中国死海-课件PPT(精)-课件
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死海ppt课件
盐业产业链
死海地区的盐业开发不仅局限于盐 的生产，还形成了完整的产业链， 包括盐的开采、加工、运输和销售 等环节。
死海对周边地区的影响
旅游业发展
死海地区的独特自然景观和丰富 的文化资源吸引了大量游客前来 旅游，促进了当地旅游业的发展
。
就业机会创造
随着旅游业的发展，死海地区创 造了大量的就业机会，为当地居
04
死海地区的生物多样性 较低，但有一些独特的 生物种类，如盐水虾和 藻类等。
02
死海的生态与环境
死海的气候
01
02
03
气候特点
死海地区属于沙漠气候， 夏季炎热干燥，冬季温和 多雨。
气温变化
年平均气温较高，夏季气 温可达30摄氏度以上，冬 季气温则在10摄氏度左右 。
降水情况
死海地区年降水量较低， 主要集中在冬季，夏季几 乎无降水。
态环境质量，减少水土流失和盐碱化。
加强环境监测和评估
03
政府应加强对死海周边环境的监测和评估，及时掌握环境变化
情况，采取相应的保护措施。
死海的未来发展
发展旅游业
死海因其独特的自然景观和丰富的历史文化资源而成为旅游胜地 ，发展旅游业有助于促进当地经济发展。
发展可持续的农业和水产业
在保护环境的前提下，可以发展可持续的农业和水产业，提供当地 居民的生活需求。
可持续发展
为了实现可持续发展，死海地区的开发需要平衡经济发展和环境保 护之间的关系，确保资源的可持续利用。
05
死海的未来展望
死海的环境变化
1 2
死海的水位变化
近年来，由于气候变化和人为因素，死海的水位 不断下降，对生态环境和人类活动产生了重大影 响。
死海的气候变化
死海地区的盐业开发不仅局限于盐 的生产，还形成了完整的产业链， 包括盐的开采、加工、运输和销售 等环节。
死海对周边地区的影响
旅游业发展
死海地区的独特自然景观和丰富 的文化资源吸引了大量游客前来 旅游，促进了当地旅游业的发展
。
就业机会创造
随着旅游业的发展，死海地区创 造了大量的就业机会，为当地居
04
死海地区的生物多样性 较低，但有一些独特的 生物种类，如盐水虾和 藻类等。
02
死海的生态与环境
死海的气候
01
02
03
气候特点
死海地区属于沙漠气候， 夏季炎热干燥，冬季温和 多雨。
气温变化
年平均气温较高，夏季气 温可达30摄氏度以上，冬 季气温则在10摄氏度左右 。
降水情况
死海地区年降水量较低， 主要集中在冬季，夏季几 乎无降水。
态环境质量，减少水土流失和盐碱化。
加强环境监测和评估
03
政府应加强对死海周边环境的监测和评估，及时掌握环境变化
情况，采取相应的保护措施。
死海的未来发展
发展旅游业
死海因其独特的自然景观和丰富的历史文化资源而成为旅游胜地 ，发展旅游业有助于促进当地经济发展。
发展可持续的农业和水产业
在保护环境的前提下，可以发展可持续的农业和水产业，提供当地 居民的生活需求。
可持续发展
为了实现可持续发展，死海地区的开发需要平衡经济发展和环境保 护之间的关系，确保资源的可持续利用。
05
死海的未来展望
死海的环境变化
1 2
死海的水位变化
近年来，由于气候变化和人为因素，死海的水位 不断下降，对生态环境和人类活动产生了重大影 响。
死海的气候变化
《死海不死》PPT课件2 (共12张PPT)
1、初读课文，思考斜体词 在文中的含义
（1）这大概就是“死海”得名的 原因吧。（ 动植物不能生存 ）
淹死人 （2）真是“死海不死”。（
）
（3）数百年后，死海真的要死 了。（ 干涸 ）
