人教PEP版-英语-三年级上册-Unit4 学一学练一练A

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最新人教精通版小学英语3年级上-Unit 4 I have a ball 同步练习(含答案)

最新人教精通版小学英语3年级上-Unit 4 I have a ball  同步练习(含答案)

Unit 4 I have a ballLesson 19 同步练习一、根据单词写出汉语意思。

doll__________ ball________big________ nice_________二、根据汉语写单词玩偶_____________ 球_____________大的______________ 漂亮的____________三、翻译句子。

1.我有一个新玩偶。

______________________2.我有一个新的球。

________________________3.It’s nice!__________________________四、把正确答句或问句的标号写在横线上.A.I have a toy doll.B.Thank you.C.May I have a look?D.Here you are.E.Oh, it’s nice. I like it.A:_______________.B:Oh, really._____________?A:Sure.______________.B:Thank you.______________.A:_____________.答案一、玩偶球大的好看二、doll ball big nice三、I have a new dollI have a new ball太好看了四、A C D E BUnit 4 I have a ballLesson 20 同步练习一、从右栏中找出与左栏相匹配的答语,把序号写在题前的括号里。

()1.Hi! A. I’m Gogo.()2.What’s your name? B. Goodbye, Gogo.()3.Goodbye, Tony. C. Hello!()4.What’s this? D. Yes, it is.()5.Is this a ballon? E. It’s a kite.二、根据单词写出汉语意思。

人教PEP版英语三年级上册第四单元(含听力材料)

人教PEP版英语三年级上册第四单元(含听力材料)

PEP小学三年级上册英语单元作业(四)Listening Part(听力部分)I. Listen and number.(根据你听到的内容给下面的图片排列顺序)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )II. Listen and tick.(根据听到的内容,判断与图片所表达的意思是否一致)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )III. Listen and tick.(根据你听到的内容,选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. 2.()()( ) ( )3. 4.()()( ) ( )5. 6.()()( ) ( )7. 8.()()( ) ( )9. 10.()()( ) ( ) IV. Listen and circle.(听音,圈出单词的首字母。

)1. 2.g j l n3. 4.k c n m5. 6.l n d mV. Listen and circle.(听音,圈出你所听到的字母或单词)1. KFC ABC CEO2. CBA BBC CMC3. JAN GEB KBC4. HAB MAN NBA5. monkey bird elephant6. cat pig dog7. bird duck pig8. bear bird tiger9. tiger bear panda10. duck cat tigerWriting Part (笔试部分)I. Read and number.(读单词,给图片排列顺序)1. duck2. pig3. cat4. bear5. dog6. elephant7. monkey8. bird9. tiger 10. panda( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Read and write.(读一读。

写出下列字母的大写或小写形式。

)A D Fb c e gH I K M Nj lIII. Read and choose.(读一读,选出每组中不同类的单词)( ) 1. A. pig B. dog C. bag( ) 2. A. cat B. duck C. book( ) 3. A. blue B. bear C. bird( ) 4. A. monkey B. nose C. mouth( ) 5. A. elephant B. orange C. tiger( ) 6. A. panda B. bear C. pencil( ) 7. A. leg B. bag C. book( ) 8. A. foot B. face C. bird附:听力材料I. Listen and number.(根据你听到的内容给下面的图片排列顺序)1.—What’s this?--It’s a dog.2. --What’s that?--It’s a bear.3. --What’s this?-- It’s a bird.4. --It’s a panda. I like it.--Thanks.5. –what’s that?--It’s an elephant.--Cool! I like it.6.Look! I have a monkey.7. –What’s this?-- It’s a pig.8.-- What’s that?-- Oh! It’s Zoom.II. Listen and tick.(根据听到的内容,判断与图片所表达的意思是否一致)1.Act like a pig.2. Act like a bird.3. Act like a tiger.4. Act like a dog.5. Act like a panda.6. I have a elephant.7. I have a monkey.III. Listen and tick.(根据你听到的内容,选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. --What’s this? --It’s a pig.2. – Look! A tiger.3. I have a duck.4. This is a cat.5. --What’s that? --It’s a bear.6. –What’s this? --It’s a monkey.7. I have a panda.8. Look! This is a cat.9. --What’s that? --It’s a tiger.10. Oh! It’s a bird. I like it.IV. Listen and circle.(听音,圈出单词的首字母。

