贵阳护理职业学院2012-2013第二学期期末、暑假、新学期开

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大学新学期心得体会（通用6篇）

大学新学期心得体会（通用6篇）大学新学期心得体会（通用6篇）我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的大学新学期心得体会（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大学新学期心得体会1在我踏入这所学院的第天，他便给我留下了深刻的印象，洋溢了浓烈的学习氛围，那种强烈的上进心深深地打动了我，那种无微不至的关心让我倍感亲切，让我感觉到了家的温暖，在后面的讲座中，我对学院的内涵又有了新的了解，我认识到也许学习在这里并不是最重要的，在这里首要学习的应该是怎样做人，怎样完善自我。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当益厚德载物。

我们学习的就是做人之道、君子之道、和谐之道。

再通过了更深刻的体会到学习做人做事的重要性。

也许我的理解还很浅薄，但我可以在以后的生活和学习中更加深入的学习。

在多天的学习中我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的东西。

原来大学不仅仅可以学到知识。

不关你在怎样的学校，只要你肯学，只要老师肯教，你都一样可以学到东西，也许以后走入社会，也是这样，只要拥有一颗上进的心，一定可以有收获。

在这里也许我不是最好的，但是我可以在以后的学习工作中去做到更好;也许以前我只是一粒沙，但我相信在这所学院的孕育后，我会变成一颗珍珠;我坚信，也许我曾今迷茫，在这所学校又重新点燃了我心中的火焰，也许我曾以为的未来暗淡无光，但我相信在学院学习后，我的未来将精彩无比!xx职业技术学院，这个给我新希望，这个重新孕育我的学校，他将会让我的未来更加光明;这个充满学习氛围的园地，将让我学习到更多，让我的人格得以完善。

大学新学期心得体会2很高兴今天参加了20xx级护理学院本科新生入学教育，听了多位代表的发言。

让我学到了很多。

非常高兴自己进入了江科护理这个大家庭。

今天，听到的最多的一句话是：天高任鸟飞，海阔任鱼跃。

几乎每个上台演讲的人都说了这句话，或许我们的机会真的来了。

浅谈环境教育与绿色化学

【Ｊ】．实验室研究与探索，２００４（１２）：４５－－４６．Ｉ４】吴华慧，李雪华，候华新，等．浅谈医学基础化学实验教学改革【Ｊ】．广
西医科大学学报，２００３（９）：１０１ — １０２．Ａ
环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与
中渗透环境教育的内容，鼓励中小学开办各种形式的环境
教育课堂。推进高等学校开展环境教育，将环境教育作为高
校学生素质教育的重要内容纳人教学计划，组织开展 “ 绿色大学” 创建活动。党的十七大提出建设 “ 生态文明” ，在这个
而绿色化学为化学学科渗透环境教育提供契机。论述在化学教学中渗透绿色化学理念，加强环境教育。
关键词：环境教育；绿色化学；化学实验中图分类号：Ｃ．４０－０３文献标识码：Ａ文章编号：１６７１ — １２４６（２０１３）２０－００５２－０２
１环境教育与绿色化学
１．１环境簸育
环境宣传教育行动纲要＝｝明确提出，加强基础教育、高等教育阶段的环境教育和行业职业教育，推动将环境教育纳入国民素质教育的进程。强化基础阶段环境教育，在相关课程
大背景下，环境教育就显得更加重要，将环境教育渗透到各门学科是教师义不容辞的责任。

2024-2025学年贵阳校历

2024-2025学年贵阳校历本文介绍2024-2025学年贵阳的校历，包括开学、假期、考试等重要日期。

以下是详细内容：一、开学和放假时间：1.开学时间：2024年9月1日（星期一）2.寒假：2025年1月20日（星期日）-2月18日（星期二，共30天）3.开学时间：2025年2月19日（星期三）4.清明假期：2025年4月5日（星期六）-4月7日（星期一，共3天）5.劳动节假期：2025年5月1日（星期四）-5月3日（星期六，共3天）6.端午节假期：2025年6月2日（星期一）-6月4日（星期三，共3天）7.暑假：2025年7月1日（星期二）-8月31日（星期日，共62天）二、考试时间：1.第一学期期中考试：2024年11月11日（星期一）-11月15日（星期五）2.第一学期期末考试：2024年12月25日（星期三）-12月31日（星期二）3.第二学期期中考试：2025年4月8日（星期二）-4月12日（星期六）4.第二学期期末考试：2025年6月22日（星期日）-6月30日（星期一）三、其他重要日期：1.国庆节假期：2024年10月1日（星期二）-10月7日（星期一，共7天）2.中秋节假期：2024年9月13日（星期五）-9月15日（星期日，共3天）以上是2024-2025学年贵阳校历的主要日期，上述日期为预定日期，根据实际情况可能会有所调整，请学生们及时关注学校官方通知。

