3.3 美好集体有我在 习题
人教版《道德与法治》七年级下册 第八课 美好集体有我在 测试题
七年级下册道德与法治第八课背记检测试题一、选择题（每题2分共计24分）1、《礼记•中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们，作为集体一员应该（）①加强合作，拒绝竞争②友善相待，相互包容③和睦相处，互相拉拢④交流互鉴，共同进步A．①②B．①③C．②④D．①④2、学校举办运动会，小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。
这告诉我们（）①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力②我们每个人都应该为班集体的发展尽一分力量，承担一份责任③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者④建设良好的班集体是特长生的责任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3、一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。
建设一个良好的班集体需要（）①全体同学有一个共同的目标②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情③大家都绝对服从集体，不讲个人利益④大家团结协作，相互配合A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷漠，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人都跟自己过不去。
后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性情渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖、友情的真挚，开始热爱集体、关心同学。
李春的转变告诉我们（）①良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育每个成员②个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的乐园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展个性、才能的发挥A．①②③B．③④C．①②④D．①③④5、诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能长成一棵大树。
”这句话告诉我们（）①白松不能适应环境②良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，个体才能健康成长，焕发生机④团结就是力量A．①②B．③④C．①④D．②③6、诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石缝里，他只会长成很矮的小树，但要是他长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。
第八课 美好集体有我在 同步练习(含解析)
第八课美好集体有我在同步练习一、选择题1．为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。
对这句话理解正确的是A．善于合作，必须做到有效指挥，相互配合B．善于合作，必须做到合理分工，科学计划C．善于合作，必须做到公平公正，共享成果D．善于合作，必须自觉承担责任，履行义务2．有一首外国童谣：因为办了一颗钉，一块马掌失去了；因为少了一块马掌，一匹好马丧失了；因为少了一匹好马，一个骑手丧失了;因为少了一个骑手，整个战斗失败了；因为战斗失败了，整个王国丧失了；都因少了马掌钉，一切事情全完了。
这告诉我们（）①表明集体的规则由集体领导者制定②集体建设需要每个人的智慧和力量③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力④集体的事务,无论大小都要认真对待，努力做好A．①③B．①②C．②④D．③④3．“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。
下列做法能体现这种精神的是（）①班主任生病休息了，全班同学自觉管理班级②运动会上，小李带领同学给参赛的同学送水③迟到了，在校门卫处签上隔壁班小明的名字④演讲比赛前，悉心准备，争取为班级争光彩A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园；美好集体需要每个成员贡献智慧和力量。
下列同学的做法有助于建设美好集体的是（）5．美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他、有我们共同的努力，下列关于美好集体作用说法正确的是（）①美好集体加重了我们学习的负担②美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长③在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活④在美好集体中每个人能感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．创建美好的集体，需要有集体的愿景。
因为集体的愿景（）A．是人们前进的动力B．是人生的价值追求C．是集体存在的基础D．是实现理想的途径7．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
部编版七年级道德与法治下册第八课《美好集体有我在》同步练习
（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？这对我们提出了什么要求？
（3）你想对在班级中，“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？
（4）请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
参考答案
部编版七年级政治下册第八课《美好集体有我在》同步练习
一、
1.
【答案】
D
2.
【答案】
B
3.
【答案】
A.班集体人多B.班级共同的愿景
C.班主任的组织D.班规的制定
3.愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（）
A.拥有共同的梦想B.承担共同的使命
C.认同正确的价值观D.满足成员的一切需求
4.创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景（）
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
④经常自我反思
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
11.在现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
A.竞争给经济带来了活力
B.团结的集体必须有共同的需求
C.集体是个人成长的摇篮
D.团结的集体必须有共同的行动
12. “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就是改变时代的“正能量”。这告诉我们（）
D
4.
【答案】
B
5.
【答案】
A
6.
【答案】
A
7.
【答案】
B
8.
【答案】
B
9.
