积累作文素材的八个途径
作文素材获取途径
作文素材获取途径写作文是学习语文的重要环节,也是培养学生思维能力和表达能力的关键步骤。
而获取足够的作文素材则是写好一篇文章的前提。
接下来,我将为大家介绍一些获取作文素材的途径,希望能够对你的作文写作有所帮助。
1.观察生活生活是最丰富的作文素材来源,我们可以通过观察身边发生的事情来获取素材。
走进社区、走进校园、走进家庭,留心观察生活中的人、事、物,思考他们背后的故事和价值。
可以观察到的对象包括人与人之间的交流,自然景观,社会问题等。
只要你能够保持观察的敏感性,你就能够从中获得丰富的作文素材。
2.读书与阅读读书是开拓视野、增加知识、获取素材的最佳途径之一。
通过阅读文学作品、历史故事、科普读物等,可以大大拓宽你的思维和想象力。
在阅读的过程中,你可以积累各种主题、人物、情节、描述等作文素材。
同时,也可以从优秀的作文中学习表达技巧和写作结构。
3.互联网搜索引擎互联网是一个信息爆炸的世界,其中蕴藏着丰富的作文素材。
通过使用搜索引擎,比如百度、谷歌等,你可以快速找到与你所需主题相关的文章、新闻、评论等。
但是要注意,网络上的素材很容易被大家找到,如果你想写一篇有独特观点和个人思考的作文,建议适度使用互联网素材,并加入自己的观点和思考。
4.参观实地和旅行通过参观实地和旅行,你可以亲自感受到新鲜的环境和不同的文化,从而获取更多的作文素材。
可以去博物馆、美术馆、历史遗迹等场所,了解历史文化,体验不同的生活方式。
同时,旅行也能够让你近距离接触大自然,感受到自然的美丽与力量。
这些真实的体验会成为你作文中有力的支持点。
5.采访和调查采访和调查是获取作文素材的重要途径。
你可以采访家人、朋友、老师或者社区里的人们,了解他们的观点、经历和故事。
通过调查,你可以收集到数据、统计数字等信息,从而为你的作文提供有力的支持和论证。
6.思考与创造作文创作并不仅仅局限于借鉴外界的素材,我们也可以通过自己的思考与创造来获取作文素材。
尝试观察问题的不同角度,思考问题的原因所在,从而发掘出新的灵感和观点。
作文素材积累有哪些方法?
作文素材积累有哪些方法?作文素材积累:开启写作练习宝库的钥匙作为一名教育专家,我每天都被学生和家长问到:“老师,要如何积累作文素材?”这个问题看似简单,却关乎写作的根本。
素材是写作的基石,没有丰富的素材,再好的文笔也无法产出精彩的作品。
因此,我将多年教学经验总结成以下一些高效的素材积累方法,与大家分享。
一、广阔视野,博采众长:1. 泛读:阅读是积累素材的最佳途径。
博览群书,从文学名著到新闻时事,从科学技术到人文社科,阅读不仅能开阔视野,更能学习他人的写作技巧和表达方式。
2. 仔细观察:敏锐的观察力是素材的源泉。
留意生活中的细节,仔细观察人情世故,思考事件背后的逻辑,将观察到的内容记录下来,日积月累,就能形成素材库。
3. 努力思考:思考是将观察到的内容升华的关键。
对观察到的现象进行分析、认真思索,探究背后的道理,形成自己的观点和感悟,这些思考成果将成为你写作的灵感和素材。
二、精雕细琢,提炼精华:1. 分类整理:将积累的素材进行分类整理,可以根据主题、类型、时间等不同的标准进行划分。
例如,可以将人物素材、事件素材、景物素材等分别按性质分类,方便日后查找和使用。
2. 读书笔记记录:对于阅读中遇到的精彩段落、经典语句、深刻见解等,要做好读书笔记记录,并写明来源和背景,方便日后参考。
3. 提炼概括:对于积累的素材,可以进行提炼总结概括,将其转变为精炼的素材卡片或笔记,更方便记忆和运用。
三、实战演练,融会贯通:1. 写作训练:将积累的素材运用到写作训练中,不断练习,将素材能量转化为文字,提升写作能力。
2. 模仿创作:模仿优秀作家的写作风格,学习他们的写作技巧,将素材融入自己的作品中。
3. 主题写作:根据不同的主题,从积累的素材中选择合适的素材进行写作,锻炼语言表达能力,提升写作的逻辑性和深度。
四、数字时代,智慧积累:1. 网络资源:利用网络平台,搜索相关的文章、视频、音频等,学习新的知识,积累新的素材。
2. 手机APP:使用专门的素材积累APP,方便记录和整理素材,提高素材利用效率。
作文素材积累
作文素材积累前言作文是学生们在学习过程中经常遇到的一项任务,但是很多学生常常苦于找不到合适的素材来进行写作。
因此,积累作文素材成为了一个重要的学习方法。
本文将为大家分享一些积累作文素材的方法和技巧。
方法一:观察身边身边的环境是最直接的素材来源。
每天我们都在不断地与周围的人和事物进行互动,这些互动过程中蕴藏着大量的素材。
例如,可以观察家人、朋友、老师及同学之间的相处方式,从中汲取思维和情感的灵感。
另外,还可以注意到日常生活中的新闻事件、社会问题以及自然景观等,这些都可以作为作文素材的来源。
方法二:阅读广泛阅读是获取素材的重要途径。
通过阅读可以获得大量的知识和信息,同时也可以汲取到各种各样的思想和观点。
阅读不仅可以提高我们的思维能力和表达能力,还可以拓宽我们的视野。
例如,读一些名人传记或者成功故事可以从中得到启示和思考;读一些经典文学作品可以学习作者的写作技巧;读一些历史书籍可以了解历史事件的背景和影响等。
通过广泛阅读,我们可以积累到丰富的作文素材。
方法三:思维导图思维导图是一种图形化的工具,可以帮助我们整理和归纳素材。
利用思维导图,我们可以将我们接触到的素材进行分类和梳理,从而更好地整合和运用这些素材。
例如,我们可以以某个主题为中心,将与该主题相关的关键词、事件等写在思维导图的核心部分,然后分别展开各个关键词所代表的素材。
这样,我们就可以更系统地积累和整理作文素材。
方法四:记录生活片段生活中的点点滴滴都蕴含着独特的素材。
因此,我们可以时刻保持对生活的观察,将一些有趣或者有深意的片段记录下来。
这些片段可以是一句话、一段对话、一次经历等等。
在记录的时候可以选择使用手机、笔记本或者专门的笔记应用等工具。
当积累了足够多的片段后,我们可以根据需要进行整理,从中提取出适合作文的素材。
方法五:参加活动、实践参加各种活动和实践是积累作文素材的有效途径。
