好看的围巾

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围巾的系法图解和围巾的各种围法

围巾的系法图解和围巾的各种围法

围巾的系法图解和围巾的各种围法好看的围巾可以给你的服饰增加不少亮色~~甚至多加一条围巾就可以改变整个造型,省掉买衣服的麻烦哦...在这里收集各种围巾违法,在这方面有经验的MM也来多多参与谈论吧! 不同围巾打法,不同风格打法,不同肤色,身材之类的~~~后面的比较好看哦~平衡结A.把围巾绕在脖子上,前后交叉打个结;B.将前面那段围巾从脖子后面绕过去;C.把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙。

大蝴蝶结A.把围巾绕在脖子上,左右打个结,左边在上,右边在下;B.把右边的那段围巾对折重叠;C.把重叠的围巾放在左边那段下面,把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上;D.把结抽紧就可以了。

小蝴蝶结A.把围巾在脖子上绕一圈,交叉打一个结;B.把打好的结调整到前后方向,然后再打一个结。

特别提醒 这个结的打法也很容易,显得很大方,又不像大蝴蝶结那么女性化,很适合爱漂亮的女生。

领带结:A把圍巾繞在脖子上,右邊在上,把後邊那段圍巾沿箭頭方向在左邊那段上繞一圈。

B:繞好後,再將圍巾從空隙中穿出。

C:把圍巾從空隙中抽出來。

特別提醒:打法和打領帶差不多,不過打出來的結會顯得有寫臃腫,用薄一點的絲巾。

不对称结:A.把围巾交叉绕在脖子上,左边在上,然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙;B.把围巾从空隙中抽出来。

特别提醒 这种结给人以反叛不羁的感觉,如果你觉得够cool的话,这种打法可以试试看。

轻盈结A.把围巾在脖子上绕一圈;B.将左右两段围巾交叉打结;特别提醒 这是最基本的打法,很简单。

特别适合早晨匆匆忙忙去上课的同学。

套舌结A.围巾绕在脖子上,右边的那头在上;B.将右端从中间的空隙中穿过;C.将这段再从空隙中穿回,留一部分重叠。

特别提醒 如果围巾长,就把那条“舌头”拖长一些。

这种打法比较适合活泼可爱的人哦!法国结A.把围巾绕在脖子上打一个结,打结处留一点空隙;B.把右边那段围巾绕过左边那段,再从空隙中穿过;C.把围巾从空隙中抽出来。

特别提醒 这种结给人重重的感觉,适合高高大大的男生 女生也行的啦)!裴氏....双色镂空围巾关键词:双色、挖洞剪裁、层叠感俏皮风格离不开创意设计,今年活泼俏皮气质的围巾主要借助了双色的设计,保留自然布缘不锁边,强烈的色彩反差下还显出轻微“颓废感”。

大班美术漂亮的围巾教案

大班美术漂亮的围巾教案

大班美术漂亮的围巾教案大班美术漂亮的围巾教案作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的大班美术漂亮的围巾教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班美术漂亮的围巾教案1活动目标:1.尝试用浸染法创作染纸图案。

2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受,体验创造的乐趣。

活动准备:1.提供各种染纸作品,组织幼儿欣赏。

2.了解并学习染纸的基本折叠方法(米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等)。

3.正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸,彩色墨水、水彩盘,作衬用的旧报纸,抹布。

活动过程:一、展示染纸围巾作品,引起幼儿创作的欲望。

师:天气寒冷,小朋友们都戴上了围巾,动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾,它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾。

