教师资格证

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教资报考条件及要求

教资报考条件及要求

教资报考条件及要求
教师资格考试是国家对教师专业素质的认证,是担任教师职务的基本条件之一。

下面我们将介绍教资报考条件及要求。

首先,报考教师资格证,应满足以下基本条件:
1. 具备中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行良好;
2. 年龄一般在18至55周岁之间;
3. 具备相关教育背景或教育学专业毕业证书;
4. 如果是从事特殊教育工作的人员,需要具备相应的学历、知识和技能;
5. 具备良好的身体素质,能够胜任教师工作。

其次,报考教师资格证时,还需要满足以下要求:
1. 具备师德要求:作为教师,应具备优秀的师德师风,具有丰富的教育教学经
验和专业素养;
2. 具备教育相关的学科知识:对于小学、初中和高中教师资格考试来说,报考
者需要具备相应级别的学科知识,包括语文、数学、英语等;
3. 掌握教学方法和教育心理学:报考者需要了解教学方法、教育心理学的基本
理论和应用,能够灵活运用于实际教学;
4. 具备教学实践经验:学校教师一般要求具备一定的教学实践经验,以证明自
己已具备一定的教育教学能力。

需要注意的是,不同地区和不同学段的教师资格考试要求可能存在差异,报考
者应注意查阅相关部门的具体要求和政策,并按要求进行准备和报名。

总之,教师资格考试是对教师基本素质的认证,报考者需要满足国家规定的条件,并且具备相应的学科知识、师德要求和教育教学能力。

希望以上信息能对您了解教资报考条件及要求有所帮助。

教师资格证 百科

教师资格证 百科

教师资格证(百科)教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。

在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。

非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。

中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。

为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望,非师范高校毕业生也可参加教师资格考试,提高就业的竞争力。

教师资格分为:(一)幼儿园教师资格;(二)小学教师资格;(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);(四)高级中学教师资格;(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);(七)高等学校教师资格。

申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料:(一)身份证明;(二)学历证书或者教师资格考试合格证明;(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。

非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力;根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。

