大学生思想政治教育工作测评自检自评报告
关于大学生思想政治教育工作自查报告（优秀范文五篇）
关于大学生思想政治教育工作自查报告（优秀范文五篇）第一篇：关于大学生思想政治教育工作自查报告关于大学生思想政治教育工作自查报告社会科学部社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。
学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。
尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。
根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。
尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。
一.思想政治理论课建设方面1、课程设置与教学时数学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。
（课程设置一表1附后）2、教师培训方面2005年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。
我们要在以下几方面下功夫：（1)继续严格把好课堂授课质量关。
教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。
（2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。
教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。
大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。
c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。
大学生个人思想政治表现自评(通用6篇)
大学生个人思想政治表现自评(通用6篇)【篇一】大学生个人思想政治表现自评时间匆匆，在实习结束后，我们很快也迎来了毕业的答辩，最终，迎来自己在大学生活的结束。
这样匆匆的结束，让我们都感到大学的时间真是过的太快，太突然了。
回顾我在这三年大专校园中的经历。
从一名刚刚踏足大学就兴奋不已的大一学生，到在社会工作中积极奋斗的公司新人。
这短短三年间发生了太多的改变，而我也在不自觉中，变化了很多。
曾经，那个内向且胆怯的自己不见了，而在眼前的确是一个全新的自己，一个即将从大学毕业，从这里大胆独自走向社会的自己！现三年大学即将结束，我在此对自己的情况做自我鉴定如下：一、思想情况在思想方面，通过大学的生活和学习，我树立了优良的个人品质。
且在这段校园体会中，我的性格也发生了极大的变化。
通过校园环境中与同学们的交流和共同，我学会了团队精神，并慢慢打开了自己的心扉，能做到主动与人沟通，能大胆的说出自己心中所想，与人交流自己的看法。
此外，三年的生活中，我热爱祖国，生活中遵纪守法，有正确的思想方向，并不断关注着生活的发展和进步，以此更进一步的巩固自己。
二、学习收获在大学中学习的地方不只是教室，前两年的学习中，我们从老师的教导中了解了专业的基础，并在图书馆、网络等地方收获了更多关于专业的知识。
在校期间我多次利用假期来参加社会实践，让自己增加对社会的了解，提高自己的社会适应能力。
而在实习阶段，我的专业知识也真正的发挥了作用，并在实习岗位上实践了自己的能力，取得了更加实际的工作经验。
三、工作能力工作方面，通过实践和实习，我较好的适应了社会的环境，并锻炼了自己的胆量以及与陌生人沟通交流的能力。
这些收获我的学习和工作都带来了不少帮助。
此外，通过实际的岗位锻炼，我的也更加清楚的认识到了工作的实际，进而认识了自己学习方向的问题，并从行动中改进了自己，扩展了自己的学习收获。
四、自我不足在这三年来，我的问题还是在于思想上，对于工作和学习我都不够细心，容易在细节上留下问题。
大学生自我思想品德鉴定（精选3篇）
大学生自我思想品德鉴定（精选3篇）大学生自我思想品德鉴定篇1进入大学，标志着人生开始了一个新的成长阶段。
大学阶段是大学生走向成才的重要阶段，健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一，大学生要科学认识自我发展，努力加强心理素质培养，逐步提高自我心理调适能力，不断增进心理健康水平。
学习环境在改变，大学生要变积极适应新的环境，科学确定新的目标，逐步树立新的自我。
保持正常的心态，稳定的情绪。
有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己，坦然地接受自我。
摆正自己的位置。
所谓“金无足赤，人无完人”，没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。
作为大学生，应该对此有正确的认识，思想上要自立自强，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。
大学生面对陌生环境，相互之间特别需要沟通，需要理解，渴望建立一种和谐的人际氛围，以摆脱寂寞感和孤独感。
为此，大学生首先要树立自信，大胆真诚地与他人进行交往，加深彼此间的了解;其次要主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往际圈。
身心健康是成长成才的基础，因此，每一位大学生都应该重视自己的健康，这当代不仅此于身体健康，也都应该对自身的心理架空负责，大学生心理健康是一种理想尺度，它反映的是个体能很好地适应社会所必需的一种心理状况，但不是最完美或完善的境界。
这就要求大学生一方面要调整和修正自己的心境，以达到心理健康的标准，更好地维持大学生正常的学习、生活和工作，另一方面要不断增进自身的心理健康水平，追求心理发展的更高层次，以完善自我，充分发挥自己的潜能。
大学阶段是成长和发展的关键时期，是成才的重要阶段，是大学生人生道路的一个里程碑。
在大学期间，大学生要储备科学知识，开发智力潜能，优化个性品质，增强身体素质，协调人际关系，面临择业就职的思考等等。
