教育学单选题

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教育学单项选择题

单项选择题(一)

1．（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年

B．1996年

C．1997年

D．1998年

2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。

A．学

B．上课

C．玩耍

D．游戏

3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

A．陈鹤琴

B．张宗麟

C．张雪门

D．陶行知

4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟

B．生长

C．遗传

D．发育

5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A．教育者的主导性

B．受教育者的主动性”C．教育的目的

D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之

父”的是（）。

A．蒙台梭利

B．柏拉图

C．洛克

D．福禄贝尔

7．儿童的发展是通过（）。

A．对物体的操作和与人的

交往而发展的

B．聆听教师讲授知识而发

展的

C．观察教师的操作过程而

发展的

D．观看电视卡通节日而发

展的

8．关于我国学前教育的描

述，不正确的是（）。

A．基础教育

B．启蒙教育

C．属于义务教育

D．实施全面发展的教育

9．实现保教合一的前提是

（）。

A．良好的工作伙伴与师生

关系

B．教师的保育意识

C．保育员的工作态度

D．幼儿的自理能力

10．在罗马贫民区创办第一

所幼儿学校——“儿童之

家”，创立以感官为基础的

幼儿教育教学体系的教育

家是（）。

A．福禄贝尔

B．蒙台梭利

C．德可乐利

D．凯米

11．建立我国第一个幼儿教

育研究中心，并亲自主持幼

稚园研究工作，提出“活教

育”思想的是（）。

教育学试题及答案

教育学试题

一、单选题：每小题2分,共40分

1．法国社会学家利托尔诺C．letourneau和美国教育学家沛西·能T．是下列哪个教育起源说的代表人物：B

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说

2．从学校教育的产生看,学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在B A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会

3．教育的文化功能,最根本的就是实现文化的：C

A．保存B．延续C．创新D．选择

4．教育过程中最重要的人际关系是：B

A．同学关系B．师生关系C．学校与家庭D．同事关系

5．在影响个体发展的因素中,A是个体发展的生物前提和物质基础;

A．遗传B．环境C．教育D．个人主观能动性

6．被誉为西方第一本研究教学法的书籍是：B

A．理想国B．论演说家的教育C．大教学论D．普通教育学

7.卢梭的爱弥尔体现出的人性论是C

A、白板说

B、性恶论

C、性善论

D、性三品说

8.一般来讲,研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学是C

A．教育心理学B．教学论C．教育学D．课程论

9.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是：A

A．孔子B．荀子C．老子D．孟子

10古希腊的苏格拉底所提倡的教学法是：A

A．产婆术B．讲授法C．陶冶法D．实践法

11．1806年,德国赫尔巴特J．F．Herbart出版的B一书被誉为教育学独立的标志; A．教育学B．普通教育学C．论演说家的教育D．新教育大纲

12．在教育的两大功能中,教育的A功能是其本体功能,是核心功能;