【答案】
B
初中道德与法治 七年级下册 第八课 美好集体有我在 课后练习题
一、单选题1. 观察漫画《新龟兔赛跑之过河》，你从中得到的启示有（）①培养集体归属感我们就能获得成功②美好集体是善于合作的，合作有助于成功③个人的力量是有限的，在集体中汇聚能变强大④承担集体责任要求我们每个人为集体贡献的力量一致A．①②B．②④C．②③D．③④2. “我们要打造雁一般的团队，鹰一样的个人。
”这句话主要说明（）A．集体将个人的力量简单相加并形成合力B．集体要加强团结，个人应不断奋发向上C．个人意愿和集体要求往往是完全对立的D．团结的集体必须有共同目标和统一行动3. 透过漫画我们可以汲取的人生智慧是（）A．人与自然和谐相处B．积极参与行业竞争C．善于合作中求双赢D．主动关心他人成长4. 观察下侧漫画,认识正确的是（）①美好集体的建设，需要每个成员自觉付出②只有每个人都尽到自己的责任，集体才能更美好③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人④我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5. 我区某中学组织红歌合唱比赛，七年级某班的同学立即行动起来。
从前期的选歌、剪辑伴奏，到指挥、领唱、队形设计，全体同学各尽其能，积极参与。
经过大家的共同努力，最终在学校比赛中取得第一名的好成绩。
下列说法正确的是（）①每个人都是集体的主人，集体建设需要大家的智慧和力量②集体荣誉只能属于个人，自身利益需要置于集体利益之上③在集体中学会承担责任，自我磨砺以扩大自我成长的空间④集体需要“自治”精神，每个成员应该主动参与集体建设A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6. 下表对校园生活中“微行为”的“微点评”中，正确的有（）序号微行为微点评①追问朋友不想说的事情能用心关怀朋友②小组交流时，敢于质疑不合理的观点具有批判精神③建议班级调整值日规则，得到大家赞同积极参与班集体建设④经常与老师探讨学习和生活中的问题没有正确处理师生关系A．①③B．①④C．②③D．②④7. “你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。
第八课 美好集体有我在 练习(含答案)
人教部编版七年级下第八课美好集体有我在一．选择题（共12小题）1．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。
这句话给你的启示是（）A．承担责任是成年人的事，与我无关B．学会感恩，主动关心，帮助和服务他人C．现在的我们只需好好享受，等长大了再回报D．只回报对我们好的人就可以2．“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”下面选项不能体现这一观点的是（）A．烈日下或浓雾里的执勤交警B．疫情期间认真上网课的学生C．深夜里依然在批改作业的老师D．寒风中及时清雪的城市清洁工3．勇于承担责任，敢于担当，能让我们的生活更加安全，充满阳光和希望。
下列名言警句和责任有关的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．海内存知己，天涯若比邻C．不识庐山真面目，只缘身在此山中D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天4．下列行为属于积极承担责任的是（）A．作业不写用各种借口做解释B．考试失利，埋怨老师出题太难C．上学迟到责怪父母没有叫自己起床D．损害公物主动告知，并积极赔偿5．下列关于承担责任的说法中错误的是（）A．我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任B．当我们在为别人承担责任的同时，别人也在为我们承担着责任C．如果不能目觉承担责任、对自己负责，你就永远无法走向成熟D．父母抚育子女、警察维护安全的责任，主要来自对他人的承诺6．建设优秀班集体需要每个人（）①张扬个性，展现自我②各尽所能，贡献力量③团结友爱，勇于担责7．人对人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。
这是因为（）A．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B．集体生活可以张扬我们的个性，展现我们的风采C．承担责任必将获得他人的认可与尊重，必将扩大自我成长空间D．承担责任定能为自己赢得信任，拥有更多发展机会8．对于如图同学的做法，下列评价正确的是（）A．子女的责任来自于父母的要求B．做家务是父母应该承担的责任C．承担责任就会获得物质上的回报D．我们应该学会积极承担责任9．以下同学的行为表现，能够体现“勇担责任”的是（）A．放学路上骑共享电动车顺路带同学回家B．就校门口占道经营的问题，向有关部门提建议C．利用班级延时服务看新闻联播的时间来完成课后作业D．因学习成绩不理想，产生了辍学的念头10．平凡见人性，细节暖人心。
第八课 美好集体有我在 同步练习(含解析)
第八课美好集体有我在同步练习一、选择题1．为了班级能参加“我和我的祖国”文艺演出，七年级（1）班的同学竭尽全力，参加演出的同学认真排练，其他同学做好后勤工作。
这告诉我们，共建美好集体要（）①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理A．①②B．①③C．②④D．③④2．中国短道速滑队在2022年北京冬奥会上获得首枚金牌后，队员范可新接受采访时硬咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。
感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。
”范可新的话启示我们（）①集体中充满友爱和关怀②要在集体中发展自己的个性③集体成员之间的竞争是集体发展的动力④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②B．①④C．②③D．③④3．七年级学生决定开展“争创模范班集体”的活动，但是就评选标准的设定发生了争执。
你认为“模范班集体”应该具有的标准是（）①具有共同的愿景②有民主的、公正的和充满活力的良好氛围③在美好集体共建中，具有“自治”精神④有充满关怀与友爱、善于合作的氛围A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展。