所有这些，都是建立在大学生健康心理的基础。
因此，大学生必须正确认识自己的心理发展特点，加强心理素质培养，不断增进心理健康状况。
大学毕业生自我鉴定思想政治方面5篇
【导语】写⾃我鉴定时，申明⾃⼰的政治⽴场，态度应当虔诚认真，应当给⼈⼀种成熟可靠的印象。
切忌表现愤青，怕苦怕累，⼼智不成熟，⽴场不坚定的⼀⾯。
为⼤家整理的《⼤学毕业⽣⾃我鉴定思想政治⽅⾯5篇》，希望对⼤家有所帮助！⼤学毕业⽣⾃我鉴定思想政治⽅⾯篇⼀ 20xx年，我的⼤学⽣活即将结束，在毕业之际，对⾃⼰⼤学⼏年来的学习和⽣活做⼀个鉴定： 在校期间，在学校的指导、⽼师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，⾃觉⾃⼰的综合素质在很⼤程度上得到了提升，努⼒将⾃⼰塑造成为⼀个专业功底扎实、知识结构完善、适应能⼒强、具有团体协作精神的青年。
⼀、在思想⽅⾯ 通过⼤学⾥系统全⾯地学习了马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，学会⽤正确先进的理论武装⾃⼰的头脑，树⽴了正确的世界观、⼈⽣观、价值观。
在⽇常的学习⽣活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使⾃⼰在思想上和⾏动上与党中央保持⼀致，积极向党组织靠拢，在我们系党校的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，光荣地成为中共预备党员。
⼆、在学习⽅⾯ 我认真端正学习⽬的、学习态度，系统全⾯地学习了嵌⼊式技术专业的理论基础知识，对汇编语⾔、C及C++掌握很好，能独⽴的编写⼩程序。
对单⽚机技术有⼀定的了解，嵌⼊式xx程序开发及嵌⼊式c及汇编混合编程较熟悉等。
在硬件⽅⾯，熟悉电⼦电路及各种电路设计软件等。
我努⼒认真地学好每⼀门功课，同时把所学的理论知识应⽤于实践活动中，把所学知识转化为动⼿能⼒、应⽤能⼒和创造能⼒，⼒求理论和实践的统⼀。
在学习和掌握本专业理论知识和应⽤技能的同时，还努⼒拓宽⾃⼰的知识⾯，培养⾃⼰其他⽅⾯的能⼒，⽐如我会经常的去图书馆看下其它⽅⾯的书等。
三、在⼯作⽅⾯ ⾃⼊校以来，我⼀直在班上担任的是班长，在此期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合辅导员⽼师的⼯作，积极的开展班级各种活动，能很好增强了班级的凝聚⼒，也增进了同学们间的友谊，得到了⽼师和同学们的⼀致好评。
学生思想政治表现自我评价（三篇）
学生思想政治表现自我评价作为一个学生，我认为思想政治表现是衡量一个学生素质的重要指标之一。
在过去的学习生活中，我始终努力将思想政治表现贯穿于学习和生活的方方面面。
下面，我将从参与集体活动、关心社会事务和加强思想修养三个方面对自己的思想政治表现进行自我评价。
首先，我积极参与学校的集体活动，充分展示了我的思想政治表现。
学校组织的各类活动，不仅为我们提供了锻炼的机会，更是培养了我们的团队精神和社会责任感。
在学校举行的各类比赛中，我始终积极参与，并争取取得好成绩。
比如，在学校的运动会中，我参加了800米长跑比赛，并成功获得了第一名，这不仅是我对自己身体素质的锻炼，更是对集体荣誉的贡献。
此外，在学校的志愿者活动中，我也积极参与，为社区居民提供力所能及的帮助。
通过这些活动，我培养了自己的集体观念和奉献精神，体现了积极向上的思想政治表现。
其次，我关心社会事务，积极参与公益活动，展示了自己的思想政治表现。
作为一名学生，学习是我们的首要任务，但是我们也不能忽视身边发生的社会问题。
作为社会的一份子，我认为有义务关心社会事务，并积极参与改变社会的行动。
对于贫困地区的孩子，我经常参与一些公益活动，为他们筹集物资和资金，并鼓励他们坚持学习。
此外，我也积极参与环境保护的行动，减少使用塑料袋，垃圾分类等，从自己做起，为保护环境尽一份力量。
通过这些活动，我不仅学到了更多的知识，也增强了自己的社会责任感和公民意识，展现了良好的思想政治表现。
最后，我注重加强自己的思想修养，展现了良好的思想政治表现。
学生时代是我们成长的关键时期，思想修养的养成对于我们的发展至关重要。
我每天都会保持阅读的习惯，读一些文化经典和名著，提高自己的综合素质和思辨能力。
此外，我也经常参加一些讲座和学术报告会，拓宽自己的眼界，并与他人进行思想交流。
通过这样的努力，我能够不断提高自己的思想境界，成为一个具有独立思考和发表见解的人。
同时，我也时刻保持积极的学习态度，虚心向老师和同学请教，不断完善自己的知识体系。
大学生思想政治教育自查报告(精选多篇)
大学生思想政治教育自查报告(精选多篇) 第一篇：大学生思想政治教育自查报告根据文件精神，艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任，对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评，现总结如下：一、组织领导二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作，在围绕很抓教学质量这个中心工作中，始终把实施德育工程放在首位，建立健全了工作机构，明确了工作职责，领导班子成员根据分工的不同，加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心，通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度，加大统筹协调力度，不断提高思政工作队伍整体素质。
二、条件保障艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓，健全规章制度，规范工作程序，完善党建团学工作机制。
结合本院实际制定了党总支建设的工作制度，并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核，各项工作有计划、有总结、重过程，做到了制度健全、责任明确，成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障，也为思政工作长效机制建设奠定了基础。
