(完整版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
二年级数学上册 分一分与除法练习 沪教版
二年级数学上册分一分与除法练习沪教
版
引言
本文档为二年级数学上册的分一分与除法练，基于沪教版教材。
以下是一些练题，旨在帮助学生巩固和提升分一分和除法的运算能力。
练题
1. 分一分练
问题：将60本书平均分给4个小朋友，每个人可以得到多少
本书？
解答：每个小朋友可以得到15本书。
2. 分一分练
问题：有27个橙子和9个同学，如果每个人要分到相同数量
的橙子，每个人可以分到几个橙子？
解答：每个人可以分到3个橙子。
3. 分一分练
问题：有48个篮球需要放在6个篮子里，每个篮子里有几个篮球？
解答：每个篮子里有8个篮球。
4. 除法练
问题：56除以8等于多少？
解答：56除以8等于7。
5. 除法练
问题：81除以9等于多少？
解答：81除以9等于9。
6. 除法练
问题：72除以6等于多少？
解答：72除以6等于12。
总结
这些分一分与除法的练题可以帮助学生巩固和提升他们的数学运算能力。
通过解答这些问题，学生能够更好地理解分一分和除法
的概念和方法。
建议学生积极参与这些练，加强数学基础扎实，为进一步研究打下坚实的基础。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
人教版数学二年级下册第二单元除法的初步认识练习三
ห้องสมุดไป่ตู้
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 14÷7 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 8÷2 = 4
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 18÷9 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 24÷6 = 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6 = 30 30÷6 = 5
2 表内除法（一）
练习三
人教版数学二年级（下）
重点回顾
除法的含义:
把一些物品平均分成几份，求每份是多少， 或把一些物品按每几个一份平均分，求可以 分成几份，都可以用除法算式表示。
除法算式的读法:
读作除以。
12÷4=3
读作：12除以4等于3。
… …
…
除法算式各部分的名称: 12 ÷ 4 = 3
被除数 除数 商
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
10÷2 = 5
9÷3 = 3
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ ）盏这样的路灯。
÷=
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ 6 ）盏这样的路灯。
12 ÷ 2 = 6
5. 圈一圈，填一填。
24里面有( 6 )个4。 24 ÷ 4 = 6
6×5 = 30 30÷5 = 6
9.画图表示下面算式的含义。 (1)10÷2 = 5
(2)15÷3= 5
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
把12个圆平均分成2份，每份6个； 或12个圆每6个一份，可以分2份。
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
12÷2 = 6 12÷6 = 2
20里面有( 4 )个 5。 20 ÷ 5 = 4
新人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题(含答案)
人教版数学二年级下册 2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10 小题）1、30 + Q 5,读作（）。
A、30 除以6 等于5B、30 除以5 等于6C、30 除6 等于52、18 个萝卜，每 6 个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18+6B、18+3G 6X33、20 里面有4 个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12+3B、36+6G 20+45、25 里面有5 个（）。
A、10B、4C、56、商是4 的算式是（）。
A、12+3B、12+4C 4+47、15 根小棒，每份 5 根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16 条鱼，每只猫分 4 条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年（2）班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9G 5X 备910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25G 35二、填空题（共10小题）11、15+3=表示把____________ 平均分成份，每份是。
12、算式18+3=6读作,被除数是 ,除数是 ,商是。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30 + 5= 614、6里面有个2,用除法表示出来。
15、8里面有个4,用除法表示出来。
16、口算：X 5=15 6 X=24 X 4=20 六十二五二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式： +=18、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有张。
19、根据下面图片写出：加法算式 ;乘法算式 ;除法算式。
