创业ABC-柯祥 (1)

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高校邦创业基本功与精益创业方法论答案2022年

高校邦创业基本功与精益创业方法论答案2022年创业基本功与精益创业方法论导读：2、成功创业者的共同特质：ABCD，3、没经验的创业者提高成功率的方法有：AD，5、正确的创业心态首先要做到：ABC，A认清自己是否适合创业，D倾家荡产也要创业，1、产品初期吸引精准用户的基本手段包括：ABC，2、创业公司选择起步点取决于：C，3、创业公司选择合适人选必备特质包括：BC，第一章1、什么类型的项目不适合寻求风险1、创业者应该如何选择投资人：C，2、创业者与投资人沟通的核心要素包括：AC，4、创业者对估值的认同度取决于：C，B创业者的股份，D创业方向，7、对于创业公司，C创造宽松的工作环境D更加开放的管理方式第五章1、创业者应该如何选择投资人：CA选择战略投资人B选择财务投资人C早期选择财务投资人，中后期选择战略投资人D早期选择战略投资人，晚期选择财务2、对创业模式的验证分为哪几个部分？ABC，A基本的逻辑验证，A创业前，B创业初期，5、以下哪种不属于创业的竞争门槛？D，6、以下哪些属于创业？ACD，2、精益创业法的步骤有哪些？BCD，6、创业者应该如何选择投资人C，B产品→流量→品牌9、企业的定位应该：BA始终不变B随实际情况变化而进行适度调整第七章1、以下哪些宣传语属12、创业者对估值的认同度取决于C，D有潜力的创业者，18、创业者该如何选择产品领域C，20、没经验的创业者提高成功率的方法有AD，22、成功创业者的共同特质ABCD，C在熟悉的领域里创业，10、在资源整合的过程中，以下哪项更为重要？AA创始人的心态B资源和方法11、期权有投票权吗？BA有B没有12、创业者对估值的认同度取决第一章1、什么类型的项目不适合寻求风险投资？B A 资金充足的项目 B 自盈利且运转良好的项目 C 前景光明的项目 D 团队成员足够多的项目2、成功创业者的共同特质： ABCD A 前瞻性 B 意志力 C 凝聚力D 理性思考的能力3、没经验的创业者提高成功率的方法有：AD A 选择创新模式 B 准备充足的资金 C 不怕失败 D 与有经验者合作4、理性应对失败应该做到：ABD A 调整好心态B 对未来做好充分的心理准备C 一个人躲起来发泄D 面对失败时理性从容5、正确的创业心态首先要做到：ABC A 认清自己是否适合创业 B 对自身进行冷静理性的评估C 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练D 倾家荡产也要创业第二章1、产品初期吸引精准用户的基本手段包括：ABC A．借助大平台B. 使用具有创意的推广方式C. 针对目标用户选择有效的沟通方式D. 花钱买用户2、企业的不同阶段需要设定的不同目标包括：ACD A 战术目标 B 经济目标 C 愿景目标 D 战略目标第四章1、把事情做极致三法则：ABC A 找对人 B 做对事 C 执行力强 D 人心齐2、创业公司选择起步点取决于：C A 人口密集度 B 人均收入水平 C 核心竞争力 D 竞争对手少3、创业公司选择合适人选必备特质包括：BC A 无怨无悔加班B 相信公司正在致力的方向C 与创始人能力互补D 不在乎收入4、当把资源作为核心竞争力之一的时候，要确保资源的获取和整合方式：ABCDA 短B 平C 快D 轻5、关于竞争对手的两个重要：AB A 反思自己比分析竞争对手重要 B 分析用户比分析竞争对手重要 C 打败竞争对手比做出优秀产品重要 D 严密检测竞争对手的一举一动最重要6、培养高执行力团队的管理方式有:ABC A 设定目标 B 找到最优路径 C 调用资源 D 给足股票7、团队执行力低的主要原因：BD A 没给足报酬 B 没找对人 C 创始人没管理好D 目标和执行路径设定不清晰8、激励基层员工，特别是90后员工的有效方法包括：ACD A 给予充分成长空间 B 开足够高的工资。

大学生创业教育教程第四版第二章认识创业

(五)人力资本
人力资本是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累,也称“非物力资本”。
二、创业的要素
(六)组织组织是创业的载体,创业活动是在组织之中进行的,创业活动只有通过组织
进行协调沟通和创业资源的优化组合,才能体现创业者领导的作用。从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从
创业者概念的内涵包括以下五个方面:
创业者的最终目的是创建成长型新企业,获得价值。
创业者要承担环境中的不确定性和风险。
创业者是新创企业的发起者和领导者,推动创业活动向前进行。
创业者一般具备创新特质。
创业者善于组织稀缺资源,识别和开发机会。
二、创业的要素
(二)商业机会商业机会是创业过程的核心。创业者从发现和识别商业机会开始创业,将
把握机遇是创业成功的起点和前提。
创新是
创业的
创业过
创业成功的目的是“实程是一个曲
关键,是竞争现经济价值折坎坷、充
取胜的法宝。和社会价值, 满风险的过
提高和升华程。
自我价值”。
创业存在风险,是指创业结果的不确定性。
A
B
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
E
四、创业的类型 (一)按创业动机分类
四、创业的类型 (二)按创业者数量分类
1.独立创业
独立创业是指创业者独立创办自己的企业。这种类型的创业有两个特点是产权归创业者个人独有,企业由创业者自由掌控, 决策迅速。但它需要创业者独自承担风险, 创业资源准备也比较困难,还受个人才能的限制。
2.合伙创业
合伙创业是指与他人共同创办企业。这种类型创业的优势是资源准备相对容易, 风险均摊,决策制衡,可以发挥集体智慧。劣势是权力多头,决策层多,响应速度慢。