二、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。

1.折叠:主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

2.浸染:把需要染色部分浸入颜料中,发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。

3.平晾:将浸染好的纸漫漫打开,平放在旧报纸上晾干。

三、幼儿尝试染纸,创作各类围巾的图案。

1.提醒幼儿注意色彩的搭配,使画面色彩明快、对比强烈。

2.染好后,小心地将染纸打开,平放在旧报纸上。

3.幼儿可尝试多种折染的方法,感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。

4.举办小熊商店"围巾展览会",组织幼儿欣赏,进一步激发关心小动物的情感,培养审美情趣。

活动反思:喜欢小动物是幼儿的天性,本次教学活动通过寒冷的冬季,为小动物制作漂亮的花围巾导入活动主题。

在坐小火车去森林王国的游戏环节,引导幼儿对间隔排序的规律有初步的感知。

在后面的观察围巾图片环节加深对规律排列的认知,并通过亲自粘贴图案尝试使用规律。

情景内容的设计,贴近于幼儿的生活,使得幼儿在参与活动时始终兴趣盎然,思维活跃,游戏内容调动了幼儿参与活动的兴趣、积极性。

描写围巾外貌的样子的优美句子

描写围巾外貌的样子的优美句子

描写围巾外貌的样子的优美句子
1. 丝绸般华丽的围巾轻舞于空气中,如同一片绚烂的彩云。

2. 羊绒制成的围巾柔软温暖,仿佛拥抱着冬日的寒意。

3. 均匀细腻的线条交织成密密麻麻的纹理,使围巾呈现出复杂而精致的图案。

4. 雪白的围巾上点缀着绚丽的刺绣花纹,犹如冰川上绽放的百花。

5. 高质地的羊毛经过精心编织,围巾既有循序渐进的层次感,又散发出青山绿水的宁静气息。

6. 柔和的颜色融入了围巾的每一寸布料,使其呈现出一种温暖而悦目的视觉效果。

7. 细密的织物犹如一抹轻纱,轻盈地披于肩头,为整个造型增添了一丝清新与柔美。

8. 细腻的手感仿佛丝绸般滑爽,轻轻一抚令人心生愉悦。

9. 纱线的质地细腻而均匀,给人一种亲肤的感觉,仿佛拥有了一缕清风。

10. 融汇了多种元素的围巾,色彩斑斓,细节独特,完美地点缀了整个服饰的气质。

松鼠绒围巾的28种编织方法

松鼠绒围巾的28种编织方法

松鼠绒围巾的28种编织方法围巾是秋冬季节必不可少的配饰,而松鼠绒围巾是一种质感柔软、保暖性好的围巾,深受人们的喜爱。

不同的编织方法可以营造出不同的效果,今天我们就来介绍一下松鼠绒围巾的28种编织方法。

1. 套环编织法套环编织法是一种简单易学的编织方法,只需要将钩子穿过松鼠绒线圈,然后将线圈拉过钩针,再将钩针穿过下一个线圈,如此反复,即可编织出柔软舒适的松鼠绒围巾。

2. 鱼鳞编织法鱼鳞编织法是一种非常有趣的编织方法,它可以营造出鱼鳞般的纹路,给人一种非常时尚的感觉。

这种编织方法需要使用两种不同颜色的松鼠绒线,交替编织。

3. 花式编织法花式编织法是一种比较复杂的编织方法,需要一定的编织经验才能掌握。

它可以营造出各种各样的图案和纹路,非常适合那些喜欢挑战的人。

4. 雪花编织法雪花编织法是一种非常美丽的编织方法,它可以营造出雪花般的图案,非常适合冬季使用。

这种编织方法需要使用两种不同颜色的松鼠绒线,交替编织。

5. 纹理编织法纹理编织法是一种非常简单易学的编织方法,只需要将钩子穿过松鼠绒线圈,然后将线圈拉过钩针,再将钩针穿过下一个线圈,如此反复,即可编织出具有纹理感的松鼠绒围巾。

6. 织带编织法织带编织法是一种非常有趣的编织方法,它可以营造出类似织带的效果,非常适合那些喜欢创新的人。

这种编织方法需要使用两种不同颜色的松鼠绒线,交替编织。

7. 梭子编织法梭子编织法是一种比较复杂的编织方法,需要一定的编织经验才能掌握。

它可以营造出各种各样的图案和纹路,非常适合那些喜欢挑战的人。

8. 线花编织法线花编织法是一种非常美丽的编织方法,它可以营造出线花般的图案,非常适合夏季使用。

这种编织方法需要使用两种不同颜色的松鼠绒线,交替编织。

9. 简单编织法简单编织法是一种非常容易学习的编织方法,只需要将钩子穿过松鼠绒线圈,然后将线圈拉过钩针,再将钩针穿过下一个线圈,如此反复,即可编织出简单舒适的松鼠绒围巾。