教师资格证书在全国范围内适用,教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。

罚则第十八条依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

教师资格证百科

教师资格证百科

教师资格证百科教师资格证是评定教师教育水平和教学能力的重要证书。

它对于教师职业化发展起到了至关重要的作用。

本篇文章将为大家介绍教师资格证的相关知识,包括资格证的种类、申请条件、考试内容以及对教师职业发展的意义。

一、教师资格证的种类据教育部统计,目前我国教师资格证分为小学、初中和高中的教师资格证三类。

每个级别的教师资格证又可分为两个级别:一级和二级教师资格证。

一级教师资格证是高级教师资格,对教师个人的教学能力和教育教学水平要求较高。

二级教师资格证是普通教师资格,对于教师的教学能力和基础知识要求较高。

二、教师资格证的申请条件教师资格证的申请条件主要包括学历和教育经历。

一般来说,申请教师资格证应具备至少本科学历或相应的教育背景。

此外,教师资格证的申请者还需要有相应的教育教学经历,包括参加教师培训、实习等。

三、教师资格证的考试内容教师资格证考试主要包括笔试和面试两个部分。

笔试内容包括教育学原理、教育心理学、课程与教学论、学科基本知识等。

面试则主要测试教师教学能力、教育教学设计和分析能力。

四、教师资格证对教师职业发展的意义教师资格证对于教师职业发展具有重要的意义。

首先,教师资格证是评定教师教育水平和专业素养的权威标志,它能够证明教师具备一定的教育教学理论和实践知识。

其次,教师资格证是教师择优录用的重要参考条件,对于提高教师的就业竞争力至关重要。

此外,教师资格证还是教师职称评定和晋升的重要依据,能够有效推动教师职业化发展。

五、如何备考教师资格证备考教师资格证需要掌握一定的备考技巧。

首先,要充分了解教师资格证考试的内容要求,针对性进行复习。

其次,多做真题和模拟试题,加强对知识点的理解和运用。

此外,要合理安排学习时间,切勿抱着侥幸心理临时抱佛脚。

最后,适当参加培训班和辅导班,提升备考效果。

总结:教师资格证是评定教师教育水平和教学能力的重要证书,具有重要的意义。

通过教师资格证的申请和考试,可以提高教师的职业素质和竞争力,推动教师职业化发展。

教师资格证的内容

教师资格证的内容

教师资格证的内容教师资格证是教师从业资格的重要证明,取得教师资格证是教师从事教育工作的基本要求。

本文将从教师资格证的含义、申请条件、考试内容以及证书的意义等方面进行论述。

一、教师资格证的含义教师资格证是由国家教育部门颁发给符合一定条件的教师的证明文件。

它是教师从业的基本准入证明,也是教师专业素养的标志。

取得教师资格证的教师可以合法从事教育教学工作,并享有相应的待遇和权益。

二、申请条件1. 学历要求:申请教师资格证的人员必须具备相应的学历背景。

根据不同的教师资格等级,申请者需要具备不同的学士、硕士或博士学历。

2. 教育教学经验:除了学历要求外,申请教师资格证的人员还需要具备一定的教育教学经验。

通常要求申请者具备一定年限的教育教学工作经历,并取得一定的教育教学成果。

3. 业务能力评价:教师资格证申请者还需要通过相关的业务能力评价,包括面试、教学观摩等评价环节。

三、考试内容教师资格证考试内容主要包括两部分:综合知识与学科知识。

1. 综合知识:综合知识考试主要考察申请者的教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。

考试内容涵盖教育理论、教育管理、教育心理学等多个领域。

2. 学科知识:学科知识考试则侧重于申请者所从事的教学学科。

不同学科有不同的考试科目和要求,如语文、数学、英语等。

四、证书的意义教师资格证的获得对教师的意义重大。

1. 合法从事教育教学工作:只有获得教师资格证的教师才能合法从事教育教学工作。

证书的获得使得教师具备了教学资格,保障了教师从事教育工作的合法性。

2. 提升职称与待遇:教师资格证对教师晋升职称和提高待遇具有积极的影响。

在教师招聘和选拔中,持证教师往往具备较大的竞争优势。

3. 专业素养的证明:教师资格证是教师专业素养的重要证明。

它不仅体现了教师的学历和资历,也反映了教师的教育教学水平和业务能力。

总结:教师资格证是教师从业的必备证明文件,对于教师来说具有重要意义。

取得教师资格证不仅需要符合一定的条件,还需要通过综合知识和学科知识的考试。

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件教师资格证是评价和认定教师专业能力的重要凭证,持有教师资格证不仅可以符合国家教师招聘和晋升的要求,同时也体现了教师个人的专业素养和职业道德。

那么,考教师资格证需要满足什么条件呢?本文将从学历要求、考试科目和政策规定等方面进行讨论。

一、学历要求考教师资格证的首要条件是具备相应的学历背景。

根据国家规定,中小学教师资格证的学历要求分为初级、中级和高级三个层次,具体如下:1. 初级教师资格证:申请人需具备高中毕业或者同等学历,并且经过师范教育院校或者教育行政部门举办的教师资格证考试合格;2. 中级教师资格证:申请人需具备本科及以上学历,所学专业与教师资格证考试科目相关,并且通过相应层次的教师资格证考试;3. 高级教师资格证:申请人需具备硕士及以上学历,所学专业与教师资格证考试科目相关,并且通过相应层次的教师资格证考试。

值得注意的是,不同地区的学历要求及认定标准可能会有所不同,请考生在报考前仔细查阅当地教育部门的相关政策规定。

二、考试科目考教师资格证一般需要通过笔试和面试两个环节。

具体的考试科目和内容会根据教师岗位的不同而有所差异,一般包括以下内容:1. 教育知识与能力测试:主要考察申请人的教育学理论知识、教育管理能力、心理健康教育、学科教育等方面的基本素养;2. 学科知识与能力测试:针对不同学科进行测试,考察申请人对所教学科的专业知识和教学能力;3. 教育教学能力测试:通过试讲或教学案例分析等方式,考察申请人的教学设计能力、组织实施能力、教学效果评价等。

在备考过程中,考生应根据自己所报考的教师岗位和相应科目的考试大纲进行有针对性的复习和准备。

三、政策规定除了学历要求和考试科目外,考教师资格证还需要满足一些政策规定。

例如:1. 年龄要求:根据国家规定,教师资格证初次申请的年龄要求为18周岁以上;2. 健康要求:申请人应具备体格健康,符合担任相应教师岗位的身体条件;3. 无犯罪记录:申请人应无犯罪记录,要进行相应的审查和审核。

教师资格证的内容解析

教师资格证的内容解析

教师资格证的内容解析教师资格证,是指用于鉴定教师职业素质与能力的一种证书。

它是一种权威的教师资格认证,目的在于筛选出具备一定教学水平和专业素养的人员,以确保优质的教育教学质量。

教师资格证的内容包括以下几个方面:一、教育学基础知识教师资格证考试的一个重要部分是教育学基础知识。

教育学是研究教育现象、教育原理和教育规律的学科,教师需要掌握相关的基础知识,包括教育心理学、教育方法学、教育管理学等。

这些知识将帮助教师更好地理解学生的心理变化和发展规律,从而针对性地进行教育教学活动。

二、教育法律法规作为教师,必须要遵守相关的教育法律法规。

教师资格证考试会对教育法律法规进行考察,包括教育法、劳动法、教育主管部门的规章制度等内容。

教师应了解学生权益保护、教育教学活动的合法性和合规性等方面的知识,以保证自己的教育教学行为符合法律法规的要求。

三、学科教学知识教师资格证考试也对教师的学科教学知识进行测试。

教师需要具备扎实的学科知识和一定的教学方法。

根据学科不同,需要掌握相应的学科内容和教学技巧,以有效地传授知识给学生。

这方面的考试内容一般包括学科教学理论、教材解读、教学设计等内容。

四、教育实践与教学操作教育实践和教学操作是检验教师能力的重要环节。

在教师资格证考试中,通常会设置实践教学环节,要求考生进行教学设计、教学示范、教学解析等。

这部分内容主要检验教师的教学能力和教学操作的熟练程度,考察教师在实际教学过程中如何根据学生的特点进行教学,如何使用教育手段提高教学效果。

总结起来,教师资格证的内容包括教育学基础知识、教育法律法规、学科教学知识以及教育实践与教学操作等方面。

持有教师资格证的人员代表着他们具备了一定的教育教学素养和能力,能够胜任教育教学工作。

教师资格证的内容解析,有助于我们更好地了解这一考试的要求,提高自身的教学素养,为教育事业做出更大的贡献。

教师资格证报名条件

教师资格证报名条件

教师资格证报名条件教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

想要成为一名教师,获得教师资格证是重要的一步。

那么,教师资格证的报名条件都有哪些呢?接下来就为大家详细介绍。

首先,在学历方面有一定的要求。

申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业或以上学历,并应具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