三、队伍建设工作机制合理、在实际工作中，切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则，打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍，是抓好、抓实各项工作的关键。
艺术学院党总支领导班子以大局为重，始终把加强自身建设放在工作第一位，不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。
一是注重干部自身的政治理论学习，按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准，推荐选拔干部，对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织，哪里就有党员，以党建带团建，使得思想政治工作扎实有效开展，初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。
四、工作途径与任务落实艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑，以科学发展观为统领指导全院各项工作。
将理论学习与促进工作统一起来，长期坚持一月一次政治学习，一月一次集体活动，做到集体学习有安排，有记录，个人学习有笔记、有心得体会，个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距，对党员进行先进性教育和树立形象再教育。
大学生思想品德考核表自我评价（通用6篇）
大学生思想品德考核表自我评价（通用6篇）大学生思想品德考核表自我评价（通用6篇）在现实生活或工作学习中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。
写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的大学生思想品德考核表自我评价（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生思想品德考核表自我评价篇1时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。
这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
我叫王xx，是xx学院的一名应届毕业生。
从踏入大学校门那天起，我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。
大学期间，我在思想上追求进步，热爱集体，尊敬老师，团结同学，性格开朗有主见，做事细致有思路，对人真诚有爱心；在学习上孜孜不倦，学而不厌，成绩优秀，连续两年获得学院奖学金。
计算机操作技术熟练，语言表达能力突出，文字书写功底深厚。
同时，长期担任班长、校学生会干部等职务，具有较强的组织协调能力，思路清晰，思维敏捷，善于沟通，乐于助人，团队思想浓厚，挑战意识强烈，开拓精神突出，深得老师和同学的好评。
本人在xx工程及相关领域积累了扎实的理论基础和实践经验，掌握市场营销的主要技能，熟悉企业管理的基本知识，了解企业经营的业务流程。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
假期期间，主动选择深入商品流通企业见习，了解了社会，发现了不足，磨练了意志，提高了水平，积累了宝贵的实践经验，锻炼了丰富的社会能力。
在业余时间里，本人喜欢阅读，勤于思考，不断用知识充实精神世界，提高行知态度，丰富平凡人生，尤其对文学、历史、经济、计算机等知识具有浓厚的兴趣。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
大学生思想品德自我评价4篇
大学生思想品德自我评价1回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。
通过四年的大学生活，我成长了很多。
在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
具有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，屡次获得校级奖学金和国家助学金。
还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，老实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。
在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。
我从大一开始参加校园播送站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委"十佳栏目"。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。
但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
大学生思想品德自我评价2一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。
因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生开展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
在学期即将结束之时，自我评价如下：一、思想道德素质方面在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
大学生思想品德评定表自我鉴定
