新人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 (7)
人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案-优质版
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数值将()A.乘4B.除以4C.不变2、18个苹果,拿出它的,平均分给3个小朋友,每人得()个.A.3B.6C.93、两条等长的铁丝,第一条截去,第二条截去,剩下的相比较( )。
A.第一条长B.第二条长C.一样长D.无法判断4、下图阴影部分的面积用分数表示是()A. B. C. D.5、真分数乘分数,积()。
A.是真分数B.是假分数C.无法确定二、填空题(共8题,共计24分)6、的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大________倍。
7、如果A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,那么A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。
8、分数的分子和分母同时乘或除以________,分数的大小不变。
9、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5×7,A和B的最小公倍数是________。
10、A÷B=5(A、B是自然数),A、B的最大公约数是________,最小公倍数是________.11、把约分后的分数填在横线上.________12、的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再加上________个这样的分数单位就是最小的假分数。
13、读作:________,读作:________。
三、判断题(共4题,共计8分)14、通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母.()15、通分时分数值变大,约分时分数值变小.()16、10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的.()17、一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务的时间是甲队的.()四、计算题(共2题,共计8分)18、把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。
(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。
其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。
2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。
4.用直线上的点表示:310,710,1910。
5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。
苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。
7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。
8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。
9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。
10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。
14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。
14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。
15.按要求写出分母为6的分数。
①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。
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小学数学五年级下册第四单元检测卷班级____________姓名_____________成绩_______一、请你填一填(26分,其中第4题占2分,其余每个空格1分)1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米 30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg3、分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )215、王成3小时走了14千米,每小时走( )千米。
6、一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。
7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列: 8、把3米长的铁丝平均分成4段,每段是( )米,每段是全长的( )( )。
9、在x 9中(x 是自然数),当x=( )时,分数的值等于0;当x=( )时,分数的值等于1;当 x =( )时,它是最小的真分数;当x=( )时,它是最大的真分数。
10、23的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加( )。
11、一个最简分数,分子与分母的和是11,如果分子再加上1,化简得12,原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( )2、真分数一定小于假分数。
( )3、分子越大,这个分数就越大。
( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )5、比12小而比13大的分数有无数个。
( )三、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数,不是最简分数的是( )。
人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案[优质版]
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(全卷共5页,满分100分,90分钟完成)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。
(每空1分,共37分)1.37分米可以表示把1分米平均分成( )份,取其中的( )份,这个分数的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是1。
2.在下面的括号里填上适当的数。
9÷25=( )( ) 59=( )÷( ) ( )÷100=991003.一根钢管长1.5米,把它平均分成了5份,每份( )米,占总长的( )。
4.54=( )24=1( )4=( )÷85.把下列数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)225=( );54=( );23≈( ) 6.25的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是1。
7.椅子的单价是桌子单价的38,是把( )看作单位“1”。
8.填上“<”“>”或“=”。
517( )917 35( )1830 12( )149.右图中形涂色部分占整个图形的( )( )。
10.在直线上面的口里填上适当的假分数,下面的口里填上适当的带分数。
11.在( )里填上适当的分数。
15时=( )日 8dm =( )m 60dm 2=( )m 2500克=( )千克12.一个星期中,休息日是工作日的( )( )。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)( )1.把5千克糖平均分成4份,每份有54千克。
( )2.57吨可以看作1吨的57,也可以看作5吨的17。
( )3.两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。
( )4.真分数小于1,带分数大于1,假分数不一定大于1。
( )5.如果4b是假分数,那么b 小于或等于4(b ≠ 0)。
三、用心选一选。
(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.下图中的?部分表示( )。
A .16米B .15米C .16D .56米2.如果两个分数的分母相同,则这两个分数()。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的()。
A. B. C. D.2.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2104.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。
A. 3B. 6C. 8D. 95.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。
A. 80B. 50C. 608.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 809.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410.与相等的分数是()。
A. B. C. D.11.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘上()。
A. 3B. 4C. 5D. 6 12.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的________,每段长________m。
14.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。
15.9÷15= ________= ________=________÷516.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
17.把5米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的________,每段长________米。
新人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)1、18 的倍数有( )个。
A . 4B . 6C .无数 2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB 。
A . < B . >C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 203 72 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案【优质】
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的()。
A. B. C. D.3.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab4.一张长方形纸,连续对折3次,其中一份是整张纸的()。
