最新冀教版小学英语四4年级上册 Unit 4Lesson 21 Cinema and Park授课课件
冀教版四年级英语上册Unit 4 Lesson 21 Cinema and Park习题课件【新版】
一、看图片，补全单词。
1. ice cream
2. su permarke t
3. c i nema
4. p a rk
5. lib rary
二、选出每组中不同类的一项。
( B ) 1. A. restaurant B. city
C. cinema
A. Great! B. What do you want to do? C. Let’s go to the park to fly kites. D. I’m tired. E. Let’s go home to watch TV.
七、根据首字母提示完成句子。 1. Let's go to the p___p_a_rk___ to f__f_ly_____ a kite. 2. Let's go to the c_c_i_n_e_m_a__ to see a f__f_i_lm____． 3. Let's go to the s_s_h_o_p____ to b__b_u_y____ a dress. 4. Let's go to the r_r_e_st_a_u_ra_n_tto e___e_a_t ___ dumplings. 5. Let's go to the l __li_b_ra_r_y__to r___r_e_a_d__ books.
八、阅读短文，判断句子正误。正确的打“√”，错误 的打“×”。
Hello, I’m Jack. On Sunday morning, my father goes to the library to read some books. My mother goes to the clothes shop to buy clothes. My sister Mary goes to the park. She likes to fly kites. I go to the cinema to see a film with my friends. We have a happy day.
新冀教版四年级英语上册《Lesson 21 Cinema and Park》优课件
You made my day!
我们，还在路上……
I want to go to the cinema. Let’s go to the cinema to see a
I want to go to the supermarket.
Let’s go to the supermarket to buy fruit.
I want to go to the park.
Summarizes(概括、总结):
What did you learn in this lesson? 本节课你学到了什么？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
Let’s go to the park to fly a kite.
Pair work.
A: Hello / Hi, … B: Hello / Hi, … A: Let’s go to the …
(park , zoo , supermarket, cinema ) to … (fly kites, see animals, buy fruits, see a film).
小学英语冀教版四年级上册Unit 4 Shopping in the City《Lesson 21 Cinema and Park》优质课教案公开课教案
小学英语冀教版四年级上册Unit 4 Shopping in the City《Lesson 21 Cinema and Park》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标(1)学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇:cinema,park,supermarket(2)学生能认读、理解和运用基本的句型结构:Where do you want to go能够运用你所学用语和句子: Where do you want to go? I want to go to the... Let’s go to the ... to ... 进行谈论,并能练习以前所学知识进行拓展话题谈论。
2学情分析学情分析:本班学生大多基础知识掌握良好,掌握了一定的技能技巧,学风较正。
但有少数学生由于学习态度不够端正,基础不扎实,能力也较差,学习比较困难。
学生经过一年的学习,有了一定的英语学习基础,大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣,但也有些学生已失去了刚开始的兴趣,出现两极分化现象,还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。
鼓励学生多说,能够运用本节所学并综合运用以前所学句型,将所学运用于实际生活中。
ew Roman" >Where do you want to go? I want to go to the... Let’s go to the ... to ... 进行谈论,并能练习以前所学知识进行拓展话题谈论。
3重点难点1.掌握以上三个重点单词,并能简单介绍表达自己想要去的地方。
2.在谈论中使用所学Where do you want to go?I want to go to the ... Let’s go to the ... to ... 重点句型进行简单的对话,以及进行谈论,并能练习以前所学知识进行拓展话题谈论。
4教学过程1【讲授】Lesson 21 Cinema and Park三、教学步骤(一)问候与复习一、首先进行问候,C: Good morning teacher !T: Good morning class!二、复习单词出示课件,并且复习上一课学过的对话,出示课件:May I help you ?Yes. I want to buy a book .ok This way, please .的对话练习并且让学生进行小组对话然后进行表演。
四年级上册英语Unit 4 Lesson 21 Cinema and Park冀教版三起
四年级上册英语Unit 4 Lesson 21 Cinema and Park 冀教版（三起）一、课文内容1.1 DialoguesDialogue 1A: Do you like going to the cinema, Miss White?B: Yes, I do. I like going to the cinema.A: Do you like watching cartoons?B: No, I don’t like watching cartoons very much. I like watching films.A: What kind of films do you like?B: I like action films and comedies.A: Do you like horror films?B: No, I don’t like horror films at all.Dialogue 2A: Hi, Tony. What are you doing this afternoon?B: Hi, Daisy. I’m going to the par k.A: Great! I’m going to the park too. Do you want to go together?B: Sure. Let’s go together.A: What do you like to do in the park?B: I like playing football and flying kites.A: I like playing basketball and having picnics.B: That’s great. We can do all those things.1.2 Vocabulary1.cinema 电影院2.watch 观看3.cartoons 卡通片4.films 电影5.action films 动作片edies 喜剧片7.horror films 恐怖片8.park 公园9.together 一起10.football 足球11.kites 风筝12.basketball 篮球13.picnics 野餐1.3 Patterns1.Do you like going to the cinema?2.I like watching films.3.What kind of films do you like?4.I like action films and comedies.5.What do you like to do in the park?6.I like playing football and flying kites.二、课文点拨本课讲的是电影和公园。
