商务星球版七年级地理(下)导学案
1.2 美国(一) 学案(商务星球版七年级下册)
美国（一）导学案一、学习目标1．通过查看地图了解美国的地理位置及其领土构成。
2．会利用有关资料分析说明美国的种族构成。
3．通过查看地图了解美国的主要山脉、平原、河流、湖泊及美国的地形特点，理解美国地形、河流、湖泊等自然环境对农业生产和交通运输的影响。
二、学习重点1.美国的位置和领土组成2.美国的居民3.美国的地形、河流、湖泊三、学习过程【自主学习】（一）位置、范围及领土组成观察课本82页“美国在世界上的位置”图，并回答：1.穿过美国领土的特殊纬线有和，由此可以推断美国地跨带、带和带，但大部分处于带。
2.美国东临洋，西临洋，北临洋，陆上邻国有、，阿拉斯加州西隔海峡与（国家）相望；夏威夷州位于洋上，属洲，所以美国地跨洲和洲，是属于洲的国家。
（二）人口和人种、语言、宗教结合课本80页的材料和81页活动题1回答问题。
3.美国是个移民国家，各国移民移入美国后，经过长时期的融合，形成统一的民族，美国的全称叫。
4.美国的土著居民是5.美国的华人和华侨较多，在、和等城市还有华人聚居地、富有民族特色的“唐人街”。
（三）美国的地形、河流、湖泊查看课本82页的美国地形图，并回答：6.美国西部是高大的_________________山系，其中最长的山脉是_____________；美国东部有比较低缓的__________________________山脉；中部的地形是广阔的_____________。
7.美国中部的一条大河叫_____________河，它的流向是从______向_______，注入________，说明中部的地势________高_____低。
8.密西西比河是世界上第_____长河。
世界上比它长的河流还有_____________、___________、__________。
【探究交流】1.为什么说美国是个地跨两大洲的国家?2.为什么说美国是移民国家?3.美国的地形、河流、湖泊等自然环境对农业生产有什么有利或不利影响？4.美国的河流、湖泊对内河运输有什么影响？【实践训练】1.美国属于西半球上( )A.北亚地区的国家B.北美地区的国家C.南美洲的国家D.拉丁美洲的国家2.美国的两个海外州是( )A.阿拉斯加州和佛罗里达州B.俄亥俄州和夏威夷州C.佛罗里达州和俄亥俄州D.夏威夷州和阿拉斯加州3. 美国的土著居民是( )A．白种人 B．黑种人 C．因纽特人 D．印第安人4.穿过美国领土的两条特殊纬线是( )A.南、北回归线B.南、北极圈C.北回归线和北极圈D.北极圈和赤道。
商务星球版七年级地理下册《中东》创新导学案(第2课时)
《中东》导学案（第2课时）一、学习目标：1、运用图表资料，说出中东石油资源的分布、出口情况及其在世界所占的地位。
2、运用资料描述中东富有地理特色的文化民俗。
3、中东地区冲突的地理背景。
二、学习重（难）点重点：中东石油的地位、分布及其主要运输路线。
难点：中东地区的文化差异和宗教矛盾。
中东地区冲突的地理背景。
二、学习过程【自主学习一我自信我能行】自主复习（一）◎世界“油库”阅读教材27—29页及图7-2-3的内容，完成下列知识。
一、在图7-2-3“中东的石油分布”上。
明确下列内容。
中东的石油主要分布在：五个主要产油国：。
中东石油的储量占世界的 %，是目前世界上石油储量，产量占 %，是世界生产石油的地区，出口量占世界的 %，也是世界输出石油的地区。
二、1、中东的石油主要通过运输，绝大部分运往、和。
小组合作探究（课本29页）读下图，找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家或地区★★★。
三、石油资源不是取之不尽的，所以，许多中东的国家正在积极采取措施加快________，已经初见成效。
自主学习 匮乏的水资源 （课本25页）1、由于中东地区气候_______，河流________，沙漠面积广大，造成该地淡水资源非常匮乏。
2、中东地区的河流：在伊拉克境内有________河和________河，它们冲积形成了________平原。
在埃及境内有世界第一长河_______河。
资料补充 约旦河源于叙利亚境内的赫尔蒙山，向南流经以色列，在约旦境内注入死海，是世界上海拔最低的河。
自主学习 ◎宗教与文化习俗 （阅读课本29-30页）1、居民中东地区居民主要是__ __种人。
大多数国家和居民为________人，除 、 、 、等国家外。
2、宗教（1）中东地区是_______教、________教、_______教的发源地，_______城是这三个宗教的“圣地”。
（2）中东地区大多数人信奉的宗教是________教，人们的饮食、服饰、建筑、礼仪等，都有明显的伊斯兰教的特点。
商务星球版七年级地理下册7.5极地地区导学案设计
第七章各具特色的地区第五节极地地区导学案【学习目标】1.认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。
2.会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳两极地区的环境特点及差异。
3.认识开展极地科学考察的重要性。
【自主学习一】极地地区的自然环境（读课本P46—49图文，完成下列各题：）北极地区图1.读左图(北极地区图)：图中虚线是哪条特殊纬线？在图中用红笔圈出北冰洋、北美洲、亚洲、欧洲。
2.北极地区泛指以北的地区，以为核心，周围被欧洲、洲、洲北部大陆环绕（按逆时针方向）。
北极圈穿过的世界上最大的岛屿是。
3.站在北极点上，前、后、左、右的方向都是方向。
4.读左图(南极地区图)：图中虚线是哪条特殊纬线？在图中用红笔圈出大西洋、印度洋、太平洋。
