第一节 压 强

第一节 压 强1．下列关于压力的说法中正确的是 ( ) A ．压力是由物体的重力产生的 B ．压力的方向与重力的方向相同 C ．压力的大小等于物体的重力大小 D ．压力是垂直压在物体表面上的力2．(2010·济宁中考)两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明3．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_______有关．(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_______有关．(3)实验过程中，压力的作用效果是通过____表现出来的． (4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请你对此结论作出简要评价：_______ 4．在物理学中，用_______表示压力的作用效果，物体_______上受到的_______叫做压强，压强的公式是_______，压强的国际单位是_______，符号是_______．作用在桌面上的压强是5500 Pa ，它表示的物理意义是_______5．下列关于压力和压强的说法正确的是 ( ) A ．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B ．受力面积越大，压强越小 C ．重力越大，压力越大 D ．压力越小，压强越小6．(2010·苏州中考)将重为2．5 N 、棱长为0．1 m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为_______N ，压强为_______Pa ；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 _______Pa ． 12、（2011天津）如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。

已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2，对地面的压强之比P A :P B =1:3.则（ ） A 、它们的高度之比h A :h B =2:3 B 、它们的高度之比h A :h B =3:4C 、它们的质量之比m A :m B =2:3D 、它们的质量之比m A :m B =1:38．(2010·龙岩中考)站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他应该 ( ) A ．走动 B ．抬起一只脚C ．坐在地面上D ．平躺在地面上 9．向墙上按图钉很容易按进去，下列分析正确的是( ) A ．图钉帽面积较大是为了减小压力 B. 图钉帽面积较大是为了减小压强 C ．图钉尖面积较小是为了增大压力 D ．图钉尖面积较小是为了增大压强10．(2010·安徽中考)啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙．我们有时就能看到它用喙将树木啄破．吃掉害虫的情景．粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5 N ，喙与树木的接触面积约为105m 2，则喙啄树木时产生的压强约为_______Pa ．11．(2010·龙岩中考)大象的质量为4500 kg ，每只脚底的面积是0．05 m 2．则大象四脚站立在水平地面上时对地面的压力是_______N ，压强是_______ Pa ．(g 取10 N ／kg) 12．某坦克质量为40 t ，两条履带与地面接触的总面积是4 m 2求：(g=1 0 N ／kg) (1)坦克所受重力． (2)坦克对地面的压强． 每日一练1．(2010·滨州中考)人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．如图所示的几幅图给出的比较或说法不正确的是 ( )A ．进行长短的比较，引入“长度”物理量B ．进行大小的比较，引入“质量”物理量C ．进行运动快慢的比较，引人“速度”物理量 ID ．进行压力作用效果的比较，引入“压强”物理量 l 2．通常，一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于 ( )A ．10PaB ．102PaC 104 PaD ． 106Pa 3．(2010·烟台中考)在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是 ( )4.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的中心，如图所示．木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是( )A.木块对桌面的压力为GB．木块对桌面的压强为G／SC．木块对桌面压力的受力面积小于SD．沿竖直方向将木块外侧的一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小5．(2010·无锡中考)为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的的是( )A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤6．如图所示的薄壁平底玻璃水杯。

将它空着放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1，p1，当把玻璃水杯倒扣在桌面上时，对桌面的压力和压强分别是F2，p2，则A．F1>F2．p1= p2 B. F1= F2 p1<p2C．F1<F2 。

p1= p2 D . F1= F2 p1>p27．三个分别用铜、铁、铝制成的高度相同的实心圆柱体，已知ρ铜>ρ铁>ρ铝，把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强( )A．铜柱最大B．铁柱最大C．铝柱最大D条件不足，无法判断8．(2010·天津中考)如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A，B，已知体积V A<V B高度,h A <h B与地面的接触面积S A >S B对地面的压强加一抓。

