期末考试复习方法
12种有效的期末考试复习方法
12种有效的期末考试复习方法期末考试临近，大家都想考个好成绩。
那么如何利用这段时间好好复习呢？下面我给大家收集了12种有效的期末考试复习方法，欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。
评审方式：1.番茄工作法能否专心读书，并不取决于读了多久，而是取决于你的专注程度。
手机和社交媒体会分散我们的注意力。
使用番茄工作法，以25分钟为单位，强迫自己保持高度集中注意力至少25分钟，然后休息5分钟。
番茄时间是一种训练。
从25分钟的专注开始，逐渐可以维持一个小时或一个上午的专注。
这会让阅读变得更有效率。
（点击标题下方的“高中地理”关注更多文章）2.思维导图复习的时候要注意背诵，背诵的关键是框架。
特别是文科，背诵量很大，光是默读或者光背诵是不够的。
最后还需要把它写在纸上。
检查背诵效果的时候，可以用思维导图的方法。
根本没有足够的时间把所有的东西都记下来，但为每个单词画一张思维导图，不仅可以节省时间，还可以理清头脑中的知识点和框架，提高记忆效率。
如果你实在觉得自己很乱，不妨打开目录，它就是最好的组织结构图。
3.阅读与写作相结合复习时要增加基础知识、基本技能的复习，做到温故而知新。
比如，背古文或古词语有个小窍门，就是边看书边用手在桌上练习写字，手和嘴一起动，这样就能快速牢牢地记住。
我们要充分利用每一点时间，争取多记几个口诀，多背一篇课文，多复习一下老师课堂上讲到的重点，这样才能把有限的时间变成无限的力量！4.交叉评审方法当我们同时面临几门课的复习任务时，最好采取交叉复习的方式，比如先复习语文，休息一段时间后再转到数学，然后再转到别的科目。
这样复习的好处是不会让人觉得枯燥。
很多孩子喜欢带着一种死磕的精神去复习，比如复习英语的时候，就下定决心把所有单词都背下来，把不会的词组全部淘汰。
于是他就抱着要么死要么不死的决心背了一下午的单词。
结果，他越背越忘，到了晚上，连自己有没有背过都忘了。
5.任务分解把每天的学习任务写下来，比如完成三道数学大题、写一套英语模拟题、完成三页政治学题目等。
期末考试复习方法
期末考试复习方法期末考试复习方法精选（精选9篇）引导语：快到元旦了，距离期末考试也不远了，如何复习期末考试呢?大拜考神是相信是帮不了你的，所以店铺为你整理了以下期末考试复习方法，希望对你有所帮助！期末考试复习方法篇1一、复习要有自己的模式围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。
根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。
复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、整理知识点要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。
最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。
三、多做练习练习时要注意练习的“质”和“量”。
这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。
那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。
有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。
其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。
而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。
因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四、和同学一起复习提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。
期末考试复习方法
期末考试复习方法随着学期的进展，期末考试逐渐临近，为了取得好成绩，良好的复习方法尤为重要。
本文将为大家介绍一些有效的期末考试复习方法，帮助大家高效备考，提高学习成绩。
一、制定复习计划复习前首先要制定一个周密的复习计划。
根据课程内容和考试的时间安排，合理分配每一科目的复习时间。
可以使用一个时间表或者备忘录来记录，在每天的复习计划内，设置专门的时间段进行学习和复习。
在制定复习计划时，需要考虑到各门课程的重要性、难易程度以及个人的掌握程度。
合理地安排每门课程的复习时间，优先复习较为薄弱的科目，既能提高学习效果，又能避免在考试前无法复习完所有科目的尴尬。
二、重点整理和归纳复习时，不要盲目地堆积知识点，而是要有重点地整理和归纳。
将课本或讲义中的要点摘录下来，以便更好地理解和记忆。
可以使用笔记本或电子文档来整理知识点，并且适时地标注重点、难点和易错点，方便下次复习时快速回顾和复习。
同时，可以利用思维导图等工具进行概念和知识的整理。
将知识点按照逻辑关系进行分类和归纳，形成一个完整的概念框架，有助于记忆和理解。
三、多种复习方式结合对于不同科目，可以采用多种复习方式结合。
例如，语文、历史等文科科目可以通过阅读文章、背诵古诗等方式进行复习；数学、物理等理科科目则可以通过做题、推导公式等方式进行复习。
此外，可以结合课外辅导材料、习题集、试卷等资源进行复习。
多样化的复习方式有助于激发学习兴趣、巩固知识点，提高学习效果。
四、合理安排休息时间在进行紧张的复习过程中，合理的休息也非常重要。
长时间的学习可能导致学习效果下降和身体的疲劳。
因此，在制定复习计划时，要合理安排休息时间。
每隔一段时间，可以选择进行一些休息活动，例如散步、听音乐、进行轻松的运动等。
这样可以帮助放松大脑、调整心态，保持良好的学习状态。
