八年级历史上册第七单元解放战争课件新人教版

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人教部编版八年级历史上册第七单元解放战争复习课件共14张PPT

人教部编版八年级历史上册第七单元解放战争复习课件共14张PPT
抗日战争胜利后,人们普遍期待和平建设国家。中国共产党为 争取和平、民主,作出很大努力。重庆谈判只不过是蒋介石欺骗人 民的手段。谋得政治资本和准备内战时间,才是蒋介石谈判的真实 目的。但是蒋介石过高估计了自己的实力,于1946年进攻中原解放 区,挑起全面内战。中国共产党领导解放区的军民,先后粉碎了国 民党军队的全面进攻和重点进攻,之后展开战略进攻,发起三大战 役,基本上消灭了国民党主力,为解放战争胜利奠定了基础;1949年 4月,解放军占领南京,结束了国民党在大陆的统治,人民解放战争 胜利结束。中国共产党是中国人民利益的忠实代表,无数的史实证 明,只有中国共产党才能救中国。
解放战
争迅速 胜利的 原因
(2)自身原因:政治腐败、经济困难、军队士气低落、战斗力低下
(1)顺应了抗战以后和平、民主的历史发展趋势,是正义的,得到了人民群 众的大力支持 (2)以 毛泽东 为首的党中央的正确领导、英明决策、灵活的战略战术 (3)人民解放军的英勇作战,士气高涨
共产党
启示
(1)任何一个政党或政权,必须顺应历史潮流,顺应民心,否则就会衰亡
消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产
主题
具体内容 在中国共产党的领导下,各个解放区先后开展了土地改革运动,经过
解放 结果 艰苦的工作和斗争,历时一年多的土地改革顺利完成,广大农民分得 区的 了土地、房屋、粮食和衣物 土地 (1)解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根 意义 本性变化,激发了农民革命和生产的积极性 (2)翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人 力、物力保障
(4)华东野战军在山东 孟良崮 消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了 敌人对山东解放军的重点进攻
考点二
人民解放战争的胜利(八上P114—118)

人教部编版八年级历史上册:第七单元 解放战争 复习课件(共20张PPT)

人教部编版八年级历史上册:第七单元  解放战争  复习课件(共20张PPT)

战役 治。国民党残余势力退往台湾
解放
(1)其他原因:蒋介石发动反共反人民的内战,政治上不得人心
国民党
战争
(2)自身原因:政治腐败、经济困难、军队士气低落、战斗力低下
迅速
(1)顺应了抗战以后和平、民主的历史发展趋势,是正义的,得到了人民群众的
胜利
大力支持
共产党
的原
(2)以 毛泽东 为首的党中央的正确领导、英明决策、灵活的战略战术
考点知识回顾
(续表)
主题
国民 党发 动内 战( 新增

爆发 标志 过程
重点 进攻
具体内容
1946年6月,蒋介石撕毁政协决议,全力围攻中原解放区 ,全面内 战爆发 1946年10月,国民党军队占领张家口,全面进攻达到最高峰
1947年3月,国民党全面进攻被粉碎,开始发动对陕北解放区和山 东解放区 的重点进攻

(3)人民解放军的英勇作战,士气高涨
(1)任何一个政党或政权,必须顺应历史潮流,顺应民心,否则就会衰亡 启示
(2) 人民群众 是历史的创造者,是推动历史发展的决定性力量
【典型例题】
从1946年下半年到1949年9月的3年中,烟台各县大批支前民工随军 支前,先后支援了鲁南战役、孟良商战役、潍县战役、济南战役、 准海战役、渡江战役等.以上信息表明了上述战役能够取得胜利的原 因是( ) A、国民党军队战斗力低下 B、国民党统治腐败 C、人民群众积极拥护和支持 D、解放军作战方针正确
景 行耕者有其田 的土地政策
解放 时
区的
1947年,中共召开全国土地会议

土地
改革
(1)颁布 《中国土地法大纲》 。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制

部编人教版八年级历史上册第七单元 第24课 人民解放战争的胜利 课件(共65张PPT)

部编人教版八年级历史上册第七单元 第24课 人民解放战争的胜利 课件(共65张PPT)

