税收筹划实验报告
税务筹划实习报告
税务筹划实习报告篇一：税收筹划实验报告××财经大学学生实验报告学院：课程名称：税收筹划专业班级：姓名：学号：学生实验报告一、实验目的及要求：1、目的利用各方资料，使学生在实验过程中全面了解和熟悉税收筹划流程，掌握税收筹划基本概念，熟悉税收筹划的基本程序和基本方法。
2、内容及要求掌握税收筹划基本概念，利用案例进行分析，了解、熟悉税筹的基本程序和基本方法。
三、实验方法与步骤:第一、查阅模拟企业和会计制度以及财政部、国家税务总局关于企业重组业务企业所得税处理若干问题的通知等相关资料，熟悉企业重组的基本概念和流程；第二、开展税收筹划业务；第三、整理实验数据和文档，总结模拟的过程，编写实验报告。
四、实验结果与数据处理：1、了解企业法律形式改变、资产重组、股权收购、资产收购、合并、分立的具体方式和税务处理方法；企业重组，是指企业在日常经营活动以外发生的法律结构或经济结构重大改变的交易，包括企业法律形式改变、债务重组、股权收购、资产收购、合并、分立等。
（一）企业法律形式改变，是指企业注册名称、住所以及企业组织形式等的简单改变，但符合本通知规定其他重组的类型除外。
（二）债务重组，是指在债务人发生财务困难的情况下，债权人按照其与债务人达成的书面协议或者法院裁定书，就其债务人的债务作出让步的事项。
（三）股权收购，是指一家企业购买另一家企业的股权，以实现对被收购企业控制的交易。
收购企业支付对价的形式包括股权支付、非股权支付或两者的组合。
（四）资产收购，是指一家企业购买另一家企业实质经营性资产的交易。
受让企业支付对价的形式包括股权支付、非股权支付或两者的组合。
（五）合并，是指一家或多家企业将其全部资产和负债转让给另一家现存或新设企业，被合并企业股东换取合并企业的股权或非股权支付，实现两个或两个以上企业的依法合并。
（六）分立，是指一家企业将部分或全部资产分离转让给现存或新设的企业，被分立企业股东换取分立企业的股权或非股权支付，实现企业的依法分立。
税务筹划实验报告总结
一、实验背景随着我国经济的快速发展，税收政策也在不断变化，税务筹划在企业财务管理中越来越受到重视。
为了提高学生对税务筹划的认识和实际操作能力，我们进行了税务筹划实验，旨在通过模拟企业纳税情况，让学生了解税务筹划的基本原理和方法。
二、实验目的1. 理解税务筹划的概念、原则和作用；2. 掌握税务筹划的基本方法和技术；3. 提高学生在实际工作中运用税务筹划的能力；4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、实验内容1. 实验准备（1）收集相关资料，包括企业基本情况、税法法规、税收优惠政策等；（2）组建实验小组，明确各成员职责；（3）制定实验方案，明确实验步骤和目标。
2. 实验步骤（1）模拟企业生产经营活动，确定收入、成本、费用等数据；（2）根据税法法规，计算应纳税所得额；（3）运用税务筹划方法，降低税负；（4）分析税务筹划效果，评估可行性；（5）撰写实验报告。
3. 实验方法（1）查阅税法法规，了解税收优惠政策；（2）运用财务软件，进行税收计算；（3）分析企业经营情况，找出税务筹划空间；（4）借鉴实际案例，学习税务筹划经验。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，各实验小组成功完成了企业税务筹划任务，降低了企业税负，提高了企业经济效益。
2. 实验分析（1）税务筹划方法的应用：本次实验中，各小组运用了多种税务筹划方法，如选择合适的会计政策、利用税收优惠政策、优化税收结构等，有效降低了企业税负；（2）团队协作与沟通：在实验过程中，各小组成员分工明确，相互配合，共同完成了实验任务。
同时，小组内部和小组之间的沟通与协作，保证了实验的顺利进行；（3）税务筹划效果评估：通过对比实验前后企业税负的变化，可以看出税务筹划对降低企业税负具有显著效果。
五、实验结论1. 税务筹划在企业财务管理中具有重要意义，可以有效降低企业税负，提高企业经济效益；2. 税务筹划方法多样，需要根据企业实际情况选择合适的方法；3. 团队协作与沟通是税务筹划实验成功的关键；4. 学生通过本次实验，提高了对税务筹划的认识和实际操作能力。
税收筹划 实验报告
税收筹划实验报告税收筹划是指通过合法的手段，规避或减少纳税的过程。
在现代社会中，税收筹划已经成为企业逃税的一种合法方式。
税收筹划能够有效地帮助企业降低税负，提高企业的竞争力，从而使企业在市场竞争中处于更优势的地位。
本次实验拟以某一企业为例，探讨税收筹划的具体应用。
以下为实验步骤及相关结论：一、企业情况分析：某企业主要从事制造业，年利润为500万元，公司目前的税负率为35%。
二、税收筹划方案：1、合理运用企业所得税优惠政策企业所得税法对企业提供了多种优惠政策。
通过充分利用这些优惠政策，能够有效地降低企业所得税的负担。
其中，最为重要的一项优惠政策是采取新的技术、新的工艺、新的材料进行生产的企业，在实施有关技术创新项目的过程中，可以享受企业所得税减免、退税等优惠政策。
对于制造业来说，技术创新是相当重要的。
因此，对于这个企业，如果能够推行技术创新项目，通过市场上的竞争获得更多的市场份额，在这一领域内的减税优惠将大大减轻企业的负担。
2、合理展开公司内部债权企业债务同样是一个不可避免的问题。
公司内部债权可以使企业在降低税负的同时获得资本的收入，从而可以降低外部贷款的比例。
在利润率高的情况下，可以把一部分收益以贷款的形式向公司内部员工借出，从而在企业支付利息时减少利息开支，同时企业转租获得的收入也会被计入净利润，从而可以大大减轻企业的负担。
3、与财务公司合作，降低公司资金成本正常情况下，企业需要去银行贷款，而这种形式的借贷被征税，又会使企业增加其他税收负担。
因此，与财务公司合作，为企业提供融资服务，从而降低企业的资金成本，能够有效地降低企业所需要支付的税金。
三、实验结论：通过采取上述方案，我们可以使目前的这家企业税负大大降低。
例如，如果这个企业采取第二个方案，公司内部债权，借给员工的资金数目为100万元，利润率为15%，假设贷款年利率为10%的情况下，企业可以减少利息支出15000元，同时还能增加8000元的净利润，从而大大减轻企业的负担。