10. 线条编织法线条编织法是一种非常有趣的编织方法,它可以营造出线条般的效果,非常适合那些喜欢创新的人。

提升科学素养,从听故事开始:《好看的围巾》科学主题教案探讨

提升科学素养,从听故事开始:《好看的围巾》科学主题教案探讨

《好看的围巾》科学主题教案探讨一、教学目标1. 让学生了解围巾的种类、材质和用途。

2. 培养学生对科学的兴趣和探究精神。

3. 提高学生的科学素养,培养他们的观察、思考、动手能力。

二、教学内容1. 围巾的种类:毛线围巾、丝绸围巾、棉麻围巾等。

2. 围巾的材质:动物毛、植物纤维、人造纤维等。

3. 围巾的用途:保暖、装饰、功能性等。

三、教学方法1. 故事导入:通过讲解一个关于围巾的故事,引发学生的兴趣。

2. 观察学习:让学生观察不同种类的围巾,引导学生发现围巾的特点。

3. 实践操作:让学生亲手触摸不同材质的围巾,感受其差异。

4. 小组讨论:让学生分组讨论围巾的用途,培养学生的合作意识。

四、教学步骤1. 故事导入:讲解一个关于围巾的故事,引导学生关注围巾。

2. 观察学习:展示不同种类的围巾,让学生观察并发现其特点。

3. 实践操作:让学生触摸不同材质的围巾,感受其差异。

4. 小组讨论:让学生分组讨论围巾的用途,分享彼此的发现。

五、教学评价1. 学生能说出围巾的种类、材质和用途。

2. 学生能通过观察、触摸等方式,发现围巾的特点。

3. 学生在小组讨论中能积极参与,表达自己的观点。

4. 学生能提高对科学的兴趣和探究精神。

六、教学资源1. 各种材质的围巾样品。

2. 图片或视频资料,展示不同种类的围巾。

3. 教学PPT,包含围巾的种类、材质和用途等信息。

4. 讨论指南,用于引导学生进行小组讨论。

七、教学准备1. 收集各种材质的围巾样品,准备展示给学生们。

2. 制作教学PPT,确保内容清晰、易懂。

3. 准备讨论指南,以便引导学生进行小组讨论。

4. 安排一个合适的时间和地点进行教学活动。

八、教学延伸1. 邀请一位手工艺人,现场展示如何制作围巾,让学生们更深入地了解围巾的制作过程。

2. 组织学生们参观一家纺织厂,让他们亲眼目睹围巾的制造过程。

3. 让学生们自己动手尝试制作一条围巾,培养他们的动手能力。

4. 开展一个围巾设计比赛,鼓励学生们发挥创意,设计出独特的围巾。

粗线围巾的28种编织方法

粗线围巾的28种编织方法

粗线围巾的28种编织方法1. 单色基础编织法:将毛线穿过针眼,缠绕一圈再拉过,重复直到长度到达所需的长度。

2. 麦穗纹理编织法:将两种颜色的毛线排列成倒“V”形,以麻花式编织。

3. 五彩交织编织法:用多种颜色的毛线交替编织,形成缤纷的效果。

4. 特殊杂和编织法:交错使用多种毛线和纱线,形成别致的外观。

5. 纯棉条纹编织法:利用不同颜色的棉线编织出条纹效果。

6. 颜色破碎编织法:利用混合毛线和如虹一般的色调,编织出随机、分散的颜色效果。

7. 条国编织法:通过在外部露出的线条中展现色块,形成出色、有雕花的外观效果。

8. 空洞编织法:不断折返、下针,形成出较透明的外观效果。

9. 配色缝线编织法:利用红绿交替、很少的补色来组合出配色效果。

10. 条纹缝线编织法:向正反方向增加胶水和两个线条,形成带筋纹效果。

11. 大厚线编织法:利用硬质粗线编织,并疏松垫底以形成较厚的条纹。

12. 触感厚线编织法:利用柔软质地的粗线,缝线用以增加松散感,形成触感厚重的效果。

13. 长条纹编织法:在不同颜色毛线间隔性地缝线,形成长条纹外观。

14. 柔软垫底编织法:利用较长、250克左右的毛线,穿过金属支架之间的空隙,形成柔软的垫底效果。

15. 投入式蕾丝编织法:通过投入蕾丝线,以形成外观上几乎看不见的“飘线”效果。

16. 圆锥编织法:由长逐渐减小的线条组成,螺旋其基础编织,形成逐渐变细的棉球形外观。

17. 斜线编织法:沿斜线缝线来创造较为流畅的条纹外观。

18. 圆形缝线编织法:通过将线自指尖往下按压,形成圆整的外观,可以从线头形成圆形的加厚线条。

19. 长形贝比编织法:像平常编码一样靠近某一个初始节点,最后形成长而狭窄地外观。

20. 中心缀珠编织法:穿过梳子,将珠子缀在中心,然后编织以形成缀满了珠子的条纹。

21. 联手编织法:通过多个手指并排交错,交汇高阶拼合,形成紧密复杂的效果。

22. 异色针织编织法:通过两个颜色的针织,交替使用颜色以形成效果外观。

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思 (一)

