童心童画教案——春天来了
2023最新-春天来了儿童画教案(优秀6篇)
春天来了儿童画教案（优秀6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的6篇《春天来了儿童画教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
儿童画教案篇一教学过程1、新课导入本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。
2、新课讲解通过让学生欣赏大量的儿童画资料，学会儿童画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。
3、练习反馈学生通过欣赏多幅儿童画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的儿童画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。
4、作品讲解（采用学生自评的方式）5、本课小结通过4名同学表演幽默小品，为下节课创作儿童画提供素材（留作业）总之，本课教学注重对学生能力的培养，充分发挥他们的观察能力、想象能力和创造能力，力求在方法上有所突破，在形式上有所创新，在利用现代化教学手段上有所尝试。
但还望各位领导、老师多提宝贵意见。
教材的分析与教材处理1、教材的地位与作用该课是一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童画的表现技法，同时培养学生对事物的观察能力和分析能力，提高学生的想象能力和创造能力，陶冶学生的审美情操，并通过儿童画创作，培养学生真、善、美的思想品德。
2、教学目标知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。
能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。
德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。
情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望。
3、重点与难点教学重点：儿童画的创作方法教学难点：如何进行儿童画创作构思教学方法，教学手段针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题。
春天来了幼儿美术教案
春天来了幼儿美术教案一、教学目标：1. 让学生了解春天的特点，如春暖花开、万物复苏等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高动手能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容：1. 春天的景物：花朵、草地、树木、小动物等。
2. 绘画材料：水彩、彩笔、蜡笔等。
3. 绘画技巧：构图、色彩搭配、线条运用等。
三、教学重点与难点：1. 重点：引导学生观察春天的景物，培养学生绘画技巧。
2. 难点：如何将春天的特点生动地表现出来，形成有创意的画作。
四、教学准备：1. 准备春天的景物图片、绘画材料和工具。
2. 布置一个充满春天氛围的环境，如播放春天的歌曲、摆放春天的鲜花等。
五、教学过程：1. 导入：向学生介绍春天的特点，引导学生谈论自己身边的春天景物。
2. 演示：展示春天的景物图片，引导学生观察并讲解春天的特点。
3. 实践：让学生选择绘画材料，开始创作春天的画作。
过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 展示：让学生展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师点评并给予鼓励。
六、教学延伸：1. 组织学生进行户外写生，让他们亲自去感受春天的气息，观察春天的景物，并将所看到的画面用画笔记录下来。
2. 邀请家长参与学生的美术作品展示活动，让家长也能感受到学生在美术课程中的进步和成长。
七、作业布置：1. 让学生在家中寻找春天的元素，如花朵、小动物等，并用画笔记录下来。
2. 鼓励学生将自己的作品与家人分享，让他们感受到家庭的温暖和鼓励。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、参与度、作品质量等方面。
教师还应根据学生的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
九、评价与反馈：1. 教师应根据学生的作品质量、创作过程表现等方面进行评价，给予客观、公正的评分。
2. 在评价过程中，教师应注重学生的个体差异，给予每个学生充分的肯定和鼓励，以提高他们的自信心和兴趣。
通过本节课的学习，学生应能理解春天的特点，并能运用绘画技巧将春天的景象表现出来。
春天来了幼儿绘画教案通用