大学生思想品德评定表自我鉴定大学生思想品德评定表自我鉴定范文（精选13篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不如我们来制定一份自我鉴定吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的大学生思想品德评定表自我鉴定范文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生思想品德评定表自我鉴定篇1转眼间，大一的美好时光已经匆匆地向我挥手告别。
通过大一一年的学习生活，我成长了很多。
在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。
在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
通过我的刻苦努力，荣获校“三等奖学金”。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。
并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。
大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的'能力。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。
自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。
我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
大学生思想品德评定表自我鉴定篇2进入大学以后的生活是我人生的一大转折。
因为大一是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要基础阶段，虽然到校后没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
一、思想道德素质方面在思想品德上，认真学习党的各项重要思想，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字范文(3篇)
大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字范文(3篇)大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字1尊敬的党组织：党员培训班的学习，加固我对党知识的认识，通过学习党章、党史、“三个代表”思想等等，提高自身综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，将所学的知识运用于实践中。
时刻鞭策自己在同学当中起到先锋模范作用，发挥自己菲薄之力，响应组织安排。
当然要作为一名合格的共产党员，仅仅做这些事是远远不够的。
通过培训班学习，我感慨中国共产党的伟大，在此又不由自主的回望伟大的中国共产党走过的历程。
在这艰苦过程中，中国共产党都处于既无经验可据，也无相当可仿的困难局面，但伟大的中国共产党人坚持以马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合为指针，披荆斩棘、前仆后继，开创了中国人民解放的道路。
建设有中国特色的社会主义道路，实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。
当前在中国共产党执政下，建设有中国特色的社会主义形势一片大好。
社会在不断前进，党的力量也需不断加强。
因此对党员素质更是高要求。
让我们看看孔繁森、陈金水这些中国共产党员的楷模、榜样。
他们的公仆本色，体现了中华民族的传统美德与共产党宗旨的高度统一，体现了真挚热爱人民与自觉发挥党的优良作风的高度统一。
而新一代的中国共产党员继承、发扬党的优良作风，最终要落实到行动上。
这就需要在对党的优良传统作风认真学习，加深理解，提高认识的基础上，把学习与实践结合起来。
要发扬理论联系实际的学风;要自觉培养群体意识，与同学团结友好;要从严于律己、爱护他人、关心集体出发，使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。
要树立起责任感和紧迫感，为之努力、奋斗。
一名合格的党员必需增强党员意识，要时时刻刻都不忘自己是中国共产党党员，时时处处不忘共产党员应当是工人阶级先锋战士，时时处处不忘共产党员所肩负的历史使命和社会责任，既要有作为一名党员的光荣感，又要有作为一名党员的责任感。
要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己，坚定共产主义信念，誓为共产主义事业奋斗终身。
思想政治方面自评总结
思想政治方面自评总结思想政治方面自评总结思想政治方面的自评总结，是对自己在思想政治方面的表现进行评估和总结，了解自己在思想政治方面的优势和不足，进一步明确自己的发展方向和目标。
本文将对我的思想政治方面做出自评总结。
首先，我的政治思想方面有一定的优势。
我始终坚持中国共产党的领导，能够积极支持党的路线、方针、政策，认可党的优良传统和光荣历史。
我积极参加学习党的理论知识和相关政治教育，关注国家大事、党的政策动态，努力提高自己的理论素养和政治觉悟，能够较好地理解和把握党的指导思想。
其次，我的思想觉悟逐渐增强。
通过不断学习和思考，我开始逐渐认识到自己的存在和发展是与社会联系在一起的，意识到自己应该为社会贡献自己的力量。
我积极参加各种社会实践和志愿者活动，关心弱势群体，参与社会公益事业，努力为社会稳定和谐贡献力量。
我也能够主动关注社会热点和难点问题，积极思考解决问题的途径和方法。
同时，我也存在一些不足之处。
首先是政治理论知识的不足。
虽然我积极学习，但是对于党的理论知识的掌握还不够深入，对于新近出台的政策掌握程度还不够。
其次是在实践中的能力不足。
我参加的社会实践和志愿者活动较少，对于具体的实际问题了解不够，对于解决问题的能力有待提高。
还有一点是在思想行动上的延迟。
有时候我虽然明白自己应该做出怎样的行动，但是在具体行动上还是存在犹豫不决的情况，导致错过了某些好的机会。