A．个体B．政治C．社会D．文化

13．“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍：D

教育学单项选择题120题含参考答案

精心整理

教育学单项选择题专项训练汇总和答案

1．一般认为，教育学成为一门独立学科，以（B ）的《大教学论》的发表为标志。

A ．赫尔巴特

B ．夸美纽斯

C ．凯洛夫

D ．苏霍姆林斯基

2．“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（D ）。

A ．《学记》

B ．《论语》

C ．五经四书

D ．《说文解字》

3．“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（B ）。

A ．《学记》

B ．《论语》

C ．五经四书

D ．《说文解字》

4．提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（A ）。

A ．孔子

B ．墨子

C ．荀子

D ．朱熹

A 6A 7A C 8A 9A 10．（C ）。

A 11A C 12A 13A 14．A ．生物性

B ．永恒性

C ．历史性

D ．阶级性

15．教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（B ）。

A ．主体性、示范性和目的性

B ．主体性、目的性和社会性

C ．主体性、个体性和社会性

D ．主体性、示范性和主动性

16．教育过程的主要矛盾是（A ）。

A ．教与学的矛盾

B．教育者与教育内容的矛盾

C．受教育者与教育内容的矛盾

D．主体与客体间的矛盾

17．教育过程主要矛盾的主要方面是（C）。

A．受教育者身心发展的现状

B．受教育者身心发展的可能性

C．教育要求

D．教育影响

18．普通教育学的研究对象主要是（B）。

A．幼儿教育

B．中、小学教育

C．高等教育

A．

B．

C．

D．

B．教育管理现代化

C．教师素质现代化

D．教育内容的现代化

24．教育的最基本的职能是（C）。

教育学原理单选题

1.教育学是研究什么的学科？

A. 教育现象和教育活动

B. 教育技术和教育手段

C. 教育规律和教育法则

D. 教育管理和教育制度

正确答案：A

解析：教育学是研究教育现象和教育活动的学科，通过对教育现象和教育活动进行系统的观察和分析，揭示教育的特点、规律和本质，为教育实践提供理论指导和科学依据。

2.教育学的核心问题是什么？

A. 教学方法

B. 教育目标

C. 教育内容

D. 教育过程

正确答案：D

解析：教育学的核心问题是教育过程，即教育活动的发生、进行和达成教育目标的过程。教育过程包括教育的计划、组织、实施和评价等各个环节，是实现教育目标的具体实践过程。

3.教育的根本任务是什么？

A. 培养人的全面发展

B. 传递知识和技能

C. 塑造人的人格

D. 实现社会的要求

正确答案：A

解析：教育的根本任务是培养人的全面发展。教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的综合素质、道德品质和社会责任感，使其在思想、知识、能力和情感等方面得到全面发展。

4.教育的本质是什么？

A. 知识的传递和灌输

B. 社会化和人格发展

C. 教师的工作与实践

D. 学生的学习和成长

正确答案：B

解析：教育的本质是社会化和人格发展。教育不仅仅是知识的传递和灌输，更重要的是通过社会化过程，培养学生的独立思考能力、创造力和社会适应能力，促进其人格的健全发展。

5.教育行为中，教育主体包括以下哪些？

A. 学生和教师

B. 学生和家长

C. 学生、教师和家长

D. 学生、教师和社会

正确答案：C

解析：教育行为中，教育主体包括学生、教师和家长。学生是接受教育的主体，教师是引导和促进学生发展的主体，家长是学生教育的重要参与者和支持者。他们共同构成教育活动的主要主体。

教育学单选题

1．“教育学”这个名词的含义在我国基本上有

A．l种B．2种C．3种D．4种【】

2．教育学的研究对象是

A．教育现象B．教育事实C．教育规律D．教育问题【】

3．毕达哥拉斯的代表作是

A．《金言》B．《理想国》C．《美诺篇》D．《政治学》【】

4．《雄辩术原理》一书的作者是

A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底【】

5．第一次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的学者是

A．康德B．培根C．夸美纽斯D．卢梭【】

6．在教育史上，一般认为第一本教育学著作是

A．《论科学的价值和发展》B．《大教学论》C．《学记》D．《论语》【】7．在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的学者是

