新闻文稿件类毕业作品评分标准.docx

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【优质】新闻报道,比赛评分标准-范文word版 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新闻报道,比赛评分标准篇一：演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

（必要时可以使用其他语言及方言）二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。

演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。

毕业设计(论文)评分标准(模板)

附件二:毕业设计（论文）质量评价表（理工类）编号：
注：1.评选等级分为A、B、C、D四个等级，B介于A和C之间，比C差为D。

2.A、B、C、D权值系数分别为：1、0.8、0.6、0.3。

3.总评等级标准为：优秀（90分以上）、良好（89分～80分）、中等（79分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。

注：1.评选等级分为A、B、C、D四个等级，B介于A和C之间，比C差为D。

2.A、B、C、D权值系数分别为：1、0.8、0.6、0.3。

3.总评等级标准为：优秀（90分以上）、良好（89分80分）、中等（79分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。

注：1.评选等级分为A、B、C、D四个等级，B介于A和C之间，比C差为D。

2.A、B、C、D权值系数分别为：1、0.8、0.6、0.3。

3.总评等级标准为：优秀（90分以上）、良好（89分～80分）、中等（79分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。

附件三: 毕业设计（论文）工作评价指标体系
注：1.评选等级分为A 、B 、C 、D 四个等级，B 介于A 和C 之间，比C 差为D 。

2.A 、B 、C 、D 权值系数分别为：1、0.8、0.6、0.3。

3.总评等级标准为：优秀（90分以上）、良好（89分～80分）、中等（79分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。

新闻稿件计分标准(新)

西岗镇中心小学新闻报道奖励规定（二0一五年十月修订稿）一、.报纸类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级新闻媒体一版采用的稿件（300字以上）,每篇分别计5分、4分、3分、2分。

二版及以下版面采用的稿件（500字以上），每篇分别计4分、3分、2分、1分。

刊发在国家、省、枣庄市、滕州市级报纸一版上的图片新闻分别计5分、4分、3分、2分，二版及其他版面上的图片新闻分别计4分、3分、2分、1分。

为鼓励通讯员积极向《枣庄教育》投稿，凡被《枣庄教育》头版头条、一版倒头条、二版头条和二版倒头条采用的稿件，分别计5分、4分、3分、2分，其他稿件计3分，图片新闻计3分。

同一篇稿件同时被国家、省、枣庄市、滕州市新闻媒体采用的，按最高级别计分，不重复计算。

报刊记分以发表原件为准。

注：言论、论文、文学等非新闻、信息类不在考核范围内，小记者稿件也不计分。

二、信息类：被省教育厅采用的信息，每条计4分；被枣庄市委、市政府、市委宣传部、市教育局采用的信息，每条计2分；被滕州市委、市政府、市委宣传部、市教育局《教育简报》采用的信息，每条计2分。

（每篇（条）字数需在200字以上）。

三、广播、电视类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级电视台所采用的稿件，每篇分别计5分、4分、3分、2分；凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级人民广播电台所采用的稿件，每篇分别计4分、3分、2分、1分。

电视台报道以用稿采用通知单为准，电台报道以每月公布的通讯员用稿查询为准。

四、网络信息类：被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条加计0.2分；在西岗教育信息网发表的信息，每条加计0.1分。

五、奖金发放：报纸类、信息类、广播、电视类，符合加分规定的新闻报道省、市、县级分别奖40元、30元、20元；网络信息类，被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条奖5元，在西岗教育信息网发表的信息，每条2两元。

六、说明：1、同一内容按最高级别只奖一项。

2、加分和奖金只将一项，不重复奖励。

新闻稿报送考评细则

新闻稿报送考评细则一、关于内容（30分）1.内容真实，事实准确。

对所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

包括细节在内都准确无误。

(5分)2.内容新鲜，有价值。

有认识意义、启迪和指导意义。

（3分）3.要迅速及时，有时效性，消息报道速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

（6分）4.简明扼要，篇幅短小。

概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（6分）二、关于照片（5分）1.邮件发送新闻稿时，照片要单独保存，不要在WORD文档内一起排版，否则新闻稿无法上传，原先排好的格式也会丢失。

