如何提高初中学生英语听力水平
如何提高初中英语听力水平
如何提高初中英语听力水平初中阶段是学习英语的关键时期,培养良好的听力水平对于学习语言来说至关重要。
本文将介绍一些有效的方法来提高初中英语听力水平。
1. 多听英语材料多听英语材料是提高听力的基础。
可以选择适合初中生的英语教材、录音和网络资源。
初学者可以从简单的对话开始,慢慢过渡到听新闻、讲座和电影等更难的内容。
切记要选择符合自身水平的材料,帮助理解和巩固所学的单词和句型。
2. 创造英语环境营造一个英语学习的环境对于提高听力水平非常有帮助。
可以通过与英语母语者交流,参加英语角或英语俱乐部等英语交流活动,尽量让自己置身于英语环境中。
此外,可以利用应用软件和在线平台,如BBC Learning English、Youtube或Tedx等,找到适合自己的英语资源,加强日常听力训练。
3. 提前预习和复习在老师上课之前,提前预习教材内容是提高听力的有效方法之一。
通过预习可以熟悉课文的主要内容和生词,这样在上课时能更好地理解老师的讲解内容。
此外,在课后进行复习和总结也是提高听力的关键。
复习可以帮助记忆和巩固所学的知识,同时加深对听力材料的理解。
4. 分段听听力材料对于初学者来说,长时间的听力训练可能会让他们感到疲劳和困惑。
因此,可以将听力材料分段来进行训练。
开始时,可以选择较短的录音或短对话,逐渐增加听力时间。
通过分段听,可以集中注意力,更好地理解和记忆听到的内容。
5. 多做听力练习通过大量的听力练习可以提高语音辨识的能力和听力技巧。
可以使用听力练习册或在线平台提供的听力练习,例如填空、选择题、听力答题等。
通过不断的练习和反复听同一段材料,可以锻炼耳朵对各种语速、口音和语调的适应能力。
6. 注重语音与听力连接学好英语听力需要不断练习语音和听力的连接。
可以通过模仿英语母语者发音和跟读英语录音来训练口音和听力技巧。
同时,学习语音规律和音标是加强听力和语音联系的重要一环。
7. 利用字幕进行听力训练初学者可以利用英文字幕或中英双语字幕来进行听力训练。
初中英语磨耳朵方法
初中英语磨耳朵方法
学好英语需要养成良好的听力习惯,以下是几种可以提高初中英语听力的方法:
1. 多听英语材料:可以选择听英语新闻、歌曲、电影、英语广播等,让耳朵习惯英语的发音和语调。
刚开始可以选择慢速和简单的材料,随着听力的提高可以逐渐增加听力难度。
2. 利用听力材料进行听写:听写可以帮助你注意听力细节和听取关键信息,同时提高你的书写能力。
3. 使用英语学习APP:有很多英语学习APP提供丰富的听力
练习,可以根据自己的水平选择相应的听力材料来训练听力。
4. 制定听力目标:设立每天或每周的听力目标,例如每天听一篇新闻、一个故事或一首歌曲。
坚持下去,目标逐步提高,可以有效提高听力水平。
5. 和英语母语者交流:有机会和英语母语者交流,可以提高你对英语的听力理解能力,也能帮助你更好地掌握英语口语。
6. 听英语广播和播客:定期收听英语广播和播客,可以接触到真实的语言环境,同时提高你的听力水平。
虽然初学者可能会感觉听力很难,但坚持实践这些方法会逐渐提高你的听力水平。
记住,听力是一个需要培养和锻炼的技能,多听多练是提高听力的关键。
初中生英语听力提升的有效策略
初中生英语听力提升的有效策略引言英语听力是初中生在学习英语过程中至关重要的一个环节。
提升听力能力不仅有助于提高英语成绩,还能促进与外国人的交流。
本文将介绍一些初中生英语听力提升的有效策略。
策略一:坚持听力训练坚持每天进行听力训练是提高初中生英语听力的基础。
教师可以根据学生的英语水平,选择适合的听力材料,如英语电影、电视剧、英语新闻、英语歌曲等。
学生可以通过跟读、模仿的方式,提高自己的听力水平。
策略二:拓展词汇量词汇量的大小直接影响到听力理解能力。
初中生应该通过阅读英语文章、小说、杂志等,积累更多的英语词汇。
同时,通过记忆单词卡片、使用词汇学习软件等方法,加强词汇记忆。
策略三:注重语法学习语法是英语听力的另一个关键因素。
学生应该掌握基本的英语语法规则,了解句子结构,这样才能更好地理解听力材料。
教师可以为学生提供一些英语语法练习题,让学生通过练习,提高自己的语法水平。
策略四:加强文化背景知识学习了解英语国家的文化背景知识有助于初中生更好地理解听力材料。
学生可以通过阅读英语文化相关的书籍、文章,了解英语国家的风俗习惯、历史地理、政治经济等方面的知识。
策略五:参加英语角和俱乐部活动参加英语角和俱乐部活动是提高初中生英语听力的有效途径。
在这些活动中,学生可以与外国朋友交流,提高自己的听力水平。
同时,这些活动还可以培养学生的英语思维能力和口语表达能力。
策略六:利用网络资源随着科技的发展,网络资源为初中生提供了丰富的英语听力素材。
学生可以通过英语学习网站、英语学习APP等,获取更多的英语听力资源。
结论总之,提高初中生英语听力需要综合运用多种策略。
学生应该在教师的指导下,根据自己的实际情况,选择适合自己的学习方法,坚持不懈地进行听力训练,才能取得良好的效果。