五、进行模拟考试模拟考试是复习中必不可少的一部分。
通过模拟考试，可以了解自己的学习状况，查漏补缺，调整复习重点。
可以选择一些历年的试卷或者购买专门的模拟题来进行模拟考试。
期末考试结束后,我该如何更好地备战下一次考试
期末考试结束后，我该如何更好地备战下一次考试2023年，期末考试不再是学生们头疼的话题。
学校实行了全新的教学方法，学生们在课堂上能够更加深度地理解知识，期末考试成绩自然也会有所提高。
但即便如此，学生们也不能松懈下来，下一次考试的备战依然很重要。
一、及时总结考试结束后，同学们应该尽快总结所学的知识，找出自己的不足之处，以免下一次考试又犯同样的错误。
如果遇到了大的知识点或技巧掌握不好的情况，建议在考试结束后就及时找老师或同班同学讨论，进行针对性的学习和研究。
二、平时积累平时的积累是决定考试成绩好坏的重要因素之一。
除了课上的学习，同学们还需自觉的进行课下的巩固和拓展学习，例如阅读、写作、听力和口语等方面的练习，这些可以有效地提高课堂考试的成绩。
三、预习复习为了更好地备战下一次考试，同学们需要进行有针对性的预习和复习。
在预习时，首先要查看教材或课件，明确该学习什么内容，并对可能有疑问的知识点提前解决。
在复习时，可以采用多种方法，例如做习题、看笔记、回忆小结等，巩固并加深理解。
四、模拟考试在备战下一次考试时，模拟考试也是必不可少的一环。
模拟考试可以让同学们感受到真实考试的氛围和压力，从中发现自身的弱点并加以改进。
在模拟考试中，要着重把握时间，对于那些容易出错的知识点，则需要反复练习，才能做到熟练掌握。
五、充分准备在备战下一次考试时，充分的准备和心态也是非常重要的。
同学们应该要有信心，认真复习每一个知识点，方能在考场上有所斩获。
同时，养成健康的生活习惯，保持身体健康和良好的心态，有助于提高学习效果和考试表现。
在2023年，同学们的学习生活将更加多元化和高效率，期末考试也将因此而更加轻松自如。
但无论如何，不断的学习和积累并不会因此而停止。
学习是一种能力和习惯，要不断的坚持和实践，才能够取得更好的成绩和收获。
期末考试复习方法【最新8篇】
期末复习方案篇一小学语文复习计划是为即将面临小升初的孩子制定的一份小学语文考试前复习计划，这一计划针对小学阶段语文的重点，从考试的指导思想到孩子复习的重点内容，并详细的罗列出了复习中的重点，这些重点也是小升初考试上的一些侧重点，希望对广大学生在语文复习中有所帮助。
一、指导思想1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
二、复习内容1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音，写词语和句子。
读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、汉字认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
3、词语4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。
要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
认识句子中所运用的修辞手法，比喻、拟人、排比、反问等。
要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。
认识复句。
要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。
病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。
复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。
扩句和缩句。
扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。
在复习的时候，要讲清要求和方法。
能按要求改写句子。
5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
认识分号和破折号。
有些标点符号，还要求说出其作用。
6、阅读阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来复习，也可以从文章的表达方式上复习。
关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。
（2）给自然段划分层次。
小学学校期末复习计划(6篇)
小学学校期末复习计划1、复习方法先基础，后提升，采取的是三轮复习法。
第一轮：夯实基础阶段以书本为本，突出双基。
教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
第二轮：达标检测，及时反馈阶段抓重点，突破难点。
做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前____分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
但不能随意的拿一份试卷去做，然后去分析。
第三轮：综合提升阶段融会贯通，全面练。
通过做几套比较好的综合题（教师猜题），教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
二、复习策略1、复习方法教育。
长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。
给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。
2、重视复习效果的反馈。