春天来了幼儿绘画教案通用一、教学内容本节课选自幼儿绘画教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“春天的色彩”。
通过引导幼儿观察春天的变化，感知春天的色彩，培养幼儿对大自然美的发现和表现能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解春天的特点，知道春天的色彩是丰富多彩的。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对绘画活动的兴趣，提高幼儿的绘画技能。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察春天的色彩，并将其表现在绘画作品中。
教学重点：培养幼儿对春天色彩的感知和绘画技能。
四、教具与学具准备教具：春天景色图片、绘画工具、画纸等。
学具：水彩笔、油画棒、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让幼儿观察窗外的春天景色，引导幼儿说说春天的特点，如：春天的色彩、春天的动植物等。
2. 例题讲解（10分钟）使用春天景色图片，引导幼儿观察并说出图片中的色彩，教师进行简要讲解。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画纸和水彩笔，尝试画出春天的色彩。
4. 绘画指导（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
5. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿发挥想象力，大胆表现春天的色彩。
六、板书设计1. 《春天的色彩》2. 内容：春天的特点：丰富多彩的色彩、动植物的生长等。
绘画方法：观察、想象、表现。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅春天的画。
答案：幼儿根据自己对春天的感知，发挥想象力，创作出一幅春天的画。
2. 作业要求：使用水彩笔或油画棒，颜色丰富，画面饱满。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课中要关注幼儿的观察力、想象力和绘画技能的培养，课后反思自己在教学过程中的优点和不足，以便提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察身边的春天景色，与家长分享自己的绘画作品，培养幼儿对大自然美的热爱和追求。
重点和难点解析：一、教学难点：如何引导幼儿观察春天的色彩，并将其表现在绘画作品中。
幼儿园艺术绘画春天来了教案
幼儿园艺术绘画春天来了教案一、教学目标1. 让幼儿感受春天的美好，激发他们对春天的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 学习简单的绘画技巧，提高幼儿的绘画能力。
4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、教学内容1. 春天的事物：花草、树木、小鸟、春雨等。
2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
3. 绘画技巧：线条、色彩、构图等。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿通过绘画表达春天的美好。
2. 难点：学会运用绘画技巧表现春天的特点。
四、教学准备1. 准备春天的图片、视频等资料。
2. 准备绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
3. 准备音乐、故事等辅助教学材料。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等。
1.2 教师播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟着音乐一起舞蹈。
2. 导入新课（10分钟）2.1 教师展示春天的图片和视频，让幼儿感受春天的美好。
2.2 教师引导幼儿观察春天的特点，如花草、树木、小鸟等。
3. 绘画指导（10分钟）3.1 教师讲解绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
3.2 教师示范绘画春天的过程，让幼儿跟着学习。
4. 幼儿绘画（10分钟）4.1 教师发放绘画材料，让幼儿开始绘画。
4.2 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
5. 展示作品（5分钟）5.1 教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享绘画的乐趣。
5.2 教师对幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续努力。
6.2 教师反思教学过程，为下次教学活动做好准备。
教学评价：通过观察幼儿的绘画作品，了解他们对于春天的认识和表达能力。
