教育学模拟题1

合集下载

教育学模拟试题(含参考答案)

教育学模拟试题（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识的价值，提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是( )A、赫尔巴特B、斯宾塞C、夸美纽斯D、卢梭正确答案：B2、哪一个不是人的思维发展顺序A、从逻辑思维到形象思维B、从形象思维到抽象思维C、从直观思维到逻辑思维D、从动作思维到形象思维正确答案：A3、不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）A、宗教教育B、民主和法制教育C、劳动教育D、爱国主义教育正确答案：A4、（）是人的身心发展的外铄论的代表人物A、彪勒B、斯坦莱·霍尔C、马克思D、华生正确答案：D5、教育制度化的形成是以( )为标志的。

A、成人教育B、基础教育C、学校教育系统D、高等教育正确答案：C6、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A、强制性，普遍性，科学性B、强制性，基础性，科学性C、强制性，普遍性，基础性D、科学性，普遍性，基础性正确答案：C7、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有( )A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性正确答案：C8、（）主义课程论支持课程具有适量的不确定性、异常性、模糊性,教学要根据具体实际制定恰当的、切合于学生实际的课程目标。

A、活动中心B、后现代C、学科中心D、社会中心正确答案：B9、（）是国家对教育活动结果的总的规定，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。

A、教学目标B、教学要求C、教育方针D、教育目的正确答案：D10、小学生的道德意志主要表现在坚持性和（）。

A、自控力B、自觉性C、自制力D、意志力正确答案：C11、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是( )A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法正确答案：B12、我国2006年修订并颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由( )A、县级人民政府为主管理的体制B、地市级人民政府为主管理的体制C、乡级人民政府为主管理的体制D、镇级人民政府为主管理的体制正确答案：A13、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、说服教育法C、实际锻炼法D、榜样示范法正确答案：B14、建立班级干部轮换制度、定期评议制度和值日生制度等，体现班级（）管理。

教育学模拟习题(附参考答案)

教育学模拟习题（附参考答案）一、单选题（共53题，每题1分，共53分）1.在建立尊师爱生的新型师生关系中起主导作用的是（）。

A、学生B、校长C、家长D、教师成为一种独立的社会职业的时间早正确答案：D2.教育的劳动起源论的代表人物A、孟禄B、朱熹C、恩格斯D、利托尔诺正确答案：C3.评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业自我B、教师的专业理想C、教师的专业知识D、教师的专业能力正确答案：D4.学生最重要的权利是（）A、人格尊严权B、人身自由权C、受教育权D、隐私权正确答案：C5.班级奋斗目标按时间分为近期目标、中期目标和（）。

A、远期目标B、远景目标C、近景目标D、长期目标正确答案：A6.在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）A、形式教育论与实质教育论B、内发论与外铄论C、教师中心与儿童中心D、社会本位论与个人本位论正确答案：C7.（）是人的身心发展的外铄论的代表人物A、马克思B、华生C、斯坦莱·霍尔D、彪勒正确答案：B8.教师劳动的创造性主要体现在（）A、创造性地运用教育规律B、探索未知领域C、进行科学的发现D、进行技术的发明正确答案：A9.“春风化雨”“润物无声”体现的德育方法是（）A、评价法B、说服法C、陶冶法D、榜样法正确答案：C10.教育的质的规定性是指教育是A、传递生活经验B、培养下一代C、传递生产经验D、培养人的社会活动正确答案：D11.把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（）。

A、孔子B、孟子C、老子D、荀子正确答案：B12.实现教育现代化的关键是（）A、教育观念现代化B、教师素质现代化C、学生素质现代化D、教育手段现代化正确答案：A13.确立我国教育目的的理论基础是( )A、创新教育理论B、马克思关于人的全面发展理论C、生活教育理论D、素质教育理论正确答案：B14.由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是（），例如西欧的早期学制。

A、分支型学制B、终身学制C、单轨学制D、双轨学制正确答案：D15.19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）A、法国B、英国C、美国D、德国正确答案：B16.我国学校教育层次不包括( )。

教育学模拟试卷及答案共9套

教师资格认定考试中学教育学标准预测试卷（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、对于教育的起源问题，英国教育学家沛西•能的观点是【】A 教育的神话起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说2、中国近代制度化教育兴起的标志是【】A学校制度的建立B各级各类学校的出现C中国近代完备的学制系统出现D中国近代社会3、第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是【】A 夸美纽斯B赫尔巴特C亚里斯多德D杜威4、我国历史上首次规定中小学三三制的学制是【】A壬寅学制 B 癸卯学制C壬戌学制D壬子癸丑学制5、“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想【】A课内和课外像结合B教学相长C启发式教学D循序渐进的学习6、教育学研究的对象是【】A教学问题B教育问题C教育学问题D教育规律问题7、国家教育理想是通过来体现的。

