2018高考必知的《生活与哲学》104个易错点, 错过一定会后悔!
生活与哲学-易错易混知识点
生活与哲学-易错易混知识点《生活与哲学易错易混知识点》在我们的日常生活中,哲学似乎是一门高深莫测的学问,但实际上,它与我们的生活息息相关。
然而,在学习和理解生活与哲学的过程中,存在着许多易错易混的知识点,容易让我们产生困惑和误解。
下面,就让我们一起来梳理一下这些容易出错和混淆的地方。
一、物质与意识的关系物质决定意识,意识是物质的反映。
这是一个基本的哲学原理,但很多时候我们容易在理解和应用上出现偏差。
易错点:认为意识可以独立于物质存在,或者意识能够直接决定物质。
例如,有人相信通过纯粹的意念就能改变物质世界,这是错误的。
意识的确具有能动性,但这种能动性是在物质基础上发挥作用的,它不能超越物质的限制。
易混点:分不清物质的决定作用和意识的能动作用的主次关系。
物质的决定作用是根本的、第一位的,意识的能动作用是第二位的。
意识的能动作用再强大,也必须以物质为前提。
我们不能过分夸大意识的作用而忽视物质的基础性。
二、运动与静止运动是绝对的,静止是相对的。
这是关于运动和静止的基本观点。
易错点:把相对静止理解为绝对静止。
比如,有人看到一栋建筑物在一段时间内没有明显变化,就认为它是绝对静止的。
然而,从微观层面和更长远的时间尺度来看,建筑物的材料在发生细微的变化,它只是在我们所观察的特定时间段和特定条件下呈现出相对的静止状态。
易混点:不能正确把握运动和静止的辩证关系。
运动和静止相互依存、相互渗透。
没有绝对的运动就无所谓相对的静止,没有相对的静止也无法体现绝对的运动。
三、规律的客观性与人的主观能动性规律是客观的,不以人的意志为转移,但人在规律面前并非无能为力,人可以发挥主观能动性认识和利用规律。
易错点:否认规律的客观性,试图创造或消灭规律。
有些人在面对困难时,妄图违背自然规律或社会发展规律来达到自己的目的,结果往往事与愿违。
易混点:把人的主观能动性等同于可以随意改变规律。
人的主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提。
我们可以在认识规律的基础上,通过改变规律发生作用的条件来利用规律,但绝不能违背规律。
2018年政治高考《生活与哲学》易错及解析大盘点
2018年政治高考《生活与哲学》易错点击解析大盘点1.哲学是关于世界观的科学。
(哲学可能是科学的,也可能是非科学的)2.哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
(正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器)3.哲学是科学的世界观和方法论。
(哲学有正确的哲学也有错误的哲学。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
)4.世界观与方法论相互决定,相互体现。
(世界观决定方法论,方法论体现世界观。
)5.哲学是具体科学的总和。
(哲学不是具体科学的简单相加。
类似的错误提法还有“科学的科学”等)6.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
(具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)7.物质和意识的辨证关系问题是哲学的基本问题。
(物质和意识的关系问题才是哲学的基本问题)8.不可知论完全否认认识世界的可能性。
(不可知论否认彻底认识世界的可能性)9.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
(唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)10.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
(唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,唯心主义也有局部可以借鉴之处。
)11.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。
(哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义)12.唯物主义是世界观,辩证法是方法论。
(唯物主义和辩证法中都含有世界观与相应的方法论)13.物质是标志客观存在的范畴。
(“客观存在”应为“客观实在”。
)14.作为客观实在的物质是独立存在着的。
(作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中,并通过具体形态表现出来)15.物质是万事万物的总和。
(物质概括了万事万物的共同本质)16.客观实在性是物质的根本属性,运动是物质的唯一特性。
(客观实在性是物质的唯一特性;运动是物质的根本属性)17.离开物质谈运动是形而上学、离开运动谈物质是唯心主义。
(离开物质谈运动是唯心主义,离开运动谈物质是形而上学)18.世界是绝对静止与相对运动的统一(世界是绝对运动与相对静止的统一)19. 日出东方、水向低处流、苹果落地、遗传、新陈代谢等都是客观规律(日出东方、水向低处流、苹果落地都是现象,是规律的具体表现;遗传、新陈代谢是客观规律)20.正确的规律起积极作用,错误的规律起消极作用。
生活与哲学易错易混知识点
生活与哲学易错易混知识点生活与哲学易错易混知识点,你搞清楚了吗?在咱们的学习生活中,哲学这门学问有时候就像是个调皮的小精灵,总是藏着一些易错易混的知识点,让人一不小心就掉坑里啦!今天,咱们就一起来扒一扒这些让人头疼的地方。
先来说说物质和意识的关系。
好多同学容易把这俩弄混,觉得物质决定意识,意识反作用于物质,这就完事儿了。
但其实啊,这里面的细节可多着呢!比如说,物质是客观存在的,它不以人的意志为转移。
我记得有一次和朋友出去爬山,那天天气特别好,蓝天白云,青山绿水,美得不像话。
可是当我们爬到半山腰的时候,突然下起了大雨,原本美好的心情一下子变得糟糕起来。
这时候我就想啊,这天气可不管我们心情好不好,它该下雨就下雨,这就是物质的客观性。
而我们因为下雨产生的糟糕心情,就是意识对物质的反映。
但我们不能因为心情不好,就让雨停下来,这就说明了物质决定意识。
再说说整体和部分的关系。
有的同学会觉得整体大于部分之和,这可不一定哦!比如说一个球队,每个球员都很优秀,但是如果他们之间配合不好,那这个球队也不一定能取得好成绩。
反过来,如果每个球员能力一般,但是配合默契,也有可能战胜强大的对手。
这就告诉我们,整体的功能不一定大于部分功能之和,关键在于部分之间的结构是否合理。
还有矛盾的普遍性和特殊性,这也是容易混淆的一对。
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
就像我们每个人都有自己独特的性格、爱好和经历,但我们又都有人类共同的情感和需求。
比如说,我们都渴望被爱、被尊重,这是普遍性;但每个人表达和获取爱的方式又各不相同,这就是特殊性。
另外,量变和质变也容易让人迷糊。
不是说量变一定会引起质变,量变必须达到一定的程度才能实现质变。
就像减肥这件事,每天少吃一点,多运动一点,可能短时间内看不到明显的效果,但是坚持下去,积累到一定程度,体重就会发生质的变化。
最后再说说价值观的导向作用。
正确的价值观能引导我们做出正确的选择,走向成功和幸福;错误的价值观则可能让我们误入歧途。
《生活与哲学》易错易混点
易错易混点第一课美好生活的向导(1).哲学就是世界观,世界观就是哲学。
评析:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观;(2).哲学是知识的“总汇”,是“科学的科学”。