税收筹划的实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展和税收制度的不断完善，税收筹划已成为企业财务管理的重要组成部分。
为了提高学生的实际操作能力和税收筹划意识，我们开展了税收筹划实验。
本次实验旨在通过案例分析，使学生熟悉掌握税收筹划的基本原理和方法，提高其在实际工作中运用税收筹划策略的能力。
二、实验目的1. 熟悉我国现行税收法律法规和税收政策。
2. 掌握税收筹划的基本原理和方法。
3. 培养学生运用税收筹划策略解决实际问题的能力。
4. 提高学生的税收风险意识和合规意识。
三、实验内容本次实验以某企业为例，通过分析其生产经营过程中的税收筹划问题，探讨以下内容：1. 该企业的税负情况分析。
2. 识别企业可筹划的税收领域。
3. 制定税收筹划方案。
4. 评估税收筹划方案的风险与收益。
四、实验步骤1. 收集资料：收集该企业的财务报表、税收申报表等相关资料。
2. 分析税负：分析企业各税种的税负情况，找出税收筹划的空间。
3. 识别筹划领域：根据税负分析结果，识别企业可筹划的税收领域。
4. 制定筹划方案：针对识别出的筹划领域，制定具体的税收筹划方案。
5. 评估方案：评估筹划方案的风险与收益，确保方案的可行性。
6. 撰写实验报告：总结实验过程，分析实验结果，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 税负分析：通过分析该企业的财务报表和税收申报表，发现企业在增值税、企业所得税等税种上存在税收筹划的空间。
2. 筹划领域：根据税负分析结果，识别出以下筹划领域：- 优化增值税纳税申报方式，降低增值税税负。
- 利用税收优惠政策，降低企业所得税税负。
- 优化工资薪酬结构，降低个人所得税税负。
3. 筹划方案：- 优化增值税纳税申报方式：将部分应税项目转为免税项目，降低增值税税负。
- 利用税收优惠政策：充分利用高新技术企业所得税优惠政策，降低企业所得税税负。
- 优化工资薪酬结构：提高非货币性福利在工资薪酬中的比重，降低个人所得税税负。
4. 方案评估：通过评估，发现筹划方案具有一定的可行性，但需注意以下风险：- 税务风险：筹划方案需符合税法规定，避免税务风险。
税收筹划实验报告总结
一、实验背景随着我国市场经济体制的不断完善，税收政策也在不断调整。
为了提高学生的税收筹划能力，本实验课程通过案例分析、模拟操作等方式，使学生掌握增值税、消费税、营业税、所得税等主要税种的税收筹划知识和技能。
二、实验目的1. 使学生了解我国税收政策的基本框架和主要内容。
2. 培养学生运用税收政策进行税收筹划的能力。
3. 提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、实验内容1. 增值税税收筹划：通过案例分析，使学生掌握增值税的纳税义务、税率、抵扣等基本概念，并学会运用税收优惠政策进行筹划。
2. 消费税税收筹划：分析消费税的征税范围、税率、计税依据等，使学生了解消费税的税收筹划方法。
3. 营业税税收筹划：探讨营业税的征收对象、税率、计税依据等，使学生掌握营业税的税收筹划技巧。
4. 所得税税收筹划：分析企业所得税和个人所得税的征税范围、税率、计税依据等，使学生了解所得税的税收筹划策略。
5. 税收筹划案例分析：通过实际案例分析，使学生掌握税收筹划的流程和技巧。
四、实验过程1. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析税收筹划的背景、目的、方法和效果。
2. 模拟操作：学生分组，针对特定企业或个人，进行税收筹划方案的制定和优化。
3. 课堂讨论：针对实验过程中遇到的问题，进行讨论和交流，提高学生的团队协作能力。
4. 实验报告撰写：学生根据实验过程，撰写实验报告，总结实验成果。
五、实验成果1. 学生掌握了我国税收政策的基本框架和主要内容。
2. 学生具备运用税收政策进行税收筹划的能力，能够针对不同企业或个人制定合理的税收筹划方案。
3. 学生提高了分析问题和解决问题的能力，为今后从事税收筹划工作打下了坚实基础。
六、实验体会1. 税收筹划是一项综合性较强的业务，需要掌握丰富的税收政策知识和实践经验。
2. 税收筹划要以合法性为前提，避免违法行为。
3. 税收筹划要注重成本效益分析，确保筹划方案具有实际操作性。
4. 团队合作是税收筹划成功的关键，要充分发挥团队协作的优势。
企业纳税筹划实验报告
3. 制定纳税筹划方案
（1）将企业认定为小规模纳税人，降低增值税税负。
（2）加大研发投入，享受研发费用加计扣除政策。
（3）合理分配利润，降低企业所得税税负。
4. 评估纳税筹划方案对企业经济效益的影响
2. 实验要求
（1）根据企业实际情况，分析企业可能存在的税收风险。
（2）结合税收法律法规，为企业制定一套合理的纳税筹划方案。
（3）评估纳税筹划方案对企业经济效益的影响。
3. 实验步骤
（1）分析企业可能存在的税收风险。
（2）研究相关税收法律法规，查找可利用的税收优惠政策。
（3）制定纳税筹划方案。
（4）评估纳税筹划方案对企业经济效益的影响。
三、实验结果与分析
1. 分析企业可能存在的税收风险
（1）增值税税负过高，影响企业盈利。
（2）企业所得税税负过高，影响企业长期发展。
（3）企业未充分利用税收优惠政策，导致税负增加。
2. 研究相关税收法律法规，查找可利用的税收优惠政策
（1）增值税方面：根据《中华人民共和国增值税暂行条例》规定，一般纳税人增值税税率为13%，小规模纳税人增值税税率为3%。企业可申请认定为小规模纳税人，降低增值税税负。
（1）降低增值税税负，提高企业盈利能力。
（2）享受研发费用加计扣除政策，降低企业所得税税负。
（3）合理分配利润，降低企业整体税负。
四、实验结论
通过本次实验，我们掌握了企业纳税筹划的基本概念、方法和技巧，提高了对税收法律法规的认识。同时，我们也认识到纳税筹划在企业发展过程中的重要性，为企业提供了降低税负、提高经济效益的合理建议。
