅏㅓㅣ, ）

1. 音节

1)ㅏ[ a ] ：发音时，口自然张开，舌尖向下。

2)ㅓ[ ə ] ：发音时，口比ㅏ张的小一些。

3)ㅣ[ i ] ：发音时，嘴稍微张开，舌尖抵住下齿背，双唇左右自然拉开。

※字母ㅇ

有两种用法：①在元音前面时，没有任何音值，只是为了使元音的

音节字看起来更整齐而已，如上面学到的ㅏㅓㅣ,就

应该可以写成아어이。

②另一种则作为辅音韵尾，在元音后面，音值为[ ŋ ],

以后会学到。

2. 单词

아이（名）小孩이牙齿

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第二节辅音(ㄱㄴㄷ)

1.音节

1）ㄱ[ k ]: 发音时，舌根先贴住上软腭，然后突然打开，爆发成音。

2）ㄴ[ n ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后发出鼻音。

3）ㄷ[ t ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后舌尖突然离开上齿龈，爆发成音。

2.单词

가다（动）走，去나이（名）岁数나（代）我

林玲基础韩国语1-15讲(全)

第一讲单元音与辅音“ㅇ”

1.韩国的字母

1446年，世宗大王，表音文字，训民正音。字母的组成：辅音(19)，元音(21)，收音(27)

辅音(19)：基本辅音(14)+紧音辅音(5)

元音(21)：单元音(10)+复合元音(11)

收音(27)：单收音(16)+双收音(11)

2.单元音

特点：发音时唇型不变书写：从左到右，从上到下ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟ

3.单元音和辅音“ㅇ”的结合：

辅音“ㅇ”与任何元音结合，元音的发音不变。

辅音的位置

아어오우으이애에외위

4.单词：

아이오이오

이아우위

5.常用语：

안녕하세요.

안녕히가십시오.

안녕히계십시오.

第二讲基本辅音

辅音：基本辅音(14)+紧音辅音(5)

ㄱㄴㄷㄹㅁ

ㅂㅅㅇㅈㅎ

ㄱ：가거고구그기개게괴귀

ㄴ：나너노누느니내네뇌뉘

ㄷ：다더도두드디대데되뒤

ㄹ：라러로루르리래레뢰뤼

ㅁ：마머모무므미매메뫼뮈

ㅂ：바버보부브비배베뵈뷔

ㅅ：사서소수스시새세쇠쉬

ㅈ：자저조주즈지재제죄쥐

ㅎ：하허호후흐히해헤회휘

가거고구그기개게괴귀나너노누느니내네뇌뉘다더도두드디대데되뒤라러로루르리래레뢰뤼마머모무므미매메뫼뮈바버보부브비배베뵈뷔사서소수스시새세쇠쉬아어오우으이애에외위자저조주즈지재제죄쥐하허호후흐히해헤회휘