A．康德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．林克【】

8．被公认为第一本现代教育学著作是

A．《康德论教育》B．普通教育学》C．《教育漫画》D．《爱弥儿》【】9．赫尔巴特的《普通教育学》发表于

A．1803年11．1806年C．1693年D．1762年【】

10．《林哈德和葛笃德》的作者是

A．洛克B．卢梭C．巴西多D．裴斯特洛齐【】

11．提出“自然教育”思想的思想家是

A．卢梭B．吉鲁C．克伯屈D．洛克【】

12．德国教育家梅伊曼和拉伊是的代表人物。

A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育学D．制度教育学【】

13．实用主义教育学的代表人物是

A．狄尔泰B．杜威C．鲍尔斯D．阿普尔【】

14．马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是

A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合

C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【】

教育学-单选题

说明：本文档共计5套单选试题，红色加粗字体为正确答案，下载后可全选统一字体颜色后打印出来，练习后，对照原文档答案。

单选第一套

一、单选

1. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）

A. 首陀罗种姓

B. 刹帝利

C. 吠舍种姓

D. 僧侣祭司

2. 汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）

A. 《说文解字》

B. 《礼记·学记》

C. 《孟子·尽心上》

D. 《论语》

3. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）

A. 教育理念

B. 教育形式

C. 教育内容

D. 教育方法

4. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）

A. 《爱弥儿》

B. 《巨人传》

C. 《教育漫画》

D. 《理想国》

5. 主张“兼爱”的是以下哪种学派（）

A. 儒家

B. 墨家

C. 道家

D. 法家

6. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 苏格拉底

D. 昆体良

7.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）

A. 《民主主义与教育》

B. 《大教学论》

C. 《普通教育学》

D. 《教育漫画》

8.卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）

A. 白板说

B. 性恶论

C. 性善论

D. 性三品说

9. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）

A. 裴斯泰洛齐

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 康德

10. 1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）

A. 凯洛夫

B. 马卡连柯

C. 赞科夫

D. 巴班斯基

11. 20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）

A. 赫尔巴特《普通教育学》

教育学单选题

1．“教育学”这个名词的含义在我国基本上有

A．l种 B．2种 C．3种 D．4种【】

2．教育学的研究对象是

A．教育现象B．教育事实C．教育规律D．教育问题【】

3．毕达哥拉斯的代表作是

A．《金言》B．《理想国》C．《美诺篇》D．《政治学》【】

4．《雄辩术原理》一书的作者是

A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底【】

5．第一次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的学者是

A．康德B．培根C．夸美纽斯D．卢梭【】

6．在教育史上，一般认为第一本教育学著作是

A．《论科学的价值和发展》B．《大教学论》C．《学记》D．《论语》

7．在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的学者是

A．康德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．林克

8．被公认为第一本现代教育学著作是

A．《康德论教育》B．普通教育学》C．《教育漫画》D．《爱弥儿》9．赫尔巴特的《普通教育学》发表于

A．1803年11．1806年 C．1693年 D．1762年

10．《林哈德和葛笃德》的作者是

A．洛克B．卢梭C．巴西多 D．裴斯特洛齐

11．提出“自然教育”思想的思想家是

A．卢梭B．吉鲁C．克伯屈D．洛克【】

12．德国教育家梅伊曼和拉伊是的代表人物。

A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育学D．制度教育学【】13．实用主义教育学的代表人物是

A．狄尔泰B．杜威C．鲍尔斯D．阿普尔【】

14．马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是

A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合

C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【】

教育学单选题

1、教育的特质是（）

A．认识活动B．生存活动C．传递活动D．培养人的社会实践活动

2．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）A．陶行知B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培

3、教育生物起源论的代表人物是（）

A．孟禄B．霍尔C．利托尔诺D．华生

4．我国制定教育目的的理论基础是（）

A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的理论C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验

5．素质教育的时代特征是（）

A．面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生全面发展

D．促进学生的个性发展

6．“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。

A．教育B．遗传C．环境D．社会活动

7．英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A．外铄论的观点B．内发论的观C．多因素论的观点D．反映论的观点

8．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A．情境性B．创造性C．示范性D．个别性

9．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

A．关心学生的学习B．教书育人C．班主任工作D．教学

10．国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）A．课程标准B．课程计划C．教科书D．课本

11．把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A．法国的左拉B．英国的斯宾塞C．中国的孟子D．苏格拉底

12．教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

A．个别教学B．班级授课制C．复式教学D．小组教学

13．小学德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与德育内容B．受教育者与教育者C．德育要求与受教育者已有品德水平D．教育者与德育方法

教育学试题及答案

一、选择题

1.下列哪项不是教育学的基本概念?

A.教育

B.学习

C.发展

D.自学

2.教育的目标主要是指：

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目的

D.教育手段

3.教育学是研究什么的科学？

A.教育科学

B.教育心理学

C.教学科研

D.教育实践

4.以下哪项不属于教育学研究的内容？

A.教育原理

B.教育方法

C.教育制度

D.教育纪律

5.下列哪一位被誉为教育学之父？

A.孔子

B.洛克

C.赫尔巴特

D.康德

答案解析：

1. D。教育学是研究教育现象、规律和问题的学科，故答案为D。

2. C。教育的目标是指教育的宗旨和目的，故答案为C。

3. A。教育学是研究教育现象、规律和问题的科学，故答案为A。

4. D。教育学研究的内容包括教育原理、教育方法和教育制度，故答案为D。

5. C。赫尔巴特被誉为教育学之父，他是第一个系统研究教育问题

的学者，故答案为C。

二、简答题

1. 请简述教育学的研究对象和任务。

教育学的研究对象是教育现象、规律和问题，主要包括教育的内容、目标、方法、过程以及教育的社会背景和影响等。教育学的任务是揭

示教育的本质和规律，探讨教育的目的和手段，为教育实践提供理论

依据和指导。

2. 请简要介绍教育目标的分类。

教育目标可分为个人发展目标和社会发展目标。个人发展目标关注

培养学生的综合素质和个性特长，使其全面发展，并能适应社会的需要。社会发展目标侧重于培养学生的社会责任感和公民意识，使其具

备参与社会实践和建设的能力。

3. 试述教育方法的基本要求。

教育方法的基本要求包括：因材施教、循序渐进、启发式教学、参

与式教学和个性化教学。因材施教要根据学生的特点和能力选择最适

教育学试题库(含参考答案)

教育学试题库（含参考答案）

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1、教学工作的基础是（）

A、作业布置与批改

B、课外辅导

C、上课

D、备课

正确答案：D

2、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( )

A、一致性和连贯性原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、疏导原则

正确答案：C

3、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )

