贵州省大方县2018-2019学年高二历史上册期末检测考试题
2018—2019学年度第一学期期末教学质量自查高二历史试卷
17． （1）不同：王夫之：对道德范畴的“诚”加以唯物主义改造；批判程朱、陆王 以及佛道各派唯心主义；侧重理论总结；（4 分，每点 2 分，答出两点即可）培 根：强调科学研究的实验性和创新性；批判经院哲学和神学权威。（2 分，任答 一点 2 分） 发展：否定权威（反传统与反教条）；批判君主专制、提出工商皆本、提倡经世 致用；批判地继承并发展了传统儒学。（4 分，每点 2 分，答出两点即可） （2）社会背景： 王夫之：封建君主专制空前强化；农耕经济繁荣，商品经济发展；宋明理学弊端 显现；张载“元气本体论”思想的影响。 （5 分，答出一点 2 分，答出两点 4 分， 三点 5 分） 培根：资本主义的发展；文艺复兴批判神学，解放思想；西方近代自然科学的发 展；古代唯物主义思想的影响。（6 分，每点 2 分，答出三点即可） 共同的历史价值：推动了后世唯物主义思想的发展；深化人类对于世界的认识； 为人类认识现实社会、解决实际问题提供了方法论指导。（4 分，每点 2 分，答 出两点即可） 18．评分标准： 分 值 4分 评分要素 （1） 提取的经历 和反映的历史现 象
3分
2分
1分
————
情节提取于 小说， 与历史 只符合三项 只符合三项 现象具有关 要求的二个。 要求的一个。 联性， 历史现 象属于该时
时间、过程、代 （2） 对历史现象 表性事件等基本 的概述 要素完整准确。 （3） 对历史现象 ———— 的评价 （4） 历史现象的 概述与评价的逻 ———— 辑关系
代。 时间、过程、 代表性事件 等基本要素 比较完整准 确。 评价全面合 理。 ————
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间、过程、 代表性事件 等基本要素 不够完整准 确。 评价较全面 合理。 历史现象的 概述与评价 的逻辑关系 一致。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题
2018—2019学年度上学期期末考试高二历史试题一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当发展，其根本原因是A．适应了生产力的发展 B．诸侯国争霸需要发展生产C．商鞅变法推行重农抑商政策 D．农民比奴隶的地位有所提高2. 宋代农学家陈敷说：“广种不如多收”。
元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。
”明代农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。
”该材料主要表明从宋代到明朝的农业生产中A．人地矛盾的显现 B．精耕细作的传承C．稻麦种植的减少 D．技术交流的增加3. 唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。
宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军。
上述规定反映了A．小农经济地位的重要性 B．奖励耕战政策的必要性C．封建王朝法律的严酷性 D．自给自足经济的脆弱性4．“新航路开辟时代的‘黄金热’不是资产阶级的贪婪，而是资产阶级的进取”。
这主要是指A．新航路开辟的直接原因是传播宗教B．“黄金热”促进了资本主义的发展C．商路受阻是新航路开辟的根本原因D．资产阶级受马可波罗游记的影响5．有学者认为：尽管洋务运动是“东一块西一块的进步。
零零碎碎的。
是零买的，不是批发的”，但是“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”。
此说法主要是A．否定了洋务运动的局限性B．肯定了洋务运动对中国近代化的推动作用C．指出了洋务运动中体西用的实质D．看到了洋务运动兴起的社会背景6．1962年《农村人民公社工作条例修正草案》规定：“保证集体经济占绝对优势的条件下，人民公社应该允许和鼓励社员利用剩余时间和假日，发展家庭副业，增加社会产品，增加社员收入，活跃农村市场。
”这一规定A．鼓励了个体经济的发展B．加快了社会主义建设的速度C．是农村经济体制改革的开始D．贯彻落实了“八字方针”7. 民国政府定新年为元旦后，刘大鹏在日记中写道：“上年十一月三十日所过阳历之新年，百姓皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆蔑而视之，且谓是彼等之年’非吾之新年耳'民情之不赞同，大可见矣。
2018-2019高二历史期末试卷
2018—2019学年度上学期期末考试高二历史试卷一、选择题（50分）1．在甲骨文里，“帝”字所象的是架起木柴燃烧的样子，表祭祀最高天神的褅祭，属于专用动词；后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝，成为名词，再从指最高天神发展成人间的最高统治者。
“帝”的字意演变说明A. 人神共治是中国特有文化B. 汉字是文明的载体C. 君权神授催生了天人关系D. 皇权源于宗教祭祀2．《尚书·多方》曰：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤，刑殄有夏。
”伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
”材料中两个“民主”的意思A．主体相同，内涵一致B．主体不同，内涵一致C．主体相同，内涵相反D．主体不同，内涵相反3．柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性，进而以分工为基础描述了国家的产生。
柏拉图的这一国家学说A．奠定了资产阶级国家学说的理论基础B．否定了希腊政体的局限性C．实际上指出了贤人治理国家的合理性D．成为人文主义萌发的渊源4．明清时期通俗小说的读者有两类：直接读者和间接读者。
上图为直接、间接读者与通俗小说传播方式。