A. B. C.5.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的()A. B. C. D.6.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。
A. 80B. 50C. 607.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 808.下面的分数中,是最简分数的是()。
A. B. C. D.9.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个10.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 210 11.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。
选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。
14.0.4= ________=8÷________= ________15.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。
16.= ________=4÷________= ________=________(填小数)17.同时是2,3,5的倍数中,最小的三位数是________,最大的两位数是________。
人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
新人教版小学五年级下册数学第4单元试卷《分数的意义和性质》试题
小学五年级数学第四单元试题姓名 班别 成绩一、填空。
(20分)(1)把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )( )。
(2)在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米=( )平方米 70厘米=( )米 17千克=( )吨(3)1128的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615千克 (5)在下面的括号里填上适当的数。
2030 是( )个215 0.875=7( ) =( )32 =35( )(6)12和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
24和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(7)一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的( )( )。
9天完成这项工程的( )( ) 。
11天完成这项工程的( )( )。
(8)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。
(9)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。
(10)b 和t 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
二、判断题(每题2分,共10分)1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的14 。
………………………( )2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………( )3、男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。
…………( )4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………( )5、在5a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。
…………………………( )三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
(每题2分,共10分)(1)47 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。
①4米 ②1米 ③单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( ) ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》测试题(含答案)
2.0.09 0.75 0.64 0.15 0.29 0.875 52 3
3.2 5 10 4 8 12 36 5 15 11 22
4.9=18 14=42 24= 72 36=72
4/ 11
4 52 6 42 7=91 13=91
32
[ 点拨 ] 要裁成面积尽可能大的正方形纸,说明正方形纸的边长是 60 的最大公因数。
72、
测试题二
一、我会填。 ( 每空 2 分,共 28 分)
2
1.7的分子增加 6,要使分数的大小不变,分母应增加 (
)。
2.把 8 米长的绳子平均分成 5 段,每段是全长的 (
) ,每段长 (
) 米。
3.将 20 分解质因数是 (
32 80=
54 180=
4.把下面各组分数通分。 ( 每题 2 分,共 8 分 )
45 9和 18
18 12 42和14
2/ 11
5 11 24和36
46 7和 13
5.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 (4 分 )
32
31
20 9 3.025 5 38 0.375
____________________________________________
1400 米= ( ) 千米
45 分钟= ( ) 小时
7 平方米 50 平方分米 = (
720 dm3=(
)m3
) 平方米
2.把下面分数化成小数,除不尽的保留两位小数。 ( 每题 2 分,共 12 分 )
9
3
7
100=
4=
11≈
230=
新人教版小学五年级下册数学第4单元试卷《分数的意义和性质》试题
小学五年级数学第四单元试题姓名 班别 成绩一、填空。
(20分)(1)把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )( )。
(2)在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米=( )平方米 70厘米=( )米 17千克=( )吨(3)1128的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615千克 (5)在下面的括号里填上适当的数。
2030 是( )个215 0.875=7( ) =( )32 =35( )(6)12和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
24和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(7)一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的( )( )。
9天完成这项工程的( )( ) 。
11天完成这项工程的( )( )。
(8)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。
(9)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。
(10)b 和t 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
二、判断题(每题2分,共10分)1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的14 。
………………………( )2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………( )3、男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。
…………( )4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………( )5、在5a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。
…………………………( )三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
(每题2分,共10分)(1)47 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。
①4米 ②1米 ③单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( ) ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
新人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版五年级数学下册第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)一、选择题1.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2103.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。
选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4.17和51的最大公因数是()。
A. 17B. 51C. 3D. 15.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。
A. aB. bC. a和b的乘积6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应()。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38.分母是10的所有最简真分数的和是()。
A. 2B. 6C.9.12、30的最大公因数是()。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10.一个分数的分子与分母的差是16,约分后是,这个分数是()。
A. B. C.11.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12.加工一样多的零件,小李用了时,小王用时,小张用了时,()做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。
14.甲乙两地相距9km,小明步行全程用了3小时,行1km要用________时,平均每时行________千米,平均每时行全程的________15.把5吨煤平均分成9堆,每堆煤重 ________吨,每堆是这些煤的 ________16.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
17.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是________,最大公因数是________。
人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷试题附答案
第4单元 检测卷一、填空。
(第4、5、6、10、11小题每空0.5分,其余每空1分,共26分)1.712表示把( )平均分成( )份,取其中的7份。