需要注意的是,不同地区对于学历的要求可能会有所差异,具体应以当地的考试公告为准。

其次,对于考生的户籍或人事关系也有相关规定。

社会考生可以在户籍所在地报考,也可以在人事关系所在地报考。

如果是在人事关系所在地报考,一般需要提供当地的居住证或者社保缴纳证明等材料。

在校大学生可以在学校所在地报考。

通常来说,专科大二及以上年级、本科大三及以上年级可以报考。

但具体的年级要求,不同省份可能会有所不同。

再者,考生需要具备良好的思想品德。

遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的职业道德,能履行《教师法》规定的义务,经申请人户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)或所在单位(应届毕业生为就读学校)思想品德鉴定合格。

同时,还需要具备一定的教育教学能力。

比如,要通过相应的教师资格考试,包括笔试和面试。

笔试主要考查考生对教育教学理论知识的掌握程度,面试则重点考查考生的教育教学实践能力,包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面。

此外,还有一些其他的要求。

考生需要具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。

在教师资格认定环节,需要按照规定的体检标准,在指定的医院进行体检,并合格。

教师资格证说明

教师资格证说明

教师资格证说明目录1.教师资格证的定义与作用2.教师资格证的分类与等级3.教师资格证的申请条件与程序4.教师资格证的考试内容与形式5.教师资格证的重要性与价值正文1.教师资格证的定义与作用教师资格证是我国教育系统颁发给具备一定教育教学能力的人员的证书,是证明持证人具备教师任教资格的法定凭证。

教师资格证的作用主要体现在以下几个方面:一是作为教师任教的准入门槛,保障教育教学质量;二是促进教育人才的合理流动和配置,为学校和教育机构提供师资保障;三是提升教师队伍的整体素质,推动教育事业的发展。

2.教师资格证的分类与等级教师资格证分为幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校、高等学校等不同层次,涵盖了各个教育阶段。

同时,教师资格证还分为不同的学科和专业,如语文、数学、英语、物理、化学等。

在等级方面,教师资格证分为初级、中级、高级三个等级,分别对应不同的任教范围和职责。

3.教师资格证的申请条件与程序申请教师资格证的人员需具备以下条件:一是具有中华人民共和国国籍;二是遵守宪法和法律,品行良好;三是具备相应的教育教学能力;四是具备相应的学历和资格。

申请教师资格证的程序包括:报名、资格审查、参加考试、面试、申请认定等环节。

4.教师资格证的考试内容与形式教师资格证考试分为面试和笔试两个环节。

笔试主要测试申请人的学科知识和教育学、心理学等基本理论知识,以及教育教学方法和组织能力。

面试主要测试申请人的实际教育教学能力、组织协调能力和应变能力等。

考试内容根据不同层次和学科的教师资格证有所区别。

5.教师资格证的重要性与价值教师资格证是衡量教师教育教学能力的重要标志,是从事教育教学工作的必备条件。

拥有教师资格证的人员,在求职、晋升、考核等方面具有明显优势。

此外,教师资格证还是教育行业领域的权威认证,有助于提升教师的社会地位和职业声誉。

教师资格证等级及类型

教师资格证等级及类型

教师资格证等级及类型摘要:1.教师资格证的定义和作用2.教师资格证的等级划分3.教师资格证的类型分类4.各种类型的教师资格证适用范围和条件5.我国教师资格证制度的意义和作用正文:教师资格证是教育行业从业教师的许可证,在我国是在《教师资格条例》规定下实施的。

教师资格证等级及类型主要分为以下几类:一、教师资格证的定义和作用教师资格证是教育行业从业教师的许可证,是我国在《教师资格条例》规定下实施的。

教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

二、教师资格证的等级划分教师资格证的等级划分主要根据不同的教育阶段和学科进行划分,一般分为小学教师资格、初中教师资格、高中教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格等。

三、教师资格证的类型分类教师资格证的类型主要分为三类:正式教师资格证、临时教师资格证和特约教师资格证。

正式教师资格证是指经过正式培训、考试合格后获得的教师资格证书;临时教师资格证是指在特殊情况下,经过一定的培训和考试后获得的教师资格证书;特约教师资格证是指在特定的领域或学科具有特殊贡献或成就的人员,经过评审后获得的教师资格证书。

四、各种类型的教师资格证适用范围和条件正式教师资格证适用于各类公办和民办学校的教师岗位,要求申请人具备相应的学历和教育背景,并通过国家教师资格考试;临时教师资格证适用于一些临时性的教师岗位,要求申请人具备相应的学历和教育背景,并通过相应的考试;特约教师资格证适用于在特定领域或学科具有特殊贡献或成就的人员,要求申请人具备相应的学术成就和教育背景。

五、我国教师资格证制度的意义和作用我国教师资格证制度的建立,对于提高教师队伍的整体素质,保障教育质量,促进教育公平具有重要的意义和作用。

教师资格证学习资料

教师资格证学习资料

教师资格证学习资料一、考试介绍教师资格证是教育行业从业教师的必要证书,随着国家对教育改革的不断深入,对教师队伍的要求也越来越高。

想要成为一名合格的教师,必须取得教师资格证。

二、考试内容教师资格证考试主要分为笔试和面试两个部分。

笔试主要测试教育学、心理学、教育法律法规和教育伦理的理论知识。

面试则主要考察考生的教育教学能力和综合素质。

三、学习资料1、教育学基础知识:教育学是教师资格证考试的重要内容之一,主要包括教育原理、教育心理学、教育统计学等。

考生可以通过阅读相关的专业教材,或参加培训机构的专业课程来学习。

2、心理学基础知识:心理学是教师资格证考试的另一个重要内容,主要包括发展心理学、学习心理学、社会心理学等。

考生可以通过阅读相关的专业教材,或参加培训机构的专业课程来学习。

3、教育法律法规及教育伦理:这部分内容主要考察考生对教育法律法规和教师职业道德的理解和遵守情况。

考生需要了解相关的法律法规和伦理规范,如《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等。

4、教育教学能力:这部分内容主要考察考生的教育教学能力,包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。