由此可知A．明清通俗小说传播途径呈现多样化 B．间接阅读是小说传播的主要方式C．社会上层阅读小说侧重于版籍传播 D．通俗小说为明清时期的主流文学5．爱因斯坦曾明确指出，“西方科学的发展是以两个伟大成就为基础的，那就是：希腊哲学家发明的形式逻辑体系（在欧几里得几何中），以及（在文艺复兴时期）发现通过系统的实验可能找出因果联系。
”他意在说明A．古希腊创建了逻辑体系B．西方哲学思辨传统悠久C．逻辑学催生了近代科学D．东西方思维模式的差别6.新文化运动期间，针对旧有的学术思想，胡适既反对盲从，也反对调和，主张整理国故，找到可以有机地联系现代化欧美思想体系的合适的基础，再造文明。
这反映了A.新文化运动出现了倒退B.胡适思想方面守旧落后C.新旧文化存在互补调和D.新文化运动科学理性的一面7.上图为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。
贵州省高二上学期历史期末统考试卷
贵州省高二上学期历史期末统考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2018高一上·临海期中) 村民选举是我国农村自治的基础环节。
近年来，每次村委会换届的参选率都在90%以上；一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位；选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力和素质。
这一事实表明村民选举（）A . 体现了我国民主的广泛性B . 开辟了直接选拔政府官员的有效途径C . 使农民开始拥有了选举权和被选举权D . 使农民有能力直接行使国家权力2. （2分）苏俄（联）历史上“打开军事共产主义时期所堵塞的东西。
于是就有了……。
”这里省略的是（）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 斯大林体制D . 新经济体制3. （2分）法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。
历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
这种“政治智慧”是A . 认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人B . 自力更生，以经济建设为中心C . 法德和解，开始欧洲一体化的探索D . 一定要不断完善民主和法制4. （2分）下图为某学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图，其中：美、欧、日是基础；美、俄、日是关键；美、欧、俄是欧洲一翼；美、日、中是亚洲一翼。
可见，该学者认为（）A . 政治多极化格局已经形成B . 日本已成为世界政治大国C . 美国在多极力量中仍具优势D . 大国力量的均衡保障了世界和平5. （2分） (2020高二下·都昌期中) 先秦盟书，通常指的是天子与诸侯或诸侯与诸侯之间为维持某种特定政治关系而将双方盟誓内容写成的文字材料。
西周时期盟书甚少，春秋时期盟书大量出现，战国时期盟书又逐步减少乃至消失。
2018-2019学年高二历史上学期期末考试试题(2)
中小学教育教学资料2018-2019学年上学期高二年级期末考试 历史 注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2018岳阳中学期末考试）玄学是流行于魏晋时期的一种哲学思潮，西晋时，一些佛教名僧为了借助玄学推行佛法，不仅以“空无”宗旨与玄学的“虚无”相呼应，而且模仿玄谈家的语言和情趣，主动与名士交游。
这一现象说明A ．三教融合的趋势开始出现B ．佛教文化日益中国化C ．佛教对传统文化构成冲击D ．佛教为当时主要宗教2．（2018陕西白水中学质检）《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。
”这里的“先天不足”具体是指 A ．未形成系统完整的理论体系 B ．与之相适应的经济基础薄弱 C ．封建君主专制制度走向极端 D ．程朱理学在社会上根深蒂固 3．（2018沈阳中学期末考试）王阳明一反程朱理学家提出的《大学》首句改本的“在新民”之说，而坚持《大学》古本的“在亲民”之说，其基本思想是保民、爱民与富民，以民之好恶为好恶。
这反映出王阳明 A ．思想保守的复古特性 B ．“知行合一”的实践论要义 C ．外求“良知”的道德自觉 D ．良知学说的“民本”特质 4．（2018福州中学期末考试）明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。
由此可见，李贽 A ．认可明代妇女地位的变化此卷只装订不密封 班级姓名准考证号考场号座位号中小学教育教学资料B．力图冲破封建传统的束缚C．渴望得到超然物外的自由D．致力于儒学和佛教的融合5．（2018重庆第一中学期末考试）唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。
2018-2019学年高二历史上学期期末考试试卷选修
2018～2019学年度第一学期期末检测试题高二历史（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；总分120分，考试用时100分钟。
注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。
选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的方框内，写在试卷上无效．．．．．．．。
第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《墨子》里有这样一段话，巫马子对墨子说：“我与你不同，我不能兼爱。
我爱邹国人胜过越国人，爱鲁国人胜过邹国人，爱我家乡的人胜过鲁国人，爱我家族的人胜过家乡人，爱我的双亲胜过家族人，爱我自己胜过爱我双亲。
”据此判断，巫马子属于A．道家B．儒家C．法家D．墨家2．王阳明在庐陵担任县令时，属僚抓到一个盗贼。
阳明亲自审问，并对盗贼讲了一番良知的道理。
贼大笑，问他：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：“还太热了，为什么不把裤子也脱掉？”贼犹豫了，说：“这，好像不太好吧。