【】A教育目的B教育学说C培养目标D课程目标8、国家教师资格考试制度是由来规定的。

【】A国务院B国家教育部C省教育行政机关D地方行政机关9、作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【】A教育学和心理学B教育学、心理学和学校管理学C教育学、心理学和各科教学法D教育学、心理学、学校管理和各科教学法10、曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是【】A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段11、“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是【】A马列主义理论素质B教育理论知识素养C学科专业知识素养D广博的文化科学知识素质12、制约课程设计的主要因素有【】A社会B设计者C社会、知识和儿童D政治、经济和文化13、反映试题的基本质量的是【】A信度B效度C实用性D区分度14、教师职业的最大特点是【】A传道B授业C解惑和示范D职业角色的多样化15、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有的特点。

【】A崇尚书本，呆读死记Ｂ学校教育脱离生产劳动Ｃ等级性Ｄ阶级性16、在构成课程的理论基础中，对于课程的影响最为长久、最为深刻。

教育学考试模拟题(含参考答案)

教育学考试模拟题（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、学校教育产生于（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会正确答案：B2、为人的身心发展提供前提的因素是( )A、教育B、环境C、遗传素质D、成熟正确答案：C3、在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是( )A、杜威B、赫尔巴特C、卢梭D、洛克正确答案：B4、班集体形成的条件和前进的动力是( )A、班主任的要求B、班级内部的矛盾斗争C、共同的活动D、共同的奋斗目标正确答案：D5、教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）A、思想发展与心理发展的关系B、智力发展与创造力发展的关系C、现实发展与未来发展的关系D、智力发展与体力发展的关系正确答案：C6、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）的规律。

A、德育过程B、智育过程C、教育学生D、心理咨询正确答案：A7、全面发展理论的代表性人物有（）A、马克思，恩格斯B、爱尔维修，荀子C、亚里士多德，孔子D、柏拉图，孟子正确答案：D8、教学工作的中心环节是（）。

A、备课B、作业布置与批改C、课外辅导D、上课正确答案：D9、在实现人的全面发展的社会历史条件中（）是实现人的全面发展的重要前提。

A、社会生产力及其决定的分工状况B、教育与生产劳动C、生产关系D、社会发展水平正确答案：A10、我国最早将“教育”作为词语连用的是谁。

A、荀子B、老子C、孔子D、孟子正确答案：D11、我国学校教育层次不包括( )。

A、学历教育B、高等教育C、幼儿教育D、初等教育正确答案：A12、（）是指为了共同完成任务，以研究和利用课堂教学中的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、生生、师师为基本动力，以小组活动为基本形式，学生在小组或团队中有明确责任分工的互助性学习的方法。

A、主体参与型教学的方法B、欣赏法C、练习法D、合作学习型教学方法正确答案：D13、体育的根本任务是（）A、通过体育对学生进行思想品德教育B、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能C、向国家输送优秀运动员D、增强学生体质正确答案：D14、谁提出教育万能论的白板说A、欧文B、洛克C、爱尔维修D、华生正确答案：B15、范例教学法的教学内容必须具有基本性、基础性和（）。

教师教育学模拟题(有答案)-1

教师教育学模拟题（有答案）-11、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A．中国B．埃及C．希腊D．罗马答案为：(B)。

2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。

A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典答案为：(D)。

3、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。

A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典答案为：(D)。

4、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。

A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典答案为：(C)。

5、初等义务教育普遍实施于（）。

A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代答案为：(C)。

6、以“教育的终身化”为教育特征的是（）。

A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代答案为：(D)。

7、以“教育的民主化”为教育特征的是（）。

A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代答案为：(D)。

8、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。

A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代答案为：(D)。

9、反映孔子教育思想的文献是（）。

A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》答案为：(A)。

10、在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子答案为：(A)。

11、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。

A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子答案为：(A)。

12、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子答案为：(A)。

13、下述属于墨家主张的是（）。

A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学答案为：(B)。

14、下述属于孔子主张的是（）。

A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学答案为：(A)。

15、下述属于孔子主张的是（）。

A．兼爱B．“学而不思则惘，思而不学则殆”C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学答案为：(B)。

教育学考试模拟试题及答案

教育学考试模拟试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象和教育规律B. 教育政策和教育法规C. 教育方法和教育技术D. 教育心理学和教育哲学答案：A2. 教育的本质功能是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 满足个人需求答案：B3. 教育的首要任务是：A. 传授知识B. 培养品德C. 发展智力D. 增强体魄答案：B4. 教育与教学的区别在于：A. 教育是宏观的，教学是微观的B. 教育是理论的，教学是实践的C. 教育是个体的，教学是集体的D. 教育是静态的，教学是动态的答案：A5. 教育学的研究方法主要包括：A. 实验法、观察法、调查法B. 比较法、历史法、逻辑分析法C. 统计法、分析法、综合法D. 以上都是答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教育的三大支柱包括：A. 知识教育B. 能力教育C. 德育教育D. 体育教育答案：A、B、C7. 教育学的研究对象主要包括：A. 教育现象B. 教育规律C. 教育制度D. 教育方法答案：A、B、C、D8. 教育的基本原则包括：A. 教育与生产劳动相结合B. 因材施教C. 循序渐进D. 启发式教学答案：A、B、C、D9. 教育心理学的研究内容主要包括：A. 学习动机B. 学习策略C. 学习风格D. 学习评价答案：A、B、C、D10. 教育评价的功能包括：A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能答案：A、B、C、D三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教育的四个基本功能。