评析:第一,哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系,不是整体与部分的关系。
第二,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第三,具体科学揭示的是自然、社会和思维某一个领域的规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
(3).哲学的作用是指导人们正确地认识世界和改造世界。
评析:不要把哲学的任务与作用混淆。
哲学的任务,就是寻找光明,就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界。
只有真正的哲学才能完成这一任务。
(4).世界观是人们对事物的看法和观点。
评析:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
(5).方法论给我们具体的方法指导。
评析:方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
(6)哲学与具体科学是整体与部分的关系评析:具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学知识的概括和总结。
注意哲学与具体科学的关系是一般与特殊的关系,共性与个性的关系。
不能理解为整体与部分的关系。
第二课百舸争流的思想(1)物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。
评析:物质和意识的关系才是哲学的基本问题。
物质和意识的辩证关系也包括两个方面,一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动作用,包括意识对物质具有巨大的反作用,但意识的反作用再大,也要受物质决定作用的制约。
物质和意识的辩证关系属于辩证唯物主义观点,是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答。
(2)唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
评析:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。
包括两方面的内容:一是思维和存在何者为第一性的问题。
《生活与哲学》易混易错知识点
《生活与哲学》易混易错知识点一生活智慧与时代精神1. 哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
(注意:并不是所有的哲学都是科学的,马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
)2. 哲学是具体科学的总和,具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
哲学是“科学之科学”。
(注意:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的概括和总结。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
不能把哲学看作“科学之科学”或“科学之母”。
)3. 哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
4. 哲学是科学的世界观和方法论的统一;具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。
(注意:哲学是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论,方法论体现世界观。
哲学)5. 哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
人们创造哲学的最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要。
6. 哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
乙世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问,但定义不能混淆。
8. 思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。
(注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。
唯物唯心的分歧在于物质与意识何为第一性,谁决定谁,谁是世界的本原。
)9. 唯心主义都是不科学的,唯物主义都是科学的。
(注意:说唯心主义是错误的,唯物主义是正确的,只能就其根本观点在认识论上的意义上才能成立的。
超越这一范围,认为唯物主义是正确的,唯心主义是错误的,是没有意义的。
就局部而言,唯心主义对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。
)10. 马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立。
(注意:唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的)11. 哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
生活与哲学易错易混知识点
生活与哲学易错易混知识点在我们的日常生活中,哲学似乎是一门高深莫测的学问,但实际上,它与我们的生活息息相关。
然而,在学习和理解生活与哲学的过程中,有一些易错易混的知识点,需要我们特别注意。
一、唯物主义与唯心主义唯物主义认为物质是世界的本原,物质决定意识;唯心主义则认为意识是世界的本原,意识决定物质。
这是哲学的基本派别划分,也是最容易混淆的知识点之一。
易错点在于,有些同学会简单地认为只要强调精神、思想的作用就是唯心主义,而忽略了其是否认为意识决定物质这一关键判断标准。
例如,当我们说“人要有坚定的信念才能成功”,这并不意味着就是唯心主义,因为这里强调的是信念作为一种精神力量对人的行动的推动作用,而不是认为信念决定了一切物质存在。
易混点在于,主观唯心主义和客观唯心主义的区分。
主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
例如,“存在就是被感知”“心外无物”等观点。
客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
比如,“理在事先”“绝对理念是万事万物的本原”。
二、辩证法与形而上学辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题,而形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题。
易错点在于,不能准确理解发展的观点。
发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,是前进的、上升的运动变化。
有些同学会把事物的简单变化,如数量的增减、位置的移动等误认为是发展。
易混点是辩证法中的量变与质变。
量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。
两者的关系是量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