2.照片格式存为jpg格式。

照片分辨率过大或过小都会对排版带来不便。

一般来说为500*375像素。

单张照片大小不得超过1M。

各社团上交图片时请先进行挑选，选取几张有代表性，拍摄清晰的照片即可。

3.在保证拍摄清晰的条件下，可以使用手机拍摄。

三、关于字体（15分）1.在WORD中排版时，字体设为宋体，字号设为小四号（活动预告可以适当增大字号）。

（3分）2.注意要设为首行缩进2字，可以在“格式|段落”里设置，也可以直接在横向标尺上拖动左面的倒三角符号。

（1分）3.设置之前要首先选中整段，包括最后的“回车符”。

（1分）4.出现错别字，按字数的增加，逐数扣分（上限10分）四、关于字数（20分）社团活动新闻稿字数一般不得低于400字，低于400字的一般不予上传。

新闻稿字数越多，考评分数相应越高。

五、关于交稿时间（20分）社团新闻稿按交稿时间也分为四种评分规格，活动当日或次日上交新闻稿，考评为20分；活动当日或次日上交新闻稿被打回重写，活动结束后两日内上交合格稿件，考评为10分；两日之后上交稿件或未上交稿件者，考评为0分。

六、关于邮件格式发送邮件上传新闻稿，请将邮件主题设为本学生团体的名称+新闻稿，以免被垃圾邮件系统过滤。

在邮件正文写明活动名称、时间。

稿件考核标准

附件1行业新闻稿件等级标准细则一、各等级文字稿件标准（其中B等级以上的稿件必须具备必要条件同时还要具备其中一条即为相应等级，其他等级稿件要具备其中一条即为相应等级）：1、A等稿件（50分）：（1）在行业范围内能引起较强反响（必要条件）（2）富有策划和创新意识，视角独特，文字规范、流畅、生动，极具感染力，有独到见解；（必要条件）（3）深入采访，调查周密、分析透彻、非电话采访；（必要条件）（4）关注面广，能够在社会上引起强烈反响，在时效性、重大性、独家性及服务性等方面有突出表现；2、B等稿件（40分）：（1）在行业范围内领先的重要独家新闻，或同源重大新闻具有独到的视角和表现手法，远远领先于同城媒体（必要条件）（2）有较高的关注度，具备较强的重要性、可读性、时效性、指导性或服务性（3）在题材上有创新，视角独特，能够引起读者广泛共鸣，文字规范、流畅、生动，具有感染力；3、C等稿件（30分）：（1）采写全面，可读性、服务性和贴近性强，文字规范、简洁、生动（2）题材新颖、趣味性强或传播率高的各类新闻（3）较重要的独家新闻；4、D等稿件（20分）：（1）新闻性、服务性较强，有传播价值（2）能简洁、准确地传达新闻事件的主体内容，文字通顺。

5、E等稿件（10分）：（1）一般性的简单消息（2）简单了解及采访的文件稿、公文化的稿件（3）一般的电话采访或电话核实；6、F等稿件（5分）：（1）简讯、简单的服务信息、报道回音等（2）简单的电话采访或电话核实（与E稿的区别：新闻性的强弱和采访难度上）（3）遗漏重要新闻点的稿件，主要人名、地名、数据等新闻要素出错的稿件均按F稿打分（4）编发通讯员来稿，如未进行采访仅仅对稿件进行编写，按F打分。

二、各题材文稿打分标准：1.礼金稿：F—E 2档2.出差稿：E—E+F 2档3.赠文： E 1档4.协议稿：F—D 4档5.消息：E—D 3档6.通讯：E+F—C 4档7.深度报道：C—A 5档8.表格调查：E—D 3档9.评论：E—D 3档10.图片：F—E 2档备注：各类题材文稿，根据记者是否到现场采访，有大于F分值的差别。