纳税筹划实验报告
一、实验目的纳税筹划是企业在合法合规的前提下，通过对税收法规的深入研究和运用，合理降低税负，提高企业经济效益的一种财务管理手段。
本次实验旨在通过模拟企业纳税筹划的实际操作，使学生掌握纳税筹划的基本原理、方法和技巧，提高学生对税收法规的理解和应用能力。
二、实验内容1. 实验背景假设某企业为一家制造业企业，主要生产销售A产品。
企业2019年度销售收入为1000万元，成本费用为600万元，税前利润为400万元。
企业现行税率为25%，预计2019年度应缴纳企业所得税100万元。
2. 实验要求（1）根据企业实际情况，分析现有税负水平，找出潜在的税收风险点。
（2）结合税收法规和政策，为企业制定一套合理的纳税筹划方案。
（3）对纳税筹划方案进行评估，分析其对税负和经济效益的影响。
3. 实验步骤（1）收集相关资料，了解企业生产经营情况、财务状况、税收法规和政策。
（2）分析企业现有税负水平，找出潜在的税收风险点。
（3）结合税收法规和政策，为企业制定一套合理的纳税筹划方案。
（4）对纳税筹划方案进行评估，分析其对税负和经济效益的影响。
（5）撰写实验报告，总结实验过程和结果。
三、实验结果与分析1. 现有税负分析根据企业2019年度财务数据，企业应缴纳企业所得税100万元。
分析发现，企业现有税负水平较高，主要原因是：（1）企业销售收入和利润较高，导致企业所得税税负较重。
（2）企业成本费用控制不够严格，存在潜在的税收风险。
2. 纳税筹划方案（1）充分利用税收优惠政策根据税收法规，企业可以享受以下优惠政策：①小型微利企业优惠政策：年应纳税所得额不超过100万元的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。
②研发费用加计扣除政策：企业研发费用可按实际发生额的75%在税前扣除。
③高新技术企业优惠政策：高新技术企业减按15%的税率征收企业所得税。
针对以上优惠政策，企业可采取以下措施：①优化企业产业结构，提高产品附加值，争取享受小型微利企业优惠政策。
税收策划实训报告
本次税收策划实训旨在通过模拟实际税收筹划案例，使学生深入了解我国税收政策，掌握税收筹划的基本原理和方法，提高学生的税收筹划能力和实际操作能力。
同时，通过实训，培养学生严谨的工作态度和团队合作精神。
二、实训背景随着我国经济的快速发展，税收政策也在不断调整和完善。
税收筹划作为企业财务管理的重要组成部分，对企业降低税负、提高经济效益具有重要意义。
然而，税收筹划涉及到复杂的法律法规和会计知识，对于初学者来说具有一定的难度。
为了帮助学生更好地掌握税收筹划技能，特开展此次实训。
三、实训内容1. 税收筹划基本理论（1）税收筹划的定义和作用（2）税收筹划的原则和方法（3）税收筹划的风险与合规2. 实际案例分析（1）增值税筹划案例（2）企业所得税筹划案例（3）个人所得税筹划案例3. 税收筹划操作流程（1）收集和整理相关资料（2）分析企业财务状况和税收政策（3）制定税收筹划方案（4）实施税收筹划方案（5）评估税收筹划效果四、实训过程将学生分成若干小组，每组5-6人，分别担任项目经理、财务分析师、税收筹划师等角色。
2. 案例分析各小组选取一个实际案例，分析企业面临的主要税收问题，并提出相应的税收筹划方案。
3. 税收筹划方案制定各小组根据案例分析结果，制定税收筹划方案，包括方案目标、实施步骤、预期效果等。
4. 方案汇报各小组向全班同学汇报税收筹划方案，其他小组进行点评和讨论。
5. 教师点评与总结教师对各小组的税收筹划方案进行点评，总结实训过程中的优点和不足，并提出改进建议。
五、实训收获1. 深入了解了我国税收政策及税收筹划的基本原理和方法。
2. 提高了税收筹划的实际操作能力，掌握了税收筹划的操作流程。
3. 培养了团队合作精神和沟通能力。
4. 增强了税收筹划风险意识，了解了税收筹划的合规要求。
六、实训总结通过本次税收策划实训，学生掌握了税收筹划的基本知识和技能，提高了实际操作能力。
同时，实训过程中培养了学生的团队合作精神和沟通能力，为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
纳税筹划实验报告分析
一、实验背景与目的随着我国税收制度的不断完善和市场经济的快速发展，纳税筹划在企业经营中的重要性日益凸显。
为了让学生深入了解和掌握纳税筹划的理论和方法，提高实际操作能力，我们开展了本次纳税筹划实验。
本次实验旨在通过案例分析，使学生熟练掌握增值税、企业所得税、个人所得税等税种的筹划知识、技能及方法，提高学生在实际工作中应对税收问题的能力。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验选取了以下几个案例进行深入分析：（1）增值税税务筹划案例（2）企业所得税税务筹划案例（3）个人所得税税务筹划案例2. 实验过程（1）收集相关资料，了解各个税种的筹划方法。
（2）分析案例，找出企业在纳税过程中存在的问题。
（3）针对问题，提出相应的纳税筹划方案。
（4）对比分析不同筹划方案的效果，评估其可行性。
三、实验结果与分析1. 增值税税务筹划案例案例中，某商业性企业通过合理利用增值税抵扣政策，降低了企业的税负。
具体措施包括：（1）优化采购流程，提高进项税额抵扣比例。
（2）加强内部管理，减少不必要的销售费用。
（3）利用税收优惠政策，降低增值税税负。
通过分析，我们发现该企业采取了有效的纳税筹划措施，成功降低了增值税税负。
2. 企业所得税税务筹划案例案例中，某高新技术企业通过加大研发费用投入，享受了企业所得税优惠政策。
具体措施包括：（1）提高研发费用占销售收入的比例。
（2）加强知识产权保护，提升企业核心竞争力。
（3）利用税收优惠政策，降低企业所得税税负。
通过分析，我们发现该企业充分利用了税收优惠政策，有效降低了企业所得税税负。
3. 个人所得税税务筹划案例案例中，某个人通过合理利用房贷利息抵扣和子女教育支出抵扣政策，降低了个人所得税税负。
具体措施包括：（1）合理规划家庭财务，提高房贷利息抵扣比例。