20、3个6比4个6少，比2个6多。
（在横线上填上合适的数字）三、应用题（共5小题）21、15里面有几个3?22、一个农民把18棵大白菜装筐，每筐装6棵。
需要几个筐？23、一个小熊玩具5元，小明用20元钱可以买几个小熊玩具？24、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？25、一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜？便宜多少钱？答案解析部分一、选择题（共10 小题）1、【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】30+d5,读作“3滁以6等于5”【分析】除法算式的读法：数字照读，“一读成除以"。
2023-2024学年二年级数学下册《 2.1 除法的初步认识》同步练习人教版
2023-2024学年二年级数学下册《 2.1 除法的初步认识》同步练习人教版一、填一填1．18÷3=6读作，是被除数，是除数，是商。
2．27÷9＝，表示把平均分成份，每份是，还表示27里面有个。
3．36除以9等于4，写成算式是。
4．72÷8=，算式读作：。
5．分一分，算一算。
表示：把平均分成份，每份是。
表示里面有个。
算式：÷＝6．圈一圈，填一填。
12颗糖，每人分3颗，能分给人。
算式是：，读作。
7．把24朵花每6朵插一个花瓶，可以插个花瓶，列算式是，读作。
二、选一选8．在下列图形中，不能表示15÷5=3的含义是（）。
A．B．C．9．被除数是6的算式是（）。
A．18÷3=6B．24÷6=4C．6÷2=310．8÷4=2表示（）A．4个8是多少？B．8个4是多少？C．有8个，每2个分1份，分成了4份。
11．8个“福”字，每个大门贴2个，一共可以贴几个大门？列式是8÷2=4，这个算式表示的含义是（）。
A．把8平均分成2份，每份几个。
B．求8里面有几个2。
C．把8平均分成4份，每份几个。
三、画一画，圈一圈12．用自己喜欢的方式，表示出算式的意义。
8÷2=413．按照算式圈一圈。
10÷2=5四、连线题14．小蜜蜂回家（连一连）答案解析部分1．【答案】18除以3等于6；18；3；6【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写【解析】【解答】解：18÷3=6读作：18除以3等于6；18是被除数，3是除数，6是商。
故答案为：18除以3等于6；18；3；6。
【分析】除法算式读作：几除以几等于几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
2．【答案】3；27；9；3；3；9【知识点】除法的初步认识【解析】【解答】解：27÷9=3，表示把27平均分成9份，每份是3，还表示27里面有3个9。
(完整版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题(可编辑修改word版)
二年级数学上册平均分（一）一、下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。
二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（1）☆☆☆☆☆☆☆☆8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆☆☆☆☆☆☆☆8颗☆，每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□□□□□□□□□□（）个□，每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃。
（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃。
（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃。
（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个○，每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
二年级数学上册平均分（二）一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆（ ）根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆（ ）根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆（ ）根。
二、先画一画，再填空。
1. 2.三、先分一分，再填一填。
1.2.有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（ ）篮。
四、看图填一填。
1. 2.二年级数学上册 平均分（三）一、先圈一圈，再填空。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ （2）△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △6个○，每2个一份，分12个△，平均分成4份， 成了（ ）份。
每份（ ）个。
二、想想填填。
1.（ ）个☆，平均分成（ ）个△，平均分成10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○有20个○，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
△△△△△△△△△ △ △△△△△△△△△△有（ ）个△，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（ ）颗。
2.3.4.初步认识除法及平均分的练习题一、 我会填：1、如果算式里有小括号，要先算（ ）。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