如何提高初中生的英语听力能力
如何提高初中生的英语听力能力
要提高初中生的英语听力能力,可以考虑以下几点:
1. 打好语言基础:初中生的英语语言基础包括语法、词汇量、发音和口语表达能力。
这需要学生系统地学习和掌握英语基础知识,如单词、短语、句型和语法结构等。
2. 扩大词汇量:英语听力理解的前提是能够听懂英语,而听懂的前提是掌握足够的词汇量。
因此,学生需要积累和掌握常用词汇和短语,并能够根据上下文理解生词的含义。
3. 多听英语材料:听力水平的提高需要不断地进行听力训练。
学生可以选择听一些英语新闻、电影、电视节目、英文歌曲等,来培养英语听力和语感。
4. 掌握听力技巧:学生需要掌握一些听力技巧,如预测、注意关键词、留意语气和语调等,以提高听力理解的准确度和速度。
5. 注重听力训练的持续性:听力训练需要长期坚持,不能一时半会儿就放弃。
学生需要每天坚持一定的时间进行听力训练,持之以恒,才能不断提高英语听力能力。
总之,提高初中生的英语听力能力需要学生全面提高英语水平,不断进行听力训练,并注重持续性和系统性。
初中生提高英语听力的方法
初中生提高英语听力的方法1.多听英语材料:有意识地增加听英语的时间,包括听英语新闻、听学术讲座、听英语电视、电影和音乐等。
可以每天用一定时间来听,努力使英语成为你的“背景音乐”。
2.分段听:开始时,可以选择短篇材料来听,逐渐增加听力材料的长度。
将听力材料分成几个小段,先专注于理解第一段,然后再听下一段,最后整合各个部分。
通过这种方式,可以逐步提高你的听力技能。
3.多元化听力:尝试听不同类型的英语材料,如新闻、采访、广告、电影等。
这样可以帮助你更好地适应不同的英语听力环境和语境。
4.注重细节:细节决定成败。
在听材料的过程中,要注意细节,如人名、地名、数字等,这些细节往往会出现在后面的问题中。
通过注重细节,可以提高你的理解和记忆能力。
5.注意语音语调:对于英语学习者来说,英语的语音语调可能是一个挑战。
因此,你可以通过模仿英语原生者的口音和语调来提高自己的听力技能。
可以观看英语演讲视频、跟读英语歌曲并注意语音语调的变化。
6.利用辅助资源:使用字幕和翻译来帮助你理解听力材料。
开始时,可以在听材料的同时查看字幕和翻译,逐渐减少对这些资源的依赖,直到你能够独立理解听力材料。
7.多进行听力练习:除了听力材料外,还可以参加各种听力练习活动。
可以与其他学习者组队进行听力竞赛,或者参加在线听力测试。
这样可以提高你的听力技能,并且让你感受到自己的进步,激发学习兴趣。
8.练习听力速度:开始时,可以选择较慢的听力材料,随着你的听力水平提高,逐渐增加材料的听力速度。
这样可以锻炼你的听力反应速度和理解能力。
9.多说多练:英语听力和口语紧密相关。
通过多说英语和进行口语练习,可以提高你对英语的听力理解。
可以与朋友或语伴进行交流,锻炼你的口语和听力能力。
10.耐心和毅力:提高英语听力需要耐心和毅力。
不要放弃,每天坚持一点时间来进行听力训练,相信你会看到进步。
总之,提高英语听力需要经过长时间的学习和训练。
希望你能坚持学习,不断提升自己的听力技能,取得好的成绩。
如何提高初中生英语听力
如何提高初中生英语听力要提高初中生的英语听力,可以采取以下几种方法:1.有计划的听英语材料:每天给学生安排一定的时间去听英语材料,比如英语新闻、英语教学视频或者英语音频等。
可以选择适合学生水平的材料,先从简单的开始,然后逐渐增加难度。
2.利用多媒体资源进行听力训练:可以使用一些英语学习软件、网站或手机应用,提供专门的听力训练材料,通过听力练习题来提高学生的听力技能。
这些资源通常包括听录音填空、听对话选择合适的答案等练习。
3.创造英语环境:在学校或家庭中创造一个英语环境,比如贴上一些英语海报、悬挂英语拼写或句子等。
可以积极参加英语角或英语俱乐部等活动,与其他学生进行英语交流。
4.练习听写:定期给学生布置听写作业,通过听录音然后正确书写出听到的内容。
这可以锻炼学生的听力和书写能力,提高对听力材料理解的准确度。
5.多听真实的英语材料:让学生接触真实的英语材料,比如英语原版电影、英语原版音乐等。
这样可以让学生更好地熟悉英语的自然流利表达方式,并提高他们对英语各种语音、语调的理解。
6.鼓励学生反复听同一段英语材料:听英语材料是一个反复的过程,通过反复听同一段材料,学生可以逐渐提高自己的听力水平,进一步改善对英语的理解能力。
7.提供多样化的听力活动:可以为学生安排一些有趣的英语听力活动,比如听故事、听英语广播剧、听英语演讲等。
通过这些活动,学生可以提高听力的注意力和专注力,并培养对英语的兴趣。
8.培养学生独立运用听力策略的能力:教导学生一些有效的听力策略,比如通过上下文推测单词的意思、根据关键词判断听力内容等。
这样可以帮助学生更好地理解听力材料,并提高他们的听力效果。
总的来说,提高初中生的英语听力需要坚持长期的训练和不断的积累,通过多样化的听力训练形式和有计划的听力材料,可以帮助学生逐渐提高听力水平,更好地理解和应用英语。
