幼儿音乐教育在线作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿音乐教育 -客观作业考查
我的成绩 100分,考试时间: 2018年11月16日 20:09:53 -
20:35:16,已做 1次
单项选择题
1、
幼儿园音乐教育的原则包括和谐原则、低耗高效原则和().
(2 分)
A.可持续发展原则
B.稳定原则
C.稳固原则
D.多样化原则我的答案:A 得分:2 分
2、
4~6 岁幼儿可以较多地学习()动作。
(2 分)
A.单纯上肢动作
B.移动动作
C.单纯下肢动作
D.非移动动作
我的答案:B
得分:2分
3、
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。
(2 分)
A.了解
B.追求
C.热爱
D.感受我的答案:C 得分:2分
4、
本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品选用((2 分)
A.主要声部学习导入
B.总谱学习导入
C.总谱创编导入
D.音乐欣赏导入
我的答案:A
[ 查看考试记录 ]
)导入方法比较合适。
得分:2分
5、
幼儿园音乐教育的特点有游戏性、()、整体性。
(2 分)
A.综合性
B.复合性
C.整体性
D.实践性我的答案:A 得分:2分
6、
音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿,这是源于哪种理论?()
(2 分)
A.巫术起源说
B.情感表达说
C.模范起源说
D.劳动起源说
我的答案:C
得分:2 分
7、
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
(2 分)
A.韵律活动能力
B.动作
C.舞蹈
D.唱歌我的答案:A 得分:2 分8、幼儿打击乐演奏能力培养的策略:舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展()(2 分)
A.韵律感
B.表现力
C.协调性
D.节奏感我的答案:D 得分:2 分
9、
音乐欣赏活动辅助材料包括动作材料、语言材料、(
)
(2 分)
A.听觉材料 B.音乐作品
C.触觉材料D.视觉材料我的答案:D 得分:2 分
10、在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、()和舞蹈动作。
(2 分)
A.简单动作
B.模仿动作
C.韵律动作
D.组合动作我的答案:B 得分:2 分
11、
学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。
(2 分)
A.舞蹈
B.动作
C.语言表达
D.模仿动作我的答案:B 得分:2 分
两个或两个以上的人一起整体地唱同一首歌叫()。
(2 分)
A.接唱
B.齐唱
C.对唱
D.合唱我的答案:D 得分:2 分
13、
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音乐文化涵养
A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.编排能力
D.表现音乐的能力我的答案:D 得分:2分
14、
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在:形式上的综合性、过程上的综合性、(
)上的综合性(2 分)
A.目标
B.结果
C.材料
D.目的我的答案:D 得分:2分
15、
幼儿园音乐教育是指通过音乐这一媒介来促进幼儿在
()、认知、()、个性、社会性等方面的整体和谐发展。
(2 分)
A.心理和情感B.身体和情感 C.交往和情感 D.身体和交流我的答案:B 得分:2 分
教师情绪表达的调节技术主要可归纳为:表情、()、噪音
(2 分)
A.神情
B.体态
C.动作
D.声音我的答案:C 得分:2 分
17、
具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用()导入。(2 分)A.主要声部学习导入
B.故事导入
C.总谱创编导入
D.音乐欣赏导入我的答案:B 得分:2 分18、
打击乐器演奏的简单知识技能包括乐器、配器和()(2 分)
A.随乐
B.协调
C.组织
D.指挥我的答案:D 得分:2 分19、
歌曲内容简单、多重复,歌词的语法结构清晰、单纯,具有某种语言游戏性质的歌曲可以由(
2 分)
A.动作
B.歌词创编
C.情景表演
D.故事讲述我的答案:B 得分:2 分20、
幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、
(
A.隐性的
B.显性的与物化的
C.显性的与隐性的
D.整体的和部分的我的答案:C 得分:2分
21、
3~4 岁幼儿最感兴趣的是()。
(2 分)
A.模仿动作
B.舞蹈动作
C.基本动作
D.组合动作我的答案:A 得分:2分
22、
两个声部相配合的集体演唱方式叫()。)导入。
)音乐活动。