A、单轨学制

B、终身学制

C、双轨学制

D、分支型学制

正确答案：C

4、确立我国教育目的的理论基础是( )

A、马克思关于人的全面发展理论

B、创新教育理论

C、素质教育理论

D、生活教育理论

正确答案：A

5、班主任工作的中心环节是（）

A、统一多方面的教育力量

B、了解和研究学生

C、组织和培养班集体

D、做好个别学生的教育工作

正确答案：C

6、我国中小学学生集体的基本组织形式是( )

A、学生会

B、共青团

C、少先队

D、班集体

正确答案：D

7、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

A、顺序性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不平衡性

正确答案：D

8、教育史上最早出现的教学组织形式( )

A、个别教学

B、复式教学

C、小组教学

D、班级授课制

正确答案：A

9、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）

A、创造力

B、个性

C、智力

D、体力

正确答案：C

10、（）是指数名教师向一群年龄和程度不同的学生授课，一般由一个教师主讲，若干名教师辅助讲授，但没有固定的班级、统一规范的教学制度等。

教育学,单项选择题

单项选择题

1.1．下列属于教育现象的是(C)

A．老猫教幼仔捕老鼠B．老鸭教小鸭游水C．影响人的身心发展为目标的活动D．父母给孩子补充营养1.2．教育活动中物的因素有(C) A．教育者B．受教育者C．教育内容与物资D．教师

1.3．教育活动中的受教育者是(A)

A．承担学习的责任，进入学习过程中的人B．各级教育管理人员

C．学校教育中的教师及其他工作人员D．社会教育中起到教育作用的人

1.4．教育者和受教育者的关系是(B)

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人B．教育者起主导作用，受教育者是主体

C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者

D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

1.5．下列媒体能够成为教育物质资源的是(D)

A．不健康的录像带与光盘B．易损坏或易伤害的教具

C．不适应学生发展水平的图书D．教室内部的固定桌椅与黑板

1.6．下面陈述不属于教育功能的是(D)

A．促进人的个体社会化B．促进经济发展C．促进政治稳定D．促进人的繁衍生存

1.7．当今世界教育增长的模式特点是(B)

A．增长速度慢B．增长速度快C．各地教育的增长呈现均衡态D．规模较小

1.8．教育现代化的核心是(A)

A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育手段现代化D．教育制度现代化

2.1．下列叙述不属于精神环境的是(B)

A．父母及家庭成员的表率B．居住环境与生活条件

C．居住环境中的人际关系及情调D．社会环境中的道德水准和文化生活

2.2．下面对各阶段学前教育目标叙述正确的是(D)

A．工业社会初期——以发展儿童智力为中心

教育学,单项选择题[五篇]

第一篇：教育学,单项选择题

单项选择题

1.1．下列属于教育现象的是(C)A．老猫教幼仔捕老鼠B．老鸭教小鸭游水C．影响人的身心发展为目标的活动D．父母给孩子补充营养1.2．教育活动中物的因素有(C)A．教育者B．受教育者C．教育内容与物资D．教师 1.3．教育活动中的受教育者是(A)A．承担学习的责任，进入学习过程中的人B．各级教育管理人员

C．学校教育中的教师及其他工作人员D．社会教育中起到教育作用的人

1.4．教育者和受教育者的关系是(B)A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人B．教育者起主导作用，受教育者是主体 C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者

D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位1.5．下列媒体能够成为教育物质资源的是(D)A．不健康的录像带与光盘B．易损坏或易伤害的教具

C．不适应学生发展水平的图书D．教室内部的固定桌椅与黑板

1.6．下面陈述不属于教育功能的是(D)A．促进人的个体社会化B．促进经济发展C．促进政治稳定D．促进人的繁衍生存1.7．当今世界教育增长的模式特点是(B)A．增长速度慢B．增长速度快C．各地教育的增长呈现均衡态D．规模较小1.8．教育现代化的核心是(A)A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育手段现代化D．教育制度现代化

2.1．下列叙述不属于精神环境的是(B)A．父母及家庭成员的表率B．居住环境与生活条件

C．居住环境中的人际关系及情调D．社会环境中的道德水准和文化生活2.2．下面对各阶段学前教育目标叙述正确的是(D)A．工业社会初期——以发展儿童智力为中心B．工业社会——促进儿童身心和谐发展