怎么提高初中生英语听力的方法
怎么提高初中生英语听力的方法提高初中生英语听力的方法有很多,以下是一些具体的建议:1.多听英语:初中生可以通过多听英语来提高自己的听力水平。
可以选择一些适合初中生的英语材料,比如英语歌曲、英语故事、英语新闻等,并且要保持每天听英语的习惯。
2.创造英语环境:可以尽量创造一个英语学习的环境,比如在家里张贴一些英语单词或者英语句子的海报,或者在家里播放一些英语电影或者英语电视节目。
3.多做听力练习:可以通过做一些听力练习来提高自己的听力水平。
可以从简单的听力材料开始,逐渐增加难度。
可以选择一些适合初中生的英语听力教材或者练习册,或者通过一些在线的英语学习网站找到一些适合初中生的听力练习。
4.参加英语角或者英语俱乐部:可以参加一些英语角或者英语俱乐部,与其他对英语感兴趣的人交流,提高自己的听力和口语水平。
5.制定学习计划:可以制定一个合理的学习计划,安排每天一定的时间来听英语。
可以将听英语列入每天的学习任务,并且要坚持下去。
7.跟读英语材料:可以选择一些适合初中生的英语材料,比如英语故事书、英语课文等,然后跟着录音进行跟读。
可以模仿录音中的语音语调和语速,提高自己的听力和口语水平。
8.多听英语口音:可以尝试听一些不同地区的英语口音,比如美式英语、英式英语、澳式英语等。
可以通过听一些来自不同地区的英语歌曲、英语电影或者英语广播来接触不同的英语口音,提高自己的听力水平。
9.利用科技工具:可以利用一些科技工具来提高英语听力。
比如可以使用一些在线的英语学习工具或者应用程序,比如英语学习网站、英语学习软件等,来进行听力练习。
10.拓宽词汇量:扩大自己的英语词汇量可以帮助提高听力水平。
可以通过背单词、读英语课文、看英语电影等方式来拓宽自己的词汇量。
总之,提高初中生英语听力的关键是多听、多练、多交流。
通过不断的听力练习和积累,初中生可以提高自己的英语听力水平。
初中阶段的英语听说提高方法
初中阶段的英语听说提高方法概述初中阶段是学习英语的关键时期,良好的英语听说能力对于培养学生的语言运用能力和交流能力至关重要。
本文将介绍一些提升初中阶段英语听说水平的有效方法。
提高英语听力的方法1. 多听多练习•多听英语原版材料,如英语电影、纪录片、英语歌曲等。
•参与英语角活动,与其他想提高英语水平的同学进行口头交流。
•利用手机应用或网站上的听力资源进行日常练习。
2. 注意发音和音标•学习正确的发音和音标有助于提高对于不同单词和句子的听辨能力。
•练习使用国际音标,例如通过反复朗读单词来熟悉各个音标。
3. 听录音并跟读•寻找带有脚本或者字幕的录音材料,在先跟随录音进行朗读练习之后再尝试自己朗读。
•将注意力集中在模仿录音中教授的发音、节奏、语调等方面。
4. 制定听力计划•设定每日或每周的听力训练时间,坚持有计划地进行练习。
•挑战不同难度的听力材料,逐步提高自己的听力技能。
提高英语口语的方法1. 多参与口语练习•参加学校或社区举办的英语角、辩论赛等活动,积极与他人开展英语口语交流。
•寻找一位英语母语者或熟练者做为口语伙伴,开展定期对话练习。
2. 建立良好学习习惯•坚持每天说一些简单句子或是用英文描述自己的日常活动,如上学路上看到了什么等。
•大胆尝试使用英文表达自己的观点和意见。
3. 阅读英文原版书籍并模仿•阅读适合初中水平的英文原版图书,并注意其中的表达方式和用词。
•尝试将喜欢的段落或句子背诵出来,并模仿其中使用的表达方式。
4. 利用录音设备进行自我评估•使用录音设备记录自己讲话的内容,反复听回并发现自己的语言错误或不流利之处。
•不断改进发音、语速和语调,提高自己的英语口语表达能力。
结论通过多听多练习来提高英语听说水平是初中阶段英语学习的关键。
全面掌握不同类型的听力材料和口语练习方法可以帮助学生更好地理解和运用英语。
良好的英语听说能力将为学生未来的学术和职业发展奠定坚实基础。
如何提高初中生英语听力技巧
如何提高初中生英语听力技巧提高初中生英语听力技巧英语作为全球通用语言之一,对于许多学生来说,掌握英语听说读写四项技能非常重要。
其中,听力技能是打好英语基础的重要一环。
但是,很多初中生在英语听力方面还存在很多困难。
下面,我们将从几个方面来分析如何提高初中生英语听力技巧。
1.理解口音差异听力训练的第一步是要学会理解不同口音的英语。
在英语世界里,不同地区的人们说英语可能会有不同的口音,因此,初中生们应该通过练习听不同口音的声音来加深对英语的理解能力。
此外,能够多与以英语为母语的外籍老师互动,可以更好地吸收和理解英语音标,进而更好地听懂英语。
2.多听、多模仿口语是通过模仿和训练得到的,因此初中生们在听力训练方面需要多听英语,多模仿外教老师的发音和语调。
在这方面,可以通过听美剧、英剧和英语新闻等来锻炼自己的听力同时,也要多模仿演员或主持人的发音来提升自己的口语表达能力。
3.培养听力习惯将英语听力每天列入学习日程,并逐渐形成听取英语新闻或英语歌曲的意识和习惯,可以训练初中生的听力技能,提高他们对英语的理解和掌握能力。