”他向贼大喝：“这就是你的良知！”这一故事说明了A．人人都有良知，良知是其本心的表现B．理是万物本源，强调格物致知C．“致良知”的关键在于“知行合一”D．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙3．黄仁宇在《万历十五年》中说：李贽不承认女性的天性低劣，屡次称颂武则天为“好后”，认为女人的才德不比男人差。
但他赞扬有成就的女性，并不等于提倡男女平权。
一个明显的证据是李贽不遗余力地褒扬寡妇的守节。
对此认识最为合理的是A．李贽摒弃了以儒家纲常为标准的道德观B．李贽思想有自相冲突的成分C．李贽思想已经属于近代民权主义的范畴D．李贽主张挑战了理学的正统4.黄宗羲在《明夷待访录》开篇阐述人类设立君主的本来目的是为了“使天下受其利”“使天下释其害”，然而后来的君主却“以为天下利害之权益出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
高二历史考试试卷
乌兰察布艺术高中2018-2019学年第一学期期末考试高二年级历史试题分数：一、选择题（每个题只有一个正确选项，请将正确的选项填入答题卡中，试卷上作答不给分，每题 3 分，共 60 分） 1、下列关于宋代南戏和元杂剧的评述，不正确的是( ) A ．根本原因是城市商品经济的发展 B ．它们的表演方式和表现内容的手法相同 C ．都揭露社会现实的黑暗，表达人民的愿望和要求 D ．在文学风格上都属于现实主义 2、“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。
这段言论应当出自战国时期的( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 3、下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是( ) A ．金字塔的国度 B ．新月沃地孕育的古国 C ．种姓制度的产生 D ．奴隶制民主政治的高峰 4、清代帝王尊礼朱熹，认为孔孟之后，只有朱熹“注释群经，阐发道理，凡所著作及编纂之书，皆明白精确，归于大中至正，经今五百余年，学者无敢疵议”，功劳“最为弘巨”。
这表明清朝统治者( ) A ．认为朱熹对儒学的弘扬超越了孔孟 B ．融合满汉文化以实现民族同化 C ．沿袭前代文化政策以维护统治秩序 D ．弘扬理学并使之处于独尊地位 5、朱子(朱熹)云：“若在理上看,则是虽未有物已有物之理。
”此语旨在（ ） A ．规范道德准则 B ．揭示事物本源 C ．发现人性本质 D ．论证天人关系 6、 南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。
书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。
在教学方面，提出“循序渐进”，“学思并进"、“慎思审择”等原则，由此可知（ ） A. 该书院的理念倾向朱熹的理学 姓名 班级 考号…….…..内………....不…….....准…………..答……….…..题………………………………………………………………………………………..B. 该书院受陆九渊的影响最大C. 该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容D. 该书院的教学方法完全独创7、张亮采在《中国风俗史》中指出：“但学风之提倡于上者，民之受之，犹在被动地位，不如濂洛关闽诸儒之自行集徒讲学，转足以正人心而维风化也，故宋末忠义之气，实胚胎于讲学诸儒。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(1)
2018-2019学年上学期高二年级期末考试历 史注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2019登封中学期末考试）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A ．构建以血缘关系为基础的文化心理认同B ．形成了地方绝对效忠中央的制度C ．确立了以土地国有为基础的社会公有制D ．实现了以家天下为核心的集权机制2．（2018北京101中学期末考试）下表是史书关于儒家学者的籍贯分布记载，据此能够得出的结论是A ．齐鲁地区儒学的衰落B ．儒家思想在各地传播C ．百家争鸣的局面出现D ．中央集权的空前强大3．（2018内蒙古中学期末考试）战国时期思想家荀子说：“礼义生而制法度。
法者，治之端也。
隆礼至法则国有常。
君者，国之隆也。
父者，家之隆也。
隆一而治，二而乱。
”以上言论表明荀子A ．全面解释传统儒家礼治思想B ．已经形成君主专制的思想C ．继承发展传统儒家礼治思想D ．背离传统儒家礼治思想4．（2018陕西白水中学质检）黄宗羲、顾炎武和王夫之是生活在明末清初的对后世有深远影响的伟大思想家，他们的思想主张与传统的儒家思想的关系是 A ．是对传统儒家思想的批判继承 B ．是对传统儒家思想的彻底否定 C ．是对传统儒家思想的有力捍卫D ．是对传统儒家思想的总结捍卫5．（2018福州中学期末考试）汉初统治者崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而后汉武帝强行罢黜百家，独兴儒学。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(1)
2018~2019学年度第一学期高二历史期末联考试卷说明：1本卷共有两大题．28小题,全卷满分100分,考试时间为100分钟.2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上．不得在试题卷上作答．否则不给分.一、选择题（每小题2分，共50分）1、右边是《中国历代经典宝库》丛书的部分书目，其中1、3、5对应的著作是（）A.《论语》《老子》《韩非子》B.《论语》《墨子》《韩非子》C.《孟子》《韩非子》《墨子》D.《墨子》《论语》《韩非子》2、早期儒家的君臣关系是以“义合”，所谓“从道不从君”。