人教版PEP英语三年级上册1-6单元练习题

人教版PEP英语三年级上册1-6单元练习题

三年级英语上册unit1练习题一、请将正确的图与英文单词连线crayon pen pencil ruler eraser二、根据单词选择正确的汉语意思( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是! B.我有一个! C.我也是!三、单项选择( )1.----Hello! ----___.A. Hello!B. Hi!C. Ha!( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.A. Bye, Mr. Black!B. OK!C. Great!( )3.----What’s your name? ----___.A. My name is Sarah.B. Goodbye, Sarah!C. I’m fine.( )4. I have a book. -----___!A. Hello!B. Me too!C.OK!( )5. ----Happy Teachers’ Day! ----__.A. Me tooB. Thank you.C. Great!( )6.----Bye, Sarah. ----__.A. See you!B. I’m Sarah.C. Super!( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling.A. How are you?B. What’s your name?C. OK四、从右栏中找出与左栏相匹配的答语,把序号写在题前的括号里。

(一)()1.Hi! A.I’m Gogo.()2.What’s your name? B. Goodbye,Gogo.()3.Goodbye, Tony. C. Hello!()4.What’s this? D. Yes, it is.()5.Is this a panda? E. It’s an apple.(二)()1.How old are you? A.She’s my sister.()2.Who’s she? B. She’s seven.()3.What’s your name? C. I’m eight.()4.How old is she? D. No, it isn’t.()5.Is this an apple? E. I’m Ben.(三)()1.How old is your sister? A.I like noodles and rice.()2.Who’s he? B. She’s six.()3.What do you like? C. OK.()4.Let’s sing! D. No, I can’t. But I can draw.()5.Can you fly? E. He’s my brother.(四)( )1.当吴一凡向别人介绍自己时,他会说:A. Hello! I’m Wu Yifan.B. Hi! I’m Sarah.( )2.当你和怀特老师告别时,你会说:A. Hello! Miss White.B. Goodbye! Miss White.( )3.当你想知道别人的名字时,你会说:A. My name is Chen Jie.B. What’s your name?( )4.当你和别人告别时,你会说:A. Hello!B. See you.( )5.当你向别人说你有一本书的时候,你会说:A. I have a book.B. Show me your book.五、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语A B( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah.( )2.What’s your name? B. See you.( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie.( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White.( )5.I have a pen. E. Me too.六、请将英文与相对应的中文连线。

pep三年级英语上册Unit-4.-We-Love-Animals.(1)知识点详解和练习试卷

pep三年级英语上册Unit-4.-We-Love-Animals.(1)知识点详解和练习试卷

第四单元练习题一、看图片,正确书写单词二、情景选择()1. 当你告诉别人你有一只鸭子时,说:A. I have a duck.B. I like a duck.C. Look at my duck.D. I am a duck.()2. 当你想看一看别人的东西时,说:A. Have a look .B. Look!C. Let’s look .D. May I have a look?()3. 当你让别人看看你的玩具熊时,说:A. Have a look my bear.B. Look at my bear.C. May I have a look?D. Let me look.()4. 当你同意别人看你的东西说时,说:A. Cool.B. Great.C. Sure.D. Super.()5. 当你把一样东西给对方时,可以说:A. Give you .B. Here you are.C. Here are you .D. You are here.三、选词填空,只写序号。