2、第四自然段说明方法有： 举例子、列数字、作比较 3、执迷不悟 （ 错误 ） 4、第六自然段围绕中心句写了三内容： 位置低、含盐多、蒸发大 5、引用故事增添了文章的神秘色彩和 浪漫情趣，增加了读者的阅读兴趣。 6、本文的说明顺序是：逻辑顺序 （由现象到本质） 7、列数字的说明方法确数和约数都是 说明准确性的体现。
海水的咸度很高，海水 的密度大于人体的密度
（8）本文的说明顺序是: （9）本文的说明方法有:
逻辑顺序， 由现象到本质
举例子、列数字、 作比较、引用
（10）日本科学家注意到，在地震发生前几周， 卫星就能测到震区地理位置的移动。如：1989年7月 11日伊东地震前一年，他们就发现伊东地区的位置 向南移动，到震前2－3天，位移达到最大值，向南 偏移13.6厘米。上段文字用了哪些说明方法？
8、抢答： 死海不死 （1）本文说明的对象＿＿＿＿＿ 无水草、鱼虾，淹不死人 （2）死海的外部特征＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 咸度高 （3）死海的本质特征＿＿＿＿＿ （4）说明“死海不死”句子是____________ （5）“死海真的要死了”中的第二个 干涸 “死”的含义是＿＿＿＿ （6）解释词语：游弋（在水里游来游去 ） 谕告（吩咐，劝告） （7）第三和第五自然段引用故事的异同？ 异：内容不同 同：增加神秘色彩和浪漫情趣，引起阅 读兴趣
( 举例子 列数字)
死 ：
没 有 鱼 虾 、 水 草
不 死 ：
人 不 会 淹 死
死海不死的科学依据：
（1）这大概就是“死海”得名的 原因吧。（ 动植物不能生存 ）
淹死人 （2）真是“死海不死”。（
）
（3）数百年后，死海真的要死 了。（ 干涸 ）
2、第四自然段说明方法有： 举例子、列数字、作比较 3、执迷不悟 （ 错误 ） 4、第六自然段围绕中心句写了三内容： 位置低、含盐多、蒸发大 5、引用故事增添了文章的神秘色彩和 浪漫情趣，增加了读者的阅读兴趣。 6、本文的说明顺序是：逻辑顺序 （由现象到本质） 7、列数字的说明方法确数和约数都是 说明准确性的体现。
海水的咸度很高，海水 的密度大于人体的密度
（8）本文的说明顺序是: （9）本文的说明方法有:
逻辑顺序， 由现象到本质
举例子、列数字、 作比较、引用
（10）日本科学家注意到，在地震发生前几周， 卫星就能测到震区地理位置的移动。如：1989年7月 11日伊东地震前一年，他们就发现伊东地区的位置 向南移动，到震前2－3天，位移达到最大值，向南 偏移13.6厘米。上段文字用了哪些说明方法？
8、抢答： 死海不死 （1）本文说明的对象＿＿＿＿＿ 无水草、鱼虾，淹不死人 （2）死海的外部特征＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 咸度高 （3）死海的本质特征＿＿＿＿＿ （4）说明“死海不死”句子是____________ （5）“死海真的要死了”中的第二个 干涸 “死”的含义是＿＿＿＿ （6）解释词语：游弋（在水里游来游去 ） 谕告（吩咐，劝告） （7）第三和第五自然段引用故事的异同？ 异：内容不同 同：增加神秘色彩和浪漫情趣，引起阅 读兴趣
( 举例子 列数字)
死 ：
没 有 鱼 虾 、 水 草
不 死 ：
人 不 会 淹 死
死海不死的科学依据：
《死海不死》ppt
引用传说不仅增强了说明文的趣味性、生 动性，吸引读者，还可以使读者知道：死海 在远古时代就已经形成了，自古以来人们都 在寻求它形成的奥秘，只有到了科学发达的 现代，才有可能得到科学解释。这样写反映 了人类对死海这一自然现象从不科学到科学 的认识过程，富有浪漫色彩，增加了文章的 情趣。