大学生创业基础网课答案

大学生创业基础网课答案1【单选题】普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是()。

DA、王兴义B、郑开显C、李一夫D、李家华2【单选题】以下叙述中正确的是()。

DA、创业基础课程是一门发散性比较强的课程。

B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论。

C、创业基础课程体系已经发展得十分完备。

D、创业基础课程具有较强的实践性。

3【判断题】《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。

()对创业、创业精神与人生发展(一)1【多选题】创业是()的过程。

ABCA、不拘泥于当前的资源约束B、寻求机会C、进行价值创造D、劳动力投入2【判断题】基于狭义的创业观,报社通过整合资源以一个全新的形式给用户提供论文发表的园地属于创业()。

X3【判断题】斯蒂文森关于创业的定义属于广义的创业观。

()对4【判断题】狭义的创业观就是创办新企业。

()X创业、创业精神与人生发展(二)1【单选题】一般来说创业过程大致会分为四个阶段,其中第二阶段是()。

BA、机会识别B、资源整合C、创办新企业D、新企业生存2【单选题】()既是创业的动力源泉,也是我们创业的支柱。

DA、创业实践B、创新能力C、资源整合D、创业精神3【单选题】不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚,通过()来实现创业目标。

DA、替代资源B、寻求新资源C、充分利用资源D、资源整合4【多选题】按照创业目的,可以将创业分为()。

ACA、机会型创业B、独立企业C、生存型创业D、合伙创业5【判断题】关于创业的广义定义中,进行价值创造的“价值”是指经济价值。

()X 6【判断题】“马斯洛需求”的最高层次需求是自我实现。

()对7【判断题】基于迪蒙斯模型来说,创业的要素包括机会、团队、创新。

()X8【判断题】企业要想有一个持久的生命力、竞争力一定要有组织内的创业。

()对9【判断题】冒险是创业的天性。

()对创业、创业精神与人生发展(三)1【单选题】以下叙述不正确的是()。

CA、创业活动的内涵渐渐地丰富。

大学生创业ABC

1.你想做什么，为什么？ 2.你能做什么，为什么？ 3.你要怎么做，为什么？
创业前必须回答的三个问题 1
1.你想做什么，为什么？
1.什么行业，什么产品（服务） 2.什么目标（现在的、未来的）？ 3.谁是你的顾客，他们需要什么（价值）？ 4.你的特色是什么，你的优势在哪里？ 5.你的竞争对手是谁？ 6.你想成为什么？
发现商机
• 商家与顾客的对话基本上都围绕显现的顾客需求展开。激发创新的最大潜力在于对不经意流露出的潜在需求的直觉。
• 抱怨是了解潜在需求的极佳途径。抱怨主要有两种：对产品功能不足的抱怨和揭示潜在需求的抱怨。
• 顾客不耐烦地说：“你们为什么不这样做”的时候，他们实际上揭示了服务中的问题。这种抱怨提出了绝好的商机。那么首先提出有效解决方案的公司将可能掘得金矿。
你能当老板吗？
•1、你是否曾经为了某个理想而设下两年以上的长期计划，并且按计划进 • 行直到完成？（） •2、在学校和家庭生活中，你是否能在没有父母及师长的督促下，就可以 • 自动地完成分派的工作？（ 1 ） •3、你是否喜欢独自完成自己的工作，并且做得很好？（ 1 ） •4、当你与朋友在一起时，你的朋友是否常寻求你的指导和建议？你是否 • 曾被推举为领导者？（ 1 ） •5、求学时期，你有没有赚钱的经验？你喜欢储蓄吗？（ 1 ） •6、你是否能够专注地投入个人兴趣连续10小时以上？（） •7、你是否有习惯保存重要资料，并且井井有条地整理，以备需要时可以 • 随时提取查阅？（ 1 ）
撰写商业计划书（BUSINESS ） PLAN
• 撰写商业计划书的目的： 1 吸引投资 2为公司在一段时间内提供原则的指导
• 撰写开业计划书的原则：商业计划不等于生意，认清计划书中必须包含哪些内容，为什么，为谁？

创新创业答案62434

创新创业1.1作业已完成1【多选题】创业的过程强调创新，是因为（）0A、创新形成差异B、政策要求C、差异形成竞争优势D、竞争优势更利于创业成功我的答案:A BD2【判断题】创业的本质是创立一门生意，而创新更多强调求新求异。