()1、__________,I have a dog.A. LookB. ActC. May()2、I ________ a cat.A. isB. haveC. are()3、We ________animals.A. areB. amC. love()4、Bai Ling: May I have a look?Tom: _________A. Sure!B.Good!C. Nice!()5、_______like a cat.A. LookB. ActC. May四、从B栏中找出A栏的答语()1、Nice to meet you. A. Very well, thanks.( )2、How are you? B. Great.( )3、I have a cat. C. Sure.( )4、What ’s your name? D. Nice to meet you, too.( )5、May I have look? E. My name ’s Mike.五、把正确答句或问句的标号写在横线上.. Bai Ling :_______________. Tom : Oh,really ._____________ ? Bai Ling : Sure.______________. Tom : Thank you.______________. Bai Ling: _____________.六.Read and circle.圈出不同类的单词。

Unit 4 Plants around us Part B人教PEP版(2024)英语三年级上册

Unit 4 Plants around us Part B人教PEP版(2024)英语三年级上册
XXX
Chen Jie, Mike and Wu Binbin are talking about the news.
Green School(绿色校园) To make a green school, the school gardens need help!
XXX
The school gardens need help. What can we do?
The school gardens need help.
We can _w_a_t_e_r _th_e__fl_o_w_e_r_s__.
新的
We can _w__a_te_r__th_e__g_r_a_s_s.
Nice. And?
We can _p_l_a_n_t_n_e_w__t_re_e_s_.
树 trip see
a tree trees
花;花朵
towel tower a flower flowers
草;草地 class
the grass
Think and say: What do plants need (to grow)?
Tip(提示): Plants are just like us. What do we need?
需要
太阳 son gun
Plants need sun.
sunny
晴朗的, 阳光充足的
Plants give us fresh air… Plants need air.
给……浇水;水
Plants need water.
I water the flowers.
知识巩固
leaf 树叶
sugar 葡萄糖
Unit 4 Plants around us

人教版三年级英语上册-Unit 4达标测试卷附答案 (1)

人教版三年级英语上册-Unit 4达标测试卷附答案 (1)

人教版三年级英语上册Unit 4 达标检测卷时间:40分钟满分:100分听力(40分) 笔试(60分)总分题号一二三四五六七八九十十一得分第一部分听力(40分)一听录音,选择你所听到的单词。

(10分)()1. A. dog B. duck C. bear()2. A. pig B. panda C. pencil()3. A. bird B. bag C. brown()4. A. mouth B. monkey C. Mike()5. A. tiger B. this C. that二听录音,选词填空。

(10分)()1. The(A. cat/B. pig)is fat.()2. Look at the(A. bear/B. bird).()3. This is a(A. duck/B. book).()4. Hello, I'm a(A. dog/B. panda).()5. Act like an(A. monkey/B. elephant).三听录音,给下列图片排序。

(10分)()四听录音,判断下面的图片与你听到的内容是否相符,相符的画,不相符的画。

(10分)第二部分笔试(60分)五按字母表顺序给字母排序。

(5分)Mm Nn Kk Jj Ll六判断图片与单词是否相符,相符的写“T”,不符的写“F”。

(5分)七单项选择。

(10分)() 1. ________ this?A. WhatB. What'sC. what's() 2. ________ a duck.A. ItB. itC. It's() 3. This is ________ elephant.A. aB. anC. /() 4. Look! ________ dog!A. A funnyB. Funny aC. funny() 5. It's a panda. I ________.A. likeB. like pandaC. like it八连词成句。

人教PEP版英语三年级上册Unit4WeloveanimalsBlet'slearn练习含答案

人教PEP版英语三年级上册Unit4WeloveanimalsBlet'slearn练习含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1Unit 4 We love animals PB let’s learn同步练习一,口语训练1.大声朗读以下单词,每个3遍panda, elephant , bir d, tiger, m onk ey duck, dog , bear ,cat, pigWhat’s t his? It’s a panda.What’s that? It’s an elep hant.2.口头表达,看图创编对话,(最好和同桌一人做一人猜)运用句型 What’s that? It’s _________.二,读一读,根据图片选择对应的单词,并在横线上写出该单词。