1．B
参考答案
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．C
8．B
9．8 4 2
10．8 除数 商
11．24 4 24 6 4
12．16 2 8 16 2 8
13．12 3 4 15 3 5
14． 4＋4＋4=12 4×3=12（或者 3×4=12） 12÷3=4（或者 12÷4=3）
答案第 2页，总 3页
47．5 个
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
48． 12 49． 3 3 50． 6 2 6 51． 4 12 3 4 52． 2 12 6 2 53．4 本 54．圈一圈略 2 6（答案不唯一）
答案第 3页，总 3页
47．有 20 本书，每个班分 4 本，可以分给几个班级？ 看图回答问题。
○○○○○○○○○○○○
48．一共有（______）个圆形。
49．平均分成 4 份，每份（______）个。12÷4=（______）
试卷第 5页，总 6页
50．平均分成 2 份，每份（______）个。12÷（______）=（______） 51．平均分成 3 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 52．平均分成 6 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 53．20 本书要平均分给 5 个班，每个班级可以分到几本？ 54．先圈一圈，再填空。 12 个 ,每（ ）个一份，分成了（ ）份。
37．是平均分打√，不是平均分打×。
3 份糖果，每份 3 颗。 （______）
小学数学除法的初步认识练习题
小学数学除法的初步认识练习题一、整除和余数1. 小明有12颗糖果，他打算将这些糖果平分给他的3个朋友。
每个朋友可以分到几颗糖果？是否有剩余的糖果？2. 爸爸给小明买了20个苹果，他想将这些苹果分给他的4个朋友。
每个朋友可以分到几个苹果？是否有剩余的苹果？3. 小华家有24位客人，他准备将这些客人分成6组。
每组有几位客人？是否有客人不能被分组？4. 小明家的爸爸花了280元买了一箱奶酪，每箱有20盒。
小明想知道一盒奶酪的价格是多少钱？5. 小明爷爷今年70岁，他想知道他出生时的年份。
二、带余除法1. 小明要将45支铅笔平均分给他的5个好朋友，每个人可以得到几支铅笔？是否有剩余的铅笔？如果要求每人至少得到9支铅笔，是否可以满足需求？2. 小华的妈妈给他买了56颗巧克力，小华打算将这些巧克力平均分给他的8个同学。
每个同学可以得到几颗巧克力？是否有剩余的巧克力？3. 小明家的电视机每天工作12小时，他想知道一年中电视机总共工作多少小时？4. 篮球队参加比赛，每场比赛需要12名队员上场，如果一共要打5场比赛，球队需要准备多少名队员？5. 小华在学校卖糖果，她一共有253颗糖果，小华想将这些糖果分成尽可能多的包装，每个包装里有15颗糖果，最后一包装里会剩下几颗糖果？三、小数的除法1. 小明爸爸开车去了一个城市，他在这个城市停留了3天，总共开了560公里。
每天他开了多少公里？2. 小华爸爸给他买了一盒巧克力，一盒里有0.5千克巧克力。
小华想知道一块巧克力的重量是多少克？3. 小明学校参加了一次篮球比赛，他用了一小时完成了20个引体向上。
平均每分钟能完成几个引体向上？4. 小华在餐厅吃了一份披萨，一份披萨分成了8片。
小华想知道一片披萨占总披萨的几分之一？5. 小明家的爸爸准备倒入一桶汽油，一桶汽油容量是25升。
小明想知道一升汽油的体积是多少立方厘米？以上是小学数学除法的初步认识的练习题，希望对你的数学学习有所帮助。
二年级上册数学第五单元除法的初步认识测试题
第五单元“除法初步认识”测试题一、填一填1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。
2、15个小朋友做游戏。
（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）3、比较大小【在（）里填上〈、〉或＝】3×2 （）12÷3 15÷3（）50 ×9（）0 ÷6 4 ÷2（）4×28 ÷2 （）8×2 9×1（）9÷1二、列式计算1、被除数是28，除数是7，商是多少？2、把18平均分成6份，每份是几？3、把20平均分成5份，每份是几？三、根据条件写算式1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（）÷（）=（）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式1、12÷3=4 （）×（）=（）（）×（）=（）2、24÷3=84 （）×（）=（）（）×（）=（）3、5×6=30 （）÷（）=（）（）÷（）=（）4、4×9=36 （）÷（）=（）（）÷（）=（）五、应用题。
1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。
王可带了29元钱，买了一支钢笔，剩余的钱可以买几只中性笔？。
除法初步认识练习题
除法初步认识练习题除法是数学中基本的运算之一，它是用来解决分配问题或者求商的过程。
在学习除法的过程中，我们需要掌握一些基本的概念和技巧。
以下是一些除法初步认识练习题，帮助大家巩固对除法的理解。