此外,通过结合音频训练软件和课堂听力练习,可以让初中生们更好地培养听力技能。
4.注意听力细节在训练英语听力时,初中生们应该重视英语听力细节。
在听英语时,可以学会注意英语语言中的单词、短语和表达逻辑,还要注意识别句子语法中的重点。
另外,注重注意语音和语调的变化,可以帮助初中生更好地理解英语中的语意和表达。
5.多练习、反复听提高英语听力水平需要不断地练习和听力训练,同时,让初中生们养成一种反复听的良好习惯。
在听力练习中,初中生要先按整个句子或语段来听,然后逐渐细化到对单词或短语的听识与理解,最后再把所有知识点综合起来理解句意。
只有通过多次听、多次训练,才能真正提高初中生的英语听力技巧。
总之,提高初中生的英语听力技巧需要注意许多方面,从口音理解到口语模仿,再到细节注意和反复练习,都需要循序渐进,坚持不懈地进行训练。
初中生英语听力技巧
初中生英语听力技巧英语听力是学习英语的重要一环。
对于初中生来说,掌握好英语听力技巧,能够帮助他们更好地理解听力材料,提高听力水平。
下面是一些初中生英语听力技巧:1.养成良好的听力习惯首先,要养成良好的听力习惯。
每天抽出一定的时间来听英文广播、英语歌曲或者英语口语对话,让耳朵习惯英语的语音。
2.多听多练多听多练是提高英语听力的关键。
可以使用一些英语听力材料,如录音机、磁带、CD、MP3等,选择与自己英语水平相符的听力材料,不断听、反复听、多听多练。
3.提前预测在听力开始之前,可以先阅读题目和选项,预测听力内容。
通过读题,可以提前了解听力材料的大致内容,有助于理解听力文本。
4.注意关键词在听力过程中,要注意关键词的捕捉。
关键词通常是指能帮助理解听力内容的重要词汇和短语。
同义词、反义词、修饰词等都是常见的关键词。
5.利用上下文推测有时候,在听力中会遇到一些生词或者不熟悉的词汇,此时可以利用上下文推测其意思。
通过理解前后句子的意思,可以推测出生词的大致意思。
6.注意语调、语气和语速除了关注词汇内容外,还需要注意讲话者的语调、语气和语速。
这些因素能帮助理解说话者的言外之意,更好地理解听力内容。
7.注意听力要求在听力考试中,需要在规定的时间内完成听力题目。
因此,要时刻注意听力要求,掌握好听力的节奏。
可以通过反复练习,提高速度和准确度。
8.多模仿、大胆发音学习英语听力的同时,也要学习发音。
听后模仿说,多练习英语口语,提高听力和口语的协调能力。
在听力材料中发现有特殊发音的单词时,可以尝试模仿发音。
9.有针对性地做听力练习除了课堂上的听力训练外,还可以有针对性地做一些听力练习。
可以选择一些针对初中生的听力材料,如英语课本、教辅材料、网上资源等。
10.持续学习和练习最后,要持续学习和练习英语听力。
坚持每天都听一些英语材料,不断加强对英语的听力训练,提高听力水平。
总之,初中生英语听力技巧的关键在于多听多练,并养成良好的听力习惯。
如何提高初中英语听力水平?
如何提高初中英语听力水平?如何能提高初中英语听力水平:不要急于求成,运用自如初中英语听力水平的提升是一个系统性工程,需要学生在三方面付出努力。
作为教育专家,我个人建议从以下几个方面着手:一、夯实基础,培养和训练良好的听力习惯1. 特别注重语音语调的训练:这是一切听力训练的基础。
学生需要学习正确的语音和语调,清楚英语的发音规则,并反复模仿练习,从而提高语音辨识能力。
2. 扩展词汇量:听力理解离不开词汇积累。
学生要通过课本学习、写作、听音识词等,不断地扩充词汇量,并特别注重同义词、近义词和常用短语的积累。
3. 培养良好的听力习惯:这包括集中注意力、积极思考、多听、多练。
学生要养成坚持听英语材料的习惯,并主动思考材料内容,不要害怕听不懂,要敢于反复练习。
二、循序渐进,提升听力理解能力1. 由简单到复杂,循序渐进:初学者可以从简单的英语对话、短句开始听,渐渐地增加难度,例如听课文、听新闻、听英语歌曲等。
2. 专项训练,提升特定技能:针对不同类型的听力材料,进行专项训练,例如练习听音识词、听音写词、听音解释、听音记笔记等。
3. 掌握听力技巧:学生要学习一些快速有效的听力技巧,例如分析和预测、略读、关键词提取、笔记记录等,以提高听力效率。
三、多听多练,重视实践1. 多听英语广播、新闻、影视作品:每天要坚持听英语材料,可以选择自己比较感兴趣的题材,并尽可能了解英美文化,熟悉英语表达习惯。
2. 利用网络资源:网络上有很多优质的英语听力学习资源,例如英语学习网站、APP、英语学习软件等,学生可以根据自己的需求选择合适的资源进行学习。
3. 积极进行英语口语练习:听力与口语是相互结合的。
学生可以参加英语角、英语论坛等活动,提高英语口语表达能力,更好地理解英语语义。
四、崇尚反馈,及时改进1. 做听力练习的记录:学生要及时记录听力练习中的错题,并分析错误原因,针对性地进行练习。
2. 寻求老师的指导:学生可以向老师提问、寻求帮助,及时解决学习中的问题,并得到老师的专业指导。
如何提高初中英语听力水平?