（）我的答案:/3【判断题】创业一定伴随着大量创新才能成功。

（）我的答案:x1.2作业已完成1【单选题】创新创业大赛常见的比赛环节不包括（）。

A、递交商业计划书B、展销会C、实际销售D、主持人访谈我的答案：C2【多选题】创业和创新类大赛不同体现在（）。

A、比费主办方B、比赛规则C、评分标准D、评委构成我的答案：ABCD3【判断题】偏重创业的比赛更多的笑注商业本质。

（）我的答案：/1•3作业已完成1【多选题】参加创新创业大赛至少需要准备的内容包括（）。

A、商业机会B、商业模式C、财务状况D、团队构成我的答案:ABCD2【判断题】评分系统没有统一标准，但都会从多角度考察参赛团队。

（）我的答案：/ 1.4作业已完成1【单选题】笑于创业大赛描述错误的是：（）A、参赛选手诚信的品格很重要B、分数决定一切C、它是对真实商业的模拟D、没有苛刻的绝对标准的比赛赛制我的答案:B2【判断题】要想在比赛中脱颖而出需要硏究评分标准而不用考虑其他方面。

（）我的答案:x1.5作业已完成1【多选题】创新创业大赛的评委可能包括（）。

A、投资基金合伙人B、大学教授C、企业家D、公益组织专家我的答案:ABCD2【判断题】同一次比赛中评委的提问角度基本一致。

（）我的答案：x2.1作业已完成1【单选题】参加创新创业大赛的心理准备上,描述错误的是：（）A、合理预期结果B、重在参与C、态度认真D、角逐第一我的答案:D2【多选题】参加创业大赛的目的包括：（）A、证明自己B、模拟角色扮演C、展示创业项目D、真实融资我的答案:A BCD3【判断题】创业大赛的奖金也可作为企业资本金的来源之一。

（）我的答案：/2 • 2作业已完成1【单选题】创新创业大赛赛前准备最核心的部分是（）。

创业培训全课件解析市场状况洞悉商机开创未来

将识别出的风险按照发生概率和影响程度进行评估和排序，以便优先处理高风险因素。
创业实践案例分析
07
案例一：阿里巴巴
案例一：ofo小黄车
讨论主题
如何避免创业过程中的常见陷阱？
互动形式
小组讨论+代表发言+专家点评
讨论内容
参与者可以结合自身经验和案例，探讨如何规避市场需求不明确、产品技术不成熟、团队管理不善、融资困难等常见陷阱，分享自己的见解和策略。专家将针对讨论内容进行点评和总结，为创业者提供宝贵的建议和指导。
创业培训全课件解析市场状况洞悉商机开创未来
：
2023-12-31
市场状况分析商机洞察与评估创新思维与创业策略创业团队建设与管理创业资源整合与优化创业风险识别与防范创业实践案例分析
市场状况分析
01
市场规模
根据最新研究数据，创业培训市场在过去几年中呈现出稳步增长的态势，市场规模不断扩大。预计未来几年，随着创业热潮的持续升温，市场规模将进一步扩大。
运用SWOT分析法评估商机的优势、劣势、机会和威胁，全面了解商机的内外部环境。
SWOT分析
对商机进行风险评估，识别潜在风险并制定相应的应对措施。
风险评估
对商机进行财务预测，分析投资回报率、盈利周期等关键财务指标，评估商机的经济效益。
财务预测
请教行业专家或资深从业者，获取专业意见和建议，提高商机评估的准确性。
创业风险识别与防范
06
法律风险
由于法律法规变化、知识产权纠纷等因素导致项目面临法律诉讼的风险。
人力资源风险
由于人才流失、团队协作不佳等因素导致项目执行受阻的风险。
财务风险
由于资金筹措困难、财务管理不善等因素导致项目资金链断裂的风险。

创业基础专业考题-2019年度

本文内容详情如下：课程概况1普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是()。

DA、王兴义B、郑开显C、李一夫D、李家华2以下叙述中正确的是()。

DA、创业基础课程是一门发散性比较强的课程。

B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论。

C、创业基础课程体系已经发展得十分完备。

D、创业基础课程具有较强的实践性。

3《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。

()对创业、创业精神与人生发展（一）1创业是()的过程。

ABCA、不拘泥于当前的资源约束B、寻求机会C、进行价值创造D、劳动力投入2基于狭义的创业观,报社通过整合资源以一个全新的形式给用户提供论文发表的园地属于创业()。

X3斯蒂文森关于创业的定义属于广义的创业观。

()对4狭义的创业观就是创办新企业。

()X创业、创业精神与人生发展（二）1一般来说创业过程大致会分为四个阶段,其中第二阶段是()。

BA、机会识别B、资源整合C、创办新企业D、新企业生存2()既是创业的动力源泉,也是我们创业的支柱。

DA、创业实践B、创新能力C、资源整合D、创业精神3不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚,通过()来实现创业目标。

DA、替代资源B、寻求新资源C、充分利用资源D、资源整合4按照创业目的,可以将创业分为()。

ACA、机会型创业B、独立企业C、生存型创业D、合伙创业5关于创业的广义定义中,进行价值创造的“价值”是指经济价值。

()X6“马斯洛需求”的最高层次需求是自我实现。

()对7基于迪蒙斯模型来说,创业的要素包括机会、团队、创新。

()X8企业要想有一个持久的生命力、竞争力一定要有组织内的创业。

()对9冒险是创业的天性。

()对创业、创业精神与人生发展（三）1以下叙述不正确的是()。

CA、创业活动的内涵渐渐地丰富。

B、创业有利于整个国家的创新。

C、从上世纪八十年代,规模类的企业提供的就业岗位越来越多。

D、随着创业型的企业加入到经济生活中,可以优化资源配置,提高资源利用率。

1.3大众创业好时代课件(共26张PPT)《创新创业案例分析能力训练》(上海交通大学出版社)