练习题1：计算商和余数1. 36 ÷ 4 = ?2. 57 ÷ 9 = ?3. 82 ÷ 6 = ?4. 69 ÷ 8 = ?5. 93 ÷ 7 = ?练习题2：填空1. 48 ÷ 8 = _____2. _____ ÷ 6 = 73. 36 ÷ _____ = 94. 54 ÷ 9 = _____5. _____ ÷ 3 = 2练习题3：解决实际问题1. 小明买了72块糖果，他把它们平均分给9个朋友，每个朋友得几块糖果？2. 一箱苹果有60个，小红想把它们平均分给5个篮子，每个篮子里应该放几个苹果？3. 现在有100个鸡蛋，小华想把它们分成10个一组，一共可以分成几组？4. 老师有36个铅笔，她准备把它们平均分给4个学生，每个学生分到几个铅笔？5. 小明一共有80元零花钱，他想买8个相同价格的书包，每个书包多少钱？练习题4：解决特殊问题1. 已知24 ÷ 8 = 3，那么24 ÷ 4 = ?2. 已知16 ÷ 2 = 8，那么16 ÷ 8 = ?3. 用2个相邻的自然数的商等于2，这两个数分别是多少？4. 将一个偶数除以2，商是奇数，这个偶数应该是多少？5. 将一个奇数除以2，商和余数都是奇数，这个奇数应该是多少？以上是除法初步认识的练习题，通过这些练习题，我们可以加深对除法的理解，掌握计算商和余数的方法。
希望大家能够认真思考，积极完成练习，并且在解决实际问题的过程中灵活运用除法的知识。
只有通过不断地练习和实践，我们才能真正掌握除法，为今后的学习打下坚实的基础。
除法初步认识练习题
除法初步认识练习题除法初步认识练习题在数学学习中，除法是一个重要的概念，它是加法、减法和乘法之后的又一重要运算方式。
掌握除法的基本概念和运算方法，对于学生的数学学习和日常生活都具有重要意义。
下面，我们来一起进行一些除法的初步认识练习题，巩固并加深对除法的理解。
1. 小明有12个苹果，他想把这些苹果平均分给他的4个朋友，每个人分到几个苹果？解答：将12除以4，得到的商就是每个朋友分到的苹果数。
所以，每个人分到3个苹果。
2. 有一条绳子长15米，如果每段绳子的长度都是3米，可以分成几段？解答：将15除以3，得到的商就是可以分成的段数。
所以，可以分成5段。
3. 小明一共有36本书，他想将这些书平均分给他的6个朋友，每个人分到几本书？解答：将36除以6，得到的商就是每个朋友分到的书数。
所以，每个人分到6本书。
4. 一个教室里有24个学生，老师想将他们平均分成4个小组，每个小组有几个学生？解答：将24除以4，得到的商就是每个小组的学生数。
所以，每个小组有6个学生。
通过以上的练习题，我们可以看出，除法是一种将一个数分成若干等份的运算方式。
在解决问题时，我们可以根据题目给出的条件，将被除数除以除数，得到的商即为问题的答案。
除法还可以与其他运算方式结合使用，解决更加复杂的问题。
例如，如果我们知道小明一共有36本书，他想将这些书平均分给他的6个朋友，但是每个朋友最多只能分到5本书，那么我们该如何计算每个朋友分到的书数呢？首先，我们可以将36除以6，得到的商是每个朋友分到的书数。
即每个朋友分到6本书。
但是，题目中还提到每个朋友最多只能分到5本书，所以我们需要进行调整。
我们可以将36除以5，得到的商是每个朋友最多能分到的书数。
即每个朋友最多能分到7本书。
但是，这样每个朋友分到的书数就超过了36本书的总数。
所以，我们需要再次进行调整。
最后，我们可以将36除以4，得到的商是每个朋友最多能分到的书数。
即每个朋友最多能分到9本书。
二年级数学-认识除法及口诀求商习题
二年级数学认识除法及口诀求商习题1、平均分的含义是指每份分的同样多，叫做平均分。
平均分的方法：①根据每几个分成一份的要求分；②根据平均分成几份的要求分别。
2、除法的含义把一些物体进行平均分，可以用除法计算。
除法有两种含义：一是把一些物体，每几个分成一份，求分成了几份，用除法计算。
二是把一些物体平均分成了几份，求每份是多少，用除法计算。
3、除法算式各部分的名称及除法算式的读、写6 ÷ 2 = 3…被除数除号除数商6÷2读作“6除以2”；6除以2写作“6÷2”.一、直接写得数。
5÷1=12÷6=18÷6=9×1=2×5= 5×9= 54÷9=25÷5=6×4=16÷4=18÷3=30÷6= 49÷7= 56÷8=二、填空1、（1）16÷4=（）想：( )四十六，商是（）（2） 45里面有（）个9，，45是9的（）倍（3） 21除以7，商是（），21是7的（）倍。
（4）妈妈买来32个苹果，平均放在4个盘子里，每盘应放（）个。
（5） 5个2相加，算式：（），读作：（）（6）24÷6=4中，24是（），6是（），4是（），表示(），还表示（）。
(7) 写出2个积是18的乘法算式：（），（）。
(8) 写出2个商是3的除法算式：（），（）。
(9) 15÷3=5应用的乘法口诀是（）。
2、在○中填入“>”“<”或“=”号20○4×627÷3○10÷154÷6○54-6 6×3○12+625÷5○25－5 5÷5○5×118×2○0×954÷9○36÷612÷8○12÷98+8○8×851÷9○50÷936÷9○28÷73、下面与32÷8得数相同的算式是（）A：16÷4 B：2×4 C：28÷4 D：40÷54、在45÷5＝9中，45是（），5是（），9是（）5、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给4只小猴，每只小猴分（）个。
小学数学平均分问题练习题
小学数学平均分问题练习题1. 题目一：小明在数学考试中得了80分，小红得了90分，小刚得了85分，小丽得了95分，小华得了75分。
请计算他们的平均分。
解答：首先，我们需要将每个学生的分数相加，然后再除以学生的人数，即可得到平均分。
小明：80分小红：90分小刚：85分小丽：95分小华：75分总分 = 80 + 90 + 85 + 95 + 75 = 425 分学生人数 = 5平均分 = 总分 / 学生人数 = 425 / 5 = 85 分所以，他们的平均分是85分。
2. 题目二：某班级进行了一次数学测验，得分情况如下：小明80分，小红90分，小刚85分，小丽95分，小华75分。
班级共有30名学生，请计算班级的平均分。
解答：与题目一类似，我们需要将每个学生的分数相加，然后再除以学生的人数，即可得到平均分。
小明：80分小红：90分小刚：85分小丽：95分小华：75分总分 = 80 + 90 + 85 + 95 + 75 = 425 分学生人数 = 30平均分 = 总分 / 学生人数= 425 / 30 ≈ 14.17 分（保留两位小数）所以，该班级的平均分是14.17分。
3. 题目三：小明参加了一次数学竞赛，共有10道题目，每题满分10分。
他的得分情况如下：5分、8分、9分、7分、10分、6分、8分、9分、6分、7分。