但是汉武帝时历史上第一个“封侯拜相”的儒生公孙弘却“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争”。
《史记》载：“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公……天下之学士靡然乡风矣。
”该材料反映了（）A.儒学在民间开始成为显学B.公孙弘并非真儒者C.儒学的法家化和政治化D.儒学独尊地位得到巩固3、“心者，万事之原也。
人之一心，得其正，则事事皆得其正。
心或不正，则无一事得由于正。
”（《朱子语》）这则语录所阐发的是（）A.心外无物的世界观B.克已省身的修养论C.推已及人的处世观D.格物致知的方法论4、顾炎武认为儒家的本旨，“其行在孝悌忠信”，“其职在洒扫应对”，“其用之处在出处、去就、交际”，“其施之天下在政令、教化、刑罚”，“今传于世者，皆外人之学，非孔子之真”。
这折射出顾炎武（）A.对理学和心学的彻底否定B.从传统儒学遗产中寻找出路C.对传统儒学的考证辨伪D.以孔孟儒学来维护君主专制5、在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会（）A.阻碍社会经济的发展B.引发外族入侵和奴役C.导致雅典人口的流失D.危及社会秩序和道德6、薄伽丘的《十日谈》中多半故事以爱情为主题，但丁在《神曲》中让他的情人把他带进天堂，彼特拉克用诗句描述理想情人的妩媚。
这反映文艺复兴（）A.反对禁欲主义B.主张恋爱自由C.推动文学创作D.抛弃宗教信仰7、马丁路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪券并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理，一个真心忏悔的基督徒，即令没有赎罪券，也完全脱离了惩罚和罪债。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题
2018——2019学年度第一学期期末考试高二历史必修试卷（考试用时：75分钟总分：100分）注意事项：所有试题答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷（客观题共70分）一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，本大题30小题，每小题2分，共60分）1.1978年,湖北随县一座战国时期贵族墓葬,出土了大量文物,特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(ɡuǐ)。
经考证,墓主是曾国国君乙,故称“曾侯乙墓”。
战国时期的其他诸侯墓葬中,也发现过编钟或九鼎。
这些考古发现突出说明当时( )A. 经济大发展使贵族陪葬品更加丰富B. 物质的富足刺激了精神生活的需求C. 青铜是当时财富和权势的主要象征D. 分封制的秩序遭到破坏2.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。
其弊不过有庸臣,断不至有权臣。
”军机处设立后,使清朝“不至有权臣”的主要原因是( ) A. 内阁与军机处相互制约 B. 军政大权完全集中到皇帝手中C. 军机处官员多是平庸之辈D. 军机大臣奉公守法3.有学者认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。
该学者的主要理由应该是( )A. 法典的制定,奠定了罗马公民法的基础B. 法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境C. 与习惯法相比,该法典内容有大量的扩充D. 法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断4.英国保守党党首特蕾莎·梅于2016年7月接受英国女王伊丽莎白二世任命,负责组建新一届政府。
特蕾莎·梅之所以能成为英国新任首相,主要因为( )①保守党是议会多数党②特蕾莎·梅是保守党的领袖③保守党赢得了首相选举④特蕾莎·梅得到英王的信任A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④5.“首相在内阁中拥有绝对的权力,各部部长是首相的助手。
只要得到皇帝的赏识,首相便是帝国全部权力的化身,就是这个‘帝国的监护人’。
高二历史上学期期末考试试题
2018--2019学年高二（上）文科历史期末考试卷【完卷时间：90分钟；满分100分】第Ⅰ卷（选择题 60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题的四个选项中。
只有一项是符合题意。
答案填在答题卡中。
）1.王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。
三年有成。
”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时（）A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势2. 表1表1是与汉代海昏侯刘贺有关的历史材料。
据此可知（）A．刘贺昏庸无道不重礼制 B．当时皇室重视儒学教育C．汉代“四书”地位超过“五经” D．刘贺以皇帝的身份下葬3．《春秋繁露》载：“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之。
”该材料（）A．体现了道家“无为”的治国理念 B．体现了儒学的民本思想C．强调了孔孟儒学的“仁爱”思想 D．反映了中国古代人伦观念4.史家认为：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学，构成一个精致而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，别有一种文化形态崛起……”“别有一种文化形态”是指（）A．科学技术 B．市井文化 C．佛道文化 D．外来文化5.宋代私家藏书数量多，涉及领域广，甚至有官藏无法达到的质量和利用价值；私人藏书家多爱书如命，注重借抄、整编书籍和刻书。