本学年相比往年有一些调整和特殊安排，寒假、清明假期和劳动节假期的长度都有所增加，这么做是为了让学生们能够得到更好的休息和放松，以更好地迎接下一学期的学习和挑战。

另外，本学年还设置了国庆节和中秋节假期，这是为了让学生们能够有更多的时间与家人团聚，并庆祝中国传统的节日。

除了正式的校历安排外，每个学校和班级还会有一些特别的活动和安排，比如班级聚会、运动会、文化艺术节等，这些活动不仅能丰富学生的校园生活，还能促进同学们之间的交流和团结。

明日叶黄酮类物质泡腾饮片的研制

明日叶黄酮类物质泡腾饮片的研制郭晓青;吴金鸿;刘畅;周焱富;吴雨迪;王正武;燕霞【期刊名称】《食品科学》【年(卷),期】2013(034)012【摘要】目的:研究以富含黄酮的明日叶乙醇浸提物为原料制备明日叶黄酮类物质泡腾饮片的工艺.方法:明日叶黄酮类物质泡腾饮片制备工艺采用非水制粒法,通过单因素试验确定明日叶黄酮类物质泡腾饮片适宜配方.结果:明日叶黄酮类物质泡腾饮片适宜配方各组分含量(质量分数)为:明日叶总黄酮浸提粉包合物18％、乳糖9.75％、柠檬酸34.00％、碳酸氢钠31.00％、木糖醇4.90％、三氯蔗糖0.10％、纯胶0.25％、PEG8000 2.00％、PVP 0.06mL/g.本实验制备的明日叶黄酮类物质泡腾饮片口感宜人,营养丰富,具有独特的明日叶清新甘甜的口味,便于携带和食用,易被消费者接受.【总页数】5页(P346-350)【作者】郭晓青;吴金鸿;刘畅;周焱富;吴雨迪;王正武;燕霞【作者单位】上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海200240;贵阳护理职业学院,贵州贵阳 550081;上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海 200240;上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海 200240;福州大学生物科学与工程学院,福建福州 350108;上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海 200240;上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海 200240;上海交通大学农业与生物学院,陆伯勋食品安全研究中心,上海 200240【正文语种】中文【中图分类】R284.2【相关文献】1.明日叶菊花茶复合饮料的研制 [J], 刘畅;姚晓敏;吴金鸿;王正武2.NKA-9大孔树脂纯化香椿叶黄酮类物质工艺优化 [J], 苗修港;余翔;张贝贝;张京芳;梁峻彬3.冲泡条件对明日叶发酵茶活性物质及抗氧化能力的影响 [J], 张程程;李小琼;郑美瑜;刘大群4.明日叶黄酮类化合物清除羟基自由基活性研究 [J], 郭晓青;张晓春;陈晓靓;吴金鸿5.香薷叶表皮腺毛及其分泌黄酮类物质的组织化学研究 [J], 员梦梦;李保印;刘会超;周秀梅因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

2012—2013学年第二学期期末考试日程安排

马爱芳金耘
董小琼刘丽文
张励王俊清
考试时间
班级
11发电厂3班
(38人)
11发电厂4班
(55人)
11水电1班
(36人)
11水电2班
(35人)
11机电1班
(37)
2013年6月20日星期四下午14：00~16：00第二场
统考课程
毛概
毛概
毛概
毛概
毛概
考试地点
北402
北501
北502
北602
北603
监考教师
向娈王春民
机电设备营销
机电设备营销
机电设备营销
机电设备营销
机电设备营销
考试地点
南403
南503
南504
南602
南603
监考教师
洪峰李霞
王藏王靖
冯棽蕗周莉
周文波郭广辉
陶怡佳柯亨玲
湖北水利水电职业技术学院2012—2013学年第二学期期末考试日程安排表（南湖校区）4
考试时间
班级
11电气1班
(42人)
11电气2班
(42人)
张强管书瑶
考试时间
班级
11电子2班
(31人)
11计算机1班
(35人)
11计算机2班
(33人)
11发电厂1班
(40人)
11发电厂2班
(39人)
2013年6月20日星期四下午14：00~16：00第二场
统考课程
毛概
毛概
毛概
毛概
毛概
考试地点
北303
北203
北301
北302
北401
监考教师
陶怡佳郭广辉
王菲张国汉