注意观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，鼓励他们积极参与，发挥想象力和创造力。
六、教学延伸1. 课后活动：让幼儿回家后，与家长一起观察身边的春天景象，拍摄照片或绘制简单的画作，增进亲子间的互动。
2. 参观活动：组织幼儿去公园、植物园等地方，实地感受春天的美好，激发他们对大自然的热爱。
七、教学反思本节课通过绘画活动，让幼儿感受到了春天的美好，激发了他们对春天的热爱。
春天来了儿童画教案
春天来了儿童画教案春天来了儿童画教案（通用16篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是店铺整理的春天来了儿童画教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天来了儿童画教案篇1活动目标：1.能运用点、线、形来装饰春天的景物，尝试以线、点、形创作新颖的图案。
2.能按自己的想象大胆创作，感受线条图案变化的艺术美感。
3.感受春天的美，体验春天来到的喜悦，喜欢春天热爱自然。
活动重点及难点：活动重点：用点、线、形来装饰春天景物活动难点：幼儿能大胆想象和创作新颖的线条图案。
活动准备：1.ppt春天来了（春天的天气、春天的动物、春天的植物、春天的人们）。
2.投影机、春天的线描画范例。
3.记号笔、马克笔、白纸、卡纸。
4.多种点、线、面的图案范例。
活动过程：一、导入活动，发现春天的特征1.问题导入：春天悄悄来了春天在哪里呢？小动物、小植物、天气和人们都有哪些变化呢？2.幼儿交流自己的发现，教师根据幼儿的讲述播放相关ppt。
二、展示线描画1.投影教师作品，幼儿主动观察提取作品中的各种（点、线、面）等元素。
看看，说说这幅画画了什么？先说说你的感觉？图画中有什么样的花纹？2.展示（点、线、面）的范例。
（1）点画法：展示点的种类、点的效果、点的要求（2）线画法：线的种类、线的效果、线的要求。
（3）面的画法。
（4）点、线、面多样组合。
三、提出作画要求1.作画前先酝酿自己要选择春天里什么特征进行绘画，这需要用什么线条装饰美丽的春天？2.鼓励幼儿大胆创作出新颖的线条图案来装饰作品。
（1）注意各种装饰元素的疏密变化。
（2）注意各种元素的组合变化。
（3）作画时注意坐姿保持安静，注意力集中，养成良好的绘画习惯。
四、幼儿创作，教师及时指导，亦对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。
（1）引导孩子自由发挥，鼓励幼儿大胆尝试用不同的点、线、面的运用。
（2）帮助能力较弱的幼儿变化各种线条花纹。
春天来了儿童画教案6篇
春天来了儿童画教案6篇儿童绘画教案篇一一、教学目标：1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力。
2、培养学生的美感和绘画的技能。
二、教学重点：1、调整画笔的粗细和颜色。
2、利用画笔绘画。
三、教学过程：出示几幅用画笔画的图画，让学生欣赏，导入新课。
1、调出画笔。
（1）单击画板按钮。
（2）单击画笔按钮。
（3）选择画笔。
金山画王默认的画笔是铅笔。
指导学生认识各种不同的画笔。
2、画笔的调整。
（1）颜色选择。
通过演示，使学生掌握颜色的调整方法。
（2）笔头粗细的调整。
边演示边讲解笔头粗细的调整方法。
（3）学生进行调整练习。
3、学生用画笔进行绘画练习。
学生绘画过程中，教师及时解决学生绘画中存在的问题。
特别是一些普遍存在的问题要重点讲解。
4、展示自己的作品。
5、教材第30页大显身手。
学生进行绘画比赛。
6、课堂。
儿童绘画教案篇二活动目标：学习斜线的画法；知道篱笆的用途；继续培养幼儿绘画的正确姿势。
活动准备：彩笔、纸张。
活动过程：一、引起兴趣。
师：小鸡和小羊在麦田里跑来跑去，在吃刚长出来的麦苗。
小朋友，你们给想个办法，怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢？幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬，有意识地突出“篱笆”，并出示画有篱笆的大幅画。
师：我们在房屋边上插上一道篱笆，圈住小鸡、小羊，它们就不能到麦田里去了。
二、示范讲解。
老师在小黑板上用笔边示范边反复地说：“小棍棍，细又长，把它插在屋边上，一根一根排好队，挡住小鸡和小羊。
”并提示幼儿篱笆怎样画。
同时告诉幼儿，同一方向斜线要平行，相互间的距离要相等。
老师画出几条符合要求的斜线后，再有意识地画几条不符合要求的斜线，让幼儿比较，加深笃正确画法的印象。
三、布置作业。
提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。
让幼儿念完儿歌“上留天，下留地，左边右边留空余”后再画。
要求幼儿画篱笆时要由左到右画。
四、指导。
重点指导个别能力较差的小朋友，继续纠正他们的握笔方法和绘画姿势，鼓励他们独立完成作业。
活动结束：小朋友一起欣赏作品。
2023年春天来了幼儿绘画教案菁选3篇