5.南极地区泛指以南的地区，包括南极大陆和周边的海洋，按顺时针方向依次为太平洋、洋、洋。
6.站在南极点上，前、后、左、右的方向都是方向。
7．南极大陆平均海拔是米，素有之称，读左图可以看出，除了有丰富的淡水资源外，南极地区还有丰富的、资源。
8．南极地区的气候特点：，比较南、北极地区的气候差异：。
9．北冰洋北美洲沿岸居住着人，以捕鱼和狩猎为主。
布图【自主学习二】极地科学考察与保护（读课本P50—52图文，完成下列各题：）1．极地科学考察价值：极地地区独特的自然环境，为气象、、地质、海洋、等领域的研究提供了广阔的天然实验室。
2．读左图找出长城站、中山站、昆仑站、泰山站。
四个考察站没有极昼极夜现象的是：，有极昼极夜现象的是：；3. 读课本P46图7-5-1找到我国建立的首个北极考察站—-黄河站，4. 极地环境：问题——①极地冰川消融（等温室气体的大量排放导致）②极地上空出现（空调、冰箱等制冷剂氟氯昂的排放导致）③大气和水体污染等。
为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚等12个国家签订了，我国于1983年正式加入该条约。
5. 面对极地地区的环境问题，做为中学生的我们该怎么做？【合作探究一】结合图一南极地区某地气温曲线和降水量柱状资料图，思考：为什么我国南极地区最佳考察时间为11月至次年3月？【合作探究二】极地考察站采用“悬空”设计（房屋高出地面1-2米），房屋墙板采用“夹心”式，中间为保温材料，窗户小，双层玻璃，中间真空。
2020-2021学年商务星球版初中地理七年级下册7.3 撒哈拉以南的非洲 导学案
《撒哈拉以南的非洲》导学案教学目标：1．运用图，说出本地区的位置和范围，记住马达加斯加岛、几内亚湾和好望角。
2．运用课件，说明本区是世界上黑种人的故乡。
3．运用课件，说明本区政治地图的演变。
4．通过对单一商品经济的学习，理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地位。
教学重难点：重点为该区的位置、范围及特点。
说明单一商品经济在国际贸易中的不利地位，既是教学重点，又是教学难点。
一、【情景导入】引入：请同学们欣赏一段视频。
同时注意观察，你看到什么，想到什么？（讨论）学生大胆发言。
教师引导归纳，得出这儿热、（人）黑、穷三个特点。
（板书）这是撒哈拉以南非洲的舞蹈，我们这节课学习撒哈拉以南非洲（板书标题）二、【学案引领、自主学习】1、“热”带大陆（掌握位置和范围等自然环境，及其特点）（1）海陆位置：本区东临洋，西临洋；北部是沙漠，世界最大的沙漠；最南端是角；东北是海；东南部有岛，该区最大岛屿。
（2）纬度位置：找出南、北回归线，本区大部分属于（热、温、寒）带。
所以，本区以气候为主。
（3）地形、地势：找出南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原（高原大陆）、刚果盆地（世界最大盆地）。
地势总趋势是：东南、西北（高或低）。
2、“黑”非洲（黑种人的故乡，民俗文化）（1）本区人口中90％以上是人，故有“”之称。
（2）由于历史原因，本区许多国家的官方语言或通用语言有、和语。
（3）完成39页读图题。
3、“穷”非洲（殖民统治，单一商品经济）（1）完成40页读图1。
（2）本区最后独立国家是。
二战前，独立国家是、。
（3）南非第一位黑人总统是。
（4）列举本区你知道的动、植物资源。
本区矿产资源丰富，请连线：黄金产量居世界之首尼日利亚非洲最大产油国几内亚“铝土王国”赞比亚“铜矿王国”刚果民主共和国“中非宝石国”南非（5）本区成为少数发达国家的产地和市场。
许多国家过分依赖一种或几种，形成“经济”。
三、【合作探究，交流展示】1、为什么单一商品经济在贸易中处于不利地位？2、联系我国情况，请你提出一些办法，本区怎样改变单一商品经济局面。
1.1 澳大利亚 学案(商务星球版七年级下册)
中学七年级地理下册第八章第四节《澳大利亚（一）》导学案（无答案）商务星球版一、学习目标:1、情感、态度、价值观目标：了解澳大利亚这个古老生物国家。
2、能力目标：据图分析澳大利亚地理位置的特点。
3、知识目标：讨论研究澳大利亚拥有从多古老生物的原因。
二、重点：能够在地图上指出澳大利亚的主要地形区和河流。
三、难点：根据其纬度位置分析其气候类型和特征。
四、预习案：古老的大陆干燥的自然环境自然环境：（1）地形：①东部：地形是，又被称为大分水岭这里有澳大利亚最长的河流--②中部：地形是，海拔在200米以下以澳大利亚陆地最低点-- 为中心的地区，是世界著名的③西部：地形是，海拔在200-1000米面积占大陆面积的地面以和半沙漠为主（2）气候：气候带呈分布气候特征：降水量自三面沿海向中西部地区递减。
气候，是除南极大陆以外干旱面积比例最高的大陆，河流五、探究案：1、观察澳大利亚的国徽，回答问题。
（2）结合澳大利亚地理位置和原来学习的大陆漂移说，讨论探究澳大利亚存在这些古老生物的原因是什么？2、读下图，回答问题。
（1）在图甲中适当位置填注大分水岭、大自流盆地和西部高原，分析澳大利亚东、中、西部的地形差异。
（2）读图乙，完成课本P77读图题。
（3）结合澳大利亚的纬度位置，讨论探究澳大利亚气候炎热干燥的原因和影响。
六、巩固案：1.世界上唯一独占一个大陆的国家是（）A.俄罗斯B.澳大利亚C.印度D.日本2.澳大利亚有的珍奇动物是（）A.斑马、长颈鹿B.美洲虎、大食蚁兽C.大袋鼠、鸭嘴兽D.企鹅、北极熊3.当我们放寒假时澳大利亚正值季节。