护理课程表

儿科护理学，2-8周
护理研究，9-11周
北2-205
基护技能1-4周
护理学院
下午
7-8节
社区护理
2-4周南4-103
护理管理
1-13周南4_102
外科护理学，2-7周
传染病预防，8-10周
北2-205
晚上
第9-10节
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
说明：1.本学期共20周，排课13周，复习考试2周，见习2周，临床实习3周。
教学班：护理学院.护理学2009级2011-2012-29
节次
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
上午
1-2节
内科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
儿科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
内科护理学
1-13周材_307
护理伦理5-6周
护理学院
上午
3-4节
护理学基础
1-13周南4_102
传染病预防1-ຫໍສະໝຸດ 3周南4-101护理研究1-13周材_307
急救护理学
1-9周南4_102
社区护理
1-13周材_307
基护，
1-3周
护理管理5-7周
护理学院
下午
5-6节
基础护理技能
1-13周护理学院
内科护理学
1-13周南4_102
医学伦理学
1-13周南4-303
内科护理学
2-10周北2-103
2.儿科护理学实验具体上课时间和地点由任课老师通知。

2013-2014学年度贵州省中小学开学及放假时间安排

2013-2014学年度贵州省中小学开学及放假时间安排一、2013--2014学年时间安排(一)义务教育阶段学校1、全学年52周，其中上课时间35周，学校机动时间2周，复习考试时间2周，寒暑假13周。

2、学校机动的2周时间，第一学期和第二学期各1周。

其中，第一学期机动的1周作为寒假增加到放寒假的时间中，第二学期机动的1周由学校视具体情况自行安排，可用于开展传统活动、文化节、运动会、夏令营等。

3、九年级第二学期毕业复习考试时间增加2周。

(二)普通高中学校1、全学年52周，其中教学时间40周;寒暑假11周，社会实践1周。

2、高一、高二全学年教学时间40周，其中授课35周，复习考试3周，社区服务和劳动技术教育2周。

3、高三全学年36周教学时间，其中授课22周，复习考试12周，社区服务和劳动技术教育2周。

二、开学及放假的具体时间安排2013--2014学年度第一学期开学及放假时间安排时间学段开学时间放假时间义务教育阶段1-6年级2013年9月2日(周一，农历七月二十七)2014年1月11日(周六，农历十二月十一)7-8年级2013年9月2日(周一，农历七月二十七)2014年1月11日(周六，农历十二月十一)9年级2013年8月26日(周一，农历七月二十)2014年1月18日(周六，农历十二月十八)高中阶段高一、高二年级2013年8月26日(周一，农历七月二十)2014年1月11日(周六，农历十二月十一)高三年级2013年8月19日(周一，农历七月十三)2014年1月25日(周六，农历十二月二十五)2013--2014学年度第二学期开学及放假时间安排时间学段开学时间放假时间义务教育阶段1-6年级2014年3月3日(周一，农历二月初三)2014年7月5日(周六，农历六月初九)7-8年级2014年3月3日(周一，农历二月初三)2014年7月12日(周六，农历六月十六)9年级2014年2月17日(周一，农历正月十八)中考结束后高中阶段高一、高二年级2014年2月24日(周一，农历正月二十五)2014年7月12日(周六，农历六月十六)高三年级2014年2月17日(周一，农历正月十八)高考结束后三、严格执行全省统一校历，将减负落到实处(一)中小学校历是根据国家有关规定，并结合我省中小学校工作实际确定的，各级教育行政部门和各级各类中小学校必须严格遵照执行，按照本通知要求妥善安排教育教学活动，不得提前开学或推迟放假。

贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单

贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单
贵州省2014年度普通高等学校优秀学生干部名单。

滴定分析计算的教学策略

2012年第08期吉林省教育学院学报No.08，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol .28（总296期）Total No .296收稿日期：2012—06—22作者简介：罗恩平（1962—），男，贵州贵阳人，贵阳护理职业学院，副教授，硕士，研究方向：电化学。

滴定分析计算的教学策略罗恩平（贵阳护理职业学院，贵州贵阳550081）摘要：从社会建构主义等理论观点出发，对问题成因进行分析，就滴定分析计算的教法提出了自己的观点，并做了教法改革尝试。

