《焊接技术与工程》专业培养方案

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焊接技术与工程专业(080411T)人才培养方案

焊接技术与工程专业（080411T）人才培养方案

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备材料科学、机械工程、电工电子、焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化、焊接检验等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在汽车制造、石油化工、特种设备、建筑等领域从事工艺及结构设计、焊接生产管理和质量检验等方面工作的应用型人才。

本专业学生毕业五年左右应具有如下工程素质和专业能力：

1. 具备优良品质、科学精神和文化素养。

2. 能运用焊接原理、焊接方法、焊接结构设计、焊接检验等基本理论和知识解决工程问题。

3. 具备从事本专业技术开发、设计制造、工艺制定和生产管理的能力。

4. 具有团队意识、组织协调和创新能力。

5. 具有自主学习意识、终身学习能力、可持续发展理念。

6. 能适应材料加工、特种设备和机械制造等领域对焊接专业人才的需要。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1. 工程知识：能够将所学的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决焊接领域的工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析焊接工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对焊接工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 问题研究：能够基于科学原理并采用科学方法对焊接工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

焊接技术与工程专业人才培养模式探索

摘要：在我国各大中职院校中，焊接技术与工程专业主要的面向的教学目标

是培养出优质的未来社会焊接工程人员。因此，在教学指导过程中，教师需要帮

助学生，使其具备较强的焊接产品技术研发水准、焊接方面设计工艺的能力、质

量方面的控制能力以及行业领域的创新能力等。为了进一步提升焊接技术与工程

专业学生充分掌握各项能力，各大中职院校焊接技术与工程专业需要结合本学校

实际情况，从学生的实际需求出发，全面培养学生的焊接专业素质。

关键词：焊接技术；工程专业；人才培养；模式探索

引言

随着中国高等教育的快速发展，高校培养的人才类型已经从一种学科型转变

为一种与应用技术型并行的学科型。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等其他文件

均指出，高等教育专业人员追求的目标是应用程序的核心在有力的理论基础上，

强调学生实践能力的应用。这明显不同于一般的基础教育和高等职业教育。高职

学生在注重理论教学的同时，更注重学生实践能力的培养。

一、特殊焊接职业技能等级证书

特殊焊接技术职业技能等级制度是在院校现有理论教学和基本实训的基础上，融合航空、航天、船舶、能源、轨道交通、建筑等行业广泛应用的焊接技术，兼

顾发展趋势和实施成本，结合国际焊接人才培养实践经验，归集而成的适应当前

通用焊接技术和特种焊接技术的人才培养标准和评价标准。该标准主要针对发电

设备制造安装、重型机械制造、油田与管道建设、汽车制造、机车车辆制造及铁

道建设、船舶与海洋工程建造、建筑工程建设、航天器制造、航空制造工程、压

焊接技术与工程专业

目前我国的焊接自动化率只有20％左右，国家从上个世纪末开始逐渐在各个行业推广气体保护焊，取代手工电弧焊，现已初见成效。焊接技术与工程专业的学生在焊接行业这一领域将大有所为。毕业生可以在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、技术开发、设计制造等；也能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理以及从事材料成型与控制和计算机科学与技术的教学、科研、开发和管理等工作。焊接技术与工程专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,目前全国只有哈尔滨工业大学和江苏科技大学等少数几所高校开办了焊接技术与工程专业,每年的毕业生人数较少,而近几年来,一方面,国家对特种设备行业加强了管理和监督,另一方面,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使焊接专业人员更加稀缺.

课程介绍

主要课程：物理化学、工程力学、机械设计基础、机械制图、AUTOCAD、材料科学基础、电工电子技术、金属材料焊接电源材料连接原理、焊接方法与设备、焊接结构与设计、焊接检验、焊接工程管理等。

培养目标

本专业培养较系统的掌握材料科学、焊接冶金及材料焊接性、焊接设备及自动化、焊接应力与变形控制等方面所必需的基础理论与专业知识，注重多学科知识的综合运用并获得工程师基本训练的高级工程技术人才。学生毕业后能在船舶、机械、化工及国防工业等领域从事焊接技术与工程方面的试验研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。焊接技术与工程专业培养适应社会发展需要的、基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神，具备焊接技术与计算机应用技术的基础知识与应用能力的复合型应用性高级工程技术人才。

2023年焊接技术与工程专业介绍

焊接技术与工程专业是工程技术类专业之一，是现代工业生产中极为重要的专业领域。在制造业及现代化建设中，焊接技术得到了广泛的应用，涉及到航空、航天、核工业、石油、煤炭、化工、电力、交通、建筑等众多行业。因此，具备焊接技术与工程专业知识的人才受到市场广泛欢迎。