答案：教育的四个基本功能包括：传授知识、培养能力、塑造个性和促进社会化。

12. 简述教育与社会的关系。

答案：教育与社会的关系是相互影响、相互促进的。

教育可以培养社会所需的人才，推动社会进步；社会的发展又为教育提供资源和环境，影响教育的内容和方式。

四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述现代教育技术在教育过程中的作用。

教育学全真模拟试题答案

教育学全真模拟试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，关于教育目的的主要理论不包括以下哪一项？A. 个人本位论B. 社会本位论C. 知识本位论D. 能力本位论答案：C2. 以下哪位教育家是“启发式教学法”的代表人物？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 孔子答案：A3. 教育心理学中的“自我效能感”理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 让·皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案：A4. 根据布洛姆的教学目标分类，以下哪一项不属于认知领域？A. 知识B. 态度C. 技能D. 应用答案：B5. 在教育评估中，形成性评价与终结性评价的主要区别在于什么？A. 评价的时间点B. 评价的方法C. 评价的目的D. 评价的主体答案：A6. 教育公平的主要内容包括机会公平、过程公平和结果公平。

其中，机会公平主要指的是什么？A. 教育资源的分配B. 教育结果的公正C. 教育过程的公正D. 教育政策的公平答案：A7. 以下哪个不是教育研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D8. 多元智能理论是由哪位心理学家提出的？A. 霍华德·加德纳B. 罗伯特·斯特恩伯格C. 本杰明·布鲁姆D. 约翰·杜威答案：A9. 教育心理学中的“认知负荷”是指个体在进行学习时所承受的什么负担？A. 情感负担B. 认知负担C. 记忆负担D. 行为负担答案：B10. 以下哪个不是教育测量的基本原则？A. 信度B. 效度C. 公平性D. 标准化答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于教育心理学的研究内容？A. 学习动机B. 学习策略C. 学习成果评价D. 教育政策制定答案：ABC2. 教育学的发展历程中，哪些教育家对现代教育学产生了重要影响？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 弗洛伊德答案：ABC3. 教育评估的功能主要包括哪些方面？A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 预测功能答案：ABCD4. 以下哪些是教育研究中常用的数据收集方法？A. 问卷调查B. 访谈C. 观察D. 实验答案：ABCD5. 教育学的学科分类主要包括哪些领域？A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育技术学答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的科学。

教育学考试模拟题与参考答案

教育学考试模拟题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.青少年骨骼中（）比例较多，所以韧性大，也易变形，要注意保持正确姿势。

A、磷B、无机物C、钙D、有机物正确答案：D2.“人分三等是上帝造人采用了金、银、铁三种不同的材料”，观点的提出者是（）。

A、亚里士多德B、昆体良C、苏格拉底D、柏拉图正确答案：D3.实行单轨学制的代表性国家是（）A、美国B、中国C、苏联D、英国正确答案：A4.壬子-癸丑学制颁布的时间是（）A、1902-1903年B、1922-1923年C、1904-1905年D、1912-1913年正确答案：D5.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）A、教育与经济的关系B、教育与文化的关系C、教育与科技的关系D、教育与政治的关系正确答案：D6.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿的是( )A、教育的生物起源说B、教育的心理起源说C、教育的神州起源说D、教育的劳动起源说正确答案：B7.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )A、卢梭B、杜威C、洛克D、赫尔巴特正确答案：B8.美国心理学家布卢姆所提出课程编制模式是（）A、目标模式B、情境模式C、过程模式D、自然模式正确答案：A9.兴趣能促使儿童脑功能（）的形成。

A、“动力定型”B、非条件反射C、“镶嵌式”活动D、“优势兴奋”状态正确答案：D10.班主任工作的中心任务是（）A、做好家校联系工作B、协调好各任课教师的关系C、组织建立良好的班集体D、促进班集体全体成员的全面发展正确答案：D11.班主任了解学生最基本的方法是（）A、谈话法B、实验法C、观察法D、问卷法正确答案：C12.我国西北高原的人群与江南水乡的人群具有明显的地域特点，说明人的发展受（）因素影响。

A、环境B、教育C、家庭D、遗传正确答案：A13.德育目标是德育工作的（）。

A、途径B、方法C、内容D、出发点正确答案：D14.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有（）A、历史性B、客观性C、强制性D、教育性正确答案：A15.青少年长骨骼的必需条件是（）。