（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.下列关于澳大利亚地形的说法正确的是（）A.澳大利亚地形自南向北分为三部分B.澳大利亚东部是古老的高原C.澳大利亚中部有世界著名的大自流盆地D.澳大利亚最长的河流位于西部地区5.澳大利亚气候类型的分布规律是（）A.南北对称分布B.呈半环状分布C.呈带状分布D.东西对称分布6.观察右面的建筑物图片，该建筑物所在国家的叙述，不正确的是（）A.大洋洲面积最大的国家B.属于发展中国家C.是一个地广人稀的国家D.世界上独占一个大陆的国家7.澳大利亚有憨实可爱的考拉，善于游泳的鸭嘴兽······澳大利亚至今保存着这些古老的动物，其主要原因是（）A.地形以平原和高原为主B.孤立在南半球的海洋上，自然环境单一C.澳大利亚大盆地有丰富的地下水D.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地8.在学习“澳大利亚”这课内容时，地理老师提出了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚。
商务星球版七年级下册地理全册教案
商务星球版七年级下册地理全册教案一、内容概要地理基础知识：包括地图、地球运动等基础知识的学习，帮助学生建立基本的地理认知框架。
人文地理：涉及人口、城市、文化等人文现象的探究，让学生理解人类社会与自然环境的相互关系。
世界地理：介绍世界各地的地理环境、文化特征以及经济发展状况，培养学生的全球意识。
环境保护：探讨资源利用、环境保护等议题，引导学生关注地球的未来发展和人类的可持续发展。
教案的设计遵循学生的认知规律，注重知识的连贯性和系统性，旨在通过生动有趣的教学活动，培养学生的观察力、思考力和实践能力，为其后续学习和未来发展打下坚实的基础。
1. 介绍本学期地理课程的教学目标和重要性《商务星球版七年级下册地理全册教案》之“介绍本学期地理课程的教学目标和重要性”段落内容：知识目标：使学生掌握基本的地理知识和基本概念，包括地球的基本知识、地图的识别与使用、大洲与海洋的分布、气候类型与特点等。
能力目标：通过案例分析、实地观察、科学探究等方式，提高学生的地理实践能力，培养学生的空间思维能力和地理现象的分析能力。
情感态度价值观目标：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的全球意识，增强对自然环境的尊重和保护意识，形成正确的资源观、环境观和发展观。
地理课程是初中阶段的重要课程之一，对于培养学生的综合素质具有不可替代的作用。
本学期七年级下册的地理课程，不仅关系到学生对基础地理知识的理解和掌握，更关乎以下方面的重要性：对学生全面发展的重要性：地理课程有助于学生了解人类赖以生存的自然环境和人文环境，提高学生的综合素质和社会责任感。
对学生未来生活的重要性：掌握基础的地理知识，有助于学生更好地理解居住地的生活环境，为未来的生活和工作奠定坚实的基础。
对学生未来参与社会决策的重要性：地理教育有助于培养学生的全球视野和战略眼光，使学生能够更好地参与未来的社会决策和公共事务。
2. 简述《商务星球版七年级下册地理》教材的特点和难点整体性介绍：《商务星球版七年级下册地理》教材设计逻辑清晰，系统性较强。
商务星球版七年级地理下册7.4欧洲西部导学案
第七章各具特色的地区第四节欧洲西部导学案【学习目标】1.在地图上找出欧洲西部的位置范围、主要的国家及其首都。
2.阅读图文资料，了解欧洲西部工业发展的历史与现状，明确这里是世界上发达国家集中的地区。
3.运用气候资料，认识欧洲西部气候特点及其对畜牧业和园艺业的影响。
4.了解欧洲西部发达的旅游业，举例说出著名的旅游景点。
【重点难点】运用气候资料，认识欧洲西部气候特点及其对畜牧业和园艺业的影响。
一、寻找地理位置【自主学习一】读P40“欧洲西部国家和地区分布图”完成下面问题：1.半球位置：欧洲西部位于_______ (A南半球、B北半球)。
位于_______ (A东半球、B西半球)。
2.纬度位置：欧洲西部大部分位于五带中的带，只有小部分属于带。
3.海陆位置：欧洲西部西临洋，北临_____洋，南隔海与非洲相望，东南隔海与 ____洲相望。
【合作探究一】国家和首都读右图填写下面问题1.国家：①②③④⑤首都： A B C D2.上述国家是岛国，是半岛国，是临海国，是内陆国。
（填序号和国家）二、工业文明的摇篮【自主学习二】1. 欧洲西部面积约为万平方千米，占欧洲面积的一半左右，这里人口稠密，国家众多，大部分属于国家，是世界上国家最集中的地区。
2.欧洲西部是的发源地，有“工业文明的摇篮”之称。
早期的工业中心多靠近、产地，如英国的、德国的等。
、、等一直是世界上传统的工业大国。
3.20世纪70年代以来，由于生产成本不断上升，再加上新兴工业化国家的竞争。
欧洲西部的传统业不断衰落。
但是，电子、能源、信息等产业，以及、等行业，仍居重要地位。
汽车、飞机、精密仪器、时装、高档家具等在国际上享有盛誉。
三、畜牧业和园艺业1. 温带海洋气候区是欧洲西部重要的业产区。
这里气候特征，有利于多汁牧草的生长，地形以为主，草场广布，畜牧业发达。
2.地中海气候区特点是夏季，冬季。
高温期与多雨期不一致。
地中海沿岸成为、、等耐旱木本经济作物的主要产区。
商务版-地理-七年级下册-地理商务星球版7下7.5《极地地区》教与学导学案(第1课时)
第七章各具特色的地区
第五节极地地区第一课时
【学习目标】
1.阅读地图说出南、北极地区的位置和范围，指出极地地区位置的特殊性。
2.运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性。
3.说出极地地区的特有动物。
【重点】
1.极地地区位置的特殊性。
2.认识极地地区自然环境的特殊性。
【难点】
运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性
【学法指导】
