第五章常用命令与基本管理精品PPT课件
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管理学基础课件(PPT 95页)

v 主张通过分析经验(通常是一些案例)来 研究管理学问题。
❖“系统管理理论”学派
v 代表人物卡斯特
v 强调管理的系统观点,要求管理人员树立 全局观念、协作观念和动态适应观念,既 不能局限于特定领域的专门职能,也不能 忽视各自在系统中的作用。
当代管理理论
❖组织行为理论 v 行为科学的重要发展方向是组织行为的研
❖ 改善六方面的职能
v 技术职能、经营职能、财务职能、安全职能、会计职能、管 理职能。
❖ 管理要素 v 计划——“管理意味着向前看” v 组织——“为企业提供有助于其行使职能的每件东西” v 指挥——使组织行动起来 v 协调——一种平衡行为 v 控制——检验每件事情是否符合计划、原则
❖ 管理人员解决问题应遵循十四条原则 v 1.分工,2.权力与责任,3.纪律, v 4.统一命令,5.统一领导, v 6.员工个人要服从整体, v 7.人员的报酬要公平, v 8.集权,9.等级链,10.秩序, v 11.平等,12.人员保持稳定, v 13.主动性,14.集体精神。
而变化,只与生产力发展水平相关的属性
管理的二重性
❖社会属性
▪ 不同的生产关系、不同的社会文化都使管理 思想、管理目的以及管理的方式方法呈现出 一定的差别,从而使管理具有特殊性和个性, 这就是管理的社会属性
管理的科学性与艺术性
如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具 的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果 你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么你充其 量只是个技术员。——德鲁克
1980年代至今
行为科学理论
当代管理理论
行为科学学派
❖霍桑实验
v “行为科学”的早期理论是人群关系论, 代表人物梅奥,经典“霍桑实验” 。
❖“系统管理理论”学派
v 代表人物卡斯特
v 强调管理的系统观点,要求管理人员树立 全局观念、协作观念和动态适应观念,既 不能局限于特定领域的专门职能,也不能 忽视各自在系统中的作用。
当代管理理论
❖组织行为理论 v 行为科学的重要发展方向是组织行为的研
❖ 改善六方面的职能
v 技术职能、经营职能、财务职能、安全职能、会计职能、管 理职能。
❖ 管理要素 v 计划——“管理意味着向前看” v 组织——“为企业提供有助于其行使职能的每件东西” v 指挥——使组织行动起来 v 协调——一种平衡行为 v 控制——检验每件事情是否符合计划、原则
❖ 管理人员解决问题应遵循十四条原则 v 1.分工,2.权力与责任,3.纪律, v 4.统一命令,5.统一领导, v 6.员工个人要服从整体, v 7.人员的报酬要公平, v 8.集权,9.等级链,10.秩序, v 11.平等,12.人员保持稳定, v 13.主动性,14.集体精神。
而变化,只与生产力发展水平相关的属性
管理的二重性
❖社会属性
▪ 不同的生产关系、不同的社会文化都使管理 思想、管理目的以及管理的方式方法呈现出 一定的差别,从而使管理具有特殊性和个性, 这就是管理的社会属性
管理的科学性与艺术性
如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具 的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果 你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么你充其 量只是个技术员。——德鲁克
1980年代至今
行为科学理论
当代管理理论
行为科学学派
❖霍桑实验
v “行为科学”的早期理论是人群关系论, 代表人物梅奥,经典“霍桑实验” 。
Linux操作系统基本命令精品PPT课件
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文件的安全与权限
数字表示法:4-读,2-写,1-执行 将这几个数字任意两个或三个相加可得到 相应的多种权限 如,6-读写,3-写的执行,7-读、写、 执行 例:chmod 600 为用户自己增加读写权 限,其它任何用户没有任何权。其中第一 个位置的值6是用户自己的权限为读写,第 二个位置的0代表组内用户没有权限,第三
目录操作命令