人教PEP版英语三年级上册Unit3-Unit4单元测试卷含答案

人教PEP版英语三年级上册Unit3-Unit4单元测试卷含答案

小学英语三年级上册三、四单元测试卷 听力部分 一、Listen and number. (听录音,按照录音顺序标号。

) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and tick.(听录音,选出你听到的图片,在图片下打“√”。

) 1. 2. ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.( ) ( )三、Listen and choose. (听句子,选出句子中你所听到的单词。

)( ) 1. A. nose B. red C. leg( ) 2. A. elephant B. face C. green( ) 3. A. dog B. foot C. hand( ) 4. A. eye B. ear C. arm( ) 5. A. bear B. body C. zoo 同学们,咱们一起来做听力闯关,相信你们一定能闯关成功! 学校: 班级: 姓名:四、Listen and choose. (听录音,选择相应答句。

)( )1. A. I’m fine, thanks. B. Nice to meet you.( )2. A. Good morning. B. Good afternoon.( )3. A. It’s a monkey B. Hello, bird.( )4. A. Great! B. Guess.( )5. A. OK! B. No. It’s a dog.笔试部分同学们,愉快的听力结束了,下面让我们开动脑筋,仔细答题,做一个“神笔高手”吧!一、Order and write. (将下列字母按正确顺序排列,用书写体抄写在四线格里。

)Gg Ff Mm Hh Ii Kk Jj Ll二、Read and choose. (选出下列每组中与其它两个不同类的单词。

)( ) 1. A. ear B. eye C. red( ) 2. A. face B. nose C. pencil( ) 3. A. leg B. cat C. foot( ) 4 A. bird B. arm C. hand( ) 5. A. tiger B. mouth C. monkey( ) 6. A. arm B. eraser C. head三、Read and choose.(读问题选择正确答语。

人教PEP版英语三年级上册Unit 4分课时习题

人教PEP版英语三年级上册Unit 4分课时习题

Unit 4 We love animals分课时练习一学习目标1.本课师生用手影做出不同的动物,学会用What’s this ?来询问这是什么,以及回答It’s …2.学生尽情发挥表演才能,看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。

一. Review to understand.(温故知新)Read and match.(读句子,句图连线。

)二.Warm-up(热身活动)Look at the pictures and say the sentences.(看图,照样子说一说。

)E.g. ---This is my head.1. 2. 3. 4. 5. 三.Self check(自学检测)1.Choose the pictures with the dialogues.(读一读,将对话序号写在对应图片下的括号内。

)A. ----What ’s this? ----It ’s a duck.B. ----What ’s this? ----It ’s a dog.C. ----What ’s this? ----It ’s a bear.D. ----What ’s this? ----It ’s an elephant.E. ----What ’s this? ----It ’s a cat..( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Read the dialogue in pairs.(两人一组朗读上面的对话,并对同伴做出评价。

) () ( ) ( ) 四.Consolidation.(巩固练习)Look and say.(照样子,两人一组看图说对话。

) E.g. ---What ’s this? ---It’s a ….五.Expanding Practice.(拓展训练)Do you know these animals.(你认识这些动物吗?)2.4.5.1.3.二学习目标1.能听说、认读动物的单词:pig, dog, duck, bear, cat。

(人教PEP版)小学英语三年级上册 Unit 4单元测试(含答案)02

(人教PEP版)小学英语三年级上册 Unit 4单元测试(含答案)02

Unit 4 We love animals! 单元测试听力部分(40分)一、Listen and choose.(听录音,选出你所听到的单词。

)(10分)()1. A. cat B. bear C. ear()2. A. cat B. crayon C. green()3. A. bird B. black C. book()4. A. bag B. bye C. pig-()5. A. panda B. have C. head二、Listen and number.(听录音,标序号。