（1）创业需要具备哪些要素？创业过程主要包括哪些环节？（2）你认为你自己具备上述五种能力吗？应该如何培养自己的这些能力？（3）假设你和几个同学想在学校附近的写字楼旁开一个小吃店。你们有什么好的创意？你们需要做什么准备？你们将如何组建团队？你们将如何与房东、政府部门相关人员、消费者等沟通？？
3
创业需要具备哪些要素？
第三节大众创业好时代
3.1 创业的概念
创业是指承担风险的创业者通过寻找和把握创业机会，投入已有的技能知识，配置相关资源，创建新企业，为消费者提供产品和服务、为个人及社会创造价值和财富的过程。这个概念包括以下几层含义：
（1）创业是一个创造的过程，指对人员、资金的管理能力，包括人员的选择、使用、组合和优化，也包括资金的聚集、核算、分配、使用、流动。
创业者一旦确定了创业目标，就要组织实施，为了在猛烈的市场竞争中取得优势，必须学会经营，学会管理，坚持效益最佳原则。要敢于对企业、员工、消费者负责，保持高度的社会责任感；还要学会用人，善于吸纳德才兼备、志同道合者，以及比自己能力强或有专长的人共同创业。
• 资源是创业的基础性条件，整合资源是创业者开发机会的重要手段。创业者需要整合的资源包括基本信息（有关市场、环境和法律问题）、人力资源（合作者、最初的雇员）、财务资源等。
6
第三节大众创业好时代
3.3 创业的过程
创业的过程
4. 创建新企业 5. 实现机会价值 6. 收获创业回报
• 创建新企业需要进行大量的准备工作，其中创业计划、创业融资和注册登记尤为关键。
第三节大众创业好时代
3.3 创业的过程
创业的过程
1. 产生创业动机
• 创业动机是创业的原动力，它推动创业者去发现和辨认市场机会。创业活动的主体是创业者，创业活动第一取决于个人是否希望成为创业者。

《创新创业》大学生网课题库

创新创业1【单选题】于德翔等创立特锐德的背景是什么?(B)A、工作强度较强B、中国铁路提速C、中国经济转型D、经济发展2【单选题】根据表格数据,可以得出创业企业死亡率最高的阶段是(C)。

A、8-15年B、最初的1年C、3-8年D、1-3年3【多选题】特锐德创业取得成功的重要原因是?(ABC)A、选准初期切入市场B、优秀的创业者及创业团队C、好产品和技术创新D、良好的政府政策4【判断题】特锐德创业阶段的“找对人、走对路、做对事”对创业企业具有普遍的借鉴意义。

(√)1【单选题】创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是(B)。

A、新的环境下的创业B、创立新组织C、培养创新思维D、创造新技术2【多选题】哪些是熊彼特定义的创新形式?(AB)A、生产新产品或提供新质量B、引入新生产方法C、延续原来的组织方法D、改善旧市场3【判断题】创业与熊彼特定义的创新本质上是一致的。

(√) 4【判断题】创业指的是创业者运用创造性能力,识别、评估各种机会,组织、创造或运用各种资源,促使机会实现,以实现价值增值的动态过程。

(√)1【单选题】下列选项中关于创业成功者的特征，叙述正确的是（D）。

A、大部分未婚B、受过高等教育所占比例很低C、成长过程中主要和父亲生活在一起D、30岁左右开始创业2【单选题】创业活动的最适宜主体是DA、女性B、大学生C、科技人员D、男性3【多选题】创业者有哪些共同特征?(ABC)A、高风险承担倾向B、高成就需要C、自我控制能力强D、较强的耐力4【判断题】创业成功者大多数出生于低等收入家庭。

(×) 1【多选题】以下哪些选项属于创业者的认知类型?(AC)A、归纳演绎B、效果推理C、因果推理D、总结推理2【判断题】创业者与一般人最大的区别在于认知模式不同。

(√)3【判断题】研究创业活动的视角从过程视角转变为环境视角最后转到认知视角。

(√)1【单选题】创业过程的动态性主要体现在对（A）要进行反复迭代。

开始创业 ABC

Paul Graham身兼Lisp程序员、创业家、网络作家和风险投资家多个角色，在硅谷和波士顿的创业圈里影响非常大。

1995年，Graham和世界上第一个计算机蠕虫的编写者Robert Morris共同创建了Viaweb，帮助别人建立网上商店。

1998年，Viaweb被雅虎收购。

2005年，也就是这篇著名的《如何开始创业》刚刚发表之后，Graham开办了一家种子期投资公司Y Combinator，专门为年轻人的创业小团队提供一万到几万美元的种子资金。

经常关注TechCrunch的读者，对Y Combinator肯定不会陌生，因为TC经常提到Y Combinator投资的一些网络公司，比如reddit、、loopt和在去年在ebay上实现退出的kiko等等。

在 Jessica Livingston的《Founders at Work》一书中，有一章采访介绍了Graham 和他的Viaweb以及Y Combinator，大家有兴趣可以进一步阅读。