cd命令 切换目录 命令名称: cd 用法:cd 目录名称 ./ 当前目录 cd ../ 切换到上级目录 cd ~ (或只有cd )切换到用户主目录 cd - 切回到进入到当前目录前的目录
文件的安全与权限
Linux系统中每一个文件或目录都明确地定义其拥有 者(owner)、组(group) 和它的使用权限等。用户可用 下面的命令规定自己主目录下的文件权限,以保护自 己的数据和信息,防止他人非法使用。 chown命令 改变文件属主(拥有者)或属组
ห้องสมุดไป่ตู้
文件命令
cp 复制命令 功能: 复制文件 用法:cp [选项]文件名 目标地址 -i 询问确认 -R 拷贝目录及目录下所有目录和文件
mv 移动命令 mv a.txt ../ #将a.txt文件移动到上级目录 -i 覆盖已存在的文件前询问确认
文件命令
mv 命令可以用来给文件改名字 mv a.txt b.txt #将a.txt 改为b.txt rm 删除文件或目录
/mnt 可安装其它文件系统的目录
文件命令
在Linux系统中,几乎所有内容包括文档、命令、设 备和目录等都组织成文件的形式,用文件来管理, 常用的文件命令有:
cat、more、less命令 cat
功能:显示文本文件内容 用法:cat 文件名 $ cat
文件命令
《常用命令介绍》PPT课件

man命令
• man 命令的用法
o man 名字 o man 章节号 名字
一般章节编号: 1 命令 2 系统调用和库函数
• 手册页内容
o 列出基本功能和语法格式 o 对于C语言的调用列出头文件和链接函数库 o 功能说明 o 有关的其它项目的名字和章节号 o 所遵循的UNIX标准
date
• 读取系统日期和时间: 命令date
-x 按列输出,横向排序。 -A 显示除 “.”和“..”外的所有文件。 -B 不输出以 “~”结尾的备份文件。 -C 按列输出,纵向排序。 -G 输出文件的 组的信息。
-L 列出链接文件名而不是链接到的文件。 -N 不限制文件长度。
• -l 列出文件的详细信息。
-Q 把输出的文件名用双引号括起来。
2.2 常用文件命令
• pwd
• Cp
o 查看当前所在目录
o 复制文件
• mkdir
• Mv
o 创建一个目录(make
o 移动文件
• • •
directory) 。–p 如 果目录不存在则创建。
touch
o 创建一个文件
Chmod
o 修改文件属性
Ls
o 查看文件
• • • •
Rm
o 移除文件
Cd
o 转到某个目录
• 平均调度队列长度
w
$w
10:35:26 up 18 min, 5 users,
USER
TTY
FROMபைடு நூலகம்
root
tty1
-
liang tty2
-
jiang tty3
-
song
tty4
-
fang
Linux系统培训(常用命令)精品PPT课件

启动流程
一、启动BIOS的硬件信息取得启动设备的代号 二、读取第一个启动设备的MBR(Master Boot Record 主引导记录) 和引导加载程序(lilo.grub,spfdisk)的启动信息 三、加载操作系统核心信息,核心开始解压缩,并尝试驱动所有的硬 件信息 四、核心开始执行init程序并获取运行信息(/sbin/init) 五、Init开始执行/etc/rc.d/rc.sysinit文件 六、启动核心的外挂模块/etc/modprobe.conf 七、Init执行运行的各个批处理文件 八、Init执行/etc/rc.d/rc.local文件 九、执行/bin/login程序,等待用户登录 十、登录后开始以shell控制主机
/etc/services
服务与端口信息
常用文件操作命令
pwd
查看当前所在目录
mkdir
创建一个目录(make directory) 。–p 如果目录不存在则创建。
touch
创建一个文件
chmod
修改文件属性
ls
查看文件
cp
复制文件
mv移动文件rm源自移除文件cd转到某个目录
cat
/etc /dev /bin /lib /sbin 这五个目录应该与根目 录连在一起,不可独立成为某个分区。
/bin /usr/bin /usr/local/bin :放置“用户可执行 的二进制文件的目录” Linux系统中用的命令 一般都在这些目录中。
Linux目录结构
/
/bin
/usr
/sbin
Linux 培训
大纲
1、Linux的登录模式 2、Linux主要目录及文件的说明 3、Linux常用的文件操作命令 4、VI的简单使用 6、Linux软件安装
Linux操作系统常用命令PPT课件

gedit编辑器的使用