南京
背景:经过连续 作战,人民解放 军先后歼灭国民 党军精锐200多 万,迫使国民党 军队主力退守沈 阳、北平、徐州 等孤城,被动防 御作战。中共中 央认为战略决战 时机已经成熟。
1948年秋
北平 沈阳
西柏坡
西安 徐州
南京
武汉
2、三大战役——战略决战
山东
武汉
大 别 山
南京
刘伯 承
邓 小 平
刘邓大军通过黄泛区
刘 邓 大 军 强 渡 汝 河
刘邓大军乘竹筏抢渡淮河
挺进大别山区,建立鄂豫皖解放区
二、三大战役和南京解放
1、刘邓大军挺进大别山——人民解放军战略进攻的开始 影响: ① 揭开了人民解放军战略 进攻的序幕; ② 严重威胁了国民党统治 中心南京和武汉。
中共赢得 民心
国 统 区 学 生 的 示 威 游 行 国 统 区 的 饥 民
1948年8月敌我力量对比表:
军队 人民 解放军 国民党 军队 总兵力 280万 365万 机动 兵力 优于 敌军 不足 装备 大为 改善 略占 优势 后方 巩固 危机 四伏 士气 高昂 低落
解放战争形势图
1946年夏
延安
三支大军互为犄角,钳制中原, 威胁南京、武汉。随后,在华北、华 东、西北、东北各战场,人民解放军 都先后转入反攻,形成了全国规模的 战略反攻态势。
南京 武汉
二、三大战役和南京解放
2、三大战役——战略决战
解 放 军 的 坦 克
跃解 参放 加区 解青 放年 军踊
国民党靠“抓壮丁”补充兵源
解 放 区 人 民 踊 跃 支 前 放分 区到 农民 土 地 后 喜 悦的 解
1947年夏,刘伯承、邓小 平率领晋冀鲁豫解放军主 力,在山东西南突破国民 党黄河防线,千里跃进大 别山,开辟大别山革命根 据地,揭开了人民解放军 全国性战略进攻的序幕。

人教版 八年级 历史 上册 第七单元 第24课 人民解放战争的胜利 课件(30张PPT)(共30张PPT)

人教版 八年级 历史 上册  第七单元 第24课  人民解放战争的胜利   课件(30张PPT)(共30张PPT)

林彪
罗荣桓
罗荣桓(1902年11月26日-1963年12月16日),原名慎 镇,字雅怀,湖南省衡山县人,中国军事家、政治家, 中华人民共和国元帅,中国人民解放军和中华人民共和 国缔造者之一,中国人民解放军政治工作奠基人,党、 国家和军队卓越领导人。
辽沈战役
(1948.9.12 --1948.11.2)
陈毅、粟裕华东解放 军挺进苏鲁豫皖
1947年夏,刘邓大军 挺进大别山
南京
武汉
经过连续作战,人民解放军先后歼灭国民党精锐 200多万,迫使国民党军队 主力退守沈阳、北平、徐州等孤城,被动防御。 中共中央认为战略决战的时机已经成熟,于是决定发起辽沈、淮海、平津三 大战役。
2、战略大决战: (1)辽沈战役
5、渡江战役
1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退 往台湾。
平津战役(
1948.11.29 --1949.1.31)
北平和平解放
华北全境基 本解放
1949年1月31日北平和平解放。
傅作义部出城接受解放军改编
人民解放军举行入城仪式
傅作义(1895年6月27日-1974年4月19日),字宜生,山西荣河(今山西省临猗县孙吉镇安昌村)人,国民革命军将领。 是一位抗日名将、追求进步的国民党员。 1949年1月促成北京和平解放,使古老的文化故都北京及其全部珍贵历史 建筑完好地得到保存,200万北京市民的生命和财产免遭兵燹。
东北根据地 支援,战争 物质力量雄 厚,人民群 众踊跃参军 支援。
战局延伸
有利于华北、 华东作战, 以东北的工 业支援全国 的战争。
(2)淮海战役
11月,中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,在以 徐州为中心的广大地区发起准海战役,歼灭大量敌军。到1949年1月,淮海战役胜利结束 。淮海战役的胜利解放了长江中下游以北的广大地区。