（2）关注子女教育支出，充分利用税收优惠政策。
（3）加强个人税务管理，降低个人所得税税负。
通过分析，我们发现该个人采取了有效的纳税筹划措施，成功降低了个人所得税税负。
税法筹划实训报告
一、实训背景随着我国税收制度的不断完善和税收法规的日益复杂，企业对税收筹划的需求日益增长。
为了提高学生的税收筹划能力，培养具备实际操作能力的复合型人才，我校会计学院特开设了税法筹划实训课程。
本实训课程旨在通过模拟实际税收筹划案例，让学生了解税收筹划的基本原理和方法，掌握税收筹划的操作技巧，提高学生的税收筹划意识和能力。
二、实训目的1. 了解税收筹划的基本概念、原则和意义；2. 掌握税收筹划的基本方法和技巧；3. 培养学生分析问题、解决问题的能力；4. 提高学生的税收筹划意识和能力。
三、实训内容1. 税收筹划概述介绍税收筹划的定义、原则、意义和类型，使学生了解税收筹划的基本概念。
2. 税收筹划的基本方法讲解税收筹划的基本方法，包括：税种选择、税率选择、税收优惠、税收抵免、税收递延等。
3. 税收筹划的案例分析选取实际税收筹划案例，分析案例中的税收筹划策略和方法，使学生掌握税收筹划的操作技巧。
4. 税收筹划实务操作模拟实际税收筹划案例，让学生进行实务操作，提高学生的税收筹划能力。
四、实训过程1. 理论学习通过课堂讲解、阅读教材、查阅资料等方式，学习税收筹划的基本理论和方法。
2. 案例分析选取典型案例，分析案例中的税收筹划策略和方法，总结经验教训。
3. 实务操作模拟实际税收筹划案例，让学生进行实务操作，提高学生的税收筹划能力。
4. 交流与讨论组织学生进行小组讨论，分享实训心得，互相学习，共同提高。
五、实训成果1. 学生对税收筹划的基本概念、原则和方法有了更深入的了解；2. 学生的税收筹划意识和能力得到了提高；3. 学生的分析问题、解决问题的能力得到了锻炼；4. 学生能够将所学理论应用于实际税收筹划案例中。
六、实训总结通过本次税法筹划实训，学生们对税收筹划有了更加全面的认识，掌握了税收筹划的基本方法和技巧。
在实训过程中，学生们积极参与，相互学习，共同进步。
本次实训不仅提高了学生的专业素养，也为学生今后的职业发展奠定了坚实的基础。
税收筹划实训报告原理
一、引言税收筹划作为企业财务管理的重要组成部分，旨在在遵守国家税法的前提下，通过合理合法的方式降低企业税负，提高企业经济效益。
为了使学生深入了解税收筹划的原理和方法，提高实际操作能力，我们开展了税收筹划实训。
本报告将围绕税收筹划实训的原理进行阐述。
二、税收筹划的原理1. 合法性原则税收筹划必须遵循合法性原则，即在税法规定的范围内进行筹划，不得违反税法规定，不得采取非法手段规避税收。
2. 税收政策导向原则税收筹划应充分利用国家税收政策，如税收优惠、减免税等，降低企业税负。
3. 综合性原则税收筹划应综合考虑企业整体财务状况、经营策略、投资方向等因素，制定全面的筹划方案。
4. 动态调整原则税收筹划应根据国家税收政策、市场环境、企业自身情况等因素的变化，及时调整筹划方案。
5. 风险控制原则税收筹划应关注筹划过程中的风险，确保筹划方案的可行性和安全性。
三、税收筹划实训内容1. 实训目的（1）使学生掌握税收筹划的基本原理和方法；（2）提高学生运用税收筹划知识解决实际问题的能力；（3）培养学生团队协作精神和沟通能力。
2. 实训内容（1）学习税收筹划的基本原理和方法；（2）分析企业案例，掌握税收筹划的具体操作步骤；（3）模拟企业税收筹划过程，提高实际操作能力。
3. 实训方法（1）讲授法：讲解税收筹划的基本原理和方法；（2）案例分析法：分析企业案例，引导学生掌握税收筹划的具体操作步骤；（3）模拟实训法：模拟企业税收筹划过程，提高学生实际操作能力。
四、税收筹划实训过程1. 实训准备（1）学生分组，每组选定一个企业案例；（2）教师讲解税收筹划的基本原理和方法；（3）学生查阅相关资料，了解企业案例背景。
2. 实训实施（1）学生分组讨论，分析企业案例，制定税收筹划方案；（2）每组选派代表向全班汇报筹划方案，教师点评；（3）学生根据教师点评，修改完善筹划方案。
3. 实训总结（1）学生总结实训过程中的收获和不足；（2）教师点评学生实训成果，提出改进建议。
税务筹划学生实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际税务筹划的过程，使学生深入了解税务筹划的基本原理和方法，掌握税收政策的应用，提高学生在实际工作中运用税收筹划技能的能力。
通过实验，学生能够熟悉不同税种的筹划策略，理解税收筹划在企业经营中的重要性，并学会如何在合法合规的前提下，降低企业税负，提高企业经济效益。
二、实验内容1. 增值税筹划- 分析增值税的计税原理和税负构成。
- 探讨增值税纳税申报表的填写技巧。
- 通过案例，学习增值税进项税额和销项税额的筹划方法。
2. 企业所得税筹划- 研究企业所得税的税率和税收优惠政策。
- 学习企业亏损弥补、折旧摊销等税务筹划技巧。
- 分析不同盈利模式下的企业所得税筹划策略。
3. 个人所得税筹划- 了解个人所得税的税率和计算方法。
- 探讨工资薪金、稿酬、特许权使用费等收入项目的筹划方法。
- 学习个人所得税专项附加扣除的应用。
4. 其他税种筹划- 研究房产税、土地增值税、印花税等税种的筹划方法。
- 分析不同税种之间的关联和影响。
三、实验步骤1. 准备阶段- 收集相关税收政策法规和案例资料。
- 组建实验小组，明确分工和任务。
2. 模拟筹划阶段- 根据实验要求，选取企业案例，进行税务筹划模拟。
- 分析企业业务流程，识别税务风险点。
- 制定税收筹划方案，包括税种选择、税率调整、税基优化等。
3. 方案实施阶段- 按照税收筹划方案，进行企业财务核算和税务申报。
- 监控税收筹划效果，评估方案实施情况。
4. 总结与评价阶段- 对实验过程进行总结，分析实验中遇到的问题和解决方法。
- 评价税收筹划方案的有效性和可行性。
- 提出改进建议，为实际工作中税收筹划提供参考。
四、实验结果与分析1. 增值税筹划- 通过模拟筹划，发现企业可以通过优化采购策略、合理选择供应商等方式降低增值税税负。
