(最新)高中生物伴性遗传知识点归纳总结(遗传口诀)

合集下载

高中生物人教版必修二《伴性遗传》知识点总结归纳

专题五伴性遗传
(1)概念:
伴性遗传是指位于性染色体上的某些基因,其在遗传上总是与性别相关联。

2.类型及其特点
（1）伴X染色体隐性遗传病的特点：
致病基因及其等位基因只位于X染色体上；
男性患者多于女性患者；
具有交叉遗传现象。

例如：人类红绿色盲症
（2）伴X染色体显性遗传病的特点：
致病基因及其等位基因只位于X染色体上；
女性患者多于男性患者，部分女性患者病症较轻；
男性患者与正常女性结婚的后代中，女性都是患者，男性正常。

例如：抗维生素D佝偻病
（3）伴Y染色体遗传病的特点：
患者全部为男性；
致病基因父传子，子传孙(限雄遗传) 。

1
例如：外耳道多毛症
3.生产实践中的应用：芦花鸡性别的判定
芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由Z染色体上显性基因B控制的。

从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性。

知识拓展：
1.伴性遗传的特点分析(以X、Y染色体为例)
(1)X、Y染色体同源区段上的基因的遗传
①X、Y染色体
②X、Y染色体同源区段上的基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有
差别。

(2)X、Y染色体非同源区段上的基因的遗传
2
遗传病类型的鉴别：
（一）先判断显性、隐性遗传：
（二）再判断常、性染色体遗传：
口诀:
无中生有为隐性，有中生无为显性
隐性遗传看女病，父子无病非伴性
显性遗传看男病，母女无病非伴性
3。

高中生物遗传病口诀

高中生物遗传病口诀
高中生物遗传病口诀如下：
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性。

有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。

解释：
1. 无中生有为隐性：如果父母双方都没有某种遗传病，但孩子却出现了该遗传病的症状，那么这种遗传病就是隐性遗传病。

2. 隐性遗传看女病，父子患病为伴性：如果母亲是隐性遗传病患者，而父亲正常，那么他们的孩子如果是男孩，则有一半的概率患病；如果是女孩，则不会患病。

如果父子都患病，那么这种遗传病就是伴性遗传病。

3. 有中生无为显性：如果父母双方都有某种遗传病，但孩子却没有出现该遗传病的症状，那么这种遗传病就是显性遗传病。

4. 显性遗传看男病，母女患病为伴性：如果父亲是显性遗传病患者，而母亲正常，那么他们的孩子如果是男孩，则有一半的概率患病；如果是女孩，则不会患病。

如果母女都患病，那么这种遗传病就是伴性遗传病。

常见伴性遗传病口诀：
伴X隐：红绿色盲、血友病、肌营养不良症；
伴X显：抗D佝偻病；
常染色体显性：多指、并指、软骨发育不全；
常染色体隐性：白化症、先天聋哑、苯丙酮尿症。

生物遗传学口诀

生物遗传学口诀以下是五个符合要求的生物遗传学口诀：《遗传物质很重要》
一分子来二链条，遗传物质就是它。

DNA 呀像个梯，碱基排列有规律。

基因就像小片段，控制性状作用大。

遗传信息它承载，代代相传不能差。

小朋友们要记牢，生命奥秘这里藏。

《染色体要知晓》
一条一条染色体，好比面条细又长。

成对存在很重要，基因在它上面躺。

体细胞中它成对，生殖细胞会减半。

遗传规律靠它传，千万不能弄混啦。

记住这些小要点，生物知识不难啦。

《基因分离有规律》
一对基因两成员，一个显性一个隐。

杂交之后看后代，表现性状要分清。

显性出来隐不见，比例三一很分明。

就像比赛有输赢，遗传规律真神奇。

小朋友们仔细想，理解起来不费力。

《基因自由组合妙》
两对基因来组合，各自独立不相扰。

产生配子种类多，后代性状变化妙。

如同画画色彩多，各种可能都出现。

概率计算别害怕，一步一步来分析。

学会这个小口诀，遗传学里乐趣找。

《伴性遗传有特点》
性染色体很特别，伴性遗传不一样。

如果基因在上面，遗传方式有别样。

男孩女孩不一样，有的疾病传男不传女。

就像走路分左右，特点记住就明白。

这些知识很有趣，快来一起学一学。

高一生物关于伴性遗传的详细介绍

高一生物关于伴性遗传的详细介绍一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

二、XY型性别决定方式：染色体组成n对：雄性：n-1对常染色体+XY雌性：n-1对常染色体+XX性比：一般1:1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