新人教版八年级上册历史第七单元解放战争单元复习课件

新人教版八年级上册历史第七单元解放战争单元复习课件

战争胜利结束。
复习提纲
复习提纲
复习提纲
复习提纲
内战爆发的必然性
• (1)国民党:代表大地主大资产阶级利益,反共反人民的本性不会改 变。 • (2)中国共产党:代表全中国劳动人民的利益,决心完成民主革命的 目标,完成反帝反封建的革命任务,推翻国民党的独裁统治。 • (3)抗战胜利后,民族矛盾下降,阶级矛盾重新上升为中国社会的主 要矛盾,一切斗争必须服从这个主要矛盾的变化。 • (4)国共双方拥有强大的武装力量。 • (5)二战后的国际大气候。 美国奉行冷战政策,支持反共。所以,美 蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
单 元 概 述
从1945年8月到1949年9月是人民解放战争时期。抗日战争胜利后,人 民普遍期待和平建设国家。毛泽东力挽狂澜,亲赴重庆谈判,为争取和平、 民主,作出很大努力。但是,国民党坚持独裁统治,出尔反尔, 1946年6
月发动全面内战。
解放战争的头一年,战场主要在解放区,战略上敌人进攻,我方防御。 但是在中国共产党的正确领导下,解放区军民,先后粉碎了国民党军的全 面进攻和重点进攻。之后展开战略反攻,发起三大战役。1949年4月解放 军占领南京,结束了国民党在大陆的统治。解放军向全国进军,人民解放
分离至今
?
结合所学过的知识,归纳1927到1949年国共关系演 变的四个阶段。并根据这四个阶段的影响,谈谈对我们 今天处理国共关系的启示。
1924-1927 第一次合作
“合则两利,分则两伤。”如 利 今国共两党更须以民族利益为己 国家内战,给日本进 1927-1937 分 裂 一步侵华以可乘之机 任,再次携手合作,为祖国统一 作出贡献。 建立抗日民族统一战
为什么共产党能在短短三年间 就由弱变强,打败国民党呢?

河北专版八年级历史上册第七单元人民解放战争第23课内战爆发课件新人教版

河北专版八年级历史上册第七单元人民解放战争第23课内战爆发课件新人教版

【易误警示】重庆谈判国共达成了和平建国的“双十协 定”,但国民党始终不承认解放区的民主政权和人民军 队的合法地位。 【点拨】“双十协定”是国共两党重庆谈判的产物,国 民党撕毁“双十协定”就背离了重庆谈判力图争取和平 建国的初衷,因此失去了民心,而中国共产党则因此赢 得了民心,故A符合题意。题干中没有提及联合国的支持, B不符合题意;题干说的是国民党发动内战,而不是
10. (易错题)【2020•河北唐山期末】1946年,当国民党发动 全面内战时,周恩来说:“我们并不因为蒋(介石)破坏了 这些协定,就以为没有了收获。因为全国人民都承认了这 样的事实,认为中共的地位是不可抹杀的。”这表明( )
A. 共产党通过重庆谈判赢得了民心 B. 共产党获得了联合国的支持 C. 国共两党签署了和平建国方案 D. 国民党承认了共产党的合法地位
4. (易错题)《蒋介石日记》1946年6月27日写道:“无
论对共交涉有无结果,目前军事行动,仍是最宜用讨
伐 方式。”这一军事行动是指全力围攻( A )
A. 中原解放区
B. 华北解放区
C. 陕北解放区
D. 山东解放区
【易误警示】国民党全面进攻的是中原解放区,重 点进攻的是陕北解放区和山东解放区。
5. 【2020•河北邯郸期末】解放战争初期,面对国民党军 队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况,毛泽东提出的 著名论断是( D )
知识点2 国民党发动内战
1. 内战爆发:___1_9_4_6__年6月,蒋介石公然违背“双十 协定”,撕毁政协决议,全力围攻___中__原___解放区, 发动了全面内战。
2. 全面进攻高峰:1946年10月,国民党军队占领 __张__家__口____,全面进攻达到最高峰。
知识点3 解放区军民的自卫反击 1. 背景:面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际