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思 (一)

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思 (一)
本文主要是关于我在幼儿园小班教学中所设计的一节课的教案——《好看的围巾》的反思。

1. 课堂情境的设计
这节课是为了让幼儿们了解围巾的样式和颜色,培养他们的观察力和判断力。

在课前,我在幼儿园内收集了大大小小围巾近40条,并在课前准备了一个“围巾评比大赛”的题目,以此激发幼儿们的兴趣和活跃度。

2. 课堂的教学目标
本节课的教学目标有以下几点:1.使幼儿能够认识多种围巾的样式和颜色。

2.培养幼儿的观察力和判断力,鼓励幼儿进行多方面的评价和比较。

3.提高幼儿的表达能力和语言组织能力。

3. 课堂教学步骤
本节课的教学过程分为以下几步:
第一步:引入新课,通过观看多种围巾的演示和介绍,激发幼儿们的学习兴趣。

第二步:进行围巾评比大赛,要求每位幼儿根据自己的选择,在讲解老师引导下,选择他们心目中最好看和最喜欢的围巾,并阐述自己的选择理由。

第三步:对于每位幼儿的表达,教师要进行积极的回应,通过引导幼儿们说出更多与围巾有关的话题和知识,扩大幼儿的语言表达领域。

第四步:活动结束后,要求幼儿用自己手中的素材,进行围巾的绘制活动,让幼儿们更深入地了解围巾的样式和颜色。

4. 教学效果的回顾和反思
在本节课中,我采用了多种教学手段,通过多角度的教学手段和丰富的实践活动,使得幼儿对围巾的样式和颜色有了深入的了解。

同时,我还遇到了一些教学中的困难,比如幼儿表达不够自如和语言组织能力受限,需要通过反复引导使得幼儿们愿意表达自己的观点和看法。

结合本次教学,我需要继续提升自己的教学能力和掌握更加丰富的教学方法,使得幼儿们的表达和语言组织能力都能得到更好地提高。

【二年级作文】我的围巾_150字

【二年级作文】我的围巾_150字

【二年级作文】我的围巾_150字
我的围巾
我的围巾是我最喜欢的小东西之一。

它是红色的,上面还有一些可爱的卡通图案。


喜欢它,因为它让我感觉很温暖,而且还很好看。

每当天气变冷的时候,妈妈就会给我把围巾系在脖子上,然后我就感觉到了一股暖流。

有时候,我还会把围巾当做披肩,挂在肩膀上,让自己看起来更加可爱。

我喜欢把围巾折成一个小小的三角形,在脖子上系一个漂亮的蝴蝶结。

有时候,我还
会戴着它游戏,扮演成一个超级英雄。

我的围巾是我的宝贝,我会好好珍惜它。

在冬天,围巾给了我温暖;在夏天,我会把它收起来,等到下一个冬天再拿出来。


爱我的围巾,它是我生活中很重要的一部分。

我不会轻易把它丢掉,因为它给了我很多美
好的回忆。

我喜欢我的围巾,它是我最喜欢的小东西之一。

我会永远珍惜它。

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思活动目标:1、在严寒的冬天,给小动物制作围巾送去暖和,体验关爱小动物带来的欢乐。

2、在观看、比拟中发觉图案大小、外形和颜色的不同,探究图案排列规律,学习间隔排序。

3、能够用清楚、完整的语言,表述自己的想法。

4、选择自己喜爱的粘贴图案,尝试运用间隔排列的方法,粘贴图案,装饰美丽的花围巾。

5、在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。

6、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。

活动预备:1、学问预备:能够辨别图案的大小,熟悉圆形、方形、三角形,熟悉红色、黄色和蓝色。

2、物质预备:PPT课件(图案大小、外形、颜色不同的围巾各一条)。

手工小筐,图形粘贴材料,彩色围巾,数量与幼儿人数一样。

3、环境预备:场景布置用小椅子摆成的小火车,小男孩、小女孩的头饰与幼儿人数一样。

活动过程:一、观看感知导入出示课件,激发幼儿的活动兴趣,初步感知间隔排序。

教师:小朋友你们看天空中飘着的是什么?在什么季节会飘雪花?冬天会有什么感觉?森林王国的小动物们也感到特别的严寒,让我们一起坐火车去为小动物们做围巾吧!小火车的车厢上有什么?第一节的车厢上是什么头饰?小男孩和小女孩的头饰是怎样排列的?你是小男孩还是小女孩?请你找到贴有和你一样娃娃图案的小座位并坐在上面。