小学-英语-冀教版-【优质课件】四年级上册英语unit 4 Lesson 21
Lesson 21 Cinema and Park
冀教版 四年级（上册）
目录
1 Warm up
2 New words
3
Text
4 Key points
5 Practice 6 Summary 7 Homework
Warm up
你能猜出他们想要买什么吗？
park
Text
1. I want to go to the park.
Key points
一、 I want to go to the park. 我想去公园。
want to do sth. 想要做某事 三单形式wants She wants to go to school. 她想去学校。
Key points
go to the cinema 去电影院 to see a film 这个to 表示目的，去电影院 的目的是为了去看电影。 看电影 watch/see a film 看电影
Text
2.Let's go to eat some ice cream.
Key points
五、Do you like this dress? 你喜欢这条裙子吗？
Key points
三、Let's go to eat some ice cream. 让我们去吃一些冰淇淋吧。 some和any some和any都有“一些”的意思。它们的区别在于: some 用于肯定句, any 用于疑问句和否定句中。
Key points
Let's go to eat some ice cream. 让我们吃一些冰淇淋吧。
这是一个由助动词do引导的一般疑问句， 回答有两种，包括肯定回答和否定回答。 肯：Yes, I do. 否：No, I don't.
四年级上册英语教案Unit4 Lesson 21 Cinema and Park｜冀教版
Lesson 21 Cinema andPark教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
教学目标一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1、学生能听懂、会说、认读和书写单词:cinema、park、supermarket一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2 、学生能认读、理解并运用下列句型:Where do you want to go? I want to go to the...Let’s go to …to…3、学情分析本班学生大部分基础知识掌握良好,掌握了一定的技能技巧,能运用英语进行初步的交际,对英语学习有浓厚的兴趣。
但也有一部分学生由于学习态度不端正,基础不扎实,能力较差,学习比较困难,对英语学习开始丧失兴趣,出现两极分化,因此教学过程中还要注意培养学生良好的学习习惯。
冀教版(三起)英语四年级上册Unit4Lesson21CinemaandPark (1)
2020-2021学年冀教版（三起）英语四年级上册Unit4Lesson21CinemaandPark练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看图识词看图补全单词。
1．cin__ma2．superm__ __ket3．libr__ __y4．sch__ __l二、中英互译：单词/短语英汉互译。
5．ice cream ______________6．读书______________7．see a film ______________8．去公园______________9．fly kites _______________10．去图书馆______________三、单选题11．Do you like ______ this T-shirt? ( )A．of B．/ C．to12．Let’s go to ______ library. ( )A．the B．/ C．are13．Let’s go to the cinema ______ see the file. ( )A．in B．on C．to14．I'm ______ and I want to go home to rest. ( )A．thirty B．try C．tired15．I _____ want to buy a dress. ( )A．doesn 'tB．don 'tC．does四、连词成句连词成句。
16．go, let’s, to, some, ice cream, eat, (.)_____________________________________________17．want, to, I, buy, a, T-shirt, (.)_____________________________________________18．cinema, let’s, to, the, go, (.)_____________________________________________19．do, to, want, go, where, you, (?)_____________________________________________20．park, let’s, to, go, fly, kites, to, the, (.)_____________________________________________五、阅读判断阅读短文，判断下列句子的正（T）误（F）。
四年级上册英语教案-Unit4Lesson21CinemaandPark-冀教版
教案：四年级上册英语教案Unit 4 Lesson 21 Cinema and Park冀教版一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）学生能够运用所学的词汇和句子描述地点和方位。
2. 能力目标：（1）学生能够通过图片和文字材料，理解故事内容，提高阅读能力。
（2）学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流。
3. 情感目标：培养学生热爱生活，关注周围环境的美好情感。
二、教学内容1. 教材内容：本课主要讲述了两个小朋友Tom和Jim去电影院和公园的故事，通过故事让学生学会描述地点和方位的词汇，如：cinema, park, near, behind等。
2. 教学资源：多媒体课件、图片、单词卡片、录音机、磁带等。
三、教学重点与难点1. 重点：（1）生词：cinema, park, near, behind等。
（2）句子：Where is the cinema? It's near the hospital.和Where is the park? It's behind the school.2. 难点：（1）描述地点和方位的词汇的运用。
（2）听懂、会说、会读故事内容。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、单词卡片、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师与学生进行简单的英语对话，如：Hello, how are you? What did you do yesterday?等。
（2）学生跟读，巩固已学的日常用语。
2. 导入（10分钟）（1）教师出示电影院和公园的图片，引导学生说出这两个地点的英文名称。
（2）学生听录音，模仿发音，学习生词。
3. 新课呈现（15分钟）（1）教师播放故事动画，引导学生关注故事情节。
（2）学生跟读，模仿语音语调。
4. 练习与巩固（10分钟）（1）教师组织学生进行小组活动，学生互相描述学校和周边环境。
2024年冀教版英语四年级上册Unit4Lesson21CinemaandPark3-优课件
Where do you want to go ...