- 学习了增值税纳税申报表的填写技巧，提高了申报准确性。
2. 企业所得税筹划- 通过案例学习，掌握了企业所得税的筹划方法，为企业降低税负提供了思路。
税收筹划实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，税收筹划已成为企业财务管理的重要组成部分。
为了提高自身的专业素养，更好地适应社会需求，我于2022年7月至9月在XX税务局进行了为期两个月的税收筹划实习。
在此期间，我深刻体会到了税收筹划的重要性，并学习了相关的实务操作。
二、实习目的1. 了解税收筹划的基本理论和方法；2. 掌握税收筹划的实务操作流程；3. 提高自己的实际操作能力和综合素质；4. 为今后从事税收筹划工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 税收筹划基础知识学习实习期间，我认真学习了税收筹划的相关理论知识，包括税法、税制、税收政策、税收筹划的基本原则和方法等。
通过学习，我对税收筹划有了更深入的了解，为今后的实践工作奠定了理论基础。
2. 税收筹划实务操作在实习期间，我参与了税务局的税收筹划工作，具体内容包括：（1）收集整理企业涉税信息，包括企业基本情况、财务报表、税种税率等；（2）分析企业税收风险，找出潜在的税收筹划空间；（3）制定税收筹划方案，为企业提供合理避税、节税建议；（4）协助企业进行税收申报，确保申报准确无误。
3. 参与税收筹划项目实习期间，我参与了以下几个税收筹划项目：（1）为企业提供增值税进项税额抵扣筹划方案；（2）为企业制定企业所得税优惠政策的运用策略；（3）协助企业进行土地增值税清算筹划。
四、实习体会1. 税收筹划的重要性通过实习，我深刻认识到税收筹划对企业发展具有重要意义。
合理进行税收筹划，不仅能帮助企业降低税负，提高经济效益，还能增强企业的竞争力。
同时，税收筹划有助于维护国家税收秩序，促进经济健康发展。
2. 税收筹划的原则和方法在实习过程中，我了解到税收筹划应遵循合法性、合理性、经济性、有效性等原则。
同时，掌握了税收筹划的基本方法，如税负分析、税收优惠政策运用、税务筹划策略等。
3. 实际操作能力提升实习期间，我积极参与税收筹划实务操作，提高了自己的实际操作能力。
在项目实施过程中，我学会了如何与客户沟通，了解客户需求，为企业提供有针对性的税收筹划方案。
税务筹划综合实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际企业税务筹划的过程，使学生深入理解税务筹划的理论知识，掌握税务筹划的基本方法和步骤，提高学生解决实际税务问题的能力，培养其税务风险意识。
二、实验内容1. 增值税计税及申报项目实训- 模拟企业购销业务，计算增值税销项税额和进项税额。
- 学习增值税纳税申报表的填写，了解增值税申报流程。
2. 企业所得税计税及申报项目实训- 模拟企业利润核算，计算企业所得税应纳税所得额和应纳税额。
- 学习企业所得税纳税申报表的填写，了解企业所得税申报流程。
3. 填制和审核记账凭证- 模拟企业日常业务，填制各类记账凭证。
- 学习记账凭证的审核要点，确保财务数据的准确性。
4. 编制资产负债表和利润表- 根据模拟企业的会计资料，编制资产负债表和利润表。
- 分析企业的财务状况和经营成果。
5. 税收筹划方案设计- 针对模拟企业的实际情况，设计税收筹划方案。
- 分析方案的可行性和预期效果。
三、实验步骤1. 准备阶段- 收集实验所需资料，包括企业会计资料、税法法规等。
- 学习相关理论知识，了解税务筹划的基本原则和方法。
2. 模拟阶段- 根据实验内容，模拟企业购销业务、利润核算等过程。
- 填写各类纳税申报表，学习申报流程。
3. 方案设计阶段- 分析模拟企业的实际情况，设计税收筹划方案。
- 评估方案的可行性和预期效果。
4. 总结阶段- 总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
- 分析实验成果，撰写实验报告。
四、实验结果与分析1. 增值税计税及申报- 通过模拟计算，掌握了增值税的计算方法和申报流程。
- 认识到增值税发票管理的重要性，确保企业合法合规经营。
2. 企业所得税计税及申报- 通过模拟计算，掌握了企业所得税的计算方法和申报流程。
- 了解企业税收优惠政策，为企业降低税负提供参考。
3. 税收筹划方案设计- 设计了针对模拟企业的税收筹划方案，包括选择合适的纳税地点、调整收入和支出结构等。
- 评估了方案的可行性和预期效果，为企业降低税负提供实际指导。
税收筹划实验报告文库
一、实验背景随着我国市场经济体制的不断完善，税收筹划在企业发展中的作用日益凸显。
为了使学生深入了解税收筹划的理论和实践，提高学生的税收筹划能力，我们组织开展了税收筹划实验。
二、实验目的1. 使学生熟悉我国现行税收法律法规，掌握税收筹划的基本原则和方法。
2. 培养学生运用税收筹划理论解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、实验内容1. 实验资料：收集整理与企业税收筹划相关的案例，包括企业增值税、企业所得税、个人所得税等税种的筹划案例。
2. 实验步骤：（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人。
（2）选题：每组选择一个与企业税收筹划相关的案例进行研究。
（3）查阅资料：查阅相关税收法律法规、政策文件，了解税收筹划的理论依据。
（4）案例分析：分析案例中的税收筹划方法，探讨其合法性和可行性。
（5）撰写报告：每组撰写一份税收筹划实验报告，内容包括案例背景、税收筹划方法、合法性分析、可行性分析等。
（6）答辩：每组进行实验报告答辩，其他小组进行提问和评价。
四、实验结果与分析1. 学生对税收筹划的理论知识掌握程度较高，能够熟练运用税收筹划方法。
2. 学生在案例分析过程中，能够结合实际案例，提出合理的税收筹划建议。
3. 学生在撰写实验报告和答辩过程中，表现出较强的团队协作和沟通能力。