这反映出宋代（）A．活字印刷取代雕版印刷 B．世家大族的势力进一步增长C．书院兴起动摇官学地位 D．商品经济发展推动文化繁荣6．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。
这反映了( )A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇7.葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。
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考试历史试题（本试卷共7页，42小题，满分120分。
考试用时120分钟。
命题：黎万成2018.12）1.历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A. 制天命而用之B. 统治者要实行“仁政”C. 加强中央集权D. 兼相爱、交相利2.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。
他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。
”文中的“他们”指的是A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派3. “儒学的三次话语转向，即儒学在汉代经学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指A．意在规劝皇帝实行仁政 B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本原 D．适应加强中央集权的需要4．董仲舒认为：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
”这种思想①使天文学受到统治者重视②在理论上有助于仁政推行③属于没有价值的封建迷信④指出要实行政治的大一统A．①④ B．①②C．③④ D．②③5.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治6．宋代以后的儒学逐渐影响到文学艺术等领域，苏轼在论画时说：“至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。
”这体现了儒学发展史上的何种认识论A．理在气先 B．反省内心C．知行合一 D．格物致知7.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。
”这里“新的历史条件”是指:①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽③思想界因循守旧、陈腐不化④王朝统治的专制腐败A.①②B.③④C.①②③④D.①②③8.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的A．程朱理学 B．陆王心学 C．经世致用 D．考据学9.某专家认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。
”这说明中国古代数学发展的特点是A．重视理论 B．重视实用 C．不求甚解 D．具有理性10．下图是“中国、西方古代科技成果比较”，对此图解读正确的是A．明清时期中国科技发展由先进走向落后B．中国古代科技始终领先于西方C．公元前后中国科技达到最高峰D．公元10世纪时中国与西方科技差异最大11.有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据分别是A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲和南戏12.“狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。
龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾”，唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。
与这一描述相符的书法作品是A.王羲之《兰亭序》B.柳公权《玄秘塔碑》C.怀素《自叙贴》D.颜真卿《祭侄文稿》13.元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出( ) A．中国古文化源远流长B．民间思想的广泛传播C．文化政策影响文化现象D．文化是社会经济政治的反映14．西方学者认为：公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是A．百家争鸣和智者学派 B．罢黜百家和智者学派C．百家争鸣和启蒙运动 D．百家争鸣和文艺复兴15. 哈姆雷特的一段独白：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”对这段话理解不正确的是A.作者认为人高于一切,肯定人的价值B.材料反映的核心内容是理性主义C.说明了文艺复兴核心内容是人文主义D.作者颂扬人的力量,提倡人性的发展16．欧洲大陆国家 14—16世纪时出现了“三R”现象：一是文艺复兴（Renaissance）；一是宗教改革（Religion Reform）；一是罗马法复兴（Recovery of Roman Law）。
三者都体现了A．理性主义B．民族主义 C．人文主义 D．民主主义17.马克思说：“路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。
他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。
他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界，他把肉体从锁链中解放出来，是因为他给人的心灵套上了锁链。
”对材料理解最恰当的是A.指出了路德思想的双重作用B.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C.批判了路德背离人文主义精神D.说明了路德使人摆脱了教会束缚18.有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。