千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。
要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。
虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。
3、同科教师的通力协作。
团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能使教师本人也思路清晰，有条不紊。
实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。
4、分类辅导，突出中下学生，抓好平均分。
5、适当引进练习（小学低段还是以书本知识为主）。
6、学生学习习惯的养成，布置好作业，同时要做好检查三、期末目标通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使各学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
包你期末考试前三名的三天紧急复习法
包你期末考试前三名的三天紧急复习法
1、期末复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性，具体的一点一点的去攻克落实。
哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
每天抽出一个小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
3、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
学校期末考试复习计划
学校期末考试复习计划学校期末考试复习计划5篇通过对基础知识的复习和练习，加强孩子的记忆，深化认识，使所学的知识内化为孩子的知识素养，下面是小编为大家整理的学校期末考试复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校期末考试复习计划（篇1）一、复习指导思想：1、查漏补缺。
对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，使孩子对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使孩子在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助孩子找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3、在复习、练习过程当中，注重孩子的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展孩子逻辑思维能力。
4、养成孩子认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习形式：分类复习、综合复习、做复习提纲相结合三、复习目标：1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。
5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发孩子主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
四、复习措施：1、教会孩子复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
期末考试复习计划书10篇
期末考试复习计划书10篇期末考试复习计划书11、语文：平时注意字词，语文书下面的注释尤其重要。
平时要注意课后古诗背诵，要熟而生巧。
平时注意散文阅读、议论文阅读。
建议：订购微型小说，每天看，考试阅读必胜!2、数学：随着化学课程的展开，数学解题方法对化学至关重要。
因此，每天你首要任务是预习，这样，不懂的第二天上课带着问题听课，绝对胜过好学生!还有，建议：订《天府数学》资料，这个资料非常好，我以前数学差得很，后来，我每天看例题，不懂在问老师。
后期数学猛进。
其实，学习数学不要想的复杂化，要渗透理解定理、概念。
3、物理：本期物理相对于初二下较容易。
难点有：密度、摩擦力、杠杆、浮力。
但是，学物理重在观察、勤思考!对于公式，一定要结合概念来。
比如浮力概念，浮力等于该物体排开液体的重力。
这个概念如果理解渗透，解题自然快。
因此，学物理一定要注重概念，初三力学重在受力分析，一定注意!4、化学：其实化学最容易。
一开始，你要注重老师做的实验，这样，培养你的学习化学兴趣，以后你学的较轻松。
到后头，离子、化合价、质量守恒定律较难，但你别想的太难，记住：学习化学也要渗透理解概念，多练习，这几个部分是最基本，特别是化合价，质量守恒。
化学公式较少，但是推断题最难。
当你学到酸碱盐一部分，一定要背熟化学反应，还要记住特别地离子鉴定方法。
次难是溶液，特别是溶解度，这个时候，你要有一定的函数思想，函数必须学好!否则，你看溶解度曲线必昏头!总之，化学不难，重在理解，你一定成功的!5、英语：呵呵，英语，其实一句话，学英语，就是学语言，学语言，一定不要忘了用嘴说。
初三英语语法主要是：被动语态、定语从句、状语从句。
学习语法别忘了分条记忆，这样，降低记忆难度。
学习英语你会发现，挺快掌握的。
6、政史：俗话：政史不分家。
不错，学政治也在学历史。
首先，政治要知道时事新闻，比如：才发生的7、6乌鲁木齐案，考试时很容易作为材料来考。
答题时，要知道要运用什么知识，比如，7、6乌鲁木齐案，要用到：祖国主权的问题、民族统一意义，违法行为的`不良后果，违法犯罪的相容性，民族制度等。
期末考试将至，这些临时抱佛脚的方法非常实用!值得收藏!
期末考试将至，这些临时抱佛脚的方法非常实用!值得收藏!