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则A．格式（20分，每项4分）1.字体：中文宋体；西文Times New Roman（两项中有一项错误扣2分）；2.字号：标题小三；正文小四（两项中有一项错误扣2分）；3.字数在300——600为宜，对于大型重要活动需将字数控制在800字左右。

（此项得4分或0分）4.其他：标题居中，标题和正文均不加粗，不加下划线，不倾斜，无其它附加内容（此项得4分或0分）；5.段落：全文1.5倍行距，首行缩进2个字符（两项中有一项错误扣2分）。

B.首尾段要求（20分）1.标题简明扼要，不标新立异；（此项得2分或0分）2.首段必须具备新闻五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）；也可加入第六要素：如何（How）（5分，每项1分）3.尾段对整个活动小结、说明影响、阐释意义；（此项得5分或0分）4.在标题和正首尾段中出现的社团名称、举办地点等应写全称，如“体舞”应写为“四川大学体育舞蹈协会”，“社团联”应写为“四川大学学生社团联合会”，“一教A111”应写为“四川大学江安校区第一基础教学楼A座111室”，“综B111”应写为“四川大学江安校区综合楼B座111室”；（此项得5分或0分）5.人名、地点、领导名字、职位及排序要正确，对于多领导参加的活动，请对其名字、职位、排序等问题加以核实；应特别注意“出席”、“莅临”等词只可用于校党委书记及校长；（此项得3分或0分）C．内容（20分）1.新闻稿件语言要概括精炼，避免口语化；（5分）注：语言精炼，符合书面用语要求——5分语言表达准确，符合书面用语要求——4分语言表达一般，很少有口语化描述——3分语言表达较差，口语化现象较严重——2分2.要客观公正的报道新闻事实，主观色彩不可太浓，不可出现第一人称描述，尽量避免对报道的新闻事件进行主观判断、评价和记者个人臆测内容的出现；（5分）注：新闻报道客观公正，无第一人称性描述——5分新闻报道带有少量主观色彩，无第一人称性描述——4分新闻报道带有较多主观色彩，无第一人称性描述——3分新闻报道主观色彩浓郁，以第一人称性进行描述——2分3.不得出现语法错误，如错别字（主要为“的”“地”“得”的错用）、标点（主要为逗号、顿号、分号的混用）、乱用成语、搭配不当、结构混乱（主要为逻辑不通、段落内容重复）等；（5分）注：无语法错误——5分出现1-2处语法错误——5分出现3-4处语法错误——4分出现5-6处语法错误——3分出现6处以上语法错误——2分4.内容充实，对活动的具体流程进行详细描述，语言要符合新闻要求但也不应过于死板。

新闻稿内容评分制度

新闻稿内容评分制度新闻稿内容评分满分1.5分新闻稿基本要求1.标题：新闻标题需要做到题文一致、突出精华、准确鲜明、言简意赅。

（格式要求：宋体三号，加粗，居中）2.导语：以简洁的文句，突出最重要的、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分，通常以副标题形式呈现。

（格式要求：宋体小四，居中，可以有标点但仅限逗号和引号）3.主体：对导语中已披露的新闻要素作进一步的解释、补充、叙述。

要做到文字简练，用词讲究（多用动词，少用形容词，生僻字词），通俗易懂(不可模棱两可，产生歧义)，主干突出，内容充实，结构严谨（时间顺序，逻辑顺序）。

新闻稿和活动稿要求配图。

（格式要求：宋体小四，行距1.5倍，段落首行缩进两字符；图片必须在副标题与正文之间，并且居中，若有多张照片，则进行拼接后，以一张的形式进行添加，不得使用花哨的背景图案）4.结语：简洁有力，突出新闻意义和影响。