请计算小明的平均分。
解答：我们需要将小明每道题的得分相加，然后再除以题目的数量，即可得到平均分。
第一题：5分第二题：8分第三题：9分第四题：7分第五题：10分第六题：6分第七题：8分第八题：9分第九题：6分第十题：7分总分 = 5 + 8 + 9 + 7 + 10 + 6 + 8 + 9 + 6 + 7 = 75 分题目数量 = 10平均分 = 总分 / 题目数量 = 75 / 10 = 7.5 分所以，小明的平均分是7.5分。
通过以上三个练习题，我们可以看到求平均分的方法是将各个数据相加，再除以数量。
二年级数学平均分及初步认识除法的练习题.docx
（苏教版）二年级数学上册平均分（一）二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（〔）☆☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆,每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□□ □□□□□□□□（）个□,每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个O,每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
（苏教版）二年级数学上册 平均分（二）、先用小棒摆一摆，再填空。
四、看图填一填1.2.OO OO OO OO OOOO OO OO OO OO 有20个O,平均分成（）份，每份（）个。
1. 12 根小棒, 平均分成 2堆, 每堆 ）根。
2. 12 根小棒, 平均分成 3堆, 每堆 ）根。
3. 12 根小棒, 平均分成 4堆, 每堆）根。
、先画一画, [△△△△△△△△△]三、 1.（ ）个☆，平均分成（ 先分一分，再填一填。
（ ）个厶，平均分成（ ）△△ △△ △△△△ △ △ △ △ △△ △△ △△△△有（ ）个△,平均分成 (）份，每份（ )个。
1.再填空。
10把香蕉，平均放在2个篮子里,2.每个篮子里放（）把。
有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（）篮（苏教版）二年级数学上册平均分（三）、先圈一圈，再填空。
二、想想填填。
1.（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
（1） 每束有（ ）个气球，（ ）束一共有（ ）个气球。
（2） 一共有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（）束。
（3） 一共有（）个气球，平均分成了（）束，每束有（ ） 个。
(完整版)分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题（一）第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（）（）（）（）（）（）（）（）4、根据图形计算:（）（）=（）（）（）=（）5、4 5 18是（）个（）6是（）个（）8个9是（）6、 4 1 （）1－7可以看作是（）个（）减去（）个7，等于（）个（），就是（）。
第二关：1、判断对错.（1） 1一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )（2）3 3 67+ 7=14。
( )（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )（4）任何分数都比1小。
( )2 3（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
( )（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。
( )（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )1（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
小学二年级数学《除法的初步认识》测试题(附答案)
第四单元“除法的初步认识”测试题班级：姓名：等级：一、填一填（36分）1、15÷3=5读作（15除以3等于5），其中15叫做（被除数），3叫做（除数），5叫做（商）。
2、18个小朋友做游戏。
（记得加单位哦！）（1）平均每组3人，可以分成（ 6）组，列式为（18÷3=6（组））（2）平均每组6人，可以分成（ 3 ）组，列式为（18÷6=3（组））（3）平均分成3组，每组（6）人，列式为（18÷3=6（人））（4）平均分成6组，每组（ 3）人，列式为（18÷6=3（人））3.每份分的同样多，叫做（平均分）。
4、比较大小3×2＞ 12÷3 15÷3＝50×9＝0÷6 4÷2＜4×28÷2＜8×2 9×1＝9÷1 二、列式计算（9分）1、被除数是28，除数是7，商是多少？28÷7=42、把18平均分成6份，每份是几？18÷6=33、把20平均分成5份，每份是几？20÷5=44、除数是3，被除数是12，商是多少？12÷3=4三、根据条件写算式（9分）1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（ 18 ）÷（ 6 ）=（3 ）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（25）÷（ 5 ）=（ 5 ）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（ 24 ）÷（ 4 ）=（ 6 ）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式（16分）1、12÷3=4（3）×（4）=（ 12 ）（ 4 ）×（ 3 ）=（12）2、24÷3=8（ 8）×（ 3 ）=（ 24 ）（3）×（ 8）=（24 ）3、5×6=30（ 30）÷（ 5）=（ 6）（30 ）÷（ 6）=（ 5）4、4×9=36（ 36）÷（4）=（ 9）（36 ）÷（ 9）=（ 4 ）五、在（）里最大填几？（6分）（ 8）×6＜50 70＞9×（7 ）3×（8 ）＜25 7×（ 7）＜50（ 9）×3＜28 40＞5×（ 7）六、应用题。