该专业注重培养学生对焊接材料、焊接工艺、设备及其自动控制、焊接设计、考虑焊接现代化企业管理、安全、环保和节能等方面的知识和技能，培养学生具备独立进行焊接工程的设计、组织、管理和实施的能力。

学制和课程设置：

目前该专业的学制大多数为本科四年制，部分高校也开设了研究生专业。专业核心课程包括焊接技术概论、焊接工艺学、焊接设备与自动控制、金属材料科学、焊接工程设计、焊接质量控制、热机制造工艺学、焊接原理及实验、焊接机器人技术、试验设计等。

专业特点：

1.实用性强

该专业以培养适应工业需求的工程技术人才为目的。学院并不是仅仅教育学生理论和学术知识，而是强调实践和应用。

2.多学科综合

该专业涉及到机械制造、材料加工、自动控制、计算机技术、工程设计等多个学科。学生需要全面学习各学科的理论知识，同时掌握各种实际的应用技能。

3.创新性

随着科技的不断发展，焊接技术及工程专业也在不断创新。虽然基础的理论是不变的，但是针对不断变革的市场需求，该专业的人才需要不断学习新的技术，进行创新，以保持竞争力。

4.就业前景广阔

由于现代工业各个领域对专业技术人才的需求，焊接技术及工程专业的人才需求量较大，就业前景广阔。毕业生可以在航空、航天、核工业、石油、煤炭、化工、电力、交通、建筑等多个领域找到合适的工作。

焊接技术与工程专业 - 大连交通大学教务处

焊接技术与工程专业

一、培养方案

（一）本科学制

基本学制四年

（二）学位授予

工学学士学位

（三）培养目标

本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要的德智体美全面发展，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和焊接技术与工程专业基础知识，具有较强的实践能力、知识更新能力、社会交往能力、组织管理能力，能够在焊接工艺及装备、焊接材料及结构设计、焊接质量检测与评定等方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级技术人才。

（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）

1.热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养；

2.具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，以及良好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；

3.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料科学的基础知识、材料成形和加工工程的基础知识；

4.按国际焊接工程师要求，系统地掌握焊接技术与工程主课程的基础理论、专业知识和技能，能够根据产品和工程要求优化、设计有关工艺系统及设备；

5.具有一定的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6.了解焊接技术与工程专业领域技术标准以及相关的行业政策、法律和法规，具有良好的质量、环境、安全和服务意识；

7.了解计算机的基本原理和应用，能够运用计算机解决工程技术问题；

8.了解市场经济及企业管理等基础知识，具有一定的组织管理、社会适应、人际交往的能力并能在团队中发挥组织协调作用；

9.能有效的运用外语了解焊接技术与工程专业的国际发展动向，具备国际视野和与国际先进技术交流与合作的能力；

职业中学焊接技术应用专业人才培养方案

职业中学焊接技术应用专业人才培养方案一、专业名称及代码

五、培养目标及培养规格

（一)培养目标

八、实施保障

（一）师资队伍

1、有一支“双师型”专业教师团队。专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36。专任专业教师本科以上学历90%以上。兼职教师占专业教师比例10~40%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。初次设置专业专任教师人数不少于3人，兼职教师人数不少于1人。

2、专任专业教师应具有机械类专业本科以上学历;三年以上专任专业教师。

3、专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。专任专业教师普遍参加教研工作，教学改革课题研究、教学竞赛、技能大赛等活动。平均毎两年到企业实践不少于2个月。兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。

（二）教学设施

校内有钳工实训室、电工实训室、焊接技术实训室。有理实一体化教室。

（三）教学资源、教学方法、学生评价、质量管理

1、实践教学安排及要求

实践教学共安排2320个学时，分为军训、公益劳动、实验、实训、实习五个方面。

（1）军训：安排在第一学期，40学时，3学分。

（2）公益劳动：

安排在第1—4学期共100学时，总学分6。其中第一学期25学时，1.5个学分。要求学生参加学校安排的公益劳动，培养劳动观念和优良的工作作风。

（3）实验：

九、毕业要求

（一）毕业应具备在知识、能力、素养结构

1、知识结构

（1）掌握计算机应用技术的基本知识；

(2) 掌握电工、钳工理论知识；

（3）掌握焊接技术理论知识；

焊接技术与工程专业描述

焊接技术与工程专业是一门关于金属材料加工的学科，其研究的主要对象是金属制品的焊接加工技术和工程实践。焊接技术与工程专业的培养目标是培养具备理论、技术和实践能力的高素质焊接工程师，他们可以独立进行焊接设计、工艺策划、制造和检验等工作。专业培养学生具备扎实的数理基础、较强的工程素质和优秀的创新意识，有能力应对不同行业的焊接挑战，成为行业中的焊接技术和工艺创新引领者。

