经典考研水文地质学重点第四章
伍光和《自然地理学》考研真题精选(海洋和陆地水)【圣才出品】
第4章海洋和陆地水
一、名词解释
1.冰斗和冰窖[中国地质大学(北京)2015研]
答:冰斗是一种三面环以陡峭岩壁、呈半圆形剧场形状或圈椅状的洼地。雪线附近山坡下凹部分多年积雪斑边缘的岩石因冻融作用频繁而崩解为岩屑,并在重力与融雪径流共同作用下搬运到低处,使积雪斑后缘逐渐变陡、雪斑下的地面则逐渐蚀低成为洼地即雪蚀洼地。积雪演化为冰川冰后,冰川对底床的刨蚀作用使洼地加深,并在前方造成坡向相反的岩槛,同时后缘陡壁受冰川拔蚀作用而后退变高,从而形成冰斗。按其位置可分为谷源冰斗和谷坡冰斗两类。冰窖,又称围谷,是冰斗进一步扩展或谷地源头数个冰斗汇合时形成的地貌。冰窖是复式大冰斗。冰窖地貌中的冰槛往往不明显或消失。
2.水位[西南大学2015研]
答:水位是指河流中某一标准基面或测站基面上的水面高度。水位高低是流量大小的主要标志。流域内的径流补给是影响流量、水位变化的主要因素。其他因素也可以影响水位变化,如流水侵蚀或堆积作用造成的河床下降或上升。
3.暖流和寒流[中国地质大学(北京)2012研]
答:暖流和寒流是洋流的一种,海水沿着一定的方向有规律的水平流动就是洋流,洋流是海水的主要运动形式。根据流动海水温度的高低,把洋流分为暖流和寒流。暖流比流经海
区的水温高,寒流比流经海区的水温低,两者都将对沿岸气温发生影响。风力是洋流的主要动力,地球偏转力、海陆分布和海底起伏等也有不同程度的影响。
4.上层滞水[西北师范大学2006研]
答:上层滞水是指包气带内局部隔水层之上积聚的具有自由水面的重力水。其性质基本与潜水相同,补给来源主要为大气降水,通过蒸发或向隔水底板的边缘下渗排泄,受水文因素影响强烈,水质极易受到污染。它由雨水、融雪水等渗入时被局部隔水层阻滞而形成,消耗于蒸发及沿隔水层边缘下渗,常分布于砂层中的粘土夹层之上和石灰岩中溶洞底部有粘性土充填的部位。
E.考研-水文地质学基础(7-8)
E.考研-水文地质学基础(7-8)
第七章地下水的补给与排泄
一、名词解释
1.地下水补给:含水层或含水系统从外界获得水量的过程。
2.入渗系数:每年总降水量补给地下水的份额。
3.凝结作用:温度下降,超过饱和湿度的那一部分水汽,便凝结成水,这种由气态水转化为液态水的过程。
4.越流:相邻含水层通过其间的弱透水层发生水量交换。
5.地下水排泄:含水层或含水系统失去水量的过程。
6.泉:地下水的天然露头。
7.上升泉:由承压含水层补给形成的泉。
8.下降泉:由潜水或上层滞水补给形成的泉。
9.侵蚀(下降)泉:当沟谷切割揭露含水层时形成的泉。
10.接触泉:地形切割达到含水层隔水底板时,地下水被迫从两层接触处形成的泉。
11.溢流泉:潜水流前方透水性急剧变弱,或隔水底板隆起,潜水流动受阻而涌溢于地表形成的泉。
12.断层泉:地下水沿导水断层上升,在地面高程低于水位处涌溢地表形成的泉。
13.接触带泉:岩浆或侵入体与围岩的接触带,常因冷凝收缩而产生隙缝,地下水沿此类接触带上升形成的泉。
14.地下水的泄流:当河流切割含水层时,地下水沿河呈带状排泄,称作地下水泄流。
15.蒸腾:植物生长过程中,经由根系吸收水分,在叶面转化成气态水而蒸发,称蒸腾。
二、填空
1.地下水补给的研究包括补给来源、补给条件与补给量。
2.地下水的天然补给来源有大气降水、地表水、凝结水、其它含水层或含水系统的水。
3.与人类活动有关的地下水主要补给源有灌溉回归水、水库渗漏水、以及专门性的人工补给。
4.落到地面的降水,归根结底的三个去向是转化为地表径流、腾发返回大气圈和下渗补给含水层。
水文地质学基础
附件2
2012年度省级精品课程建设项目申报书
(本科)
推荐单位长安大学
课程学校长安大学
课程名称水文地质学基础
课程类型专业基础课
所属一级学科名称水利工程
所属二级学科名称水文与水资源工程
课程负责人马致远
填报日期2012.11.05
陕西省教育厅制二○一二年九月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和
缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申
报内容填写。
四、课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中
签字。
五、“8.承诺与责任”需要课程负责人本人签字,课程
建设学校盖章。
1.课程负责人情况
2.课程团队
3.课程建设
4.课程内容
8.承诺与责任
9.学校推荐意见
—21 —
北京师范大学地下水科学与工程考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)
2014(954水文地质学基础)考研备考指南下载
2014年北京师范大学954水文地质学基础考研复习指南.pdf(871.43KB,下载次数:215)
资料历年真题解析说明
《954水文地质学基础历年真题解析(专业课)》系北京师范大学优秀法学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易
第一眼看到北师大历年试题的同学,都觉得试题“简单”。其实,这也是很多学生选择北师大的原因吧。北师大的试题不偏、不怪,80%的题目可以在课本上找到部分的答案。这不同于一些学校的试题,比如北京大学,理论性很强,说不会答,一点也答不上来。北师大的试题,不管你复习的怎么样,一般都能答上一点,至于能答到什么程度,则因人而异。
现在,我告诉大家一个数字,“6.55%”,这是学校公布的2010年地下水专业的录取率。看到这个数字,你还会觉得题目“简单”吗?其实,“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西,这容易吗?大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完,感觉超好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教,招式看似平淡无奇,没有剑走偏锋的现象,但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。
中国地质大学武汉901参考书目
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第一部分考研历年真题(免费赠送)1-1水文地质学2002年考研真题,暂无答案。说明:考研必备资料,分析真题可以把握出题脉络,了解考题难度、风格等,为考研复习指明方向。
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第三部分2020年复习题、提纲资料(基础强化必备)3-1《水文地质学基础》复习题。说明:本专业重点复习题库,涵盖重要考点、难点,巩固知识点,强化复习效果。3-2《水文地质学基础》模拟题及期末题。说明:该科目复习重难点模拟试题,提炼出重难点,有的放矢,提高复习针对性。
初试参考书目《水文地质学基础》《水文地质调查》《专门水文地质学》类的教科书适用院系环境学院、地质调查研究院招生专业目录
水利工程(085214)(专业学位)
全日制:10非全日制:5(01)(全日制)水资源合理开发与利用
(02)(全日制)新技术新方法在水资源评价中的应用
(03)(全日制)地下水对水利工程建设影响评价
(04)(全日制)地下水防治工程
(05)(全日制)水文监测与预报
(06)(全日制)滑坡诱发涌浪评价与边坡稳定性评价
(07)(非全日制)水资源开发利用理论及新技术
(08)(非全日制)渗流理论及其应用技术与方法
(09)(非全日制)土壤水运移理论与应用新技术
中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲
中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲 中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲科目名称:环境微生物代 码:823第一章 病毒1-1.病毒的一般特征及其分类1-2.病毒的形态和结构1-3.病毒的繁殖 1-4.病毒的培养课重点掌握:病毒的化学组成与结构、病毒的繁殖过程及溶原性第二章 原核微生物2-1.细菌2-2.放线菌2-3.蓝细菌2-4. 支原体、衣原体和立克次氏体彰武重点掌握:细菌的细胞及菌落形态、细胞结构及各部分结构的功能;细菌的物理化学性质(细菌的带电性及等电点、革兰氏染色的原理与步骤);放线菌的菌丝体及菌落形态;放线菌的繁殖方式;蓝细菌的细胞结构特点以及与水体富营养化有关的蓝细菌种属第三章 真核微生物3-1.真菌3-2. 酵母菌重点掌握:真菌的种类、细胞及菌落形态、繁殖方式;酵母菌的种类、细胞及菌落形态、繁殖方式第四章 微生物的生理4-1.微生物的酶4-2.微生物的营养4-3.微生物的产能代谢重点掌握:微生物酶的结构与组成、酶的催化特性、米-门公式的形式与意义;微生物的营养物与营养类型、微生物所需的碳氮磷比;微生物的培养基及其类型;微生物的生物氧化、呼吸类型、产能方式。第五章 微生物的生长繁殖与生存因子5-1.微生物的生长繁殖5-2.微生物的生存因子5-3.菌种的退化、复壮与保藏重点掌握:细菌的生长繁殖阶段;细菌的生长曲线及其在废水生物处理中的应用;微生物生长量的测定方法;微生物的生长因子;极端的温度、pH条件对微生物的影响;微生物之间的相互关系;菌种的保藏方法。第六章 微生物的遗传与变异6-1.微生物的遗传6-2.遗传工程技术在环境保护中的应用重点掌握:DNA的概念、结构、复制与变性;分子遗传学的中心法则。基因工程和PCR技术在环境工程中的应用。第七章 微生物的生态7-1 微生物之间的相互关系7-2.氮循环7-3.硫循环重点掌握:共生、互生、寄生、捕食、拮抗等微生物之间的相互关系;氮循环(氨化作用、硝化作用、反硝化作用、蛋白质的水解及氨基酸的转化);硫化作用、反硫化作用及其危害。第八章 微生物对污染物的降解转化8-1. 微生物对对有机污染物的降解8-2. 微生物对无机污染物的转化重点掌握:微生物对石油等难降解有机物的降解原理;微生物对汞等重金属的转化原理第九章 水环境污染控制的微生物学原理 9-1.废水生物处理中的生态系统9-1-1.好氧活性污泥法9-1-2.好氧生物膜法9-2.活性污泥丝状膨胀和丝状膨胀控制
浙江省考研水利工程复习资料水力学与水文学重要概念梳理
浙江省考研水利工程复习资料水力学与水文
学重要概念梳理
一、水力学概念梳理
1. 流体力学
流体力学是研究流体静力学和流体动力学的学科,其中包括了对于流体运动规律的研究和分析。流体力学的研究主要关注流体的力学性质、流体的运动和流体与固体的相互作用等。
2. 流量
流量是指流体在单位时间内通过某一截面的体积,通常用Q表示。流量是一个重要的水力学概念,它可以用来描述河流、管道、渠道等水体运动的特性。
3. 流速
流速是指流体通过某一截面的速度,通常用v表示。流速与流量之间存在着一定的关系,即流速乘以截面积等于流量。
4. 水头
水头是指流体的能量,通常用h表示。水头是水力学中一个重要的概念,它可以通过流体的压力、速度和重力势能来计算。
5. 水位
水位是指水面相对于参考点的高度,通常用h表示。水位是描述水体的垂直位置的一种重要参数,在水文学和水利工程中起着重要的作用。
6. 水压
水压是指水受到的压力,通常用p表示。水压与水头之间存在着一定的关系,即水压等于水头乘以单位重力加速度。
7. 水流动力学
水流动力学是研究流体在流动过程中的力学性质以及与之相关的现象和问题的学科。水流动力学主要涉及水体的流动速度、流态、水动力学参数等内容。
二、水文学概念梳理
1. 降水量
降水量是指单位时间内降水的量,通常用P表示。降水量是水文学中一个重要的指标,用于描述降水的强度和分布。
2. 蒸发量
蒸发量是指单位时间内水分从地表蒸发的量,通常用E表示。蒸发量是水文学中一个重要的概念,它可以用来描述水分的损失和地表水的消耗。
3. 积雪
积雪是指在地表覆盖的雪层,通常以厘米或毫米为单位。积雪是水文学中一个重要的指标,它对于水资源管理和洪水预测等方面有着重要的影响。
2017年长安大学 水文地质学基础 硕士研究生招生专业目录及参考书目
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832水文地质学基础考试内容范围