I want to go to the libary. 我想去图书馆。
Where do you want to go ...
I want to go to eat some ice cream. 我想去吃冰淇淋。
Where do you want to go ...
I want to go to fly kites. 我想去放风筝。
Where do you want to go ...
I want to go to read a book. 我想去看书。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
冀教版四年级上册英语
Lesson 21 Cinema and Park
Where do you want to go ...
Байду номын сангаас
Where do you want to go ...
I want to go to the park. 我想去公园。
Where do you want to go ...
新冀教版四年级英语上册《Lesson 21 Cinema and Park》精品学案.doc
《Lesson 21 Cinema and Park》精品学案Teaching goal:Teaching key and difficulty:Teaching progress:Step one:T: Good morning, everyone!S: Good morning, Emma!T: Sit down, please! Are you ready for our class?Today we will learn the new lesson----Lesson 21 Cinema and Park (板书课题)Step two:T: The new year is coming. I want to go some places to do something.Do you want to go with me?S: Yes.T：电影院、超市、Oh, you can’t say them in English. I will tell you how to say them in English. This is a cinema. And this is a supermarket.(Ss Read follow the teacher 3--4 times.Ss read one by one.)T: What’s this? S: This is a cinema.T: What’s this? S: This is a supermarket.Step three:T: Wow, so many interesting places. I want to go to the clothes shop.Where do you want to go?S1......: I want to go the .......( zoo/ farm/ school/ fruit shop/ clothes shop/ tea shop/ toy shop/park/ library/ cinema/ supermarket)（师生互动3--4次，然后生生互动）T: Okay, you can ask your best friends.( One asks and the other answers. )Step four:T: Oh, yeah! Let’s go to the zoo to see monkeys.(此环节师生互动3--5次)T: Okay, pair work: Make a dialogue.One asks and the other answers.Step five:T: Today I can say: (教师板书，学生总结)(1) I want to go to . Where do you want to go?(2) I want to go to the to .(3) Let’s go to the to .T: Can you say that? I don’t believe it.A task: Learn part 2 by yourselves. Then act out in pairs. Step six:T: Oh, class is over. Look at the homework:Using the three sentences, make a dialogue with your partner. T: Bye bye, guys.。
四年级上册英语教案-Unit4Lesson21CinemaandPark｜冀教版
教案：四年级上册英语教案Unit4 Lesson 21 Cinema andPark｜冀教版教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能够运用所学的词汇和句型，描述电影院和公园的位置。
3. 能够通过地图找到电影院和公园的位置，并能够指出来。
教学内容：1. 教学单词：cinema, park, hospital, supermarket, restaurant, post office, zoo, left, right, straight, first, second, third。