1、单词：

가구고기가수

나노래도시

우리머리모자

바다무무아버지

주소자리어머니

하나허리

2、常用语：

고맙습니다 / 감사합니다

아닙니다 / 천만에요

第三讲复合元音

ㅣ + 单元音：ㅏㅓㅗㅜㅐㅔ

ㅣ + ㅏ = ㅑㅣ + ㅓ = ㅕ

ㅣ + ㅗ = ㅛㅣ + ㅜ = ㅠ

ㅣ + ㅐ = ㅒㅣ + ㅔ = ㅖ

韩语入门PPT课件

二.韩文的基本字母
韩文有40个字母,其中元音21个, 辅音19个.辅音也做韵尾,有27个. 1.元音(모음) 单元音(단모음) ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣㅐ ㅔ ㅚ ㅟ 双元音(이중모음)ㅑ ㅕ ㅛ ㅒ ㅖ ㅘ ㅙ ㅝ ㅞ ㅢ 2.辅音(자음) 松音(예사소리)ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 紧音(된소리)”ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 送气音(울림소리)ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 기타: ㄴ ㄹ ㅁ ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㅎ
冷面：韩国的冷面正如韩国的菜肴一样，很少含
有油性，这与中国的四川凉面有很大的不同。冷面按照形式有两种：一是加汤的“水冷面”，非常爽口。二是以无汤的以辣椒酱为调味料的 “拌冷面”。按地区分有平壤式冷面，“面” 以荞麦为主料；咸兴式冷面，以马铃薯为淀粉主料。冷面上附加的配料大多为肉类、蔬菜、或煮鸡蛋，亦有放生鱼片的餐厅。冷面的长度令人叫绝，当服务小姐拿着剪刀走过来时，请不要害怕，不用剪刀剪短，恐怕食用起来会很费劲。另外，冷面还有一个变种——“温面”，顾名思义，汤是温的。
韩服
作业 1.写单词 2.朗读练习 3.二字句
一双元音二单词练习三日常用语四韩国的饮食文化
双元音： ㅑㅕㅛㅠ ㅒㅖㅘㅙㅝㅞㅢ
单词练习： 야자 고향 약속 만약 야구 얕다 이야기 고양이 여자 병원 여기 견본 여름 별 겨우 가요 학교 교실 쇼 요리 욕심 교수 우유 휴가 유리 뉴욕 뉴스 자유 귤 얘기 얘 걔

基础韩国语1-15讲(全)

李思皎基础韩语语法课程（60讲）小语种

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李思皎基础韩语语法课程（60讲）

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第1讲. 第一课助词

第2讲. 第二课助词

第3讲. 第三课助词

第4讲. 第四课助词

第5讲. 第五课助词

第6讲. 第六课助词

第7讲. 第七课终结语尾

第8讲. 第八课表示感叹的终结语尾

第9讲. 第九课表示疑问的终结语尾

第10讲. 第十课表示祈使

第11讲. 第十一课表示并列

第12讲. 第十二课现在进行时

第13讲. 第十三课过去时

第14讲. 第十四课将来时

第15讲. 第十五课表示否定

第16讲. 第十六课冠形词形语尾

第17讲. 第十七课依存名词

第18讲. 第十八课数字和量词

第19讲. 第十九课间接引用 1

第20讲. 第二十课间接引用2

第21讲. 第二十一课接续副词

第22讲. 第二十二课表示反问或疑问

第23讲. 第二十三课表示转折

第24讲. 第二十四课表示转折

第25讲. 第二十五课表示选择

第26讲. 第二十六课表示原因1

第27讲. 第二十七课表示原因2

第28讲. 第二十八课表示假设

第29讲. 第二十九课

第30讲. 第三十课表示能力

第31讲. 第三十一课表示时间

第32讲. 第三十二课表示样子1

第33讲. 第三十三课表示样子2

第34讲. 第三十四课表示变化

第35讲. 第三十五课表示039;让

第36讲. 第三十七课表示意图2

第37讲. 第三十八课表示经历

第38讲. 第三十九课表示让步

第39讲. 第四十课名词形语尾

第40讲. 第四十一课表示时间顺序

第41讲. 第四十二课表示说明

第42讲. 第四十三课表示几率

韩语零基础入门课程

第一课元音1：ㅏㅓㅗㅜㅣ

语音知识：韩语：指语言，包括写，说以及肢体语言等

韩文：专指文字。

韩文的创制：1443年-1444年朝鲜王朝第四代王（世宗大王），由于韩民族需要拥有自己的文字，汉语繁琐，学习困难。韩国语的语音分为元音（21个）和辅音（19个），元音：根据周易核心“天人合一”的理念；由“天地人”三个基本要素创制而成。辅音：模仿人体发声器官。在韩语中，每个原因都可以单独成字，书写时在左侧或者上部所画的圆圈只为装饰，无任何意义也不发音；但辅音不能单独成字，必须同元音或辅音一块组成字。

韩国语单词的来源：（1）汉字词（一半以上）；（2）固有词；（3）外来语（日语&英语）

韩国语文字构成：（안녕하세요?）

（1）开音节：由辅音+元音两部分构成。如：하，세，요

（2）闭音节：由辅音+元音+辅音三部分构成。如：안，녕

韩国语语音：

ㅏ（啊）

发音规则：发音时，口自然放开，下颌向下伸，舌尖也随之向下。嘴唇自然放松，即可发出此音。与汉语（a）发音相似。发音感觉更靠后，嘴张大一些。让气流毫无任何阻碍地发出来。