gedit是Unix/Linux系统下的另一种中英文文本编辑 器,支持窗口模式,更加方便快捷。
启动gedit:
gedit
进入gedit编辑器界面, 没有为所编辑的文件命名
gedit
进入gedit编辑器界面, 并将所编辑的文件命名为
GNU C编译器的使用
LINUX上可用的C编译器是GNU C编译器(GCC), 一般的Unix下使用的是CC编译器
cd ~user 改变目录位置,至用户的working directory
cd .. 改变目录位置,至当前目录的上层目录
cd ../user 改变目录位置,至上一级目录下的user目录
cd /dir-name1/dir-name2 改变目录位置,至绝对路径
cd -
回到进入当前目录前的上一个目录
pwd, rm
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
cp /tmp/ 将file1 复制到当前目录名为 file2
cp –r dir1 dir2
(recursive copy)复制整个目录
mv
移动或更改文件、目录名称 mv
执行格式: mv source destination
例:
mv file1 file2 将文件file1,更名为file2
mv file1 dir1
Linux系统常用命令及工具使用
管理学原理——第五章.领导 PPT课件
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6
-- 能力要求不同 管理者可以依靠其特定职位所赋予的职权(authority) 而指挥下级从事职责范围内的工作。 领导者(不论是组织所正式任命的,还是从一个群体中 崛起的)则可以运用来源广泛的权力(power),使受其影 响的有关人员去执行超出职权命令范围的行动。 正式组织中的直线管理者,要是除了职位权力外没有个 人的影响力,那么就不是真正意义上的领导者。
17
1. 最基本的领导风格分类
V
X? X
速度
X
VX
质量
X
VX
士气
18
2. 基于态度与行为取向的领导风格分类
从领导者态度偏向和行为倾向的角度,可以将领导风格区分为 关心任务式的与关心人员式的,或者说,以任务为中心的和以人员 或人际关系为中心的,以及两者结合式的。
(1)以任务为中心的领导风格 这种类型的领导者最为关心的是工作任务的完成,他们总是把工作 任务放在首位,而对人际关系却不甚关心,有时为了完成任务甚至 不惜损害与上下左右的关系。
14
第3节 领导效能的决定因素及有关的领导理论
一、领导效能的决定因素
领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于 如下三方面因素:
1. 领导者。领导者所拥有的职位权力和个人权力的大小, 对领导效能起着十分重要的作用。领导者的职位权力是由组 织制度所客观规定的,它与组织的健全程度有关。
2. 领导风格。领导风格表现为领导行为。领导行为理论 认为,个人可以通过合适的、最优的领导行为的学习和培训 而使他们更加有效地开展领导工作。
第5章领导
1
教学目标、教学重点、教学难点
➢掌握领导的本质和内容 1. 教学目标 ➢掌握领导的权力基础
➢掌握几种主要的激励理论
-- 能力要求不同 管理者可以依靠其特定职位所赋予的职权(authority) 而指挥下级从事职责范围内的工作。 领导者(不论是组织所正式任命的,还是从一个群体中 崛起的)则可以运用来源广泛的权力(power),使受其影 响的有关人员去执行超出职权命令范围的行动。 正式组织中的直线管理者,要是除了职位权力外没有个 人的影响力,那么就不是真正意义上的领导者。
17
1. 最基本的领导风格分类
V
X? X
速度
X
VX
质量
X
VX
士气
18
2. 基于态度与行为取向的领导风格分类
从领导者态度偏向和行为倾向的角度,可以将领导风格区分为 关心任务式的与关心人员式的,或者说,以任务为中心的和以人员 或人际关系为中心的,以及两者结合式的。
(1)以任务为中心的领导风格 这种类型的领导者最为关心的是工作任务的完成,他们总是把工作 任务放在首位,而对人际关系却不甚关心,有时为了完成任务甚至 不惜损害与上下左右的关系。
14
第3节 领导效能的决定因素及有关的领导理论
一、领导效能的决定因素
领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于 如下三方面因素:
1. 领导者。领导者所拥有的职位权力和个人权力的大小, 对领导效能起着十分重要的作用。领导者的职位权力是由组 织制度所客观规定的,它与组织的健全程度有关。