期末考试的脚步声越来越近，有的同学做好了充分准备，而有部分同学却没能安排好复习时间，手忙脚乱，很多时候都是靠临时抱佛脚来取胜，这部分同学是怎么做到的呢?其实他们还是有一定的方法，今天小编就来给大家分享常用的临时抱佛脚的方法。
一、回归教材
复习最重要的是回归课本，因为万变不离其宗，有很多同学在复习阶段，总把课本丢在一边，甚至是很少拿起课本来复习总结，其实，这个做法是错误的。
复习应以课本为主，对知识点归纳总结，进行系统性梳理。
二、看错题本
期末复习时间有限，不可能再花时间去刷题，大家可以将之前做过的错题再看一遍，找出做错的原因，温故而知新，有利于对知识点进行查漏补缺。
三、做模拟试题
大家可以适当地做几套模拟试题，熟悉题型，找出自己薄弱的一块，进行有针对性地加强，学会把控好时间。
四、分析具体得分情况
大家可根据自己平时模拟得分的分布情况，分析自己在哪些方面易得分，针对自己的情况做好得分的精力分配，不要将精力放在难得分的题上。
如何进行有效的期末复习
如何进行有效的期末复习期末考试是对整个学期学习成果的总结和检验，因此有效的期末复习对于取得好成绩至关重要。
下面是一些可以帮助你进行有效期末复习的方法和技巧。
1.制定复习计划：在期末复习开始之前，制定一个详细的复习计划是非常重要的。
首先，列出你需要复习的所有科目，并根据考试的日期和重要性进行排序。
然后，为每个科目制定一个具体的复习时间表，包括每天的复习时间和复习内容。
确保时间表合理，有足够的时间来复习每个科目。
2.分段复习：不要试图一次性复习所有科目。
将复习内容分为小的段落，并每天专注于一个或两个科目。
这样做可以帮助你集中注意力，并且更容易记住和理解所学的知识。
3.细化知识点：在每个科目中，将知识点分解为更小的部分，每次只专注于一个或两个知识点。
使用笔记、教材或其他资源来帮助你理解每个知识点的核心概念和关键细节。
在复习期间，尽可能多地进行练习，以巩固所学知识。
4.制作复习笔记：制作复习笔记是复习的重要步骤之一、将复习内容整理成简洁清晰的笔记，并使用颜色、图表和关键词来帮助你记忆。
复习笔记可以帮助你快速回顾和复习知识点，并在考试前进行最后的温习。
5.利用多种资源：除了教材，你还可以利用其他资源来进行复习。
例如，可以使用互联网上的在线教育平台、教学视频、练习题等。
这些资源可以帮助你深入理解难点，并提供不同角度的解释和练习。
6.练习过往试题：查找过去的期末考试试题，进行练习和模拟考试。
这样可以帮助你熟悉考试的题型和内容，并评估自己的复习效果。
如果条件允许，可以尝试在限时条件下完成模拟考试，以适应考试的紧张和时限。
7.与同学合作学习：和同学一起学习可以提高效率和理解力。
相互讨论和解答问题可以帮助你更好地理解和记忆知识点。
此外，通过与他人交流，你可能会注意到自己遗漏的知识点，并从他人的解释和观点中得到启示。
8.保持身心健康：在复习期间，不要忽视身心健康的重要性。
保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，并进行适度的运动和休息。
期末考试常用的复习方法
1、及时复习
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么！然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如今天的语文课都学了什么？孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗？孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2、分散复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。
中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的.效果也会更好。
3、交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4、读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。
5、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。
还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。
最新整理期末考试复习方法指导_怎样复习期末考试
期末考试复习方法指导_怎样复习期末考试随着期末考试的来临，做好每一门课程的复习是非常重要的。
那么，要怎样搞好期末复习呢?学习啦小编想给大家提几点建议：期末考试复习指导方法1、制定好学习计划我们常说有一好的开始就会有一个的结束，成功取决于充分的准备。
因此我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。
制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。
其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。
读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。
这样就可以在整体上把握书本知识。
从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏老师经常告诉我们换汤不换药，就是说我的考试内容还是我们学习过的知识，只是换了一种形式，万变不离其中，变来变去还我是围绕着我们的课本转观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
3、复习要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
考试前期末复习十种有效方法
考试前期末复习十种有效方法考试前期末复习十种有效方法一限时记忆法进入复习阶段后，最初开始可以采用此方法，提出内容（可以是一课或者是一个内容），限定时间，可以是3、5分钟，但最好不超过10分钟，到时间后，询问学生：记好的举手，如果有部分学生未举手(下等生多)，可以再限定时间，还有两分钟，这样进行。
此方法可以调动所有学生的积极性，尤其让下等生参与进来，让下等生尽量达到要求，实在达不到，课稍微降低标准，但对下一个内容还要100%的要求，此法虽然耗时较长，但实效很强。
二自主回答法学生记忆一段时间，90%以上都举手了，就可以让学生反馈记忆的效果了，(多找下等生)，记住什么内容，就说什么内容，以此类问话，改变原来教师问，学生答的方式，不管说多说少，都要进行绿色评价，多鼓励，少训斥。
此方法可以增强学生的自信心，说得越多，学生约有信心，如果一味的批评、讽刺，效果会更差。
另外要从心目中对下等生降低起点，站起来说就可以，逐步要求，已达目的。
三相互提问法教师在了解学生掌握知识的过程中,不可能每个学生都照顾到，这时可以采取小组合作的形式，让学生之间相互提问，尤其是在班级学生人数较多时，很有实效。
此方法可以增加学生参与的范围，调动所有学生参与的积极性，但不能完全放开，对于个别下等生，在相互提问后，还要单独提问。
四快乐复习法每次临近期末，随着考试日期越来越近，教师会变得很着急，会因为学生知识掌握不好，偶尔会大发脾气，致使师生关系紧张，课堂气氛硝烟浓重，其实这种状态，责任在于我们自己，平时上课未把知识讲清讲透，因此在复习时学生很茫然，尤其是表现在知识的系统性和拓展内容方面。