为了进一步提高自己在思想政治方面的水平，我有以下几点发展目标和措施：首先，加强理论知识学习。
通过学习党的理论知识，不仅提高自己的理论素养，还能够更好地把握党的指导思想，准确把握国家大势。
我将继续学习党的理论知识，并将其运用到实际中去。
其次，加强实践能力培养。
通过积极参与社会实践和志愿者活动，亲身感受社会的需要和问题，提高解决问题的能力和效率。
我将加大参与社会实践的力度，不断提升自己在实践中的能力。
再次，加强思想行动的敏捷性。
我将坚持学思结合，不仅在思想上明确自己应该做出的行动，还要培养自己敏锐的行动意识，准确判断行动时机，及时做出正确的行动。
个人综合素质自我评价政治思想方面
个人综合素质自我评价政治思想方面全文共5篇示例，供读者参考个人综合素质自我评价政治思想方面篇1我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。
同时也努力学习了马列主义，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面：在日常生活中我努力以身作则，尽自己的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面：自从__以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到程度的实现。
个人综合素质自我评价政治思想方面篇2我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二还被评为市三好生。
大思政课实践教学自评(3篇)
第1篇一、引言大思政课实践教学是高校思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践教学环节，使学生将理论知识与实际相结合，提高学生的思想政治素质和综合素质。
本人作为一名参与大思政课实践教学的学生，现将自己在实践教学过程中的表现和收获进行自评，以期为今后的学习和实践提供借鉴。
二、实践教学参与情况1. 实践教学活动参与度在大思政课实践教学过程中，我积极参与了各项活动，包括课堂讨论、实地考察、志愿服务等。
在课堂讨论中，我敢于发表自己的观点，与同学们进行深入交流；在实地考察中，我认真观察、思考，将所学知识运用到实际中；在志愿服务中，我尽自己所能，为社会贡献一份力量。
2. 实践教学成果展示在实践教学过程中，我努力将所学知识运用到实际中，取得了一定的成果。
以下列举几个方面：（1）课堂讨论：在课堂讨论中，我积极发言，与同学们分享自己的观点和见解，提高了自己的思维能力和表达能力。
（2）实地考察：在实地考察过程中，我认真观察、思考，将所学知识运用到实际中，提高了自己的实践能力。
（3）志愿服务：在志愿服务中，我积极参与，尽自己所能帮助他人，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
三、实践教学收获1. 思想政治素质提升通过大思政课实践教学，我对中国特色社会主义理论体系有了更深入的理解，增强了“四个自信”，坚定了理想信念。
2. 综合素质提高在实践教学过程中，我学会了如何将理论知识与实际相结合，提高了自己的分析问题、解决问题的能力。
同时，我也锻炼了自己的团队协作、沟通表达等综合素质。
3. 社会责任感增强通过参与志愿服务等活动，我深刻体会到了社会责任的重要性，增强了服务社会、奉献社会的意识。
四、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）理论学习与实践应用结合不够紧密。
（2）在实践活动中的创新意识不足。
（3）部分实践活动缺乏深度和广度。
2. 改进措施（1）加强理论学习，提高自己的理论素养。
（2）在实践活动中注重创新，积极探索新方法、新途径。
大学生思想政治表现自我评价大全10篇
大学生思想政治表现自我评价大全10篇大学生思想政治表现自我评价1一直以为，不能实现的理想没有存在的意义，不过是空中楼阁而已;而能实现的，又仅仅如同你手中握着的一瓶可乐一样简单;从两方面说，都是可有可无的。
我个人的观念里，仍然认为你做到的是最重要的，而不是你能做到的。
很多因素影响了我们的脚步，或好或坏，或者不能作出评价。
我们到底应该报有什么样的态度，我们是否应该一直都要有一个平静的心态去看待。
但是人总不能没有理想，很多情况下都不能，你需要一个支撑你的信念，不管是否你认为需要。
记得很早看过一个试验，蒙上一个人的眼睛，让他向前走，他走不成直线。
原理我不想深究，但是有一点和我们的状态总是想像的，大部分人还是不能预言到10年以后发生的事情，很多时候，我们也看不到明天，下一个时刻，甚至下一秒所发生的事情，我们称之为意外。
所以我的哲学理论在受到考验，我在考虑每一步的意义，但是总体上，长久而言，我究竟会不会走弯路，我是不是在围绕一个灯塔作着徒劳的绕圈行动。
理想，在这个时候突现出其存在的实际意义。
每走一步，你可以看到，你距离你的最终目标是否更近了一步，还是你在远离，奔向了其他方向。
大学生思想政治表现自我评价2我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
在生活中一直以为，所谓理想，便是那些泡沫一样的东西，是很好看但是很脆弱的东西。
所以，从小的时候，就不喜欢说理想。
理想，每个人都有的，不过区别就在不是每个人在将来，都实现了那个或早或晚存在于他心底的那个梦想。
我不喜欢失败，所以没有花太多时间，去思考这些。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
学生思想政治表现自我评价怎么写
学生思想政治表现自我评价怎么写时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，在此作为一名学生需要做好这一学期的自我评价，那么关于学生思想政治表现自我评价该怎么写呢？下面是小编给大家整理的学生思想政治表现自我评价怎么写_学生思想政治表现自我评价范文，欢迎大家借鉴与参考。
思想政治表现自我评价一在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。
尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。
毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。
另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。
我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。
曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。
课余生活积极参加体育锻炼，的爱好是踢足球。
在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛第一球，最终我们专业夺得了冠军。
在操行品德方面，各方面表现也很出色。
在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。
小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。
我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。
良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。
四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
四年的大学生活，我收获了了很多。
以上就是在即将毕业之时，我对自己这四年来的自我鉴定。
我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。
个人思想政治表现自评三则
个人思想政治表现自评三则个人思想政治表现自评三则在新时代下，思想政治教育成为一项特别重要的教育工作，个人思想政治表现也成为了衡量学生素质的重要标准之一。
身为一名大学生，我们更应该早日建立正确且健康的思想政治观，自评自己的思想政治表现，了解自己的不足，同时更好地推进个人思想政治教育。
首先，思想政治独立性方面：在校期间，我真正学到了思想独立的重要性以及如何具备思想独立性。
在以后的生活、工作中，我们不仅需要具备优秀的专业技能，还需要具备独立思考和独立分析的能力。
在一些思想观点不同的场合，我们必须用辩证的眼光去认识、分析问题，不忘初心，保持坚定，并坚持个人独立的思想观点，不被任何外部因素影响。
在参与公益活动时，也要避免盲目跟从，坚持自己的初心，深入思考，避免走弯路。
此外，在交友上，要选择正常思维的人，以免被带偏方向。
其次，思想政治自律方面：大学生期间，学生的自由时间比较充裕，但学习和生活必须合理平衡。
我深知大学生活的自由恰需有度，作为一名大学生，个人思想政治自律必不可少。
这不仅包括在学习时时刻刻保持充实的学习态度，而且要保持正直的心态，在不利条件下也要保持自己的自律能力。
我会在学习、工作和生活中保持精神上的高度自律，发扬应有的自主精神，迅速应对自己的情绪波动，对困难挑战的态度和情绪也将充满自信。
最后，思想政治创新意识方面：新时代对大学生提出了更加严格的要求。
除了自律和独立思考，工作一定要创新。
在新技术、新工艺和新问题的发展中，必须保持准确而敏感的创新意识。
作为一名大学生，我要不断思考如何以机智的技巧思考问题，如何克服困难，坚定信念，敢于犯错，勇于尝试。
我还将积极参与社会工作，在工作中不断探索，积极发现问题，针对性地提出解决方法，并根据实际情况制定可行性方案。
在现代社会大学的重要性越来越明显，因此，大学生应认真对待思想政治教育，并积极反思个人思想政治表现，在各个方面做出改进。
当然，这涉及到个人自我约束和自我领悟的问题，希望自己在今后的学习和生活中能够不断提高自己，更好地满足新时代的要求。
大学生自我评价思想方面（精选3篇）
大学生自我评价思想方面（精选3篇）大学生思想方面篇1转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。
我学习成绩优良，学风端正，学习刻苦努力，奋发向上。
在认真完成自身学业的基础上，积极参加选修课学习和各种课余活动，并取得优秀的成绩，通过了计算机三级，并获得奖学金。
努力吸收各方面知识，增强自身的文化修养。
我具备扎实的专业知识：如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能，能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。
熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度计使用，熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法，熟悉紫外、可见分光光度计的使用，熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。
同时我也积极参加课外活动,力求使自己成为高素质的复合型人才!我热爱环境保护行业，我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意!大学生自我评价思想方面篇2电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。
回顾这二年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
大学思想品德自我评价500字（精选6篇）
大学思想品德自我评价大学思想品德自我评价500字（精选6篇）在平平淡淡的日常中，我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。
如何写自我评价呢？以下是小编为大家收集的大学思想品德自我评价500字（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学思想品德自我评价1光阴似箭，一晃两年半的大学生活过去了。