该专业的主要课程包括金属材料学、焊接原理与工艺、焊接工程设计与计算、焊接质量控制、焊接机器人技术、金属热加工技术等。学生通过理论学习和实践课程的深入学习，将获得扎实的知识基础和完备的实践技能，使其在日后的实际工作中能够更好的应对各种行业的实际需要，同时还能够灵活应用所学知识结合实际情况解决问题。

在现代工业中，焊接技术已经成为了当之无愧的重要工程领域。本专业毕业生可以在航空、航天、电力、汽车、船舶、机械制造等领域从事焊接技术研究、设备制造、独立创新、管理与生产等方面的工作，他们可以参与到新产品、新工艺的研究开发中，也可以在实际生产中进行焊接船舶、轮轨、航空发动机、火箭发动机、汽车底盘、电力设备等关键部件。他们的综合素质和职业能力运用可以大大提高生产效

率和降低制造成本。因此，该专业的人才在产业链里面发挥着至关重要的作用。

总之，焊接技术与工程专业是一门具有广泛应用前景的专业，专业背景和实践能力能够在工业生产中起到事半功倍的效果。随着制造业的发展，焊接技术与工程专业的发展前景也将持续拓展，对于人才的需求也会与日俱增。对于对焊接技术有兴趣的学生而言，选择此专业可以给他们提供广阔的发展空间和职业发展方向。

焊接技术与工程一级学科

焊接技术与工程一级学科是工程领域中的重要学科之一，其在制造业、航空航天、化工、船舶、建筑等领域都有着广泛的应用。本文将围绕焊接技术与工程的定义、发展历程、专业特点、学科建设和未来发展趋势等方面进行阐述，全面展现这一学科的重要性和发展