新闻稿要求以word2003（.doc）或word2007（.docx）形式提交。

扣分事项：1.稿件格式错误（首行缩进、行距、字体大小等），每处扣0.1分。

2.有错别字、明显标点符号错误、语法错误（明显用词不当）、不通顺语句，每处扣0.1分。

3.稿件结构不完整（可无副标题，但其余三项缺一不可），扣0.3分。

4.稿件中领导、老师称谓排序错误0.5分起扣。

5.新闻稿件内容有违新闻真实性，扣0.5分。

6.稿件500字为底线，低于500字的扣0.4分。

7.新闻稿提交形式不正确的，扣0.1分。

8.稿件措辞生硬，行文不流畅，扣0.3分。

注：扣分累计1.5分止，不多扣。

优秀新闻作品评选标准

优秀新闻作品评选标准
稿子一
嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊优秀新闻作品的评选标准，就像挑一个超级棒的宝贝一样！
你看哈，这第一个标准就是真实性。

新闻可不能乱编，得实实在在，就像我们做人要诚实一样。

要是新闻都胡诌，那可就乱套啦！
再来说说新鲜度。

大家都喜欢新鲜的事儿，新闻也得新！要是老掉牙的东西，谁还愿意看呀！
还有全面性也很重要哦！不能只说一点，得把事情的方方面面都讲清楚，让大家了解个透彻。

另外呀，语言得通俗易懂。

别整那些高深莫测的词儿，得让大家都能轻松看懂。

再有就是要有深度啦。

不能只停留在表面，得深挖一下背后的原因和影响。

呢，还得有社会价值。

能让大家从中得到启发，对社会有好处。

怎么样，小伙伴们，这就是优秀新闻作品的评选标准，是不是挺有讲究的呀？
稿子二
嘿，朋友们！咱们来唠唠优秀新闻作品评选标准的那些事儿！
先说说准确性，这可是新闻的根基哟！一点差错都不能有，得像数学题的答案那样精准。

接着呢，及时性也不能少。

新闻嘛，就得像刚出炉的热包子，趁热端上来，要是晚了，可就没那股热乎劲啦。

视角独特也很加分哦！别老是千篇一律，得有让人眼前一亮的角度。

还有啊，得有逻辑！不能东一榔头西一棒槌，得有条有理，让人看得明明白白。

情感共鸣也很重要哟！能让读者感同身受，跟着新闻一起喜怒哀乐。

而且，配图和排版也要好看，让人赏心悦目，读起来更舒服。

呢，能达到这些标准的新闻作品，那可就是真正的优秀啦！朋友们，你们觉得我说得对不？。

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则一、新闻稿件写作要求1.准确性：新闻稿件应准确地报道事实，避免夸大、虚假或片面的陈述。

2.客观性：新闻稿件应客观中立，不带有明显的个人立场或偏见。

3.简洁明了：新闻稿件应简洁明了，用简练的语言表达核心信息，避免冗长或复杂的句子。

4.标题吸引人：新闻稿件应具有吸引读者眼球的标题，能够准确概括新闻事件的要点。

5.结构清晰：新闻稿件应以倒金字塔结构编写，即先披露主要信息，再逐渐展开细节。

6.时效性：新闻稿件应及时发布，紧跟新闻事件发展的脚步。

二、新闻稿件评分细则1.内容（40分）-事实准确性（10分）：报道的事实是否准确、真实，是否存在虚假陈述或夸大成分。

-客观性（10分）：新闻稿件是否客观中立，倾向于其中一方面的报道是否存在。

-信息量（10分）：稿件包含的信息是否丰富、详尽，能否满足读者对该事件的了解需求。

-结构合理性（10分）：稿件的结构是否清晰合理，是否按照倒金字塔结构进行编写。

2.语言表达（30分）-标题（10分）：标题是否具有吸引力，能否准确概括新闻事件的要点。

-句式多样性（10分）：文中是否存在多种句式的运用，以增加文章的表达力。

-词汇运用（10分）：词汇是否丰富准确，是否运用恰当，是否符合新闻语言的要求。

3.写作技巧（20分）-引言（10分）：是否有引人入胜的引言，能否迅速吸引读者的注意力。

-摘要（10分）：是否能够准确概括全文的内容，帮助读者迅速了解新闻事件。

4.时效性（10分）-及时性（10分）：稿件发布的及时性，是否能够第一时间报道新闻事件。

总分：100分评分标准：90分以上，优秀：内容准确、客观中立，用简洁明了的语言表达核心信息，结构清晰，标题吸引人，语言表达精准、丰富，写作技巧恰到好处，及时发布。