这句话告诉我们( ) A．人多力量大,人多好办事,人越多越好B．集体的力量取决于其成员数量的多少C．事业的成功主要靠个人的顽强拼搏D．团结的集体才有凝聚力和战斗力5．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。
在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（）A．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进建议B．临近考试，菲菲为了保持自己的优异成绩，对班级事务不闻不问，埋头学习C．学校评选优秀班集体时小成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛6．美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入他们中间去。
人教版道德与法治七年级下册第八课 美好集体有我在练习题(含答案)
人教版道德与法治七年级下册第八课美好集体有我在练习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1.九年（三）班连续五个学期被学校评为“先进班集体”。
这一荣誉的获得主要是因为（）A．每个同学朝着个人目标努力的结果B．为了共同的目标，全班同学的团结与奉献C．同学间你争我夺互相攀比的争夺意识D．这个班级同学之间只有合作没有竞争2.班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是（）①功崇惟志，业广惟勤②班兴我荣，班衰我耻③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二A．①①B．①①C．①①D．①①3.许多同学学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道自己在集体中要积极承担责任。
这是因为他们懂得了（）①承担责任就能提高自己的学习成绩②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提③在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程④承担责任有助于我们学会正确做事，获得他人的尊重和认可A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4.美好的班集体是民主的、公正的。
这表明班级中每位同学（）①对于班级事务都可以提出意见和建议②所提意见和建议都应得到尊重和采纳③在班规面前都没有特权，都应该遵守④应享有公平的发展机会，没有偏见A．①①B．①①C．①①①D．①①①5.在班级里，有的同学默默无闻没有专长，可也想为班级建设奉献一份力量，你会告诉他（）A．用心为班级做一些很微小的事情都是一种贡献B．避重就轻，把自己不熟悉的事情都交给其他同学做C．尽力而为，没特长可以什么都不用做D．在班级搞几个小团体，引起大家关注6.想达到班级“自治”的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规：其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会：最后，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给班级成员制定目标。
这要求我们做到（）①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的班干部④只需要班委会维护集体秩序、荣誉和利益即可A．①①①B．①①①①C．①①①D．①①①7.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长。
部编版七年级下册道德与法治第八课 美好集体有我在课后练习
部编版七年级下册道德与法治第八课美好集体有我在课后练习一、选择题1.集体是大家的，集体能让我们感受到温暖，我们应该感谢我们所在的集体，因为集体（）①当我犯错误时，包容我所有的错误②当我困难时给予帮助，让我顺利地战胜困难③当我孤单无助时，给予我帮助和关心④当我动摇时给我鼓励，让我增添勇气和信心A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.“时代楷模”“感动中国”人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。
他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。
这告诉我们（）A.个人对集体来说是不重要的B.集体的力量取决于成员数量的多少C.保障个人利益是集体的责任D.美好集体中，成员分工合作、共同进步3. 愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（）A.拥有共同的梦想B.承担共同的使命C.认同正确的价值观D.满足成员的一切需求4．习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：“只要大家齐心协力、守望互助，即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。
”这启示我们()①合作比竞争更重要②美好的集体是善于合作的③只要合作就能取得事业的成功④合作学习、互相帮助有利于共同提高A．①②B．②④C．③④D．①③5.“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。
对于青少年的成长来说，承担责任（）①是走向成熟的重要标志②是自尊自信的表现③是自立自强的必然选择④会加重自己的负担，影响健康成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列各项能够体现归属感的是（）①为本校参加运动会的同学加油②生病住院时希望见到老师和同学③经常去乡下看望外婆④临近开学心里非常思念老师和同学A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③7．一位世界著名指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。
第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。
第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。
人教版道德与法治七年级下册第八课 美好集体有我在 课后练习