潜力。

一、定义

焊接技术与工程是指通过熔化材料进行连接的过程和技术，以及与焊接相关的工程设计、材料研究、焊接设备制造、焊接工艺控制等方面的专业知识。焊接技术与工程包括多

种焊接方法，如电弧焊、气体保护焊、激光焊等，涉及到材料学、机械学、传热学、材料

加工工艺等多个领域的知识。

二、发展历程

焊接技术与工程作为一门独立的学科，在工程领域中有着悠久的历史。随着工业化的

进程和科技的进步，焊接技术逐渐成为了连接材料的主要方式，在工程制造、建筑工程、

航空航天等领域有着广泛的应用。焊接技术的研究和发展使得焊接质量得到了极大的提高，为大型工程、重要设备的制造提供了可靠的连接技术。

三、专业特点

焊接技术与工程作为一门重要的工程学科，具有以下几个专业特点：

1. 多学科交叉：焊接技术与工程不仅涉及到材料学和材料加工工艺，还涉及到机械学、传热学等多个学科的知识，具有强烈的多学科交叉特点。

2. 实践导向：焊接技术与工程学科注重实践，培养学生掌握焊接设备操作、焊接工

艺控制等实际技能，使学生具备从事焊接工作的能力。

3. 应用广泛：焊接技术与工程在制造业、航空航天、船舶、建筑等领域有着广泛的

应用，毕业生就业前景良好。

四、学科建设

随着焊接技术与工程的发展，各大高校和科研机构纷纷设立了焊接专业，建立了相关

焊接技术与工程专业简单介绍

焊接技术与工程专业简单介绍焊接技术与工程是一门关于金属材料连接和制造的学科，通过熔融、固态或压力等方式将金属材料连接在一起，形成坚固的结合。它在现

代制造业中扮演着重要的角色，广泛应用于航空航天、汽车制造、建

筑工程、能源工业等领域。本文将从焊接技术的分类、应用领域和专

业发展方向等方面对焊接技术与工程专业进行简单介绍。

一、焊接技术的分类

焊接技术主要分为以下几类：

1. 手工焊接：是最基本、传统的焊接方法之一，操作者使用手持式

电弧焊接设备将焊条与工件接触，通过电弧的击穿和熔化，使工件产

生熔池并与焊条熔化的金属结合。

2. 自动化焊接：使用焊接机器进行操作，实现焊接速度和质量的提高。包括焊接机器人、数控焊机等，适用于一些大批量和重复性高的

焊接任务。

3. 气体保护焊接：通过在焊接过程中，向熔池及其周边区域提供一

种气体保护层，以防止氧气和氮气等杂质的进入。常见的气体保护焊

接有氩弧焊和氩弧焊。

4. 电阻焊接：以电阻热发电为热源，传导到接头区域，使接头区域

产生局部熔化并形成焊缝。主要包括电阻压焊、电阻接触焊和电阻闪

光焊等。

5. 激光焊接：利用高功率激光束对工件表面进行照射，通过激光束

的能量转化为热能，使焊接区域瞬间升温，并实现材料的融化和连接。

二、焊接技术与工程的应用领域

焊接技术与工程在众多领域中都有广泛的应用，其中包括但不限于

以下几个方面：

1. 航空航天工业：航空航天行业对焊接技术的要求十分严格，因为

安全性和可靠性对航空航天器件至关重要。焊接技术被用于航空航天

器的构造、引擎零件的制造和维修等领域。

2. 汽车制造业：对于汽车行业而言，焊接技术是最常用，也是最关

焊接技术与工程专业学什么

焊接技术与工程是一门重要的工程学科，其涵盖了广泛的知识领域和技术技能。作为一名学习焊接技术与工程专业的学生，有许多方面需要学习和掌握。本文将介绍焊接技术与工程专业学习的主要内容和重要性。

学习焊接技术与工程的主要内容

1.焊接基础知识：学习焊接技术与工程专业的第一步是掌握焊接的基础知

识。这包括了焊接的原理、焊接材料的性质、焊接设备的使用方法、焊接工艺和焊接标准等。通过学习基础知识，学生可以了解焊接的基本过程、要点和要求，为后续的学习打下坚实的基础。

2.焊接技术与方法：学习焊接技术与工程专业，学生需要掌握不同类型的

焊接技术与方法。这包括手工焊、自动焊、气焊、电弧焊、激光焊等。每种焊接技术都有其特定的应用范围和使用方法，学生需要了解并学会各种焊接技术的操作和管理。

3.焊接材料与装备：焊接技术与工程专业学习也需要了解不同的焊接材料

和装备。学生需要学习各种常见焊接材料的特性、性能和使用方法，包括金属焊接材料、非金属焊接材料等。同时，学生还需要学习和掌握焊接装备的分类、选择、使用和维护等相关知识。

4.焊接工艺和控制：学习焊接技术与工程专业，学生还需要学习和掌握焊

接工艺和控制方面的知识。学生需要了解焊接工艺的选择与优化、焊接过程中的

热变形与应力、焊接缺陷与质量控制等内容。掌握焊接工艺和控制知识，可以提高焊接质量和效率，减少焊接缺陷的发生。

焊接技术与工程专业的重要性

焊接技术与工程专业在现代工业生产中具有重要的地位和作用。以下是学习该专业的重要性：

1.应用广泛：焊接技术是现代制造业中广泛应用的一种连接方法，几乎所

焊接技术与工程专业基础设置

引言

焊接技术与工程是一门应用广泛且重要的专业，它在制造、建筑、航空航天等领域都起着关键的作用。正确的基础设置对于学习和掌握焊接技术与工程非常重要。本文将介绍焊接技术与工程专业的基础设置要求和内容。

1. 学习目标

焊接技术与工程专业基础设置的学习目标包括： - 理解焊接技术与工程的基本概念和原理； - 掌握焊接的常见工艺和方法； - 熟悉焊接设备的种类和使用方法； - 理解焊接材料的性能和选择原则； - 掌握焊接质量控制和安全管理的基本要求。