2023春天来了幼儿绘画教案,菁选3篇【通用文档】春天来了幼儿绘画教案1活动目标：1、能运用点、线、形来装饰春天的景物，尝试以线、点、形创作新奇的图案。
2、能按自己的想象大胆创作，感受线条图案变化的艺术美感。
3、感受春天的美，体验春天来到的喜悦，喜爱春天喜爱自然。
活动重点及难点：活动重点：用点、线、形来装饰春天景物活动难点：幼儿能够大胆想象和创作新奇的线条图案。
活动预备：1、ppt春天来了（春天的天气、春天的动物、春天的植物、春天的人们）。
2、投影机、春天的线描画范例。
3、记号笔、马克笔、白纸、卡纸。
4、多种点、线、面的图案范例。
活动过程：一、导入活动，发觉春天的特征1、问题导入：春天静静来了春天在哪里呢？小动物、小植物、天气和人们都有哪些变化呢？2、幼儿沟通自己的.发觉，教师依据幼儿的叙述播放相关ppt。
二、展现线描画1、投影教师作品，幼儿主动观看提取作品中的各种（点、线、面）等元素。
看看，说说这幅画画了什么？说说你的感觉？图画中有什么样的花纹？2、展现（点、线、面）的范例。
（1）点画法：展现点的种类、点的效果、点的要求（2）线画法：线的种类、线的效果、线的要求。
（3）面的画法。
（4）点、线、面多样组合。
三、提出作画要求1、作画前先酝酿自己要选择春天里什么特征进展绘画，需要用什么线条装饰漂亮的春天？2、鼓舞幼儿大胆创作出新奇的线条图案来装饰作品。
（1）留意各种装饰元素的疏密变化。
（2）留意各种元素的组合变化。
（3）作画的时候留意坐姿保持宁静，留意力集中，养成良好的绘画习惯。
四、幼儿创作，教师准时指导，对幼儿制造性表现的作品准时赐予确定。
（1）引导孩子自由发挥，鼓舞幼儿大胆尝试用不同的点、线、面的运用。
（2）帮忙力量较弱的幼儿变化各种线条花纹。
五、欣赏评析作品1、请幼儿叙述自己线描的春天。
画中有哪些自己创作的新图案。
图画想表达什么？2、幼儿相互观赏作品，找找缺点，赞赞优点。
教师小结：春天是万物复苏、生气盎然的季节，即使我们选择了颜色不丰富的线描来表现多彩的春天，我们的画也不失色。
儿童绘画春天来了教案
儿童绘画春天来了教案教学目标1.学生了解春天的特点和生机，能够表现春天的色彩和气息；2.通过绘画表现春天的美好，提升学生的审美能力和创造力；3.提高学生的绘画基本技能，如色彩运用、线条表现等。
教学准备1.准备画板、水彩笔、彩色纸、画笔、颜料、水杯等绘画用具；2.打印一些春天的图片、PPT或者视频，作为学生学习的参考；3.准备一些春天的水彩画范例，以及一些绘画技巧的讲解材料。
教学步骤1. 引入通过视频、图片等展示春天的特征，感受春天的美好气息，让学生自然融入到绘画的主题之中。
可以让学生先大声说出自己对春天的认识和感受，激发学生的情感和探究欲望。
2. 讲解介绍春天的色彩特点和表现方法，可以使用一些春天的水彩画范例让学生学习。
告诉学生如何使用颜色和线条表现春天的特征和美好，如画出鲜花、小鸟、绵羊等形象，做到色彩的清晰明亮，线条优美流畅。
可以穿插一些创意的例子，让学生有更丰富的表现思路。
3. 演示用大屏幕或者板书将绘画的步骤展示给学生看。
可以从素描开始，慢慢转移到彩绘，引导学生一步步推动创作，让他们收获绘画技巧与经验。
4. 实践让学生自由创作，可以先使用简单的线条和形状勾勒出图案，然后再慢慢涂满颜色，每步都可以和学生讲解一些技巧和注意事项，让学生更易于掌握。
老师可以关注学生的参与度和创意程度，引导他们在创作中不断思考和完善。
5. 评价评价学生画面的色彩搭配、形象造型、细节表现等方面的表现，帮助他们充分认识自己的优点和不足。
并就不足和问题进行讨论和改进，肯定他们的努力和进步。
教学方式1.演示法：通过演示实例的方式让学生更好的掌握绘画技巧2.习作法：让学生参与进来，实际操作、自主学习，从而获得成功的喜悦，更好的理解和掌握。
3.问答法：老师可以针对学生绘画的每个步骤，问答相关知识点，不但让学生在答题中巩固知识，同时激发其灵感。
困难与解决方法1.学生绘画技能较弱，无法准确表现春天的美好。
解决方法：老师可以引导学生按步骤操作，利用范例进行借鉴，提供更多的细节和提示。
2024年春天来了幼儿绘画教案通用
2024年春天来了幼儿绘画教案通用一、教学内容本节课选自幼儿绘画教材第四章《春天的色彩》，详细内容包括认识春天的颜色，了解春天中常见的动植物，通过观察和想象，运用各种色彩和形状进行绘画创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解春天的特点，能够识别并运用春天的颜色进行绘画。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，使他们在绘画过程中表达自己对春天的感受。
3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的绘画技能。
三、教学难点与重点教学难点：运用丰富的色彩和形状进行绘画创作。