文中所用的说明方法，是用来说明哪些 问题的？各起到什么作用？
死海不死
学习目标
1.朗读课文，了解死海不死的原因。
2.学习本文说明方法，体会本文语言特点。
3.加强环保意识，爱护生存环境。
游弋:（y ì ） 游来游去。 谕告: （yù）告诉，使人知道。
平安无事，没有遭受病害或灾祸。 （ 安然无恙 : yàng）
执迷不悟: 坚持错误而不觉悟。 警告，劝诫。 告诫（ : j iè ） 改邪归正： （xié） 改正错误，回到正道上来。 溴 （xiù） 锶 （s ī）
分析下列句子用的是确数还是约数， 并指出其语法上的正误。
1．我整整花了一小时左右才把这道题解 出。
（“一小时左右”是约数，所以用了“整整”互相 矛盾。应去掉‘“整整”二字。）
2．原来生产这台机器成本要五千元，采 用先进工艺制造降低了二千五百元，成 本减少一倍。
(是“确数”。但数字增加才用倍数，减少不能 说几倍，只能说减少一半。）
3、为什么人不会淹死呢？课文引用什 么材料来说明这一点？ 引用了古罗马的传说，奴隶们被投入死 海却安然无恙，说明死海浮力很大，既形 象，又神奇。
4、对这一特异现象，课文用哪个词语来形容？ （狄杜）“大惊失色”。
5、这三段描述死海不死，说明的是表面特 征，而浮力很大的本质特征又是什么呢？
海水咸度很高 6、采用了什么说明方法？
①举例子：第l－2自然段的举例子是说明死海的表面 持征的；第4自然段的举例子是说明死海的浮力大的原因；
文中所用的说明方法，是用来说明哪些 问题的？各起到什么作用？
死海不死
学习目标
1.朗读课文，了解死海不死的原因。
2.学习本文说明方法，体会本文语言特点。
3.加强环保意识，爱护生存环境。
游弋:（y ì ） 游来游去。 谕告: （yù）告诉，使人知道。
平安无事，没有遭受病害或灾祸。 （ 安然无恙 : yàng）
执迷不悟: 坚持错误而不觉悟。 警告，劝诫。 告诫（ : j iè ） 改邪归正： （xié） 改正错误，回到正道上来。 溴 （xiù） 锶 （s ī）
分析下列句子用的是确数还是约数， 并指出其语法上的正误。
1．我整整花了一小时左右才把这道题解 出。
（“一小时左右”是约数，所以用了“整整”互相 矛盾。应去掉‘“整整”二字。）
2．原来生产这台机器成本要五千元，采 用先进工艺制造降低了二千五百元，成 本减少一倍。
(是“确数”。但数字增加才用倍数，减少不能 说几倍，只能说减少一半。）
3、为什么人不会淹死呢？课文引用什 么材料来说明这一点？ 引用了古罗马的传说，奴隶们被投入死 海却安然无恙，说明死海浮力很大，既形 象，又神奇。
4、对这一特异现象，课文用哪个词语来形容？ （狄杜）“大惊失色”。
5、这三段描述死海不死，说明的是表面特 征，而浮力很大的本质特征又是什么呢？
海水咸度很高 6、采用了什么说明方法？
①举例子：第l－2自然段的举例子是说明死海的表面 持征的；第4自然段的举例子是说明死海的浮力大的原因；
《死海不死》PPT课件
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
死海不死PPT12 人教版
浮力大
咸度高
密度大
浮力大
淹不死人
死海是如何形成的呢？
死海形成的神话传说，反映了古代对死 海成因的探索。
死海成因之一 ：
地形特点
耶路撒冷
北 巴 勒 长 80 公 坦 约
斯
旦
里
南
最深400米，平均300米 东西宽5－17公里
听录音
死海成因之二： 水蒸发、矿物质沉淀
耶路撒冷
约
南 长
巴 勒
斯
北
80 公
海水治病
黑泥洗浴
?