通过亲身参与,我们不仅可以感受到不同的文化和价值观,还可以了解到各种实际问题和社会现象。
语文复习作文素材搜集的十种途径
语文复习作文素材搜集的十种途径1、从教材文本中多多积淀一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里,阅读过十四本语文书,书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历,如果做个有心人,将它们作系统积淀的话,应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的!2、从报刊杂志中多多剪贴这项工作,我发现不少学校的不少同学都曾经做过,然而把它与高考写作直接挂钩的意识还很不够,应该把精彩的材料作认真的分类--体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等,这样在使用时,就十分便利而且极为贴切了。
3、从经典名着中多多熏陶我说的名着不是长篇大部,因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。
同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文,如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文,仔细品味你一定会获益匪浅!4、从社会活动中多多访求时代的发展、信息的扩展、知识的进化,逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。
因此,参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动……我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘!5、从参观展馆中多多摘录现实生活中有许多精彩美丽的展览,如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展,若有时间,在家长或同学们的陪同之下,不妨去看看,它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西,近来关于纪念60周年抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊!6、从电视专题中多多抉择看电视要有目的有方法,特别对高三学生,每天化半小时专注较好的品牌栏目,如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等,从中选一坚持观赏,古今中外典例不计其数,等到撰文写稿,又何愁缺少材料?7、从聆听广播中多多提炼每天的广播电台,从新闻、科技到文艺、生活,要报导的内容极为丰富,然而你完全可挑选固定频道,了解一些非文学类的人文科学,即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化,让自己增知长识、添才强智。
高考作文素材积累方法
高考作文素材积累方法随着高考的临近,许多学生开始关注如何积累作文素材,以应对高考作文的挑战。
作文素材的积累对于写作水平的提高至关重要。
在这篇文章中,我将分享一些有效的高考作文素材积累方法。
一、多读好书阅读是积累作文素材的最好方法之一。
通过阅读各类优秀的文学作品,我们可以开拓视野,提高语言表达能力,同时也能够获得丰富的作文素材。
无论是小说、散文还是诗歌,都能够为我们提供丰富多样的主题和观点,可以在作文中进行灵活运用。
二、关注时事新闻及时关注时事新闻是作文素材积累的重要途径。
通过读报纸、杂志或者浏览新闻网站,我们可以了解社会热点、国际大事以及各种社会问题,从而获取丰富的作文素材。
关注时事的同时,要注意培养独特的观点和思考,这样在作文中才能有自己独特的见解。
三、实地考察和体验走出课堂,去实地考察和体验,可以为作文积累丰富的素材。
例如,参观历史遗迹、博物馆、画展等,可以拓宽我们的知识面,同时也能够为作文提供具体的事例和场景。
此外,亲身体验一些活动和事件,也能够为作文提供具体的素材,使文章更加生动鲜活。
四、积累个人经验和感悟我们每个人都有自己独一无二的经验和感悟,因此,积累个人经验和感悟也是作文素材的重要来源。
可以通过记录生活中的点滴细节、自己的成长经历、触动内心的事情等来积累素材。
这些个人素材可以增加文章的真实性和可信度,同时也能够展示出自己独特的个性和思考。
五、广泛交流和讨论和他人的广泛交流和讨论也是积累作文素材的方法之一。
通过和同学、朋友、老师以及家人进行深入的交流和讨论,我们可以了解不同的观点和思路,获得新颖的素材,并且可以从他人的观点中获得启发,拓宽自己的思考。
总结:高考作文素材的积累需要我们广泛涉猎各类书籍、关注时事新闻,进行实地考察和体验,积累个人经验和感悟,以及和他人进行交流和讨论。
通过这些方法,我们可以拥有更加丰富多样的作文素材,提升作文水平,为高考作文取得好成绩打下坚实的基础。
注意:本文为参考范文,仅供参考。
怎样积累作文素材
怎样积累作文素材积累作文素材是一个持续的过程,需要在平时的生活中多注意观察、思考,同时要有系统性地积累。
下面我将分享一些方法和途径,帮助你更好地积累作文素材。
1. 平时多读书:阅读是最直接也是最有效的积累素材的途径。
无论是文学类的作品,还是各种领域的专业书籍,都可以为你的作文积累素材。
对于文学作品,可以从中获取一些生动的描写、鲜活的情节,对于专业书籍,可以获取相关的知识和信息,这些都可以在作文中加以运用。
2. 观察生活、思考问题:周围的一切都可以成为作文素材。
平时要多留心观察生活中的小细节,多思考问题,多关注新闻热点和社会现象,这些都可以成为你作文的素材。
一次偶遇可以成为一个有趣的故事,一个社会现象可以成为一个深刻的议论点。
3. 多写日记:日记是一个很好的积累素材的途径。
在日记中可以记录自己的所见所闻、所思所想,这些都可以成为作文的素材。