2. 领导风格。领导风格表现为领导行为。领导行为理论 认为,个人可以通过合适的、最优的领导行为的学习和培训 而使他们更加有效地开展领导工作。
第5章领导
1
教学目标、教学重点、教学难点
➢掌握领导的本质和内容 1. 教学目标 ➢掌握领导的权力基础
➢掌握几种主要的激励理论
linux课件--Shell及常用命令
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开始使用Shell
• 在Ubuntu中可以有许多方式打开Shell,最普 通的方式是通过终端打开。单击桌面菜单的 【应用程序】|【附件】|【终端】命令,打开 终端窗口。
shell的基本形式
shell命令的基本格式是: 命令名 [选项] <参数1> <参数2> ……
shell提示符 :# $
2019年1月31日
2019年1月31日
Linux终端的使用
• 如果在一台计算机上用软件的方法实现了多 个互不干扰、独立工作的控制台界面,就是 实现了多个虚拟控制台。
– 虚拟控制台的选择可以通过按下<Alt>键和功能 键<Fn>来实现。 – 在X Window图形操作界面中按<Alt+Ctrl+Fn> 就可以进入控制台字符操作界面。
什么是Linux终端
• 显示器和键盘合称为终端,因为能对系统进 行控制,又称为控制台。 • 物理控制台和虚拟控制台
– 用软件实现的Linux终端称为虚拟控制台。
• Linux终端采用字符命令行工作方式,用户 通过键盘输入命令进行操作。 • 通过Linux终端对系统进行控制。
2019年1月31日
一、 Shell介绍
2019年1月31日
什么是shell
• Shell虽然不是Linux系统内核的一部分,但可以调用 系统内核的大部分功能来执行程序、创建文档并以并 行的方式协调各个程序的运行。
• shell的种类 :
• ash:是贝尔实验室开发的shell • bash:是GNU的Bourne Again shell,是GNU操作系统上 默认的shell • tcsh:是Berkeley UNIX C shell
Linux常用命令学习PPT学习课件
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9
第三章:Linux常用命令
• 命令格式:命令 -选项 参数
如:ls -la /usr
• ls:显示文件和目录列表(list) • 常用参数:
-l (long) -a(all) 注意隐藏文件、特殊目录.和.. -t (time)
10
Linux命令的分类
内部命令:属于Shell解析器的一部分
cd 切换目录(change directory) pwd 显示当前工作目录(print working directory) help 帮助
gg G :n
定位命令
显示行号 取消行号 到文本的第一行 到文本的最后一行 到文本的第n行
27
替换和取消命令
u Ctrl + r
r R
undo,取消上一步操作 redo,返回到undo之前 替换光标所在处的字符 从光标所在处开始替换,按Esc键结束
28
删除命令
x nx dd dG D :5,7d
34
/etc/shadow格式
查看命令:m用a户n名5 shadow 密码
最后一次修改时间
最小时间间隔 最大时间间隔
警告时间 账号闲置时间
失效时间 标志
登陆系统的用户名
加密密码
用户最后一次修改密码距 现在的天数,从1970-1-1 起
两次修改密码之间的最小 天数
密码有效天数
从系统警告到密码失效的 天数
30
第五章:用户和组账户管理
• linux操作系统是一个多用户操作系统,它允 许多用户同时登录到系统上并使用资源。 系统会根据账户来区分每个用户的文件, 进程,任务和工作环境,使得每个用户工 作都不受干扰。
31
配置文件
西门子PLC的基本指令及程序设计

整的从逻辑行从此处开始。
注意:使用LPS指令时,本指令为分支的开始,以后必须有分 支结束指令LPP。即LPS与LPP指令必须成对出现。
第二十八页,共85页。
4. 逻辑出栈指令
LPP,逻辑弹出栈指令(分支结束或主控复位指令)。在梯形图中的分支结构 中,用于将LPS指令生成一条新的母线进行恢复。
注意:使用LPP指令时,必须出现在LPS的后面,与LPS成对出现。
第二页,共85页。
4)梯形图最右侧必须接输出元素,PLC的输出元素用括号表示,并标出输 出变量的代号。同一标号输出变量只能使用一次. 5)梯形图中的触点可以任意串、并联,而输出线圈只能并联,不能串联。 每行最多触点数由PLC型号不同而不同.