本人从2010年进入东北师范大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的两年半。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
大学思想品德自我评价2时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责！从20xx年12月28日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些！在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观，价值观和世界观。
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制药与食品科学学院关于开展大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况的自评工作报告制药与食品科学学院委员会2016 年1 月目录一、测评工作开展情况和自评结论 (1)二、测评体系逐条内容的落实情况 (2)1 .组织领导 (2)1. 1工作定位与思路 (2)1. 2领导体制与工作机制 (3)2 .队伍建设 (5)2. 1师德建设 (6)2. 2机构职责 (7)2. 3辅导员、班主任 (10)2. 4学生干部队伍 (10)3. 课堂外思想政治教育 (17)4. 1社会主义核心价值体系宣传教育 (18)4. 2实践育人 (19)4. 3校园文化建设 (22)4. 4网络思想政治教育 (25)4. 5心理健康教育 (26)4. 6资助育人 (28)4. 7就业创业教育 (29)4. 8党团组织建设......................................... 303 .思想政治理论课. (11)3. 1思想政治理论课教育教学 (11)3. 2形势与政策教育 (16)5. 条件保障 (33)5. 1学生教育活动设施建设 (33)5. 2经费投入 (33)5. 3科学研究 (34)6. 育人环境 (35)6. 1校园安全稳定 (35)6. 2家庭与社会参与 (37)三、........................................ 整改工作情况37四、...................................... 下一步工作打算38制药与食品科学学院关于开展《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况的自评工作报告根据《中国中央、国务院关于进一步加强和改改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2014】16号文）、《全国大学生思想政治教育一、测评工作开展情况和自评结论学院高度重视“大学生思政测评”工作，专题召开《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》学习研讨暨工作安排会，与会同志认真学习了相关文件，明确意义和必要性，逐一研究、落实测评的“指标体系”和“测评标准”；调整了学校大学生思想政治教育工作领导小组；制定了《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估的工作方案；明确了各部门在“大学生思政测评”工作中的具体任务和今后工作方向。
经过数月的精心细密筹备和深入细致工作，学院严格对照《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》的6个一级指标、26个二级指标和93项测评标准，逐项逐条地进行了认真自查自评，自评结果：A。
二、测评体系逐条内容的落实情况1 .组织领导学院历来高度重视大学生思想政治教育工作，把“育人为本，德育为先”的理念纳入人才培养方案。
明确领导责任和任务分工，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、有关负责人各负其责、全院共同参与的领导体制和工作机制。
1.1工作定位与思路1.1.1学院把大学生思想政治教育工作纳入事业发展规划。
学院全面贯彻落实党的教育方针，历来高度重视大学生思想政治教育工作，把大学生思想政治教育工作纳入学院事业发展规划。
但是从实际的成果看，我们在大学生思想政治教育工作中还存在一些不足，有待提高。
1.1.2 “育人为本，德育为先”在学院人才培养方案中得到具体体现。
在《》（2011版）中，从指导思想、基本原则、培养目标及要求中明确了“育人为本，德育为先”的办学理念，把立德树人作为教育的根本任务。
1.1.3全员、全过程、全方位育人的思路明确。
长期以来，学院把学生思想政治教育融入教学、科研、管理、服务之中，制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《南阳师院“三育人”工作条例》、《南阳师院关于进一步加强师德师风建设的意见》等制度，建立了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作机制。
要求教师深入挖掘各门课程及教材中的思想政治教育、道德情操教育，把育人、教学有机结合起来，使政治理论教育、思想品德教育和人文素质教育渗透到各门课程的教学中。
要求管理人员在日常管理中注意引导大学生遵纪守法并养成习惯，要求后勤服务人员用优质服务感染学生。
把思政教育工作融入学生的学习、生活和社会实践中，从入学至毕业，既抓主题教育活动，又抓日常教育。
充分利用校园文化、学风建设、综合测评、评优奖先、贫困资助、诚信教育、社会实践等各种载体对学生进行润物无声的教育，形成了全方位育人的格局。
此项工作自评结果为A。
1．2 领导体制与工作机制1.2.1 学院党政联席会议把大学生思想政治教育重大问题纳入议事日程，探索新方法、新思路。
学院党政联席会议高度重视大学生思想政治教育问题，将这一重大问题纳入议事日程，通过学院党政联席会议进行探讨、总结，通过不断地创新找到更多更适合我院大学生思想政治教育的方法和措施。