教育学模拟试题及答案

教育学模拟试题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于教育学的基本属性？A. 系统性B. 科学性C. 理论性D. 单一性答案：D2. 以下哪种学派认为“教育是一种由社会传给个体的社会文化传统”的认识？A. 功能主义学派B. 结构主义学派C. 学习主义学派D. 社会互动学派答案：A3. 《诸子百家•论语》中的“教无定法”体现了哪种教育思想？A. 儒家教育思想B. 法家教育思想C. 道家教育思想D. 墨家教育思想答案：A4. 儿童心理发展的第一个阶段是？A. 运动发展阶段B. 认知发展阶段C. 情感发展阶段D. 社会发展阶段答案：A5. 普及教育的宗旨是？A. 为特殊人群提供教育服务B. 为所有公民提供教育服务C. 仅为少数优秀人才提供教育服务D. 为国家经济发展人才培养提供服务答案：B二、判断题1. 工具主义教育的核心是反对个性发展。

正确√ 错误×2. 培养学生终身学习能力是当代教育的重要任务。

正确√ 错误×3. 初中数学课程属于一般应试性教育。

正确√ 错误×4. 学生在校园暴力事件中受到伤害，学校应该与家长共同积极协调应对。

正确√ 错误×5. 农村留守儿童容易出现心理问题，需要社会各界的关注和支持。

正确√ 错误×三、简答题1. 什么是师生关系？如何建立和维护良好的师生关系？答：师生关系是教师和学生之间相互作用、相互影响的关系。

要建立和维护良好的师生关系，教师需要尊重学生、关爱学生，积极引导学生，充分发挥其个人潜能；学生则应尊重教师，尊重他人，尊重规则，积极主动参与学习，形成师生共同发展的合作局面。

2. 什么是教育的目标？教育目标的分类有哪些？答：教育的目标是对教育活动产生预期效果的描述。

教育目标可分为认知目标、情感目标、技能目标、态度目标等。

其中，认知目标是培养学生的知识、理解、应用等认知活动的目标；情感目标是培养学生的情感态度和价值观念的目标；技能目标是培养学生的实践技能、操作技能等的目标；态度目标是培养学生积极向上、独立自主的人生态度的目标。

教育学模拟题与参考答案

教育学模拟题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、教育具有自身的继承关系，这说明教育具有：A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、阶级性正确答案：C2、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括:A、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则B、无歧视原则、放任儿童意愿原则C、尊重儿童尊严原则、无歧视原则D、儿童利益最佳原则、无歧视原则正确答案：B3、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的:A、信度B、区分度C、效度D、难度正确答案：C4、不属于历史分析法的特点的是:A、本质性B、直观性C、丰富性D、具体性正确答案：A5、我国新一轮课程改革提出改变课程管理过于集中的状况,实行哪三级课程管理制度?A、国家、学校、教师B、国家、政府、学校C、中央、地方、教师D、国家、地方、学校正确答案：D6、学校工作要以什么为主,全面安排?A、团队活动B、义务劳动C、课外活动D、教学正确答案：D7、教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有:A、依赖性B、背师性C、向师性D、示范性正确答案：C8、1930年，我国教育家杨贤江出版了我国第一部试图以马克思主义的观点论述教育问题的著作：A、《新教育大纲》B、《教育学》C、《民主主义与教育》D、《实验教育学》正确答案：A9、主张“教育即生活”的教育家是：A、裴斯泰洛齐B、杜威C、赫尔巴特D、洛克正确答案：B10、国家对教师实行的一种特定的职业许可制度是:A、教师资格制度B、教师奖惩制度C、教师职务制度D、教师聘任制度正确答案：A11、在教师指导下,学生将所学的知识运用于实际,借以达到消化巩固知识,并形成技能技巧的方法是:A、练习法B、参观法C、实验法D、演示法正确答案：A12、在取样的基本方法中,又叫类型抽样的是:A、整群随机取样B、系统随机取样C、简单随机取样D、分层随机取样正确答案：D13、把课程计划付诸实践的过程,属于:A、课程目标B、教学任务C、课程实施D、课程评价正确答案：C14、不是按教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是:A、方法型B、内容型C、形式型D、综合型正确答案：D15、根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为:A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、教育方针正确答案：A16、教学工作的首要任务是:A、传授知识技能B、陶冶情操C、增强体质D、发展智力正确答案：A17、被看作是现代教育的代言人的教育家是：A、夸美纽斯B、凯洛夫C、康德D、杜威正确答案：D18、以赫尔巴特为代表的教育理论派别被称为：A、实验教育派B、传统教育派C、现代教育派D、实质教育派正确答案：B19、决定教育领导权的是：A、科学技术B、生产力C、政治经济制度D、文化正确答案：C20、根据课程的表现形式,课程可分为:A、综合课程和单一课程B、基础型课程、拓展型课程和研究型课程C、显性课程和隐性课程D、国家课程、地方课程和学校课程正确答案：C21、德育目标的特点是:A、社会性、主观性、实践性B、社会性、客观性、生产性C、社会性、主观性、文化性D、社会性、客观性、实践性正确答案：D22、保加利亚医学博士格·卢扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为:A、五段教学法B、暗示教学法C、探究-发现法D、信号图式法正确答案：B23、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。