下列判断正确的是( )A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量9．如图所示，9块体积都相同的砖，每块砖的长、宽、高满足：长：宽：高=4：2：1，密度相同的砖作为一组，共分为三组，放在水平地面上，这三组砖的密度之比为ρ1:p2:ρ3=1：2：3．则( )A．三组砖对地面的压力之比为1：4：9B．三组砖对地面的压强之比为1：8：3C．如果将每组砖最上面的那块挖成空心的，使空心部分的体积分别为原来那块砖体积的1/6, 1/3, 1/2则三组砖对地面的压强之比为17：128：45D．以上说法都不对10．（2011柳州）上右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 AA．p a：p b=1：8 B．p a：p b =1：4C．p a：p b=l：2 D．p a：p b =1：l11．(2010·扬州中考)如下图左所示是中国2010年上海世博会的核心建筑之一中国馆．其超大的地基是通过_______的方式，减小了建筑主体对地面的压强．白天看到的中国馆外观呈现中国红，是因为它能_______太阳光中的红光．12．重均为10 N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如上图右所示．静止时，铁球所受的支持力为_______N，木块所受的合力为______N，此时_____对桌面的压强大．13．(2010·南京中考)如图______所示，铅笔的质量为6 g，它受到的重力是_______N；已知铅笔尾端的面积是0.4 cm。

，当两手指用4 N的力从两端相向压缩铅笔时，铅笔对手指的压强是_______Pa．(取g=10 N/kg)14．有一个铁圆柱体。

底面积是20 c m2 。

，重为80 N，放在水平地面上，一个小孩用20 N的力竖直向上提圆柱体，未提动，则圆柱体对地面的压强为_______Pa。

15．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座材质均匀、实心的“海宝”雕塑(如图所示)，其密度为2．5×103 kg/m3，所受重力为7．5×104 N，与水平地面的接触面积为1m2 ．(g取10 N/kg)求：(1)该雕塑的体积．(2)该雕塑对水平地面的压强．(3)请运用所学物理知识说明在雕塑下安装底座的好处．14．据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他趴在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。

”(1)报道中描述_______的过程对泥沼的压强增大．(2)报道中描述_______和_______的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：_______．15．如图所示为北京奥运场馆一国家游泳中心“水立方”的外观图。

“水立方”的外层是只有2．4 mm厚的膜结构气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑．(1)“水立方”的膜结构气枕上布满了肉眼看不见的镀点，这些镀点布成的点阵，能把部分光线挡在场馆之外，这是因为光射到镀点上时，一部分光发生了_______．(2)该膜每平方米质量为0．24 kg，则它的密度是_______kg/m 3．(3)“水立方”膜具有较好的延展性、抗压性，充气后，每块膜能承受一辆汽车的重力．若一辆质量为1440 kg的轿车停止在膜上，每个轮子与膜的接触面积为150 c m2，则该膜受到的压强为_______Pa．16．(2010·湘潭中考)为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系．小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放人海绵块(海绵块大小恰好占满玻璃盒)。

他先将底面积相同、重量之比为1：2：3的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图中图a、图b、图c，比较海绵的凹陷深度；再将铅块2和铅块3横放在海绵上，如图d、图e，这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1：2：3，比较海绵的凹陷深度。

(1)由图a、图b、图c得，受压面积相同时，海绵的凹陷深度与压力成_______比．(2)由图b、图d(或图c、图e)得。

压力相同时，海绵的凹陷深度与受压面积成_______比．(3)由图a、图d、图e得，海绵在单位面积上所受压力_______时(填“相同”或“不同”)，海绵的凹陷深度相同．(4)综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定的，海绵在单位面积上所受压力越大，凹陷深度就越_______．所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强．17．高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体c铁块如图所示放在水平桌面上．已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．针对“这三个铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大．猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大．猜想三：三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大．(1)以图中的长方体铁块(、为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为p，长方体铁块的高度为h，底面积为S．根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的．(2)利用细沙等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法)．18．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座材质均匀、实心的“海宝”雕塑(如图所示)，其密度为2．5×103 kg/m3，所受重力为7．5×104 N，与水平地面的接触面积为1m2 ．(g取10 N/kg)求：(1)该雕塑的体积．(2)该雕塑对水平地面的压强．(3)请运用所学物理知识说明在雕塑下安装底座的好处．每日一练1．放在水平桌面上的长方体金属块，它的体积为V，密度为ρ，重力为G，对桌面的压强为p，如果将它从中间竖直切去一半，那么下面说法正确的是( )A．V，ρ，G，p都变为原来的一半B．ρ，G，p都不变，V变为原来的一半C．ρ不变，V，G，p都变为原来的一半D．ρ，p不变，V，G都变为原来的一半2．如图所示，用铁做成的三个实心柱体，高度相同，放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强的大小关系分别为( )。