6) 内部继电器、计数器、移位寄存器等均不能直接控制外部负载,只能作中间结果 供PLC内部使用.
个触点置0
// // //将Q0.0开始的//1
//将Q0.2开始的//3
图5-7 置位复位指令的用法
第十三页,共85页。
本程序对应的时序图如图5-8所示。
I0.0 I0.1 Q1.0 Q0.0 Q0.2-Q0.4
图5-8 时序图
第十四页,共85页。
例:写出如下梯形图的语句表。
第十五页,共85页。
第二十一页,共85页。
5.1.8 脉冲生成指令
脉冲生成指令为EU(Edge Up)、ED(Edge Down).下表为脉冲生成 指令使用说明
指令名称 LAD STL
功能
说明
上升沿脉冲 P 下降沿脉冲 N
EU 在上升沿产生脉冲 无操作数
ED 在下降沿产生脉冲
第二十二页,共85页。
图5-11 时序图
用立即指令访问输出点时,把栈顶值立即复制到指令所指出的物理输出点,同时, 相应的输出映像寄存器的内容也被刷新。
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命令
功能
ls
列出文件的属性信息
find
在指定路径查找文件
whereis grep
在PATH环境变量指定路径查找文 件
在指定文件中查找指定的字符串
cat
连续显示、查看文件内容
more
分页查看文件内容
less
主讲:赵鹏飞
分页可控制查看文件内容
文件操作命令(Cont.)
复制、移动、删除文件
命令 cd mv rm
所有者
大小
文件名
文件属性操作
chown 设置文件的所有者 chgrp 设置文件的属组信息
主讲:赵鹏飞
文件操作命令(Cont.)
文件权限(-rw--r--r--)
权限项 字符表示
文件类型
读写执读写执读写执
行
行
行
(d|t|c|s|) (r) (w) (x) (r) (w) (x) (r) (w) (x)
主讲:赵鹏飞
用数字表示权限
R:对应数值为4 W:对应数值为2 X:对应数值为1
“rwx”合起来就是4+2+1=7,一个“rwxrwxrwx”权限权限全开的 文件,用数字来表示就是“777”;而完全不开放权限的文件“--------”,它的数字标示则为“000”。下面再以几个例子说明
-rwx------: 等于数字标示700 -rwxr—r--: 等于数字标示744 -rw-rw-r-x: 等于数字标示665 Drwx—x—x: 等于数字标示711
主讲:赵鹏飞
文件操作命令(Cont.)