)(10分)()()()()()三、Listen and choose.(听录音,选出你所听到的句子。

)(10分)()1. A. I have a ruler. B. I have a panda.()2. A. It is a dog. B. This is Zoom.()3. A. Look at the cat. B. Look at me.()4. A. It is fat. B. It is funny.()5. A. What’s this? B. What’s that?四、Listen and judge.(听录音,判断正误。

正确的写“T”,错误的写“F”。

)(10分)()1. I have a monkey.()2. I have a carrot.()3. I have a bear.()4. I like it.()5. It’s an elephant.笔试部分(60分)五、Look and match.(看一看,连一连。

)(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. bearB. pandaC. duckD. birdE. monkey六、Read and find.(火眼金睛找不同。

)(10分)()1. A. dog B. leg C. bird()2. A. pig B. big C. fat()3. A. what B. this C. that()4. A. arm B. foot C. tiger()5. A. red B. monkey C. white七、Look, read and match.(看一看,读一读,把下面各图与符合图意的句子连起来。

人教PEP版小学《英语》三年级上册Unit 4 We love animals

人教PEP版小学《英语》三年级上册Unit 4 We love animals

Unit 4 We love animals.A教学设计【内容来源】人教PEP三年级上册Unit4【主题】We love animals【课时】第1课时:A. Let’s talk A. Let’s play一、教学目标1. 能听懂、会说句型:“What’s this?”2. 能听懂、会说单词:“dog”,“duck”,“bear”。

3. 帮助学生体验英语学习的快乐,提高英语学习的兴趣。

4. 能通过情景表演,体验英语的交际功能。

5. 能仔细倾听老师和同学的发言,培养和他人进行交流的能力。

二、教学重难点重点1. 能灵活运用句型:“What’s this?”2. 能听懂、会说常见的动物单词:“duck”,“dog”,“bear”“pig”,“cat”难点1. 句型“What’s this”的使用情景。

2. 单词“bear”的发音。

三、教学准备1. 教师准备实物玩具:鸭子、小熊、小狗,猪,猫等。

2. 教师准备教学音频、录音带。

3. 教师准备小猫、小狗和小熊等动物的图片、课本。

4. 教师准备喜羊羊与灰太狼的图片。

四、教学过程Step 1: Warm-up1. 打招呼。

T: Good morning/Hello/Good afternoon, boys and girls.Ss: Good morning/Hello/Good afternoon, teacher.T: How are you?Ss: Fine, thank you.2. 教师播放Recycle1中“Let’s sing”部分的录音,师生共同唱歌曲How are you?,并伴有打节拍、微笑等动作。

Step 2: Preview学生结对合作,用学过的知识相互进行问候,如:S1: Good morning, Yangyang.S2: Good morning, Lili.S1: Nice to meet you.S2: Nice to meet you, too.S1: How are you?S2: I’m fine, thank youStep 3: Presentation1. A. Let’s talk.(1) 游戏:Show me your ...教师发出指令:“Show me your ...”,学生以最快的速度出示相应的物品。