但在实际判断中,同学们容易忽视量变积累到一定程度才会引起质变,以及质变又为新的量变开辟道路。
《生活与哲学》易混易错知识点汇总
《生活与哲学》易混易错知识点第一单元生活智慧与时代精神1.哲学是科学的世界观。
提示:错误。
哲学是关于世界观的学说,哲学有正误之分,并非所有哲学都是科学的。
2.哲学决定生活。
提示:错误。
生活决定哲学,哲学反作用于生活。
3.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
提示:错误。
真正的哲学才可以使人们正确地看待。
4.世界观是关于世界具体问题的观点。
提示:错误。
是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点。
5.世界观是人们对整个自然界的根本看法。
提示:错误。
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
6.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
提示:错误。
具体科学是哲学的基础,哲学指导具体科学。
7.“世界是物质的”观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
提示:错误。
实践的观点是首要的和基本的观点。
8.哲学对社会变革具有决定作用。
提示:错误。
哲学对社会变革具有反作用,人民对社会变革具有决定作用。
9.旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。
提示:错误。
旧哲学既有唯物论也有唯心论。
马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一。
10.哲学都是自己时代精神的精华。
提示:错误。
真正的哲学是自己时代精神的精华。
11.哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。
提示:错误。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
12.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
提示:错误。
物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题。
13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
提示:错误。
承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义。
14.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
提示:错误。
唯物主义并不都是科学的。
唯心主义哲学有着或多或少的借鉴意义。
15.辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
提示:错误。
唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
第二单元探索世界与追求真理1.物质就是万事万物的总和。
提示:错误。
物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性。
高中政治《生活与哲学》易错点汇总
高中政治《生活与哲学》易错点汇总第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是科学的世界观和方法论。
(哲学有正误之分)2、哲学是具体科学知识的总和,哲学是科学之科学。
(错,它们是共性与个性的关系)3、哲学是具体科学的基础。
(具体科学是哲学发展的基础)4、唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。
(唯物主义也有不科学之处,唯心主义也有可取之处)5、哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
(哲学的基本问题是物质和意识的关系问题)6、哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。
(物质和意识何者为第一性的问题是划分标准)7、哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。
(基本问题是思维与存在的关系问题;基本派别是唯物主义和唯心主义)第二单元探索世界与追求真理1、物质是指看得见、摸得着的东西。
(看得见、摸得着的东西是物质的具体形态,不能等同于物质)2、物质的唯一特性是运动。
(唯一特性是客观实在性)3、意识来源于人脑,有了人脑就有意识。
(意识的源泉在于物质,其内容归根结底来自于客观事物。
)4、正确的意识根源于客观事物,错误的意识是人脑想象的结果。
(不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都根源于客观事物。
)5、物质和意识依赖。
(意识离不开物质,但物质可以离开意识而单独存在。
)6、意识能够直接作用于客观事物,从而指导人们的实践取得成功。
(不直接作用于客观事物,它必须通过人们的实践活动才能使客观事物发生变化。
)7、树立正确的思想意识,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
(客观实际是立足点,要一切从实际出发)8、实践是有意识、有目的的活动,盲目地实践是不存在的。
(盲目的实践也存在)9、读书也是认识的来源。
(实践是唯一来源)10、实践是获得认识的唯一途径。
(获得认识的途径有直接和间接两种)第三单元思想方法与创新意识1、任何两个事物之间都有联系。
(错,联系是有条件的)2、整体功能总是大于部分功能之和。
(可能大于、小于、等于)3、人为事物的联系是主观的。
生活与哲学易错易混点汇总
生活与哲学易错易混点汇总第一单元1、世界观揭示了事物本质与最普遍得规律。
【提醒】哲学揭示了事物得本质与最普遍得规律,世界观就是人们对整个世界得总得瞧法与根本观点。
2、哲学来源于人们形成得世界观。
【提醒】哲学来源于实践。
3、哲学就是包罗万象、凌驾于一切科学之上得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,哲学不就是包罗万象得与凌驾于一切科学之上得。
4、哲学就是从某方面反映人们对客观世界与人生价值认知得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,并且哲学得研究对象就是整个世界及人与世界得关系。
5、哲学与具体科学就是整体与部分、多数与少数得关系。
【提醒】哲学与具体科学就是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导得关系。
6、哲学得基本问题就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
【提醒】哲学基本问题还为划分可知论与不可知论提供依据。
哲学基本问题得第一方面就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
7、哲学得基本问题就就是物质与意识得辩证关系问题。
【提醒】二者不能等同。
哲学得基本问题就是思维与存在或意识与物质得关系问题,而不就是物质与意识得辩证关系问题。
物质与意识得辩证关系包括以下两方面得内容:一就是物质决定意识,二就是意识对物质具有能动得反作用。
8、追求物质利益就就是唯物主义,崇尚精神生活就就是唯心主义。