学会方综合分析气候、谁、生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特殊性，培养综合分析问题的能力。
学习中注意图形、文字、地图结合的方法。
地理商务星球版新版七年级下册《印度》学案
地理商务星球版新版七年级下册《印度》学案一、学习目标1、运用地图描述印度的地理位置，指出其主要的地形区。
2、通过阅读图文材料了解印度的古代文明及习俗特点。
3、运用图表和数据，说明印度人口增长的特点，以及由此带来的人口问题。
4、了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。
5、运用地图找出印度的主要矿产地和工业城市，说明其工业分布与农作物、矿产分布的关系。
6、举例说明印度高新技术产业对经济发展的促进作用。
2、重点难点1、运用地图描述印度的地理位置，指出其主要的地形区。
2、印度主要的粮食作物及分布地区。
3、印度工业中心和原料产地的密切关系。
三、导学问题1、（1）读课本P69图8-3-1及导学部分，思考关于中印文化交流，你还知道些什么？（2）读图8-3-2阅读课本70内容，完成以下内容。
穿过印度北部的特殊纬线是，可以看出印度大部分地区位于（温度带），北部地区位于亚热带。
（3）印度位于亚洲南部的印度半岛，东临湾，西临海。
（4）印度三大地形区，自北向南依次是山、平原和高原。
（5）发源于中国的印度河主要流经（国家），注入阿拉伯海。
印度的母亲河是河，该河注入。
（6）印度是教和教的发源地，教是印度的第一大宗教。
是印度最知名的古迹，全部用纯白色大理石建成，用玻璃、玛瑙镶嵌，被列入《世界遗产名录》。
（7）你还知道哪些古代印度文明？2、读课本P71及图8-3-3，填空：（1）1941—xx年，印度人口增长了约倍，达到亿。
这期间每隔10年人口的增长数越来越（多或少）。
说明印度人口的突出特点是、。
（2）印度人口过多带来的问题有哪些？（3）阅读课本P72思考，这组数据说明了什么？3、读课本P72图8-3-4，完成下列要求。
（1）和是印度主要的粮食作物，经济作物以、和为主。
（2）印度小麦主要分布在，水稻主要分布在。
黄麻主要分布在，茶叶主要分布在，棉花主要分布在。
（3）印度粮食消费量很大，20世纪60年代开始推行“ ”，基本上实现了粮食自给。
商务星球版初中地理七年级下册教案-7.5 极地地区1
星球版七年级下册《极地地区》教学设计难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。
进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。
“第四名，202，王跳跳。
第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。
我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……放学后，我跟着思颐去她家。
她家很好看，很精致。
我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。
进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。
“第四名，202，王跳跳。
第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。
我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……放学后，我跟着思颐去她家。
她家很好看，很精致。
我们一起当老师，很好玩，很开心。
商务星球版七年级下册地理全册教案
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
回顾旧知，回答问
通过复习回
题：
顾，既检测了学
1．认识大洲的位 生对知识的掌握
置。
情况，又提醒学
2．分组讨论回答。 生注意知识的连
贯性。
温故知新
提问：关于亚洲你知道哪些？ 讲述： 1．亚洲与欧洲名称的由来，此 问题不要深究。 2．看图说出亚洲的地理位置。
商务星球版七年级下册地理全册教案
训练，读 理单元？
哈萨克斯坦属于中亚，沙
图填图。
特阿拉伯属于西亚。
过渡承转
通过学习我们知道了亚洲的面积最大，那么人口的情况是怎样的？
商务星球版七年级下册地理全册教案
课件展示亚洲人口相关图
阅读课本。
学会利用统
片：
1．2010 年亚洲人口 计图表，从中提
要求：
数量约 42 亿，占世界人口 取出有用的地理
点 ， 把 它 划 分 成 几 大 地 理 单 理特点，把它划分成六大 力，通过对几个
元？在图上填出亚洲的各大地 地理单元，在图上填出亚 国家地理单元的
理单元？
洲的六大地理单元。
归属，加深学生
2．中国、印度、哈萨克斯
2．由图可知：中国属 的印象。
针对 坦、沙特阿拉伯各属于哪一地 于东亚，印度属于南亚，
和迁移应
用。
【第二课时】
【教学目标】
1．运用亚洲气候分布图和有关资料归纳总结亚洲的气候特征。 2．利用亚洲地形图、亚洲河流分布图和有关资料归纳亚洲的河流特征。 3．简述地形、气候、河流之间的相互关系。
【教学重难点】
1．运用亚洲气候分布图和有关资料归纳总结亚洲的气候特征。 2．利用亚洲地形图、亚洲河流分布图和有关资料归纳亚洲的河流特征。 3．简述地形、气候、河流之间的相互关系。（重点）
商务星球版七年级地理下册《巴西》导学案(第1课时)(新版)
《巴西》导学案第一课时【学习目标】1.知道巴西的位置、人口、面积、种族构成特点。
2.知道巴西的地形、气候。
3.了解巴西的工农业发展状况，以及与自然环境、自然资源之间的关系。
【重点、难点】1.巴西的位置、人口、面积。
2.巴西的地形、气候。