教学重点：认识春天的颜色和特点，培养幼儿的观察能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：春天的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示春天的图片，让幼儿观察并描述春天的特点，引导幼儿关注春天的色彩。
2. 讲解春天的颜色和特点（5分钟）讲解春天中常见的颜色，如绿色、蓝色、黄色等，并让幼儿了解春天中动植物的生长变化。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅春天的画为例，讲解绘画技巧和步骤，引导幼儿注意色彩搭配和形状表现。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据观察和想象，用画笔和水彩颜料进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 展示作品，分享感受（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事和感受，培养幼儿的表达能力。
教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 春天的颜色：绿色、蓝色、黄色等。
2. 春天的特点：动植物生长、色彩丰富。
3. 绘画步骤：观察、想象、绘画。
七、作业设计1. 作业题目：以“春天来了”为主题，画一幅春天的画。
2. 答案：幼儿完成作品后，教师对作品进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察春天的变化，用绘画记录自己的发现，提高观察能力和绘画技能。
同时，可以组织户外写生活动，让幼儿在大自然中感受春天的色彩，激发创作灵感。
2024年春天来了大班幼儿绘画教案通用
2024年春天来了大班幼儿绘画教案通用一、教学内容本节课选自大班绘画教材第四章《春天来了》，详细内容包括春天的自然景观、春天的动植物、春天的色彩等，通过绘画形式，引导幼儿观察春天的变化，激发他们对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解春天的特点，认识春天的动植物，感受春天的美好。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的审美情趣，提高他们的绘画技能。
三、教学难点与重点难点：运用丰富的想象力，创作出富有个性化和创意的春天画作。
重点：学会观察春天的特点，运用色彩、线条表现春天的美好。
四、教具与学具准备教具：春天主题的图片、视频、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
学具：绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放春天主题的视频，引导幼儿观察春天的变化。
邀请幼儿分享他们看到的春天景象。
2. 例题讲解（10分钟）以一张春天画作为例，讲解绘画技巧和表现手法。
分析画作中的色彩搭配、线条运用等。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画笔描绘春天的景象，鼓励他们发挥想象力。
在绘画过程中，及时给予指导和鼓励。
4. 课堂分享与展示（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作思路和心得。
组织幼儿互相欣赏、评价，培养他们的审美能力。
提出课后拓展任务，鼓励幼儿继续观察春天的变化。
六、板书设计1. 《春天来了》2. 内容：春天的自然景观春天的动植物春天的色彩七、作业设计1. 作业题目：请以《我眼中的春天》为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿运用课堂所学，发挥想象力，创作出个性化的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察春天的变化，用自己的方式记录下来，提高他们的观察力和创造力。
同时，与家长分享课堂所学，让家长了解幼儿的学习情况，共同参与幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的具体实施3. 例题讲解的深度和广度4. 随堂练习的个别指导和鼓励5. 课堂分享与展示的组织方式6. 作业设计的个性化与开放性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定教学难点在于引导幼儿运用丰富的想象力创作出个性化画作。
中班绘画《春天来了》教案
中班绘画《春天来了》教案教学目标•了解春季的特点和春天的象征物•培养和提高绘画和创造力•培养观察和表达能力教学准备•画板或画纸•彩色画笔和蜡笔•图片或实物（如花朵、昆虫、小鸟等）教学步骤第一步：导入1.与孩子们共同欣赏一幅描绘春天场景的图片，并提问：你们看到了什么？这是在描绘什么季节的画？第二步：讨论春季的特点1.引导孩子们讨论春季的特点，例如温暖的气温、细嫩的绿叶、各种花朵盛开、小动物们活动频繁等。
2.提问：在春天，我们会看到哪些花？哪些动物会出现？第三步：观察和描述春天的象征物1.准备一些春天的象征物，如花朵、昆虫、小鸟等。