考生可以通过参加培训机构的课程设计、模拟教学等活动来提高自己的教育教学能力。

5、综合素质:这部分内容主要考察考生的综合素质,包括语言表达、思维逻辑、人际交往等方面。

考生可以通过参加培训机构的相关活动,或自行进行相关训练来提高自己的综合素质。

四、学习方法1、系统学习:考生应该制定详细的学习计划,按照计划逐步学习各个科目。

每个科目都需要系统地学习相关理论知识和实践技能。

2、注重实践:教育教学能力和综合素质都需要在实践中提高。

考生应该积极参加模拟教学、课程设计等活动,将理论知识应用到实践中去。

3、多做练习:通过大量的练习可以巩固所学知识,提高解题能力。

考生应该多做历年真题和模拟试题,掌握考试形式和答题技巧。

4、参加培训:参加培训机构的专业课程可以帮助考生系统学习知识和提高应试能力。

教师资格简介

教师资格简介

教师资格简介教师资格是指在教育领域拥有相应教育背景和专业知识,并经过合格的考核认证,具备教育教学能力和素质的认证证书。

教师资格证书是对教师进行选拔和评价的重要标准,也是教师从事教育教学工作的必备证件。

本文将为您介绍教师资格的相关信息。

一、教师资格证的作用教师资格证是教育部门对教师从业资格的认可和鉴定,具有以下重要作用:1. 确保教师的专业素质:教师资格证是对教师专业素质的评估和认证,持有证书的教师具备相应的教育背景和专业知识,能够胜任教育教学工作。

2. 提高教育教学水平:通过参加教师资格考试,教师需要不断学习和提升自己的教育教学能力,从而促进教师队伍素质的整体提高,为学生提供更优质的教育资源。

3. 保障学生的权益:教师资格证是保障学生接受优质教育的一项举措,持有资格证的教师能够更好地履行教学职责,保护学生的权益和利益。

二、教师资格证的分类根据不同层次和类型的教育教学工作,教师资格证可以分为以下几种:1. 初级教师资格证:主要针对小学和初中教师,持有初级教师资格证的教师可以在小学和初中从事教育教学工作。

2. 中级教师资格证:主要针对高中教师,持有中级教师资格证的教师可以在高中从事教育教学工作。

3. 高级教师资格证:主要针对高级中学和大学教师,持有高级教师资格证的教师可以在高中和大学从事教育教学工作,并具备独立进行教育科研的能力。

4. 特殊教育教师资格证:主要针对特殊教育学校和特殊教育教师,持有特殊教育教师资格证的教师可以在特殊教育领域从事教育教学工作。

三、教师资格考试为了确保教师资格证的权威性和公正性,各地教育部门会组织教师资格考试。

教师资格考试的内容包括教育知识与能力测试和教育实践能力测试。

1. 教育知识与能力测试:主要考察教师的教育理论知识和教育心理学基础,包括教育学、教育心理学、教育法律法规等相关知识。

2. 教育实践能力测试:主要考察教师的实际操作能力和教育实践能力,包括教学案例分析、教学设计和教学实施等内容。

教师资格证报名条件详解

教师资格证报名条件详解

教师资格证报名条件详解教师资格证是评价教师教育教学能力的权威证书,是进入教师行业的重要资格。

符合一定条件的申请者可以报名参加教师资格证考试。

那么,教师资格证报名有哪些条件呢?本文将详细介绍教师资格证报名条件。

一、基本条件教师资格证报名需要满足一些基本条件,这些条件是进入教师行业的首要门槛。

具体包括:1.具备相应学历:申请者需要拥有大学本科及以上学历,以及与所报考学科相关的专业学位或者相应的教育学、心理学等专业背景。

2.年龄限制:一般来说,教师资格证报名的年龄限制是18岁至35岁之间。

不同地区可能会有些许差异,如特殊教育领域教师资格证可能允许年龄更大的报考者。

3.政治要求:申请者须具备良好的政治素质,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律法规。

二、学科要求教师资格证报名除了满足基本条件外,还需要根据报考的学科,具备相应的学科要求。

一般来说,教师资格证可以分为小学教师资格证、初中教师资格证和高中教师资格证。

不同学段的教师资格证报名条件有所区别。

1.小学教师资格证:申请者需要修完师范学校或者普通高校教育学等相关专业的本科及以上专业学历,并且具备一定的教育学、心理学等相关学科知识。

2.初中教师资格证:申请者需要拥有与初中学科教学相应的本科及以上学历,如语文、数学、英语等相关专业。

3.高中教师资格证:申请者需要具备与高中学科教学相应的本科及以上学历,如物理、化学、历史等相关专业。

三、教育经历教师资格证报名还要求申请者具备一定的教育经历。

具体要求包括:1.教育实习:申请者需要在规定的时间内完成一定的教育实习。

2.教育工作经历:申请者需要具备一定的教育工作经历,通常是在教育机构从事一定时间的教学工作。

四、道德要求教师资格证报名还有一些道德要求,希望申请者具备良好的师德师风和思想道德素质,能够以身作则,对学生负责,遵循教育规律。

总结教师权威证书的获得不仅需要申请者具备一定的学历和学科要求,还需要拥有教育经历和良好的师德师风。

教师资格证介绍

教师资格证介绍

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现场可提供POS刷卡 银行转账
帐户名:上海泽苠文化传播有限公司 帐号:444260430975 银行:中国银行股份有限公司上海市嘉定支行
c d
支付宝付款
支付宝帐户:910@
淘宝交易
淘宝帐户:阿拉教师网 tao910us
课程设置
1 幼儿教师资格证网络课程 幼儿教师资格证协议取证课程
2 小学教师资格证网络课程 幼儿教师资格证协议取证课程 3 初中教师资格证网络课程 初中教师资格证协议取证课程 高中教师资格证网络课程 高中教师资格证协议取证课程