通过采取直观教学、强化基本概念、调整讲课重心、分解教学难点以及归纳解题思路等策略，使教学效果得到明显改善。

关键词：滴定分析计算；教学；社会建构主义中图分类号：G718．5文献标识码：B文章编号：1671—1580（2012）08—0051—02滴定分析计算是分析化学课程教学目标要求的重点之一，同时也是我院中、高职各相关专业学生学习的难点。

鉴于“多元智能（Multiple Intelligences ）”理论及“社会建构主义（Social Constructivism ）”理论在课堂教学中的运用及其对当今各国的教育、教学改革所产生的积极影响，运用其理论研究成果，针对职业院校学生的特点，分析问题形成的原因，探讨解决这一问题的方法，对改进滴定分析计算教学、提高教学质量，具有实际意义。

一、学习困难的原因分析滴定分析计算主要涉及三个方面的知识，即：实验操作、滴定分析原理和计算依据。

也正是由于这三方面的原因，不少中、高职学生理解题意困难，甚至怕滴定分析计算。

1．在先行课程《无机化学》的教学中，学生动手实验的机会很少，缺乏必要的实验常识，致使其缺乏“直观”理解计算题中有关实验操作内容的能力，影响学生对习题目中所包含的实验原理的理解，最终影响计算能力。

2．大多数职业院校学生的无机化学基础比较薄弱，尤其是文科高中毕业生，甚至对某些最基本的化学概念都没有掌握，这必然影响其对滴定分析原理的理解，进而不能根据滴定分析原理来确定计算的依据。

贵州职业技术学院2012-2013学年度第一学期辅导员值班表(新)

颖朱立麦莉莉李谭力乐娟张春田
江吴沫澜林书涵孙飞张冬孙诗雨
胡左莲张艺凡
熊燕
5日星期一
6日星期二
7日星期三
8日星期四
9日星期五
龙飞麦莉莉杜菁唐慧颖谢欢欢向凯琳孙诗雨汪福啦杜菁乐娟赵盛梅熊燕万菊
周佳凤谢欢欢唐慧颖朱立麦莉莉李江吴沫澜林书涵
熊燕
左莲陈佳麦莉莉
3日星期六
4日星期日
邓福啦万菊周佳凤孔翔赵庶羽李江吴沫澜林书涵胡左莲陈佳麦
莉莉
杜菁朱立唐慧颖谢欢欢龙飞邓治芬谭政华向凯琳汪朝
欢熊燕谭力
10日星期六
11日星期日
杜菁朱立唐慧颖陈佳赵庶羽邓福
谢欢欢龙飞邓治啦周佳凤万菊杨小
芬谭政华向凯琳旭周涛何洁胡左莲
欢熊燕谭力
29日星期六
30日星期日
杜菁朱立唐慧颖陈佳赵庶羽邓福
谢欢欢龙飞邓治啦周佳凤万菊杨小
芬谭政华向凯琳旭周涛何洁胡左莲
汪朝欢熊燕谭力
孔翔
5日星期六
6日星期日
陈佳赵庶羽邓龙飞麦莉莉杜菁
福啦周佳凤万菊唐慧颖谢欢欢向凯
杨小旭周涛何洁琳孙诗雨汪朝欢
胡左莲孔翔
何洁胡左莲孔翔
龙飞麦莉莉杜菁唐慧颖谢欢欢向凯琳孙诗雨汪朝欢
谭政华朱立
陈佳赵庶羽谭力邓治芬邓福啦杜菁乐娟赵盛梅熊
燕万菊
周佳凤谢欢欢唐慧颖朱立麦莉莉李江吴沫澜林书涵胡左莲张艺
凡
17日星期一
18日星期二
19日星期三
20日星期四

人体解剖塑化标本的制作方法及步骤分析

2016.06医苑纵横279人体解剖塑化标本的制作方法及步骤分析谯　兴贵阳护理职业学院贵州省贵阳市 550081【摘　要】人体解剖塑化标本制作的主要材料为硅橡胶，即液态高分子化合物硅，采用真空处理的方式，让上述材料进入尸体，让尸体变硬，不容易腐坏，从而达到保存尸体标本的目的。

和福尔马林溶液人体解剖标本相比，人体解剖塑化标本最大的特点就是不会释放毒性气味，形象直观、实用价值高、永久存放等，所以开始在人体解剖标本中广泛应用，本文围绕其制作方法和步骤进行了简单综述。

【关键词】人体解剖；塑化标本；制作方法；步骤分析目前，我国大部分医学院在人体解剖的教学中，尸体标本的保存仍然采用的是福尔马林溶液，具有较强的刺激性气味，导致教学的环境较差，也会对师生的身心健康产生严重影响，教学效果不佳。

