最新PEP版四年级英语上册精品课件:PEP四英上 Unit 1 第六课时
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人教版PEP英语四年级上册Unit1 My classroom 第六课时课件等
A:Where is it? B: It's on thew_i_n_d_o_w_.
A:Where is it? B: It’s on the fan.
A:Where is it now(现在)? B: It's on the light.
A:Where is it now?
A:Where is it now? B: It's in \ on the ______.
What’s your mother’s timetable?
My _m_o_t_h_er_’s
_____ get up _____ cook breakfast _____ go to work
_____ go home
timetable
_____ cook dinner
_____ _________ _____ go to bed
There is a (bee/ monkey) in the classroom. First(首先),It’s on the light . Then(然后), It’s on the fan . Next(接着),It’s on the wall . At last(最后),It’s on the board. Yeah! There is a bee on the board.
get up
eat lunch
do morning exercises start class in the afternoon
eat breakfast
go home
go to school
do homework
start class in the morning
go to bed
人教版PEP英语四年级上册Unit1 My classroom 第六课时课件等
There is a (bee/ monkey) in the classroom. First(首先),It’s on the light . Then(然后), It’s on the fan . Next(接着),It’s on the wall . At last(最后),It’s on the board. Yeah! There is a bee on the board.
一、Read and tick or cross.读一读,判断正误。
( )1. Where is the bee now?It’s on the desk.
( ) 2.At first(一开始),the teacher can’t see the bee on the board.
Let’s imitate
|
There is a in our classroom.
Let's watch .et's C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\郑敏丽\kw01CC1.swf
一、Listen and order.听故事,给图片排序号。
(1) (4 )
(3) ( 2)
Let’s imitate
Let’s imitate
Let’s imitate
Let’s imitate
(开心)
Let’s act!
Tips: 模仿时要注意表情 丰富,声音响亮,加上 你的动作哦!
Let's retell the story. 复述故事。
There is a (bee/ monkey) in the classroom.
f g i j m Oo Pp r Tt • 能认读元音(vowel)并能分组 • 新单词认读
一、Read and tick or cross.读一读,判断正误。
( )1. Where is the bee now?It’s on the desk.
( ) 2.At first(一开始),the teacher can’t see the bee on the board.
Let’s imitate
|
There is a in our classroom.
Let's watch .et's C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\郑敏丽\kw01CC1.swf
一、Listen and order.听故事,给图片排序号。
(1) (4 )
(3) ( 2)
Let’s imitate
Let’s imitate
Let’s imitate
Let’s imitate
(开心)
Let’s act!
Tips: 模仿时要注意表情 丰富,声音响亮,加上 你的动作哦!
Let's retell the story. 复述故事。
There is a (bee/ monkey) in the classroom.
f g i j m Oo Pp r Tt • 能认读元音(vowel)并能分组 • 新单词认读
人教版PEP四年级英语上册全册课件
There’s a bee on the blackboard.
Look! It’s on the wall
now.
Yes.
What’s this? No, it’s a
blackboard.
6/19/2024
Where is it now?
It’s a bee!
There’s a bee on the blackboard.
Ah, yes. It really IS a bee !
classroom
Warm-up
唱第一单元的歌 We have a new classroom
What’s in your classroom? Four walls and floor, Pictures and windows, and a yellow door!
6/19/2024
请同学们说一说教室里的物品。
A door, three desks, two chairs,
A
a computer, a teacher’s desk, a blackboard and a window.
A door, three chairs, two desks,
B
a blackboard, a computer , a teacher’s desk and a window.
6/19/2024
Test
英汉互译。
讲台te_a_c_h_e_r_’s desk floor_地__板___ 计算机_c_o_m_p_u_t_er fan__电__扇__ wall_墙__壁___
6/19/2024
选择正确的答案。
1.Let me __A__ the windows. A. clean B. cleans 2.Where is the ___B___ desk? A. teachers’ B. teacher’s
人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件
课后作业
Homework
1. 把本课let’s talk 读给家长听。 2. 四会本课重点词汇。
39
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part B
课前热身
师生一起复习上节课Let’s do 部分内容,同 学们模仿做动作。
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
巩固练习
二、给下列句子选择相应的答案。
( B )1. Let’s
the classroom.
A. help
B. clean
C. close
( C )2. Let
clean the blackboard.
A.I
B. my
C. me
( A )3. —
is the green chair?
— It’s near the window.
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
课文原文
课堂互动
Group work
涂一涂,说一说。
课文原文
x √ x √
课文原文
desk chair window
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's check吧。
人教版PEP英语四年级上册全册精品ppt课件
41
话题导入
42
新词展示
1 teacher’s desk讲台
2 computer /kəmˈpjuːtə(r)/ (名词)计算机
3 fan /fæn/ (名词)风扇
新词展示
4 wall /wɔːl/ (名词)墙壁
5 floor /flɔː(r)/ (名词)地板
6 clean /kliːn/ (动词) 打扫
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
新词展示
点击“新词展示”,跟我一 起学词汇吧!