---王大纯《水文地质学基础》,
第二章 岩石中的空隙与水分
第三章 地下水的赋存
第四章 地下水运动的基本规律
第五章 毛细现象预包气带水的运动
第六章 地下水的化学成分形成作用
第七章 地下水的补给与排泄
第八章 地下水系统
第九章地下水的动态与均衡
第十章孔隙水
第十一章 裂隙水
第十二章 岩溶水
湖北省考研水利工程学复习资料水文与水资源管理重要概念总结
湖北省考研水利工程学复习资料水文与水资
源管理重要概念总结
湖北省考研水利工程学复习资料:水文与水资源管理重要概念总结水文与水资源管理是水利工程学中非常重要的研究领域,涉及到水文观测和分析、水资源评价和管理等多方面的内容。下面将对一些水文与水资源管理中的重要概念进行总结。
一、水文概念
1. 降水量(precipitation)
降水量是指单位面积上发生的降水的总量,包括雨水、雪水、露水等。降水量的多少和分布对水文循环和水资源管理有重要影响。
2. 蒸发(evaporation)
蒸发是指水从表面或土壤中转变为水蒸气的过程。蒸发量受气温、湿度、风速等多种因素的影响,并且与水体的表面积、水温等相关。
3. 蒸腾(transpiration)
蒸腾是指植物通过细胞膜,将土壤中的水分吸收到植物体内,然后经过叶子的开孔释放为水蒸气。蒸腾是植物生长和水分循环的重要环节。
4. 地下水(groundwater)
地下水是指位于地下的水体,主要存在于土壤孔隙、岩石裂隙和含水层中。地下水是重要的水资源,用于饮用水供应、农业灌溉等。
5. 径流(runoff)
径流是指流经地表流域的水流,包括地表逕流和地下径流。径流是水文循环的重要组成部分,对水资源管理和洪水预警有重要意义。
二、水资源管理概念
1. 水资源评价(water resources assessment)
水资源评价是指对某一地区水资源情况进行综合分析和评估,包括水量、水质、水供需平衡等方面的内容。评价结果对于科学合理地利用水资源具有重要意义。
2. 水资源规划(water resources planning)
经典考研水文地质学重点第二章
大小:具有级次性,如,大构造断裂带,次级造断裂带,再次一级造断 裂带,小到用显微镜进行微观裂隙观测。
连通性:总体上不好,局部可能很好,形成裂隙系统。找水,局部裂隙, 最好找在最大断裂带上,主干断裂, 裂隙含水系统。
2.1.2 岩石中的空隙— 裂隙
表征裂隙发育多少的指标— — 裂隙率
l体积裂隙率(Kr) 裂隙体积(Vn)与包括裂隙在内的岩石体积
分选愈好,排列愈疏松,胶结充填程度愈 差,孔隙度愈大; 反之愈小;粘性土的 孔隙度还取决于其结构及次生孔隙。
22
粘性土孔隙度大小的影响因素
粘性土的结构,不同比例电镜扫描片 ×36
×240
×800
23
4
松散孔隙 | 粘土 孔隙 | 裂隙溶隙
25
2.1.2 岩石中的空隙— 裂隙
1. 概念:坚硬岩石形成以后,由于各种内外营力的作 用,使岩石遭到破坏而形成的空隙。 2. 分布:主要分布在坚硬岩层,除沉积岩、变质岩、 岩浆岩等保留原生成岩孔隙外,主要是在后期构造应 力作用下产生后生裂隙。 坚硬岩石中的空隙,除沉积岩尚包含一定的原生孔隙 外,其余的岩浆岩和变质岩一般均很少存在粒间孔隙。
(V)的比值,即 Kr Vn /V
l面积裂隙率(Ka) 单位面积岩石上裂隙面积的多少。
l线裂隙率(Kl) 垂直裂隙走向方向上单位长度上裂隙的条数。
在野外研究裂隙时,测定裂隙的方向、宽度、延伸长度、充填等。
中国地质大学(北京)水文地质学基础考研真题
三、综合分析题(20分)
图2中有一个由隔水断层和弱透水层围成的均质各向同性孔隙含水层,补给区接受大气降水补给。区域内发育泉A和B,而钻孔W1~W4的滤水管均位于孔底。请完成(1)比较W1和W2钻孔水位高低,比较W3和W4钻孔水位高低(可画图表示);(2)指出泉A和B属于上升泉还是下降泉;(3)图3中的两个泉流量曲线分别属于泉A和B,请指出哪一个(实线或虚线)属于泉A,哪一个(实线或虚线)属于泉B;(4)如果在W4中投入某放射性物质,在W1和W2中哪个孔最先观察到?