3.结合自然条件特点，简要分析巴西如何因地制宜发展经济。
【使用说明】学生根据教材完成“自学导航”，教师根据具体情况释疑串讲，然后分组巩固记忆。
【自学导航】自主学习课本P81—84的内容，完成下列问题：1.巴西是南美洲面积最、人口最多的国家，人口种族构成十分复杂，是当地的原住居民，由于各种族间相互通婚，种人的比例不断增加。
2.巴西作为世界民族的大熔炉，形成了多元的巴西文化，如每年2月中旬或下旬的和巴西的民族舞蹈。
3.巴西针对国际市场的需求，确立了“”的战略，农牧业生产快速发展，成为世界上著名的农牧业大国。
4.巴西以生产和出口热带经济作物闻名，如、、柑橘等产量均居世界首位，被誉为“”。
5.目前，巴西粮食产量持续增长，、、水稻的产量已跻身世界前列。
此外，巴西的畜牧业发展也较为迅速。
6.巴西矿产资源丰富，尤以储量大、质地优良而闻名，在此基础上发展了、冶金等工业。
7.巴西工业多分布在东南部的、里约热内卢等城市。
为了加强内陆地区的开发，1960年巴西将首都迁至中部高原上的。
【我的疑问】【合作探究】1.巴西民族及多元文化构成的特点。
2.巴西是如何因地制宜的发展本国经济？【当堂检测】1.世界上热带面积最广大的国家是（）A.美国B.沙特阿拉伯C.埃及D.巴西2.世界上面积最大的平原是（）A.亚马孙平原B.西西伯利亚平原C.西欧平原D.东欧平原3.巴西的地形主要为（）A.平原和高原B.高原和山地C.平原和丘陵D.高原和盆地4.关于造成亚马孙雨林正在减少的原因的叙述，错误的是（）A.伐木者大量砍伐公路沿线的优良木材B.毁林开辟大型农牧场C.贫困农民的毁林开荒D.人口增长率过高，人均耕地减少5.读下边的巴西图，完成下列问题：⑴巴西东部是①洋。
商务星球版七年级下册7.5极地地区导学案(无答案)
8.5极地地区
学习目标
1、了解极地地区的范围、位置和地球自转方向、和自然环境的特殊性。
2、能比较两极地区自然环境的特点及差异、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
3、了解两极地区科学考察的状况、意义和环保的重要性。
重难点
重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源
步骤
问题设计、知识要点
(4)南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和“__________”。
(5)A、B、C三点中位于东半球的是__________；A点位于S的__________方向，C点位于北极点的__________方向，B点位于北京的__________方向；当A、B、C三地处于昼短夜长的时期，我国东部地区是一年中降水比较__________(多、少)的季节。
4、淡水资源最丰富的地区是( )
A.海洋B.北极地区 C.南极地区D.大江、湖泊
5、北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
A.有独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源
C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源
6、人们去极地的最终目的是( )
A.为了自然探险 B.为了观光旅游
活动二、1、中山站位于黄河站的什么方向？
2、20世纪以来，人们对极地地区考察的意义是什么？
三、保护极地环境
1、全球环境是一个不可分割的整体，效应使极地冰川消融，氟氯烃的使用使极地上空层出现，和污染也合得极地不再是一片净土。保护极地地区环境，已成为全人类共同的责任。
2、目前极地地区出现了哪些问题？我们应该如何应对？
对比南北两极填表
地区
海陆差异
环绕大洲或
商务版-地理-七年级下册-商务星球版地理七下导学案：7.1东南亚
第七章世界上的地区第一节东南亚学习目标：1.知道东南亚的地形区、河流、地形特征，知道东南亚华人、华侨；2.知道东南亚的气候以及气候特征，知道东南亚丰富的物产。
学习重点：东南亚地形特征，东南亚的气候以及气候特征，东南亚的物产。
学习难点：东南亚地形特征，东南亚的气候以及气候特征，东南亚的物产。
课前预习预习自测1.东南亚的经纬位置是2.东南亚的海陆位置是3.东南亚的范围是4.东南亚有那些国家？5.马六甲海峡沟通了那两大洋？马六甲海峡位于什么岛屿和半岛之间？使用说明与学法指导：1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
我的疑问课内探究1.中南半岛上的主要河流有哪些？它们注入哪些海洋？2.中南半岛上最大的平原是什么？3.中南半岛的地形特征是什么？城市河流国家河内金边万象曼谷内比都5.中南半岛的大城市为什么大多分布在河流入海口附近？三.自主学习课本P24内容，完成下列问题：1.世界上华人、华侨最集中的地区是哪？总人数是多少？2.中国的“侨乡”是指哪两个省份？当堂检测一、选择题1．中南半岛的地形分布特点是A．山地多，平原少 B．多平原，少山地C．山河相间、纵列分布 D．多丘陵和盆地2．东南亚面积最大的平原是A．爪哇岛沿海平原 B．湄公河平原C．湄南河平原 D．红河三角洲3．世界上火山最多的国家是A．日本 B．马来西亚C．英国 D．印度尼西亚4.湄公河在中国境内河段的名称是A.红河B.湄南河C.澜沧江D.金沙江5.东南亚最长的河流，也是亚洲流经国家最多的河流是A.湄公河B.红河C.湄南河D.伊洛瓦底江6.下列关于东南亚一些国家首都分布的叙述，正确的是A.缅甸首都内必都位于萨尔温江三角洲B.越南首都河内位于红河三角洲C.老挝首都万象位于湄公河三角洲D.泰国首都曼谷位于湄公河三角洲7.流经中国、泰国的河流是A.湄公河B.红河C.湄南河D.伊洛瓦底江8.东南亚华人和华侨的祖籍多在A.台湾、浙江B.上海、福建C.广东、福建D.广西、广东9.下列关于华人、华侨的叙述，正确的是A.华人是保留中国国籍的中国人B.东南亚华人和华侨的祖先大多是中国广东、台湾的居民C.改革开放后，华人、华侨纷纷回祖国探亲、投资，为祖国的建设贡献力量D.华侨是侨居海外取得所在国国籍的中国人10.华侨通常所说的“南洋”是指A.海南地区B.南亚地区C.东南亚地区D.东亚地区二、综合题11.读图，回答下列问题。