如何提高初中英语听力水平?该如何增强初中英语听力水平?初中英语听力是学生学习英语的重要环节,对学生的英语综合能力影响很大。
然而,很多学生在英语听力学习中遇到较大难度,难以取得显著进步。
为此,我将从几个方面,根据如何增强初中英语听力水平,给出一些专业建议:一、夯实基础,建立起听力框架1. 词汇积累:听力理解的基础是词汇量。
学生应重视基础词汇的积累,并掌握词语的多种用法和辨音。
可以通过阅读、背诵、做词汇练习等方法来强化词汇积累。
2. 语法知识:语法是理解句意、把握句子结构的关键。
学生应重视语法学习,掌握基本语法规则,并能运用语法知识分析句子结构,提高对句意的理解能力。
3. 语音语调:语音语调是听力的重要组成部分。
学生应加强语音语调的练习,熟悉英语发音规则,区分不同语调,例如升调和降调疑问语调,帮助理解语意和情感。
二、循序渐进,培养训练听力习惯1. 由易到难:教材中,选择材料时不要急于求成,从简单对话、短文开始,逐步提高难度。
学生要找到适合自己的学习节奏,不要急功近利。
2. 反复练习:听力必须反复练习才能提高。
学生可以反复听同一篇材料,并尝试记录关键词、概括主旨大意,逐步提高听力效率。
三、积极主动参与,活化听力体验1. 模仿练习:最有效的学习方法是模仿。
学生可以模仿英语母语人士的语音语调,并尝试参与口语练习,增强听力理解和口语表达能力。
2. 互动练习:可以与同学进行角色扮演、模仿对话等互动练习,帮助学生熟悉不同场景的英语表达,提高听力理解能力。
3. 融入语境:学生应将听力材料与日常生活场景联系起来,理解不同的语境和文化背景,提高对听力内容的兴趣和理解力。
四、利用工具,多元化学习1. 听力软件:各种英语学习软件可以提供丰富的听力练习资源,例如配音练习、单词练习、测试听力等,帮助学生提高听力能力。
2. 英语广播、电影:学生可以通过英语广播、电影等媒介接受听力训练,感受真实的英语表达,扩展听力素材。
3. 网络资源:种类多样的网络资源可以为学生提供更多选择,例如英语学习网站、在线英语课程、英语学习社区等,指导学生通过自主学习。
初中生如何提高英语听力水平
【导语】听⼒学习同其他内容⼀样,⼀定要从基础抓起,尤其是语⾳的矫正与辨别不容忽视。
只有从基础的语⾳⼊⼿,逐步过渡到单词、短语、句⼦、对话和语篇,才能真正起到提⾼听⼒的作⽤。
那么,初中⽣如何提⾼英语听⼒⽔平?下⾯是分享的相关信息,欢迎阅读参考!1.初中⽣如何提⾼英语听⼒⽔平 1、建⽴⾃信⼼和成功感 有些同学⼀到做听⼒就泄⽓,紧张不安,这跟⾃信⼼有很⼤关系。
同学们可通过分级训练,逐步建⽴起⾃信⼼。
同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进⾏听⼒训练。
譬如,在中学低年段宜选择篇幅不长⽽⼜⽐较熟悉的主题,例如打招呼、打电话、购物、就餐、看病、问路等话题。
当达到预期的⽬的之后,再逐步过渡到更⾼⼀级的听⼒材料。
这样循序渐进地进⾏分级训练,让⾃⼰从中找到⾃信和成功感。
2、扩⼤词汇量 词汇是语⾔的细胞和基本单位。
只有词汇量积累到⼀定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句⼦的意思。
因此扩⼤词汇量是提⾼听⼒的必要⼿段。
但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词,否则就会形成听到不熟悉的单词就⽆法再专⼼听下⾯内容的坏习惯。
3、牢记句型 英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句这⼗种。
这些句型都有⾃⼰特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很⼤,⼜容易混淆。
如果不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每⼀个单词也难以理解全句的意思。
针对这种情况,在学习过程中,同学们应该牢记并掌握这些句型,并在⽇常会话和听⼒理解中加强练习,直到运⽤⾃如。
4、听写训练 听写是⼀种很好的训练⽅法,也是培养听⼒能⼒的重要⼿段之⼀。
听⼒的训练⼀般是从听写开始的,由词到句,从易到难。
例如,从听⼀些简单的词、句到含有通话、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句⼦。
同学们也可以经常做⼀些经典词句的听写活动,培养⾃⼰的语感。
5、⼴泛阅读 听⼒学习进⾏到⼀定的阶段,同学们会感到进步不⼤,有些地⽅怎么听也不明⽩。
怎么提高七年级英语听力(最新)
1.怎么提高七年级英语听力1、采取范听模式的练习在刚开始训练的时候,可以采取范听的模式,然后将自己听出来的内容写出来,然后对照材料看一遍,看看自己听的理解程度。
2、对照英语材料练习经过一遍的范听练习之后,自己可以对照英文材料练习,了解内容的同时,还去听听更多内容的发音。
3、听力跟读练习如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。
4、坚持听懂的原则在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
5、坚持每天听力训练学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。
语言的进步在于日复一日的积累,只有不厌其烦的学习,才能够让自己的听力有所提升,并不是一招就能够学会整个要领,真正需要做的事不断坚持,然后才能够有更高的成效。
2.初一英语听力练习方法一、先听课文读课文前先听课文。