2. 基础知识

2.1 焊接技术与工程概论

•焊接的定义、分类和应用领域；

•焊接的发展历史和现状。

2.2 焊接原理

•焊接过程中的热源和热力学原理；

•焊接接头的形成原理；

•焊接过程中的材料变化和应力分析。

2.3 焊接设备

•焊接机的种类和工作原理；

•焊接机的选型和使用方法；

•焊接辅助设备的使用方法。

2.4 焊接工艺

•常见的电弧焊、气体焊、激光焊等焊接工艺的原理和应用；

•不同焊接工艺的优缺点和适用范围；

•焊接工艺参数的选择和调整方法。

2.5 焊接材料

•常见焊接材料的分类和性能要求；

•焊接材料的选择原则和特点；

•焊接材料的储存和保护。

2.6 焊接质量控制与安全管理

•焊接质量评定的标准和方法；

•焊接质量的控制措施和要点；

•焊接安全的基本要求和预防措施。

3. 学习方法

•听取焊接技术与工程专业课程的理论讲授；

•实践操作不同类型焊接设备并参与焊接项目；

•阅读相关的教材、论文和行业资料；

•参与相关的实验室和实习课程。

4. 考核方式

•焊接技术与工程专业基础设置的考核方式包括理论考试和实践操作考核；

焊接技术应用专业人才培养方案

“焊接技术应用”专业人才培养方案

焊接技术应用专业人才培养方案

一、专业介绍与人才培养方案说明

（一）专业背景

焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是许多高新技术产品制造不可缺少的加工方法。在我国应对国际金融危机提出的十大振兴行业中，汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六个行业对焊接技能型人才需求量较大。总体来看，我国焊接行业现状如下：1、焊接技能型人才缺；2、焊接技术发展速度快；3、焊接钢材用量大；4、用人单位需求急。

唐山市“十二五”规划中明确突出发展先进装备制造业的方向。以轨道交通设备、工程装备、自动焊接设备、冶金装备、修造船等为重点，建设中国动车城、曹妃甸装备制造园等工业聚集区，打造中国北方重要的装备制造业基地。根据对唐山市多家企业的人才需求调查，结果显示，这些企业未来五年对焊接专业技能人才的需求约为5万人左右。这对学校培养“复合型”的、掌握新型的、高精尖焊接技术的专业人才提出了迫切要求。

（二）专业发展历程

焊接技术应用专业自1974年开办以来，紧紧围绕唐山地区经济社会发展需求态势和企业用人需要，不断深化办学模式和培养模式的改革，加强专业和师资队伍建设，改进教学模式和教学方法，完善教学手段和实训条件，以质量创品牌、以创新求发展。2010年被命名为唐山市示范专业，2012年被评为国家高技能人才培养基地，培养出全国劳动模范、首席焊接专家钟秉锐等一大批高技能人才。近5年包揽唐山市中等职业学校学生技能竞赛团体一二等奖。目前拥有350多名学生，专职教师32人。实训试验室10个，设备180多台套。

焊接技术与工程主要课程

一、课程介绍

焊接技术与工程课程旨在培养学生在焊接领域具备扎实的理论基础

和丰富的实践经验，成为具有创造力和创新能力的焊接专业人才。本

课程涵盖了焊接技术的基本知识、相关材料与设备的理解，以及实践

操作技能的培养。

二、焊接技术基础

1. 焊接原理与方法

本部分主要介绍焊接的基本原理和常用的焊接方法，包括电弧焊、气体保护焊、电阻焊等。学生将学习不同焊接方法的适用范围和特点，以及相应的操作技巧。

2. 材料科学与焊接材料

学习焊接材料的选择、性能与特点，以及焊接材料与基材的相容

性问题。掌握不同材料在焊接过程中的变化规律，以及如何选择合适

的焊接材料，保证焊接质量。

三、焊接工程与应用

1. 设备与工艺控制

学习不同焊接设备的结构和工作原理，了解焊接过程中的温度、

压力和速度等相关参数的控制方法。通过实践操作，掌握焊接设备的

正确使用和维护，以及如何控制焊接工艺参数来达到预期的焊接效果。

2. 焊接缺陷与质量控制

介绍常见的焊接缺陷类型和产生原因，学会使用检测设备和方法来判定焊接质量。培养学生发现和解决焊接缺陷的能力，提高焊接质量和可靠性。

3. 焊接工程应用

了解焊接在各个工程领域中的应用，包括建筑、航空航天、汽车工业等。学生将通过案例分析和实践项目，了解不同领域对焊接技术的需求和要求，培养解决实际工程问题的能力。

四、实践与综合训练

1. 实验操作与技能训练

学生将参与焊接实验室的实践操作，包括焊接工艺的调试与参数控制、焊接设备的使用和维护、焊缝的质量检测等。通过实践，培养学生的实际操作技能和应变能力。

焊接技术与工程专业本科课程设置

引言

焊接技术与工程是一门广泛应用于工业领域的专业技术，具有重要的实际意义。

为了培养具备焊接技术与工程专业能力的本科生，我们设计了一套系统的课程设置。本文将介绍焊接技术与工程专业本科课程设置的详细内容。

1. 专业基础课程

1.1 材料科学与工程基础

本课程主要介绍材料的结构、特性及其与焊接过程的关系。内容包括金属材料、

非金属材料及其在焊接中的应用等。 ### 1.2 机械设计基础该课程旨在培养学生对机械结构和设计原理的基本理解。内容包括机械元件设计、焊接工艺设计等。 ### 1.3