文科类毕业设计(论文)评分标准

外文翻译达不到规定的要求
论文
论文
学术水平与创新
17
论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值
论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际
选题有一定的价值，论文能提出自己的看法
论题不能成立或有重大毛病
附件2
河北科技大学
文科类毕业设计(论文)评分标准
项目
分值
优秀
良好
中等
及格
不及格
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
文献阅读与综述
10
全部阅读教师指定的参考资料、文献，并阅读较多的自选资料。认真写出两千字以上的文献综述，质量高。
全部阅读教师指定的参考资料、文献，并能阅读一定的自选资料。认真写出两千字以上的文献综述，质量较高。
阅读了教师指定的参考资料文献并能写出两千字以上的文献综述能阅读教师指定的参考资料写出两千字以上的文献综述未完成阅读任务或文献综述不符合要求外文翻译10能出色完成规定的外文翻译译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译译文质量较好能按时完成规定的外文翻译译文质量尚可基本完成规定的外文翻译译文无大错外文翻译达不到规定的要学术水平17论文有独到的见解富有新意或对某些问题有较深刻的分析有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解或对某一问题分析较深有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法选题有一定的价值内容能理论联系实选题有一定的价值论文能提出自己的看法论题不能成立或有重大毛论证能力18论点鲜明论据确凿论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力文章材料详实可靠有说服力论点正确论据可靠对事物有一定的分析能力和概括能力能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确论述有理有据材料能说明观点面也比较宽观点基本正确并能对观点进行一定的论述基本观点有错误或主要材料不能说明观点撰写25论文结构严谨逻辑性强论述层次清晰语句通顺语言准确生动论文完全符合规范化要求论文结构合理符合逻辑文章层次分明语言通顺准确达到规范化要求论文结构基本合理层次比较清楚文理通顺基本达到规范化要求论文结构基本合理论证基本清楚勉强达到规范化要求内容空泛结构混乱文字表达不清文题不符或文理不通有抄袭现象达不到规范化要求答辩情况20能简明扼要地阐述论文的主要内容能准确流利地回答各种问题能比较流利清晰地阐述论文的主要内容能较恰当地回答与论文有关的问题能叙述出论文的主要内容答辩时回答问题基本准确能阐明自己的基本观点答辩时回答问题无重大错误不能阐明自己的基本观点主要问题要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题

优秀新闻报道评分方案

优秀新闻报道评分方案
一、稿件（20分）
标题：有新意、有特色，抓人眼球，耳目一新；(4分)
导语：用来提示消息的重要事实，高度概括使读者一目了然：(4分) 主体：消息的主干，是全篇新闻的关键所在，要能够集中叙述事件、阐发问题和表明观点：（8分)
结语：消息的结尾要言简意赅紧扣主题。

（4分)
二、画面（20分）
1.新闻性：画面语言清楚，主体明确具有表现力，可以生动形象地展示电视新闻事实，再现真实的场景；(5分）。

2.艺术性：构图合理、美观，色彩鲜明，画面清晰；(5分)
3.合理运用推拉摇移表现技法，动静结合，能很好地体现新闻主题；（5分）
4.画面剪接流畅，现场声、同期声运用得当，视频、音频技术质量无硬伤，无字幕错误。

（5分）
三、记者出镜（20分）
1.出镜记者要求仪表大方得体，主持清新自然：(5分)
2.吐字清晰，语速适中，语言流畅；(5分）
3.表述内容逻辑性强，与新闻主体相辅相成：（5分)
4.能根据新闻现场发生的变化及时进行评述，保证在现场说的话能直接用到节目中。