坐好了吗,我们的小火车动身去森林王国喽!二、深化表征绽开1、引导幼儿从第一把小椅子开头,根据头饰间隔排列的挨次就座教师:看森林王国的小动物们,早就为我们预备好小椅子了,你们瞧,小椅子上有什么?是从谁开头的?他们是怎样排列的?我们应当怎样来坐椅子呢?2、出示印有大小、外形、颜色不同间隔图案的围巾图片各一条,引导幼儿观看,探究图案的不同特征和排列规律。

教师:这条围巾上的图案有什么不同?是从哪个图案开头的,他们是怎样排列的?3、教师出示操作材料,讲解图案粘贴方法。

教师:小朋友,看教师手里的这条没有图案的围巾美丽吗?美丽的图案就在操作小框中,看一看这个小框中的图案有什么不同?图案要从围巾的一头开头,根据刚刚教师给小朋友看到的那些围巾图案的排列方法来粘贴,小动物们才会喜爱。

职业装丝巾的搭配与打法,让你大开眼界

职业装丝巾的搭配与打法,让你大开眼界

职业装丝巾的搭配与打法,让你大开眼界关于掩躲个性的职业装来讲,最温柔的配饰莫过于丝巾,让人举得端庄和爽朗与现有服装风格合理搭配,能诠释女性自然、热和、内敛的东方气质。

丝巾是衣服的点缀,一件一般的衣服通过一条丝巾小小的点缀就活色生香起来。

把围巾折成三角型,把三角尖歪一点放到胸前,然后拉围巾两边从前边绕到颈项后边往然后系好,系好后把剩下两个角放到胸前,好OK了!。

哈韩的帅哥美女都喜爱如此的系法。

给人特别前卫的感受,而且个性十足。

韩式披肩式围巾系法也称双八字系法,这种系法是最简单的。

首先从中间分开把围巾两边交叉后搭到背后,然后在背后交叉搭到胸前来,再从胸前交叉搭到肩上。

这种系法最适合OL的哦!时尚又不乏女的味。

韩式单层淑女结把折成适当宽度的围巾从前面挂到颈项上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前。

如此能够使样式一般的围巾造型,在整体搭配效果上会给人耳目一新的感受。

这种围巾会使脖颈处稍显蓬松,因此在搭配大衣时,要将衣领立起,把围巾系在不处,如此瞧起来可不能显得臃肿。

韩式乞丐混搭结首先这款围巾就特别个性,海报网编编之因此称它为乞丐结确实是根基因为它特别有破旧的效果,HOHO~~。

不瞧它系出的效果如同特别复杂,事实上系法特别简单哦!把围巾从前面挂到颈项上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前,把右手边的拉出一个小孔让左侧的边穿过往搭到背后,右边的同样穿过左边拉的孔搭到背后。