人教版教学课件-同步解析与测评 学考练 英语(PEP) 三年级上册Unit 4

人教版教学课件-同步解析与测评 学考练 英语(PEP) 三年级上册Unit 4

么, 回答时要用“It is/It’s a(n)+名词.” “What’s that?”意为“那是什 么?”, 用来询问远处某物是什么, 回答时同上。例如:
—What’s this? 这是什么? —It’s a book. (它)是一本书。 —What’s that? 那是什么? —It’s a dog. (它)是一只狗。
3.Act like a bird.
字母: Jj~Nn
1.会听、说、读、写字母 Jj~Nn。
能力 2.听、说、读表示动物的新单词。
3.能用英语问答“这是什么”“那是什么”。
基础梳理
重难解析
-3-
1.what’s (=what is)意为“是什么” 句型“What’s this?”意为“这是什么?”, 用来询问近处某物是什
基础梳理
重难解析
-4-
2.like的用法 like是个“双面佳人”, 她可以表示“喜欢”, 后面直接跟喜欢的人 或事物; 她又可以表示“像……一样”, 前面需要有表示动作的词和 她搭档。
I like my monkey. 我喜欢我的猴子。 I like green. 我喜欢绿色。 I like apples. 我喜欢苹果。 Act like a monkey. 模仿猴子表演。 Act like an elephant. 模仿大象表演。 Act like a bird. 模仿小鸟表演。
单元知识盘点
基基础础梳梳理理
重难解析
-2-
词汇 三会: duck, pig, cat, bear, dog, elephant, monkey, bird, tiger, panda, zoo 两会: funny
句型Leabharlann 1.—What’sthis? —It’s a bear! 2.—What’sthat? —It’s a panda. I like it.

最新人教PEP三年级英语上册全册课时练习(一课一练,含答案)

最新人教PEP三年级英语上册全册课时练习(一课一练,含答案)

人教PEP三年级英语上册全册课时练习Unit 1 Hello!Part A一、看图片,在正确的单词下面画“√”。

1. crayon pencil2. eraser pencil3. crayon ruler4. eraser ruler ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给句子选图片。

( )1. Hello! A. B.( )2. I have a pencil. A. B.( )3. I can see “B”. A. B.( )4. I have an eraser. A. B.三、情景交际。

( )1. 当你与朋友相见时,你会先说:_________A. Hello.B. Bye.( )2. 陈红想让别人认识自己,她应该说:_________A. Hi.B. I'm Chen Hong.( )3. 李鹏想告诉别人他有一块橡皮,他会说:_________A. He's Li Peng!B. I have an eraser!( )4. 别人说自己有一把尺子,恰巧你也有,你会说:_________A. Me, too!B. Goodbye!( )5. 萨拉想邀请朋友一起玩,她会说:_________A. Let's play!B. Let's talk!答案一、1. crayon 2. pencil 3. ruler 4. eraser二、1. B 2. B 3. A 4. A三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. APart B一、单词或短语与图片手拉手。

1. pen2. pencil box3. bag4. bookA. B. C. D.二、看图选词。

( )1. Show me your__________A. pencilB. crayonC. eraser( )2. Open your_____________A. pencil boxB. rulerC. eraser( )3. Carry your____________A. rulerB. crayonC. bag( )4. Close your____________.A. pencil boxB. bookC. bag三、连词成句。

Unit 4 Plants around us Part A 人教PEP版(2024)英语三年级上册

Unit 4 Plants around us Part A 人教PEP版(2024)英语三年级上册
A. Do you like the farm? B. I like the farm.
二、判断下列对话是否合理,合理的打“√”,不合理的 打“×”。
( × )1. -Do you like bananas? -OK.
( √ )2. -Do you like the fresh air? -Yes.
Do you like bananas?
Yes, I do.
Talk with your partner.
Do you like pandas?
Yes, I do.
Talk with your partner.
Do you like monkeys?
Yes, I do.
Talk about your likes in a chain in your group.
Ask and answer.
What kind of fruit do Mike and Wu Binbin like?
Mike likes apples.
Mike, do you like apples?
Wu binbin likes bananas.
No, I don’t. I like bananas.
Miss White: Do you like the farm? Wu Binbin: Yes, Miss White. Mike: I like fresh air.
Play in roles.
Wu Binbin: Mike, do you like apples? Mike: Yes, I do. And you? Wu Binbin: No, I don’t. I like bananas.
Language point. And you? 询问对方情况的句型