（5分）
四、同期声（20分）
1.声音真实、自然、表达流畅，言之有物；（5分)
2.被采访对象的谈话要符合其身份，要有鲜明的个性特征，通过他们的谈话反映新闻事彳的本质；(5分)
3.同期声能够抓住重点，简明扼要，与稿件相辅相成，不可出现“画蛇添足”“相互叠加”“离题千里”等现象；(5分)
4.同期声画面构图合理、清晰、美观。

（5分）。

五、节目长度：（20分）
新闻时长1分30秒一4分钟。

（题材重大、立意新颖可适当放宽规定时间）。

新闻稿件类毕业作品评分标准

2013届广播电视新闻学专业学生毕业作品新闻稿件类评分标准一、消息类：（1）要求：内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（2）评分细则：（3）补充说明1、标题消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

2、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

3、主体主体是消息的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

4、背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

5、结尾结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

二、通讯类：（1）要求：写好通讯要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，尤其注意不同类型的通讯要根据不同的主题选择合适的逻辑结构。

（2）评分细则：。

新闻稿件质量评分标准

新闻稿件质量评分标准
一、内容准确性（40分）
- 符合新闻专业原则，包括真实性、公正性、客观性和全面性。

（10分）
- 事实准确，没有错误的陈述和误导性信息。

（10分）
- 引用的数据和引述的人物观点可靠可核实。

（10分）
- 没有表达主观观点或私人偏见。

（10分）
二、信息完整性（30分）
- 涵盖全面的信息，包括主题的背景、相关事件和人物观点。

（10分）
- 够简洁明了，不重复冗长的信息。

（10分）
- 没有遗漏重要细节和关键信息。

（10分）
三、语言表达（20分）
- 文章结构合理，包括引言、主体和结论。

（5分）
- 语言简洁清晰，易于理解和沟通。

（5分）
- 适用的词汇和措辞，没有拼写和语法错误。

（5分）
- 文章风格与新闻报道相符，没有使用大量修饰性语言。

（5
分）
四、版面设计（10分）
- 适当的段落分隔和标点使用，易于阅读和理解。

（5分）
- 使用合适的字体、字号和行距，与新闻平台的风格统一。

（5分）
以上为新闻稿件质量评分标准，总分为100分。

稿件质量越高，得分越高。

*注意：本文档中所引述的内容均为参考，不得用作法律依据。

*。

稿件质量评价标准(附件二)

稿件质量评价标准根据稿件内容的编写质量，将稿件质量评价标准分为A、B、C、D四级：A级为优秀级，B级为良好级，C级为质量较差级，D级为不合格级。

评定为A+级的稿件予以奖励采用；评定为A级的稿件按约稿合同予以采用；评定为B级的稿件予以采用；评定为C级的稿件退回编者修改后予以采用；评定为D级的稿件不能采用。

（一）D级稿件（不合格稿件）作者学识水平较低；教学经验不足；思想观点严重滞后；编写稿件不够认真。

稿件质量差，没有出版价值，不予采用。

1. 稿件不符合设计（修订）方案和编写说明，稿件内容严重残缺（缺章少节，大部分图表不规范等），字体潦草，严重不符合齐、清、定要求。

2. 体例安排不够科学合理；栏目设置严重不统一；栏目功能定位不明确。

3. 知识要点梳理不清；重、难点把握不准；学习方法点拨不当；解题规律总结不系统、不完整。

4. 知识性、科学性错误太多,如答案错、解析错、题干不完整、重题严重等。

（二）C级稿件（质量较差的稿件）存在下列问题的稿件为C级稿件，必须退给作者整改。

整改后的稿件需重新认定质量等级。

稿件基本按照设计（修订）方案编写，但还存在重要问题。

1．稿件不符合齐、清、定要求，如字体潦草，缺章节，少量图表模糊，少量图形不规范等；2．体例安排、栏目设置比较合理，但功能定位不够清晰，前后不够一致等；3．稿件内容少量不符合教学大纲（或考试说明）要求；4．例题、检测题过于陈旧，梯度不明显；5．知识性错误较多（如题干错、解析错、答案错、重复题、超纲题等）；6．稿件字数严重不符合设计要求；（三）B级稿件（良好级稿件）1.稿件完全达到齐、清、定常规要求：(1)交稿准时，书稿内容和附件一次交齐。