教育学模拟试题1

B．家长对孩子期望偏高
C．片面重视孩子的智力开发．文化学习
D．不能全面关心孩子的成长
E．家庭教育是教育的一个分支
7．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
A．以业余为主 B．以自学为主 C．以长期为主
C．没有效果的时期 D．最不会受外界影响的时期
15．德国教育家赫尔巴特是（）。
A．儿童中心论的代表 B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表 D．活动中心论的代表
6．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A．十五大 B．十四大
C．十三大 D．十二大
7．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
C．教的主体 D．学的主体
19．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分）
1．美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。
A．认知领域 B．日常生活领域 C．情感领域
E．重视个别差异
10．下列课程属于综合课程的有（）。
A．核心课程 B．融合课程 C．潜在课程

教育学模拟试题含答案

教育学模拟试题含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

A、现实B、社会C、自然D、实践正确答案：B2、教育的质的规定性是指教育是A、培养下一代B、培养人的社会活动C、传递生活经验D、传递生产经验正确答案：B3、( )是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

A、教学阶段B、教学基本步骤C、教学组织形式D、教学程序正确答案：C4、1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过的（）是建国以来的第一部教育大法。

A、《教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《教师职业道德规范》D、《义务教育法》正确答案：B5、（）主张教育目的应当根据社会的要求来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。

A、文化本位B、个人本位论C、生活本位论D、社会本位论正确答案：D6、“海因茨偷药”是（）提出的道德两难故事。

A、华虚朋B、布鲁纳C、赫斯特D、柯尔伯格正确答案：D7、皮亚杰认为10岁或11岁后的儿童处于道德认知发展的（）。

A、前道德阶段B、道德相对论C、道德实在论D、他律道德阶段正确答案：B8、中国近代制度化教育兴起的标志A、废科举，兴学校及近代学制产生B、教育实体化C、学校教育系统的形成D、定型的形式化教育出现正确答案：A9、教育产生的最根本条件（）A、生产效率提高B、人类劳动C、人类对自身生存、生产和发展的需要D、遗传正确答案：B10、当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（）A、多种形式并存B、九年一贯制C、“五四”制D、“六三”制正确答案：B11、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )A、价值观教育B、心理健康教育C、素质教育D、人身观教育正确答案：B12、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体发展趋于成熟和和谐阶段D、以上都不是正确答案：C13、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于( )A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程正确答案：A14、教育目的是人们对受教育者达成状态的期待，是人们希望受教育者通过教育在（）诸方面发生了何种变化。

教育学模拟练习题+参考答案

教育学模拟练习题+参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、学生在教育过程中的地位（）A、是学习的主人B、既是教育的客体，又是认识发展的主体C、是认识的主体D、是教育的客体正确答案：B2、新授课和巩固课是根据（）分类的。

A、教学方法B、教学组织C、教学策略D、教学任务正确答案：D3、学生集体的特征首先是要有（）A、活动B、共同目标C、干部队伍D、集体舆论正确答案：B4、德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“修身齐家治国平天下”的工具。

这里强调的德育功能是德育的（）A、文化功能B、教育性功能C、经济功能D、政治功能正确答案：D5、（）是指教师上课不再向学生系统讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业、改教室为各科作业室，由学生按照自己的兴趣自由支配时间在各作业室自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。

A、道尔顿制B、群体教学制C、个别教学制D、导生制6、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A、大力加强普通高中教育B、大力发展职业技术教育C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D、进一步加强中等专业教育正确答案：B7、通过（）向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A、少先队活动B、班会与校会C、思想品德课D、各科教学正确答案：D8、“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）A、因材施教原则B、教育的一致性与连贯性原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则正确答案：D9、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）A、主动性B、自觉性C、独立性D、创造性正确答案：D10、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）A、班级授课B、分组教学C、道尔顿制D、个别教学11、( )标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。

A、课时计划B、教案C、教学方法D、课题计划正确答案：A12、教师所具有的特定的学科知识是指（）A、条件性知识B、价值性知识C、实践性知识D、本体性知识正确答案：D13、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行( )A、导入、分析和汇总B、分析、详述和总结C、导入、详述和汇总D、分析、质疑和总结正确答案：C14、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作( )A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体的正常秩序D、建立班集体核心队伍正确答案：C15、我国古代教育的“乐”的内容是（）A、音乐、舞蹈B、射箭技术C、典章制度D、驾驶马车技术正确答案：A16、班级授课制的最大缺点在于（）A、不利于实施因材施教B、对教学任务的高质量完成不利C、对基础差的学生不利D、对基础好的学生不利正确答案：A17、文纳特卡制的创始人是（）。