Graham的这篇《How to Start a Startup》，本客一直非常喜欢。

文章站在创业者的角度，系统的阐述了创业应该遵循一些原则。

上周，看到译言上的DraculaX发表了这篇文章的中文翻译版，突然想通过对这篇文章进行逐段评论，把Graham的观点跟国内外的一些创业实例结合起来，加上本客自己的体会，跟大家探讨一下创业中一些规律性、原则性的东西。

DraculaX网友的翻译，简洁流畅，通俗易懂。

可能出于专业背景的原因，译文中唯一美中不足的，是有些地方没有准确表达出作者的意思，有些甚至是完全的误解。

在后面的引文中，本客对原翻译做了一些修改。

（Update：刚发现老高以前已经翻译过这篇文章了，链接还挂在Graham的原文后面。

老高不愧是程序员出身，翻译中专业方面的东西把握的很准确。

）后面引文一律用斜黑体标出。

开始。

“一次成功的创业建立在以下三个条件上：优秀的创业者，确有需求的产品，以及花尽可能少的钱。

《创业基础》教学设计(32学时)

教学设计（理论版）课程名称：创新创业基础开课单位名称：经管学院授课教师：授课班级：授课学年学期：填表说明1.该教学设计模板为理论课教学设计模板。

“课程教学设计总概”是对该门课程教学设计的总体要求；“主题（章、节）教学设计”指具体内容的设计，教师要根据首页的“教学安排”整体情况，并视一次授课内容量，选择以主题或章或节作为设计单元；“课程教学反思”是教师本人在该门课程教学实施结束后的整体评价和反思。

总概页、教学反思页内容在一门课程的教学设计中只需填写1次。

所有表格均可添加页面。

2.封面内容（1）“授课教师”内容包括授课教师的姓名和职称，以“张三（教授）”形式填写。

（2）“授课班级”内容分两种情况填写，“授课班级”是行政班的教学班应填写“年级、专业、班”信息，非行政班的教学班填写“混合教学班”。

3.总概内容（1）“课程性质”参照2017级人才培养方案课程性质分类。

（2）“课程目标”指该门课程“课程标准”规定的课程目标。

（3）“学情分析”指对学生的性别构成、原有知识结构、学习动机、学习行为习惯、时间投入、资源获取方式等有效影响学习成效的因素进行分析。

（4）“课程资源”指纸质资源（如教材、参考资料、习题集、辅助资料等）、电子资源（如网站、网络课程、精品课程、视频公开课、PPT、电子学术论文、专著、会议报告等）、硬件资源（场馆、器材、设备、实验室等）、社会资源（如基地、平台、厂、所等）。

（5）“学时安排”采用“Ｘ学时”格式填写。

4.主题（章、节）教学设计内容（1）“学习目标”描述学生完成学习后的行为表现，应用可观察的行为动词，学习行为表现要有成果物。

采用“学生能够…”的方式进行表述。

如：“学生能够根据案例给出的背景，综合分析案例中的外汇风险类型，并选择正确的外汇风险管理方法，能撰写分析报告并上交。

”上述学习目标中的“分析”“选择”“撰写”“上交”等行为动词均可检测，忌用“知道”“掌握”“了解”等在“学习目标评价”中不能检测的行为动词，否则学习目标无法评价是否达到。

创业学第1章概论-推荐下载

第1章概论学习目标1.了解创业的含义2.准确理解创业的要素3.理解创业过程今天，我们在每个大学都可以感受到创业教育的氛围，《以创业带动就业》更是很多学校响应有关部门关于就业号召的具体实践。

我认为，创业教育也是创新教育的延伸，创业教育更有利于增强学生的责任感，推进创业教育不只是为了扩大就业。

更重要的是，创业教育在培养优秀人才、培养企业家人才方面是非常重要的。

1.1创业的本质1创业的概念一般来说，我们提到创业，往往是指创办企业。

所以有人不以为然，心想我不想当企业家，所以不创业，不去学习创业。

其实，创业既有创办企业的含义，也有创办事业的含义。

辞海把创业解释为开创建立基业、事业。

创是指开始做、开创、创造、创办、创制、创立等意思；业就是企业、事业、行业、职业、学业等等的意思。

两个字加起来含义非常广泛。

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

创业是一种劳动方式，是一种需要创业者：运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。

而根据杰弗里·蒂蒙斯（JeffryA.Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（New Venture Creation）的定义：创业是一种思考、推理结合运气和行为方式，它为运气带来的机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