最新人教版PEP三年级英语上册第四单元测试卷及答案

最新人教版PEP三年级英语上册第四单元测试卷及答案

最新人教版PEP三年级英语上册第四单元测试卷及答案Unit 4 We love animals班级_________姓名__________ 成绩________Listening Part(听力部分)I. Listen and number.(根据你听到的内容给下面的图片排列顺序)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )II. Listen and tick.(根据听到的内容,判断与图片所表达的意思是否一致)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )III. Listen and tick.(根据你听到的内容,选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. 2.()()( ) ( )3. 4.()()( ) ( )5. 6.()()( ) ( )7. 8.()()( ) ( )9. 10.()()( ) ( ) IV. Listen and circle.(听音,圈出单词的首字母。

)1. 2.g j l n3. 4.k c n m5. 6.l n d mV. Listen and circle.(听音,圈出你所听到的字母或单词)1. KFC ABC CEO2. CBA BBC CMC3. JAN GEB KBC4. HAB MAN NBA5. monkey bird elephant6. cat pig dog7. bird duck pig8. bear bird tiger9. tiger bear panda10. duck cat tigerWriting Part (笔试部分)I. Read and number.(读单词,给图片排列顺序)1. duck2. pig3. cat4. bear5. dog6. elephant7. monkey8. bird9. tiger 10. panda( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Read and write.(读一读。

新人教PEP英语小学三年级上册 全册同步练习(含答案)

新人教PEP英语小学三年级上册 全册同步练习(含答案)
三、选择
( )1.----Hello! ----___.
A. Hello! B.Hi! C.Ha!
( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.
A.Bye, Mr. Black! B. OK!
( )3.----What’s your name? ----___.
A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah!
pen ( ) eraser ( ) ruler( ) bag( ) pencil( ) book( ) crayon( ) pencil box( ) Sarah( )Jones( )
三、Look and write. (看图写出下面文具对应的单词)
1.———— 2.———— 3.———— 4.———— 5.————
school橡皮再见book
pencil-box学校名字bag
三、AABB
一、请将正确的图与英文单词连线
crayonpen pencil ruler eraser
二、读一读,数一数
eraser crayon ruler book ruler bag eraser pen pencil book pencil box crayon Sarah ruler bag pencil Sarahruler pen eraser pencil box book Sarah Jones
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全册同步练习
(含答案)
Unit 1 Hello!
Period One
一、选择
()1.当你想和怀特教师说再见时,你会说:

Unit 4 提优检测卷-英语三年级上册人教PEP版(含答案)

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Unit 4 提优检测卷-英语三年级上册人教PEP版(含答案)Unit 4 提优检测卷-英语三年级上册人教PEP版一、单选题1.—What's this ( )—It is _______.A.a panda B.a bear C.an elephant2.—Is this a panda ( )—________A.Yes, is it. B.No, it isn’t. C.Yes, it isn’t.3.—It’s a bear. I like it.()—_________A.Thanks. B.OK! C.Oh!4.I have _______. ( )A.a cat B.a pig C.a monkey5.It long ears.( )A.have B.has C.had6.Look at the elephant. ( )A.看那头熊。

B.看那头大象。

7.—Look! This is ________ monkey. ( )—No, it's ________ elephant.A.a; a B.a; an C.an; a8.—What’s that ( )—________A.Act like a bird. B.It’s a bird. C.I have a bird.9.选出不同类的一项()A.monkey B.pig C.red10.— Here you are.()— .A.What is this B.Nice to meet you. C.I have a pig. D.Thank you.二、用单词正确形式填空11.It is (a) elephant.12.It (be) a dog.13.What (be) this三、补全句子14.根据汉语提示填空。

(1)This is a ________ (老虎).(2)________ (那个) is a bear.(3)That's a ________ (动物园).(4)—What's that—It is a ________(熊猫).(5)Is ________(这个) a duck四、词图匹配A.tiger B.bird C.cat D.monkey E. dog 15.( )16.( )17.( ) 18.( )19.( )五、句子匹配20.读句子,看图片并在图片方框中标序号。

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