新人教版八年级历史上第七解放战争复习课件ppt

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11.“仗有很多种打法,有一种胜利,叫撤退; 有一种失败,叫占领。”下列哪一历史事件 能体现这一观点( ) A.中共中央转战陕北 B.刘邓大军挺进大别山 C.红军长征 D.渡江战役
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9. 全面内战爆发后,国民党军队重点进攻的
解放区是( )
①中原解放区 ②陕北解放区 ③华东解放
区 ④山东解放区
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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12.国民党最精锐的部队——七十四师被消灭
是在( )
A.青化砭战役
B.沙家店战役
C.孟良崮战役
D.辽沈战役
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13.阅读材料,回答问题。 年秋人教版八年级历史上 第七单元解放战争复习课件-ppt(PPT优秀课件) 材料一:下面这首七律反映了某一历史事件: 铭心刻骨最难忘,延水河边内战忙。 共党真情申道义,中华危局动张杨。 西京城里拘顽蒋,档案笺中改旧章。 民族长城初筑起,定教倭寇唤爹娘! 材料二:
。”根据所
学知识判断,横线上应该填写( )
A.一心一意谋发展
B.假戏真演为内战
C.真心真意谋和平
D.两党合作共为民
4. 某地初中同学在开展小组合作学习时,从20世 纪40年代中期的国民党报刊中,查阅到一些民主 人士对毛泽东的称赞:“弥天大勇”“一身系天 下之安危”。这些民主人士主要称赞毛泽东( ) A.建立井冈山革命根据地的创举 B.赴重庆与国民党谈判的胆魄 C.参加中共一大 D.建立中华人民共和国的伟业

2018_2019学年八年级历史上册第七单元解放战争单元整合课件新人教版

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解析 答案
中考聚焦体验
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2.[2017湖南益阳(改编)]“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举 凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同 商讨。……蒋中正,8月14日。”连续接到三次此类电报后,经慎重 研究,中共中央决定( ) A.毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 B.派遣周恩来等到西安参加谈判,和平解决西安事变 C.派遣刘邓大军挺进大别山,揭开战略进攻的序幕 D.在北平举行和平谈判,达成《国内和平协定》
关闭
根据背景“倭寇投降”、人物“蒋中正”、时间“8月”、地点“陪
都”即重庆等信息,即可判断出中共中央的决定是毛泽东等人前往重 关闭 庆A 谈判。
解析 答案
中考聚焦体验
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3.(2017山东青岛)《毛泽东选集》中收录了一封电报,摘抄如下:“为 了歼灭这些敌人,你们现在就应该准备使用主力于该线,而置长春、 沈阳两敌于不顾,并准备在打锦州时歼灭可能由长、沈援锦之 敌。”“为了歼灭这些敌人”进行的战役的影响是( ) A.解放了东北全境 B.奠定了解放长江以南各省的基础 C.使人民解放军转入战略进攻 D.使华北全境基本解放
全面内战的爆发 标志:蒋介石公然违备“双十协定”,撕毁政协决议,进攻 中原解放区
背景:国民党军进攻 陕北解放区 中共中央和解放军总部转战陕北 结果:粉碎敌人的重点进攻
时间:1947 年夏 走向战略进攻 标志:刘邓大军挺进大别山
时间:1947 年颁布《中国土地法大纲》 解放区的土地改革 作用:激发了农民革命和生产的积极性
时间:1948 年 9 月至 1949 年 1 月
三大战役 名称:辽沈战役、淮海战役、平津战役
国民党政权的崩溃
意义:基本消灭国民党军队主力,大大加速了人民解放战争在全国的胜利

人教部编版八年级历史上册第七单元解放战争 第24人民解放战争的胜利(共30张ppt)(共30张PPT)

人教部编版八年级历史上册第七单元解放战争  第24人民解放战争的胜利(共30张ppt)(共30张PPT)

歼灭 1948.11 东北野战军 林彪、罗荣 和改 使华北全境基本解 ~ 编52 桓、聂荣臻 放 1949.1 华北野战军 万余 人
三大战役共歼灭和改编国民党军队154万余人,
基本消灭了国民党反动派发动内战的主要军事力
量,使人民解放战争在全国的胜利成为定局。
三大战役胜利的原 因是什么?
1.党中央、中央军委及时把握决战时机,正确选定决战
(4)战术: 先打两头、后取中间、各个歼灭敌人
(5)作战地点: 张家口、天津 (6)战果: 1949年1月31日,北平和平解放。歼敌和改编 国民党军队52万余人。 (7)意义:基本解放华北地区,华北、东北解放区完全 连成一片。
平津战役示意图
东北北野战军
1949 年 1 月 31 日 北平和平解放
华北野战军
民在政治上、经济上翻了身。
②满足了农民的土地要求,激发了广大农民革
命和生产的积极性。
③翻身农民掀起了参军参战和支援前线的热潮