！
死了
可 能 干 涸 死海的未来_________
小结本文内容及结构
死
特 不 征 死 表面 现象
由现象到本质 死 咸度很高 ——本质特征 海 由果到因 不 神话传说 成 死 由现状到未来 因 科学结论 发 展 现状：出现了生气 未来： 真的要死了
想一想
当你知道死海真的要死的时候， 你能想出什么办法来拯救死海， 让她充满生机与活力，永远给 人类带来不尽的恩惠呢？
里
沉淀
蒸发
旦
坦
最深400米，平均300米
东西宽5－17公里
成 因
自 然 界 变 化 的 结 果
地理特点：大 裂谷中段
化学成分： 含矿物质很 多
物理变化： 蒸发沉淀
死海的今天是很美丽的，越来越多 的人把它当作旅游度假的胜地，享受阳 光，享受漂浮的乐趣，并用死海黑泥美 容健身……
享受阳光
度假胜地
初二语文公开课
执教人 怀宁高河镇中 李四溢 Email:lisiyi1024@ lisiyi1024@ 网址:
同学们，展现在我们面前的是一幅色彩 绚丽 图片，请描述下你所看到的画面
死海不死PPT22 沪教版
死海不死
思考
1. 题目中的“死”与“不死”各指什么？
“死”与“不死”都是由什么决定的？
2. “死海”形成的原因是什么？ 3. “死海”的现状如何？未来又将怎样？
充满
生气
真的
要 死了
内容
顺序 (逻辑)
死: 没有任何生物存在 现象 不死：人不会被淹死 咸度高 本质 果
1、死海的特征
死 海 不 死
地理位置——大裂谷中段 2、死海的成因 化学成分——矿物质多 物理变化——蒸发、沉淀 因
3、死海的开发与前景
现状:充满生气
未来:真的要死了
“屡淹不死”的传说: 对说明死海的特征起什么作用?
形象说明了死海”不死”的本质特征. 对增强全文的表达效果又起什么 作 用? 使文章更有神奇色彩,增强了读者的 阅读兴趣,同时也说明了死海的历史
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
思考
1. 题目中的“死”与“不死”各指什么？
“死”与“不死”都是由什么决定的？
2. “死海”形成的原因是什么？ 3. “死海”的现状如何？未来又将怎样？
充满
生气
真的
要 死了
内容
顺序 (逻辑)
死: 没有任何生物存在 现象 不死：人不会被淹死 咸度高 本质 果
1、死海的特征
死 海 不 死
地理位置——大裂谷中段 2、死海的成因 化学成分——矿物质多 物理变化——蒸发、沉淀 因
3、死海的开发与前景
现状:充满生气
未来:真的要死了
“屡淹不死”的传说: 对说明死海的特征起什么作用?
形象说明了死海”不死”的本质特征. 对增强全文的表达效果又起什么 作 用? 使文章更有神奇色彩,增强了读者的 阅读兴趣,同时也说明了死海的历史
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
死海不死课件
分析下列句子用的是确数还是约数，并 指出其语法上的正误。
A、这节课整整上了四十五分钟左 右。 ―四十五分钟左右” ， 。 是约数 与“整整”相矛盾
B、南充到成都，原来乘车10小时， 公路改建后只需5小时，时间减少了1 数字减少不能用倍数 倍。 是确数 ， 。
日本科学家注意到，在地震发生前 几周，卫星就能测到震区地理位置的 移动。如：1989年7月11日伊东地震前 一年，他们就发现伊东地区的位置向 南移动，到震前2－3天，位移达到最 大值，向南偏移13.6厘米。上段文字 用了哪些说明方法？
死 海 的 真 正 原 因 是 什 么 ？
自 地理特点：大裂谷中段 然 界 变 化学成分：含矿物质很多 化 的 结 物理变化：蒸发沉淀 果
死海成因： （1）地形特点。 （2）矿物质很多。 （3）水蒸发、矿物质沉淀。
蒸发 沉淀 东西宽5－16公里 146米
死海的形成，是由于流入死海的河水，不断 蒸发、矿物质大量下沉的自然条件造成的。那么 ，为什么会造成这种情况呢？ 原因主要有两条。其一，死海一带气温很高 ，夏季平均可达34C，最高达51C，冬季也有14— 17C。气温越高，蒸发量就越大。其二，这里干燥 少雨，年均降雨量只有50毫米，而蒸发量是140毫 米左右。晴天多，日照强，雨水少，补充的水量 ，微乎其微，死海变得越来越“稠”——入不敷 出，沉淀在湖底的矿物质越来越多，咸度越来越 大。于是，经年累月，便形成了世界上最咸的咸 水湖——死海。
①读第1自然段，看它交代了什么？ 这里的死是什么意思？
死海的地理位置及死海得名 的原因。鱼虾草木不能活。
②读第2自然段，它又写了什么呢？
交代了死海的另一特征，不 死——人不会被淹死.