1.2.2 ．把大学生思想政治教育工作纳入学院整体工作规划，与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。
学院党委、行政高度重视大学生思想政治教育工作，定期召开专题会议，研究思想政治教育工作，每年都将思想政治教育工作纳入党政工作计划，与教学、科研等工作同时安排部署，同时检查，同时考评。
1.2.3 成立有党政主要领导为组长的工作领导小组，定期检查、研究、部署大学生思想政治教育工作。
学院成立了以党委书记徐晶书记为组长，石志丹副书记为副组长的“大学生思想政治教育工作领导小组” ，明确领导责任和任务分工，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、有关负责人各负其责、全院共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。
学院定期都召开专题会议，研究学生思想政治工作出现的新情况，对学生思想政治教育工作安排进行安排部署124 .每两周召开一次学院辅导员、班主任工作例会。
辅导员、班主任作为基层工作人员与学生的接触也较多，因此以辅导员、班主任为传播体及收集体，全方位了解大学生的思想发展动向，深入学生中完成大学生的思想政治教育工作。
125 .学院党政领导每学期参加学生主题教育活动不少于2次。
学院党政领导高度重视学生主题教育活动，在活动中提高学生的综合能力，展现学生的个人魅力，通过活动达到教育学生、巩固我院大学生思想政治教育的目的。
为深入学生生活增强与学生的交流，学院党政领导经常参与到学生的主题教育活动，如与学生共同参加“追逐红色足迹，缅怀革命先烈” 暨祭扫靖宇陵园爱国主义教育活动、126 .学院领导经常深入课堂、寝室检查，积极处理学生能够中存在的问题。
课堂及寝室是每一名在校大学生经常活动的场所，因此也是问题存在最多的地方，为了解学生的日常生活，切实解决学生生活问题我院领导经常深入教室、课堂，了解学生的学习情况，走到寝室了解学生的生活情况，得到了学生的爱戴。
1.2.7 .根据学院实际，建立各类学生教育、管理规章制度，制定实施细则。
国有国法家有家规，做为二级学院我们也有我们的规章制度。
但是虽在同一所学校学生所学专业的不同、培养方案的不同在制度的制定方面也会有所差异。
如《》此项工作自评结果为A2. 队伍建设按照政治坚定、业务精湛、师德高尚的要求，严把大学生思想政治教育工作队伍入口关、使用关、培训关，打造一支高素质的思想政治工作队伍。
建立较为完善的考评激励机制，使大学生思想政治教育工作队伍工作有条件、干事有平台、发展有空间。
2.1师德建设师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
建立健全我院的师德建设，全面提高我院教师的综合素质，提升我院的教育水准。
2.1.1. 学院主要负责人是师德建设的第一责任人，建立健全师德建设长效机制。
学院建立以于俊林院长为师德建设的第一责任人，由下之下深入贯彻师德建设理念，建立健全我院的师德建设的长效机制，努力做到以德服人以德育人的教育教学理念。
2.1.2 .教师无违反师德师风行为。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
是教师职业规范中对教师的规定，在过去的一年中，我院全体教职工严于律己，遵守规范，兢兢业业，在工作岗位上任劳任怨，教师无违反师德师风行为，深受学生及家长的好评，受到学校的表彰。
此项工作自评结果为A2. 2机构职责2.2.1. 明确党总支、行政和共青团、学生党总支、学生会、学生社团以及广大教职工在大学生思想政治教育工作中职责并完成相应任务。
大学生思想政治教育工作并非是学院中个别教研室个别教师的任务，是全体教职工、职能部门共同的任务，作为我校教育、行政岗位中的每一员都应参与其中，贡献个人力量。
222 .学生工作办公室、团委、学生党支部配有专职教师负责。
学生工作办公室、团委、学生党支部在学生的日常生活中扮演着重要绝角色，最为二级学院未更好的宣传活动传达工作，我们配备了专职教师进行负责。
2.2.3 .有学生社团管理办法，配备社团指导老师。
社团做为学生活动的集中地，社团活动融合了在校生的每一段成长，同时也可以作为大学生思想政治教育的集中地，因此配备此项工作自评结果为A2. 3辅导员、班主任队伍2.3.1 .辅导员、班主任为人师表，品德修养好，工作中严洁自律，无违规违纪现象，学生满意度测评在85分以上。
我学院现有两名全职辅导员名兼职辅导员名班主任，辅导员和班主任在工作中踏实肯干，深入学生中，做到了以学生为中心全方位服务，在工作中无违规违纪现象，得到学校、学生及家长的广泛赞许。
2.3.2 .每年对共青团干部、辅导员、班主任履行大学生思想政治教育工作相关职责考核。
通过考核，加强辅导员的服务意识提高辅导员的综合能力，通过考核及时发现问题、改正错误、提高工作效率, 对考核有问题的共青团干部、辅导员、班主任及时采取措施，以此提高工作效率，增加工作成效。
233 .辅导员学校年度考核评优。
学校通过年度考核评优，表彰优秀，提高工作效率。
2.3.4 .每个班级配备有兼职教师班主任或学生导师，学生寝室有教师“室友”。
给学生班级配备兼职教师班主任或学生导师，及时了解和掌握学生的思想、学习生活和工作情况，认真做好学生思想教育、学习指导、日常管理服务等工作。
同时在2015级学生中安排了教师“室友”对加强与学生沟通交流奠定坚实基础。
2.3.5 .专职辅导员人员不足的，学院按要求认真选聘兼职辅导员。
我学院现有专职辅导员两人，学生千余人，为改善师生配比严重不足的问题，响应学校号召，今年我学院共招聘学生辅导员人，辅导员助理人。
在招聘过程中，严格把握公平、公正、公开的招聘准则，通过公开宣传、自主报名等流程进行招聘勤工助学岗位。
通过招聘兼职辅导员提高工作效率，增强服务队伍。
此项工作自评结果为A2. 4.学生干部队伍2.4.1 .辅导员、班主任在学生干部选拔任用工作无违反纪律行为。
我学院现有两名全职辅导员名兼职辅导员名班主任，辅导员和班主任在工作中踏实肯干，深入学生中，做到了以学生为中心全方位服务，在工作中无违规违纪现象，得到学校、学生及家长的广泛赞许。