通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文,然后再听录音。
现在的教科书都配有磁带,我们就把过程调换一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确实基本听懂了,再翻开书读课文。
读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。
每次听课文录音,特别把注意力集中在刚才没听懂的句子,往往是些新单词、新短语,这样听了后,这些新词语也都掌握了,听力也提高了。
二、学会测听用测试的方法来自我检测,评定自己的听力水平。
一方面是自我英语听力评定的需要,另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。
听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试,英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。
如中考有听句选图、句子应答信息填表等,而高考则是短对话、长对话、文章理解等。
三、听说联系起来,促进学生整体水平提高听和说是密切联系在一起的,所以初中生想要提高英语听力水平,就要同时进行口语方面的训练,听说一起进步,这样学生才能有更加优秀地表现,在听的过程中,学生只有准确地听,才能够在听懂听清楚的基础之上,运用英语的方式,运用英语的思路进行回答。
怎么提高初中生英语听力的方法
怎么提高初中生英语听力的方法要提高初中生的英语听力,有以下几个方法:1.提供适合水平的听力材料:要选择适合初中生水平的英语听力材料,例如简短的对话、情景对话、故事等。
材料的语速不宜过快,内容不宜过于复杂,以便初中生能够理解。
2.练习日常对话:让学生多听一些日常对话,例如购物、旅行、问路等场景的对话,这样能够帮助他们熟悉常用的词汇和表达方式。
3.多听英文歌曲:英文歌曲的歌词通常简单易懂,旋律动听,可以提高听力的兴趣和积极性。
可以边听歌曲边看歌词,慢慢提高对歌曲的理解和把握。
4.创造沉浸式环境:在日常生活中提供一些英语环境,例如播放英语电影、电视剧或者动画片,或者与学生进行一些英语对话。
这种环境能够让学生接触到真实的英语语言环境,提高他们的听力理解能力。
5.利用听力材料进行听力训练:可以使用一些专门的英语教材或者听力练习册,这些材料通常都有配套的录音,可以通过听录音完成相关的听力题目,如填空、选择题等。
这样不仅能够提高学生的听力水平,还能锻炼他们的答题能力。
6.多进行听力测试:定期对学生进行听力测试,以检查他们的听力水平,并及时给予反馈和指导。
可以选择一些与学生课堂内容相关的听力材料来进行测试,锻炼学生在具体语境中的听力能力。
7.注重听力技巧的培养:教导学生一些听力技巧,例如听懂关键词,理解上下文的意思,辨别主旨和细节等。
这些技巧能够帮助学生更好地理解听力材料,提高听力水平。
8.多进行听力训练:听力是需要不断锻炼的,要鼓励学生多进行听力训练。
可以在课堂上安排一些听力练习活动,同时也可以鼓励学生在家中进行听力训练,例如利用一些在线听力资源进行听力练习。
总之,提高初中生的英语听力需要根据学生的实际情况制定针对性的听力训练计划,并结合日常教学进行有序的听力训练。
通过不断的积累和训练,学生的英语听力能力会得到有效的提高。
练习初中英语听力方法(最新6篇)
练习初中英语听力方法(最新6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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怎样提高初中生的英语听力水平
怎样提高初中生的英语听力水平英语作为一门国际通用语言,对于初中生来说,具备良好的英语听力水平至关重要。
良好的英语听力技能不仅可以帮助他们更好地理解外语,而且对于提高英语口语和阅读能力也有着重要影响。
本文将探讨一些提高初中生英语听力水平的方法。
一、创造英语语言环境要提高初中生的英语听力水平,首先要创造一个良好的英语语言环境。
教师可以通过在课堂上运用英语,与学生进行真实交流,培养学生对英语的兴趣和积极参与的态度。
此外,学生也可以参加英语角、英语俱乐部等活动,与其他同学一起练习听力,提高英语听力水平。
二、多听英语录音和广播在课外时间,学生应该多听英语录音和广播,以提高听力技能。
他们可以选择对话、故事、新闻等不同类型的录音材料,通过反复听、模仿,逐渐熟悉英语的语音、语调和节奏。
三、利用多媒体资源如今,随着科技的发展,学生可以利用多媒体资源来提高英语听力水平。
他们可以通过观看英语电影、电视剧、纪录片等,感受真实的英语语境,提高对英语的理解能力。
此外,网络上也有许多英语学习网站和应用程序可供选择,学生可以根据自己的需求选择合适的资源进行听力训练。
四、使用真实的英语材料学生可以通过阅读英文报纸、杂志、书籍等真实的英语材料来提高听力水平。
阅读有助于扩展词汇量,提高对语境的理解能力,从而更好地理解英语听力材料。
另外,学生也可以尝试听写英文歌曲歌词,通过对歌词的理解和模仿歌曲中的语音语调,提高英语听力水平。
五、定期进行听力训练学生要想提高英语听力水平,需要进行定期的听力训练。
可以通过模拟听力考试,选择正确答案或填写相关信息,来提高听力技能。
通过定期进行听力训练,学生可以逐渐熟悉听力考试的格式和要求,提高应对考试的能力。
六、注重听力技巧的训练除了进行听力训练,学生还需要注重听力技巧的训练。
例如,学生可以通过提前预测材料的主题,了解主要内容,并积极思考答案,从而更好地理解听力材料。