而且,通过写日记,可以提高自己对语言表达的能力,对于作文写作也有一定的帮助。
4. 注重记录:在生活中一些看似平常的事情,如果及时地加以记录,就可以成为作文的素材。
可以通过手机、笔记本、便签等方式将这些素材进行记录,方便以后的使用。
5. 注重分类:积累的素材要进行分类整理,这样方便你以后的使用。
可以按照不同的题材、不同的类型进行分类整理,以后需要的时候也可以快速找到对应的素材。
6. 多参加活动:参加一些公益活动、文学比赛、讲座等,可以拓宽自己的社会视野,接触不同的人和事,这些都可以成为你作文素材的来源。
积累作文素材需要平时的积极观察、思考和记录。
而且,积累是一个长期的过程,需要坚持不懈地进行。
相信通过不断地积累,你就能够积累丰富的作文素材,为以后的作文写作打下坚实的基础。
作文素材积累摘抄
作文素材积累摘抄作文素材的积累是每位学生在写作文时都需要面对的问题。
而积累作文素材的方法有很多种,可以通过阅读、观察、思考等途径来获取素材。
下面就为大家整理了一些作文素材的积累摘抄,希望对大家有所帮助。
1. 自然风光。
自然风光是作文中常用的素材之一。
比如,大自然的美丽景色、四季变化、日出日落等都可以成为作文素材。
例如,“清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在大地上,一片金黄色的光影,让人感到无比的宁静和美好。
”。
2. 动人故事。
生活中充满了各种动人的故事,这些故事可以成为作文素材的来源。
比如,一个小孩的成长故事、一段感人的爱情故事、一次友情的救助等都可以成为作文素材。
例如,“在一次突发的暴雨中,他们用自己的身体挡住了风雨,为了保护对方,他们的友情在这一刻得到了最真挚的体现。
”。
3. 社会现象。
社会现象也是作文素材的重要来源。
比如,城市化进程中的人与自然的关系、社会问题、科技发展带来的变化等都可以成为作文素材。
例如,“随着科技的发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,但同时也带来了一些新的问题,比如环境污染、信息泛滥等。
”。
4. 历史典故。
历史典故是作文素材的经典之一。
比如,古代的英雄故事、历史事件、名人传奇等都可以成为作文素材。
例如,“在历史的长河中,有许多英雄人物的故事,他们的精神和品质给后人留下了深刻的印记。
”。
5. 学习生活。
学习生活是学生们最为熟悉的素材之一。
比如,学习中的困难、老师的教诲、同学间的友情等都可以成为作文素材。
例如,“在学习的道路上,我们会遇到很多困难和挑战,但正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟。
”。
总之,作文素材的积累需要我们不断地观察和思考,从生活中汲取灵感,才能写出更加生动和丰富的作文。
希望以上的作文素材积累摘抄对大家有所启发,帮助大家在作文中更加得心应手。
作文写作素材积累
作文写作素材积累作文写作是学生们在学习中经常遇到的一项任务,而作文的素材积累对于写作水平的提升起着至关重要的作用。
本文将为大家提供一些积累作文素材的方法与途径,希望能对大家的作文写作有所帮助。
一、读书积累素材1.阅读名著:阅读名著是积累素材的一个很好的途径。
通过阅读经典作品,我们可以获取丰富的思想、情感和人生阅历,这些素材可以用来写作文,使文章更加有内涵和深度。
2.关注新闻时事:关注新闻时事可以帮助我们获取当下社会的热点话题和相关信息,这些可以用来写社会类或人物类的作文。
同时,从新闻中我们也可以获取到各种有趣的事实、数据和故事,这些都是作文素材的宝藏。
二、观察积累素材1.观察身边的人和事:我们身边的人和事情都可以成为作文素材。
观察自己的家人、朋友、同学,他们的言行举止、性格特点和处事态度等都可以成为描述人物的素材。
同时,观察身边的事情,比如一次震撼你的经历、一次感动你的人情事等都可以成为作文的题材。
2.观察自然环境:大自然是丰富的作文素材库。
我们可以观察四季的变化、风景的美丽,从中获取灵感。
例如,春天的花开、秋天的枫叶、冬天的雪景等都可以成为描写自然景色的素材。
三、旅行积累素材1.参观名胜古迹:参观名胜古迹可以让我们接触到历史的积淀和文化的底蕴,这些都是宝贵的作文素材。
在参观过程中,我们可以观察建筑风格、听取导游的讲解,再加上自己的感受和理解,写作文时能够游刃有余。
2.感受异国文化:如果有机会去到其他国家旅行,就能接触到不同的文化、风俗和人文景观等,这些都是不同于自己国家的素材。
在旅行途中,多拍照、记录感受,这些都可以在以后的作文中使用。
四、社交媒体积累素材1.关注博主、写手:社交媒体上有很多优秀的博主和写手,他们的文字触动人心、见解独到,是我们学习的榜样。
可以关注他们的微博、博客或公众号,多阅读他们的文章,从中获取作文素材的灵感。
2.参与讨论与交流:社交媒体是讨论和交流的重要平台。
我们可以参与相关话题的讨论,听取各方观点和意见,这些都可以成为作文的素材。
怎样积累作文素材
怎样积累作文素材作文素材是创作作文的基础,好的素材能让一篇作文更加生动、丰富。
很多同学在写作文时都会遇到一个问题,那就是素材不够丰富,导致作文内容单一、缺乏亮点。
所以,如何积累作文素材成为了一个备受关注的话题。
下面,我们就来谈谈怎样积累作文素材。
一、多读书籍读书是积累作文素材的最好途径。
书籍不仅能够提供丰富的信息和知识,还能够帮助我们开拓视野、丰富思想,形成自己的见解和观点。
特别是文学作品,其中蕴含着丰富的情感和生活哲理,能够为我们作文提供丰富的素材。
书籍也能够培养我们的审美情趣,提高我们的语言表达能力,为我们的作文打下坚实的基础。
二、注重观察生活生活是最丰富多彩的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物,来积累作文素材。
我们可以关注身边发生的小故事,记录下来,作为作文的素材。
我们可以留意身边的风土人情,用心感受身边的美好和温馨,这些都能够成为我们作文的素材。
而且,通过观察生活,我们可以看到社会的各种问题和现象,这些都可以成为我们作文的写作题材。