아이리스IRIS（电视剧）

实用单词：

아빠[名]爸爸

아저씨[名]叔叔（30岁以上的男士）

아이스크림[名]冰淇淋（Ice Cream）英文外来词

ㅓ

发音规则：发音时，比发[ㅏ]口张得小一些，舌要稍微抬起。发音时有一种气流从脑后流出的感觉，类似英语的后部发音法。ㅓ就是在ㅏ的基础上将嘴张小。

웃어요,엄마笑吧，妈妈（电视剧）

슈퍼주니어Super Junior

实用单词：

어머[感]哎呀，天哪

어머니[名]母亲，妈妈（正式）

韩语元音辅音的发音方法

第一课元音【ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅣ，ㅇ】

발음방법

⑴【ㅏ】

发音时，嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不紧张，也不好成圆形。与汉语【a】发音相似。

⑵【ㅓ】

发音时，比发【ㅏ】口张得小一些，舌头的后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。在汉语中没有对应的音，但与【e】【o】有些相似。舌位比【e】低，比【o】高。

⑶【ㅗ】

发音时，最稍微张开，舌面后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语【ou】发音相似，但是为单元音，发音时口型和舌位都不变。

⑷【ㅜ】

发音时，比发【ㅗ】音时最张得更小些，舌面后不抬起，离软腭很近，双唇拢成圆形，比发【ㅗ】是更远。与汉语【u】发音近似，但嘴唇不向前突出

⑸【ㅣ】

发音时，嘴稍微张开，双唇稍微向左右拉开，下颔上升，舌尖贴下齿龈，舌面抬起贴近硬腭。与汉语【yi】发音相似，但舌位比汉语【i】低一些。

⑹【ㅡ】

发音时，嘴稍微张开，舍身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇像两边拉开。与汉语的【zi】资，【ci】词，【si】思的韵母【i】近似。

⑺【ㅇ】[]

辅音【ㅇ】是韩国语中一个比较特殊的福音，他位于元音之前在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。只有在元音后，做收音时才发音。

단어:

아우(名)弟弟아이（名）小孩오이（名）黄瓜이(名)牙齿

发音部位图：1上唇

2 下唇

3 上齿

4下齿

5上齿龈

6 硬腭

7 软腭

8 小舌

9 舌尖

10 舌前部

11 舌后部

12 喉结

13 声带

14 气管

15喉腔

16 口腔

17 鼻腔

발음방법:

⑴【ㅂ】

发音时，双唇紧闭并稍向前伸，阻住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。与汉语【b】发音相似。

韩国语1(第一课)

1课이것은무엇입니까?

이것은무엇입니까?

책상입니다.

저것은무엇입니까?

저것은의자입니다.

词汇：

이것：这，这个은：主语助词무엇：什么이다：是

책상：课桌

저것：那，那个

의자：椅子

课文分析：

이것은무엇입니까?

翻译：这是什么？

发音：[이거슨무어심니까↗]

音译：[i gɔ sn mu ɔ sim ni ga ↗]

注释：这是疑问句，所以后半句开始语调稍微上扬。책상입니다.

翻译：是书。

发音：[책쌍임니다→]

音译：[ceg ssang im ni da →]

注释：这是陈述句，语调放平。

저것은무엇입니까?

翻译：那是什么？

发音：[저거슨무어심니까↗]

音译：[cɔ gɔ sn mu ɔ sim ni ga ↗]

注释：这是疑问句，所以后半句开始语调稍微上扬。

저것은의자입니다.

翻译：那是书。

发音：[저거슨의자임니다→]

音译：[cɔ gɔ sn ei za im ni da →]

注释：这是陈述句，语调放平。

语法分析：

本课主要涉及的语法如下：

1.이다（是），单词原型。词根是：去掉다，이为词根。

2.-ㅂ니다/-습니다（陈述句的终结词尾，紧跟在体词词根后面，不空格。没有收音加-ㅂ니다，有收音加-습니다）如：이다的词根是이，이没有收音，所以是입니다.有收音的以后课文出现我们再作分析。

3.-ㅂ니까/-습니까.（疑问句的终结词尾，紧跟在体词词根后面，不空格。没有收音加-ㅂ니까，有收音加-습니까）运用原理同上。입니까。

4.主语助词는/은（紧跟在主语后面，标志前一个单词在该句中充当主语的成分，本身这个词没有任何意思。前一个单词没有收音用는，有收音用은）如：이것은무엇입니까?这个句子，이것作主语，것有收音，所以用은。저는학생입니다.（我是学生）这句话저是主语且没有收音，所以用는。