第八课-美好集体有我在课后练习一、单项选择题1.有这样一群人，他们不分寒暑，无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动去帮助那些需要帮助的人，他们就是南昌的慈善义工，这是一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。
这表明（）①勇于担责体现在实际行动和具体事情里②做慈善义工可以获得更高的报酬和荣誉③学会参与和担当是走向社会的“必修课”④慈善义工们履行了法律要求履行的义务A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B. 每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D. 相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力3.某中学举行校园义卖活动,九(1)班同学为了筹集善款,大家齐心协力:有的发动宣传, 有的收集义卖品该班在活动中表现优秀,受到学校表彰。
这表明, 美好集体（）有共同的愿景不存在个体差异是远离竞争的是善于合作的A. B. C. D.4.为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。
这告诉我们,共建美好集体要（）目标一致,分工合作和而不同,相互竞争各尽所能,发挥所长民主决策,协商管理A. B. C. D.5.当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙；当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭；当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。
他的行为给我们的启示主要是（）①不求回报，乐于奉献②遵守制度修改规则③帮助他人承担责任④明辨是非自强不息A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.某校七年级（4）班出台新班规，实行“盯人”战术：每名同学都会有一名“神秘同学”在暗中盯着他的一言一行。
这样的做法（）A. 利于形成融洽的同学关系B. 不利于良好班集体的建设C. 有助于同学们的身心健康D. 是创建和谐班级的好办法7.在担任班主任之初,胡老师每次都会根据学生的成长环境和性格特点拟定班级共同愿景。
《美好集体有我在》在集体中成长(综合练习)
够团结协作，互助前行
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
-4-
4．小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建美好集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( D )
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科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
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我们应该怎样在共建中尽责？ 手抄报：/shouchaobao/
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B．我要尽自己所能，努力做好集体事务
C．我要与全班同学共同商定集体的规则和制度内容
D．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
5．观察漫画中同学的表现，你认为这位同学
应该( B )
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不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，
第八课 美好集体有我在 同步练习(含答案)
第八课美好集体有我在同步练习 2021-2022学年部编版七年级道德与法治下册一、单选题1．我们生活在一个班集体中,如果没有共同的期望各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。
这说明一个良好的班集体需要一个（）A．拥有共同的愿景B．每个成员各尽其能,发挥所长C．各成员团结协作,互助前行D．大家只想集体,不想自己2．美好集体离不开共同的愿景，这是因为（）①集体愿景是集体的精神动力之源①愿景是推动集体发展的内驱力①共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取①愿景有力，集体就能成为美好集体A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．我们憧憬美好集体，因为美好集体是（）①行己有耻，止于至善①自强自信，男女不相往来①民主公正，充满活力①善于合作，充满关怀与友爱A．①①B．①①C．①①D．①①4．“我家两堵墙，前后百米长。
德义中间走，礼让站两旁”，歌曲《六尺巷》背景为在安徽广为流传的六尺巷传说。
下列说法正确的是（）A．六尺巷传说彰显了“和谐、友善”的社会主义核心价值观B．六尺巷故事告诉我们要学会尊重他人C．竞争的结果是优胜劣汰，成就了六尺巷D．我们要有乐于合作、善于合作的素质5．2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国队依靠集体力量与团队精神战胜对手。
最终以3：2翻盘战胜韩国队，第9次夺得亚洲杯冠军。
这告诉我们（）A．建设美好集体需要牺牲个人利益B．把个人融入到集体中，定能取得事业成功C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D．个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大6．“共建‘免疫长城’，献出一‘臂’之力”，接种新冠疫苗的宣传漫画广泛流传，被人们用来相互提醒。
这表明（）A．借助外力才能战胜生活中的挫折B．团结友善是中华民族精神的核心C．总体国家安全观以人民安全为根本D．建设美好集体需要我们的共同努力二、判断题7．集体愿景是集体的精神动力之源，是集体发展的内驱力，有了集体愿景必然能建成美好集体。
第八课 美好集体有我在 复习题 (含答案)
第八课美好集体有我在一、单选题（每小题3分共60分）1．美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。