三、积累阅读笔记在学习阅读的过程中,我们可以积累一些阅读笔记。
在读书时,我们可以记录下自己的感想、读后感、对书中人物、情节、主题的理解等,这些都可以作为作文的素材。
通过积累阅读笔记,我们不仅可以丰富自己的思想,还能够培养自己的阅读能力和写作技巧。
四、多写日记五、参加社会实践参加社会实践是积累作文素材的重要途径。
通过参加社会实践,我们可以接触到不同的人、事、物,了解到社会的各种问题和现象,这些都能够成为我们作文的素材。
参加社会实践也可以培养我们的实践能力和创新能力,促进我们的思维发展和作文能力的提高。
积累作文素材是一个长期的过程,需要我们在日常生活中多加注意和努力。
只有不断地积累素材,不断地提高自己的阅读、观察、思考和写作能力,才能够为我们的作文打下坚实的素材基础,让我们的作文更加丰富多彩。
希望同学们能够在日常生活中多加关注,多加积累,不断提高自己的写作水平。
怎样积累作文素材
怎样积累作文素材作文的素材可以来源于生活中的点点滴滴,包括自己的经历、观察和思考。
以下是一些积累作文素材的方法和建议。
1. 读书积累:阅读丰富的书籍、报刊杂志是积累作文素材的重要途径。
可以选择一些经典、名著、散文、诗歌等作品,通过阅读收集有意思的事例、观点和情感。
梳理和整理读书笔记,将其中触动自己的、引发思考的素材记下来。
2. 观察周围:观察身边的人和事,留意发生在自己生活圈内的新闻、故事和事件。
可以将观察到的细节和感受记录下来,包括日常生活、社会热点、人际关系、家庭、友情、爱情等方面。
3. 旅行和探索:旅行是一个拓展视野和积累素材的好机会。
旅行时可以留意当地的文化、历史、风土人情等,体验当地特色并反思自己的感受和成长。
探索陌生的地方也能带来许多新鲜的素材和思考。
4. 思考和记日记:请自己多思考问题、观点,对生活和社会现象进行思辨和分析。
记日记是一个很好的方式,可以记录每天的思考、感受和体验,也可以将自己在观察和思考中得出的结论和观点整理下来。
5. 和人交流和讨论:和家人、朋友、老师或同学进行交流和讨论,听取他们的观点和看法。
可以互相分享自己的体验和思考,倾听他人的故事和观点,从中汲取素材和启发。
6. 创造和发散思维:培养创造性的思维,拓展自己的观察和思考角度。
可以尝试进行头脑风暴,将自己的想法自由发散出来,不受束缚地进行思考和想象。
在创造性思维的过程中,会产生许多有趣的素材。
7. 收集和整理:将上述所得的素材进行收集和整理,可以用笔记本或电子文档的形式进行分类和标签。
将素材按照主题或类别整理,方便日后查找和利用。
积累作文素材需要时刻保持观察和思考的习惯,善于发现身边的细节和价值所在。
在写作时,运用已经积累的素材进行举一反三、联想发散,展开自己的思考和观点。
作文素材积累方法
作文素材积累方法在写作文时,一个重要的环节就是积累素材。
有了丰富的素材库,我们才能更好地组织和展开文章内容,让作文更加有深度和亮点。
本文将介绍一些有效的积累作文素材的方法,希望能给大家带来帮助。
一、观察身边的事物身边的一切都有可能成为我们写作的素材。
我们可以观察自然环境、社会现象,捕捉到一些突出的事件或特点。
比如,路上遇到的一场突如其来的暴雨,可以写成一篇关于自然灾害的作文;或者是家乡的变化,可以写成一篇关于城市建设的作文。
通过观察身边的事物,我们能够积累到丰富的素材。
二、阅读书籍、文章阅读是积累素材的重要途径。
通过阅读,我们可以学习他人的观点和表达方式,同时也能够接触到各种各样的题材和风格。
无论是课外书籍、报纸、杂志还是网络文章,都是我们积累素材的宝库。
在阅读时,我们可以注意收集一些精彩的段落、观点和描写,这些都可以成为我们写作的素材。
三、记录生活中的片段生活中的片段往往蕴含着丰富的情感和故事。
我们可以将这些片段记录下来,成为我们作文中的素材。
比如,看到街头的小贩卖力地推销商品,可以写一篇关于努力与奋斗的作文;或者是听到一位老人讲述他的人生经历,可以写一篇关于人生感悟的作文。
将这些生活中的片段进行整理和归纳,我们就能够获得很好的作文素材。
四、借鉴历史事件与名人故事历史事件和名人故事是我们作文中的常见素材。
通过了解历史事件和名人故事的背景、经历和影响,我们可以在作文中进行引用和借鉴。
比如,可以写一篇关于抗战英雄的作文,引用他们的事迹和精神;或者是写一篇关于科学家的作文,借鉴他们的探索和创新。
历史事件和名人故事是丰富而又具有感染力的作文素材。
五、思考和总结自身经验每个人都有自己独特的经历和感受,这是我们作文中宝贵的素材。
我们可以对自身的经验进行思考和总结,找出其中的亮点和教训。
比如,可以写一篇关于自己成长的作文,总结自己的变化和成就;或者是写一篇关于自己的梦想的作文,展望未来的美好。
思考和总结自身经验,可以帮助我们挖掘出独特而真实的作文素材。
作文素材积累摘抄
作文素材积累摘抄作文素材的积累是每位学生在写作文时都会遇到的问题。
而要想在作文中运用丰富的素材,就需要平时多加积累。
下面是一些关于作文素材积累的摘抄,希望能给大家一些启发和帮助。
1. 读书积累素材。
读书是最好的积累素材的方法之一。
通过阅读各种各样的书籍,可以接触到不同领域的知识和观点,从而为作文积累素材。
比如,读一些名人传记可以了解到名人的成功经验和感悟,读一些科普读物可以获取一些科学知识和案例,读一些名著可以领略到不同的人生哲理和情感体验等等。
2. 观察生活积累素材。
生活是最丰富的素材来源之一。
我们可以通过观察生活中的人、事、物,来积累作文素材。
比如,可以观察身边的同学、老师、家人,他们的言行举止、生活态度都可以成为作文素材。
可以观察社会上的新闻事件、社会现象,它们也是很好的作文素材来源。
3. 写作中积累素材。
在平时的写作中,也可以积累作文素材。
比如,写作文时可以注意记录一些自己的感悟和体会,可以记录下一些有趣的对话和故事,可以记录下一些自己的思考和疑惑等等。
这些都可以成为以后写作文时的素材。
4. 多思考积累素材。
多思考是积累素材的关键。
在日常生活中,我们可以多思考一些问题,多思考一些现象背后的原因和意义,多思考一些人生的哲理和感悟,这样也可以为作文积累素材。