此外,学生还可以学习一些常用的听力技巧,如注意关键词、倾听上下文信息等,以提高听力的准确性和理解力。
怎么提高初中生英语听力的方法
怎么提高初中生英语听力的方法初中生是英语学习的关键时期,良好的听力能力对于英语学习至关重要。
下面将介绍一些提高初中生英语听力的方法。
一、多听英文音频材料1.听英文歌曲:选择和自己口语水平相近的歌曲,反复听,同时跟读歌词,尽量自己模仿发音和语调。
2.听英文广播:可以选择一些针对初中生的英语广播节目,如VOA少儿英语、BBC英语教学节目等。
3. 听英语电台或播客:找一些用英语进行讲解的电台或播客,比如BBC Learning English,可以提高对英语听力的理解能力。
4.听英语电视或电影:选择一些较简单的英语电视剧或电影,先打开中文字幕,然后逐渐转向英文字幕,最后尝试完全不看字幕。
二、进行听力练习1.完成听力题:在课堂上或自己练习时,多做一些听力题,可以从教科书、习题集或英语培训机构的练习题中选取。
2.听录音,做笔记:找一些短篇听力材料,通过听录音的方式,尝试理解并做一些简单的笔记,提高听力理解的效果。
3.利用故事进行听力训练:找一些适合初中生的英语故事,听故事的时候积极留意细节,并试着理解其中的意思。
三、增加循序渐进的难度1.从简单到复杂:先听一些词汇量较小、语句简单的材料,然后逐渐增加复杂性,提高听力时对不熟悉单词和句子的理解能力。
2.听速读材料:速读材料一般语速较快,语言更加自然,听懂这些材料将有助于提高听力反应速度。
3.听不同口音的英语:除了标准的英美口音,也要尝试听一些其他地区的英语,如澳大利亚、加拿大、南非等地区的口音,提高对不同口音的理解能力。
四、加强英语口语练习1.多进行英语口语练习:通过和同学、老师或外教进行英语对话,提高听力和口语的配合能力。
2.听读诗歌或短剧:找一些短小的英语诗歌或短剧,并且尽量模仿其中的语音、语调和节奏进行朗读或演绎。
3.口语角色扮演:根据一些情景设定,和同学进行角色扮演,通过模拟真实情景提高英语口语听力。
五、创造良好的学习环境和习惯1.听英语广播时,注意避免外界的干扰声音。
初中生如何提高英语听力水平
初中生如何提高英语听力水平英语作为一种国际通用语言,受到越来越多的关注和重视。
而在英语学习中,听力的重要性不言而喻。
然而,初中生的英语听力水平往往并不高,这时候我们就需要探索一下如何提高英语听力水平。
一、培养积极的听力态度要想提高英语听力水平,首先需要树立积极的听力态度。
说到底,英语听力是一项技能,而技能的提高需要付出时间和努力。
初中生应该从心理上建立自信心和耐心,对听力训练有信心和耐心,不放弃,坚持下去。
在学习过程中,不要一味地追求速度,而是应该尽量理解语言的内容,给自己足够的时间,让自己的听力能逐渐得到提高。
二、大量的听力练习英语听力的提高是需要大量的练习和积累的。
初中生可以选择适合自己的听力材料,如英语歌曲、BBC新闻、电影、纪录片等。
母语为英语国家的电视节目、广播节目和录播课程等也是很好的选择,可以更好地接触到英语的口语表达。
在进行听力练习时,可以使用一些辅助工具。
例如,使用字幕帮助理解,或者选择中英文对照的教材或课程。
这样可以在听力训练的同时,加深对英语单词和语法的了解。
三、注意听力习惯英语听力不仅需要大量的练习,还需要养成良好的听力习惯。
在学习中,切忌墨守成规,应该不断挑战自己,尝试不同的听力材料和不同难度的题目。
希望能提高英语听力水平,不妨多听英语,多口语交流,增强对英语表述的理解和感受。
另外,还要积极参加比赛和考试,并及时总结经验和不足,为自己以后的学习提供参考。
四、加强词汇积累词汇是英语听力的基础。
听力以听懂为前提,而没有足够的词汇积累,就很难做到。
因此,初中生应该积极扩大自己的词汇量。
词汇的积累需要时间和耐心,初中生应该有足够的毅力和坚持不懈的精神,每天都要有一个阅读计划,看一些简单的英文文章,学习新的单词和短语。
不仅要学习新的词汇,还需要运用到语境中去,这样才能更好地理解和掌握词汇。
总之,提高英语听力水平是一个需要耐心和坚持的过程。
初中生可以适当地使用一些方法和工具,如字幕、听力材料等,但最重要的还是在练习中不断优化,不断完善,持之以恒,不断提升自己的英语听力水平。
初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法
初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法英语听力是考试中的必考内容,那么初中生如何快速提高英语听力能力呢?下面是由我为大家整理的“初中英语听力怎么提高快速提高听力的方法”仅供参考,欢迎大家阅读本文。
初中英语听力能力怎么提升1、扎实基础想要练好听力,基础知识一定要扎实。
除了音标和词汇量外,单词和词组的使用方法,以及英语短语的含义,都是需要我们去重点学习基础的知识,只有学好了这些,才能帮助我们更好的去理解听力的内容。
2、多听多练想要提升初中英语听力能力,其实没有什么特别好的捷径,最好的方法就是多听多练,这样不仅可以培养我们的语感,还能让我们不断的适应听力的语速,只要跟的上语速,听力能力自然也就会提升,所以同学们在课下的时候一定要多听多练,只要有时间就可以听英文或英语录音。
3、专题练习同学们还要注意多做一些初中英语听力的试题,要模仿考试情景,先快速的浏览听力题目和选项,了解文章大意,后面听录音时,有目的有重点的听。
做听力试题的过程,不仅可以培养我们的专注度,还能提高我们的做题速度。
4、听对话技巧在听简短的对话时,要留意问题的类型,一般情况下答案都会影藏在第二个人的话语中,所以同学们要学会集中精神,将关注度锁定在第二个人所述的关键单词上。