在杰弗里蒙蒂斯所著《创业学》第六版中指出，创业是一种思考、推理和行动的方法，它不仅要受机会的制约，还要求创业者有完整缜密的实施方法和讲求高度平衡的领导艺术。

创业不仅能为企业主，也能为所有的参与者和利益相关者创造、提高和实现价值，或使价值再生。

商机的创造和识别是这个过程的核心。

随后就是抓住商机的意愿和行动。

蒙蒂斯还指出，创业者要有甘愿冒险的精神，既有个人风险，也有财务风险，但所有风险都必须是经过计算的，要不断平衡风险和潜在的回报，这样才能让你掌握更多的胜算。

创业培训考试1

答题情况1.［单选题］在自家开办一家电器维修部，属于哪种企业类型：（）得分:1满分:1A 零售业B服务业C制造业考生答案：B正确答案：B2.［单选题］下列哪项不是企业的特点（）得分：1满分：1A企业不以盈利为目的B企业需要依法注册成立C 企业是以市场为导向的D企业从事商品生产和经营考生答案：A正确答案：A3.［单选题］我知道怎样做蛋糕，也有烤制设备，因此我可以开一家（）得分：1满分：1A蛋糕店考生答案：A正确答案：A4.［单选题］陈女士试图找到一个好的企业想法，于是她针对自己所居住的小镇，调查了当地的工业区、集市和商业中心，她的这种产生企业想法的办法属于（）得分：1满分：1A调查你所处环境的自然资源B结构性头脑风暴法C调查你居住地区的企业D 一般性头脑风暴法考生答案：C正确答案：C5.［单选题］丽丽平时很喜欢佩戴珠宝首饰，她在图书馆查阅了近年来的各种珠宝首饰图片，并萌生了开一家珠宝首饰店，丽丽这种获取企业想法的方法属于：（）得分：1满分：1A调查你所处环境的商品展销会B调查你所处环境的出版物C调查你所处环境的自然资源D调查你所处环境的工业考生答案：B正确答案：B6.［单选题］GYB培训中，产生企业想法有几种方法。

得分：1满分：1A七种D五种考生答案：D正确答案：D7.［单选题］聪明的人看得远，精明的人看得（）得分：1满分：1A准B近C狠D快考生答案：A正确答案：A8.［单选题］选择出一个适合自己的创业项目以后，还需要做点什么？（）得分：1满分：1A马上找资金B制定行动计划表C先签合同找合伙人D看黄历选择注册公司考生答案：B正确答案：B9.［单选题］小李根据几个顾客的抱怨内容，产生了一个好的企业想法，这种获取企业想法的方法属于：（）得分：1满分：1A利用自己的经验B调查你所处环境的自然资源C 调查你所居住地区的企业D利用别人的经验考生答案：D正确答案：D10.［单选题］孙女士刚从国外回来，与好友聚会的时候，听好友们抱怨本地没有供妇女进行社交活动用的茶室或者其他公共场所，所以萌生了开一家咖啡厅的想法，这种获取企业想法的方法属于：（）得分：0满分：1A 调查你所居住地区的企业考生答案：C正确答案：B11.［单选题］下面不属于实地调研了解对象为?得分：1满分：1A以下都错误考生答案：A正确答案：A12.［单选题］企业想法中“满足顾客哪些需要”指的是（）得分：1满分：1A顾客需要的商品品种B顾客需要的商品规格C顾客接受的商品价格D顾客需要的商品属性考生答案：D正确答案：D13.［单选题］产生企业想法的思路是（）得分：1满分：1A拍脑袋决策B盯住一个不放C最后确定很多企业想法D 寻找尽可能多的企业想法优中选优考生答案：D正确答案：D14.［单选题］一名合格的创业者，应具备以下哪种素质：（）得分：0满分：1A将家庭义务和企业责任区分开来B准备好承担可能预见的风险C能够在压力下工作D全部都是考生答案：B正确答案：D15.［单选题］优势是指你企业的（），例如，你的产品比竞争对手的好，你的商店的位置非常有利B兴趣C威胁D短处考生答案：A正确答案：A16.［单选题］你为别人所做的一些事情，而别人愿意付钱给你，我们称之为（）得分：1满分：1A服务B产品C以上都不是D消费考生答案：A正确答案：A17.［单选题］销售商从批发商购买现成的商品再通过转手卖给顾客而获利。

创践——大学生创新创业实务智慧树知到答案章节测试2023年

对接市场：做大学中的“Kol”1.在开篇导引环节，薛老师以人类的祖先为例引出话题，以下哪个人种被认为是人类的祖先？A:能人B:智人C:尼安德特人D:匠人答案:B2.薛老师课上提到了“KOL”，提出了“KOL”是以下哪三项（）A:导师B:故事C:学生D:明星答案:ABD3..“KOL”具有以下哪些特点？（）A:他们是会讲“故事”的人B:具有大众认同度、用户粘度强的特点C:在某些领域具有话语权的人D:易产生个体价值和经济效益答案:ABCD4.在“KOL”：进入新领域中，提到的贾琳的例子是与以下哪一个企业有关（）A:淘宝B:KEEPC:网易云音乐D:bilibili答案:B5.薛老师讲到KOL等于（）＋（）＋（）。

A:学习成绩B:个人兴趣C:专业水平D:社会认同答案:BCD6.电竞选手李晓峰转型做了哪项产品？A:电脑主机B:智能鼠标C:共享单车D:无线耳机答案:B7.被称为“硅谷钢铁侠”的企业家是（）A:罗永浩B:乔布斯C:埃隆马斯克D:库克答案:C绪论单元测试1.本课中讲到，创业是一种人生态度。