5. 梳理整理积累素材。
最后,要想在作文中运用好素材,就需要不断梳理整理。
可以将积累的素材进行分类整理,比如可以分为人物素材、事件素材、名言素材等等。
这样在写作文时就可以有的放矢,运用起来更加得心应手。
总之,作文素材的积累是一个长期的过程,需要我们平时多加积累,多加思考,多加整理。
相信通过不懈的努力,我们一定可以积累到丰富的作文素材,从而写出优秀的作文作品。
希望以上的摘抄对大家有所帮助,谢谢!。
初中语文作文素材积累方法
初中语文作文素材积累方法在学习语文的过程中,作文是我们常常需要面对的一项任务。
而要写好一篇作文,积累丰富的素材是非常重要的。
然而,如何有效地积累作文素材呢?下面我就分享一些初中语文作文素材积累的方法。
一、广泛阅读阅读是积累素材的重要途径之一。
通过大量的阅读,我们可以接触到各类文学作品、报刊杂志、历史故事等,不同领域的素材得以丰富积累。
例如,读了《红楼梦》可以了解古代女子的人性与命运,读了《西游记》可以了解孙悟空与妖精的斗争。
这些故事中的人物、情节等都是作文中可以借鉴的素材。
二、观察生活作为写作的素材,生活是最直接也是最宝贵的。
我们可以通过观察身边的人与事,发现平凡生活中的价值,从而得到写作的灵感。
例如,我们可以通过观察邻居家的花园,描写花开花落,或者观察家里的宠物,描写小狗的机灵与调皮。
这些观察到的细节都能够成为作文的素材。
三、记日记经常写日记可以培养我们的观察力和表达能力。
每天都记录下自己的所见所闻,可以帮助我们真实地记录下来有趣的事情和感受,这些都是作文素材的重要来源。
例如,我们可以记录某一天的一次旅行经历,包括景色、人物、感受等,这些都可以成为作文的素材。
四、参与社会实践参与社会实践活动是积累作文素材的有效途径。
通过参与社会实践,我们可以亲身体验社会的多样性,感受不同的人与事。
例如,参加环保活动可以了解到环保问题的重要性,或者参与志愿者活动可以体验到帮助他人的快乐。
这些实践经历都可以成为作文的素材。
五、借鉴他人作品在积累素材的过程中,我们可以借鉴一些优秀的作品来提升自己的写作能力。
通过学习他人的作品,我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式,丰富自己的作文素材库。
但是要注意不要抄袭他人作品,而是通过参考来改进自己的写作水平。
通过以上几种方法的积累,我们可以拥有丰富的作文素材。
但是,要想将这些素材变成优秀的作文,还需要不断加强写作技巧的训练和磨练。
希望同学们在积累素材的同时,也不要忽视写作的练习与提高。
作文素材搜集方法大全
作文素材搜集方法大全写作一篇优秀的作文需要有充分的素材支撑,而素材的获取是一项非常重要的技能。
本文将为大家提供一系列搜集作文素材的方法,帮助大家在写作中拥有充足、丰富的素材。
一、阅读广泛阅读是培养写作素材的最基本和最重要的方法之一。
通过广泛的阅读,可以接触到各种各样的话题和观点,了解不同领域的知识和资讯。
可以选择读报纸、杂志、小说、散文等多种类型的文本,以拓宽视野、培养审美能力和语言表达能力。
从中可以收集到各种素材的灵感,为写作提供丰富的选择。
二、观察生活生活是最丰富的素材源泉,而观察生活是获取素材的重要途径。
我们可以通过观察身边的人和事,关注社会现象、人物特征、环境变化等,以此为基础写作。
可以在日常生活中发现一些有趣、有启发性的事情,例如,一次旅行中的收获,一个社会事件的感想等。
通过记录和思考,我们可以将这些观察到的素材转化为自己的文字。
三、使用互联网资源互联网是一个无穷无尽的素材宝库。
通过搜索引擎和各种网站,我们可以轻松获取到各种各样的信息。
在使用互联网资源时,需要注意选择可靠的信息来源,避免出现错误或虚假的素材。
我们可以使用互联网搜索相关的新闻、博客、论坛等,还可以利用在线图书馆、学术数据库等获取专业性的素材内容。
同时也可以关注各种社交媒体平台,从中获取到一些热门话题和观点。
四、参加活动和实地考察参加各种活动和实地考察是获取素材的有效途径。
可以参加学校或社区组织的各类讲座、演讲、研讨会等活动,也可以利用假期时间参加各种实践项目。
通过亲身参与和观察,可以获得独特的体验和见闻,为写作提供真实的素材。
比如参加社会实践,可以让我们进一步了解社会问题和社会人群,为人文类作文提供更为丰富的素材。
五、使用创作工具和技巧除了以上的方法外,还可以通过使用一些创作工具和技巧来搜集素材。
比如,可以使用思维导图来整理自己的观点和想法,形成一个完整的素材框架。
还可以使用摄影、绘画等形式,通过视觉的表达来搜集素材。
另外,我们还可以记录自己的梦境、日记或随笔,这些也可以成为写作的素材。
作文素材积累方法总结大全
作文素材积累方法总结大全作文是学习语文的重要环节,也是培养学生写作能力的关键之一。
而一个优秀的作文离不开丰富的素材积累。
本文将总结一些常用的作文素材积累方法,帮助读者提高作文水平。
一、阅读积累阅读是积累作文素材的重要途径之一。
通过广泛的阅读,可以了解各种知识、事件和故事,从而为作文提供充足的素材。
阅读的范围可以包括小说、报纸、杂志、散文等多种文献,这些都可以为作文提供灵感和素材。
二、观察积累观察是积累作文素材的另一个重要途径。
通过观察周围的人事物,可以发现很多有趣的细节和故事,这些都可以成为作文的素材。
比如,我们可以观察街道上的行人、店铺里的商品、自然景观等,从中捕捉到一些独特的素材。
三、写作积累写作本身也是积累作文素材的过程。
在写作的过程中,我们可以通过记录所见所闻,积累一些细节和感受。
同时,写作也可以为我们提供一个思考问题的空间,激发我们的思维和创意,从而积累更多的素材。
四、交流积累交流是积累作文素材的重要方式之一。
通过与他人的交流,我们可以了解到更多的观点和见解,从中获取到一些有价值的素材。
可以与朋友、家人、老师或者其他人进行交流,听取他们的意见和建议,为作文积累更多的素材。
五、思维拓展思维拓展是积累作文素材的有效方法之一。
可以通过学习一些思维导图、逻辑思维等方法,拓展我们的思维广度和深度。
通过学习这些方法,我们可以更好地进行思考和归纳,从而积累更多的作文素材。