【提醒】应弄清唯物主义与唯心主义各自得根本观点,不可把哲学中得唯物主义与唯心主义庸俗化。
9、真正得哲学就是对问题得高明认识与解决问题得巧妙方法。
【提醒】哲学就是世界观与方法论得统一,哲学不提供解决问题得具体办法。
10、马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论与唯心论得对立。
【提醒】马哲产生前就存在了。
11、任何哲学都就是自己时代精神上得精华。
【提醒】只有真正得哲学才就是自己时代精神上得精华。
12、物质决定意识就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
【提醒】实践得观点才就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
13、承认物质决定意识就就是辩证唯物主义得观点。
《生活与哲学》易错易混知识点汇总
《生活与哲学》易错易混知识点汇总【哲学和马克思主义哲学部分】 1、哲学是关于世界观的科学。
(注意:哲学是关于世界观的学说。
哲学有正确错误之分,哲学可能是科学的,也可能是非科学的)2、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
(注意:正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器) 3、哲学是科学的世界观和方法论。
(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
)4、哲学是具体科学的总和。
(注意:哲学不是具体科学的简单相加。
类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等)5、物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。
(注意:物质和意识的关系才是哲学的基本问题) 6、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。
(注意:哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的学科)P3 7、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。
(注意:哲学智慧产生于人类的实践活动。
哲学智慧的产生离不开人们的思考)P48、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)P6 9、世界观是关于世界具体问题的观点。
(注意:世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点)P7 10、世界观和方法论相互决定、相互体现。
(注意:不是相互决定,只能是世界观决定方法论,不能是方法论决定世界观。
也不是相互体现,方法论体现世界观)P8 11、哲学的发展就是用新观点代替旧观点。
(注意:哲学的发展是对旧观点的扬弃)12、哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
(注意:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导)P9 13、哲学对社会变革具有决定作用。
(注意:哲学对社会变革具有反作用,人民群众对社会变革具有决定作用)P17 14、只有哲学才是使人聪明的学问。
(注意:学习哲学可以使人聪明,但使人聪明的学问除了哲学还有具体科学)P615、科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成了哲学。
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《生活与哲学》易混易错知识点一生活智慧与时代精神1.哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
(注意:并不是所有的哲学都是科学的,马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
)2.哲学是具体科学的总和,具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
哲学是“科学之科学”。
(注意:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的概括和总结。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
不能把哲学看作“科学之科学”或“科学之母”。
)3.哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
4.哲学是科学的世界观和方法论的统一;具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。
(注意:哲学是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论,方法论体现世界观。
哲学)5.哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
人们创造哲学的最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要。
6.哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
7.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问,但定义不能混淆。
8.思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。
(注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。
唯物唯心的分歧在于物质与意识何为第一性,谁决定谁,谁是世界的本原。
)9.唯心主义都是不科学的,唯物主义都是科学的。
(注意:说唯心主义是错误的,唯物主义是正确的,只能就其根本观点在认识论上的意义上才能成立的。
超越这一范围,认为唯物主义是正确的,唯心主义是错误的,是没有意义的。
就局部而言,唯心主义对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。
)10.马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立。
(注意:唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的)11.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
(注意:物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题。
《生活与哲学》易错易混知识点汇总
《生活与哲学》易错易混知识点汇总在学习《生活与哲学》的过程中,同学们常常会遇到一些容易混淆和出错的知识点。
下面就为大家汇总一些常见的易错易混点,希望能帮助大家更好地理解和掌握这门学科。
一、物质和意识的关系1、物质决定意识,意识是物质的反映。
但要注意,意识对物质具有能动作用,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。
2、不能认为意识能够直接创造物质。
意识必须通过实践活动,作用于客观物质世界,才能引起物质形态的改变。