如此的围巾搭配休闲衣服特别适合哦单层十字结样式一般的围巾造型,在整体搭配效果上会给您耳目一新的感受。

这种围巾会使脖颈处稍显蓬松,因此在搭配大衣时,要将衣领立起,把围巾系在不处,如此瞧起来可不能显得臃肿。

8字形结系法特别简单,只是系个简单的平结,因为以8字形套在颈项上,因此瞧起来觉得造型对比复杂,系好的披肩会在胸前留下层次丰富的披肩褶,能给人留下深刻印象。

肩褶结长方形的固定造型,特点是有用,保热,同色系的披肩与衣服搭配起来对比轻易,瞧起来时尚高雅,披肩的围法十分简单,质地特别厚的披肩也适合此款。

珍贵的礼物作文围巾

珍贵的礼物作文围巾

"珍贵的礼物作文围巾"在我的衣柜里,挂着一条看起来普普通通的围巾,但对我来说,它却是无比珍贵的宝贝。

那是一个寒风刺骨的冬天,我和妈妈一起去逛商场。

我一边走一边抱怨着这鬼天气:“哎呀,这风简直要把我给吹跑啦!”妈妈笑着说:“谁让你不多穿点。

”就在这时,我看到了一家卖围巾的店铺,橱窗里展示的围巾五颜六色,特别好看。

我拉着妈妈的手就走了进去,眼睛不停地在那些围巾上扫来扫去。

突然,一条蓝色的围巾吸引了我的目光。

它的颜色就像晴朗天空的那种蓝,摸起来软软的,特别舒服。

“妈妈,我想要这条围巾。

”我满心期待地看着妈妈。

妈妈看了看价格标签,皱了皱眉头说:“宝贝,这条围巾有点贵,咱们再看看别的吧。

”我一听,心里失落极了,噘着嘴不说话。

这时,旁边的售货员阿姨笑着说:“小朋友,这条围巾真的很适合你哟,戴上一定特别漂亮。

”我可怜巴巴地看着妈妈,妈妈犹豫了一下,最终还是咬咬牙给我买了下来。

我高兴得一蹦三尺高,立马就把围巾围在了脖子上,感觉整个人都暖和了起来。

从那以后,这条围巾就成了我的最爱。

每次出门,我都会戴着它。

有一次,我和小伙伴们一起在外面玩雪。

大家都冻得瑟瑟发抖,我却因为有这条围巾一点也不觉得冷。

小伙伴们都羡慕地说:“你的围巾真好看,一定很暖和吧。

”我得意地说:“那当然啦,这可是我妈妈给我买的。

”如今,这条围巾虽然已经有点旧了,但我依然舍不得扔掉它。

因为它不仅仅是一条围巾,更是妈妈对我的爱。

每当我看到它,就会想起那个寒冷的冬天,想起妈妈温暖的笑容。

这就是我最珍贵的礼物,一条充满爱的围巾。

围巾造句二年级

围巾造句二年级

围巾造句二年级
1. 我的妈妈为我织了一条漂亮的围巾,我很喜欢它。

2. 冬天来了,我戴上了厚厚的围巾,感觉很暖和。

3. 我的同学小明今天忘记带围巾了,我把我的围巾借给了他。

4. 我们学校的义卖活动上,我用自己的围巾换了一本好看的故事书。

5. 我的爷爷喜欢用围巾围着脖子,他说这样可以保暖。

6. 我的妹妹喜欢用围巾当做玩具,她会把它当做绳子、毛毛虫等等。

7. 我们班级的同学都穿上了红色的围巾,因为今天是国庆节。

8. 我的小狗喜欢咬我的围巾,我得时刻注意它的行踪。

9. 我的妈妈告诉我,围巾是可以用来擦眼泪的,因为它柔软又舒适。

10. 我的爸爸喜欢用围巾当做口罩,这样可以防止感冒。

最全围巾丝巾系法图解

最全围巾丝巾系法图解

最全的围巾披肩系法图解长围巾的系法图解一韩式单层淑女结把折成适当宽度的围巾从前面挂到脖子上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前。

这样可以使样式普通的围巾造型,在整体搭配效果上会给人耳目一新的感觉。

这种围巾会使脖颈处稍显蓬松,所以在搭配大衣时,要将衣领立起,把围巾系在外面,这样看起来不会显得臃肿。

长围巾的系法图解二韩式乞丐混搭结首先这款围巾就很个性,之所以称它为乞丐结就是因为它很有破旧的效果,别看它系出的效果好像很复杂,其实系法很简单哦!把围巾从前面挂到脖子上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前,把右手边的拉出一个小孔让左侧的边穿过去搭到背后,右边的同样穿过左边拉的孔搭到背后。