下列对美好集体表述不正确的是（）A．美好集体强调合作，淡化竞争B．美好集体是充满活力的C．美好集体是充满关怀与友爱的D．美好集体是民主、公正的2．“家是最小国，国是千万家”，我们取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大成果，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，我们还将实现中华民族伟大复兴的中国梦。
在中国这个美好的大集体中，作为青少年，我们应该做到（）①自主建设、自我管理，提高自我综合素养和本领①汲取丰富的精神养料，只关心个人的提升和发展①以主人翁的姿态积极参与，勇于担责，主动作为①领导人民承担共同的使命，团结一致，开拓进取A．①①B．①①C．①①D．①①3．对下侧漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（）A．做人做事要有责任感，要敢于担当B．当班干部必然会对学业产生负面影响C．当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D．和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
美好集体应该是()①善于合作的①充满活力的①满足我们所有需求的①充满关怀与友爱的A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①5．校足球队成立后，教练根据大家平时训练时表现出来的特点将所有队员安排在队里适当的位置。
浩宇担任前锋，作为进攻主力；轩轩担任后卫，负责后场的组织和防守；佳明担任门将，负责防守球门。
在教练的带领下，大家各司其职，在比赛中取得了好成绩。
这说明（）A．集体生活可以培养我们人际交往的能力B．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责C．集体有助于我们学习他人的经验、扩大视野D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人6．2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得女排世界杯冠军，收获队史上第十个“世界三大赛”冠军。
第八课 美好集体有我在 同步练习 (含答案)
第八课美好集体有我在一、单选题1．壮举的背后，是无数航天人的拼搏与坚守。
“嫦娥五号”任务历时10年，汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者。
他们中有白发苍苍的院士专家，有与“嫦娥五号”共成长的新一代科技领军人物，也有初出茅庐的“95后”……岗位不同，年龄不同，相同的是他们都属于“追月亮的人”。
这启示我们A．合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要B．只要发扬拼搏精神，就能取得成功C．只有善于合作，才能成就美好集体D．任何个人对于集体来说都无足轻重2．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。
范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。
感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。
”范可新的话说明了①集体中充满友爱和关怀①集体中能够战胜和发展自己的个性①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作①集体荣誉是自己奋斗的结果A．①①B．①①C．①①D．①①3．共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标，能在班级内产生一种不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，带领大家朝着共同的梦想前行。
这表明①愿景是集体的精神动力之源①愿景是推动集体发展的内驱力①有了愿景一切目标都可以实现①共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
下图能体现出的良好氛围是①民主公正①善于合作①充满活力①充满关爱A．①①B．①①C．①①D．①①5．创建美好集体，需要共同的愿景。
美好集体的共同愿景是指集体成员①认同各位成员的价值观①承担共同的使命①形成一致的目标和追求①拥有共同的梦想A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．小林在日记中写道：“平时，班上的同学会经常在一起研讨学习问题，彼此分享经验和信息，遇到困难也会一起商量，共同克服。
”由此可以看出，小林所在班的同学A．共同商定集体规则B．共营造集体围C．积极进行换位思考D．注重维护个人利益7．在英文中，表示班级的单词是CLASS。
人教版道德与法治七年级下册 第八课 美好集体有我在 同步练习
部部部部部部部部2021部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.涵涵所在的班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，纷纷为班级取得的成绩喝彩，并表示争取让这一称号永远留在班里。
结合材料回答30～31题。
同学们为班级获得“五星级班级”荣誉称号喝彩是因为（）①集体荣誉感让我们自豪、骄傲②集体荣誉是优秀同学努力的结果③集体荣誉感给我们温暖和力量④集体荣誉感激励着我们不断前进A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.我们每个人大部分时间都生活在班级和学校这个大家庭里，我们都热爱这个共同的“家”。
这是因为（）①我们在“家”中学习，共同进步，能够分享收获的喜悦②我们之间有矛盾、有误解③我们在“家”中共同生活，相互鼓励，能够共享成功的快乐④“家”中有温馨、关爱、快乐。
A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④3.在班级管理中，班主任经常用“人人有事做，事事有人做”的模式来培养学生的主人翁意识。
但有同学却认为，学生的主要任务是学习，班级和学校的事与自己无关。