5、听短文技巧在听短文时,要先快速的浏览问题,听第一遍时,要仔细的听完全文,清楚文章的大意;听第二遍时,则要做好标记,再检验核对。
6、大胆预测预测是做听力的一种方法,主要是根据答案选项、对话、标题、段落等已给出的知识,去合理的预测即将听到的内容。
准确的预测可以帮助我们更好的应对听力,当然这也是需要同学们不断的实践、不断运用,才能真正掌握的技巧。
拓展阅读:初中英语听力技巧1、有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2、对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。
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如何提高初中学生英语听力水平
作者:姜俊
来源:《新课程·中学》2017年第04期
(湖北省房县上龛乡上龛学校)
摘要:人们学习某种语言是为了用这种语言交流自己的思想情感,而人与人之间的情感交流是建立在听的基础上的。
语音、语汇、语法是构成语言的三大要素,学生听力不好主要是这三个方面出了问题。
学生听力水平的提高需要找到适合学生的训练方法,需要英语教师常抓不懈才能达到目的。
关键词:英语;课外学习;词汇
英语是世界上使用范围最广的语言,在当今国际交流中发挥着十分重要的作用。
人们学习某种语言是为了用这种语言交流自己的思想情感,而人与人之间的情感交流是建立在听的基础上。
没有听,说就失去了意义,提高学生的听力是英语教学十分重要的任务,否则英语将会变成聋子英语。
如何提高学生听的能力,是每位英语教师必须不断研究的课题。
本人在教学中形成了一些自己的见解,现与各位同仁分享。
语音、语汇、语法是构成语言的三大要素,学生听力不好主要是这三个方面出了问题。
很多学生没有熟练掌握英语音标,导致很多单词发音不正确,也就很难提高听力水平了。
近些年来,美音教材越来越多,影响力越来越大。
但是我国公办学校大都采用英国语音体系进行教学,很多学生不知道英美语音差异,自然就产生了听力障碍。
还有平时教学中教师语速较慢,而听力材料语速较快,导致很多学生考试时无所适从。
学生对听力材料反应速度还取决于头脑中储存的词汇量和对语法的熟练程度,现在学生储存的词汇量小,语法意识又淡薄,提高听力就难上加难了。
当然,影响学生听力水平提高的因素还远不止这些,母语干扰就是一个重要的方面。
很多学生在听英语的时候,总是要把它逐字逐句翻译成汉语,没有将英语语音材料转化为一定情景,缺乏用英语直接思维的意识,这样就严重影响了对语音的反应速度。
听录音只要弄清主要意思即可,可是很多学生总想把所有语句都搞明白,导致思维停滞,赶不上语速。
还有的学生在听的过程中,心理高度紧张,严重影响了听力效果。
要提升学生听力水平,教师就要打好“课堂”这个主战场。
课堂上,教师要让学生认识到提高听力的重要性,同时要让学生准确掌握音标,为提高学生听力打下坚实的基础。
当然,要让学生说一口地道的英语,教师必须不断提升自身发音的水平,这样学生在教师正确的引导下,通过模仿和操练,就会听懂标准的英语发音了。
七年级作为中学的起始阶段,学生听力水平低,教师要适当穿插一些汉语引导学生学习。
到了八年级,学生听力水平有了一定提高,教师要尽量用英语引导学生学习。
到了九年级,学生听力水平达到了较高的程度,教师要完全用英
语组织课堂教学。
教师在用英语引导学生学习的时候,可以用一些体态语言帮助理解,这样坚持一段时间,学生对英语的感悟能力将会大大提升。
听同学讲英语,能够检查自身听的能力,还能学习别人在发音方面的长处,为此教师要让学生倾听同学发言。
每个单元结束后,教师要上一节听力课,选一些和课文难度差不多的语段训练学生快速辨别语音和捕捉信息的能力,也可以选一些旋律优美的英语歌曲锻炼学生听力。
尽量让学生多听英国人和美国人的录音,让他们渐渐习惯地道的英语发音,为今后与英国人和美国人实地交流打下良好的基础。
要提高学生听力水平必须重视课外学习。
课外听力训练是课堂听力教学的延续,两者结合起来将会收到事半功倍的效果。
教师在学生课外学习中要发挥监督作用,学生在家听课文录音就需要督促。
学生通过反复听课文录音,能够提高语音语调模仿能力,教师可以通过电话家访监督学生完成听力任务。
学有余力的同学,可以鼓励他们去听与课文同步的录音,这样可以让优生更加优秀。
定期举行比赛活动可以提高学生整体听力水平。
比赛要求人人参与,主要模仿英美人士地道语音,可以达到开阔学生眼界的目的。
听说读写四项技能既对立又统一,听力虽是单项技能,但也应体现综合性原则。
也就是说听要与说、读、写有机结合,才能发挥整体效益。
听和说能够有机结合,可以让学生先听后说,即听后针对听力内容回答问题,也可以先说后听,即先讨论与听力材料相关问题再听。
听和读也能结合起来,对于贴近生活的短文可以先听后读,迫使学生从听觉获得信息,对于难度大的文章则要求学生先读后听,可以增强学生对文章的感悟能力。
听与写也能联姻,可以培养学生听音会意能力,如听原文填写单词就是这类
题目。
听在听说读写四项技能中排在第一位,是很重要的英语学习途径。
初学者在实际学习中,由于听力水平有限,难以在很短的时间内准确把握说话人的主要意思。
所以初中学生要学好英语,必须首先提高听的能力。
只有听得准确,才能说得流畅。
学生听力水平的提高需要找到适合学生的训练方法,需要英语教师常抓不懈才能达到目的。
参考文献:
[1]肖嫚.互动式教学模式与英语能力培养[J].科技信息,2009(2).
[2]高雪松.英语词汇探索[J].科技信息,2009(2).
编辑薄跃华。