课程内容
第一部分:网络课程 第二部分:在线疑难解答 第三部分:考前集中辅导 第四部分:面试辅导 第五部分:普通话考试辅导 第六部分: 证书申请流程讲解
教师资格考试改革的 目标是什么?
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进 考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革 考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入 口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用” 教师准入和管理制度
2.国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通 话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节 目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执 行。

教师资格证的介绍

教师资格证的介绍

教师资格证的介绍教师资格证是国家教育部门认定教师教育素质的证明,也是教师从事教育教学工作的必备证书。

本文将为您介绍教师资格证的概况、申请条件及流程,并说明取得教师资格证的重要性。

一、教师资格证的概况教师资格证是指教师从事教育教学工作所必需持有的证书,用以证明其具备相应教学能力和专业素养。

国家针对不同级别的教师所颁发的资格证书也有所不同,包括幼儿教师资格证、小学教师资格证、初中教师资格证以及高中教师资格证。

教师资格证的内容包括教育教学基本知识、专业课程、教育教学技能等方面。

二、教师资格证的申请条件及流程申请教师资格证需要满足一定的条件和经过一系列的步骤。

首先,申请人需要具备相应的学历背景和教育教学经验,确保具备一定的教育教学素质和知识储备。

其次,申请人需要参加教师资格证考试并通过相应的考试科目。

考试科目一般包括教育知识与能力测试和学科知识与教学能力测试。

最后,申请人需要提交相关材料和申请表格,并按照要求进行审核、评估和认证。

三、取得教师资格证的重要性教师资格证作为一种国家教师教育素质的认证,具有以下几点重要性。

首先,教师资格证是从事教育教学工作的法定证书,没有资格证书的教师不能合法地从事教师职业。

其次,教师资格证能够提高教师的教学水平和教育教学能力,促进其专业成长和进步。

再次,教师资格证具有统一的认可和权威性,能够增强教师的职业地位和职业竞争力。

最后,教师资格证是教师进修和继续教育的基础和条件,有助于教师的个人发展和职业晋升。

四、教师资格证的维护与更新持有教师资格证的教师需要注意教师资格证的维护与更新。

维护教师资格证的核心是要遵守法律、遵守职业道德和职业规范,不断提高自身的教育教学能力和师德师风。

同时,教师资格证需要定期进行更新和续期,参加相应的培训和继续教育,保持教育理论知识和教学能力的更新和提升。

结语:教师资格证是教师从事教育教学工作的必备证书,具有法律效力和权威性。

申请教师资格证需要符合一定的条件并通过相应的考试。

了解教师资格证

了解教师资格证

教师资格证什么是教师资格证?教师资格证是教育行业从事教师职业的敲门砖。

教师资格证不是到手就一定会当老师,但是没有教师资格证就不能当老师。

教师资格证是由国家统一考试获得的证书,含金量高,全国通用,由教育局认定颁发,每年笔试和面试各有两次考试。

教师资格类型教师资格类型按国家标准主要分为七类:(1)幼儿园教师资格;(2)小学教师资格;(3)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称"初级中学教师资格");(4)高级中学教师资格;(5)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称"中等职业学校教师资格");(6)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称"中等职业学校实习指导教师资格");(7)高等学校教师资格。

教师资格证报名条件●对于幼儿园教师资格,应具备幼儿师范学校毕业及以上学历或大学专科及以上学历;●对于小学教师资格,应具备中等师范学校毕业及以上学历或大学专科及以上学历;●对于初中教师资格,应具备高等师范专科学校或大学本科及以上学历;●对于高级中学和中等职业学校教师资格,应具备高等师范院校本科或者大学本科及以上学历;●对于中等职业学校实习指导教师资格,应具备中等职业学校毕业及以上学历,并应具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

对被撤销教师资格的,五年内不能报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。

曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号,下同)的相关规定执行。

考试流程1.需要提前考取普通话证,语文老师需要二级甲等以上,其他科目要二级乙等以上,一般3~6月及9~12月每个月可以考一次。

2.笔试:一般考综合素质,还有报名的相对科目和等级的能力考试。

通常是每年两次,上半年一般在一月份报名,三月份考试,四月份出成绩,下半年近几年都在七月份(以前九月份)报名,九月份考试,近几年在十一月份(以前十二月)出成绩。

教师资格证的类型_教师资格证种类

教师资格证的类型_教师资格证种类

教师资格证的类型_教师资格证种类教师资格证的类型1、幼儿园教师资格证;2.、小学教师资格证;3、初级中学教师资格证:含初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格;4、高级中学教师资格证;5、中等职业学校教师资格证:含中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格;6、中等职业学校实习指导教师资格证:含中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格;7、高等学校教师资格证。