解放区的土地改革同
人民解放战争不断胜利的关
系是什么?
土地改革的开展,激发了广大农民革命和生产的积 极性,翻身农民掀起了参军参战和支援前线的热潮;还 积极承担抬担架、送粮草、运弹药等任务。农民群众的 积极支援,使人民解放战争有了可靠的人力、物力保证 ,这是人民解放战争不断取得胜利的基本条件。
(1)目的: 为了进一步调动广大农民革命和生产的 积极性,保证人民解放战争的人力、物力支持。 1947年10月 (2)时间:
(3)文件: 颁布《中国土地法大纲》 (4)内容: ①废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行 耕者有其田的土地制度;②按农村人口,不分男
女老幼,统一平均分配土地。 (5)成效:
二、三大战役的胜利

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关闭
根据背景“倭寇投降”、人物“蒋中正”、时间“8月”、地点“陪都”即重庆 等信息,即可判断出中共中央的决定是毛泽东等人前往重庆谈判。 关闭 A
解析 答案
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3.(2017山东青岛)《毛泽东选集》中收录了一封电报,摘抄如下:“为 了歼灭这些敌人,你们现在就应该准备使用主力于该线,而置长春、 沈阳两敌于不顾,并准备在打锦州时歼灭可能由长、沈援锦之 敌。”“为了歼灭这些敌人”进行的战役的影响是( ) A.解放了东北全境 B.奠定了解放长江以南各省的基础 C.使人民解放军转入战略进攻 D.使华北全境基本解放
单元整合
国民党:一方面 是为发 动内战争 取时间,另 一方面是 想在政 治舆论上 获得主动 ,把不愿和 平
重庆谈判
目的 的罪名强加到中国共产党身上 中国共产党:尽一切可能争取和平
时间及地点:1945 年 8 月,重庆
会谈双方:毛泽东与蒋介石
结果:签订“双十协定” 时间:1946 年 6 月
全面内战的爆发 标志:蒋介石公然违备“双十协定”,撕毁政协决议,进攻 中原解放区
关闭
重庆谈判中,中国共产党的和平诚意和“和平、民主、团结”三大建国
口号,赢得了全国民众的认可;解放区“耕者有其田”的土地政策,让农民
无偿获得了土地,使中国共产党赢得了农民的衷心拥护。这成为中国
共产党领导的人民解放战争取得胜利的重要原因。故选C项。
关闭
C
解析 答案
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真内战”的阴谋,由此判断材料反映的是重庆谈判。故选A项。
关闭
A
解析 答案
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2.[2017湖南益阳(改编)]“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举 凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同 商讨。……蒋中正,8月14日。”连续接到三次此类电报后,经慎重 研究,中共中央决定( ) A.毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 B.派遣周恩来等到西安参加谈判,和平解决西安事变 C.派遣刘邓大军挺进大别山,揭开战略进攻的序幕 D.在北平举行和平谈判,达成《国内和平协定》

八年级历史上册第七单元解放战争24人民解放战争的胜利课件新人教版

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5.结果:土地改革历时一年多顺利完成,广大农民分得 土地 、 房屋 、 粮食 和 衣物 。 了 6.意义 阶级关系和土地占有状况 (1)土地改革使农村的 发生了 根本性变化,激发了农民 的积极性。 革命和生产 (2)翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要 的 人力 、 物力 保障。
【材料研读】(第115页) 这是一种封建剥削的土地制度,是很不合理的。 【问题思考】(第115页) 1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,规定在所有解放 区,没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照 农村人口平均分配土地。并制定了土地改革总路线:依靠贫雇农, 团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展 农业生产。土地改革历时一年多顺利完成,广大农民分得了土地、 房屋、粮食和食物。 土地改革的作用:土地改革激发了农民革命和生产的积极性。翻 身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和 物力保障。
【材料研读】(第117页) 项羽因为轻敌自傲,最终被刘邦打败;蒋介石当时虽败退,但仍占 据半壁江山,他发出求和声明,但不会真正遵守和谈协定,历史经验 证明,国民党反动派不会自动退出历史舞台。因此,人民解放军必 须乘胜前进,推翻国民党反动统治,解放全中国。 【课后活动】(第118页) 1.A。 2.不奇怪。中国共产党之所以在敌强我弱的情况下取得胜利,原 因有以下几方面:(1)中国共产党得到人民的拥护和支持。(2)广大 解放军战士英勇善战。(3)党中央正确的战略战术。 而国民党之所以失败是因为统治腐败,发动内战违背了人民意愿, 不得人心,军心涣散。
第24课
人民解放战争的胜利