易错点:认为意识可以独立于物质存在,或者意识能够超越物质的限制直接改变世界。
二、运动和静止1、运动是绝对的、无条件的、永恒的;静止是相对的、有条件的、暂时的。
2、静止是运动的一种特殊状态,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
易错点:把静止绝对化,否认运动的绝对性;或者只看到运动,忽视相对静止的存在。
三、规律的客观性与人的主观能动性1、规律是客观的,不以人的意志为转移。
我们不能创造、改变和消灭规律,但可以认识和利用规律。
2、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础,脱离规律的主观能动性是错误的。
易混点:将人的主观能动性与规律的客观性对立起来,或者片面强调规律的客观性而忽视人的主观能动性。
四、实践和认识1、实践是认识的来源,但获得认识的途径有直接经验和间接经验。
2、实践是检验认识真理性的唯一标准,但要注意,实践检验认识是一个过程,不是一次就能完成的。
3、认识具有反复性、无限性和上升性。
易错点:认为认识的来源只有实践,忽视间接经验的作用;将认识的反复性理解为认识是一种循环往复的过程。
五、真理的客观性、绝对性和相对性1、真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理具有客观性。
2、真理是绝对性和相对性的统一。
真理的绝对性是指真理的内容是客观的,在一定条件下,人们对真理的认识是确定的。
真理的相对性是指真理是具体的有条件的,随着条件的变化,真理也会发展。
2018年高考政治必修四《生活与哲学》历年备考易错知识点归纳
2018年高考政治必修四《生活与哲学》历年备考易错知识点归纳1.哲学不关注作为自然现象的雾与霾。
纠错:哲学研究的对象是整个世界,自然现象是其中的一部分,所以关注。
2.哲学是科学的世界观和方法论的统一。
纠错:哲学是世界观和方法论的统一。
因为哲学有科学与非科学之分。
3.哲学是科学之科学。
纠错:夸大了哲学的作用,具体科学的进步推动哲学的发展。
但可以说哲学是具体科学研究之母。
4.具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
纠错:哲学以具体科学为基础,并且随着具体科学的发展而发展。
5.哲学都是自己时代的精神上的精华。
纠错:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
6.以哲学指导实践就不会犯错误。
纠错:不一定,因为哲学有科学和非科学之分。
7.哲学与实践的辩证关系表现为哲学促进实践的发展。
纠错:哲学源于实践,又指导实践。
正确的哲学会促进实践的发展,错误的哲学则会阻碍实践的发展。
8.哲学是一种物质力量。
纠错:哲学是一种精神力量。
9.对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程。
纠错:违背了可知论,认识具有无限性和上升性。
10.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
纠错:哲学的基本问题的思维和存在的关系问题。
因为辩证关系既包括物质决定意识,也包括意识对物质的能动作用。
而哲学的基本问题的内容不包括意识对物质的能动作用。
11.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。
纠错:物质与意识何者为第一性是基础的,是根本的,二者是否具有同一性居于从属地位。
12.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。
纠错:对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。
13.承认物质决定意识是辩证唯物主义的观点。
纠错:承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义。
14.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
纠错:唯物主义并不都是正确的,唯心主义有着或多或少的借鉴意义。
15. 辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
生活与哲学易错易混知识点
生活与哲学易错易混知识点在我们的日常生活中,哲学的智慧无处不在。
然而,在学习和理解生活与哲学的相关知识时,常常会遇到一些易错易混的知识点,容易让人产生困惑和误解。
下面,我们就来梳理一下这些易错易混点,帮助大家更清晰地理解和掌握生活与哲学的知识。
一、物质与意识的关系易错点:认为物质决定意识,意识对物质没有反作用。
实际上,物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确的理解是,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
但意识不是被动地反映物质,而是能够能动地反作用于物质。
意识能够指导人们认识世界和改造世界,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。
易混点:把物质的唯一特性与根本属性混淆。
物质的唯一特性是客观实在性,这是从物质与意识的关系角度来界定的。
而物质的根本属性是运动,运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
二、实践与认识的关系易错点:认为实践是认识的唯一来源,忽视了间接经验的重要性。
实践是认识的唯一来源,但获取认识的途径有两个,即直接经验和间接经验。
他人的经验、书本知识等间接经验对我们的认识同样具有重要的作用。
易混点:把认识的根本任务和认识的目的混淆。
认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。
而认识的目的则是指导实践,为实践服务。
三、真理的客观性与相对性易错点:认为真理是绝对的、永恒不变的。
真理具有客观性,它是对客观事物及其规律的正确反映。
但真理又是具体的、有条件的,具有相对性。
随着条件的变化和实践的发展,真理会不断地丰富和发展。
易混点:把真理的客观性与真理面前人人平等的含义混淆。
真理的客观性强调的是真理的内容是客观的,不以人的意志为转移。
而真理面前人人平等,指的是在真理的判断标准上人人平等,即对同一客观事物的真理性认识只有一个。
四、联系的普遍性与客观性易错点:认为联系是普遍的,就可以随意建立联系。
联系具有普遍性,但并不意味着人们可以随意建立联系。
生活与哲学-易错易混知识点
生活与哲学-易错易混知识点《生活与哲学易错易混知识点》在咱们的日常生活中,哲学这东西好像总是藏在那些深奥的书本里,让人觉得高高在上、难以捉摸。
但其实啊,哲学就像个调皮的小精灵,时不时地在咱们身边蹦跶,只是有时候咱们没注意到罢了。
就拿我前阵子遇到的一件事儿来说吧。
我家附近有个小小的菜市场,每天早上都热热闹闹的。
那天我去买菜,想买点西红柿回家做个西红柿炒蛋。
我在一个摊位前停下,摊主是个看起来挺憨厚的大叔。
我问大叔:“这西红柿咋卖呀?”大叔热情地回答:“三块五一斤。
”我拿起一个瞧了瞧,感觉还不错,就说:“给我称两斤。
”大叔手脚麻利地称好,递给我说:“七块钱。
”我付了钱,正准备走,旁边来了个大妈,也想买西红柿。
大妈拿起一个西红柿,皱着眉头说:“你这西红柿看着不太新鲜啊,能不能便宜点?”大叔连忙说:“大姐,这可都是早上刚进的货,新鲜着呢,不能再便宜啦。
”大妈不依不饶:“你看这都有点软了,两块五一斤怎么样?”大叔一脸无奈:“大姐,真不行,我这进价都不止两块五。