但是塑化标本采用的是生物塑化技术，不会产生气味，极大地改善了解剖教学的环境，可以促进教学效果的提升。

为了实现这一目的，本文对人体就剖塑化标本的制作方法和步骤展开了具体综述，确保标本符合解剖教学的要求。

1 人体解剖塑化标本的制作方法1.1 对尸体进行防腐处理人体解剖塑化标本的制作对尸体的选择有严格的要求，即没有任何损伤，同时不存在腐化现象。

选择合适的尸体后，经由颈总动脉或股动脉或肱动脉插管，然后将福尔马林溶液注入到尸体中，以免尸体腐化，便于尸体的长时间保存。

将注入福尔马林溶液的尸体，采用绷带和塑料薄膜将其固定10~12小时，这一操作的主要目的就是确保尸体的组织固定，避免其发生形态的变化，影响标本的规范性和准确性。

达到上述要求后，去除用于固定的材料，将尸体放入福尔马林溶液中加以保存，其浓度控制在5%。

要想对尸体进行解剖，则还需要进行再次灌注，灌注方法和初次灌注相同，但是福尔马林溶液的浓度应该控制在10%，保存时间为半年；若福尔马林溶液的浓度为15%，则保存时间为2~3个月。

如有条件，还可将标本在70%的酒精中放置3个月，可有效减少福尔马林的刺激性气味。

刺梨总三萜的提取及含量测定

刺梨总三萜的提取及含量测定代甜甜;李齐激;陈晓靓;吴娜怡郁;杨小生【摘要】The method of determination of total triterpenoids of Rosa roxburghii was established perfectly and systematically.With ursolic acid as standard,we added 0.4 mL 5％ vanillin-glacial acetic acid solution as the color reagent,1.00 mL perchloric acid as the stabilizer.The absorbance value was determined under 545 nm after 60 ℃ water bath for 15 min.The linear relationship of ursolic acid was good in a range of 0.0067 ～ 0.0357 mg/mL (r =0.9985),and average recovery was 98.7％,with the RSD of 2.2％(n =6).The total triterpen content of Rosa roxburghii was 57.9％,with the content greatly improvement,which was consistent with the analysis of thin layer chromatography.The results revealed that the method was simple,quick,acurate and reproducible,which could be used to determine the content of total triterpenoids.%比较系统、完善地建立了刺梨总三萜含量测定方法.以熊果酸为对照品,加0.4mL、5％香草醛-冰乙酸溶液作为显色剂,1.00mL 高氯酸为稳定剂,60℃恒温水浴加热15min后于545nm测定吸光度值.熊果酸检测浓度在0.0067～0.0357mg/mL范围内与吸收值呈良好的线性关系,r=0.9985,平均加标回收率为98.7％,RSD=2.2％(n=6),刺梨总三萜含量以熊果酸计为57.9％,含量大大提高,与薄层色谱分析一致.结果表明,该方法操作简便、快速、准确,重现性良好,可用于刺梨总三萜的含量测定.【期刊名称】《贵州师范大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2018(036)003【总页数】4页(P36-39)【关键词】刺梨;总三萜;紫外分光光度法;含量测定【作者】代甜甜;李齐激;陈晓靓;吴娜怡郁;杨小生【作者单位】贵阳护理职业学院,贵州贵阳 550081;贵州省中国科学院天然产物化学重点实验室,贵州贵阳 550014;贵阳护理职业学院,贵州贵阳 550081;贵阳护理职业学院,贵州贵阳 550081;贵州省中国科学院天然产物化学重点实验室,贵州贵阳550014【正文语种】中文【中图分类】TQ0410 引言刺梨(Rosa roxburghii tratt)又名文先果、送春归，系蔷薇科蔷薇属多年生落叶小灌木，主产于贵州，在川东南、滇东北、桂西北、湘西、鄂西南、陕南等地也有分布[1]。

2013年暑假值班表(7月8月)-7月份值班表

安阳职业技术学院
2012—2013年暑假值班安排（7月份）
在中所屯学生公寓7#楼120房。

2012级辅导员教师值班室安排在中所屯学生公寓6#楼216房。

三、值班时间：工作日值班时间：晚6：00至次日早8点；节假日（周六、日；法定假日）早8：00至次日
四、值班要求:
1.值班人员必须在规定值班地点值班，不能擅自离岗。