七、请论述,为什么“潜水与承压水由于排泄方式及水交替程度不同,动态特征也不同。”?(25分)
中国地质大学(北京)
2008年硕士研究生入学考试试题(A卷)
标准答案及评分参考
试题名称:水文地质学基础试题代码:834
一、名词解释(每条5分,共40分)
水文循环:地球上各种形式的水,在太阳辐射和重力的共同作用下,以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。
在固、液、气三相界面处,由于液体表面张力而产生的附加表面压力称为毛细力,被毛细力而吸附的水分称为毛细水。根据毛细水所存在的位置可分为支持毛细水、悬挂毛细水和孔角毛细水。毛细水具有一般水的物化性质,容易被植物吸收,
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图4-1 实际和理想的水流对比
二.流速较缓慢
一般以m/d计算,而河道或管网中的水流则以m/s计算;
根据流速的大小,渗流分两种流态:
层流:在岩石空隙中渗流时,水质点作有秩序的、互不混杂的流动。 流速小,一般岩石空隙;
紊流:水质点无秩序地、互相混杂的流动 。流速大,岩石大空隙(砾
石层、溶洞)。 用雷诺数(Re)判别流态。R e
Outfall Elev.=
saturated fine sand barrier driven by the Ovehrefaldowdifference
Elev.=
658.74 ft
652.23 ft
Sand
Dx =186
Q? v?
Contaminated
Pond
b
Clay
Dx
Not to scale
§ Which parameter uncertainty lead to the most uncertainty in the results?
二、水力坡度(I)与水力梯度(J)
沿渗透途径水头损失与相应渗透途径长度 的比值。
I Ha Hb
J
L
J dh dh ds dl
图4-4 概念解释示意图
水在空隙中运动时,必须克服水与隙壁以及流动快慢不同的质点之间的 摩擦阻力(这种摩擦阻力随地下水流速增加而增大),从而消耗机械能,造 成水头损失。
¡ An An e ne为有效空隙度,即重力水流动的空隙体积(不包括
结合水占据的空间)与岩石体积之比。
¡ 由于重力释水时空隙中所保持的除结合水外,还有孔角毛细水乃至 悬挂毛细水, 因此,有:
n n e
(孔隙度)
ne
(给水度)
四、渗透速度(V )
l 并非真实流速,而是假设水流通过包括骨架与空隙在内的断面(A )时
reach Pond 2 on average? v?
How much contaminant mass
will enter Pond 2 (per
unit time)?
M?
Application (cont.)
Water flows between
W 1510 ft
Pond 1
Pond 2
ponds through the
所具有的一种虚拟流速。
u l令通过实际过水断面 An 时的实际流速为
,即: Q Anu
l渗透流速等于平均实际流速与有效空隙度的乘积。 V neu
l 实际流动速度要大于渗透速度:
An An e
uV
V
Q A
Q AV
Q An eu
3
¡五、渗透系数(K)
l岩石渗透性能的定量指标,在数值上等于单位水力梯度条件下的渗流 速度。
根据达西定律:设K=100m/d; Ha=51m; Hb=49m; L=1000m。得:Q=10m3/d
Q K I K M 1I
K Ha Hb Ha Hb
2
L
K 2L
H
2 a
H
2 b
4
2、求水平等厚承压含水层流量 和承压水头线
如右图所所示,有一承压含
水层由均质等厚的砂组成,
h1
KM
h2
隔水底板水平,地下水做水 0
§ Formulate reasonable assumptions
Saturated flow (constant hydraulic conductivity)
Laminar flow (a fundamental Darcy’ s Law assumption)
Parallel flow (so you can use 1-D Darc’y s law)
Dh=6.51 ft
K b=8.56 ft
Dx =186 ft
M?
