新统编版六年级语文下册课前预习单

2020部编版小学语文六年级下册预习试题卡

1 北京的春节 学生预学案设计

课题 北京的春节 时间建议 10～15分钟

预

学

内

容 熟读课文 默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预习字词 1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。

____uàn ____ù ____án l____t____

腊八蒜． 米醋． 燃．放 骆． 驼．

2．抄写生字，注意把字的偏旁写正确。

摊 眨 宵 燃

3．多音字注音并组词。 更⎩⎨⎧________（ ）________（ ） 空⎩⎨⎧________（ ）________（ ） 间⎩⎨⎧________（ ）________（

） 分⎩⎨⎧________（ ）________（ ） 4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。

掺和 万象更新 开张 截然 恰好 分外

内容感知 本篇文章以(

)为经线，以( )为纬线统领全文，作者先介绍北京的春节从( )开始了，紧接着详细描述过春节的( )次高潮，最后写(

)春节结束。字里行间反映出老北京人热爱( )，追求( )的心愿。

资料搜集 老舍，原名( )，字( )，中国现代小说家、作家、语言大师，获得( )的称号，代表作有( )( )，剧本

( )。

2腊八粥

学生预学案设计

阅读质疑1.课文为什么把等粥部分写得那样详细，而把喝粥部分写得如此简略？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________ ___

3古诗三首

学生预学案设计

课题古诗三首时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文，读出诗的节奏和韵味。

预习字词

1.给加点字补全音节。

h____ ____ān g ____ī

王侯．文章．栖．息

2．在田字格中抄写下面的词语。

哭泣盈利脉搏乌鸦

3．解释下列字词。

春城：___________ 御柳：___________ 五侯：___________ 河汉女：

___________

擢：____________ 素：____________ 机杼：____________ 零：

____________

盈盈：____________ 脉脉：____________ 中庭：____________ 地白：

____________

内容感知

读了古诗，根据注释和工具书我理解了三首古诗的大意，我能选择一首写出来。

_______________________________________________________________

_________

_______________________________________________________________

_________

资料搜集搜集韩翃、王建的资料。

4*藏戏学生预学案设计

阅读质疑1.开篇三个反问句为什么不写在一起，而要独立成段呢？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_______________________________________________________________ _______

5鲁滨逊漂流记(节选)

学生预学案设计

课题鲁滨逊漂流记(节选) 时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预习字词

1.读准音节，再抄写一遍生字。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 惧寞霉聊剔袭

2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。

前所未有荒无人烟萦系沮丧心平气和吐露

鲁滨逊来到了一座( )的小岛，他感觉( )极了，恐惧一直( )在他心头，他只能通过写日记来( )自己的心声。

内容感知

课文按鲁滨逊历险的( )顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“畜牧种植”“救‘星期五’”“救船长”等故事。这些故事情

节，处处紧扣( )，塑造了一位( )的主人公形象。

资料搜集

丹尼尔·笛福是( )国作家，被誉为欧洲的( )，代表作有( )和( )等。

6*骑鹅旅行记(节选) 学生预学案设计

7*汤姆·索亚历险记(节选) 学生预学案设计

8匆匆

学生预学案设计

资料搜集

朱自清，原名( )，字( )，中国现代( )、( )、( )、( )。代表作品有《__________》《__________》《__________》等。

阅读质疑1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________________ ______

9那个星期天

学生预学案设计

课题那个星期天时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预习字词

1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。

媚蚁绞耽揉偎

2.联系上下文或借助工具书理解下列词语。

依偎：

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翻箱倒柜：

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念念叨叨：

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