新词展示
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇
1. OK(感叹词)行;可以;好的
用法 此处用于表示同意或允许某人做某事。
注意
OK任何时候都要大写。
完整形式 okay
重难点探究
重点词汇
2. teacher’s desk讲台
例句 There are six lights in our classroom.我 们的教室里有六盏灯。
重难点探究
重点词汇
4. picture /ˈpɪktʃə(r)/ (名词)图画
例句 辨析
This is a picture.这是一幅图画。
picture和photo photo指用照相机拍摄的照片;picture可 指相片、图片或影片。
话题导入
42
新词展示
1 teacher’s desk讲台
2 computer /kəmˈpjuːtə(r)/ (名词)计算机
3 fan /fæn/ (名词)风扇
新词展示
4 wall /wɔːl/ (名词)墙壁
5 floor /flɔː(r)/ (名词)地板
6 clean /kliːn/ (动词) 打扫
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
新词展示
点击“新词展示”,跟我一 起学词汇吧!
新词展示
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇
1. OK(感叹词)行;可以;好的
用法 此处用于表示同意或允许某人做某事。
注意
OK任何时候都要大写。
完整形式 okay
重难点探究
重点词汇
2. teacher’s desk讲台
例句 There are six lights in our classroom.我 们的教室里有六盏灯。
重难点探究
重点词汇
4. picture /ˈpɪktʃə(r)/ (名词)图画
例句 辨析
This is a picture.这是一幅图画。
picture和photo photo指用照相机拍摄的照片;picture可 指相片、图片或影片。
PEP四年级英语上册 Unit 1 第六课时-优质课件
Unit 1 My classroom.
B Let’s check C.story time
教学目标
1.能听懂、会说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中 的单词和句子,并能在真实情景中运用。 2.完成Task time中的活动。 3.能正确做出Let’s check的听力部分。 4.了解、听懂本单元的小故事。 5.会唱歌曲 In the classroom。 6.了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪并开展小 组合作学习。
Let's sing
Let's review
表示位置的介词——方位介词 (prep)
in
on
under
在里面 在上面 在下面
near 在旁边
Where is.....
It's ......
chair ruler
schoolbag desk
Read and Write
on the bag.
desk chair window
Let's sing
Story time
Look! This is a bee.
Bee 蜜蜂
There is a bee in the classroom.
There is a bee on the desk.
Story time
判断对错
①There is a cat in the classroom . ②The bee is on the teacher’s desk . ③The bee is on the board .
2022/5/62022/5/6 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
B Let’s check C.story time
教学目标
1.能听懂、会说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中 的单词和句子,并能在真实情景中运用。 2.完成Task time中的活动。 3.能正确做出Let’s check的听力部分。 4.了解、听懂本单元的小故事。 5.会唱歌曲 In the classroom。 6.了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪并开展小 组合作学习。
Let's sing
Let's review
表示位置的介词——方位介词 (prep)
in
on
under
在里面 在上面 在下面
near 在旁边
Where is.....
It's ......
chair ruler
schoolbag desk
Read and Write
on the bag.
desk chair window
Let's sing
Story time
Look! This is a bee.
Bee 蜜蜂
There is a bee in the classroom.
There is a bee on the desk.
Story time
判断对错
①There is a cat in the classroom . ②The bee is on the teacher’s desk . ③The bee is on the board .
2022/5/62022/5/6 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit1 My Classroom lesson6课件.ppt
21/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
Unit1 My classroom
Open the door
Turn on the light Close the window
Put up the picture Clean the blackboard
A: door , door, B: The door is orange
A: fan fan B: The fan is blue
Look and circle
Home work
跟读录音,读英语书P11,读3遍。
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
Unit1 My classroom
Open the door
Turn on the light Close the window
Put up the picture Clean the blackboard
A: door , door, B: The door is orange
A: fan fan B: The fan is blue
Look and circle
Home work
跟读录音,读英语书P11,读3遍。
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
2024年人教版英语四年级上册Unit1第六课时-课件
罗宾
robot 机器人
/ˈrəʊbɒt/
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√
√
×
√×Leabharlann √√绿色圃中小学教育网
Jack He He
clever polite helpful
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Unit1 What’s he like?
B Read and Write
绿色圃中小学教育网
老的,年纪大的 old
拼单词啦!
年轻的 young
滑稽的,可笑的 funny
体贴的,慈祥的 kind
严厉的 strict
绿色圃中小学教育网
有礼貌的
polite
拼单词啦!
工作努力的 hard-working
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们,还在路上……
绿色圃中小学教育网
What’s he like?