商务星球版初中地理七年级下册7.5极地地区导学案
7.5 极地地区（导学案）【学习目标】1.通过地图说出说出北极地区和南极地区的位置、范围。
（重点）2.运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性。
（重点）3.举例说明极地地区的生物资源和矿产资源。
（难点）4.了解两极地区是科学研究的宝地，理解人类对两极地区的科学考察，加强两极地区的环境意识。
【知识要点】（展示要求：先点地图教全班读2次，再点地图让全班读出）展示安排：一1 2 二3 三4 5 6 四7 8 五9 10 六11 12南极北极1.地理位置＿＿以南的地区＿＿以北的地区2.海陆分布核心是南极大陆，周围被三大洋环绕核心是北冰洋，周围被三大洲环绕3.气候特点酷寒、干燥、烈风寒冷，大部分洋面长年冰冻称号“世界淡水资源库”“寒极”“白色荒漠”“风库”“黄金水道”4.纬度位置高纬高纬5.年均气温 -30℃ -18℃6.海拔高低7.代表动物＿＿＿＿＿＿＿＿8.中国科考站长城站中山站昆仑站泰山站黄河站9.矿产煤、铁、石油石油、天然气10. 平均海拔最高的大陆世界上最大的岛屿是。
11.环绕北冰洋的大陆有、、。
12.环绕南极大陆的大洋有、、。
【梳理提升】13.看课本P49活动题，归纳极地地区的自然环境特点。
①北极自然环境特点：②南极自然环境特点：14.看课本P46图7-5-1和P47图7-5-2，找出极地地区的矿产资源。
①北极的矿产资源有：②南极的矿产资源有：15.全球变暖的原因是什么？有什么危害呢？【达标反馈】16．南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的( )A.煤炭资源B.生物资源C.固体淡水资源D.铁矿资源17．下列按地球自转方向围绕南极洲的大洋，正确的一组是( )A．太平洋、印度洋、大西洋 B．太平洋、北冰洋、印度洋C．大西洋、印度洋、太平洋 D．太平洋、印度洋、大西洋18.世界上跨经度最广的大洲和大洋是（）A.南极洲、北冰洋B.亚洲、太平洋C.大洋洲、印度洋D.北美洲、大西洋19．北极因纽特人住冰屋的原因是（）A.因纽特人特别耐寒B.是为了体现居民特色C.建冰屋是因纽特人适应环境的结果D.因纽特人喜欢标新立异20.七大洲中，大部分地区会出现极昼、极夜现象的洲是（）A.亚洲B.欧洲C.南美洲D.南极洲21.下列科学考察站中，位于西半球的是（）A.长城站B.东方站C.中山站D.和平站22.七大洲中，离南极洲最近大洲是（）A.大洋洲B.非洲C.亚洲D.南美洲23.中国的“雪龙号”考察船到北冰洋考察，走最近的航线，经过（）A.马六甲海峡B.好望角C.白令海峡D.直布罗陀海峡24. 中国的“雪龙号”考察船到南极洲考察，最好选择（）A.6月B.7月C.5月D.1月25.当北京处在高温多雨的季节时，在北极地区我们一定能看到（）A．极昼现象 B．极夜现象 C．极光现象 D．太阳直射现象【课堂小结】南极地区：南极圈以南，包括南极大陆和周围海洋自然环境：酷寒、烈风、干燥矿产：煤、铁、石油生物：企鹅北极地区北极圈以北，以北冰洋为核心，包括周围陆地和岛屿自然环境：终年冰雪覆盖，气温比南极地区高，降水少矿产：石油、天然气生物：北极熊科学考察极地保护人类排放含氟气体→使极地上空出现臭氧层空洞→危害动植物→办法：不使用旧式冰箱、空调。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课日本【导学过程】一.读日本图，完成下列问题：1.找出下列内容：中国、俄罗斯、韩国、朝鲜、日本海、朝鲜海峡、宗谷海峡、太平洋、东海2.填空：⑴日本领土由、、、四个大岛等组成。
⑵日本北部被俄罗斯占领的四个岛屿是、、、。
⑶日本面积最大的岛屿是，位于该岛的著名海港是、。
⑷日本是一个多山的国家，山地、丘陵约占。
森林覆盖率达 %，河流短小，水流湍急，蕴藏着丰富的资源。
⑸日本有世界著名的渔场，年捕鱼量居世界前列。
⑹日本最高峰是，它是一座著名的。
日本最大的平原是。
二.自主学习课本内容，完成下列问题：1.日本海岸线曲折，多良港，对日本人的生活、生产有什么影响？2.日本多火山、多地震的原因是什么？3.我国也是一个多地震的国家，我们可以学习日本的哪些防震经验？4.日本有哪些气候类型？说说日本气候海洋性特征明显的原因？5.日本的国内生产总值在世界上居什么地位？其它方面居什么地位？6.日本经济发展的不利条件是什么？日本经济以什么为主？7.日本进口、出口的商品有什么不同？8.近年来，日本工业发展又产生了什么变化？有什么目的？9.日本的工业主要分布在哪些地区？有哪些工业区？10.日本加速扩大海外投资，建立海外生产与销售基地的原因是什么？11.为什么太平洋沿岸地带工业分布特别集中？12.日本绝大多数居民属于什么民族？传统服饰是什么？13.日本文化在古代和近代有什么变化？【拓展训练】1.下列关于日本自然地理情况的说法，正确的是A.日本是亚欧大陆东岸的临海国家B.日本位于环太平洋地区，多火山、地震C.日本矿产资源非常丰富D.日本海岸线平直，多优良港湾2.日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是A.台湾海峡B.日本海峡C.朝鲜海峡D.白令海峡3.日本太平洋沿岸每年夏秋季节常见的天气现象是A.台风B.梅雨C.寒潮D.伏旱4.日本有温泉1200多处，这些温泉区已经成为日本的旅游和疗养胜地。