你可以这样劝导他（）A. 有了主人翁意识就一定能承担起公民的责任B. 多为班级和学校做点事可以讨好老师C. 每个人只为自己着想，不为集体出力，那么人人的利益最终都将受到损害D. 为班级和学校做事，一定会在德、智、体、美等方面获得全面发展4.在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这句话意在提醒我们（）①在竞争中要坦然接受并欣赏对手的成就②在竞争中要做到相互尊重、相互鼓励③为了友谊，我们不能与朋友竞争④竞争对手之间，难以有真正的友谊A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5.开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。
这一共同的愿景（）①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.美好的集体是有活力的。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第八课 美好集体有我在 课后练习
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第八课--美好集体有我在课后练习一、单项选择题1.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B. 每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D. 相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力2.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。
同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是( )A. 认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩B. 尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能C. 安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力D. 认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规3.某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。
”这使得班级的凝聚力日渐增强。
美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是( )①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步④美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待⑤美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励A. ①②③⑤B. ①③④C. ②④⑤D. ①④⑤4.下列做法有利于创建美好班集体的是( )A. 班干部为拉选票请同学吃肯德基B. 将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区C. 为提高学习成绩，不参加任何课余活动D. 同学之间团结协作、共同进步5.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。
第八课 美好集体有我在 同步练习(含解析)
第八课美好集体有我在同步练习一、选择题1．有一首外国童谣：因为办了一颗钉，一块马掌失去了；因为少了一块马掌，一匹好马丧失了；因为少了一匹好马，一个骑手丧失了;因为少了一个骑手，整个战斗失败了；因为战斗失败了，整个王国丧失了；都因少了马掌钉，一切事情全完了。
这告诉我们（）①表明集体的规则由集体领导者制定②集体建设需要每个人的智慧和力量③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力④集体的事务,无论大小都要认真对待，努力做好A．①③B．①②C．②④D．③④2．以下是小孟日记里记录的一天：“上午，我代表学校参加了市里组织的书法比赛；下午，我参与了小组合作实验，组员的发言拓宽了我的视野；放学后，我主动帮助请假的同学值日。
”这说明（）A．集体的建设需要每个人的智慧和力量B．在不同集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任C．集体在某种程度上影响甚至改变一个人D．在集体中能感受到归属感和安全感3．台灯下，母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流；讲台上，老师的谆谆教诲让你受益匪浅；课桌旁，同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心；书本中，知识灯塔正驱散着前行的黑暗。
求学路漫漫，回首初中三年的经历，你对未来应有的期许是（）①珍视亲情，用行动表达孝心②感恩生命中遇到的每一位好老师③学习上与同学竞争，无须合作④制订求学目标，并为之努力奋斗A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．竞争是基于一定的规则进行的，规则对于每个竞争者都一视同仁，这就是公平。
下列竞争中属于公平竞争的是（）A．里约奥运会期间，澳大利亚的游泳运动员霍顿在男子400米自由泳预赛后说孙杨是“一个嗑药的骗子”，诋毁孙杨的形象，想借此影响孙杨后面的比赛。
B．临近期末考试，学习非常紧张，小明仍主动帮助同桌解答问题C．为了取得好成绩，某运动员在赛前服用兴奋剂D．小李担任学校卫生评分员的时候，故意压低其他班的分数5．美好的集体是充满关怀和友爱的。
下列做法符合这一要求的是（）①人与人之间友善相待、礼让他人②相互包容、相互关心、相互帮助③以关爱之名行“伤害”之实④不因外貌、性格、家境等歧视、侮辱他人A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．班级氛围的营造是班级管理的重中之重，有了良好的班级氛围，班级就会进入良性循环，就会有生命力和凝聚力，就会逐渐成为优秀集体，成为学生健康成长的乐园。
第八课 《美好集体有我在》同步练习测试题(含答案)
第八课美好集体有我在同步练习一、选择题1．航行于大海中的战舰，既要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策能力。
说明在集体中（）A．各行其是，不管其他事B．做好自己的事就可以了C．要团结协作，互助前行D．船员间的友谊非常重要2．当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。