热工学基础本课程介绍焊接中的热传导和热传递基本原理，以及热力学的基本概念和热工学方程等内容。

2. 专业核心课程

2.1 焊接工艺学

该课程主要教授焊接的理论知识和实践技能，包括焊接工艺、焊接设备及材料等。重点培养学生实际应用焊接技术的能力。 ### 2.2 金属材料焊接技术本课程介绍焊接金属材料的基本原理、工艺和应用。包括焊接接头的形式、焊接缺陷及影响因素等内容。 ### 2.3 非金属材料焊接技术该课程主要探讨焊接非金属材料的特点、工艺和应

用，以及焊接过程中的问题和解决方法等。 ### 2.4 焊接自动化技术本课程培养学生掌握现代焊接自动化技术的原理和应用。包括焊接机器人、自动焊接系统等内容。

3. 专业选修课程

3.1 焊接质量控制与评价

该课程教授焊接质量控制和评价的方法和技术，包括焊接缺陷的检测、评价和修复等。 ### 3.2 焊接材料与应用本课程介绍焊接材料的种类和选择原则，以及它们在不同焊接工艺中的应用。 ### 3.3 焊接工程管理该课程培养学生对焊接工程的管理能力，包括项目计划、质量控制和安全管理等方面的知识与技能。

焊接技术与工程专业职业规划书范文

在职业规划中提升心理资本具有切实意义。下面是店铺为你整理的焊接技术与工程专业职业规划书范文，希望你喜欢。

焊接技术与工程专业职业规划书范文

前言：

时光过得很快，转眼已经我来到这个学校已经有3个月了。看着学校里其他即将毕业的学长，想想自己再有两年左右也就要毕业了，想到将来的日子，开端觉得迷茫，不知该怎样走。但生活不会永远迷茫，希望总会存在。

作为一名对社会有用的人，我们都希望能有一个光明的将来。要完成这个愿望不但要有雄道的学习计划，更重要的是还要有合适本人的职业规划，这样自己才不会在学校里虚度年华，也不会像无头苍蝇一样不知方向。

下面，我将从自我分析、专业认识、工作规划、角色转换这四个方面介绍我的职业规划。

一、自我分析

在生活中，我有时喜欢独自一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上，我比较注重学习过程中细节上的性，希望尽可能做得完美;在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中，我是个比较踏实的学生;在朋友的眼中，我是个具有亲和力，比较平易近人的男孩。我认为自己的性格特征比较内向，偶尔外向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信;自己比较喜欢动手操作，喜欢实践。所以，我认为我的焊接专业适合我，也是我喜欢的。

二、专业认识

焊接工程技术应用专业是一门集材料学、工程力学、培训自动控制技术的交叉性学科,教学以培养多学科知识的综合运用为基础,进行工程师的基本训练。

焊接专业人才培养方案

阳泉高级技工学校

焊接专业人才培养方案

一、招生对象与学制

本专业招收高中、初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

1. 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全方面发展的，掌握焊接技术与工程专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事焊接专业领域实际工作的综合能力和主要技能，能够胜任焊条电弧焊、CO2气体保护焊、气焊、气割及各种自动化焊接方法的施焊操作；焊接结构生产工艺的实施，焊接设备维修及管理，焊接质量检验等工作的中级焊接技术应用型人才。

2. 业务范围

本专业毕业生主要面向机械加工企业、个体从事各种金属的焊接工艺，熟悉各种材料的对接技术工作。

三、知识结构、能力结构及要求

（一）专业知识和能力结构要求

1.具备一定的机械知识、电气知识。

2.具备一定的钳工、车工、电工的初级知识。

3.具备焊接专业知识。

4.具有良好的各种焊接操作技能。

（二）素质要求

1．思想道德素质

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代建设服务；为人民服务，有

为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗，热爱劳动、遵纪守法，团结协作的优良品质；具有较好的思想品德，社会公德和职业道德。工作勤奋踏实，有创业精神。

2．业务素质

（1）具备本专业所必需的基本理论和知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用计算机处理信息和业务。有初步的现代制造技术和生产管理知识，具有成本、效益和质量观念；

（2）领会与行业、专业有关的法令法规、安全生产条例，遵守操作规程和工作规范。掌握行业、专业的有关标准；