六、实践体验实践体验是积累作文素材的生动途径之一。
通过亲身参与某个活动或者经历某个事件,我们可以积累到更多真实的素材。
可以参加社会实践、户外探险、文化活动等,从中获取新鲜的素材和感受,为作文提供独特的视角。
七、网络资源网络资源是积累作文素材的现代途径之一。
通过使用搜索引擎,我们可以获取到海量的信息和素材。
可以通过搜索相关的话题、事件或者主题,获取到相关的素材和观点。
但是需要注意的是,使用网络资源时要注意信息的真实性和可靠性。
综上所述,作文素材的积累是一个长期的过程,需要我们不断地积极主动地获取、整理和记录。
如何积累作文材料
如何积累作文材料在备战各种考试和竞赛时,我们经常遇到一些需要写作文或作文题目的情况。
但是,很多时候我们很难想到合适的话题和素材,这就需要我们平常时就要有积累的思想,下面将介绍几种方法用于积累作文材料。
方法一:多读书、多看电影阅读是积累优秀素材的最佳途径之一。
不仅是读书,现在电影、电视剧同样是优秀素材的来源。
看电影和电视剧除了让我们放松身心之外,也可以当做是一种启发思路的活动。
比如,如果你看到了一部关于父母子女的电影,你可以从电影情节中找到人物的心理、情感和人生道路等方面的素材。
通过分析影片情节,总结出电影中的人物经历、家庭故事、人性阴暗面等内容,可以让积累的素材更丰富,也能激发你更多的灵感。
方法二:多写生活中发生的事情写真实的生活,是作文中最容易写出的素材来源。
因为生活中的每一个群体都有着自己的姿态和角色,每一个人物之间也有着独特的交往方式和行为特征。
这些素材可以来自于你的看法,也可以来自于你的感受和感叹。
比如,当你看到一群吵架的路人时,你可以问自己为什么这场争执会发生?两个人之间的矛盾是因为什么引起的?他们之间的交往方式是否有改进的余地?通过这些问题,不仅可以帮助你发现生活中的矛盾和问题,还可以创造出更多的文学作品。
方法三:利用社交媒体平台现在,社交媒体平台是获取信息和素材的最新途径之一。
在微博、微信、知乎等平台上,许多优秀的著名博主和作者提供了很多有价值的文章和观点。
这些文章不仅带有他们独特的思考和理解,还可以是我们在写文中参考的素材。
例如,你可以通过浏览知乎发现热门话题,看看网友们的评论、观点和提出的问题。
这些问题和观点可以作为我们写作文的思路、素材和独特见解。
同时,我们还可以通过订阅和关注一些优秀的博客和作者,阅读他们的文章,不仅可以拓宽知识面和阅读视野,而且可以提升写作的能力和素材。
方法四:注意生活细节生活细节是优秀文学作品中最重要的部分之一。
只有通过笔者的观察和描述,才能抓住人物身上细微的行动,才能让读者产生强烈的同感和共鸣。
积累作文素材的八个途径
积累作文素材的八个途径〔关键词〕初中生;作文;素材;积累;方法作文千篇一律,内容空洞,缺乏个性,这是目前多数初中学生作文的弊病。
究其原因,笔者认为主要是因为学生作文素材的积累不足。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,作文也是如此,平时积累的材料多了,写作文时才能得心应手,左右逢源,而不会腹中空空,下笔无言。
那么,教师应如何帮助初中生广撷博采,积累写作的素材呢?一、从阅读中积累自然环境变化万千,社会生活丰富多彩,人们仅靠直接观察所获得的材料只能是凤毛麟角,因此我们必须借助间接观察来补充直接观察的不足。
而间接观察的重要手段就是阅读,因为书里包含着生活,包含着社会,读书就是观察生活,认识社会。
阅读包括课内阅读和课外阅读,而积累素材的阅读主要指课外阅读。
课外读物的内容广博,自然现象和社会生活兼容,是前人观察成果的结晶,所以是初中生写作素材的重要来源,是初中生获取知识、开拓视野的重要渠道,因此教师要提倡和指导初中生积极开展课外阅读,让学生养成良好的阅读习惯。
当然,学生进行课外阅读的面要宽,不能只限于某一类课外读物,而要广泛涉猎,多方汲取,丰富自己。
笔者认为,学生在初中时期应多阅读哲理散文,时事评论类的文章也应有所涉及,而最重要的是阅读文学名著,如高尔基的《童年》《母亲》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,以及《简·爱》《名人传》《格列佛游记》《基督山伯爵》等外国名著,中国的《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》、唐诗宋词、四大名著以及一些现代著名作家的作品等都值得一读。
一句话,只要是对自己有益的书学生都应广泛品读和欣赏。
学生在阅读的过程中还应注重阅读的质量。
“学而不思则罔”,学生在阅读中一定要勤思考,勤写读书笔记、心得体会和读后感。
俗话说得好:眼过千遍不如手过一遍,学生在阅读中只有做到手脑并用,勤记录、勤记忆、勤整理,才能提高阅读的效果。
阅读的目的是要学会运用,因此,学生应自觉地把在阅读中汲取的思想、文化、知识等运用到自己的生活、写作和做人中去,从而达到在生活中完善自己,在写作中提高自己,在读书中陶冶自己的情操。
作文素材如何积累丰富的写作素材
作文素材如何积累丰富的写作素材作文是学生学习语文的重要环节,写作是培养学生思维能力和创造力的有效途径。
然而,许多学生在写作过程中常常遇到一个困境,那就是如何积累丰富的写作素材。
本文将探讨一些方法,帮助学生有效积累作文素材。
一、读书积累素材阅读是开阔视野、积累知识的主要途径之一。
通过广泛的阅读,我们可以接触到各种各样的故事、人物和事件,从中获取丰富的写作素材。
可以读小说、散文、报刊杂志等各种类型的书籍,将其中的亮点、感悟和观点作为自己的写作素材。
二、观察积累素材生活中的点滴细节都可以成为写作的素材。
我们可以通过观察周围的人物、环境和事件,来积累写作素材。
例如,我们可以观察身边的同学、老师、家人的言行举止,以及街上的繁忙景象和宣传广告等,将这些观察到的素材进行分类整理,以备后用。
三、记录积累素材记事本是我们积累素材的好助手。
我们可以随身携带一本小笔记本,在日常生活中记录下我们觉得有趣、有启发的事情。
这些记录下来的素材可以是对话、心情、观点等,都可以作为后期写作的素材进行借鉴。