2.值班人员需要检查镜湖、学生宿舍以及校园。

3.值班人员必须本人签字，并且由保安和宿管签字确认。

4.值班人员务必保持通讯畅通。

5.值班人员认真填写值班记录。

6.遇有偶发事件，及时处理，如有重大情况迅速向带班领导汇报。

7.市委值班电话：2550811，市政府值班电话：2550856，开发区管委会值班电话：2997507/2997508，商话：2595232，银杏派出所值班电话：5129670，保安室值班电话：2102225。

五、暑假值班要求：
1、严格遵守学院值班制度，按时到岗值班。

值班当日需到保安室签到，并做好当日值班的情况记录。

每8：00-12:00，下午15:00-18:00。

2、值班期间保持手机畅通。

3、值班期间加强校园巡视，如发现可疑情况或遇突发事件，及时反映带班领导，同事在现场做好妥善处
4、当日值班结束，电话提醒下日值班人员。

寓6#楼216房。

；法定假日）早8：00至次日早8:00。

排（7月份）
97507/2997508，商颂大街街道办事处值班电好当日值班的情况记录。

每日值班时间为上午
导，同事在现场做好妥善处理。

论文格式例文

论文格式例文 Final approval draft on November 22, 20202014届高职高专学生毕业论文Noggin、BMP2和IGF-I对成骨细胞生长的调节作用系别：专业：指导老师：学生：中国﹒贵州﹒贵阳2013 年 6 月目录中文摘要目的：研究noggin、骨形态发生蛋白2（bone morphogenetic protein 2，BMP2）、胰岛素样生长因子I（insulin like growth factor I，IGF-I）对成骨细胞增殖和分化的调节作用。

方法：1、将人成骨肉瘤细胞MG63于RPMI 1640培养基中培养，添加不同浓度的noggin、BMP2、IGF-I蛋白进行药物干预，用四甲基偶氮唑盐（methylthiazolyl-tetrazolium，MTT）法研究细胞的增殖率。

2、选用最适浓度的noggin、BMP2、IGF-I蛋白作用成骨细胞，运用ELISA方法和RT-PCR技术分别检测成骨细胞分化标志物骨碱性磷酸酶（bone alkaline phosphatase, BALP）和骨钙蛋白（osteocalcin, OC）的蛋白含量和mRNA的表达情况。

结果：1、各药物干预组OD值与对照组相比有统计学差异（P＜），对成骨细胞增殖的作用效应呈剂量和时间依赖性，其作用的最佳时间均在72h。

各药物组内之间比较，确定了最佳作用浓度，BMP2为2×10-9 mol/L，对MG63细胞的增殖率达℅；noggin为8×10-9mol/L，对其增殖的抑制率达到℅；IGF-I为1×10-8mol/L，其增殖率达℅。

结论：BMP2、IGF-I对MG63细胞增殖有促进作用，而noggin则抑制MG63细胞的增殖。

Noggin、BMP2和IGF-I促进BALP的分泌。

Noggin对OC 蛋白的分泌有抑制作用，而BMP2、IGF-I则促进OC蛋白的分泌。

胡德峰-护理学部2013届学生返校费用结算一览表

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吴瑶叶马林李松田苗罗美玲钱文丽祝素侠范玉郭海珍陆阿丽张雪毕正飞洪蓉蓉胡芳溶阚广娟李茶花李银银刘青霞刘莎莎刘云宋玉洁唐孝庆王俊吴苗苗吴平萍吴涛杨丽丽杨申姚勤勤尹皓张亚陈富强丁飞方震威胡高辉李波刘义钱广付汤志勇汪浩王彦超杨明堂余麒龙张世洋李婷张瑞雪商学勤孙璇子叶琼琼
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褚钰刘丽娜申磊
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Hale Waihona Puke -125 -125 -180 -6215
刘利时间王杰卞丽丽曹玉陈娟陈曦曦程蕾楚艳秋冯娟高婷胡亚茹黄云姜紫薇蒋婉柯丽莎兰青李娜李奇李淑侠刘贞贞欧冰心彭甜甜邱慧慧汝方方石艳宋红果孙莎莎王翠翠王梦黎王巧妹魏华荣温咏梅吴丹吴文丽夏梦琦许志祥杨凯袁静袁玉英张雯张艳蓉张艳艳张艺文张月琳赵盼盼赵为莉朱治华陈璐
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不同产地酸橙枳实中柚皮苷的含量对比研究