2. 教学句型： Where is the cinema/park? It's on yourleft/right/straight. Is the hospital near the cinema/park? No, it's not. It's near the supermarket/restaurant/postoffice. How far is the zoo from the cinema/park? It's two blocks away.教学重点与难点：1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，能够运用所学的词汇和句型，描述电影院和公园的位置。
2. 难点：能够通过地图找到电影院和公园的位置，并能够指出来。
教具与学具准备：1. 教具：教学课件、地图、卡片。
2. 学具：学生用书、练习本、笔。
教学过程：1. 热身（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，如问候、询问学生近况等。
学生自由交谈，用英语介绍自己的家庭成员和兴趣爱好。
2. 引入（10分钟）教师向学生展示一张地图，引导学生观察地图上的主要地点。
教师提问学生：“你们知道电影院和公园在哪里吗？”让学生尝试用英语回答。
3. 呈现（10分钟）教师呈现本课的生词和句子，用PPT或卡片展示单词和句型。
教师引导学生跟读单词和句子，确保学生能够正确发音。
四年级上册英语同步教案-Unit4Lesson21CinemaandPark冀教版
四年级上册英语同步教案——Unit 4 Lesson 21: Cinema andPark (冀教版)教学目标知识目标:1. 学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 学生能够通过图片和情景，正确使用方位介词“next to”和“behind”描述物体的位置。
技能目标:1. 学生能够在图片的帮助下，正确运用所学词汇和句型进行简单的日常交流。
2. 学生能够通过合作活动，提高自己的团队协作能力和问题解决能力。
情感目标:1. 学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心。
教学内容本课主要讲述电影院和公园的位置关系，学会使用“next to”和“behind”这两个方位介词。
通过学习，学生能够听懂、会说、会读与课程相关的词汇和句子，并在实际情景中运用。
教学重点与难点重点:1. 学会使用方位介词“next to”和“behind”描述物体位置。
2. 掌握本课的生词和重点句子，并能应用于实际情景中。
难点:1. 正确使用方位介词“next to”和“behind”进行描述。
2. 在实际交流中，能够灵活运用所学词汇和句型。
教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、卡片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、文具。
教学过程Step 1: 热身 (5分钟)1. 教师与学生用中文进行简单的日常交流，营造轻松、愉快的课堂氛围。
2. 教师引导学生用中文描述教室里物品的位置，如：“桌子在门的旁边。
”“椅子在桌子的后面。
”等。
Step 2: 引入 (10分钟)1. 教师播放本课的录音，让学生听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 教师用PPT展示本课的生词和句子，引导学生跟读，确保学生正确掌握。
Step 3: 新课学习 (15分钟)1. 教师用PPT展示电影院和公园的图片，引导学生用中文描述它们的位置关系，如：“电影院在公园的旁边。
”“公园在电影院的后面。
”等。
2. 教师引导学生用英语描述电影院和公园的位置关系，如：“The cinema is next to the park.”和“The park is behind the cinema.”等。
冀教版(三起)英语四年级上册 教学课件 Unit 4 Lesson 21
河北教育出版社 四年级 | 上册
park 公园
河北教育出版社 四年级 | 上册
supermarket 超市
河北教育出版社 四年级 | 上册
河北教育出版社 四年级 | 上册
I want to go to the cinema.
我想去电影院。
Let’s go to watch the movie together.
让我们一起看电影吧。
河北教育出版社 四年级 | 上册
I want to go to the park.
我想去公园。
Let’s go to fly a kite together.
让我们一起放风筝吧。
河北教育出版社 四年级 | 上册
I want to go to the supermarket.
我想去超市。
河北教育出版社 四年级 | 上册
Module 4 Unit 3
Cinema and Park
Warm-up
河北教育出版社 四年级 | 上册
May I help you?
May I help you? ice cream Here they are.
Presentation
河北教育出版社 四年级 | 上册
Let’s sing !