这样的围巾搭配休闲衣服很适合哦!长围巾的系法图解三韩式双层颈后结首先将围巾,对折成长条形,将其套在脖子上。

然后两端正面交叉后绕到颈后,在后面系一个单结,整理下形状,让其自然下垂,感觉随意自然。

造型自然、流畅、时尚,因为结系在身后,所有从后面看起来背影同样靓丽动人。

长围巾的系法图解四韩式时尚三角结把围巾折成三角型,把三角尖斜一点放到胸前,然后拉围巾两边从前边绕到脖子后边去然后系好,系好后把剩下两个角放到胸前,好OK了!。

哈韩的帅哥美女都喜欢这样的系法。

给人很前卫的感觉,而且个性十足。

长围巾的系法图解五韩式双层侧领结将折好的围巾挂在脖子上,然后将一端拉长,长一端围着脖子绕一圈。

围巾的两端在胸前打个结将结点移到自己喜欢的位置。

好了!此种系法既适合休闲打扮,也适合正式端庄的打扮,特点是造型小巧,容易搭配。

与端庄严谨的套装相配,可以增加一丝可爱的感觉长围巾的系法图解六韩式时尚随意系法把围巾从前面挂到脖子上,呈一长一短。

然后,将长的一根随意往后搭,自然散开,既简单又时尚。

长围巾的系法图解七韩式双层环结将折好的围巾挂在脖子上,然后将一根拉长,长一根围着脖子绕一圈。

再将绕完后的围巾尾端,由上而下塞回脖子里。

接着,再将短的一根,由上往下塞回脖子里。

最后轻轻拉出两根即可。

围巾的28种编织方法

围巾的28种编织方法

围巾的28种编织方法围巾是一种常见的冬季服饰,不仅能够保暖,还能够点缀整体造型。

而编织围巾是一项非常有趣的手工活动,通过不同的编织方法可以制作出各种各样的围巾款式。

在本文中,我们将介绍围巾的28种编织方法,希望能够给喜爱手工的朋友们带来一些灵感和启发。

1.基础针织法。

基础针织法是最简单的编织方法之一,只需要掌握针织和编织两种基本动作即可。

通过不同的线材和颜色搭配,可以编织出各种简约、时尚的围巾款式。

2.花样针织法。

花样针织法是在基础针织法的基础上增加了一些花样和图案的编织方法,可以制作出更加精美、复杂的围巾款式。

3.扭曲编织法。

扭曲编织法是利用针织时的扭曲动作,可以制作出具有弹性和立体感的围巾。

4.环形编织法。

环形编织法是通过环形针织针,可以编织出无缝接合的围巾,非常适合制作循环围巾。

5.交叉编织法。

交叉编织法是在基础针织法的基础上增加了交叉编织的动作,可以制作出立体感强烈的围巾。

6.鱼鳞编织法。

鱼鳞编织法是一种特殊的编织方法,可以制作出鱼鳞状的图案,非常适合制作鱼鳞围巾。

7.拼接编织法。

拼接编织法是将不同颜色或材质的线材进行拼接,可以制作出丰富多彩的围巾。

8.网眼编织法。

网眼编织法是通过交叉编织和空针织的方法,可以编织出具有透气性的网眼围巾。

9.波浪编织法。

波浪编织法是利用不同高低的针织方法,可以制作出波浪状的围巾。

10.扇形编织法。

扇形编织法是通过增减针织针的方法,可以编织出扇形的围巾款式。

11.蕾丝编织法。

蕾丝编织法是通过空针织和交叉编织的方法,可以制作出具有蕾丝花边效果的围巾。

12.环带编织法。

环带编织法是通过环形针织针和交叉编织的方法,可以编织出环带状的围巾。

13.花边编织法。

花边编织法是通过空针织和交叉编织的方法,可以制作出具有花边效果的围巾。

14.泡泡编织法。

泡泡编织法是通过增加针织针的方法,可以制作出具有泡泡效果的围巾。

15.立体编织法。

立体编织法是通过增减针织针和交叉编织的方法,可以制作出立体感强烈的围巾。

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思

幼儿园小班教案《好看的围巾》含反思一、教学目标1.让幼儿了解围巾是一种服饰物品,能够御寒和增添美感。

2.培养幼儿的观察力和审美能力,认识不同款式的围巾。

3.激发幼儿的想象力,鼓励他们在绘画中表达自己对美的理解。

二、教学准备1.教具:各种不同样式的围巾,简单易懂的图片资料。

2.课前准备:准备好各种围巾,清晰明了的图片资料。

3.教师准备:充分了解围巾的相关知识,自己也带上一条好看的围巾以实际展示。

三、教学过程第一步:导入•教师向幼儿展示各种不同样式的围巾,并让幼儿猜猜这是什么东西,有什么作用。

第二步:学习围巾的款式和戴法1.展示各种不同款式的围巾,并简要说明各自的特点。