何必这样，既然走到了这一步，为何不换个思路，转变观念，看看学生还是掌握住的知识多，偶尔讲个小笑话，放松一下复习的紧张气氛，也未尝不可，这是多数教师都是以压、挤为主要手段，改变一下方式，也许会收到奇效呦！五重点板书法对于考试概率大的内容，可以写在黑板上或者写在小黑板上，每次上课都拿出来温习一下，这样下等生也会掌握的越来越多，另外还可以打在纸上，贴在墙上，加深学生的印象，对于那些学习习惯不好的学生，也可以让他写在纸条上，装在随身的衣兜内，经常询问她掌握的怎么样，诸类方法，可以并用。
期末考试复习方法及应试技巧
高考制胜诀窍一、面向基础，面向中低档题——高考制胜的法宝二、一看就会，一做就错，眼高手低——高考失利的祸根三、诚心合作，相互示醒，共同提升——人人升学的保证四、用心计划，万念归一，高效学习—延长复习时间的最佳途径五、跌倒了，爬起来，永不屈服——征服高考的第一利器六、高考不结束，不存在一个成功者和失败者——慎者成，骄者败高考诀窍各位考生要牢记．．．．．．．.．．．．．．．．.．首先看有多少题．．．．．．．;．拿到试卷别慌忙．．．．．．．,．一看二审三注意检查试卷齐全否．．．．．．．!．．．．．．．．,．单选多选莫麻痹．．．．．．．;．答题记号搞明确．．．．．．．,．前后页码看仔细铃声未响不许做．．．．．．．,．先易后难细深题．．．．.．题多时少巧安排．．．．．．．.．．．．手作标记．．．．．．．.．不妨用找出解题突破口．．．．．．．.．．．．．．．．,．文字书写要麻利．．．．．．．,．选对选错莫岔题．．．．．．．.．关键字词要抓稳专用名词切莫错．．．．．．．,．．．．．．．．.．一时半刻想不起．．．．．．．.．代号符号要规矩．．．．．．．.．若是碰上拦路虎不如暂时放一边．．．．．．．,．先做把握最大的．．．．．．．.．一般没有大问题．．．．．．．.．．．．．．．．.．单选填空和推断遇到单选组合时．．．．．．．,．一次成功最省力．．．．．．．.．．．．．．．．!．力争做到稳准很．．．．．．．,．千万小心别轻敌中学生备战期末高效六种复习方法如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。
那么，如何做好期末复习呢？有以下几种复习方法：一、归类列表法我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
期末考试复习攻略8篇
期末考试复习攻略8篇也有必学不考属于常识性了解的。
对这些内容同学都必须了如指掌。
其次，要求不要高。
手册中对各个知识点都有着明确的分类要求。
“知道”(a类)是对知识的初步认识，只要说出它的要点与大意，在有关的现象中能识别它们;“理解”(b类)是对知识的进一步认识，要明确它的确切含义，并能用它来分析、解释简单的物理现象或进行简单的计算;“掌握”(c、d类)是对知识较深入的认识，要求能灵活地运用它来分析和解决简单的实际问题。
可见，不同类知识点有着不同程度的学习要求，高三复习不需要也不必要过多超越这些要求。
再次，“说明”要把牢。
手册中对某些知识点有说明。
如力的合成和分解只限于能用直角三角形知识能求解的问题等。
超过这些说明的过于复杂的问题没有必要去讨论。
二、复习的阶段重点心中有数目前各校都在进行第一轮复习。
本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理，理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。
因此第一轮复习中应当重基础、重细节、重知识点，不宜搞太难、太繁的大综合题。
第二轮复习不是第一轮复习的机械重复，它是重点、难点复习，知识综合和物理方法训练：(1)围绕重点、难点、热点进行“踩点”复习，理清纵横关系，有的放矢。
如力学中抓住受力分析，守恒条件的判断，运动过程的分析这三个难点，围绕牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律三个重点，重新编织知识网络，探究解决问题的规律。
(2)采用“小综合”形式有机地串联学科内各块知识。
如把力学中的牛顿定律、功和能和电磁学中带电粒子在洞的重要性确定。
如果这个概念是知识系统里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一个旁支的小知识点，可以考虑暂时粗略复习，等寒假再把它补上。
期末考前，各学校的模拟考比较集中。
每次考完，老师会讲评试卷。
考生一旦发现某道题目出错，不能仅保证这道题会了就可以，更重要的是找到出错原因是因为粗心、还是公式没记住，或是干脆这个知识点就没掌握;然后“对症下药”，彻底解决问题。
期末考试前夜的准备与复习技巧
期末考试前夜的准备与复习技巧期末考试作为学期最后的一次大考，对于学生而言具有重要意义，而在期末考试前夜的准备与复习过程中，采用正确的技巧和策略是非常重要的。
本文将为大家介绍一些期末考试前夜的准备与复习技巧，帮助大家提高备考效果。
一、提前准备提前准备是期末考试前夜的重要环节。
在考试前夜来临之前，需要做好以下几方面的准备工作。
1.创建一个适宜的学习环境在复习前夜，我们应该选择一个宁静、整洁、明亮的学习环境。
要确保桌面干净整齐，以免分散注意力。
此外，关闭手机和其他会影响学习效果的电子设备，专心致志地进行复习。
2.整理复习资料在前夜准备阶段，我们需要整理好之前的课堂笔记、教材、习题集等复习资料。
将这些资料按照科目或者知识点分类整理，便于后续的复习使用。
同时，检查是否有缺失或者不完整的材料，并及时补充完善。
3.制定复习计划制定合理的复习计划是前夜准备的基础。
根据考试科目的重要性和自己的实际情况，制定出详细的复习计划，包括每个科目需要复习的时间和内容安排。
合理地分配时间，使得每个科目都能够得到充分的复习。
二、复习技巧1.温故知新在前夜的复习过程中，我们应该以温故知新的方式来进行复习。
首先，回顾之前学习的知识点，温习笔记和教材重点内容，并进行核对整理。
其次，通过解答一些历年试卷或者模拟试题，来检验自己对知识点的掌握情况，并找出不足之处。
2.集中注意力在备考前夜，很容易分散注意力，因此我们需要学会集中注意力，避免被外界干扰。
可以采用专注法，例如，专注于一道题目的解答，不断地思考和推敲。
坚持不懈地提高自己的注意力水平，有利于提高复习效果。
3.创造联想复习过程中，创造联想是一种有效的技巧。
通过将学习的知识点与自己已有的知识进行联系，形成一种逻辑和关联，有助于提高记忆效果。
可以通过制作思维导图或者用简明的方式记录知识点之间的联系，帮助记忆。
三、保持身心健康1.合理的作息时间在前夜的复习过程中，合理的作息时间对于保持良好的精力和体力至关重要。
期末考试复习方法通用10篇
期末考试复习方法通用10篇期末考试复习方法篇一时间过的飞快，转眼期末考试就要来临了，怎样取得较好的成绩呢？下面给大家综合几种常见得方法：第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。
复习小结了然于心。
然后在复习考题上进行延伸拓展。
第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
第三、将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
第四、适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。
应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。
比如：平时选择题得分较高，解答题前3 题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。
这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
第六、答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。
期末考试复习方法篇二一、错题梳理梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。
难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。
二、真题训练1、听力训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。
2、单选着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。
小学期末考试复习计划(5篇)
小学期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的____个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于____万字。
习作版块：2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
期末考试复习方法
就快期末考试了，考试如何复习呢。
看看下面的期末考试复习方计划吧：
复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。
每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。
就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上（有相当一部分同学是存在着这种心理的）。
要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。
一是专题复习，形成体系。
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。
根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练
习。
复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、梳理方法、突出重点。
要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。
最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。
做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。
听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。
“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。
提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。
记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。
在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。
掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。
掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。
因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。
因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、
特殊性的巧解上投入你的精力。
在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。
围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。
根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。
要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
离不开做一定数量的练习。
在复习中做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。
不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。
做题的速度要快，即提出效率上的要求。
快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。
常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。
其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。
而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。
因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
下面是对练习的专门解释和说明。
三、强化练习，熟能生巧
练习时要注意练习的“质”和“量”。
这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。
那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半；重则似曾相识的题都做错。
这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。
有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。
这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。
快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。
常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。
其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。
而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。
因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。