将它们展示给孩子们，让他们观察和描述。
2.引导孩子们描述花朵的颜色、形状、气味等特点；昆虫的外形、行动等特点；小鸟的羽毛颜色和鸣叫声等特点。
第四步：绘画《春天来了》1.给每个孩子发放画纸和彩色画笔，让他们在画纸上绘画《春天来了》的场景。
2.引导孩子们运用他们所观察和描述的春天的象征物，添加到自己的绘画中。
3.鼓励孩子们发挥想象力，创造属于自己的春天场景。
第五步：展示和分享1.让每个孩子依次展示自己的绘画作品，并分享他们的创作过程和想法。
2.引导其他孩子们观察和欣赏每个作品，一起讨论其中的共同点和不同之处。
教学延伸•可以引导孩子们用蜡笔或其他材料在绘画上添加细节，如阳光、云朵、青草等，丰富画面的表现力。
•可以组织孩子们一起参观学校附近的公园或草地，在户外观察春季的特点和春天的象征物，进一步加深对春季的认识。
总结通过本次的绘画活动，中班的孩子们不仅加深了对春季的认识，也锻炼了他们的绘画和创造力，培养了他们的观察和表达能力。
同时，通过分享和互动，孩子们也学会了欣赏和尊重其他人的作品。
这样的绘画活动能够激发孩子们的兴趣和想象力，为他们的绘画能力的发展奠定基础。
春天来了幼儿画教案推荐6篇
春天来了幼儿画教案推荐6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!春天来了幼儿画教案推荐6篇教案的评估标准应该明确，以便准确评估学生的表现，编写教案有助于教师培养自我管理和组织能力，本店铺今天就为您带来了春天来了幼儿画教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
春天来了大班幼儿绘画优质教案通用
春天来了大班幼儿绘画优质教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自大班绘画教材第四章《春天来了》，详细内容包括：引导幼儿观察春天的自然景色，了解春天的特点；教授幼儿运用线条、形状、颜色等绘画元素表现春天的景象；通过绘画实践活动，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述春天的自然景色，掌握春天的基本特点。
2. 培养幼儿运用绘画技巧表现春天的景象，提高幼儿的绘画能力。
3. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养幼儿的审美情感。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察并运用绘画技巧表现春天的景象。
重点：让幼儿掌握春天的特点，培养幼儿的绘画能力和审美情感。
四、教具与学具准备教具：春天景象的图片、绘画教材、画笔、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示春天景象的图片，引导幼儿观察并描述春天的特点，如：春天的花草树木、气温变化等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅春天的画为例，讲解绘画技巧，如：如何运用线条、形状、颜色等表现春天的景象。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，进行春天的绘画练习，教师巡回指导。
4. 分组讨论（5分钟）幼儿分成小组，讨论绘画过程中的心得体会，互相学习，提高绘画技巧。
5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 《春天来了》2. 内容：（1）春天的特点（2）绘画技巧（3）分组讨论心得七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的春天”为主题，画一幅春天的画。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，教师应及时关注幼儿的绘画进度，给予适当的指导，提高幼儿的绘画能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察春天的其他景象，如：春天的动物、人物等，将其融入绘画创作中，提高幼儿的绘画水平。
同时，教师可组织一次春天的户外写生活动，让幼儿在大自然中感受春天的美好，激发幼儿的绘画灵感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的具体操作3. 例题讲解的深度和广度4. 分组讨论的组织和引导5. 作业设计的针对性和拓展性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定在设定教学难点与重点时，应充分考虑幼儿的认知发展水平和绘画技能。
春天来了幼儿绘画教案通用(1)
春天来了幼儿绘画教案通用一、教学内容本节课选自幼儿绘画教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“春天的色彩”。