(2)图形清晰(达到扫描要求)，随文绘制。

(3)书写工整，无错、别、漏字。

(4)单位、字母各种专用符号运用规范。

(5)装订整齐，编写页码。

2．书稿的体例安排、栏目设置符合设计方案要求：(1)栏目设置科学，各单元、章节栏目设置统一，符合编写方案的要求。

毕业设计(论文)评分标准

附录：毕业设计（论文）评分标准优（相当于90~100分）应按标准严格要求，一般占学生总数的10%以内。

1. 能全面完成毕业设计（论文）任务书的各项要求；能灵活、正确、综合运用所学的基础理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，并有一定的独立见解和创新；能顺利地阅读外文资料。

2. 设计图纸质量高，考虑问题全面，说明书（论文）中结论正确，论据充分，条理清晰，文理通顺，书写工整。

3. 实验技能好，方案正确，数据可靠，动手能力强。

4. 答辩时能熟练、正确地回答问题。

5. 在毕业设计（论文）中勇于承担任务，认真努力，态度端正，遵守纪律。

良（相当于80~89分）一般约占学生总数的70%。

1. 能较全面地完成毕业设计（论文）任务；能综合运用所学的基础理论和专业知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；基本能阅读外文资料。

2. 设计图纸质量较好，说明书中结论正确，论据较充分，条理较清楚，文理较通顺。

3. 实验技能较好，方案正确，数据可靠，动手能力较强。

4. 答辩时能正确回答问题。

5. 在毕业设计（论文）中，积极努力，态度端正。

遵守纪律，表现较好。

中（相当于70~79分）一般约占学生总数的15%。

1. 能完成毕业设计（论文）任务，具有一定的分析问题和解决问题的能力，阅读外文资料较困难。

2. 设计图纸质量合格，说明书（论文）结论正确，文理尚通顺。

3. 有一定的实验技能，方案正确，数据基本接近，有一定的动手能力。

4. 答辩回答问题基本正确。

5. 在毕业设计（论文）中，工作态度较好，能完成规定的较低工作量，表现较好。

及格（相当于60~69分）一般约占学生总数的5%。

1.能完成毕业设计（论文）任务，但分析问题和解决问题的能力一般，阅读外文资料困难。

2. 设计图纸质量基本合格，说明书（论文）结论基本正确，文理尚通顺。

3. 有一定的实验技能，方案基本正确，数据基本接近，动手能力一般。

4. 答辩回答问题基本正确，有些问题需经启发方能回答。

(完整版)新闻报道评分标准

(完整版)新闻报道评分标准新闻报道评分标准
引言
本文档旨在为新闻报道的评分提供一套标准，以确保报道的客观性、准确性和可靠性。

本评分标准适用于各种类型的新闻报道，包括新闻文章、新闻报道视频和新闻照片。

评分标准
下面是新闻报道评分的几个关键要素：
1.信息准确性（40分）
评估报道中所提供的信息是否准确无误。

评分标准包括：
- 是否提供了确切的事实和数据
- 是否采用了可靠的信息来源
- 是否经过事实核实和证实
2.客观性（30分）
评估报道的客观性和中立性。

评分标准包括：
- 是否避免主观倾向和偏见
- 是否包含了多个立场和观点
- 是否在报道中给予了各方公正的声音
3.专业性（20分）
评估报道的专业水准和内容质量。

评分标准包括：
- 是否采用了规范的新闻写作和报道方式
- 是否具有足够的报道深度和细节
- 是否遵循了新闻伦理和道德准则
4.意义和影响（10分）
评估报道对社会和公众的意义和影响。

