2018届高考政治知识点复习专项训练2(课时3_文化建设的中心环节)(有答案)

课时3文化建设的中心环节A组1．修订后的《中华人民共和国老年人权益保障法》首次将“常回家看看”精神赡养写入条文，也就是说今后，老人可以把子女不常回家看看作为单独的诉讼请求将子女告上法庭。

从文化生活角度看，法律规定子女必须常回家看看老人（）①是要求公民必须继承传统习俗②是对传统思想中合理成分的肯定③表明孝道是中华民族精神的核心④有利于加强社会主义思想道德建设A．①②B．②④C．②③D．①④解析法律规定子女必须常回家看看老人，这是对中华传统道德中孝道这一合理成分的肯定，也是对传统习俗中积极因素的肯定，但不是对传统习俗的全盘肯定，①表述不科学，②表述正确且符合题意。

孝道属于家庭美德，是社会主义思想道德建设的着力点之一，故④符合题意。

中华民族精神的核心是爱国主义，③观点错误。

答案 B2．读图，一篇关于旅游不乱扔垃圾的“甄嬛体”微博，激发了网友们的创作活力。

这些微博的广泛传播有利于（）①人们直面道德冲突，增强全民法制观念②借助大众传媒的力量，摒弃传统文化③以幽默温情，汇聚培育文明风尚的正能量④教育社会公众，维护公共环境从自身做起A．①②B．①③C．②④D．③④解析①不符合题意，材料中并没有提及法制的问题，故舍去；②错误，摒弃传统文化是不正确的说法，舍去；③④说法正确且符合题意，入选。

答案 D3．（2014·福建卷，28）“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。

病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

”2014年感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了（）A．甘于清苦的作风B．崇仁厚德的品质C．坚守职业的信念D．永不言败的精神解析材料中体现了老人刘盛兰热心助人、无私奉献、崇仁厚德的高尚品质，B项符合题意要求，A、C、D三项都不是材料所说的意思，排除。

故答案为B项。

答案 B4．第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来，各地群众踊跃参与，推选出一批感人至深的身边模范。

他们孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、敬业奉献、见义勇为的美德善行，正是我们这个时代需要弘扬的精神能量。

越来越多的典型人物被推选出来，成为引领公民道德建设的明灯、成为践行核心价值观的典范。

这体现出的文化生活道理是（）①文化对人的影响来自特定的文化环境②道德模范评选是文化传播的主要手段③思想道德修养与科学文化修养相互促进④培育、践行社会主义核心价值观应重视公民道德建设A．①②B．②③C．①④D．③④解析②错误，现代大众传媒是文化传播的主要手段；③不符合题意，材料没有体现思想道德修养与科学文化修养相互促进；通过全国道德模范评选表彰活动，使人们接受道德模范事迹的熏陶，体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，①正确；加强公民道德建设有利于培育、践行社会主义核心价值观，④符合题意。

答案 C5．“时代楷模”中国国际航空股份有限公司“金凤”乘务组成立近20年来，经常为社会奉献爱心，多次代表国家完成艰巨任务，并用拾金不昧行为显现信义价值，用真挚服务诠释职业理想，她们以感人肺腑的生动事迹，体现着对国家和人民的无比忠诚。

从个人层面看，“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是（）A．爱国、敬业、诚信、友善B．敬业、诚信、友善、自由C．文明、和谐、友善、诚信D．文明、敬业、友善、爱国解析本题考查社会主义核心价值观的内容。

“金凤”乘务组多次代表国家完成艰巨任务，践行了爱国这一核心价值观；“金凤”乘务组用真挚服务诠释职业理想，践行了敬业这一核心价值观；“金凤”乘务组拾金不昧，践行了诚信这一核心价值观；“金凤”乘务组经常为社会奉献爱心，践行了友善这一核心价值观，A项正确；B项中“自由”属于核心价值观社会层面的目标，排除；文明、和谐属于核心价值观国家层面的目标，C、D两项排除。

答案 A6．当前，培育和践行社会主义核心价值观，要着力于增强认知认同，使其家喻户晓、深入人心。

要切实抓好宣传教育，把核心价值观与核心价值体系的关系讲清楚；把核心价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。

假如让你向大家宣讲核心价值观与核心价值体系的关系，你的说法是（）①前者是后者的内核②前者体现后者的根本性质和基本特征③后者是前者的高度凝练和集中表达④前者是后者的本质体现和思想道德基础A．①③B．②④C．③④D．①②解析本题考查核心价值观与核心价值体系的关系。

核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达，③错误；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，④错误。

①②均正确，入选。

答案 D7．在诚实守信的价值观被屡屡“失德”的今天，仍有多地出现了“诚信商店”，它采用无人值守的方式，由购买者自觉自愿付款，这样的“自助”购物模式，卖的是信任，买的是诚实。

这有利于（）①建设社会主义核心价值体系，将诚信作为价值体系的主题②加强我国的思想道德建设，逐步形成助人为乐的社会风气③践行社会主义核心价值观，形成讲究诚实守信的社会氛围④树立社会主义的荣辱观，进一步提高国民的思想道德素质A．①④B．③④C．①③D．②③解析诚信是社会主义核心价值观对个人的要求，以诚实守信为荣是社会主义荣辱观的重要内容，③④符合题意。