教育学模拟试题

教育学模拟试题一、选择题1.教育学的定义是什么？A.研究教学方法的学科B.研究学习规律的学科C.研究教育现象、教育活动和教育规律的学科D.研究学生学习方式的学科2.以下哪个是教育学的基本范畴？A.教学方法B.教育活动C.课程设计D.学生管理3.教育学的目的是什么？A.提高学生的学习成绩B.培养学生的创造力C.促进学生全面发展D.进行全面素质教育4.下面哪个教学模式强调师生共同合作和互动？A.传统教学模式B.讲授式教学模式C.合作式教学模式D.自主式教学模式5.学生的学习动机分为哪两种？A.外部动机和内在动机B.积极动机和消极动机C.任务导向动机和自主导向动机D.知识导向动机和能力导向动机二、填空题6.自主学习强调（）。

7.社会性认知理论由（）提出。

8.教育学研究的主要对象是（）。

9.学生的学习动机受到（）影响。

10.有效的教学设计应该具备（）要素。

三、简答题11.请简要介绍传统教学模式和合作式教学模式的特点及其优缺点。

12.学生的学习动机对学习成绩有何影响？教师如何调动学生的学习动机？四、论述题13.以Piaget的认知发展理论为基础，以小学数学教学为例，论述如何根据学生的认知发展水平设计相应的教学活动。

14.教师应如何根据学生的学习特点进行个性化教学设计？举例说明。

五、案例分析题请根据以下情境，回答相关问题。

情境：小明是一名中学生，他一直对学习没有兴趣，成绩也很差。

他常常在课堂上走神，无法集中注意力。

请分析小明的情况，并提出解决办法。

---教育学模拟试题答案及解析一、选择题1. C.研究教育现象、教育活动和教育规律的学科。

教育学的定义就是研究教育现象、教育活动和教育规律的学科，因此选项C是正确答案。

2. C.研究学习规律的学科。

教育学的基本范畴是研究学习规律的学科，因此选项B是正确答案。

3. C.促进学生全面发展。

教育学的目的是通过教育活动，促进学生的全面个性发展，因此选项C是正确答案。

4. C.合作式教学模式。

教育学模拟练习题含参考答案

教育学模拟练习题含参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、教育起源于：A、生物界老动物对小动物的照料B、人类早期心理模仿C、问题还有待于进一步研究D、人类的生产劳动正确答案：D2、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于:A、道德情感B、道德行为C、道德认识D、道德意志正确答案：A3、“活到老学到老”体现的现代教育特点是:A、大众性B、终身性C、公平性D、未来性正确答案：B4、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是:A、智育B、美育C、体育D、德育正确答案：D5、教育心理起源论的代表人物是：A、孟禄B、利托尔诺C、洛克D、卢梭正确答案：A6、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是:A、效度B、难度C、区分度D、信度正确答案：D7、《教育过程》一书的作者是：A、凯洛夫B、布鲁纳C、赞科夫D、皮亚杰正确答案：B8、最早在大学里开设教育学课程的是：A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、培根正确答案：B9、一定社会的政治经济制度对教育的性质具有：A、促进作用B、影响作用C、定向作用D、决定作用正确答案：D10、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用的是:A、分组教学B、个别教学C、班级授课D、道尔顿制正确答案：B11、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是:A、迁移性原则B、合理性原则C、生理适宜原则D、整体性原则正确答案：B12、首次提出“实验科学”概念的是:A、罗吉尔·培根B、伽利略C、达·芬奇D、弗朗西斯·培根正确答案：A13、班主任做好班级工作的前提条件是:A、选好班干部B、使班级形成正确的舆论C、做好个别教育工作D、全面了解和研究学生正确答案：D14、率先使用“班级”一词的是:A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、杜威D、凯洛夫正确答案：A15、一节综合课中最基本的组成部分是:A、检查复习B、巩固新教材C、讲授新教材D、组织教学正确答案：C16、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校什么文化的物质载体？A、制度B、组织C、精神D、观念正确答案：C17、法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是：A、《理想国》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育漫话》正确答案：C18、教育与生产劳动完全分离是在：A、古代教育阶段B、现代教育阶段C、近代教育阶段D、当代教育阶段正确答案：A19、我国奴隶社会教育的内容是：A、七艺B、六艺C、四书D、五经正确答案：B20、教育是一种：A、心理现象B、生物现象C、社会现象D、自然现象正确答案：C21、人们常说“教育有法而无定法”,这反映教师劳动的什么特点?A、示范性B、复杂性C、长期性D、创造性正确答案：D22、“最近发展区”的含义是:A、思想永远达不到的水平B、明天要达到的水平C、很快要达到的水平D、经过努力可以达到的水平正确答案：D23、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行,这三个阶段是:A、导入、分析和汇总B、分析、详述和总结C、分析、质疑和总结D、导入、详述和汇总正确答案：D24、班主任教育工作的重点应该放在:A、校外班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、阶段性班级活动正确答案：B25、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的:A、启发性原则B、循序渐进性原则C、直观性原则D、因材施教原则正确答案：D26、"被称为 "课程评价之父" 的教育家是:"A、裴斯泰洛齐B、斯塔弗尔比姆C、杜威D、泰勒正确答案：D27、小学生模仿性很强,教师的一言一行都潜移默化地影响着学生,所以教师要处处以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的什么特点?A、示范性B、复杂性C、创造性D、主体性正确答案：A28、近代最早一部系统论述教育问题的专著是：A、《大教学论》B、《教育论》C、《爱弥儿》D、《教育漫话》正确答案：A29、最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是:A、讨论法B、谈话法C、实践法D、讲授法正确答案：D30、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了:A、对学生严格要求与尊重信任相结合原则B、统一要求与从实际出发相结合原则C、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则D、正面教育与纪律约束相结合原则正确答案：C31、在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是:A、感性认识与理性认识统一B、理论与实践有机结合C、读书加劳动D、理论加实践正确答案：B32、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为:A、教材B、课程标准C、教科书D、课程计划正确答案：B33、教育生物起源论的代表人物是：A、孟禄B、洛克C、卢梭D、利托尔诺正确答案：D34、集中反映夸美纽斯教育思想的著作是：A、《普通教育学》B、《民本主义与教育》C、《大教学论》D、《教育漫话》正确答案：C35、班主任了解学生的主要方法是:A、问卷调查法B、学生作品分析法C、调查法D、观察法正确答案：D36、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于什么的论争?A、知识与思想B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与能力正确答案：D37、教育是：A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动正确答案：A38、对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是：A、教育学不能等同于教育经验的介绍，同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍B、教育学应该重视教育经验，将教育经验提高到理论高度C、从教育经验中总结教育规律，可以丰富和发展教育学D、教育经验汇编多为教育实践经验的汇集，它同时也揭示了教育规律正确答案：D39、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。