四、利用网络积累素材互联网是一个信息的宝库,我们可以利用它来积累写作素材。
但是需要注意的是,在积累素材的同时,我们要保持辨别能力,对于一些不准确或者来源不明的素材要慎重对待。
另外,我们可以参考一些专门提供素材的网站,比如故事网、作文网等,这些网站上有大量的素材可以供我们参考和借鉴。
五、体验积累素材除了通过观察和阅读来积累素材外,我们可以通过体验生活来积累素材。
例如,去旅行、参加社会实践、参加各种兴趣班等,这些经历都可以成为我们写作的素材。
在体验的过程中,我们不仅可以获取对事物的感知,也可以锻炼我们的观察力和思考能力。
六、总结与应用素材积累素材就好比是建好了一个素材库,但仅仅只有这个库是不够的,我们还需要将这些素材进行总结和应用。
将不同的素材进行归类,比如人物素材、事件素材、观点素材等,然后在写作时根据需要进行选取和应用。
通过以上的方法,我们可以有效积累丰富的写作素材。
优秀的作文素材来源与怎样获取
优秀的作文素材来源与怎样获取作文素材是写作过程中非常重要的资源,可以为文章增加深度和丰富性。
然而,如何获取优秀的作文素材却是一个常常困扰学生的问题。
以下是一些常见的优秀作文素材来源和获取方法。
一、现实生活观察现实生活是最直接的作文素材来源之一。
我们身处的世界充满了各种各样的事件和情景,只要我们用心观察,就能发现许多值得写作的素材。
例如,我们可以关注社会热点事件,分析其背后的原因和影响;观察身边的人和事,描写他们的故事和经历;关注自然环境,表达对大自然的感悟和思考等等。
这些来自现实生活的素材能够使文章更加真实、有血有肉,给读者带来强烈的共鸣。
二、阅读名著和经典文学作品阅读名著和经典文学作品可以为我们提供丰富而有深度的作文素材。
这些经典著作包含了作者对社会、人性、道德等问题的深刻思考,其中蕴含的智慧和情感可以启发我们的写作灵感。
通过阅读名著,我们可以获得对历史、文化、哲理等方面的了解,从而拓宽我们的思维和视野。
我们可以从名著中选取适合自己的素材,结合自己的观点和体验,展开深入的探讨和分析。
三、参与社会实践和活动参与社会实践和活动是获取作文素材的重要途径之一。
通过亲身经历社会活动,我们可以近距离地观察和体验社会现象,感受社会问题的真实性。
例如,参与环保活动可以让我们深刻体会到环境问题的紧迫性和重要性;参与公益活动可以让我们感受到社会关爱和团结的力量。
这些经历可以使我们的作文更具有感染力和可信度。
四、利用网络资源和媒体在数字时代,互联网和媒体成为了获取作文素材的重要途径。
我们可以利用搜索引擎和网络资讯平台,获取各类文章、新闻、报道和评论。
例如,我们可以关注新闻事件,寻找相关的专家观点和数据,为我们的作文提供丰富的信息;通过网络阅读各类专题文章和博客,获取不同领域的知识和观点。
同时,我们也要注意筛选和辨别信息的真实性和可靠性,避免盲从和误导。
五、借鉴优秀的文学作品和范文在写作过程中,借鉴优秀的文学作品和范文可以为我们提供多样化的作文素材和写作技巧。
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积累作文素材的八个途径
作者:张鹏
来源:《甘肃教育》2012年第01期
〔关键词〕初中生;作文;素材;积累;方法
〔中图分类号〕 G633.34 〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2012)01—0086—02
作文千篇一律,内容空洞,缺乏个性,这是目前多数初中学生作文的弊病。
究其原因,笔者认为主要是因为学生作文素材的积累不足。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,作文也是如此,平时积累的材料多了,写作文时才能得心应手,左右逢源,而不会腹中空空,下笔无言。
那么,教师应如何帮助初中生广撷博采,积累写作的素材呢?
一、从阅读中积累
自然环境变化万千,社会生活丰富多彩,人们仅靠直接观察所获得的材料只能是凤毛麟角,因此我们必须借助间接观察来补充直接观察的不足。
而间接观察的重要手段就是阅读,因为书里包含着生活,包含着社会,读书就是观察生活,认识社会。
阅读包括课内阅读和课外阅读,而积累素材的阅读主要指课外阅读。
课外读物的内容广博,自然现象和社会生活兼容,是前人观察成果的结晶,所以是初中生写作素材的重要来源,是初中生获取知识、开拓视野的重要渠道,因此教师要提倡和指导初中生积极开展课外阅读,让学生养成良好的阅读习惯。
当然,学生进行课外阅读的面要宽,不能只限于某一类课外读物,而要广泛涉猎,多方汲取,丰富自己。
笔者认为,学生在初中时期应多阅读哲理散文,时事评论类的文章也应有所涉及,而最重要的是阅读文学名著,如高尔基的《童年》《母亲》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,以及《简·爱》《名人传》《格列佛游记》《基督山伯爵》等外国名著,中国的《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》、唐诗宋词、四大名著以及一些现代著名作家的作品等都值得一读。
一句话,只要是对自己有益的书学生都应广泛品读和欣赏。
学生在阅读的过程中还应注重阅读的质量。
“学而不思则罔”,学生在阅读中一定要勤思考,勤写读书笔记、心得体会和读后感。
俗话说得好:眼过千遍不如手过一遍,学生在阅读中只有做到手脑并用,勤记录、勤记忆、勤整理,才能提高阅读的效果。
阅读的目的是要学会运用,因此,学生应自觉地把在阅读中汲取的思想、文化、知识等运用到自己的生活、写作和做人中去,从而达到在生活中完善自己,在写作中提高自己,在读书中陶冶自己的情操。
二、从生活中积累
生活是写作的源泉,感悟生活是使写作走出困境的必由之路。
正如叶圣陶先生所说:“生活如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪流自然活泼地昼夜不息。
”我们的生活是丰富多彩的,面对形形色色的人物、事件,学生不可能无动于衷,只要稍加留意,就可以把这些人物和事件当成作文的材料积累起来,以备写作之用。