”这一思想的核心主张是A．君主立宪 B．天赋人权 C．社会契约 D．三权分立19.根据1791年国民会议制定的宪法，国王路易十六称为“法兰西人民的国王”（King of theFrench），而不再称为“法兰西国王”（King of French）。
此改变彰显的政治理念A.民族主义B.君主立宪C.主权在民D.平等主义20.伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应该遵守的座右铭。
法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。
伏尔泰、罗伯斯庇尔这样做的意图是（）A.尊崇中国的传统文明B.加大东西方文化交流C.反对特权，维护人权D.重建法国的道德伦理21．有一种科学理论在诞生之初受到宗教界的敌视，但初醒的民族主义者却对其大声喝彩；中产阶级以此为依据反对国家为促进社会平等而作出的任何干预；殖民主义者则用它来为自己的行为辩护。
这一科学理论应是A. 牛顿的力学体系B.达尔文的进化论C. 普朗克的量子理论D.爱因斯坦的相对论22.直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。
德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是①贝克特创作《等待戈多》②薄迦丘写出《十日谈》③贝多芬创作九部交响曲④康德创立“批判哲学”A．①②③④B．①③ C．①③④D．③④23．“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。
”具有这一创作风格的文学作品A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望B．通过发掘人类感情世界反对封建制度C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D．表现了两次世界大战造成的精神危机24.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。
”这一主流思想是指A．兴民权，建立民主共和国 B．中学为体，西学为用C．兴民权，实行君主立宪 D．自由为体，民主为用25．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。
”这首诗歌所表达的主要思想是A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念26．1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。
”此时“人人争言西学”侧重于A．学习科学技术 B．仿行西方制度C．倡导实业救国 D．创办新式教育27．19世纪中期以前，西方的科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上，无所不在的。
受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把“仁”作为世界的本质，说仁统万物，仁统宇宙，仁就是世界的本体。
由此可见，维新派思想具有的特点是A．照搬两方思想学说 B．传统文化与西方思想相融合C．固守儒家传统思想 D．全面接纳西方自然科学成果28．中国近代史中经常提到“近代化”一词。
从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求建立民主政治；从思想文化来说，是主张民主与科学。
从这一观点出发，下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有①“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
……中国欲自强，则莫如学习外国利器……”②“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必打乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”③“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。
哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。
”④“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也。
”A.①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④29. 1905年，一本书给安徽少年胡红骍产生了强烈的震撼，“这个优胜劣汰，适者生存的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。
几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多少年人的心与血”。
受此影响，他改名胡适，字适之。
这可以说明A．“中体西用”思想兴起B．天演论则产生巨大影响C．进化论成为革命旗帜D．传统思想的权威被打倒30.孙中山在评价马克思时说：“苦心孤诣，研究资本问题，垂三十年之久，著如《资本论》一书，发阐真理，不遗余力，而无条理之学说，逐成有系统之学理；研究社会主义者，咸知此本。
”以上材料说明了A.孙中山推崇马克思主义理论B.马克思主义在中国的传播引起反响C.孙中山的政治主张发生实质性转变D.孙中山在为国共合作进行思想准备31. 20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。
这种暗含批评孔子之意的做法受到了A.洋务运动的影响B.维新运动的影响C.抗日战争的影响D.新文化运动的影响32．近代中国思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”的演进过程。