学习韩国语教学课件从入门到精通

韩国国旗韩国国花
成都外专外语学校
韩国的社交礼仪在社交礼仪上，韩国一般不采用握手作为见面的礼节。握手时讲究使用双手，或是单独使用右手。在晚辈、下属与长辈、上级握手时后者伸出手来之后，前者须先以右手握手，随手再将自己左手轻置与后者的右手之上。在韩国，妇女和小孩一般情况下，妇女不和男子握手，以点头或是鞠躬作为常见礼仪。在称呼上多使用敬语和尊称，很少会直接称呼对方的名字。要是对方在社会上有地位头衔的，韩国人会把其名称屡用不止。
体验韩国生活-制作寿司
现在就可以将配料一个个的放在饭上。色拉可以按自己喜好放或不放。
成都外专外语学校
成都外专外语学校
体验韩国生活-制作寿司
1. 用竹帘将紫菜紧紧的包卷起来。 2. 大家不妨可以使用滚动式的方法，千万不要把竹帘也包进去，让竹帘一直在外面卷动。 3. 卷的时候，一定要注意，用力包紧，这样做出的寿司才会好看，又好切。下面是卷好后的样子、切好的样子。
字、短句的发音
韩语言：发音、词汇、日常用语所用教材—标准韩国语第一册
바
버
삐
모
머
빠
퍼
버
안녕히 계세요
뽀 무 비 또 만나요
您待好
뿌 파
푸
再见
词汇、短句的发音及翻译
韩语言：发音、词汇、日常用语所用教材—标准韩国语第一册

韩国语入门教材PPT课件

• 11．辛苦了
수고하셨어요
• 12．疼
아파요,
• 13．开心
즐거워요
第10页/共11页
感谢您的观看！
第11页/共11页
第8页/共11页
日常用语（일상용어）
１．你好 안녕하세요 ２．谢谢 고마워요 감사합니다 ３．对不起 미안해요 ４．知道了 알았어요 ５．拜托了 부탁해요 ６．没关系 괜찮아요 ７．初次见面 처음뵙겠습니다.
第9页/共11页
日常用语（일상용어）
• 8．不是
아니예요
• 9．不客气
천만에요
• 10．请等一下 잠깐만요, 잠시만요
第7页/共11页
２．辅音＋元音＋尾音
ㄱg+ㅏa+ㄱk=각(gak)갘갂 ㄴn+ㅓe+ㄴn=넌(nen) ㄷd+ㅗo+ㄷt=돋(dot) 돗 돘 돚 돛 돝 돟 ㄹr+ㅜu+ㄹer=룰(ruer) ㅁm+ㅡue+ㅁm =믐(muem) ㅂb+ㅣi+ㅂ=빕(bip) ㅅs+ㅏa+ㅇ-ng=상(sang)
１．辅音＋元音
ㄱ(g)+ㅏ(a)=가(ga) ㄴ(n)+ㅓ(e)=너(ne) ㄷ(d)+ㅗ(o)=도(do) ㄹ(r)+ㅜ(u)=루(ru) ㅁ(m)+ㅡ(ue)=므(mue) ㅂ(b)+ㅣ(i)=비()bi

(完整版)韩语基础语法汇总

第一课主语和宾语

韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾。

主语的标识符为가和이;(还有께서)。当主语以元音结尾用时用가，以辅音结尾时用이。宾语的标识符为를和을，当主语以元音结尾，用를,以辅音结尾,用을。

유키가밥을먹습니다.

YUKI 在吃饭。

봄날이왔습니다.

春天来了。

제리가공부를합니다.

JERRY在学习。

有时，主语标识符会由이变为은,由가变为는时，是表示对比或仅代表这是一个主题。有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.

나는아침에일찍일어납니다.

我早晨早早起床.

나는한국어를배우고있습니다.