评分标准包括：
- 是否报道了重要的事件、问题或主题
- 是否引起了公众的关注和讨论
- 是否对社会产生了积极的影响或启发
总结
新闻报道评分标准旨在保证新闻报道的准确性、客观性、专业性和影响力。

这些标准可帮助新闻从业者提供优质的报道，同时让公众能够更好地了解和理解所报道的事件和问题。

以上为新闻报道评分标准的完整版。

希望本标准能对新闻行业的发展和提升起到积极作用。

新闻稿件类毕业作品评分标准

2013届广播电视新闻学专业学生毕业作品新闻稿件类评分标准一、消息类：（1）要求：内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（2）评分细则：（3）补充说明1、标题消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

2、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

3、主体主体是消息的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

5、结尾结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

（2）评分细则：。

广播稿新闻稿评分标准

新广播稿规章制度
为提高广播站播音质量，更好的服务全院同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整：
1、每周，每系各交1份广播稿和1份新闻稿。

每系基准分9.5。

2、广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则-0.3
3、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。

4、稿件正确无误并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。

注：新闻稿：每周各系发生的事，举办的活动等等
广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，不允许交记叙文，理论文
上交时间：每周日晚自习七点三十分之前
5、每周从各系来稿中评选出两件优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该系满分10分。

6、不交稿0。

书写格式：
用带格作业纸，信纸
第一行中间“广播稿或新闻稿”
最后右下角注明“系别，班级，姓名，时间”。

新闻稿考核标准及范文

新闻稿稿件考核标准投稿要求：一、文学稿、新闻稿等均可，文学稿要求内容积极向上，具有较高的文学意境或引导价值，体裁不限。

一、字体一律用五号（包括标题），单倍行距，段与段之间空一行。

在文章的右下角写上“国防学院xxx/文”，要加粗。

字数要求：一般的新闻稿350~600字左右（大型新闻除外）二、为保证新闻的及时性，当天的新闻当天发到新闻中心。

考核标准：（基准分：10.0）新闻价值（1.0）：有较高新闻价值或宣传意义+0.6—1.0价值低下酌情予以退稿信息准确性（1.0）：时间、地点、人物姓名、人物头衔/职位各值0.25稿件文采（2.0）：客观富有文采+1.5—2.0酌情考虑稿件格式（2.0）：完全符合+2，部分错误+1—1.5，严重错误+0字数要求（1.0）：达到相关要求+0.6—1.0；字数严重不符予以退稿错别字（0.5）：一个错别字-0.1直至扣完新闻真实性（1.0）：新闻真实、内容真实+1；纯属虚构予以退稿新闻图片（1.0）：有无、格式有+0.5，格式正确+1迟交（0.5）：24小时之内，迟交1天-0.2，迟交2天-0.5，迟交三天予以退稿请大家仔细看看稿件格式和范文！范例1把握今天之笔,书写明日辉煌11月16晚7点，我院含能1001班在西12414热烈召开“昨天，今天，明天”主题班会，让同学们在轻松、愉悦的气氛中回忆自己的过去，认识自己的现在，同时也规划自己的将来！班会开始，同学们围绕着“昨天，今天，明天”的主题踊跃发言。

对“昨天”进行了深刻的分析，对“今天”进行了重新的认知和认真的规划，对“明天”有了美好的祈盼。

在这些深刻的总结中，同学们分享了童年的趣事，将同学们带回了天真的童年，也让气氛更加活跃。

随后，藏族姑娘普赤同学讲述了自己以前的学习生活，同时又对自己的未来进行了大致规划，她的精彩发言赢得在场所有同学的热烈掌声。

接下来的有趣游戏“找朋友”，更是把这欢乐的气氛推向高潮。

快乐之余，也别忘了学习，来自含能0901的辜桂英学姐和兰洲学长作了精彩而又朴实演讲，以他们的经历引导我们怎样使大学生活更精彩、更成功。