教育学模拟试题及答案

教育学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育的首要任务是？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进发展答案：D3. 下列哪项不是教育的功能？A. 社会化B. 个性化C. 同质化D. 终身化答案：C4. 教育学中的“教育目标”指的是？A. 教育的终极目的B. 教育的阶段目标C. 教育的短期目标D. 教育的长期目标答案：A5. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 孔子B. 杜威C. 柏拉图D. 亚里士多德答案：B6. 教育评价的主要目的是？A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 以上都是答案：D7. 教育心理学研究的核心问题是？A. 学习动机B. 学习策略C. 学习过程D. 学习结果答案：C8. 以下哪项不是教育的基本原则？A. 科学性原则B. 人本性原则C. 强制性原则D. 公平性原则答案：C9. 教育的“三全”指的是？A. 全面发展、全体参与、全程关注B. 全面发展、全体参与、全面关注C. 全体参与、全程关注、全面评价D. 全面发展、全程关注、全面评价答案：A10. 教育的“五育”包括？A. 德育、智育、体育、美育、劳动教育B. 德育、智育、体育、美育、政治教育C. 德育、智育、体育、劳动教育、政治教育D. 德育、智育、体育、美育、科学教育答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三个基本要素包括_______、_______和教育影响。

答案：教育者；受教育者2. 教育的“双基”指的是_______和_______。

答案：基础知识；基本技能3. 教育的“三性”原则包括科学性、_______和_______。

答案：人本性；公平性4. 教育评价的类型主要有诊断性评价、_______和终结性评价。

答案：形成性评价5. 教育心理学的研究方法主要有观察法、_______和实验法。

教育学模拟试题及答案

教育学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育现象、规律和方法答案：D2. 教育学的基本研究方法包括哪些？A. 文献研究B. 实验研究C. 观察研究D. 所有以上选项答案：D3. 教育学中的“教育”一词最早出现在哪个国家？A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 中国答案：D4. 教育的三大基本要素包括：A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育目的答案：A5. 教育学中的“教育目的”是指：A. 教育活动的最终目标B. 教育活动的具体内容C. 教育活动的过程D. 教育活动的手段答案：A6. 以下哪项不是教育的功能？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造个性D. 创造财富答案：D7. 教育的“育人”功能主要体现在：A. 知识传授B. 技能训练C. 价值观培养D. 情感教育答案：C8. 教育学中的“启发式教学”强调：A. 教师的主导作用B. 学生的主体地位C. 教学内容的丰富性D. 教学方法的多样性答案：B9. 教育学中的“终身教育”概念最早由谁提出？A. 杜威B. 皮亚杰C. 保罗·弗莱雷D. 保罗·朗格朗答案：D10. 教育学中的“教学相长”原则强调：A. 教师与学生相互促进B. 教学内容与方法的统一C. 教学过程与结果的一致性D. 教学目标与手段的协调答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 教育学的基本理论包括教育________、教育________和教育________。