通过本节课的学习，幼儿将认识春天的特点，学会运用不同的颜色和形状表现春天的景象。
二、教学目标1. 让幼儿了解春天的特点，培养他们对季节变化的观察力。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高他们的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，学会使用画笔、颜料等绘画工具。
三、教学难点与重点教学难点：运用不同的颜色和形状表现春天的景象。
教学重点：观察春天的特点，培养幼儿的绘画兴趣和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：春天景象的图片、画笔、颜料、调色板、画纸等。
2. 学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示春天景象的图片，引导幼儿观察春天的特点，如绿草、鲜花、蝴蝶等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅春天的画为例，讲解如何运用不同的颜色和形状表现春天的景象。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，动手绘画春天的景象。
4. 课堂互动（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家相互欣赏、交流。
教师对幼儿的作品进行点评，强调绘画技巧和春天的特点。
六、板书设计1. 春天的色彩2. 内容：春天的特点：绿草、鲜花、蝴蝶等绘画技巧：运用不同的颜色和形状七、作业设计1. 作业题目：请运用今天学到的技巧，画一幅春天的景象。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对春天的特点有了更深入的了解，绘画技巧也有所提高。
但部分幼儿在颜色搭配上还需加强引导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生，观察春天的景象，激发他们的绘画灵感。
同时，鼓励幼儿尝试用其他艺术形式表现春天，如手工制作、剪纸等。
重点和难点解析1. 教学难点：运用不同的颜色和形状表现春天的景象。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 板书设计的内容展示。
4. 作业设计的题目和答案。
5. 课后反思及拓展延伸的实践应用。
春天来了绘画幼儿园教案（通用7篇）
春天来了绘画幼儿园教案（通用7篇）春天来了绘画幼儿园教案1一、活动目标：1、在幼儿学会对颜色的认识基础上，学习简单布局，简单情节，颜色的调配，画出各种色彩的花朵。
2、培养幼儿对用水彩画画的兴趣。
3、能使用类似色或对比色画，逐步涂色均匀。
二、活动准备：绿、红、黑、白、蓝、橙等的水彩颜料，画纸每人一张，水桶，画笔。
三、活动重点：学会用颜色表现。
四、操作难点：颜色的调配五、活动过程：1、提出课题：启发引导：春天来了，回忆一下，你们在回家的路上或公园都看到什么？请小朋友举手回答。
2、讲解演示：①教幼儿深浅颜色的调配（如：墨绿与浅绿，深红和浅红等各种同色的调配分别画出花的茎跟叶。
②启发幼儿类似色的调配（如：深蓝与绿蓝等，橙与蓝等对比色的调配，逐步涂色均匀。
3、作业要求：老师给每个幼儿发一张画纸，让幼儿自己动手用水彩画出草地，各种颜色的花朵。
4、巡回指导：作业时，注意幼儿不会画的，个别指导，画完之后，保持手脸和作业清洁。
5、讲解小结：把幼儿画好的画全部摆放在墙上，让幼儿欣赏。
春天来了绘画幼儿园教案2活动目的：1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
2、尝试创编故事。
3、培养探索精神。
4、享受创意作画的乐趣。
活动准备：1、燕子北归的大图片。
2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。
活动过程：1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。
2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。
3、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色（注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子），然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。
即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。
４、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。
总结分享：幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。
绘画《春天来了》教案6篇