我正在学韩语。

“가/이”、“는/은”和“를/을”的区别:

如上，“가/이”是主格助词，“는/은”是添意助词，“를/을”是宾格助词。

主格助词“가/이”和宾格助词“를/을”都属于“格助词”，所谓格助词就是说这些助词的作用就是规定它前面的体词在句子中的地位。所以“主格助词”就是说规定了它前面出现的体词在句中作主语；“宾格助词”就是规定了前面的体词作宾语。

所以应该说“가/이”和“를/을”是很容易区别的，就是看它前面的体词在句中应该作主语还是宾语。

“는/은”的意思是表示“强调、对比、主题”等。大部分的韩语教材在开始时总会有“나는XXX입니다.(我叫XXX)”、“나는

중국사람입니다.(我是中国人)”等句子，所以许多人认为“는/은”好像就是用在主语后面

的，与“가/이”是一样的。

“는/은”不是格助词，它只是添加“强调、对比、主题”意思的添意助词，所以它的位置很自由，可以出现在主语、宾语、格助词、副词等的后面。

韩语入门基础讲解

一单元音（10个）

1. ㅏ[ a ]

2. ㅓ与汉语拼音中的e 发音相同

3. ㅗ[ o ]

4. ㅜ[ u ]

5. ㅡ[ 重难点字母]

（1）经过比较，发现其与日语中う

的发音一样，其唇形比发ㅓ时更扁一点，舌头在口腔中的位置比发ㅓ时更抬起一点，学过日语发音的朋友应该能较好的理解这一点

（5）切记不要与ㅜ的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母

6. ㅣ[ i ]

7. ㅐ[ ae ]

（1）发音唇形要比英语音标[ ae ] 的唇形小

8. ㅔ[ e ] （注意是英语的[ e ] 而不是汉语拼音的e ）

（1）ㅏ[ a ]、ㅐ[ae ]、ㅔ[ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同

9. ㅚ[ 重难点字母]

（1）经过比较，其唇形比发ㅗ时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发ㅗ时一样

（2）切记不要与ㅗ的发音相混淆

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559

10. ㅟ[ wi ]

二双元音（11个）

1. ㅑ[ ya ]

2. ㅕ[ y +ㅓ]

3. ㅛ[ yo ]

4. ㅠ[ yu ]

5. ㅒ[ yae ]

6. ㅖ[ ye ]

7. ㅘ[ wa ]

8. ㅝ[ w +ㅓ]

9. ㅙ[ wae ]

10. ㅞ[ we ]

11. ㅢ[ ㅡ+ i ]

（1）作为词头首音时（의）发为[ ㅡ+ i ]，ㅡ尽量短促

标准韩国语第1册1-15课

제 1 과모음第一课元音

ㅏㅓㅗㅜㅣ

一、发音方法

1.ㅏ[a]:发音时，口自然放开，下巴向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发出此音. 与汉语(a)的发音方法很相似。

2. ㅓ[ə]:发音时，比发口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音对应的音，但

3.ㅗ[o]:发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou），变为二合元音。

4.ㅜ:发音时，口比发时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较相似。

5.ㅣ[ i ]:发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语的（i）有些近似。

二、书写方法

韩文为音位为文字，但书写时以音节为单位。书写元音音节时需在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值，只是使字形看起来更整齐美观。因此元音（ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ）应书写成（아 ,어,오,우,이）。

三、单词

아이（名）小孩아우(名)弟弟

어이 (副) 怎么오이(名)黄瓜

우(副) 蜂拥貌이(名)牙齿

四、练习

1.朗读下列元音

아……어어…… 아어……어

오……우우…… 오오……오

이……아이…… 어이……오

아……이어…… 이오……이

우……이어…… 오어……어

2.朗读下列单词

아이아우어이

오이우아우

이아이어이

3.书写下列各字

ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅣ

아, 어，오，우，이

4.朗读下列常用语

안녕 ! 您好！

안녕하세요 ! 您好！

안녕히가세요 . 再见，请走好。

제 2 과자음第二课辅音

ㅂ,ㅍ,ㅃ,ㅁ

一、发音方法

1.ㅂ[p](b):

发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。与汉语的辅音（b）相似。

韩语第一课

[听写单词，并跟读。]
1.___________ 2.___________ 3.___________ 4.___________ 5.___________ 6.___________
[听力原文] 1. 어디 2.구두 3.가다 4.오다 5.나가다 6.아니다
ㄹ
舌尖音、弹音发音时，先使舌尖接近上齿龈，然后使气流通过口腔，舌尖振弹而发音，发此音时声带振动。发此音时，要注意不要将其与汉语中发“拉（lā）”音时的声母“l”及发“然（rán）”音时的声母/r/相混。另外，还要注意此音在发音时舌尖只弹动一下，不要象发俄语的颤音一样连续颤动。
第一课单元音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ 辅音 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ
元音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ

韩语元音共有21个，分为单元音和复元音。单元音有ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅣ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ 10个。

◎ 发音方法
ㅏ

低元音后舌元音平唇音发音时，口自然张开，舌头接触下齿龈但不要贴上，嘴唇自然放松，不要成圆形。韩语的“ㅏ ”与汉语的“a”相似，但是舌头的位置稍微靠后。

[书写顺序]
[书写练习]
ㄹ
[跟读并拼写下列音节]
라 러
로 루 르 리
[写出所听到的音节,然后跟读]
라 리 루 러 르 로
[跟读下列单词] 라디오【名】收音机 나라 【名】国家 다리 【名】腿 오리 【名】鸭子 우리 【代】我们 거리 【名】街，距离 가르다【他动】分 기르다 【他动】养 그리다[그:리다]【他动】画，绘

韩语语音发音详解+如何背韩语单词

韩语常用的标志
1.询问处안내소2.请勿吸烟금연
3.营业时间영업시간4.谢绝参观견학사절
5.欢迎参观참관을환영합니다6.请勿触摸더듬지마세요
7.对折(半价)50프로할인판매8.顾客至上고객이제일이다
9.谨防假冒유사품에주의하세요10.单行道일방통행로
11.停정지12.行가다
13.危险위험14.不准停留체류금지
29.载重限制적재량제한
30.此路不通진입금지
31.绕道行驶길을돌아운전하다
32.人行横道횡단보도
树나무哪木
我나那
你너no
鸭子오리欧里
牛奶우유乌右
肥皂비누迫怒
桥，腿다리搭里
头，头发머리摸力
蝴蝶나비哪避
裤子바지八际
火车기차ki擦
邮票우표乌票
帽子모자某咋
电熨斗다리미搭里米
香蕉바나나八那那
尺子자咋
车、茶차擦
棒球야구呀酷
麦子보리
咖啡커피靠皮
葡萄포도剖豆
狐狸여우依额乌
卡，卡片카드尬得
手纸휴지河依乌际
狮子사자撒咋
但韩语比英文更加简单,不会有一个元音可能有多种发音的情况.每一个辅音和元音的发音都是固定的,我们要做的就是把他们组合起来读.
所以回过头看记忆韩语单词,首选的方法就是拼读,就是边写边读并记忆意思.边写边读会让大家产生对一个单词的语感,加上词义,我们就背了一个单词.

韩国语入门-1

복습
다리 머리 头 버스 公交车 가수 歌手
제1과 한국어소개 第一课韩语概要
• 韩国文字称为’한글’，是一种表音文字韩国文字称为’한글’ • 它是由世宗大王在1443年主持创造的，1446年正式颁行，它是由世宗大王在1443年主持创造的，1446年正式颁行年正式颁行， 1443年主持创造的其名为《训民正音》其名为《训民正音》 • 韩语中共有21个元音和19个辅音韩语中共有21个元音和19个辅音 21个元音和19 • 韩语的基本语法结构为：主语+宾语+谓语韩语的基本语法结构为：主语+宾语+
ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅑㅕㅛຫໍສະໝຸດ Baiduㅐㅔㅒㅖㅚㅞㅟㅘㅙㅝㅢ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ
연습시간 课后练习 1. 단어 무萝 나무 树 오리 鸭 더 更加 바보 傻瓜 비 雨 의자 椅子 지구 地球 2. 인사말
주무세요! 안녕히 주무세요! 먹겠습니다! 잘 먹겠습니다! 부탁드립니다! 부탁드립니다! yo] 晚安~ [an yeong hi zu mu se yo] 晚安~ da] 我要开动了~ [cal meok ged sem ni da] 我要开动了~ [bu da] 拜托了~ [bu tag de lim ni da] 拜托了~
제2과 모음 第二课元音
연습시간 课后练习 1. 단어
아이 n. 小孩齿 요리 n. 料理棒球 위 n. 胃 어디 adv. 哪里 기와 n. 瓦 유리 n. 玻璃 야구 n. 오이 n. 黄瓜 이 n. 牙