2
Application (cont.)
v Develop your mathematical representation
(i.e., convert your conceptual model into a mathematical model)
两式:
q1
KM
h1 h x
and
q2
KM h h2 Lx
q1 q2
h1 h h h2 x Lx
h
h1
x L
(h1
h2 )
3、计算潜水含水层流量和潜水位曲线
有一潜水含水层由均质的砂组成,隔水底板水平,在平 面上水流呈稳定平行流动。由达西定律的单宽流量:同样设
x (0,L), 并对应的潜水位为h,可通过流量相等推导出潜 水位曲线公式:
v?
v
– K: hydraulic tests – n: estimated from
Sensitivity analysis
agnradi/nosirzelaabnodra/toorrylatbeosrtasMCtor=y QtesMts?
§ Which parameters influence the results most strongly?
uD
惯性力Fg和粘性力(内摩擦力)Fm之比 . υ— — 流体的平均速度; ll— — 流束的定型尺寸; lρ、η一一在工作状态; 流体的运动粘度和动力粘度 ,ρ— — 被测流体密度; 注:雷诺数是判别流态的重要参数(Re)。雷诺数小,意味着流体流动时各质点间 的粘性力占主要地位,流体各质点平行于管路内壁有规则地流动,呈层流流动状态。
地下水由水头(位)高处向低处流动,流速大小与水力梯度成正比,比
例系数即为渗透系数
I H1 H2 L
h1
A
h2 Dh
Q
Dx
Q: 体积流量 [L3/T]
A: 过水断面面积 (L2)
K: 渗透系数(比例系数)[L/T]
h
h x
:
水力梯度
h Slope = Dh/Dx
h1 h2Dh Dx
x1
~ dh/dx
x2 x
K
uni ts [L/T]
达西定律其它形式
体积流量
单位流量
Q A
=
平均线性
流速
AQ.n=
q n
=
用于计算渗流时间段内地 下水的量
给定A时计算 Q
用于计算地下水运动的 平均流速
实例:
A company has installed two settling ponds to: Settle suspended solids from effluent Filter water before it discharges to stream Damp flow surges
Pond 2 Pond 1
658 652
N
0
5000 ft
Questions to be addressed:
How much flow can Pond 1 receive without
overflowing?
Q?
How long will water (contamination) take to
松散岩石渗透系数参考值表
六、达西定律的适用范围
l层流:雷诺数Re<2000-3000;紊流:Re>2000-3000 l达西定律适用范围:Re<1-10之间某一数值的层流运动。
1 已知某均质含水层,剖面如右图所示,含水层渗透系数 为K,沿径流方向有两个水位观测孔,孔间距为L,两观测 孔观测水位分别为Ha和Hb,求:沿地下水流方向的单宽流 量。
的流量Q与断面面积 A 和水力梯度I成
正比,比例系数为K,称为“渗透系数”。
图4-3 达西装置示意图
Q-渗透流量(L3T-1);
Q -过水断面(L2);
h-水头损失(水头差,L); L-渗透途径(L);
KA H 1 H 2 L
KAI
K-渗透系数(LT-1); I-水力梯度(无量纲)。 l 物理意义
V Q KI A
– w: length perpendicular to flow – b: thickness of the permeable unit
Q?