与温泉相联系的事物有A.日本气候属于海洋性B.日本地形以山地、丘陵为主C.日本多火山、地震D.日本河流短小湍急5.为了预防地震，日本人想了许多有效的办法，下列防震减灾的措施正确的是①居民多用质地较轻的建筑材料②居民多用钢筋水泥结构，比较安全③学校组织学生进行防震演习④每天晚上在汽车里睡觉，不要回家A.①②B.③④C.①③D.②④6.日本人爱吃鱼，有世界著名的渔场是A.北海渔场B.秘鲁渔场C.北海道渔场D.纽芬兰渔场7.日本樱花开放时间从南向北推迟的主要原因是由于南北A.气温差异B.地形差异C.海陆差异D.光照差异8.日本的气候与同纬度大陆相比A.冬季温和，夏季凉爽，降水较多B.冬季严寒，夏季炎热，降水较多C.冬季温和，夏季凉爽，降水较少D.冬季严寒，夏季凉爽，降水较少9.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因是A.此地区海岸线平直，有利于建设优良的港口B.领土狭小，人口众多C.日本境内多平原D.减少原料的转运，及时将产品外运，降低运输成本，提高经济效益10.下列关于日本民族的说法，正确的是A.日本民族构成复杂，是一个多民族的国家B.日本民族构成单一，大和民族占绝对优势C.日本民族构成单一，高山族占绝对优势D.日本民族构成单一，汉族占绝对优势11.中日文化交流源远流长，日本文化、艺术深受中国的影响，最明显表现在①语言方面②古代建筑方面③文字方面④农业技术方面A.①②B.③④C.②③D.①④12.日本位于关东平原上的工业区是A.阪神工业区B.名古屋工业区C.京滨工业区D.濑户内工业区13.日本民族文化发展过程中，不断吸收外来文化，经过消化成为本民族文化的一部分。
日本的古代建筑、文学等深受A．欧美影响 B．非洲影响C．印度影响 D．中国影响14.日本从巴西进口铁矿石，交通运输以海运为主，其合理的运输路线是A．大西洋→马六甲海峡→太平洋B．太平洋→苏伊士运河→大西洋C．大西洋→北冰洋→太平洋D．大西洋→巴拿马运河→太平洋15.近年来，日本在东亚、东南亚建立生产与销售基地，其原因是A.国内资源不足，而在东亚、东南亚地区建厂，接近原料产地，便于打开市场B.利用当地的先进技术，便于新兴工业的发展C.帮助这些地区发展经济，致力于世界的共同繁荣D.为日本军国主义在二战中对这些地区的侵略行为赎罪16.下列部门，在日本经济中占重要地位的是A.加工工业B.畜牧业C.林业D.种植业17.日本经济得到高速发展的有利条件是①矿产资源丰富②人力资源丰富③海上航运便利④科技水平较高A.①②B.②③C.②③④D.①②③④18.日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，关于其原因的叙述不准确的是A.沿海平原集中，有利于厂房的建设B.沿海地区火山和地震少C.城市和人口集中，是国内最大的消费地D.港口条件优越，巨型产品船舶可以停靠19.日本的大型海港里，远洋船舶进出繁忙，请你猜猜，这里船舶进港和出港所运的货物最有可能的是A.进港为矿产品，出港为农产品B. 进港为矿产品，出港为工业制成品C.进港为工业制成品，出港为农产品D. 进港为农产品，出港为矿产品20.读下边的日本图，完成下列问题：⑴日本的西部是海。
东部是洋。
⑵日本与、、、隔海相望。
⑶日本是一个岛国，图中的四大岛A ，B ，C ，D 。
⑷海港G ， F 。
首都E位于平原上。
第二课俄罗斯【导学过程】一.读俄罗斯地形图，查找下列地形区：1.北冰洋、太平洋、黑海、里海、白令海峡、北极圈、贝加尔湖。
2.中国、蒙古、哈萨克斯坦、阿塞拜疆、格鲁吉亚、乌克兰、白俄罗斯、立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚、芬兰、挪威。
3.勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河、乌拉尔河、伏尔加河。
4.东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地二. 自主学习课本内容，回答下列问题：1.世界上面积最大的国家是什么？有多大？2.俄罗斯地跨哪两洲？两洲的分界线是什么？3.为什么说俄罗斯是一个传统的欧洲国家？4.俄罗斯地形分为哪四部分？各地形区的分界线是什么？5.俄罗斯的工业，在世界上比较突出的是什么？6.俄罗斯的四大工业区是什么？各工业区的主要工业部门是什么？7.俄罗斯的工业和资源在分布上有什么关系？三.自主学习课本内容，填空：1.俄罗斯面积最广的气候类型是气候。
该气候的气候特征是。
2.北冰洋沿岸是气候。
太平洋沿岸南部是气候。
3.俄罗斯是世界上少数的几个自然资源能够的国家之一。
而资源的 %在亚洲部分。
4.俄罗斯居世界第一的资源是：5.俄罗斯矿产资源的特点是：6.俄罗斯的交通以为主。
欧洲部分铁路稠密，亚洲铁路稀疏的原因是：7.欧洲最长的河流是，全长千米，被俄罗斯人誉为“”。
该河自向注入。
8.俄罗斯最大的城市和政治、经济、文化、交通中心是。
俄罗斯第二大城市，波罗的海沿岸的重要海港是。
北冰洋沿岸重要海港，也是终年不冻港是。
太平洋沿岸重要海港，远东地区的重要城市是。
【拓展训练】1.俄罗斯大部分地区的气候特点是A. 冬季长而寒冷，夏季短而凉爽B. 全年寒冷C. 冬季短而温暖，夏季长而炎热。
D.终年炎热。