没有鱼虾，寸草不生
哇，好舒 服
鲁教版语文七上《死海不死》课件
课堂活动与互动环节
分组讨论会：分享个人阅读心得和感悟
分组讨论
将学生分成若干小组，每组4-5人，让学生围绕课文《死海不死》 展开讨论，分享个人阅读心得和感悟。
讨论主题
可以引导学生从课文的主题、人物形象、情节发展、语言表达等方 面展开讨论，鼓励学生提出自己的见解和看法。
分享交流
每个小组选派一名代表，向全班汇报本组的讨论成果，其他同学可 以提问或补充意见，形成全班互动交流的氛围。
05
思考与讨论：从《死海不死 》看生命教育意义
珍爱生命，关注自然环境保护
尊重生命
生态平衡
通过学习《死海不死》，引导学生认 识到生命的可贵和独特性，学会尊重 生命、珍惜生命。
探讨死海生态系统失衡的教训，让学 生理解生态平衡的重要性，树立保护 生态环境的观念。
环保意识
分析死海形成的原因及现状，使学生 意识到人类活动对自然环境的影响， 培养环保意识。
人类活动对死海环境影响
水资源利用
周边国家和地区对约旦河 等河流的水资源大量利用 ，减少了流入死海的水量 。
工业污染
沿岸工业发展带来的废水 排放对死海环境造成了一 定程度的污染。
旅游活动
旅游业的发展带来了大量 游客和船只，对死海的生 态环境产生了一定影响。
04
跨文化对比：不同文化中的 “死亡之海”
创作背景及历史意义
创作背景
作者在游览死海后，被其独特的自然景观和丰富的历史文化所吸引，决定以此为 题材创作一篇科普文章。
历史意义
《死海不死》不仅介绍了死海的地理、地质、气候等方面的知识，还揭示了人类 与自然环境的相互关系，呼吁人们珍爱自然、保护环境。同时，该作品也促进了 科普知识的传播和普及，提高了公众的科学素养。
2017人教版九年级语文课件第十九课-死海不死
借代和夸张
借代
在文章中运用了借代手法，如“用不着和海洋打交道的人，必然和火星、金星打交道”等，通过借代 使文章更加形象生动。
夸张
作者在描述死海时，运用了夸张手法，如“海水茫茫，波涛起伏”等，通过夸张突出死海的特性和特 点。
05
课文中的写作手法解析
对比和衬托
对比
文章通过对比死海与其他海洋的差异， 突出了死海的特征和独特之处。例如， 将死海与其他海洋的水位变化进行对比 ，突出了死海水位稳定的特点。
叹为观止(tàn wéi guān zhǐ)：形容事物精彩绝伦，令人 赞叹不已。
重点词语解释和例句
01
例句
02
03
04
这场比赛，他表现得非常好， 令人叹为观止。
这个城市的建筑风格发生了很 大的变化，几乎让人认不出来
了。
这件艺术品所表现出的细腻和 精致，真是不可思议。
04
课文中的修辞手法解析
比喻和拟人
要点一
人文关怀
课文关注人的生存状态和命运，体现了人文关怀精神。通 过对主人公的描绘，展现了人类在困境中的顽强拼搏和自 我救赎的精神。
要点二
情感表达
课文中通过细腻的情感描写，展现了人性的美好和温暖。 通过主人公与其他人物的互动，传递了友情、亲情和爱情 等情感的价值。
课文中的科学精神内涵
科学探索
课文中通过对死海不死的原因进行解释，体现了科学探 索的精神。同时，也引导读者关注自然现象和科学知识 ，培养科学思维和好奇心。
炽热(chì rè)：形容温度极高。 黏稠(nián chóu)：形容液体的粘性较强。
生字注音和解释
• 瞠目结舌(chēng mù shé shé)：形容人吃惊或无法回答 的样子。
语文课件-神秘的死海
死海对人类的影响
生态影响
由于过度开发和不合理利用，死海地区的生态环境遭到了严重破坏 ，生物多样性减少，水质恶化。
经济影响
死海地区的资源开发和旅游业对当地经济发展起到了重要的推动作 用，但同时也带来了一些负面影响，如环境污染、资源枯竭等。
文化影响