绘画《春天来了》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!绘画《春天来了》教案6篇教案的编写是教师自我成长和发展的重要途径，是提升教学能力的必备技能，教案能够提供教学的参考和标准，保证教学质量，本店铺今天就为您带来了绘画《春天来了》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园艺术绘画春天来了教案
幼儿园艺术绘画春天来了教案第一章：教学目标1.1 知识目标让孩子们了解春天的特征，如温暖的阳光、花朵的开放、树木的发芽等。
让孩子们能够用简单的词语描述春天的景象。
1.2 技能目标培养孩子们的观察能力和创造力，通过绘画表达春天的美丽。
培养孩子们的动手能力，学会使用不同的绘画材料和技巧。
1.3 情感目标让孩子们感受到春天的美好和生机，培养他们对大自然的热爱和珍惜。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点让孩子们通过观察春天的景象，运用绘画材料和技巧表达春天的美丽。
培养孩子们的观察能力、创造力和动手能力。
2.2 教学难点如何引导孩子们观察春天的细节，并能够用绘画的方式表达出来。
如何鼓励孩子们发挥自己的创造力，创作出独特的春天画作。
第三章：教学准备3.1 教具准备画纸、画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水等绘画材料。
春天的图片或视频资料。
3.2 环境准备宽敞的绘画空间，确保孩子们能够舒适地绘画。
春天的氛围布置，如在教室内摆放一些鲜花或绿色植物。
第四章：教学过程4.1 导入开场提问：孩子们，你们知道春天是什么样子的吗？请大家来说说。
展示春天的图片或视频资料，引导孩子们观察春天的特征和景象。
4.2 绘画指导分组进行绘画活动，每组选择一个春天的主题，如花朵、小鸟、草地等。
引导孩子们观察春天的细节，如花朵的颜色、小鸟的形状等，并指导他们如何用绘画材料和技巧表达出来。
4.3 创作时间让孩子们自由发挥，创作出自己的春天画作。
在创作过程中，给予孩子们适当的鼓励和支持，帮助他们克服绘画难点。
4.4 展示与分享将孩子们的画作展示在教室内，让大家一起欣赏和评价。
邀请孩子们分享自己的绘画作品，让他们讲述自己绘画的过程和感受。
第五章：教学评价5.1 评价标准观察孩子们的绘画作品，评价他们对于春天景象的观察和表达能力。
评价孩子们的创造力和动手能力，看他们是否能够运用不同的绘画材料和技巧创作出独特的作品。
5.2 评价方式通过孩子们的绘画作品来评价他们的观察能力、创造力和动手能力。
春天来了幼儿画教案优质6篇
春天来了幼儿画教案优质6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!春天来了幼儿画教案优质6篇教案的制定需要教师对教学过程的全面把握，以便有效地传授知识和技能，编写教案有助于教师培养自我管理和组织能力，下面是本店铺为您分享的春天来了幼儿画教案优质6篇，感谢您的参阅。
春天来了幼儿画教案通用5篇
春天来了幼儿画教案通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!春天来了幼儿画教案通用5篇编写教案有助于教师培养自我管理和组织能力，教案有助于教师规划实验、演示和实际操作等教学活动，下面是本店铺为您分享的春天来了幼儿画教案通用5篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春天来了
活动目标：
1. 感受春天生机勃勃的美。
2. 能大胆地用绘画的方式表现自己观察到的春天。
活动准备：
知识经验准备：《嘀哩嘀哩》的歌曲；了解春天的季节特征。
物质材料准备：水粉颜料、排笔、油画棒。
活动过程：
一、导入活动
表演唱：《嘀哩嘀哩》。
讨论：歌曲里的春天在哪里？
二、诗歌欣赏：
春天的秘密
春天来了！春天来了！春天在哪里呢？
小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
垂柳换上嫩绿的春装，在微风中轻轻地飘落，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿，春天在这儿！”
燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
绿油油的麦苗儿使劲地从泥土里往上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
哈哈！春天真的来了，春天真的来了，我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里！
集体讨论：诗歌里的春天在哪里？
三、图片体验：
1. 找找图片里的春天在哪里？
2. 说说你眼里的春天是什么样子的?
四、绘画体验：
请大胆画出你心目中的春天，并试着用梳子和牙刷给你画的春天喷上绿色的背景吧！
五、评价展示：
说一说你在春天里最喜欢做的事情吧，请其它小朋友评价一下。