教师资格证各种类区别一、教师资格证报名学历要求不同(所有学段的教师资格证考试均与考生所学专业无关)1、幼儿园、小学、初中学段要大专及以上学历;2、高中、中职文化课、中职专业课学段要本科及以上学历;3、中等职业学校实习指导教师资格证要中专及以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

二、教师资格证考试科目不同1、幼儿园教师资格证考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《保教知识与能力》。

2、小学教师资格证考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》。

3、初级中学、高级中学教师资格证考试笔试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。

4、申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格证考试。

5、中等职业学校专业课教师资格证和中等职业学校实习指导教师资格证考试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《专业知识与教学能力》,其中科目三的考查结合教师资格证面试环节进行。

大专或本科三年级及以上的在读生,可在学校统一安排下报考教师资格证。

曾因故意犯罪受到刑事处罚的不得参考、被撤销教师资格证的五年内不得参与教师资格证考试。

目前,我国教师资格证共计7个类别,不同级别未来接受的薪资待遇也是有明显差别且教师资格证考试难度相差比较大,需要大家结合自己的实情了解、判断。

教师资格证书用处有哪些教师资格证的主要功能是证明持证人具有从事教师职业的资格。

教师资格证简介

教师资格证简介

教师资格证简介教师资格证是教育部规定的教师职业资格证书,是教师从事教育行业的必备条件。

教师资格证的颁发标准和处理办法由教育部制定,是全国性的教育和职业资格认证。

教师资格证的考取条件主要是年龄、学历和考试成绩。

一般来说,申请幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;申请小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;申请初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;申请高级中学教师资格和中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。

教师资格证考试包括笔试和面试两部分。

笔试主要考察申请人的基础知识掌握情况和教育教学能力,面试主要考察申请人的综合素质和实际教学能力。

考试成绩合格者,方可参加教育部组织的教师资格证认定考试。

近年来,教师资格证考试不断进行改革和完善。

教育部实施了一系列新的政策和措施,包括提高考试难度、增加考试科目、实施新的认定标准等。

这些改革旨在提高教师的专业素养和教育教学能力,推动教育事业的发展。

总之,教师资格证是教育行业的重要资格证书,对于从事教育事业的人员来说是必不可少的。

申请教师资格证需要具备相应的学历和考试成绩,同时需要参加教育部组织的认定考试。

近年来,教师资格证考试不断进行改革和完善,旨在提高教师的专业素养和教育教学能力,推动教育事业的发展。

教师资格证考试真题教师资格证教师资格证考试真题:通往教师之路的通行证在教育领域中,教师资格证是从事教育工作的通行证。

它不仅证明了教师的专业素养和知识水平,也是提升职业发展能力的关键因素。

本文将深入探讨教师资格证考试的内容、难度以及如何准备考试,为那些渴望成为优秀教育工作者的人们提供宝贵的参考。

一、考试概述教师资格证考试通常由地方政府或教育部门主办,涉及的科目广泛,包括教育心理学、教育方法学、教育学和专业知识等。

考试形式一般为笔试和面试,其中笔试主要考察考生的理论知识掌握程度,而面试则侧重于考察实际教学能力和教育理念。

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件1、幼儿园老师资格;2、小学老师资格;3、初级中学老师和初级职业学校文化课、专业课老师资格(以下统称初级中学老师资格);4、高级中学老师资格;5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课老师资格(以下统称中等职业学校老师资格);6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导老师资格(以下统称中等职业学校实习指导老师资格);7、高等学校老师资格。

各类老师资格的适用范围:取得老师资格的人员,可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担当老师。

取得中等职业学校实习指导老师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担当实习指导老师。

高级中学老师资格与中等职业学校老师资格相互通用。

学历要求:申请认定各类老师资格的人员应具备哪些相应的学历?1、申请认定幼儿园老师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园老师资格的合格学历。

2、申请认定小学老师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等学校毕业不能作为认定小学老师资格的合格学历。

3、申请认定初级中学老师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

4、申请认定高级中学老师资格和中等职业学校老师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

5、申请认定中等职业学校实习指导老师资格,应当具备中等职业学校及其以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

对确有特别技艺者,经省级教育行政部门批准,其学历要求可放宽到高中毕业。

6、申请认定高等学校老师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

平凡话水平要求:应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准(少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准)申请认定幼儿园老师资格、小学老师资格,其平凡话水平应达到二级甲等及以上标准(少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准)。

教师资格证简介

教师资格证简介

教师资格证简介教师资格证是中国教育行政部门及其授权机构颁发的一种证明教师具备相应教育背景和专业能力的资格证书。

教师资格证的设立旨在提高教师教育水平,保证教师的专业素养和教育教学能力,进而推动教育事业的发展。

本文将为您详细介绍教师资格证的相关内容。

一、教师资格证的分类根据中国教育行政部门的规定,教师资格证主要分为小学教师资格证、初中教师资格证和高中教师资格证三个层次。

不同层次的教师资格证适用于不同学段的教师,确保教师具备相应的专业知识和教育能力,能够胜任各自学段的教学工作。

二、教师资格证的申请条件获得教师资格证需要符合一定的申请条件,包括教育背景、学历要求和相关教育经历等。

一般来说,申请人需要具备师范类本科及以上学历,并通过相应的专业考试。

此外,还需要参加教师资格认定的培训和考试,并取得合格成绩方可获得教师资格证书。

三、教师资格证的考试科目与内容教师资格证考试一般由两部分组成:笔试和面试。

不同学段的教师资格证考试科目和内容会有所不同。

1. 笔试部分:小学教师资格证考试一般包括教育知识与能力测试和小学学科知识与教学能力测试。

初中和高中教师资格证考试则需根据学科的不同,选择相应科目进行考试。

2. 面试部分:面试主要考察申请人的教学设计和教学能力。

通过为面试官展示自己的教学案例、讲解课堂教学设计等,来评估申请人的教育教学水平。

四、教师资格证的重要性和作用教师资格证是教师从事教育教学工作的重要准入证明,具有以下几个方面的重要性和作用:1. 保障教育质量:教师资格证的设立确保了教师具备一定的教育背景和专业能力,提高了教师队伍的整体素质,进而保障了教育质量。