（贵阳中医学院，贵州贵阳５５０００２）摘要：考察水煎和不同浓度的醇提对葛根芩连汤中指标成分含量的影响，结果显示水煎液中指标成分的含量明显低于醇提液，且在醇浓度为５０％时，综合评分最高，有效成分总体含量较其他浓度高。因此，５０％乙醇为最佳提取溶剂。关键词：葛根芩连汤；有效成分；提取工艺研究；Ｄｏｉ：ｌＯ．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００２—１１０８．２０１４．０１．００４７中圈分类号：１１２８４．２文献标识码：Ｂ文章编号：１００２—１１０８（２０１４）０１－０１００一０２
以乙腈一水（３０：７０）（冰醋酸调ｐＨ＝３．５）作为流动相；流速：１．０ｍＬ・ｒａｉｎ一１，柱温：３００Ｃ，检测波长：２８３ｎｍ。在此条件下，分别精密吸取对照品溶液和供试品溶液各２０１山Ｌ，注入高效液相色谱仪。结果表明，供试品溶液色谱图中柚皮
收稿日期：２０１３—０９—０５
万方数据
第３６卷第１期
条件测定柚皮苷含量，结果见表１。
表１不同产地酸橙枳实中柚皮苷含量（ｎ＝３）
和供试品溶液中柚皮苷峰面积的ＲＳＤ分别为１．２３％和
０．５６％，结果表明精密度良好。２．６稳定性试验在上述色谱条件下，分别于Ｏｈ，２ｈ，４ｈ，８ｈ，１２ｈ，２４ｈ，精密吸取对照品和供试品溶液各２０ｍ，注入高效液相色谱仪，测定。对照品和供试品溶液中柚皮苷峰面积的ＲＳＤ分别为０．７８％和１．１２％。结果表明对照品和供试品溶液至少在２４ｈ内测定结果稳定。２．７重复性试验取本品粗粉０．２９，精密称定，共５份，按２．３项下方法３讨论在这五个产区收集的药材均含有柚皮苷，且含量符合要求（≥４％）。其中，江西新干产酸橙枳实中柚皮苷的含量最高。据报道，江西为枳实的道地产区，其土壤以潮土为主，而非道地产区土壤多以红、黄土为主。因此，枳实中柚皮苷的含量与其土壤、生长环境的关系还有待进一步的研究ＨＪ。参考文献［１］

管理学院周末值班安排表

2013-2014学年第二学期周末值班安排表
管理学院值班领导值班人员值班电话联系电话 3.1 田玮许利华 67138576 13002366447 3.2 朱扬张燕 67138576 13983001401 3.8 蔡睿袁碧云 67138576 13272841545 3.9 陶辉於纯 67138576 18983711082 3.15 胡洪林马琳 67138576 15213168490 3.16 廖莎莎吴亚坤 67138576 15909311865 3.22 陈月吴如涛 67138576 18623377442 3.23 张惠梁李彦妮 67138576 13638345593 3.29 田玮贺艳果 67138576 18983711090 3.30 朱扬雷晓莉 67138576 13629706512 4.5(清明节) 蔡睿李鑫 67138576 18680825167 4.6(清明节) 陶辉刘香香 67138576 13667615103 4.7(清明节) 胡洪林杜玉婷 67138576 13628462270 4.12 廖莎莎邢霖 67138576 13594150099 4.13 陈月刘力佳 67138576 13996396275 4.19 张惠梁杨强 67138576 13677665960 4.20 田玮张黎黎 67138576 13594239586 4.26 朱扬贺栓 67138576 13012340215 4.27 蔡睿毕孝儒 67138576 18108377290 5.1（劳动节）陶辉唐燕 67138576 18523059320 5.2（劳动节）胡洪林王光先 67138576 13983069051 5.3（劳动节）廖莎莎周安华 67138576 13108927690 5.10 陈月赵娅奇 67138576 13594056149 5.11 张惠梁柏芳燕 67138576 13389653378 5.17 田玮陈海霞 67138576 13206070926 5.18 朱扬黄兰 67138576 13983728760 5.24 蔡睿李书敏 67138576 18623157315 5.25 陶辉杨立春 67138576 15123233646 5.31（端午节）胡洪林王恩创 67138576 18602358338 6.1（端午节）廖莎莎王莉 67138576 15922745242 6.2（端午节）陈月林颖 67138576 13696486566 6.7 张惠梁杨柳 67138576 13110289698 6.8 田玮许利华 67138576 13002366447 6.14 朱扬张燕 67138576 13983001401 6.15 蔡睿袁碧云 67138576 13272841545 6.21 陶辉於纯 67138576 18983711082 6.22 胡洪林马琳 67138576 15213168490 6.28 廖莎莎吴亚坤 67138576 15909311865 6.29 陈月吴如涛 67138576 18623377442 7.5 张惠梁李彦妮 67138576 13638345593 7.6 田玮贺艳果 67138576 18983711090 值班注意事项：一、值班时间：上午8：30-12:00，下午14:30-17:30。二、不迟到、不早退，做好值班记录。三、每周四前到办公室领取值班钥匙，次周二归还钥匙。四、学校值班室电话67138005，保卫处值班室电话67138118。部门：值班时间