2.下列关于俄罗斯地形的叙述，正确的是A.高原、山地面积广大B. 平原，丘陵面积广大C. 平原，高原面积广大D. 盆地，山地面积广大3.欧洲第一长河是指A. 多瑙河B. 叶尼塞河C. 莱茵河D. 伏尔加河4. 位于俄罗斯北部的大洋是A.北冰洋B. 太平洋C. 大西洋D. 印度洋5.与俄罗斯相邻的欧洲国家是A. 蒙古B. 朝鲜C. 芬兰D. 哈萨克斯坦6.东欧平原与西西伯利亚平原的界线是A.乌拉尔山脉B. 大高加索山C. 鄂毕河D. 伏尔加河7.关于俄罗斯地形和气候的叙述，正确的是A. 叶尼塞河把俄罗斯地形分为两部分，以东以高原、山地为主，以西以平原为主B. 伏尔加河位与西西伯利亚平原上C. 勒拿河以东是中西伯利亚高原D. 该国气候具有冬季短而温暖、夏季长而寒冷的特点8.下列关于俄罗斯地理位置的描述正确的是A.濒临太平洋、北冰洋、印度洋B.位于亚洲东部，欧洲北部C. 位于亚洲北部，欧洲东部D.是世界上最大的内陆国9 俄罗斯矿产资源丰富，居世界前列的是A. 铜矿和铁矿B. 铝矿C.石油、煤、天然气D.金刚石10.下列关于俄罗斯自然资源的叙述，正确的是A.俄罗斯自然资源贫乏，需大量进口B.俄罗斯黄金、金刚石储量居世界首位C. 俄罗斯煤、铁大量出口、但石油需要从中东地区进口D.俄罗斯是世界上少数几个资源能够自给的大国之一11.俄罗斯分布最广的地形是A. 高原B. 平原C. 山地D.丘陵12.下列河流中，不注入北冰洋的是A.鄂毕河B.勒拿河C.叶尼塞河D.伏尔加河13.俄罗斯的工业特征是A. 工业主要分布在亚洲部分B. 重工业发达，特别是核工业和航空天工业C. 轻重工业都发达，产品大量出口D.发展工业的自然资源大量出口14.关于俄罗斯交通运输的说法正确的是A.交通部门齐全，但较落后B.分布不均衡，亚洲部分铁路网比较密集C.贝阿铁路横跨亚欧大陆，被称为亚欧大陆桥D.货运以管道和铁路两种运输方式为主15.下列有关俄罗斯工业与矿产的说法正确的是A.轻重工业都发达B.矿产资源种类齐全，储量丰富，能够自给自足C.工业区主要分布在亚洲部分D.最大的工业区位于中欧平原上16.虽然俄罗斯工业基础好，但发展缓慢的工业是A.航天技术B.机械制造业C.消费品制造业D.化学工业17.有亚欧大陆桥之称的铁路是A.西伯利亚大铁路B.贝阿铁路C.莫斯科到圣彼得堡的铁路D.莫斯科到摩尔曼斯克的铁路18.俄罗斯最大的城市和政治、经济、文化、交通中心是A.莫斯科B.雅库茨克C.新西伯利亚D.圣彼得堡第三课印度【导学过程】一.读印度图，回答问题：1.印度北部是什么山脉？东部是什么海？西部是什么海？2.印度的什么部位与哪些国家相邻？3.印度有哪些主要的地形区？主要是什么气候类型？二.填空：1.印度最大的宗教是。
印度人用摇头表示，点头表示。
印度的母亲河是。
2.印度人口超过，仅次于，居世界第位。
3.印度夏季风来得早，退得迟，会出现；夏季风来得迟，退得早，会出现；如果西南季风风力不足，会出现；西南季风风力强盛，会出现。
4.印度的工业分布主要靠近。
煤、铁矿主要分布在。
列举印度人口增长快带来的问题：一.自主学习课本P96—99的内容，完成下列问题：1.印度的农作物有哪些？分布与降水有什么关系？2.印度主要有哪些矿产资源？3.印度主要城市的职能是什么？4.印度的信息产业主要集中在哪里？在世界上的地位如何？【拓展训练】1.被印度人称为“圣河”的是A.印度河B.恒河C.布拉马普特拉河D.湄公河2.世界的“雨极”在印度的A.乞拉朋齐B.加尔各答C.新德里D.班加罗尔3.亚洲耕地面积最大的国家是A.印度B.中国C.日本D.巴基斯坦4.下列关于印度气候的叙述，正确的是A.印度地处热带、亚热带，全年高温多雨B.东北季风的强弱和早晚是造成水旱灾害的根本原因C.全年高温，但降水量偏少，气候较干燥D.大部分地区属热带季风气候，全年高温，分为明显的旱季和雨季5.印度的下列行业中，在世界上没有处于先进地位的是A.核工业B.软件业C.航空、航天和卫星发射技术D.金融、房地产行业6.与印度的水灾相关的是西南季风①来得早②来得晚③退得早④退得晚⑤风力不足⑥风力强盛A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②③⑥7.印度发展农业的不利条件是A.大部分地区位于热带B.年降水量极不稳定C.地形以高原和平原为主D.人口众多且增长快8.下列关于新德里的说法，正确的是A.印度最大的港口，棉纺织工业中心B.印度的政治文化中心，麻纺织工业发达C.印度的政治文化中心，棉纺织工业发达D.印度麻纺织中心，钢铁工业中心9.印度发展工业的有利条件是A.铁、锰等资源丰富B.煤、石油、水利资源丰富C.森林资源丰富D.棉花、黄麻、毛皮等轻工业原料丰富10.印度的主要经济作为有A.棉花、茶叶、黄麻B.椰子、蕉麻、茶叶C.蕉麻、棉花D.橡胶、黄麻、油棕11.德干高原东北部是印度最主要的A.钢铁工业区B.新兴工业区 B.棉纺织工业区 D.麻纺织工业区12.下列关于印度工业经济叙述正确的是A.加尔各答是印度的棉纺织工业中心B.孟买是印度的黄麻纺织中心C.印度的软件出口量仅次于美国，居世界第二位D.班加罗尔是印度的钢铁工业中心13.将下列个农作物与其分布地区对应连线①东北部 A.水稻②恒河三角洲 B.小麦③德干高原西北部 C.棉花④东北部、半岛沿海地区 D.茶⑤德干高原西北部、恒河上游地区 E.黄麻第四课澳大利亚【导学过程】一.读澳大利亚图，回答下列问题:1.澳大利亚东部是什么海洋？西部是什么海洋？2.澳大利亚的领土范围是什么？面积有多大？3.澳大利亚被什么重要的纬线穿过？澳大利亚地处五带中的什么带？4.请你列举澳大利亚的特有动物：二. 看澳大利亚的地形、气候图，回答下列问题：1.澳大利亚有哪些主要的地形区？澳大利亚的地形特征是什么？2.澳大利亚有哪些气候类型？澳大利亚的气候分布特征是什么？3.澳大利亚的气候对农牧业有什么影响？4.说出澳大利亚的四大农牧业区：5.说出澳大利亚出口的农产品是什么？6.澳大利亚的人口和城市分布的特别是什么？为什么？三.结合课本内容，填空：1.澳大利亚的养殖数量和出口量均居世界首位，被誉为“”。