河北教育出版社 四年级 | 上册
Homework
河北教育出版社 四年级 | 上册
1. Copy the words and text of lesson 21. 2. Recite the text well and practice the words.
谢谢观看！
Let’s go to e
see a film read a book fly kites eat some ice cream buy a new dress
冀教版小学英语四年级上册Lesson 21 Cinema and Park 教学设计
冀教版小学英语四年级上册Lesson 21 Cinema and Park一、教材分析本册英语中，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。
我们还将学习如何表达能力、如何请求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。
本册教材有这样几个特点：1、注重了学生运用能力培养；2、尊重学生的差异，并让其充分发表出来；3、在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件；4、设置了发展学生特长的选做题。
体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。
本课为冀教版四年级英语上第四单元第21课词汇和句型部分，为20分钟情景词汇课，Cinema and Park，讲述地点名词cinema，park，supermarket以及表达想要去哪里I want to go to the...学生分析本班级共有学生43人，其中男生20人，女生23人，学生对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。
本班学生大多基础知识掌握良好，掌握了一定的技能技巧，学风较正。
但有少数学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难。
学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。
教学方法分析1）通过设计一些任务型活动如：小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练，而不是简单的机械重复。
2）创设和谐的课堂气氛，和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良好的心态，从而提高课堂效果。
因此，老师们时刻注意着把微笑带进课堂，将欢乐带给学生；在课堂上认真。
和蔼的对待每一位学生，尊重学生的意见，信任他们向上的愿望，理解他们的错误，激励每一位学生的进步，对学困生更要加倍关注。
和谐的课堂气氛培养了学生敢于思考、勇于创新的进取精神，使他们保持活拨、向上的心理态势的同时，获得了知识，提高了能力。
四年级上册英语教案-Unit 4 Lesson 21 Cinema and Park-冀教版 (1)
Cinema and Park一、教学目标知识与技能：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：supermarket, cinema, park2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let’s go to…to...3.学生能听懂、会说下列句子：Let’s go to…to...过程与方法：学生通过课本的学习掌握一些地点的词汇，能创编对话，提高语言运用能力。
情感态度与价值观：在每天的生活中试着模仿和运用英语。
二、学情分析四年级的学生经过一年的英语学习已经掌握了一些词汇，具备了一定的语言学习能力和学习方法。
在这个年龄段正处于活泼好动，争强好胜时期，通过多种教学方法的应用，使他们在玩中学，在玩中用，有助于他们由被动接受知识转化为主动运用知识，使他们主动探究，从而发展创造性思维。
三、重点难点教学重点：能正确听、说、读、写单词cinema, park, supermarket，养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
教学难点：灵活运用句型结构：Let’s go to...to...进行简单的日常用语交流。
四、教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】Class opening and review1. GreetingT: Good aftenoon, boys and girls. How are you?亲切的问候为学生创设学习英语氛围。
将班级分成两组，进行竞赛，看谁先得到小红旗，激发学生学习英语的兴趣。
【设计意图】通过竞赛，激发学生学习英语的兴趣，为他们主动参与整个学习过程作好准备。
2. Review播放学生视频。
Let’s see. What do they do? Where do they go?学生在图书馆录制的去图书馆看书，去书店买书的视频。
根据视频内容回答问题，复习学过的知识。
3. 播放自制录音。
My Sunday. Today is Sunday. In the morning, I go to the supermarket. There are many vegetables fruits and snacks. In the afternoon, I go to the park. I see someflowers.Some children are flying kites.I want to fly a kite. But I’m tired. I go to thecinema to see a film. I see The Frozen . It’s very interesting. What a happy day.On Sunday, I am very happy. Where do I go? 引出本课学的单词和句型。
最新冀教版四年级英语上册课件(完美版)Lesson 21
冀教版·四年级上册
Lead-in
May I help you?
Yes, please. I want to buy a
shirt.
May I help you?
Yes, please. I want to buy a
book.
kites.
Let’s go to the library to read a
book.
No, Danny! Stop!
Do you
like this
No!
dress?
Language points
Let’s go to the cinema to see a film. 让我们去电影院看电影吧。
May I help you?
Yes, please. I want to buy a teddy bear.
New words
cinema
电影院
park
公园
supermarket
超市
I want to go to the park.
I want to go to the park. Where do you want to
例句：你想去哪里？ 我想去公园。 Where do you want to go? I want to go to the park.
Play roles
I want to go to the park. Where do you want to
go?
I want to go to supertmhaerket _____________.
Let’s go to the _p_a_rk__k_it_e_s.to fly
四年级上册英语教案Unit4 Lesson 21 Cinema and Park｜冀教版-教学文档
Lesson 21 Cinema and Park教学目标1、学生能听懂、会说、认读和书写单词:cinema、park、supermarket2 、学生能认读、理解并运用下列句型:Where do you want to go? I want to go to the...Let’s go to …to…3、学情分析本班学生大部分基础知识掌握良好,掌握了一定的技能技巧,能运用英语进行初步的交际,对英语学习有浓厚的兴趣。
但也有一部分学生由于学习态度不端正,基础不扎实,能力较差,学习比较困难,对英语学习开始丧失兴趣,出现两极分化,因此教学过程中还要注意培养学生良好的学习习惯。
教学重点1.掌握以上三个重点单词,并能简单介绍表达自己想要去的地方。
2.在谈论中使用所学Where do you want to go?I want to go to the ... Let’s go to the ... to ... 教学难点鼓励学生多说,能够运用本节所学并综合运用以前所学句型,将所学运用于实际生活中。
4、新设计教学过程一、class opening1)Greeting 学生进入教室的时候问候他们。
2)2)Listen to a song “This is the way I wash my clothes”课文导入 lesson hook根据歌曲内容,Jenny wash clothes on Sunday.what do you do on Sunday? 生回答。
I my homework at home./I read books .....师:I fly a kite in the park on Sunday. I go to the cinema to see a film on Saturday. I also go to the supermarket.Now we will study three new words cinema,park, supermarket.(设计意图:能够活跃学习氛围,激发学生学习兴趣,并且能更加自然的通过Whatdo you do on Sunday?导入本课所学)二 New concepts1、New words1)出示cinema图片和单词卡片来,并把单词写在黑板上,讲解cinema发音,拼写,指着单词并领读。
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Danny : Let’s go to eat some ice cream.