教育学课程试题及答案

一、选择题

1. 以下哪项不属于教育学的基本概念？

A. 教育

B. 学习

C. 教授

D. 教学

答案：C. 教授

2. 教育学的研究对象主要包括以下哪些方面？

A. 教育教学过程

B. 教育思想理论

C. 教育制度与政策

D. 以上所有选项

答案：D. 以上所有选项

3. 儿童早期教育的核心任务是促进儿童的：

A. 物质发展

B. 思维发展

C. 语言发展

D. 全面发展

答案：D. 全面发展

4. 教育的历史发展过程中，哪一时期被称为“教育的黄金时代”？

A. 古希腊时期

B. 工业革命时期

C. 文艺复兴时期

D. 当代时期

答案：A. 古希腊时期

5. 基于教育学理论，以下哪种教学方法被认为是一种最有效的教学方式？

A. 讲授式教学

B. 互动式教学

C. 传统教育

D. 听课模式

答案：B. 互动式教学

二、填空题

1. 教育学是一门研究（1）和（2）的学科。

答案：（1）教育教学过程（2）教育思想理论

2. 教育学的研究对象除了教育教学过程和教育思想理论外，还包括（1）和（2）。

答案：（1）教育制度与政策（2）教育实践与管理

3. 特殊教育是为了满足（1）的教育需求，提供有针对性的教育服务。

答案：（1）特殊儿童（残疾、天赋异禀等）

4. 儿童早期教育为幼儿提供全面发展的教育环境，包括（1）、（2）、（3）等方面的教育内容。

答案：（1）身体发展（2）智力发展（3）社会情感发展

5. 互动式教学注重教师和学生之间的（1）和（2），提倡学生主体地参与课堂教学。

答案：（1）互动交流（2）合作学习

三、简答题

1. 请简要解释教育学的定义及其研究对象。

教育学单选题

1.推动教育学发展的内在动力是（D）的发展。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（B）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（B）

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

4.学校的中心工作是（A）

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

5.“活到老学到老”是现代教育（C）特点的要求。

A.大众性

B.公平性

C.终身性

D.未来性

6.学校管理的目标和尺度是（C）

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

7.学校管理的基本途径是（B）

A.教学活

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（B）规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

9.（C）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（D）

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（C）在课程中地位的重视。

A.知识

B.能力

C.直接经验

D.间接经验

12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（A）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

教育学练习题库及答案

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1、帕克赫斯特创立的教学组织的形式是:

A、设计教学法

B、班级授课

C、道尔顿制

D、分组教学

正确答案：C

2、我国普通学校的课程主要表现为课程计划、教科书和:

A、教育方针

B、教案

C、教学提纲

D、课程标准

正确答案：D

3、教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的什么作出规定。

A、人才规格

B、个人价值

C、素质结构

D、社会价值

正确答案：D

4、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有的特征是：

A、科学性

B、价值性

C、未来性

D、生产性

正确答案：D

5、关于全面发展的教育质量观,说法错误的是:

A、全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

B、人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

C、全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展

D、要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

正确答案：C

6、人的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，可以使脑的某一方面反应能力提高。这说明人的遗传素质是有：

A、可塑性

B、差异性

C、滞后性

D、稳定性

正确答案：A

7、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是:

A、榜样示范法

B、指导自我教育法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

正确答案：C

8、“为人师表”是说教师必须具备:

A、专业品质

B、专业态度

教育学测试题目(带答案)

《教育学》单选题

第一章概述

1.教育学的研究对象是( A )。

A.教育现象和问题

B.教育价值

C.教育事实

D.教育规律

2.教育是培养人的社会活动，这是（ B ）。

A．教育的社会属性B. 教育的本质属性

C. 教育的阶级属性

D. 教育的政治属性

3.世界上最早的一部教育专著是（ A ）。

A.学记

B.礼记

C.论语

D.中庸

4.国外最早的教育著作是( D )。

A.《理想国》

B.《政治学原理》

C.《论雄辩家》

D.《论演说家的教育》

5.被称之为"现代教育学之父”的教育家是( A )。

A．赫尔巴特B．康德C．培根D．夸美纽斯

6.被公认为第一本现代教育学著作的是（D ）。

A.《大教学论》

B.《爱弥尔》

C.《民主主义与教育》

D.《普通教育学》

7.提出了"泛智主义”教育思想，主张"把一切事物教给一切人”的教育家是（ B ）。

A．杜威B. 夸美纽斯C.赫尔巴特 D.赞科夫

8．以"教育的终身化”为教育特征的是（ C ）教育。

A．古代 B. 近代C.现代D.都是

9."现在我们教育中将引起的改变是重心的转移......在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（C ）

A.洛克

B.康德

C.杜威

D.培根

10.德国教育家赫尔巴特是( B )。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

11．最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（ B ）。A．赫尔巴马特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威

12.教育是（A )。

A.人类社会特有的活动