文件链接
符号链接
不增加引用 计数
硬链接
主讲:赵鹏飞
增加引 用计数
ห้องสมุดไป่ตู้
文件和目录的安全管理
为不同类用户设置不同的权限 为不同的文件设置不同的权限 慎重设置文件可执行权限 拒绝其他用户查看自己的目录列表 拒绝其他用户进入自己的目录
主讲:赵鹏飞
用户管理类命令
注意:如果要使用多个访问字符串,它们之间要用逗号隔开,各个许可字符串之间不允许 有空格。
主讲:赵鹏飞
使用访问字符串设置文件目录权限
正如上例所示。 如果要修改目录中所有文件和子目录的权限属性,可以使用chmod提
供的-R参数来递归修改。例如,下列命令将/目录及其下面的子目录 的权限属性设定为所有者和组可读、写、执行,其它用户不可访问: #chmod -R a+rwx,o-rwd / 注意,不要轻易使用-R选项,这可能会带来安全隐患。 使用字符串方便了理解,单输入那么多字母还是有点累,如果你对8 进制有些概念的话,可以使用下面介绍的方法来做权限设置。
文件系统操作命令
目录操作命令 文件操作命令
主讲:赵鹏飞
目录操作命令
命令
ls pwd du cd mkdir rmdir
功能
列出目录的属性信息 列出用户当前所处目录路径 列出目录占用磁盘空间大小 改变用户的当前目录 建立一个新目录 删除一个目录及其中的文件
主讲:赵鹏飞
文件操作命令
访问文件命令
功能 复制文件或目录 移动文件或目录 删除文件或目录
主讲:赵鹏飞
文件操作命令(Cont.)
文件属性
引用 计数
所属组
[root@pc root]# ls -l install.log
创建时间
-rw-r--r-- 1 root root 26195 Dec 17 10:42 install.log
权限
我们的用u、g、o分别来指代用户(user)、组(group)、其它帐户(other),就可以 方便的设置文件和目录的权限了。当然,我们也可以用a来表示所有的这三项。
例如,我们要对所有perl的脚本文件设定权限,对所有用户都可以读和执行,文件所有者 还允许写许可,那么我们可以使用如下命令:
#chmod a+rx,u+w *.pl
参数的运用
可选项参数
短格式可选项,如:-f 带参数的短格式可选项,如:-f512或-f 512 长格式可选项,如:- 带参数的长格式可选项,如:--
命令对象参数
文件名 用户名、组名 …
主讲:赵鹏飞
获得帮助
应用程序帮助选项: -h或-help man info help
主讲:赵鹏飞
命令格式 参数的运用 获得帮助
主讲:赵鹏飞
命令格式
两种类型命令
shell内部命令 外部应用程序命令 命令格式
表示选项或参数可有可无,即参数并非必须
command [option] [arguments]
执行的命令
主讲:赵鹏飞
命令的选项,命令的参数,
说明对命令 描述命令作用
的要求
的对象
用户管理 组管理
主讲:赵鹏飞
用户账号管理
添加用户命令
useradd/adduser
[-U uid] :分配用户标识 0~500系统所保留 [-g]: 指定用户所属组 该组必须存在 .默认组号为1 [-G组1,组2]: 设置用户所属的其他附加组 [-d主目录]: 用户的主目录 默认在/home [-s shell] : 指定用户使用的shell名称 默认/bin/bash [-c 注释] : 创建用户说明
数字表示
421
权限分配
文件所有者
文件权限操作命令
chmod
421421 文件所属组用户 其他用户
主讲:赵鹏飞
设置文件目录权限
正如前面所说的,每一个文件、目录都针对用户自己、用户所在组、其它所有帐号(组) 分别有读、写、执行三种权限及其组合。当一个普通用户新建一个文件的时候,它默认的 访问权限显示就如我们刚才所举例子的第一个字段所示。总共十位字符“-rw-rw-r--”, 第一位是目录区分标志,如果是d的话,表示这是一个目录。第二到四位分别表示文件所 有者的读(r:read)、写(w:write)、执行(x:execute)属性,第五到七位是文件所 属组的读、写、执行权限,第八到第十位则是其它用户的读、写、执行权限。如果对应的 位是相应的字母,就是有这相应权限,否则为“-”,表示没有获得这个许可。象刚才例子 中的文件就是自己可读写,本组可读写,其它用户可读,所有的用户(包括自己)都不能 执行它。
第五章 常用命令与基本管理
主讲:赵鹏飞
内容回顾
Linux/Unix文本编辑器的基本概念 VI编辑器的使用
主讲:赵鹏飞
本章目标
掌握Linux命令的一般使用方法 掌握Linux文件和目录的操作命令 了解Linux文件和目录安全管理原则 掌握用户和组管理的原则和方法
主讲:赵鹏飞
Linux命令