A:对B:错答案:A迭代升级：“宠物小精灵”的演化之路1.本次课，王老师以下列哪些企业为例讲解产品迭代？A:腾讯B:京瓷C:阿里巴巴D:快手答案:AD2.本次课在创践课程体系中处于什么位置？A:迭代升级B:产品原型C:发掘需求D:对接市场答案:A3.快手产品迭代升级带给我们哪些启示？A:小步快跑，围绕重点，一个一个突围B:盲目抄袭竞争对手，随波逐流C:反应一定要快，对用户的反馈要敏感D:要了解产品边界，小步快跑的时候也要看清方向答案:ACD4.微信的迭代升级，做到了以下哪些连接？A:人与服务的连接B:人与信息的连接C:人与人的连接D:人与市场的连接答案:ABC5.在“颠覆式创新解释的问题”中，王老师举出以下哪些事例进行讲解？A:淘宝与京东的竞争B:诺基亚与苹果的竞争C:大卫与歌利亚的战斗D:创新大师克莱顿·克里斯坦森的理论答案:BCD6.关于本次课程的总结，王老师讲到（）A:运用更多元的思维方式去看待这个时代B:运用更强力的工作手段去改变这个时代C:运用更有效的学习方式去适应这个时代D:运用更简单的行动方法去体验这个时代答案:ACD发掘需求：创业，你要创什么？1.在薛老师的第一次见面课中，讲到需求的挖掘工具包括？A:痛点-痒点-爽点的识别B:市场调查-用户访谈C:思考-实践-总结D:吐槽大会-机会转化-点子市集答案:ABD2.用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容，来满足人们的即时满足，是应对（）的解决方案。

认知创业

企业内创业是指在现有企业内的有目的的创新过程。企业内创业是动态的，正是通过在企业内二次创业、三次创业乃至连续不断地创业，企业的生命周期才能不断地在循环中延伸。
二、创业的分类
（三）按创业者数量分
按创业者数量分，创业可分为独立创业与合伙创业。
独立创业是指创业者独立创办自己的企业。其优势是产权归创业者个人独有，企业由创业者自由掌控，决策迅速；劣势是创业者要独自承担风险，创业资源整合比较困难，并且受到个人才能的限制。
五、创业与创新的关系
（一）创新是创业的本质与源泉科学技术、思想观念的创新，能促进人们物质生产和生活方式的变革，引发
新的生产、生活方式，进而为整个社会不断地提供新的消费需求，这是创业活动源源不断的根本动因。
（二）创业推动并深化创新从一定程度上讲，创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转变为
四、创业的过程
（一）产生创业动机
创业动机是创业的原动力，推动创业者去发现和识别市场机会。
（六）收获创业回报
对回报的正当追求是创业活动的目的，有助于强化创业 ห้องสมุดไป่ตู้对事业的执着。
（二）识别创业机会
（五）实现机会价值
识别创业机会是对可能成为创业
创业者整合资源、创建新企业的
机会的各种事件的分析和对创业预期
一、什么是创业
（3）
创业的潜在价值需要通过市场来体现，因此创
业者要把握市场需求。
（4）创业以追求回报为目的，包括个人价值的满足与
实现、知识与财富的积累等。
二、创业的分类
（一）按创业动机分
按创业动机分，创业可分为机会型创业与生存型创业。
机会型创业是指创业的出发点不是为了谋生，而是为了抓住、利用市场机遇。它以市场机会为目标，能创造出新的需要或满足市场的潜在需求，因而会带动新的产业发展，而不是加剧市场竞争。发达国家的创业活动多以机会型创业为主。

创课：大学生创新创业基础智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江大学

创课：大学生创新创业基础智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江大学第一章测试1.供给侧结构性改革须用协调、创新、绿色、开放、共享五大发展理念来引领，其中（）居于首位。

A:协调 B:创新 C:开放 D:共享 E:绿色答案:创新2.大疆创新的创始人是（）。

A:钟波 B:汪涛 C:于敦德 D:李想答案:汪涛3.创业的本质：（）与（）的结合。

A:专业知识、市场需求 B:创新、机会 C:异想天开、勇于实践 D:负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会答案:负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会4.北京进化者机器人科技有限公司入驻机器人产业园时，在区域选择时主要考虑的两点因素是（）、（）。

A:区域优势 B:市场空间 C:优惠政策 D:人才储备 E:交通便利答案:区域优势;人才储备5.中国为什么要“双创”？（）A:“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求B:“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展C:“大众创业、万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径D:“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力答案:“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求;“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展;“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力6.四次工业革命的主导思想是( )。

工业1.0——（）工业2.0——（）工业3.0——（）工业4.0——（）①机械化②电气化③信息化④智能化A:②①④③B:①③②④C:②①③④D:①②③④答案:①②③④7.“五大发展理念”包括创新、协调、开放、共享、绿色。

（）A:错 B:对答案:对8.我们现在每个人都在见证并参与其中的是（）。

A:第四次工业革命 B:第一次工业革命 C:第三次工业革命 D:第二次工业革命答案:第四次工业革命9.创业是就业的高级表现形式。

（）A:错 B:对答案:对10.机器人“萌萌的小胖”，目标人群是（）。

《创新创业基础》教学课件第六章创业认知

《创新创业基础》教学课件第六章创业认知一、教学内容本节课选自《创新创业基础》教材第六章，主题为“创业认知”。

详细内容包括：创业的定义与特征，创业的类型与模式，创业的过程与阶段，以及创业所需的个人素质与能力。

二、教学目标1. 让学生理解创业的概念，掌握创业的基本特征。

2. 使学生了解创业的类型与模式，认识到创业的多样性。

3. 培养学生具备创业过程中所需的基本素质与能力。

三、教学难点与重点教学难点：创业的类型与模式，创业过程的阶段划分。

教学重点：创业的定义与特征，创业所需的个人素质与能力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组创业成功案例，引发学生对创业的兴趣，导入新课。

