部编版初中语文八年级语文上册第一单元复习精品ppt课件

1.根据下文的内容，拟一条“一句话新闻”。 北京市首次试行的春季高考21日封场，紧接其后，研究生全 国统考22日正式开场。所不同的是，后者的竞争比前者激烈得 多。22日，全国有60万考生参加2009年的研究生统考。据了解， 这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士称，这是一次 空前的考场“拼杀”。（荆州市中考试题）
3.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 并控制江阴要塞，封锁长江。 4.首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、鲁港地区，二十四小时内即己 渡过三十万人 5.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上 6.老头子狠狠地说：‘为什么不能？……“
摘录一些佳句
（写景的句子，塑造形象时感人肺腑的句子，描写惊心动魄的情景的句子）
3.在空格内给下面的短文写一个标题。（不超过１０个字） “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”６月１０日，奉 节县１００名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送 别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄 水达１３５米水位时，永沉江底。８４岁的老诗人余敬之也参 加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了３００ ０多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作， 眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一 样，是诗人取之不尽的创作源泉。 下午５点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。 此时，诗人们才依依不舍离去。
新闻知识：
1.一篇消息通常由 、 、 、 、 ___五个部分组成，其中标题常用多行形式，分 为引标题， 和副标题。新闻报道必须 ， 每讲一件事，每作一个判断都必须事出有据。新 闻的三个特征是、 ____、 _____、 _______ 、 2.新闻的六要素是___、___、___、______、 ______、____ 3.从表达方式上看，新闻一般以 为主，新闻 也可穿插简要的_____
例：我喜欢的句子是”写景类 “的，就是《芦花荡》里的”在 那里，鲜嫩的芦花，一片展开的 丝绒，正在迎风飘撒。“它用美 丽的景色来渲染老头子复仇后内 心的快感。
重温一个精段
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥 着莲蓬， 船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小 船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措， 船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长， 也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉 长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一 篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子 们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一 只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚 子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的 钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢 动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽 固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫 色的丝绒，正在迎风飘撒。
“22日，全国有60万考生参加2009年的研究生统考”。
2.将下列内容概括成一句话新闻，不超过１４个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡 接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立 的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献 的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
汪松教授荣获爱丁堡科学奖
百名诗人“诵”别古城 门
目标二 识记一批雅词
美读雅词
鄂 豫 绥靖 阻遏 不含 业已 锐不可当 纷纷溃退 尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 飒飒 挂花、蹿了一蹿 央告 转弯抹 角 月明风清 张皇失措 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 赃物 箱箧 晨曦 制裁 荡 然无存 富丽堂皇 肃穆 荒谬 健忘 编算 朝圣
八年级语文第一单元复习 战争
铸剑为犁
伊拉克战争中的儿童
目标一
知道一点常识
本单元是以战争为主题。五篇课文，有新闻， 通讯，小说，散文。毛泽东的《新闻两则》 (《人民解放军百万大军横渡长扛》《中原、我 军解放南阳》)反映解放战争 ，孙犁的《芦花荡》 反映抗日战争，西蒙诺夫的《蜡烛》反映反法 西斯战争，雨果的《就英法联军远征中国给巴 特勒上尉的信》以英法联军侵华战争为背景， 聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》“反映德国法西斯 暴行。综合性学习· 写作· 口语交际”也以战争为 主题；“世界：何时铸剑为犁” 。本单元的文 章向读者展示了战争的正义和非正义性。
1．用一句话概括上文的故事情节。 老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇 2．“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? “慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子， 表现出老头子的机智 3．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔 4．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格 5．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么? 用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢 6．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正 在迎风飘撒”? 这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，用美丽的景色来渲染老头子 复仇后内心的快感。
目标三 品味一组奇字
品味词语
方法一：直接谈自己的体会——我觉得这 个词用得好，它写出了…… 方法二：替换式品读——我觉得这个词 是不可替换的，因为替换后的词表达不 出（某个）意境……
品味句子中加线词
1.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
2.弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上