死海地区的历史文化和自然景观对人类文明产生了深远的影响，许多 文学作品、电影等都以死海为背景创作。
我们应该如何对待死海
保护死海的自然环境和生态系 统，避免过度开发和破坏。
合理利用死海的资源，实现可 持续发展，为当地经济发展和 人民福祉作出贡献。
加强国际合作，共同应对死海 面临的挑战和问题，推动地区 和平与稳定。
从死海看地球的未来
死海是地球生态环境变化的缩影 ，其面临的问题和挑战也是全球
性的问题。
帝惩罚人类的地方。
现代文明与死海
旅游业
随着旅游业的发展，死海地区成为了一个热门的旅游目的地，吸 引了大量游客前来体验和探索。
科学研究
科学家们对死海地区的地质、气候、生态等方面进行了广泛的研究 ，为人类对地球的认识提供了重要的资料。
资源开发
死海地区拥有丰富的矿物资源，如钾盐、镁盐等，这些资源被广泛 用于化工、农业等领域。
03
死海与人类文明
古代文明与死海
古埃及文明
古埃及人利用死海地区的矿物资 源，发展了采矿业和制造业，同 时死海地区也是古埃及宗教和神
话的重要场所。
古罗马文明
古罗马时期，死海地区成为著名 的旅游胜地，吸引了众多游客前
来游览和度假。
古代文学作品
许多古代文学作品都提到了死海 ，如《圣经》中的死海之滨是上
盐结晶
在死海地区，由于高温和干燥的 气候条件，水分蒸发较快，导致 盐分大量析出并形成各种形状和
《死海不死》ppt
3、死海是怎样形成的呢？
自然界变化的结果：
一、地形 大裂谷中段
二、化学成分
三、物理变化
河水含很多盐类
河水蒸发、盐类沉积
4、课文引用古老的传说，起什么作用？
引用神话，反映远古时候“死海”的出现，人 们对死海成因的探索，也增添了文章的浪漫情趣。
拓展延伸
提高能力
1、分析下列句子用的是确数还是约数， 并指出其语法上的正误。
不会被淹死
自由游弋Βιβλιοθήκη 可以自由的浮在海面上3、文中所用的说明方法，是用来说明 哪些问题的？各起到什么作用？
①举例子：第l－2自然段的举例子是说明死海的表面 持征的；第4自然段的举例子是说明死海的浮力大的原因；
②列数字：第4自然段所列数字说明死海水中含盐多、 咸度高，故海水的浮力大，第6自然段所列数字说明死海 的长度、宽度、平均深度；最后一段所列数字说明了每年 海水水面下降的具体数据。
1．我整整花了一小时左右才把这道题解出。
（“一小时左右”是约数，所以用了“整整”互相矛盾。 应去掉‘“整整”二字。）
2．原来生产这台机器成本要五千元，采用先进 工艺制造降低了二千五百元，成本减少一倍。
（是“确数”。但数字增加才用倍数，减少不能说几倍， 只能说减少一半。）
2、如何让死海继续“活”下去？
1、干预天气，人工降雨。 2、植树造林，改变气候。 3、发明新的化学药剂，溶解盐类。 4、引地中海、红海海水注入死海：
①开挖运河。
②铺设地下输水管。
拯 救 死 海
课堂检测
1、解释下列词语
安然无恙:
执迷不悟： 2.用最简练的语言概括死海的过去、现在、 未来。
平安无事，没有遭受病害或灾祸。 （ 安然无恙 : yàng）
中国死海
• 体验 • 水花中的互动感觉 • 大英死海景区之所以能吸引如此众多关注的目光，和其与众不同 的旅游方式不无关系，它改变了在传统旅游中游客被动的观光地位， 而是让游客担当起自己旅游的主人，死海的神奇魅力必须是游客在与 旅游产品的互动过程中才能完全体会。景区内每一项水上活动和其他 旅游产品都需要每一位游客用身心去体验，无论是惊险刺激的冲浪、 V型滑道、龙型滑梯，还是悠闲的漂浮、动感的单车、康体的的盐疗 SPA，游客如果要真正了解大英死海的魅力，就不能在这些活动面前 做一个无聊的“看客”，而要主动积极的融入到这些活动当中去，做 旅游产品的主人，用心灵去体会旅游产品给自己带来的身心愉悦。 • 只有漂浮在含盐量超过20%的盐卤海水之上，才能彻底体会“飘 飘欲仙”；只有在冲浪池里拍打水花、搏击海啸，才能尽情挥洒疯狂 的节奏，与水花互动；只有安然躺于SPA小屋里，才能享受死海休闲 的写意时光。体验是游客在死海景区重要的旅游方式，也是死海景区 吸引游客、增强景区生命力和活力的主要卖点。 • 体验作为大英死海景区五大旅游主题之一，既符合现代旅游的新 理念，又符合当今游客的普遍旅游心理。不再提倡简单的走马观花， 而倡导游客与景区完全互动，与项目产品互动，进而形成景区对游客 的凝聚力，大英死海景区在新时代的旅游景区开发上走出了有条行之 有效的体验之路。
• 海水保健 • 海水富含钾、钙、碘、溴等40多种矿物质和微量元素， 能够对人体产生明 显的镇静、降低血脂、血压以及瘦身 等功效，对人体十分有益，对风湿关节炎、皮肤病、肥胖 症、心脑血管疾病、呼吸道疾病等具有显著的理疗作用， 并且可以充分的舒缓疲劳、缓解精神压力，据联合国教科 文组织有关研究资料显示，人在死海中漂浮一小时，可以 达到八个小时睡眠的功效。同时，中国死海还兼具温泉功 效，出水口温度高达87摄氏度，这是世界上独一无二的 “死海热温泉”，曾经有100多公斤的肥胖者在死海热温 泉中连续浸泡数日而减轻15%的体重，长期的失眠者也在 此找到了美梦的感觉。
死海不死PPT16 人教版
植树、造林、种草、保护植 被、开辟新水源
小结
本文是一篇介绍地理知识的科 学小品，作者在说明死海的特 征和形成过程中，恰如其分地 运用了叙述和描写，使文章既 不失知识性、科学性，又具有 生动性、可读性。
不 断 蒸 发 ， 盐 类 沉 积
这是卫星拍摄的死海
沙特阿拉伯《中东报》1997年4月2日文章 题：
探究 你觉得
1、内容上 2、写法上
知识 屋
1、列数字：数字有确数和约数两 种，数字具有科学性和权威性，比 文字说明更简洁，更有说服力 2、作引用：使文章增添神秘色彩， 引起读者的兴趣
知识屋
说出下列句子中 “死”的含义： （水中无鱼虾、水 1、死海不死 草） （人被淹死） 2、死海真的要死了 （水干涸）
水蒸发、矿物质沉淀
20亿吨 63.7亿吨
135.46亿吨
À ¶ È Â È Â È Â å ä
É « ¯ » ¯ » ¯ » ¢ ¡
º Ë £ ® Æ Ä Æ ¸ Ø ¼ È µ ï È
死海的本质特征——咸度很高
死
特 不 征 死 表面 现象
由现象到本质 死 咸度很高 ——本质特征 海 由果到因 不 神话传说 成 死 由现状到未来 因 科学结论 发 展 现状：出现了生气 未来： 真的要死了
斯
坦
南 北 长 80 公
约
旦
里
300米 东西宽5－17公里
死海成因之二
盐类很多
耶路撒冷
南 北 长
80 公
里
沉淀
东西宽5－17公里 蒸发 300米
25%
75%
À ¶ È Â È Â È ¢ ¡
º Ë £ ® Æ Ä Æ ¸ Ø ¼ È µ ï È
死海不死_PPT优秀课件2
8、抢答： 死海不死 （1）本文说明的对象＿＿＿＿＿ 无水草、鱼虾，淹不死人 （2）死海的外部特征＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 咸度高 （3）死海的本质特征＿＿＿＿＿ （4）说明“死海不死”句子是____________ （5）“死海真的要死了”中的第二个 干涸 “死”的含义是＿＿＿＿ （6）解释词语：游弋（在水里游来游去 ） 谕告（吩咐，劝告） （7）第三和第五自然段引用故事的异同？ 异：内容不同 同：增加神秘色彩和浪漫情趣，引起阅 读兴趣
说一说：
面对死海这一独特丰富的自然资源， 人类怎样使其为我所用？死海现在面 临什么严峻的考验？你能用一个词来 概括死海的昨天、今天和明天吗？