护理专业高职《病理学》“休克”教学设计

学习小组使用教材㊁参考书㊁网络资源( 如慕课㊁病理学园地 ) 等, 分析讨论 , 做好汇报材料 . 任务驱动 ② 课堂病案引领 , 新课导入由已学习的呼吸系统疾病案例 ( 大叶性肺炎) 引入 : 把教学内容转化为具有潜在意义的问题 , 使学生的整个学习过程成为猜想继而紧张的沉思 , 期待寻找理由和证明过程 . 学生利用已有的知识与经验 , 同化和索引出今天要学习的新知识休克 . 请同学回答 s 引导出人 h o c k 这一单词在字典中的原意 , 类对休克这一疾病理解的发展过程 , 最终得出休克的概念, 并对本概念进行归纳得出休克本质 : 微循环灌流量严重不足 . 采用六个与休克有关的病案引申出相关理论知识点 : : 任务驱动 ( 一) 通过对六个病案的分析, 找出导致休克发生的原因有哪些 ? 理论知识 : 休克的病因分类, 最后教师点评归纳总结 . : 任务驱动 ( 二) 通过已找出可能导致休克的病因, 归纳出有几种可以引起休克发生的环节 ? 理论知识 : 休克按始动环节分类 , 最后教师点评归纳总结 . : 任务驱动 ( 三) 通过对六个病案的分析, 找出休克发生后可以有哪些病理变化 ? 理论知识 : 休克经典的临床表现, 最后教师点评归纳总结 . 情境模拟实践岗位核心技能训练 : 根据归纳得出的休克经典临床表现 , 让六组学生( 分别进行表演, 使学生能２人) 更加深刻的体会当考虑患者发生休克时应注意观察的六项内容 . ( ) 过渡 : 回顾休克的本质 , 根据微循环模式图复习微循４环知识 : 七个组成㊁三个交通㊁两种调节 . 将两种调节简单概括为儿茶酚胺等物质使微循环平滑肌收缩 ; 而组安㊁酸性物质则可使微循环平滑肌舒张 . 并以教室为例 , 把教室看成微循环 . 教室前㊁后门分别为微动脉㊁微静脉, 同学坐的每排座位为毛细血管网 , 描述正常人体微循环的运行 . ( ) 教师引导休克的发展过程及其发生机制５ ① 利用课间十分钟请同学看第２节休克的发展过程及其发病机制 , 看完后分组讨论休克的发展过程可分为几个阶段㊁各个阶段的发生机制㊁灌流特点及其有什么样的临床表现 . ② 请几位同学上台讲述讨论的结果 . ③ 根据同学讲述的结果判断学生对本章重点内容的掌握情况 , 并通过列表的形式对休克的分期 ; 各期发病机制㊁灌流特点及临床表现进行归纳总结 . 对比教学 . ( ) 课堂小结 : 进行课后归纳总结 , 以提纲的形式带领学６生回顾本章所学的所有知识 . 并提问个别同学 , 查看学习情况 . 教学评估通过课后作业 , 对教学进行评估 . ① 用思维４．导图对该节内容进行小结 ; ② 病案分析测试 . 三㊁教学反思本次课程采用病案引领㊁任务驱动 , 教㊁学㊁做相结合, 理实一体教学 , 即教学过程中, 以学生为主体, 老师为引导, 岗位核心技能的训练为主线 . 在整个过程中 , 学生是课堂的中心 , 是课堂教学的参与者和实施者 , 而老师通过采用病案讨论起到的是启发引导㊁把控课堂走向㊁指导学生的作用, 完全打破过去传统的填鸭式教学 , 使学生能够通过主动参与, 提高学习兴趣 , 将课程内容更好的㊁更充分的理解吸收 . 参考文献 : [ ] 郑健英．计算机应用教学中采用任务驱动教学法１ ] ( ) : 效果探讨 [ 中国高等医学教育 , J ．２０１３, １０９９－１００．作者简介 : 何俊 , 贵州省贵阳市 , 贵阳护理职业学院 .