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What’s he like?
robot 机器人
/ˈrəʊbɒt/
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√×Leabharlann √√绿色圃中小学教育网
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Unit1 What’s he like?
B Read and Write
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老的,年纪大的 old
拼单词啦!
年轻的 young
滑稽的,可笑的 funny
体贴的,慈祥的 kind
严厉的 strict
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有礼貌的
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拼单词啦!
工作努力的 hard-working
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都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
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天
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新人教版(PEP)四年级英语上册PEP四上Unit1-课件
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Let’s sing
What’s in your new classroom? Four walls and a floor, Pictures and windows, and a yellow door!
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欢乐记单词
新的教室真漂亮,大家都来看一看, 黄色的门(wall),透亮的窗(window), 耀眼的灯(light),白色的墙(wall), 讲台(teacher's desk)真气派, 黑板(blackboard)长又宽, 扫扫地(floor),擦擦电脑(computer), 风扇(fan)凉风阵阵吹,干干净净真舒服。
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Read and write
Read and tick(√)or cross(×).
Where is the green book? It is under the teacher’s desk.
×
√ Where is the kite?
It is near the window.
Where is It is near
the the
picture? kite.
×
Where is the blue pencil box?
It is on the floor.
√
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Let’s check
Listen and tick(√)or cross(×).
√
×
√
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Look and circle. What is in the classroom?
AtaawAtaabdwtobledotaoalecoocahcackorch,hacbkrthe,iaborhrteisoarhr’r,sserar’ad,seddpsa,skpua,wsut,weitnrei,ndr,dooww. .
小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit1 My Classroom lesson6课件
A: floor floor B: The floor is green
A: Wall wall B: The wall is white
Let’s sing
Story time
Read and tick or cross
11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
Unit1 My classroom
Open the door
Turn on the light Close the window
Put up the picture Clean the blackboard
A: door , door, B: The door is orange
A: fan fan B: The fan is blue
A: Wall wall B: The wall is white
Let’s sing
Story time
Read and tick or cross
11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
Unit1 My classroom
Open the door
Turn on the light Close the window
Put up the picture Clean the blackboard
A: door , door, B: The door is orange
A: fan fan B: The fan is blue
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2019/7/5
Bee 蜜蜂
15
There is a bee in the classroom.
2019/7/5
16
There is a bee on the desk.
2019/7/5
17
Story time
2019/7/5
18
判断对错
①There is a cat in the classroom . ②The bee is on the teacher’s desk . ③The bee is on the board .
Unit 1 My classroom.
B Let’s check C.story time
2019/7/5
1
教学目标
1.能听懂、会说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中 的单词和句子,并能在真实情景中运用。 2.完成Task time中的活动。 3.能正确做出Let’s check的听力部分。 4.了解、听懂本单元的小故事。 5.会唱歌曲 In the classroom。 6.了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪并开展小 组合作学习。
2019/7/5
schoolbag desk
7
Read and Write
2019/7/5
8
on
the bag.
2019/7/5
9
2019/7/5
desk chair window
10
2019/7/5
11
Let's sing
2019/7/5
12
2019/7/5
13
2This is a bee.
2019/7/5
19
跟读录音,注意语音语调 分角色表演对话内容。 老师评出最佳表演小组。
2019/7/5
20
2019/7/5
2
Let's sing
2019/7/5
3
2019/7/5
4
Let's review
2019/7/5
5
表示位置的介词——方位介词 (prep)
in
on
under
在里面 在上面 在下面
near 在旁边
2019/7/5
6
Where is.....
It's ......
chair
ruler
Bee 蜜蜂
15
There is a bee in the classroom.
2019/7/5
16
There is a bee on the desk.
2019/7/5
17
Story time
2019/7/5
18
判断对错
①There is a cat in the classroom . ②The bee is on the teacher’s desk . ③The bee is on the board .
Unit 1 My classroom.
B Let’s check C.story time
2019/7/5
1
教学目标
1.能听懂、会说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中 的单词和句子,并能在真实情景中运用。 2.完成Task time中的活动。 3.能正确做出Let’s check的听力部分。 4.了解、听懂本单元的小故事。 5.会唱歌曲 In the classroom。 6.了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪并开展小 组合作学习。
2019/7/5
schoolbag desk
7
Read and Write
2019/7/5
8
on
the bag.
2019/7/5
9
2019/7/5
desk chair window
10
2019/7/5
11
Let's sing
2019/7/5
12
2019/7/5
13
2This is a bee.
2019/7/5
19
跟读录音,注意语音语调 分角色表演对话内容。 老师评出最佳表演小组。
2019/7/5
20
2019/7/5
2
Let's sing
2019/7/5
3
2019/7/5
4
Let's review
2019/7/5
5
表示位置的介词——方位介词 (prep)
in
on
under
在里面 在上面 在下面
near 在旁边
2019/7/5
6
Where is.....
It's ......
chair
ruler