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二年级数学上册平均分（一）
一、下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。
二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？
（1）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆，每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□
□□□□□□□□□
（）个□，每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃。
（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃。
（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃。
（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个○，每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
二年级数学上册平均分（二）
一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆（）根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆（）根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆（）根。
二、先画一画，再填空。
1. 2.
三、先分一分，再填一填。
1.
2.
有
12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（）篮。
四、看图填一填。
1. 2.
二年级数学上册平均分（三）
一、先圈一圈，再填空。
（1）○○○○○○（2）△△△△△△
△△△△△△
6个○，每2个一份，分12个△，平均分成4份，
成了（）份。
每份（）个。
二、想想填填。
1.
（）个☆，平均分成（）（）个△，平均分成（）
10把香蕉，平均放在2个篮子里，
每个篮子里放（）把。
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
有20个○，平均分成（）
份，每份（）个。
△△△△△△△△
△△△△
△△△△△△△△
有（）个△，平均分成
（）份，每份（）
个。
（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
2.
3. 4. 初步认识除法及平均分的练习题
一、 我会填： 1、如果算式里有小括号，要先算（ ）。
2、每份分得( ）叫平均分。
3、 30 ÷ 5 = 6
： ： ：
（ ） （ ） （ ）
4、 ???? ???? ???? ????
有（ ）个?，平均分成（ ）份，每份有（ ）个。
列式： （ ）÷（ ） =（ ）
5、 有（ ）个☆，每（
）个为一份，
平均分成（ ）份。
（1）每束有（ ）个气球，（ ）束一共有（ ）个气球。
（2）一共有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（ ）束。
（3）一共有（ ）个气球，平均分成了（ ）束，每束有（ ）个。
（1）有（ ）副手套，每副（ ）只，一共有（ ）只。
（2）一共有（ ）只手套，每（ ）只配成一副，配成了（ ）
副。
（3）一共有（ ）手套，分成了（ ）副，每副有（ ）只。
（1）15只蜜蜂，每（ ）只排一队，排成了（ ）队。
（2）15只蜜蜂，平均排成（ ）队，每队（ ）只。
列式：（）÷（）=（）
二、在（）里填上合适的数。
（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24
（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=1
三、判断题：（对的打√，错的打×）
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。
（）
2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。
（）
3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。
（）
4、把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。
（）
5、把12个苹果分成3份，每份是6个。
（）
四、选择正确答案的序号填在（）里。
1、12个杯子，平均分成4份，每份有（3 ）个。
列式为（）。
①12÷3 = ②12 ÷4 = ③12－4 =
2、18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。
列式为（）。
①18÷6 = ②18 ÷3 = ③6×3 =
3、有15个苹果，小明吃了5个，还有几个？列式为（）。
①15÷3 = ②15 ÷5 = ③15－5 =
4、商是4的算式是（）。
①12÷3 = ②12÷4 = ③4÷4 =
5、除数是6的算式是（）。
①6÷3 = ②12 ÷6 = ③2×3 =
五、解决问题。
1、种6行树，每行8棵，一共要种多少棵？
2、48棵树，平均栽成6行，每行有多少棵？
3、有48棵树，每8棵栽成一行，可以栽多少行？。