4. 学生对税收筹划的合法性和可行性分析较为深入，能够提出有针对性的建议。
五、实验总结1. 通过税收筹划实验，使学生深入了解税收筹划的理论和实践，提高了学生的税收筹划能力。
2. 培养了学生的团队协作和沟通能力，为今后从事相关职业打下了基础。
3. 提高了学生对税收法律法规的认识，增强了学生的法治观念。
4. 实验过程中，学生发现了一些税收筹划中的难点和问题，为今后进一步研究提供了方向。
六、建议1. 加强税收筹划课程的教学，提高学生的税收筹划理论水平。
2. 定期组织税收筹划实验，让学生在实践中不断提高税收筹划能力。
3. 加强与企业合作，为学生提供更多实际案例，提高学生的实践能力。
个人税收筹划实验报告
一、实验目的本次实验旨在了解个人所得税的基本概念、计算方法以及税收筹划的重要性，提高个人在税收方面的自我管理能力。
通过实验，使参与者能够掌握个人所得税的计算方法，了解税收筹划的基本策略，提高个人财务规划水平。
二、实验内容1. 个人所得税基本概念个人所得税是指个人从各种来源取得的所得，按照税法规定缴纳的税款。
个人所得税的征收对象为我国居民和非居民个人，居民个人指在中国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年的个人；非居民个人指在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满一年的个人。
2. 个人所得税计算方法个人所得税的计算方法如下：（1）应纳税所得额=收入总额-起征点-专项扣除-专项附加扣除-依法确定的其他扣除（2）应纳税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数（3）实际应纳税额=应纳税额×（1-减免税额）3. 税收筹划策略（1）合理选择纳税方式：根据个人实际情况，选择适合自己的纳税方式，如工资薪金所得、稿酬所得、特许权使用费所得等。
（2）充分利用税收优惠政策：了解国家税收优惠政策，合理利用税收优惠政策降低税负。
（3）合理安排收入和支出：在保证生活品质的前提下，合理安排收入和支出，提高资金利用效率。
（4）购买保险产品：购买保险产品，如养老保险、医疗保险等，可以在一定程度上减轻税负。
（5）进行投资理财：合理进行投资理财，提高资产收益，降低税负。
三、实验过程1. 了解个人所得税基本概念和计算方法。
2. 分析个人实际情况，确定适用的纳税方式和税收优惠政策。
3. 根据实际情况，制定税收筹划方案。
4. 模拟税收筹划效果，对比不同方案下的税负差异。
5. 总结实验经验，撰写实验报告。
四、实验结果与分析1. 通过实验，参与者掌握了个人所得税的基本概念、计算方法和税收筹划策略。
2. 实验结果表明，合理的税收筹划可以有效降低税负，提高个人财务规划水平。
3. 在实验过程中，参与者发现了一些适合自己的税收筹划方法，如合理选择纳税方式、充分利用税收优惠政策等。
税收筹划实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言税收筹划是指在遵守国家税法的前提下，通过合理运用税收优惠政策、税制结构、税负分配等手段，降低纳税人的税负，提高企业经济效益的活动。
随着我国税收制度的不断完善，税收筹划的重要性日益凸显。
为了提高学生的税收筹划能力，我们组织了一次税收筹划实践教学活动。
以下是对本次实践教学的总结报告。
二、实践教学目的1. 帮助学生了解我国税收政策及税制结构，掌握税收筹划的基本原理和方法。
2. 培养学生运用税收筹划理论解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实践教学内容1. 税收筹划概述介绍了税收筹划的概念、意义、原则和基本方法，使学生了解税收筹划的基本框架。
2. 我国税收政策及税制结构分析了我国现行税制结构、税收优惠政策以及税收政策的发展趋势，为学生进行税收筹划提供政策依据。
3. 税收筹划案例分析选取了多个行业、不同类型的税收筹划案例，让学生分析案例中的税收筹划策略，总结经验教训。
4. 实践操作以小组为单位，选取一个企业，运用所学知识进行税收筹划方案设计，包括但不限于以下内容：（1）企业基本情况分析（2）税收筹划目标确定（3）税收筹划方案设计（4）税收筹划效果评估四、实践教学过程1. 理论学习通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握税收筹划的基本理论和方法。
2. 实践操作学生以小组为单位，选取企业，进行税收筹划方案设计。
教师对方案进行点评，指导学生改进。
3. 汇报展示各小组展示自己的税收筹划方案，其他小组和教师进行点评。
4. 总结与反思教师对本次实践教学进行总结，学生进行反思，提出改进意见。
五、实践教学成果1. 学生对税收筹划有了更深入的了解，掌握了税收筹划的基本原理和方法。
2. 学生能够运用所学知识解决实际问题，提高了解决问题的能力。
3. 学生在实践过程中培养了团队协作能力和沟通能力。
4. 学生对税收筹划有了更全面的认识，为今后从事相关工作奠定了基础。
六、实践教学反思1. 教学内容应更加丰富，增加税收筹划案例的多样性。
税收筹划案例实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展和税收政策的不断完善，税收筹划在企业财务管理中的重要性日益凸显。
为了更好地理解税收筹划的理论和实践，我们选取了以下案例进行实验分析。
二、案例简介某企业（以下简称A企业）成立于2005年，主要从事电子产品生产与销售。
近年来，A企业规模不断扩大，营业收入和利润逐年增长。
然而，企业在经营过程中也面临着较高的税收负担。
为了降低税收成本，提高企业盈利能力，A企业决定进行税收筹划。
三、实验目的1. 了解税收筹划的基本理论和方法。
2. 分析A企业的税收负担现状。
3. 设计合理的税收筹划方案，降低企业税收成本。
4. 评估税收筹划方案的有效性。
四、实验步骤1. 收集资料收集A企业的财务报表、税务申报表等相关资料，了解企业的经营状况、财务状况和税收负担。