• Hydraulic gradient (Dh/Dx)
– Dh: difference in water level in ponds – Dx: flow path length, width of barrier • Hydraulic Parameters
HYDROGEOLOGY
水文地质学基础
地质教研室
L/O/G/O
第一节 地下水运动的基本特点
一. 地下水在复杂的多孔介质中运动 1. 渗透:地下水在岩石空隙中的运动,水质点运动途径多变;
流速多变。 2. 渗流:对实际的地下水进行概化,概化后的地下水流称为
渗流,所占据的空间区域称为渗流区(渗流场)。
3.概化方法:不考虑含水层中固体颗粒的存在,认为含水层完 全被水所充满;不考虑实际流向的多变性,只考虑单向流。
严格地讲,自然界中地下水都属于非稳定流,原因有三: ⑴ 补给水源受水文、气象因素影响大,呈季节性变化; ⑵ 排泄方式具有不稳定性; ⑶ 径流过程中存在不稳定性。
为了便于分析和运算,常常将某些运动要素变化微小的渗流,近似地看作稳 定流。
1
第二节 达西定律
一、 达西定律 Darcy, 1956年 通过饱和土体断面
q K h dh dx
qdx Khdh
q L dx 0
KБайду номын сангаасh2 hdh h1
q K h1 h2 h1 h2 2L
KM I
h2
h12
x L
(h12
h22 )
第三节 等水位线和流网
一、几个基本概念 1)测压高度hn:
hn p
2)测压水头Hn: H n z hn z p
在静水条件下,含水层任一点的测压水头是相同的,即水面 为一水平面,尽管测压点的测压高度不同。
v Collect data to complete your Conceptual Model and to Set up your Mathematical Model
§ The model determines the data to be
collected
• Cross sectional area (A = w b)
渗透率k
v :表征岩层对不同流体的固有渗透性能,渗透率k仅 仅取决于岩石的空隙性质,与渗流的液体性质无关。
K gk
n 如何得到K值? • 室内试验,缺点:扰动,点参数 • 均衡计算,区域平均值,缺点:精度低 • 模型反演:建立数学模型,通过调整参数,拟合实际观测水位, 确定水文地质参数。数值法、解析法。 • 注意:用稳定流模型求参,只能求得K值,而不能通过反演等到给 水度值。而非稳定流模型可得到两者。
雷诺数大,意味着惯性力占主要地位,流体呈紊流流动状态。
一般管道雷诺数Re<2000为层流状态,Re>4000为紊流状态,Re=2000~4000为过 渡状态。
图4-2 孔隙岩石中地下水的层流和紊流 (a)-层流;(b)-紊流;1-固体颗粒;2-结合水;箭头表示水
流运动方向。
三. 稳定流与非稳定流
地下水的各个运动要素(水位、流速、流向等)不随时间改变时,称作稳 定流。否则为非稳定流。
水力梯度可以理解为水流通过单位长度渗透途径为克服摩擦阻力所耗失 的机械能。从另一个角度,也可以将水力梯度理解为驱动力,即克服摩擦阻 力使水以一定速度流动的力量。
三、 达西定律讨论
A ¡ 过水断面:是指垂直于流向横断面积,包括颗粒和孔隙所占据的面
积的总和,是一种假想的过水断面面积;
¡ 实际过水断面 :水流实际流过的,即扣除结合水所占据的范围以外 的空隙面积。
0’
平稳定运动。砂层中的渗流
L
是缓慢的,属层流,符合达 西定律:
v K dh dx
单宽流量为: q v K M 1 dh
dx
KM dh dx
qdx KMdh
L qdx
0
q L dx 0
q KM
h2 KMdh
h1
KM h2 dh h1
h1 h2 KMI L
设x (0,L), 并对应的测压水位为h,根据上式可写成如下
3)总水头
能量守恒定律:单位质量液体的总机械能又称为总水头。
l 流体的总机械能:位能、压能和动能,表示为:
l
E mgz mg p 1 mu 2
m-流体微2 元的质量;u-流体质点的实际流速;
l 任意两点的理想液体的伯努利方程
l 任意两点的实际液体的伯努利方程
z1
l 量纲:m/d, cm/s 。 l 影响因素:孔隙大小、多少
− 颗粒大小
V
Q A
KI
− 分选程度
− 问题:是否松散岩层的孔隙度越大,渗透系数越大?
(孔隙大小起主要影响因素,空隙率起次要作用)
− 流体的粘滞性(石油、卤水、热水等) l 用途:重要的水文地质参数,用于水资源评价,建立地下水模型。
l渗透系数在空间位置的变化:均值各向同性、均值各向异 性、非均值各向同性、非均值各向异性
§ Formulate a mathematical representation of your
conceptual model that:
• Meets the assumptions and
•QA?ddresses the objecvt?ives
M? M = Q
C
Application (cont.)