2. 知识讲解：a. 创业的定义与特征b. 创业的类型与模式c. 创业过程的阶段划分d. 创业所需的个人素质与能力3. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。

4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，检查学生对知识的掌握情况。

5. 小组讨论：分组讨论创业案例，分析创业过程中的成功因素。

六、板书设计1. 创业的定义与特征2. 创业的类型与模式3. 创业过程的阶段划分4. 创业所需的个人素质与能力七、作业设计1. 作业题目：a. 解释创业的定义，并列举三个创业的基本特征。

b. 分析创业的类型与模式，举例说明。

c. 描述创业过程的阶段划分，以及每个阶段的关键任务。

d. 论述创业所需的个人素质与能力，并结合自身实际进行反思。

答案：a. 略b. 略c. 略d. 略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注创业领域的最新动态，了解创业政策，为未来创业做好准备。

同时，推荐相关阅读资料，帮助学生深入理解创业知识。

重点和难点解析1. 教学难点：创业的类型与模式，创业过程的阶段划分。

2. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。

3. 小组讨论：分组讨论创业案例，分析创业过程中的成功因素。

超星尔雅--创新创业--作业答案2

超星尔雅创新创业作业答案1-11学习创新创业课程的目的不包括: （）。

A.获得物质收获B.培养创业意识C.激发创业精神D.训练创新思维正确答案: A2创业活动广泛存在于哪些领域？（）。

A、生活B、工作C、娱乐D、学习正确答案: ABCD3创新创业课程只是针对于有志创业的同学。

正确答案: ×1-21福特生产T型车开创了流水线生产, 这体现了哪方面创新？（）。

A、产品B、技术C、营销D.社会结构正确答案: B2福特T型车的成功说明了成功的创业活动需要一系列创新配合, 包括下列哪些方面?（）。

A、产品B、营销C、技术D.社会结构正确答案: ABCD3创业活动是突破现有的资源约束, 利用机会创造价值的过程。

（）正确答案: √1-31下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响？（）。

A.创造了就业B.带动了上下游发展C.推动了社会进步D.福特创始人名扬天下正确答案: D2福特的成功带动了相关行业的发展, 包括: （）。

A.上游钢铁厂商B.下游运输服务C.广告商D.修理维护正确答案: ABCD3伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展。

（）正确答案: √1-41科技起飞对于创业活动带来的效益主要为: （）。

A.产出大量提升, 创新精神蔓延B.科技能直接转化为资本C.能带来大量热钱D.能造就大量的高科技人才正确答案: A2中国目前被称作创业热土, 主要是因为: （）。

A.创业活动活跃B.中国进入到科技起飞阶段C.投资活动活跃D.有利政策的大量出台正确答案: ABCD3中国的创业活动进入了起步阶段。

（）正确答案: ×1-51第一波创业浪潮始于1984年, 最重要的标志是: （）。

A.《关于经济体制改革的决定》B.大学生走入社会C.人民币利率下降D.宽松货币政策正确答案: A2下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述？（）。

A.丰富了产品市场B.配套条件和服务差C.基本解决物资短缺问题D.建立了企业管理和运营的基本框架正确答案: ABCD3计划经济转向市场经济是第一波创业浪潮兴起的重要原因。

大学生创业基础试题+答案

大学生创业基础试题+答案一、单选题（共47题，每题1分，共47分）1.在选择企业形态时需要考虑的因素不包括()。

A、管理团队的能力B、从承担的法律后果看,是有限或者无限责任C、税务规划D、是否分散创业或投资风险正确答案：A2.()不是自主创业的优点。

A、精神的自由B、决策的自由C、财务的自由D、时间的自由正确答案：A3.优秀团队成员的特点不包括()。

A、团队成员都拥有一个共同的目标B、团队成员之间能力互补,各有所长C、团队成员之间会互相聆听和配合D、团队成员各有千秋,特立独行正确答案：D4.()不能有效规避管理风险。

A、不要亲自参与成本管理B、采用首问责任制和危机处理C、不要因为是熟人就不签合同D、注意细节,培养专业形象正确答案：A5.下列选项中不属于创业计划书的内容的是()。

A、经营方案B、经营资格C、市场分析D、创业设想正确答案：B6.对于创业计划书PPT制作中技术模块的描述,不正确的是()。

A、不要过分讨论专业B、说明产品的独特之处C、谈论很专业的内容D、说明技术的独特之处正确答案：C7.对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查?()A、银行流水B、市场预估C、百度百科D、问卷调研正确答案：D8.下面选项中不属于企业创业融资中的固定资产的是()。

A、办公用品B、多场地装修C、互联网费用D、地产正确答案：C9.创业计划书应该呈现()。

A、产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点B、财务分析和团队介绍C、市场中存在的问题和解决问题的方案或产品D、以上都是正确答案：D10.()是评价创业计划书的基本标准。

A、产品或服务对客户来说是否具有价值B、商业模式是否完整清晰C、产品或服务是否可行D、以上都是正确答案：D11.创业计划书中的“怎么卖”指的是()。

A、营销策略B、发展战略C、人才战略D、竞争战略正确答案：A12.规避财务风险的策略,下列说法错误的是()。

A、注意资金的使用期限B、创业初期不要在固定资产上投入过多C、拉长投资的回收期D、要留好贮备金正确答案：C13.（）是评价商业计划书的基本标准。