2. 分析现状（1）营业收入：A企业近三年的营业收入分别为1000万元、1200万元和1500万元。
（2）利润总额：A企业近三年的利润总额分别为200万元、250万元和300万元。
（3）税收负担：A企业近三年的企业所得税税率为25%，增值税税率为17%。
（4）主要税种：企业所得税、增值税、城建税、教育费附加等。
3. 设计筹划方案（1）优化成本结构A企业可以通过以下方式优化成本结构：- 加强成本控制，降低生产成本；- 优化采购策略，降低采购成本；- 优化人力资源配置，降低人力成本。
（2）享受税收优惠政策A企业可以积极争取以下税收优惠政策：- 高新技术企业优惠政策；- 小型微利企业优惠政策；- 地方政府提供的税收优惠政策。
（3）运用税收筹划方法A企业可以运用以下税收筹划方法：- 利用税前扣除政策，如研发费用加计扣除、固定资产加速折旧等；- 利用税后扣除政策，如职工福利费、教育经费等；- 利用税收优惠转移定价策略。
4. 评估方案有效性通过对筹划方案的评估，我们可以得出以下结论：（1）优化成本结构可以降低企业税收成本，提高企业盈利能力。
纳税筹划会计实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际企业纳税筹划过程，使学生熟悉我国现行税收政策，掌握纳税筹划的基本方法和技巧，提高学生运用税法知识解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 实验背景假设某企业为一家制造企业，主要从事生产销售电子产品。
企业规模中等，年销售收入约为5000万元，利润总额约为800万元。
企业主要涉及的税种有增值税、企业所得税、城市维护建设税、教育费附加等。
2. 实验步骤（1）收集企业相关资料，包括财务报表、合同、发票等。
（2）分析企业现行税收政策，了解各税种的计算方法和优惠政策。
（3）根据企业实际情况，选择合适的纳税筹划方案。
（4）对纳税筹划方案进行评估，确保方案可行且合规。
（5）撰写实验报告，总结实验过程和结果。
3. 实验方案（1）增值税筹划- 利用进项税额抵扣政策，合理选择供应商，降低进项税额。
- 优化产品结构，提高产品附加值，降低增值税税负。
- 利用增值税即征即退政策，提高企业利润。
（2）企业所得税筹划- 利用加速折旧政策，降低当期税负。
- 合理确定工资、福利支出，降低所得税税负。
- 利用高新技术企业税收优惠政策，降低所得税税负。
（3）其他税种筹划- 利用城市维护建设税和教育费附加优惠政策，降低税负。
- 优化企业财务结构，降低财务费用。
4. 实验结果通过对纳税筹划方案的实施，企业在不违反税收政策的前提下，实现了以下效果：- 增值税税负降低5%。
- 企业所得税税负降低3%。
- 城市维护建设税和教育费附加税负降低2%。
- 企业整体税负降低8%。
- 企业利润增加约64万元。
三、实验心得1. 纳税筹划是企业财务管理的重要组成部分，通过合理的筹划，可以降低企业税负，提高企业盈利能力。
2. 纳税筹划需要综合考虑企业实际情况、税收政策、法律法规等因素，确保方案可行且合规。
3. 纳税筹划需要不断创新，紧跟税收政策变化，为企业创造更多价值。
4. 纳税筹划需要与财务、税务等部门紧密合作，共同推动企业健康发展。
税务筹划天马实验报告
一、实验背景随着我国税收制度的不断完善和税收政策的不断调整，税务筹划已成为企业财务管理的重要组成部分。
为了提高学生对税务筹划的认识和实践能力，我校财务管理专业特开设了“税务筹划”课程，并组织学生进行天马实验。
本实验旨在通过模拟企业税务筹划的过程，让学生深入了解税收法规，掌握税务筹划的基本方法和技巧。
二、实验目的1. 使学生熟悉我国现行税收法律法规及政策；2. 培养学生运用税收法规进行税务筹划的能力；3. 提高学生对企业财务管理工作的认识；4. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
三、实验内容1. 企业基本情况设定：设定一家虚构企业——天马公司，包括企业类型、经营范围、资产规模、利润水平等。
2. 税收法规学习：学习我国增值税、企业所得税、个人所得税等相关税收法律法规及政策。
3. 税务筹划方案设计：根据天马公司的实际情况，设计一套完整的税务筹划方案，包括收入确认、成本费用列支、税收优惠政策利用等方面。
4. 方案实施与评估：将税务筹划方案应用于天马公司的实际业务中，并对方案实施效果进行评估。
四、实验步骤1. 组建实验小组：将学生分成若干小组，每组5-7人，选出组长，负责小组实验工作的组织与协调。
2. 学习税收法规：小组成员共同学习我国税收法律法规及政策，确保对相关税收知识有充分的了解。
3. 分析企业情况：小组成员对天马公司的基本情况进行分析，包括企业类型、经营范围、资产规模、利润水平等。
4. 设计税务筹划方案：根据企业情况，结合税收法规，设计一套完整的税务筹划方案。
5. 方案实施与评估：将税务筹划方案应用于天马公司的实际业务中，并对方案实施效果进行评估。
6. 撰写实验报告：小组成员共同撰写实验报告，总结实验过程、成果及心得体会。
五、实验结果与分析1. 税务筹划方案设计：实验小组针对天马公司的情况，设计了以下税务筹划方案：（1）收入确认：采用权责发生制，合理确认收入时间，降低企业所得税税负。
（2）成本费用列支：合理列支成本费用，如工资、福利、折旧等，降低企业所得税税负。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海海关学院
实验报告
实验课程名称＿＿税收筹划＿＿
指导教师姓名＿＿＿＿＿＿
学生姓名＿＿＿＿＿＿
学生专业班级＿＿＿
填写日期＿＿＿＿
填写说明
1.本实验报告范本供学院进实验室进行实验的专业课程实验作
参考之用；
2.实验报告由学生根据实验的过程进行填写；
3.实验报告内的表格以实验项目为单位进行填写。
时可抵扣的320万元，则采用合并经营较为有利。
如果避孕药品的进项税额为80万元，则格满林（北京）制药有限公司可抵扣的进项税额为400万元减去80万元，结果为320万元，与合并经营时可抵扣的320万元相等，分立经营与合并经营在纳税上并无区别。