”这时候,我在旁边看着,心里就琢磨开了。
这大妈和大叔,一个想便宜买,一个想高价卖,这不就是供求关系的体现嘛。
大叔的西红柿是供应方,大妈是需求方,价格就在这供求的博弈中产生。
如果大妈不买,大叔的西红柿可能就卖不出去,会积压;如果大叔不肯降价,大妈可能就去别的摊位买,大叔就少了一笔生意。
这简单的买菜场景,居然藏着这么个经济学的道理。
我拎着西红柿继续在菜市场里转悠,又看到一个卖鱼的摊位。
摊主正在杀鱼,手法熟练得很。
旁边一个大哥在等着拿鱼,跟摊主闲聊起来。
大哥说:“我老婆最近怀孕了,就想吃鱼,听说吃鱼对孩子好。
”摊主一边干活一边说:“那可不,鱼有营养,蛋白质高。
”我听到这儿,又开始想了。
这大哥因为老婆怀孕想吃鱼所以来买,这是出于具体的需求和目的。
而摊主知道鱼有营养能满足顾客的需求,所以才有生意。
这让我想到哲学里说的,人的行为往往是由动机和目的驱动的。
就像这大哥买鱼,是为了让老婆和孩子吃得好,摊主卖鱼,是为了赚钱养家。
《生活与哲学》易错易混知识
请同学们把每个易错易混知识点弄懂,以免做题时出错。
切记!切记!2012年高考复习《生活与哲学》易错知识点给同学们的话:对这些似是而非的观点,要格外小心。
请大家对照教材知识, 仔细阅读,认真研究。
这对选择题和辨析题一定有帮助的。
相信我们是最棒的!1∙哲学是科学的世界观。
(注意:哲学有正确错误之分,并不是所有哲学都是科学的)2.哲学是世界观,世界观也是哲学。
(注意:哲学是世界观,世界观不一定是哲学,哲学是系统化理论化的世界观)3.哲学是科学之科学。
(注意:哲学有正确和错误之分)4.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生)5.世界观是关于世界具体问题的观点。
(注意:世界观是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点)6.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
(注意:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导)7.哲学与具体科学是整体与部分的关系。
(注意:不是,是共性与个性,一般与个别的关系)8.哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学。
(注意:基本派别只有唯物主义和唯心主义)9.哲学对社会变革具有决定作用。
(注意:哲学对社会变革具有反作用,人民群众对社会变革具有决定作用)10.世界观是人们对整个自然界的根本看法。
(注意:世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点)11•旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。
(注意:旧哲学既有唯物论也有唯心论。
马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一)12.哲学都是自己时代精神的精华。
(注意:真正的哲学是自己时代精神的精华)13.哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。
(注意:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题)14.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
(注意:唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义)15.追求物质利益就是唯物主义,强调精神作用就是唯心主义。
(注意:划分唯物主义和唯心主义的标准只有一个:思维和存在何者为第一性)共2页3面-1 -16、马克思主义哲学就是费尔巴哈的唯物主义和黑格尔辩证法的机械相加(总和)。
《生活与哲学》易错知识点
《生活与哲学》易错知识点1.生活的目的很多人认为生活的目的是为了追求快乐和满足感,然而,生活的目的是一个深层次的哲学问题。
有些人主张生命的目的是为了实现个人的价值和目标,而有些人则认为生活的目的是为了贡献于社会和他人。
实际上,生活的目的是一个因人而异的问题,每个人都有自己独特的人生观和价值观,因此生活的目的也会因人而异。
2.幸福的定义幸福是人们追求的一种情感状态,很多人错误地将幸福定义为物质享受和物质财富。
然而,幸福远不止于物质方面的满足,它还包括心灵的满足和精神的富足。
正如古希腊哲学家亚里士多德所说:“幸福不是享乐,而是有品质的人生”。
3.现实与理想的关系很多人认为现实与理想是对立的,而只有放弃理想才能适应现实。
然而,现实与理想并不是对立的,它们是相互关联和相互促进的。
理想是人们对美好未来的追求和向往,而现实则是人们生活的基础和根据。
人们应该根据自己的理想来规划和改变现实,而不是盲目地适应现实。
4.自由的含义自由是人们追求的一种价值,然而,自由的含义并不是一成不变的。
在哲学中,自由有两个层面的含义:外在自由和内在自由。
外在自由指的是在法律和社会规范允许的范围内,个体可以自由地行动和选择;内在自由则指的是个体内心的自由和自我成全。
只有内外自由的结合,才能真正达到自由的境界。
5.真理的本质很多人将真理视为绝对的和客观的存在,然而,真理的本质是一个哲学问题。
在哲学中,有几种定义真理的观点,包括:现实主义、相对主义和建构主义。
现实主义认为真理是客观存在的,相对主义认为真理是相对于个体和社会的,建构主义则认为真理是由个体和社会共同建构的。
这些观点反映了不同的思维方式和认知模式,它们鼓励人们对真理保持开放和思考。
6.理性与情感的关系很多人错误地认为理性和情感是对立的,而只有理性才是正确的决策依据。
然而,理性和情感并不是对立的,它们是相互关联和相互促进的。
理性指的是通过逻辑和分析进行决策和判断,而情感则指的是个体的感受和情绪。
生活与哲学易错易混知识点
生活与哲学易错易混知识点在咱们学习生活与哲学这门学问的过程中,那可真是有不少容易让人犯迷糊、搞错的地方。
今天咱就来好好捋一捋这些易错易混的知识点,让大家心里都能跟明镜儿似的!先说“物质和意识的关系”这个点。
好多同学容易把“物质决定意识”和“意识对物质具有反作用”给弄混。
咱打个比方哈,就说有一天你特别饿,肚子咕咕叫,这时候你脑袋里想的就是赶紧找吃的。
你的饥饿感这就是物质的反映,决定了你想要吃东西的意识。
而当你想着“我要吃顿大餐来补充能量”,然后去努力赚钱或者想办法弄到美食,这就是意识对物质的反作用。
可别觉得这简单,一到做题的时候,就容易迷糊啦!再说说“运动和静止”。
有些同学总觉得运动就是一直在变,静止就是一点儿不变。
其实不是这么回事儿!就像你每天坐的公交车,车在路上跑那是运动,可车在等红绿灯的时候相对于路面就是静止的。
运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的。
还有“规律”这个概念。
不少同学一提到规律就觉得是人为规定的。
这可不对哟!比如说春夏秋冬四季的更替,这是自然规律,可不是咱们人能随便改的。
有一次我去爬山,本想着春天山上的花开得正好,结果去早了,山上还很冷,花骨朵都没几个。
这才深刻体会到,大自然的规律不以人的意志为转移,咱们得尊重它。
“矛盾的普遍性和特殊性”也是个易错点。
有的同学会觉得普遍性就是大家都一样,特殊性就是完全不一样。
其实不是!普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
就好比水果,苹果、香蕉、橙子都有自己的特点,这是特殊性。
但它们又都有水分、能提供营养,这就是普遍性。
“实践和认识”的关系也容易搞错。
不是实践跟着认识走,而是认识来源于实践。