答案：目标、内容、方法2. 教育的两个基本方面是________和________。

答案：教、学3. 教育学的研究对象是________。

答案：教育现象4. 教育学的研究任务是揭示教育的________、________和________。

教师招聘教育学模拟试题

教师招聘教育学模拟试题一、教育学理论基础部分教育学是研究教育活动的规律和方法，培养人的全面发展的一门综合性学科。

作为一名教师，理解和应用教育学的理论基础对于提高教学质量至关重要。

下面是一些教育学的基本理论，请配合具体问题选择最佳答案。

1.教育学中的“三位一体”是指（）。

A.知识、能力、素质B.自然、社会、人文C.师范教育、基础教育、继续教育D.教育学、心理学、社会学2.下列哪个理论提出了“塑造性学习”（constructive learning）的概念？A.行为主义理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.发展学习理论3.以下哪个教育学派别强调个体差异对教育的影响？A.进化主义B.环境主义C.孟德尔主义D.人本主义4.著名教育学家杜威认为教育应该关注学生的（）发展。

A.道德B.智力C.实践D.社交5.以下属于教学设计的三个基本要素的是（）。

A.教学目标、教学内容、教学手段B.教学资源、课程设置、教学评价C.教师特点、学生需求、家庭背景D.教材选择、教学形式、考试方式二、教育技术与教育实践随着科技的不断发展，教育技术在教学过程中的应用越来越受到关注。

教师需要紧跟时代发展的步伐，掌握与教育技术相关的知识和技能。

请根据具体问题选择正确答案。

6.在教学中使用多媒体教学的好处是（）。

A.提高学生对知识的记忆B.增加学生的学习时间C.提高学生的学习兴趣和积极性D.增加学生的课堂参与度7.以下哪个软件是用于在线作业布置和批改的？A.微信公众号B.微博C.教学平台D.微信群8.智能化教学的特点是（）。

A.电子设备智能化B.课程内容个性化C.教学过程自动化D.学生学习路径可定制化9.互联网时代的信息获取方法有多种多样，但在教学中最重要的是（）。

A.学生自主探究B.教师讲解C.教材阅读D.网络搜索10.在判断和利用教育技术时，教师应遵循的原则是（）。

A.趋利避害原则B.适应性原则C.普世价值原则D.工具性原则三、教育法律与教育伦理作为教师，法律意识和伦理道德素养对于维护教育秩序、保障学生权益至关重要。

教育学模拟试题及答案

教育学模拟试题及答案Part I：选择题选择题共计20题，每题1分，共计20分，从A、B、C、D四个选项中选择正确答案，并将选项字母填写在答题卡上。

1. 教育学是一门研究什么的学科？A.教育家思想B.教育活动C.教育原理D.教育法规2. 教育目的可以分为几个层次？A.1层次B.2层次C.3层次D.4层次3. 教育的基本功能是什么？A.加深专业知识B.提高思维能力C.培养个人品质D.学习社会技能4. 教育学的研究对象主要包括以下哪些方面？A.教学方法和教材B.教学环境和教学评价C.教育机构和教育政策D.以上都是5. 教育评价是指什么？A.对学生学习情况的评判B.教师教学质量的评估C.教育活动的总结分析D.以上都是6. 教育中的学习者参与程度对学习的效果有何影响？A.无影响B.很小影响C.有一定影响D.非常大影响7. 教育的形式可以分为哪几个层次？A.基础教育、高等教育B.传统教育、现代教育C.义务教育、非义务教育D.正式教育、非正式教育8. 教育规划是指什么？A.课程的规划和安排B.学校的发展规划C.个人发展的规划D.以上都是9. 教育中的差别化教育是为了满足什么需求？A.个性发展需求B.能力培养需求C.社会需求D.家庭需求10. 教育资源的配置是指什么？A.教学用具的分配B.学校仪器设备的配置C.教育资金的分配D.以上都是11. 教育的类型可以分为几种？A.1种B.2种C.3种D.4种12. 学校教育的特点是什么？A.公共性B.社会性C.多元性D.以上都是13. 教师的角色是什么？A.知识传授者B.引导者C.评价者D.以上都是14. 儿童的智力发展可分为几个阶段？A.1个B.2个C.3个D.4个15. 人的个体差异主要表现在哪些方面？A.性格B.兴趣C.才能D.以上都是16. 教育学的研究内容包括哪些方面？A.教育原理B.教育方法C.教育心理学D.以上都是17. 最早提出教育学概念的学者是谁？A.康德B.赫胥黎C.柏拉图D.孔子18. 学生自主学习的核心是什么？A.自我管理能力B.学科知识C.学习方法D.评价标准19. 教育的本质是什么？A.培养人B.传递知识C.提高素质D.传承文化20. 教育目标的形式可以分为哪几个层次？A.认知目标、情感目标B.技能目标、人际交往目标C.自我发展目标、社会发展目标D.以上都是Part II：论述题论述题共计4题，每题10分，共计40分，根据题目要求进行详细的阐述。