2.教师示范如何正确地系围巾,让幼儿感受围巾带来的不同美感。

第三步:听故事《好看的围巾》•讲述一个有关围巾的小故事,引导幼儿思考围巾的价值和美感。

第四步:绘制自己心目中的好看围巾•让幼儿动手画出自己心目中的好看围巾,激发幼儿的想象力。

第五步:展示与分享•让幼儿展示他们绘制的围巾作品,鼓励互相分享。

四、教学反思•本节课中,幼儿很快对围巾有所认识,有的甚至主动分享自己家里的围巾样式。

但在绘制围巾的环节可能存在幼儿表达不清晰的问题,可以考虑在未来的教学中增加类似活动以提升幼儿的表达能力。

•故事环节可以加强,让幼儿更好地理解围巾的作用和重要性,可以引导幼儿进行一些互动对话,使故事更加生动有趣。

以上是《好看的围巾》小班教案的详细内容,通过本次教学活动,幼儿不仅了解了围巾的作用和风格,同时也激发了他们对美的感知和表达能力,希望在未来的教学中能够更好地引导幼儿体验和创造美的世界。

创意手工DIY漂亮实用的手指编织围巾详细教程

创意手工DIY漂亮实用的手指编织围巾详细教程

创意手工DIY漂亮实用的手指编织围巾详细教程简介不需要工具即可完成的围巾编织,效果十分可爱漂亮!本作品是由Hamanaka毛线4026(BACARA PUR FINE)系列制作完成,操作简单,易上手,编织出的围巾既美观又实用,在即将到来的圣诞节,为自己或家人、朋友亲手编织一个暖心小物吧!可根据个人喜好,选用如2566、2609、4221等中粗毛线系列来制作,也可选择粗线和细线搭配的混合编织方式,编织出与众不同的围巾小物;如果这些还不能满足您的个性需求,可以考虑用3249、3422、3447等马海毛系列毛线进行混合编织,这样编织出的围巾既饱满,又有马海毛独特的飘逸感,一起动动手指试试吧!注意:编织成人款围巾需2团毛线。

所需材料:Hamanaka毛线4026系列制作步骤:1 我们看看具体是怎样做的吧。

2 图1:先将毛线以箭头方向绕线。

图2:绕成圈状后打活结。

3 图3:把活结系在左手拇指上按图3黑色箭头方向绕线。

图4:再由左手尾指按图中黑色箭头方向绕线回到食指,做好基础线。

图5:编织用线从食指开始编织。

图6:编织用线需始终保持放在基础线的上面。

4 图7:从食指开始把基础线向下拉开。

图8:食指指头压着编织用线并穿过拉开的基础线孔。

图9:再将基础线拉到食指背面,这就完成一针了。

图10:接着到中指编织。

5 图11-13:中指的编织方法和食指的编法是一样的,先把基础线向下拉开,中指指尖压着编织用线穿过基础线孔,再将基础线绕到中指背面。

6 图14-16:无名指的编织方法与食指编法相同。

7 图17-19:尾指的编织方法再次重复食指编织方法即可。

8 图20:把编织用线从尾指背面绕回食指处、接着编织下一行。

9 图21:不断重复4根手指的编织步骤,累积到大概20行左右,可以将捆在拇指处的活结取下,轻轻一拉,你会发现不知不觉就已经编织了一小段了,小围巾很快就可以完成喽!到达一定长度的时侯可以将它扣在拇指上并将活结取下稍微拉紧。

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好看的围巾
今天晚上,我一回到小饭桌就赶紧打电话给
妈妈,让她早点来接我。

因为今天要赶紧回家查
资料做语文作业。

过了二十分钟妈妈就赶来了,
我就赶快上车,在路上我问妈妈是不是要回家,
妈妈说:不回家,店里还有那么多货没干完哪,
怎么回家我想店里不是还有电脑吗没关系。

一来到店里,大姨妈就说快过来快过来,这
么忙看不见啊来帮忙!奥奥澳奥澳我来了我来了。

走过去时只见王姨提着一大袋子走过来了,
我一看还都是装在袋子里的围巾。

哇!这个真好看,我用手继续翻着哇!这个更好看哇!这个更
更好看哇!这个更更更好看,怎么一个比一个好看,无颜六色,各有各的好看,各有各的风格。

不同的款式配不同的风格,真是够美。

里面有很多种面料,有丝的,有羊毛的还有
羊绒的,还有一个圈圈的就是绕着脖子缠的那种
怎么样好看吧如果你觉得好看就让你的家人过来
买吧。

就在城里大街百姓眼镜对面二楼。

对了忘了告诉你了我们家是卖女师服装,不
是卖围巾的哦!
哎!对了一楼也是。

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