2. 提升教师信心和职业认同感:获得教师资格证可以提升教师的信心和职业认同感,让教师更加自信地从事教育教学工作,同时也增加了教师的社会地位和声望。

3. 增加就业竞争力和晋升机会:教师资格证是教师求职和升迁的重要依据,获得教师资格证可以增加教师的就业竞争力,提高教师的晋升机会。

教师资格证考试攻略

教师资格证考试攻略

教师资格证考试攻略
教师资格证考试是教育行业的重要门槛,对于想要成为教师的人来说,这是必须经历的一步。

本文将为大家提供一份详细的教师资格证考试攻略,帮助大家更好地准备考试。

一、了解考试大纲和内容
首先,你需要了解教师资格证考试的大纲和内容。

这包括考试的形式、科目、题型等。

你可以通过教育部官网或者相关的教育培训机构获取这些信息。

二、制定学习计划
了解了考试大纲和内容后,你需要制定一个学习计划。

这个计划应该包括每天的学习时间、每个科目的学习进度等。

记住,计划要合理,不要过于紧张或过于宽松。

三、选择合适的学习材料
选择合适的学习材料也是非常重要的。

你可以选择教育部推荐的教材,也可以选择一些知名的教育培训机构出版的教材。

同时,你也可以利用网络资源,如在线课程、模拟题库等。

四、参加模拟考试
在备考过程中,参加模拟考试是非常有帮助的。

这可以帮助你了解自己的学习进度,找出自己的弱点,调整学习计划。

同时,模拟考试也可以帮助你熟悉考试的流程和氛围。

五、保持良好的心态
最后,保持良好的心态也是非常重要的。

考试压力可能会很大,但是你需要学会调整自己的心态,保持积极乐观的态度。

记住,只要你努力了,就一定能够取得好成绩。

以上就是关于教师资格证考试的攻略,希望对大家有所帮助。

记住,只有通过努力和坚持,才能够实现自己的目标。

祝大家考试顺利!
注意:以上内容仅供参考,具体考试情况请以教育部官方信息为准。

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学生伤害事故
1、责任承担 2、受害人救济途径 3、追偿权 4、监护人的责任
教育规划纲要
优先发展-战略地位 育人为本-根本要求 改革创新-强大动力 促进公平-教育政策 提高质量-核心任务
教育教学权
学术研究权
指导评价权
教师权利
参与管理权
待遇报酬权
进修培训权
教师的六大权利
教学指导挣工资
参与培训保权利
第二章:法律法规
有关教育的法律法规 教师权利和义务 学生权利和保护
考题分析:
题型:
题量: 分值: 考察范围:
单选题
5-9 道 10-18 分
有关教育的法律法规(2—5)
教师权利和义务(1—2)
学生权利和保护(1-2)
教育法律救济途径
1、诉讼救济 2、行政救济 申诉 行政复议 3、其他
首先,我们大家应该明确题目中的行政救 济途径包含有两种,分别是教育行政申诉 和教育行政复议。
面 试
认 定