此时，免税产品的增值税进项税额占全部产品增值税进项税额的比例为80万元除以400万元，结果为20％，免税产品销售收入占全部产品销售收入的比例为100万元除以500万元，结果也为20％，因此，当免税产品的增值税进项税额占全部产品增值税进项税额的比例与免税产品销售收入占全部产品销售收入的比例相等时，分立经营与合并经营在税收上并无差别。
在以上计算的基础上，我们还可以把以上筹划思路一般化，即：全部进项税额×[（1－免税产品进项税额／全部进项税额）×100％]＝全部进项税额×可抵扣比例
移项，得平衡点为：免税产品进项税额÷全部进项税额＝免税产品销售额÷全部销售额
当免税产品进项税额／全部进项税额＞免税产品销售额／全部销售额时，采用合并经营法较为有利；反之，免税产品进项税额÷全部进项税额＜免税产品销售额÷全部销售额时，应将免税产品的经营分立为一个新的公司，实现税收筹划。
企业分立并不能单纯地以追求税收利益为目的，还应综合考虑分立的成本和收益、市场、财务、经营等多个方面的因素，只有全面分析后，才能作出对企业最有利的选择。
根据《中华人民共和国增值税暂行条例》的规定，一项销售行为如果既涉及货物又涉及非应税劳务（即营业税规定的各项劳务）称为混合销售行为。
从事货物的生产、批发和零售的企业、企业性单位及个体经营者的混合销售行为，视为销售货物，征收增值税；其他单位和个人的混合销售行为，视为销售非应税劳务，不征收增值税，而征收营业税。
对于此类混合销售行为，可根据购买方是否要求取得增值税专用发票而进行相关税收筹划。
下面以一从事建筑装饰材料销售，同时提供房屋装修服务的企业为例加以说明。
案例3
购进扣税法即工业生产企业购进货物（包括外购货物所支付的运输费用），在购进的货物验收入库后，就能申报抵扣，计入当期的进项税额（当期进项税额不足以抵扣的部分，可以结转到下期继续抵扣）。
增值税实行购进扣税法，尽管不会降低企业应税产品的总体税负，但却为企业通过各种方式延缓缴税，并利用通货膨胀和时间价值因素相对降低税负，创造了条件。
上述情况，尽管纳税的账面金额是完全相同的，但如果月资金成本率2％，通货
膨胀率3％，则3.4万元的税款折合为1月份初的金额如下：
1.36÷（1＋2％）的9次方×（1＋3％）的9次方＋
2.04÷（1十2％）的10次方×（1＋3％）的10次方＝2.1174（万元）
显而易见，这比各月均衡纳税的税负要轻。
需要注意的是：对税负的延缓交纳，应该在法律允许的范围内操作。
纳税人必须严格把握当期进项税额从当期销项税额中抵扣这个要点。
只有在纳税期限内实际发生的销项税额、进项税额，才是法定的当期销项税额或当期进项税额。
案例7
（1）销售价格为1800万元时
出口退税＝进项税额－（出口销售额－保税进口材料）×（17％－13％）＝20－（1800－1000）×4％＝－12万元
即该企业应纳税额12万元。
建议：该企业改为来料加工方式，由于来料加工方式实行免税（不征税也不退税），则比进料加工方式少纳税12万元。
（2）销售价格为1300万元时
出口退税＝进项税额－（出口销售额－保税进出口材料）×（17％－13％）＝20－（1300－1000）×4％＝8万元。
显然采用进料加工方式可退税8万元，比来料加工方式的不征不退方式更优惠，应选用进料加工方式。
可见，对于利润较小的出口货物宜采用进料加工方式，对于利润率较高的出口货物宜采用来料加工方式则税负更低。
另外，在进料加工贸易方式下，无论货物的退税率是否小于征税率，实行“免、抵、退”税收管理办法比实行“先征后退”管理办法，其加工业务成本都要低得多。
因为，按公式计算，二者管理办法下出口货物的增值税负是相同的。
但是，因“先征后退”的程序是先对出口货物征税，然后再退税，这无疑会占用生产企业流动资金，增加资金成本；而“免、抵、退”税管理办法下，不仅不存在这个问题，而且因出口货物应退税额抵减了当期内销货物的应纳增值税税额而减少了企业
增值税金的占用，进而大大降低了资金成本。
上面分析了不同贸易方式或者不同计退税方法对企业成本的影响。
从统筹兼顾原则考虑，出口企业是采用来料加工方式还是进料加工贸易方式，还有一个货物所有权和货物定价权问题。
来料加工方式下，料件的所有权和成品的所有权归外商所有，承接来料加工的企业只收取加工费即通常所称的“工缴费”，出口企业也没有成品的定价权利；但进料加工下，料件和加工成品的所有权及定价权都属于承接进料加工的出口企业，因此，也可通过提高货物售价来增大出口盈利，这也是企业贸易筹划的一个方面。
因此，在对出口货物进行税务筹划时，不能不考虑这个问题。
案例14
武汉新天地商厦有限公司名义共让利＝（287＋308）÷0.7×0.3＝255（万元）
不让利应纳增值税税额＝850÷1.17×17％＝123.50（万元）
折扣销售后应纳增值税税额＝595÷1.17×17％＝86.45（万元）
折扣销售后共节减增值税＝123.50－86.45＝37.05（万元）
折扣销售后共节减企业所得税＝（726.50－508.55）×25％＝54.4875（万元）
武汉新天地商厦有限公司实际让利＝255－37.05－54.4875＝163.4625（万元）
武汉新天地商厦有限公司9月和10月的折扣销售，可以节减增值税37.05万元，节减企业所得税54.4875万元，节减的税收可以减少该商厦折扣销售的利润损失。
折扣销售可能会给商厦带来其所期望的营业额增加，即薄利多销效应，但随着薄利多销效应的逐渐增强会逐渐抵消降价销售和折扣销售的节税效应。
案例16
（一）未“独立”时：可抵扣运费中物耗部分的进项税＝76×10％×17％＝1.292万元。
（二）“独立”后，凯旋（青岛）电子有限公司一是可以向运输子公司索取运费普通发票计提进项税＝76×7％＝5.32万元；二是还要承担“独立”汽车应纳的营业税＝76×3％＝2.28万元。
一抵一缴的结果，凯旋（青岛）电子有限公司实际抵扣税款3．04万元，这比原抵扣的1.292万元多抵了1.748万元。
运费的内部核算价未作任何变动，只是把结算方式由内部核算变为对外支付后，凯旋（青岛）电子有限公司就能多抵扣。