就像你学骑自行车,光看别人骑,自己不动手,永远也学不会。
只有亲自去骑,摔几个跟头,才能真正掌握骑车的技巧,这就是实践出真知。
“价值观的导向作用”这里也容易出错。
不是所有的价值观都能起好的作用,错误的价值观会把人带偏。
我就见过有人为了赚钱不择手段,最后不仅违法了,还失去了朋友和家人的信任。
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第一单元1. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
【提醒】哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2. 哲学来源于人们形成的世界观。
【提醒】哲学来源于实践。
3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
【提醒】哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
6. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
【提醒】哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。
7. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
【提醒】二者不能等同。
哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。
物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。
8. 追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。
【提醒】应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
9. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
【提醒】哲学是世界观与方法论的统一,哲学不提供解决问题的具体办法。
10. 马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论和唯心论的对立。
【提醒】马哲产生前就存在了。
11. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。
【提醒】只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
【提醒】实践的观点才是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
13. 承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
【提醒】承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义。
第二单元14. 自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。
【提醒】任何规律都是客观的。
15. 顺从自然是防灾减灾的根本出路。
【提醒】防灾减灾既要尊重客观规律又要发挥主观能动性,不能只是顺从自然。
16. 自然界的事物是按自己的意志行事的。
【提醒】自然界的存在和发展有其客观规律。
17. 运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。
【提醒】物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性,不一定是显著的变化。
18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的;静止是有条件的、暂时的和绝对的。
【提醒】运动是绝对的;静止是相对的。
19. 认识和改变规律是克服困难的条件。
【提醒】规律是客观的,可以认识利用但不可以改变。
20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。
【提醒】应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来,但二者并不总是统一的。
21. 规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。
【提醒】规律是客观的、物质的,没有好坏之分,当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律。
22. 发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
【提醒】颠倒了二者的关系。
23. 发挥主观能动性可以认识和改造规律。
【提醒】人可以认识和利用规律,但不能改造规律。
24. 意识是大脑的机能。
【提醒】意识是人脑的机能。
25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
【提醒】无论是正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映。
26. 意识促进事物的发展。
【提醒】不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。
27. 意识的能动作用表现在意识是物质的反映,意识对物质起反作用。
【提醒】“意识是物质的反映”应为“意识能反映物质”。
“意识是物质的反映”强调物质决定意识。
28. 物质与意识不可分离,相互依赖。
【提醒】不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的。
29. 精神的力量可以派生出物质的力量。
【提醒】物质决定意识,意识是物质的派生物。
30. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。
【提醒】认为意识决定存在,是唯心主义观点。
31. 意识具有科学预见性。
【提醒】正确意识具有科学预见性。
32. 主观认识是对客观现实的正确反映。
【提醒】正确的认识才是对客观现实的正确反映。
33. 认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
【提醒】实践是主体对客体的直接现实性改造活动。
34. 认识的不断完善决定着实践的不断深化。
【提醒】实践决定认识。
35. 认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性。
【提醒】认识的发展受主客观因素的制约,认识的水平与程度与认识主体的认识能力有密切关系。
36. 原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。
【提醒】那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展。
37. 真理是永恒不变的,世界上存在终极真理。
【提醒】世界上没有永恒的真理,也不存在终极真理,追求真理是一个永无止境的过程。
38. 对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个。
【提醒】对同一确定的对象,只能有一种正确的认识,即真理只有一个。
39. 实践是人们改造世界的一切活动。
【提醒】是人们改造客观世界的物质性活动。