死 ：
自 然 界 变 化 的 结 果
大家想想办法，怎样才能让死海不死？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
( 举例子 列数字)
死 ：
没 有 鱼 虾 、 水 草
不 死 ：
人 不 会 淹 死
死海不死的科学依据：
海水咸度高，浮力大，海水的密度大科学分析
气温高、水分蒸发量 大
经年累月，盐分矿物质 的沉积越来越多
神话传说
1、远古时代人们对死海成因 的探索 2、增添了文章的神秘色彩
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
《死海不死》PPT课件
以“死海的明天”为题写一篇随 笔。
再见
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同学们：
自
生活在地球上的人们，你是否知道在广袤而 荒凉的中东沙漠中，有一片宁静、蔚蓝色的神
读 奇的水城，那就是死海。 那里看不到游鱼嬉戏，飞鸟翱翔，只享受到
提 死海仰面随波漂荡，凝神养目，或是看看环抱
示
碧水的沙漠，感受浮力的妙趣，你能不惊叹大 自然的神奇吗？
：
由于死海中以及湖底沉积物中富含多种矿物
质，海水不仅可以治病，而且死海黑泥抹全身
有美容护肤的作用，你是否想过，海水的浮力
为什么这么大？又是怎样形成的？
读了这篇课文，你会获得这些问题的答案 。
快速阅读课文
1、“死海”的“死”指什么？“不死” 又指什么？ 2、课文是从几个角度来说明死海是怎 样形成的？在说明文中引用神话传说有 什么作用？ 3、找出文中运用数据说明的语段，它 们分别说明了什么问题？为什么要引用 大量的数据说明？ 4、各用一个词概括死海的昨天、今天、 明天的情景。
死 海 的 地 理 位 置
现
成因
象
古人解释 今人解释
到
本
质
特征 死
今、昔 变迁
的
不死
明天
逻
辑
顺
序
？
死海为何不“死”？
海水咸度很高
海水的密度大于 人体的密度
列数据的说明方法科学的解释了本质特征
综合运用了举例子、列数 字、引用、作诠释等说明方 法，把科学知识、奇异的现 象和神话传说结合起来进行 说明，使文章具有知识性、 科学性、趣味性。
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生活在地球上的人们，你是否知道在广袤而 荒凉的中东沙漠中，有一片宁静、蔚蓝色的神
读 奇的水城，那就是死海。 那里看不到游鱼嬉戏，飞鸟翱翔，只享受到
提 死海仰面随波漂荡，凝神养目，或是看看环抱
示
碧水的沙漠，感受浮力的妙趣，你能不惊叹大 自然的神奇吗？
：
由于死海中以及湖底沉积物中富含多种矿物
质，海水不仅可以治病，而且死海黑泥抹全身
有美容护肤的作用，你是否想过，海水的浮力
为什么这么大？又是怎样形成的？
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死 海 的 地 理 位 置
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到
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质
特征 死
今、昔 变迁
的
不死
明天
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？
死海为何不“死”？
海水咸度很高
海水的密度大于 人体的密度
列数据的说明方法科学的解释了本质特征
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