这是因为（）①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难②良好的合作能创造竞争中的双赢③具有合作意识能使合作者取长补短，有利于进步与发展④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③3．教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》指出学生积极主动地参与学校和班级活动率太低，这不利于个人的成长进步，更不利于优秀班集体的建设。
要建设优秀的集体，需要我们（）①各尽其能，贡献力量②关心他人，心系集体③相互欣赏，紧密配合④张扬个性，以自我为中心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．中国轮椅冰壶队在北京冬残奥会轮椅冰壶比赛中，为了方便掷壶队员的发挥，队员之间相互信任、团结协作，最终夺得金牌。
这其中所蕴含的道理有（）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取③美好的集体是善于合作的④团结的集体里面没有竞争只有合作A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．互联网+传统集市=淘宝，互联网+传统银行=支付宝、余额宝，互联网+传统交通=嘀嘀打车、快的打车。
互联网和传统行业结合的价值在于（）A．能促进个人的成长进步和全面发展B．有利于加强合作，实现共赢共享C．弘扬以爱国主义为核心的时代精神D．最大限度地避免竞争6．美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园。
美好集体（）①使每个人都能在其中获得丰富的精神养料②引领我们成长③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③7．33年前，人类历史上首次量子通信实验诞生，传输了32厘米。
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1.奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
”这对于我们建设班集体的启示是（ C ）
A. 建设一个优秀的班集体是非常不容易的事情
B. 只要努力，就一定能够实现目标
C. 建设美好集体需要确立共同愿景和目标
D. 要处理好班级内人与人之间的关系
2.（2019陕西4）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。
以下内容符合倡议主题的是（ B ）
①自我管理，只做自己分内的事②顾全大局,坚持集体利益至上③互相尊重，同学之间友好相处④集思广益，共同商定集体规则
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3.（2019安徽7）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
下列行为有助于打造美好班集体的是（ A ）
①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学，从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.（2019南京10）共建美好集体需要我们遵守集体规则。
下列与集体规则相关的说法中，正确的是（B ）
①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.在集体生活中，想成为一个受欢迎的人就要勇于担责，此外我们还应该(D)
①接纳与自己个性不同的人②理解和包容他人
③在学习和生活中关爱他人，帮助他人④参与集体活动，维护集体荣誉
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
6.(2019福建10)为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年级(1)班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。
这告诉我们,共建美好集体要（ A ）
①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.（2019成宁27,8分）阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料:某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。
在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
甲说:“我们班级设有'图书角'，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。
”
乙说:“我生病了，在家休息。
同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
”
丙说:“建设美好集体需要我们共同行动！”
（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？（2分）
（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？（1分）美好集体还有哪些特点？（2分）
（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？（3分）
答：（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。
（2分）
（2）美好集体是充满关怀与关爱的；（1分）美好集体的其他特点:美好集体是民主、公正的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。
（2分,答出任意两点即可得满分）（3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，各尽其能，发挥所长;②集体建设需要共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧；③集体建设需要共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。
（每点1分，共3分）。