①表述不准确，排除；②中“助人为乐”与题意不符。

答案 B8．漫画《视而不见》（作者：谢正军）警示我们（）①追求更高的思想道德目标应不尚空谈、重在行动，从点滴小事做起②要开展精神文明创建活动，形成良好社会风尚③要使培育社会主义荣辱观成为社会主义道德建设的基本任务④只有掌握科学知识和文史知识，才能增强辨别是非的能力A．①②B．②③C．①④D．③④解析本题考查思想道德修养、精神文明建设等知识。

漫画警示我们要尊敬老人，追求更高的思想道德目标，从点滴小事做起，也警示我们要形成善待老人的良好社会风尚，①②入选；③说法错误；④与题意不符。

答案 AB组9．（2014·广东卷，31）明代思想家薛瑄曾将廉者分三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。

“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是（）①应树立廉洁文化的自觉性②应以传统廉政思想为修廉的根本③要提高自身思想道德修养④要坚守传统的名节观和价值取向A．①②B．①③C．②④D．③④解析此题属于材料引文型选择题。

材料引文“不妄、不苟、不敢”晦涩难懂，这样的题目最好把精力重点放在选择项上面。

②“应以……为根本”说法错误，“根本”应是制度、法律；④“要坚守传统的……”错误，价值观也应与时俱进。

排除②④，答案为B。

答案 B10．赫尔巴特曾说过，教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

道德普遍被认为是人类追求的最高目的，因此也是教育的最高目的。

可见（）A．道德建设过程中离不开师德建设B．人是自然属性、社会属性和精神属性的统一C．必须把立德树人作为教育的根本任务D．教育是传播文化的唯一有效的方式解析本题主要考查考生对教育在文化建设中作用的认识。

本题的正确选项是教材中新增加的内容，考生应有所关注。

A不是题干的意思，排除；B强调人的属性，不符合题意；D错在“唯一”上。

答案 C11．针对漫画反映的问题，下列建议正确的是（）A．在社会生活中，作为现代公民既要见义勇为，又要增强自我保护意识B．在社会生活中帮助他人要区分是非善恶，以防上当受骗C．帮扶老人或他人是每个公民应尽的义务，不能斤斤计较D．要加强公民的诚信教育，提高全体公民的思想道德素质解析漫画的意思是这位公民想扶起老人，但又担心老人不讲诚信说是他撞倒的，这说明诚信意识的重要性，故选D。

答案 D12．第二届“延安文学奖”于2015年3月上旬揭晓。

获奖作家以精深的文学造诣和高度的责任意识，书写了一部部讴歌时代的优秀作品。

这启示我们（）A．要努力追求更高的思想道德目标B．要成长为一个真正有知识文化涵养的人C．应坚持科学文化修养和思想道德修养的统一D．要以为人民服务为核心、以集体主义为原则解析材料中“精深的文学造诣”是指科学文化修养，“高度的责任意识”是指思想道德修养，这样做才能创造出优秀的作品，C项符合题意；A、B、D三项本身说法正确，但材料没有体现，故本题答案选C。

答案 C13．（简析题）（2014·四川卷，14）四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。

近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省：开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。

依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的。

解析解答本题的关键是归纳和分析提供的材料的主要内容有哪些，可以做以下要点的分析：践行社会主义核心价值观，完善公共文化服务体系，大力发展文化产业，搞好公益性文化事业，提供丰富的大众文化产品，人民群众是文化创新的主体等。

学生结合材料的信息点对以上要点逐一分析说明即可。

答案①以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。

②完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。

③发展文化产业，为人民提供丰富多样的文化产品。

④依靠人民群众，激发创造活力，建设共有精神家园。

14．（探究题）有一位农民是种植玉米的能手。

每年，他的玉米参加本州的博览会总能摘得最高荣誉。

一年，有位报社记者采访了他。

农民告诉记者他喜欢把他的玉米种子与邻居们分享。

“你的邻居每年都把自己的玉米拿来参赛，和你竞争，你怎么舍得把最好的种子分给他们呢？”记者反问。

农民答道：“难道你不知道吗？风会把成熟玉米的花粉吹起，从一片地卷到另一片地。

如果邻居种出的玉米不够好，杂交授粉会逐渐降低我的玉米质量。

如果我要种出好玉米，就必须首先帮助我的邻居种出好玉米。

”（1）你是如何看待材料中农民的人生修养的？它们之间是什么关系？（2）请你说明为什么要在全社会加强思想道德教育。

（3）请你为改变社会上的道德滑坡现象发出几点倡议。

解析本题主要考查学生对科学文化修养和思想道德修养的理解，考查考生从理论上说明思想道德建设的要求和意义，并能结合实际提出自己的观点。

第（1）问，要仔细分析材料二中农民作为种植玉米的高手，与邻居分享优质种子说明了什么，在明白了他是种植玉米的能手后，可以推导出他具有良好的科学文化修养，在分析他与邻居分享种子后可以得出他具有良好的思想道德修养。