Jenny : No, Danny. Not now . I want to buy a dress. Danny : I’m tired. I don’t want to buy a dress.
Jenny : Well, I don’t want to eat ice cream.
A 3. Tom wants to go to the cinema to ________a film. A. see B. look C. look after
see a film是固定短语，意为“看电影”，故选A项。 点拨： A 4. Let's go to the tea shop to buy ________. A. some tea B. any tea C. some toys 点拨：some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
知识点 5 Let’s go to eat some ice cream!咱们去吃些冰激凌吧！ /sʌm/ adj. (形容词)一些 用法： some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不
可数名词。
对应词：any 一些(用于否定句) 一词多义： pron. (代词) 一些；有些人
加法记忆法： so(如此)＋ me(我)＝ some
cinema
park
supermarket
I want to go to the park . Where do you want to go?
.。
知识点 1
/'sɪnəmə/ n. (名词)电影院
短语：go to the cinema去看电影 at the cinema在电影院 例句：I want to go to the cinema to see a film this Sunday. 这个星期天我想要去电影院看场电影。
例句：Let’s go to the supermarket to buy some fruit. 咱们去超市买些水果吧
加法记忆法： super(超级)＋market(市场)＝supermarket
魔法记忆：supermarket是超级市场，进去购物随便逛。
知识点 4 Where do you want to go? 你想去哪里？ 用法： 这是由where引导的特殊疑问句，用来提问想要去 的地点。答语一般为：I want to go to＋地点．或 I want to go＋副词． —Where do you want to go? 你想去哪里？ 例句： —I want to go to the supermarket.我想去超市。
A. park B. zoo C. cinema
点拨：本题考查句意理解。本句意为“咱们去……看电影吧。” 所以地点应该是电影院。故选C项。
A do you want to go? 2. —______
—I want to go home. A．Where B．What C. How
根据答语“我想回家。”可以看出问句提问的是想去的地 点拨： 点，提问地点用特殊疑问词where。故选A项。
have 吃
Let’s Go to the Cinema
Let’s go to the cinema, the cinema,
the cinema.
Let’s go to the cinema to see a film.
一、单项选择。
C 1. Let’s go to the ________ to see a film.
故选A项。
二、火眼金睛选不同，选出不同类的单词。
( A ) 1. A. want
( C ) 2. A. .park
Danny : Let’s go to the cinema to see a film. Jenny : No!
Danny : Let’s go to the park to fly kites.
Jenny : No! Danny : Let’s go to the library to read a book. Jenny : No, Danny ! Stop! Jenny : Do you like this dress? Danny : No!
例句： Would you like some hamburgers?
你想要一些汉堡包吗？
eat some ice cream 吃些冰激凌 例句： I want to eat some ice cream.我想吃些冰激凌。 拓展 辨析eat和have 用法 eat 吃 eat一般用来表达具体 吃了什么食物。 短语 eat noodles吃面条， eat some bread吃一些面包 have breakfast吃早饭， have泛指吃一日三餐 have lunch吃午饭， have dinner吃晚饭
魔法记忆：cinema , cinema是电影院，我们去把电影看。
知识点 2
/pɑːk/ n. (名词)公园
dark黑暗 mark记号 形近词： 例句：I like to fly a kite in the park.
我喜欢在公园里放风筝。 拓展 (1)park作名词时，除了“公园”，还有“停车场”的意思。
例句：Excuse me. Where is the park？打扰一下。停车场
在哪儿？ (2)park还可以作动词，意为“停车”。
例句：You can’t park the car here.你不可以把车停到这儿。
魔法记忆：park, park是公园，亭台楼阁真齐全。
知识点 3
/'suːpəmɑːkɪt/ n. (名词)超市