2.1213的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3.10 kg 小麦可以磨出7 kg 面粉,每千克小麦可以磨出( )kg 面粉;磨1 kg 面粉需要( )kg 小麦。
(用分数表示结果)4.( )÷( )=( )5=0.8=12( )=( )÷20=20÷( ) 5.35 kg 可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份;还可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份。
6.在下面的括号里填上适当的分数。
60 cm 2=( )dm 2 250 cm 3=( )dm 348秒=( )分钟25 dm =( )m 150 mL =( )L 350 kg =( )t7.9和15的公因数有( ),6和10的最小公倍数是( )。
8.49的分母加上45,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
9.A =2×2×3×5,B =2×3×5×7,那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10.在○里填上“>”“<”或“=”。
718○1112 0.75○715 215○4.2 217○15711.在括号里填上适当的数。
513=( )3 234=( )( )4 6=( )612.学校航模社团有男生28人,女生12人,女生人数是男生人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ,男生人数是航模社团总人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”。
每小题1分,共5分)1.一个分数的分子乘2,分母除以2,分数的大小不变。
( )2.159的分数单位是19,它有5个这样的分数单位。
( ) 3.因为34和1520的大小相等,所以意义相同。
新人教版小学五年级下册数学第4单元试卷《分数的意义和性质》试题
小学五年级数学第四单元试题姓名 班别 成绩一、填空。
(20分)(1)把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )( )。
(2)在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米=( )平方米 70厘米=( )米 17千克=( )吨(3)1128的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615千克 (5)在下面的括号里填上适当的数。
2030 是( )个215 0.875=7( ) =( )32 =35( )(6)12和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
24和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(7)一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的( )( )。
9天完成这项工程的( )( ) 。
11天完成这项工程的( )( )。
(8)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。
(9)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。
(10)b 和t 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
二、判断题(每题2分,共10分)1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的14 。
………………………( )2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………( )3、男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。
…………( )4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………( )5、在5a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。
…………………………( )三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
(每题2分,共10分)(1)47 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。
①4米 ②1米 ③单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( ) ①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( ) ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(全卷共5页,满分100分,70分钟完成)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。
(每空1分,共34分)1.如右图,把大长方形看做单位“1”,涂色部分用小数表示是 ( ),空白部分用分数表示是( )。
2.197的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
3.( )÷15=35=6( )=( )25=( )(填小数)。
4.70m =( )( )km 25分=( )( )时 36dm 2=( )( )m 25.把10g 盐完全溶解在100g 水中,盐的质量占盐水质量的( )( ),盐的质量是水的( )( ),水的质量占盐水质量的( )( )。
6.如果23<5( )<45,括号里应填上自然数( )。
7.把一根长7分米的水管截成同样长的5段,每段占全长的( ),每段长( )分米。
8.在7a中,当a =( )时,它的值等于0;当a =( )时,它就是这个分数的分数单位;当a =( )时,它可以化成整数1;当a =( )时,它是最小的假分数;当a =( )时,它是最大的真分数。
9.当x ( )时,8x 是真分数,7x 是假分数。
10.59的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
11.235A =⨯⨯,237B =⨯⨯。
A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12.一张长20cm ,宽16cm 的长方形纸,要剪成若干同样大小的正方形(边长是整数厘米)而没有剩余。
剪出的正方形边长可能是( )cm 。
13.1路公交车每10分钟发一辆车,2路公交车每15分钟发一辆车,每天早上6:30两路公交车同时发车,这两路公交车第二次同时发车时间是( )。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分) ( )1.两个数的公倍数一定比这两个数都大。
( )2.约分时,每个分数的值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。
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小学数学五年级下册第四单元检测卷
班级____________姓名_____________成绩
_______
一、请你填一填(26分,其中第4题占2分,其余每个空格1分)
1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米 30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg
3、分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )21
5、王成3小时走了14千米,每小时走( )千米。
6、一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。
7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列: 8、把3米长的铁丝平均分成4段,每段是( )米,每段是全长的( )( )。
9、在x 9中(x 是自然数),当x=( )时,分数的值等于0;当x=( )时,分数的值等于1;当 x =( )时,它是最小的真分数;当x=( )时,它是最大的真分数。
10、23的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加( )。
11、一个最简分数,分子与分母的和是11,如果分子再加上1,化简得1
2,原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( )
2、真分数一定小于假分数。
( )
3、分子越大,这个分数就越大。
( )
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )
5、比1
2小而比1
3
大的分数有无数个。
( )
三、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、大于1
9而小于5
9
且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个
B. 3个
C. 无数个
2、下面四个分数,不是最简分数的是( )。
A.4
15B. 14
21
C. 35
36
D.37
100
3、要使A
11是真分数,A
10
是假分数,A应是( )。
A.1
B. 10
C. 11
4、假分数一定( )。
A. 小于1
B. 大于1
C. 等于1
D. 等于1或大于1
5、把一张长方形的纸连续对折4次,其中一份是这张纸是( )。
A. 1
8B. 1
12
C. 1
16
四、比一比(在○里填上“>”、“<”或“=”)(7分)
2 3○1
3
3
5
○3
8
1 ○90
99
3
4
○6
8
4 7○3
5
5
6
○7
8
41
2
○32
3
五、计算小英雄:
1、把下面的分数化成小数(除不尽保留两位小数)(5分)
3 417
25
1
8
4
6
7
20
2、把下面的小数化成分数。
(10分)
0.46= 0.33= 1.6=
0.456= 2.75=
3、约分、并把假分数化成带分数或整数。
(10分)
10 21= 20
45
= 18
10
=
45 20= 110
22
=
4、通分。
(12分)
3 4和5
6
5
12
和3
16
5
8
和5
6
2 3和5
9
3
4
和4
7
4
9
和5
12
六、生活中的数学。
(20分)
1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水,糖占糖水的几分之几。
2、有梨24粒,苹果36粒,分别装袋,要便每袋的个数相同,每袋最多有
个,这时梨和苹果分别有袋和袋。
3、有这么一班学生,10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余,
这些零件至少有个。
4、某食品店有三种数量相同的冷饮,星期五销售情况如下:
第一种:售出5
7第二种:售出1
2
第三种:售出2
9
这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
七、附加题(10分)
1、1966+1976+1986+1996+2006=( )×( )
2、家里来客人了,妈妈让小明给客人烧水沏茶。
洗水壶用1分钟,烧水用15分钟,洗茶壶用1分钟,洗茶杯用1分钟,拿茶叶用2分钟,请你帮小明算一算,干完这些事最少需要( )分钟。