学习方法
• • • • • 1. 准备三支笔 2. 做好笔记 3. 做好模拟题和真题 4. 有针对性的学习(题型的针对性),事半功倍 5. 以一名教师的角色身临其境去学习
教师资格证考
什么?
笔试科 目
上 午 9:00-11:00
下 午 13:00-15:00
下 午 16:00-18:00
教师的职业道德
该教师的行为符合或不符合教师职业道德规范的要求。值得我们学习(引以为戒) 1.教师的职业道德要求教师爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导, 拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中的教师。。。。。 2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对 工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料 中。。。。 3.关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相 济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、 歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 4.教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养 学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一 标准。 5.为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范, 举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵 制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 6.终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜 心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 +材料考到知识点,因此,作为一名合格的老师必须严格遵守教师职业道德规范。
我们先来看两者之间的联系: 1.两者同属于行政救济,都是为了补救受 害者的合法权益。 2.两者的申请人都包含有教师和学生。 那到底什么时候采用申诉?什么时候采用 复议呢?
简单来说,当出现非教育行政机关做出某种行为的情境 时,我们就采用申诉途径;反之,只要题目中出现了教 育行政机关的具体行政行为时,我们就采用复议途径。 关于两者之间的不同: 1.从申请对象上来看,与申诉相比,提出复议的主体除 了教师和学生外还包含有学校。 2.从被申请的对象来看,被申诉的主体是教师、学校、 其他教育机构或人民政府隶属的行政机关(比如财政局、 工商管理局等);被复议的主体只能是教育行政机关 (比如教育局、教育厅等)。 3.从受理机关来看,教育申诉的受理机关只能是主管那 些被申诉主体的行政机关;教育行政复议的受理机关为 被复议的行政机关的上一级教育行政机关或本级人民政 府。 4.从程序上来看,咱们需要注意的是申诉的受理时间是 30日;复议的受理时间是60日。
教师观
教师的行为符合新课改理念下的教师观,值得我们学习。 教师的行为体现了 1、现代教师角色转换 A教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生 发展的促进者。 B教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发 者。 C教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思 的实践者。 D、教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。 2、教师行为的转变 A在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。 B在对待教学上,新课程强调帮助、引导。 C在对待自我上,新课程强调反思。 D在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。 因此,作为教师,要符合新课改背景下教师角色的转变 和行为的转变+材料考到知识点
常用文体写作
(一)记叙文 (二)议论文 (三)说明文
教育知识与能力
考什么?
《教育知识与能力》课程体系
第一章:教育基础 第二章:学生指导 第三章:班级管理 第四章:学科知识 第五章:教学设计 第六章:教学实施 第七章:教学评价
1、古埃及教育
宫廷学校、职官学校和文士学校是 古代埃及三种主要的学校形式,而 “以僧为师”“以吏为师”便成为 古代埃及教育的一大特征。
幼儿园
小学 初中 高中
保教知识与能力
教育教学知识与 能力
——
——
中职文 化课
中职专 业课 中职实 习指导
综合素质 教育知识与能力
学科知识与教 学能力
——
综合素质考什
么?
五大模块
• • • • • 职业理念 教育法律法规 职业道德规范 文化素养 基本能力
第一章:职业理念
教育观:素质教育 学生观:以人为本 教师观:教师职业
“一把梭标扔了大约一千 米”
2.席勒—德国启蒙文学家—杰出的诗人、 戏剧家 代表作:《阴谋与爱情》 《奥尔良姑娘》 《威廉.退尔》
“姑娘阴着脸退了席”
小试牛刀
【真题演练】 席勒的代表作是( ) A.《爱弥儿》 B.《社会契约论》 C.《奥尔良的姑娘》 伊斯》 【答案】C D.《新艾洛
故事串烧
姐弟俩对妈妈说:“一把梭镖扔了 大约一千米,扎在李白屁股上,李白就 哭了哈,跑去参加酒会,跟一个酒吧的 姑娘拉歌,自己一个人唱了十首歌,姑 娘最后气得阴着脸退了席,还请了十天 假。”妈妈说你们姐弟夏天都喜欢做梦 。
教育观
该教师的行为体现了新课改背景下的教育 观,值得我们学习。(谈谈素质教育的相关内 容) 教师行为体现了新课改背景下 a面向全体学生 b促进学生全面发展 c促进学生个性发展 d促进学生创新精神和实践能力的培养 e着眼于学生的终身可持续发展的教育观, 材料中。。。。。。。。 因此,作为一名教师,要充分实践新课改背景 下的教育观,以学生为中心,+材料考到点
教师观 1、教师职业发展 2、教师职业特点 3、教师劳动特点 4、教师职业素养 5、教师专业发展阶段和途径答题模板学生观
教师的行为符合以人为本的学生观,值得我们学习。 首先,以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的主体。 A学生在教育活动中处于主体地位。教师需要树立学生在教育过程中的主体地位,充分的 调动学生的主观能动性,引导学生积极主动参与到教学活动中。 B学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。作为教师必须尊重学生的个体独立性, 不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上,要客观地看待学生的成长与成才。 C学生在教育活动中具有主体的需求与责权。教师要尊重学生的主体性需求,同时也要引 导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责、学会承担责任。 其次,以人为本的学生观强调学生是发展的人。 A学生的身心发展具有规律性—顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性 B学生具有巨大的发展潜能,我们要用发展的眼光看待学生。 最后,学生是具有个性与差异的人。 A人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础,承认人的各个方面发展水平具有一 定差异性,不能用同样的标准去衡量各个方面的发展指标。 B学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。这就要求在教育过程中贯彻个别 对待原则,因时制宜,因人而异,为学生创设良好的成长成才条件。 因此。作为教师,要向文中教师学习,践行“以人为本”的学生观。(+文中考到的知识 点)
教师职业行为
思想教学与人际 仪表语言要跟上
第四章:文化素养
教师的历史与文化传统 教师的科学素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏修养
考题分析:
题型:
题量: 分值: 考察范围:
单选题 9道 18分
教师的历史与文化传统(3—5)
教师的科学素养(1)
教师的文学素养(1-3) 教师的艺术鉴赏修养(1)
教师的文学素养
未成年人保护法基本原则
1、尊重未成年人的人格尊严 2、适应未成年人身心发展特点 和规律 3、教育与保护相结合
教师不当行为处理(行政处分或解聘)
1、故意不完成教学任务给学校教学工作造成损 失的。 2、体罚学生,经教育不改的。 3、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
社会保护(第30条)
教育基地或场所免费开放: 爱国主义教育基地, 图书馆, 青少年宫, 儿童活动中心。
职业理念
老师的做法比较恰当,符合新课程改革背景下的职业理 念的具体要求。 首先,素质教育强调(a面向全体b促进学生全面发展c 促进学生创新精神和实践能力的培养d促进学生生动、 活泼、主动地发展e着眼于学生的终身可持续发展) 其次,以人为本的学生观强调+考到之处 最后,新课改背景下的教师观强调 因此,作为教师,要践行新课改背景下的职业理念。
阅读
(五)分析概括作者在文中的观点态度
1.从关键词入手 2.从概括性强的句子入手 3.从文中运用的材料入手 4.从作者的评述入手
逻辑思维的基础知识
概念
直言命题 模态判断 复合判断 归纳推理 类比推理 论证推理
写作基础
1.审题,确定体裁 2.立意 写作步骤 3.构思 4.选材
5.组材
6.进行创作
近代自然科学成就
波哥太阳中心说 意布宇宙无限的 德开行星椭圆走 意伽望远新事多
第五章 基本能力
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