40. 实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。
【提醒】实践具有社会性,孤立的活动是不存在的。
实践的社会性排斥的只是孤立的活动,并不排斥单个人的活动;同时,个人的活动也不排斥实践的社会性。
41. 实践是有意识的、有目的的活动,盲目的实践是不存在的。
【提醒】任何实践都是有意识的、有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的,但这并不意味着盲目的实践不存在。
42. 实践是认识的来源之一。
【提醒】实践是认识的唯一来源,认识的途径有实践和间接经验。
43. 错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践。
【提醒】不论认识正确与否,都来源于实践。
44. 实践是认识的重要来源,认识发展的唯一动力和唯一途径,要获得认识就要亲自参加实践。
【提醒】实践是认识的唯一来源,认识发展的根本动力,获得认识的途径包括实践和间接经验。
45. 马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是检验认识正确与否的唯一标准。
【提醒】实践才是唯一标准。
46. “三个有利于”标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准。
【提醒】“三个有利于”标准是把人们实践的结果作为标准,就是把最基本的实践活动――生活实践作为标准,它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。
47. 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
【提醒】任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一。
48. 真理是客观的,所以是无条件的。
【提醒】真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
真理的客观性强调的是,在真理所适用的条件和范围内,它是正确的。
第三单元49. 联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。
【提醒】联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾是唯物辩证法的实质与核心。
50. 实践活动可以割断不利于人的联系。
【提醒】实践不能割断联系,联系具有客观性。
)51. 人为事物的联系具有主观性。
(提醒:自在事物和人为事物的联系都是客观的。
52. 整体功能是部分功能之和。
【提醒】整体功能不是部分功能的简单相加。
53. 关键部分的功能对整体功能起决定作用。
【提醒】关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。
54. 事物联系是客观的,人们无法改变。
【提醒】人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,创造条件建立新的联系。
55. 整体功能总是大于各个部分功能之和。
【提醒】当部分以有序合理的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和。
56. 关键部分对整体起决定作用。
【提醒】必须在一定条件下。
57. 发展是一种运动和变化,运动和变化也是一种发展。
【提醒】并非任何运动和变化都是发展,只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。
58. 发展就是曲折的运动。
【提醒】事物的发展是前进性与曲折性的统一。
59. 事物的发展是周而复始的循环。
【提醒】发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是前进与上升。
60. 事物量变过程实质上就是质变的过程。
【提醒】量变与质变有本质区别。
61. 事物总处在渐进和不显著的变化中。
【提醒】事物发展是量变与质变的统一,并不是总处在渐进和不显著的变化中。
62. 双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变。
【提醒】双方力量的此消彼长是战争发展过程中的量变。
63. 事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。
【提醒】联系是有条件的。
64. 任何变化都是发展。
【提醒】只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。
65. 新出现的事物就是新事物。
【提醒】新出现的事物不一定是新事物,不能用时间标准来判断。
66. 没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。
【提醒】质变不一定是发展,发展是前进的向上的质变。
67. 发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾。
【提醒】矛盾具有客观性,不能消除矛盾。
68. 战争中的中日双方只有斗争性没有同一性。
【提醒】矛盾双方既对立又统一。
69. 即使客观条件不变,主次矛盾也可能相互转化。
【提醒】主次矛盾在一定条件下才可能相互转化。
70. 在事物发展过程中,主要矛盾通过次要矛盾起作用。
【提醒】在事物发展过程中,次要矛盾通过主要矛盾起作用。
71. 矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争,矛盾可以调和,不可以缓和。
【提醒】矛盾双方既对立又统一。
矛盾可以缓和,不可以调和。
72. 矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。
【提醒】矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
73. 任何事物都存在两个方面,即都自己的优点和缺点。
【提醒】不能将两方面理解为就是优点和缺点。
74. 矛盾是事物发展的源泉和动力,所以矛盾越多越好,制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。
【提醒】矛盾是客观的,不能制造,人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。
75. 人们在改造自然的斗争中,有意识地制造出自然界原来不存在的东西,而这些事物中包含着矛盾,所以意味着人可以有意识地“制造”矛盾。
【提醒】矛盾的产生与消亡是客观事物自身运动的结果,不是人能够有意识地制造出来的。
76. 矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于普遍性之中。
【提醒】普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。
77. 普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
【提醒】是共性与个性、一般与个别的关系。
78. 主要矛盾就是急需解决的矛盾。
只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。
【提醒】二者不能划等号,因为在特殊的情况下,却要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾。
主要矛盾是必要条件不是充分条件,解决主要矛盾只是取得成功的关键。