如,现在有很多青少年上网成瘾以致荒废学业,父母无奈之下跪求子女戒掉网瘾的荒唐事例,学生不妨将此作为一个写作素材积累起来;又如“5·12”汶川特大地震,在抗震救灾和灾后重建中,有多少令人难忘的故事至令仍然激励着我们,教师可以指导学生将这些材料积累起来,让学生在进行深刻反思后将其运用到自己的写作中。
另外,教师要尽可能地多给学生创造到自然、社会大课堂中观察、调查、感受、体验的机会,因为“事事洞明皆学问”。
教师可以组织春游,让学生体验不同的生活,还可以组织学生到农村参观,让他们领略自然的美妙,感受火热的生活,从而获得鲜活的写作素材。
三、从活动中积累
初中语文新课程中的写作教学基本上都和语文综合性活动结合在一起,如人教版八年级下册第四单元的“到民间采风去”的综合性学习,它首先安排了四个专题活动:家乡素描、认识方言、乡土发现、节日探源。
根据这四个专题活动,教师可以在教学过程中组织学生开展社会实践活动,让学生及时把活动的过程写出来,把收集到的信息整理好,然后让学生根据自己的活动所得选择一个感兴趣的话题进行写作,如“今日新农村”、“乡土方言拾零”、“调查采访记”等,写作形式可以不拘一格,目的只在于丰富学生的习作内容,帮助学生积累素材。
此外,教师还可以进行“活动作文”教学,即借助各种节日的由来开展一些有趣的活动或创设一些生活情境,让学生在活动中获得愉悦的体验,在活动中增长见识,在活动中展现特长,张扬个性,在活动中陶冶性情,锤炼能力,最后要求学生将自己在活动中的所得写成作文,学生一定有话可说。
四、从多媒体信息中积累
自从多媒体进入课堂,学生的学习生活就得到了极大的丰富,视野也大大开阔。
网络资源丰富多彩,信息传递快捷全面,为学生提供了一幅精彩纷呈的生活画卷和一个生动活泼的知识长廊。
因此,让学生走进五彩缤纷的信息世界,能汲取到更丰富的作文素材。
通过多媒体网络,学生在找到写作材料的同时,还可以了解到课堂以外的“大千世界”、“人物写真”、“风土人情”、“名山大川”等,在这样的环境中,学生可自由地获取资料。
对多媒体信息的收集过程也培养了学生对信息的搜集、处理、应用能力。
如,学生通过《文县资源网》可以浏览、搜集本地的“民风民俗”、“史迹名胜”、“历史名人”、“阴平八景”、“经济社会发展”等资料,但学生在写作时必须对材料进行筛选和处理,才能有效地加以运用。
五、从历史中积累
历史是一个广袤无边的资料库,漫长的历史长河中的重要人物和重大事件都可以作为我们的写作素材。
写作中,学生应充分利用已学过和掌握的历史素材,也可以挖掘历史中的时代内涵,甚至可以根据历史进行故事新编,或者对自己所拥有的历史材料进行筛选整合,用于论证某些观点。
此外,学生不妨挤出时间收看中央电视台第4、10套的“百家讲坛”节目,教坛名家、文坛大家主讲的历史上的重要人物和重大事件对学生写作素材的积累会有很大帮助。
六、从校园环境中积累
校训、班训以及学校的各种规章制度都蕴藏着学校的文化和办学理念;学校开展的各项活动也立足于校园文化的建设;学校的文化长廊、读报栏、阅览室、班级读书角,教室内外墙壁上悬挂的伟人、名人画像和名人名言、警句,校园花草树木标牌上的广告语等,都营造出了一个融知识性、教育性、艺术性于一体的校园文化环境。
教师可以组织、指导学生对这些内容进行研究,不仅可以让学生受到校园文化的熏陶,更为重要的是学生还能从中汲取到内涵丰富的作文素材。
七、从媒介中积累
一个人在有限的生命中不可能掌握所有的知识,更多的时候,我们需要通过图书、报刊、音像、影视、网络等媒介来搜集和获取自己需要的材料。
无论是职员、作家或是文学巨匠,其写作素材的积累都离不开各种媒介,何况是学生。
媒介是大千世界的缩影,是生活的百科全书,尤其是当今时代,新兴科学、边缘科学不断涌现,知识不仅是学业的基础,也是技能的催化剂,因此,教师要引导学生吸收新概念,学习新知识,广泛涉猎,广纳百家之言,加强知识和素材储备。
八、从讨论中积累
教师可以组织学生把通过各种渠道收集到的作文素材进行讨论交流,使学生在讨论交流中取长补短,去粗取精,辨伪存真,资源共享。
当学生在写作过程中思路受阻,难以下笔时,教师也可适时地动员学生互相讨论、交流,并加以适当的引导。
这样,学生就可以很好地将从各种渠道获得的素材付诸笔下了。
作文素材积累的一个非常重要的环节是强记忆、勤练笔。
教师在学生阅读、欣赏过不少名篇佳作、精彩句段、名言警句、成语、歇后语后,应要求学生对其反复吟咏,直至熟练背诵。
这样,到写作时,学生就能整句或整段引用,使名言警句或精彩句段成为锦上添花的写作材料。
中学时期正是一个人记忆的最佳时期,所以,教师应要求学生在中学时期着力背诵一些名家名篇,如朱自清的《春》《荷塘月色》,鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》等。
对于一些名言警句、成语、歇后语等,学生也应尽量多记。
如名人名言“志当存高远”(诸葛亮)、“聪明出于勤奋,天才在于积累”(华罗庚)等;成语,如铁杵成针、买椟还珠、叶公好龙、才华横溢、见微知著等;歇后语,如拜年的嘴巴——尽说好话、包公断案——认理不认人等,学生都要准确地记忆,并在写作中加以运用。
练笔积累也是积累写作素材,提高写作能力的重要途径。
练笔积累指将学生通过各种途径积累的无形材料用文字变为有形材料的过程。
俗话说得好,“好记性不如烂笔头”,学生只有在平时勤于练笔,写作文时才能驾轻就熟,“下笔如有神”。
因此,教师要鼓励和引导学生在积累材料的过程中勤于练笔,尽可能多地积累有形的文字材料。
比如,写日记、札记,写读书笔记,写表达观点的文章,写记叙性的文章或抒发情思的文章等,凡遇有需要写作的机会,决不放过,这是中学生在学习写作的过程中必须做到的。
作文素材的积累,贵在持之以恒,只要学生能坚持做到日积月累,积有所获,获有所思,思有所感,感有所发,那么,学生在学习、生活以及实践活动中的事件片断、精彩场景、一段对话、一点感受等都能深深地印在脑海中,渐渐就会发现自己的文思不再枯竭,文笔不再滞涩,写作起来也能左右逢源、得心应手了。
编辑:沈丽琼。