一、解放区的土地改革 1.背景:抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗 耕者有其田 战时期的 减租减息 政策改为实行 的土 地政策。 2.时间:1947年。 3.措施 (1)颁布《 中国土地法大纲 》。大纲规定:没收 地主 土 封建剥削 地,废除 的土地制度,实行 耕者有其田 , 按照农村人口 平均 分配土地。 (2)制定了 土地改革 总路线。其内容是:依靠 贫雇农 , 封建性剥削 团结 中农 ,有步骤地、有分别地消灭 的 农业生产 土地制度,发展 。 4.范围:所有解放区。
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么联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案
时你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/5/29
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10
谢谢欣赏!
2019/5/29
最新中小学教学课件
11
直击中考
1.( 齐齐哈尔中考 )有一部电影的故事情节大致是:在1945年10月10日,国民党被迫同共产党正 式签署国共双方代表“会谈纪要”,也就是“双十协定”。这部电影的名字应该是 ( D )
A.《甲午风云》 C.《鸦片战争》
B.《西安事变》 D.《重庆谈判》
2.( 泰安中考 )漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。右图是华君武先生在抗战胜利后创作
A.全面内战的爆发 B.三大战役 C.千里跃进大别山 D.渡江战役
4.( 贵港中考改编 )哪两支解放军部队在下图人物的共同指挥下与国民党军队主力决战 ( C )
A.东北解放军和华北解放军
B.西北解放军和华东野战军
C.中原野战军和华东野战军
D.东北解放军和中原野战军
5.( 绥化中考 )解放战争时期的三大战役不包括 ( D )
A.辽沈战役 B.渡江战役 C.平津战役 D.淮海战役
8.( 济南中考 )下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。其中,空白处应该填写 ( C )
1919—1927 年开天辟地,北伐凯歌 1927—1937 年星火燎原,万里长征 1931—1945 年团结抗战,驱逐日寇 1945—1949 年
A.民族耻辱,抗争探索 C.打倒美蒋,人民解放
第二,朗读。

老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。
第三,提问。

听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种方法也可以保
证自己集中注意力。
第四,回答问题。

上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”,“它和学过的内容有什
的一幅名为《磨好刀再杀敌》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党( B )
①积极准备内战 ②在政治上欺骗人民 ③为抢夺抗战胜利果实赢得时间 ④争取抗战胜利
后实现国内和平
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
3.( 安徽中考 )下图是1947年《东北画报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的 脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是 ( C )
A.辽沈战役 B.淮海战役
C.平津战役 D.台儿庄战役
6.( 赤峰中考 )北平的和平解放,使古都的文物古迹完好无损地保存下来了,人们的生命财产也
免遭战火的破坏和损伤。对此作出贡献的历史人物是 ( D )
A.张学良
B.佟麟阁 C.李宗仁D.傅作义
7.( 镇江中考 )观察下面的战役态势,它反映的是人民解放战争时期的 ( D )
B.十年内战,国共对峙 D.恢复经济,巩固政权
9.( 菏泽中考 )下图为解放战争进程示意图,请结合图中信息填出▲所在位置的内容 ( B )
内战爆发 ( 进攻解放区 )➡ 转入反攻 ( 挺进大别山 )➡ 战略决战 ( 主力大决战 )➡渡江战役
(▲)
A.消灭国民党主力
B.推翻国民党统治
C.建立中华人民共和国 D.实现国家统一
10.( 山西中考改编 )山西现有红色遗址600多处,见证了革命战争年代不同时期发生在我省的 重大历史事件。下图是小明同学利用暑假去参观太原解放纪念馆时拍摄的照片及批注说明。 据此判断,与太原解放的背景直接相关的事件是 ( C )
A.百团大战,主动出击 B.挺进大别山,战略进攻 C.渡江战役,解放南京 D.淮海战役,主力决战
编后语Βιβλιοθήκη 听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口 头表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:

第一,复述。
课本上和老师讲的内容,有些往往非常专业和生硬,不好理解和记忆,我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰 嗦一些,那不要紧,只要明白即可。
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