三、三种伴性遗传的特点：1伴X隐性遗传的特点：①男>女②隔代遗传交叉遗传③母病子必病，女病父必病2伴X显性遗传的特点：①女>男②连续发病③父病女必病，子病母必病3伴Y遗传的特点：①男病女不病②父→子→孙附：常见遗传病类型要记住：伴X隐：色盲、血友病伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多并指一、孟德尔的豌豆杂交实验：相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。

隐性基因：控制隐性性状的基因。

附：基因：控制性状的遗传因子DNA分子上有遗传效应的片段P67等位基因：决定1对相对性状的两个基因位于一对同源染色体上的相同位置上。

3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体能稳定的遗传，不发生性状分离：显性纯合子如AA的个体隐性纯合子如aa的个体杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体不能稳定的遗传，后代会发生性状分离4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

基因型：与表现型有关的基因组成。

关系：基因型+环境→表现型杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。

指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。

伴性遗传计算口诀

伴性遗传计算口诀1.伴性遗传的基本原理：-伴性遗传指的是遗传物质（基因）位于性染色体上，以染色体的性别决定基因的表达。

-在人类中，伴性遗传通常指的是X染色体上的基因。

2.伴性遗传方案：-伴性遗传通常有两种方案，一种是X连锁遗传，另一种是Y连锁遗传。

-X连锁遗传是指基因位于X染色体的连锁区域上，受性别的影响。

-Y连锁遗传是指基因位于Y染色体上，仅在男性的染色体上出现。

3.伴性遗传的特点：-伴性遗传通常表现为一种或多种特定性别的个体携带的表型。

-伴性遗传通常在性别之间的传递不平等。

-伴性遗传通常在正常人群中女性携带率高于男性。

4.伴性遗传的传代规律：-X连锁遗传通常遵循杂合子表达规则，即男性表型为显性（X^AX^a），女性表型为隐性（X^AX^A、X^AX^a、X^aX^a）。

-Y连锁遗传通常遵循纯合子表达规则，即男性表型为纯合子（Y^AY^A），女性没有该基因。

5.伴性遗传计算的步骤：-首先，确定家系中每一代个体的性别和表型。

-然后，推测个体的基因型。

-最后，通过分析家系中的个体基因型，并结合统计学和概率学的知识，推断遗传方式。

6.伴性遗传计算的常见问题：-伴性遗传计算的常见问题包括预测个体的表型、基因型和遗传方式。

-在计算时，通常需要考虑到家族中的其他成员的基因型和表型。

-伴性遗传计算中，常用的方法包括连锁分析、受累表和连锁映射。

7.伴性遗传计算的注意事项：-在进行伴性遗传计算时，需要确保相关数据的准确性和可靠性。

-在推测个体基因型时，需要综合考虑家系中的其他成员的基因型和表型。

-在确定遗传方式时，需要通过统计学和概率学的方法进行计算和分析。

伴性遗传计算口诀能够帮助我们更好地理解和应用伴性遗传学知识，从而解决相关问题。

通过掌握这些口诀，我们可以更加准确地推测个体的基因型和基因座的遗传方式。

同时，伴性遗传计算也需要结合统计学和概率学的知识，进行准确的计算和推断。

因此，我们在进行伴性遗传计算时，应当注意相关数据的准确性和可靠性，同时综合考虑家系中的其他成员的情况，进行全面的分析和推理。

高一生物伴性遗传知识点

高一生物伴性遗传知识点伴性遗传可归纳为下列规律：1. 当同配性别的性染色体(如哺乳类等为XX为雌性，鸟类ZZ为雄性)传递纯合显性基因时，F1雌、雄个体都为显性性状。

F2性状的分离呈3显性：1隐性;性别的分离呈1雌：1雄。

其中隐性个体的性别与祖代隐性体一样，即1/2的外孙与其外祖父具有相同的表型特征。

2.当同配性别的性染色体传递纯合体隐性基因时，F1表现为交叉遗传，即母亲的性状传递给儿子，父亲的性状传递给女儿，F2中，性状与性别的比例均表现为1：1。

3.存在于Y染色体差别区段上的基因(特指人类或哺乳类)所决定的性状，或由W染色体所携带的基因所决定的性状，仅仅由父亲(或母禽、母鸟)传递给其儿子(或雌禽、母鸟)。

表现为特殊的Y连锁(或W连锁)遗传。

高一生物伴性遗传知识点二：怎么判断一种性状的准确遗传方式呢?常染色体显性常染色体隐性X性染色体显性X性染色体隐性Y染色体遗传细胞质遗传1.首先确定显隐性：①“无中生有为隐性”②“有中生无为显性”2、再确定致病基因的位置：①“无中生有为隐性，女儿患病为常隐”②“有中生无为显性，女儿正常为常显”③“母病子病，女病父病，男性患者多于女性”――最可能为“X隐”④“父病女病，子病母病，女性患者多于男性”――最可能为“X显”3.常染色体与性染色体同时存在的处理方法:当既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对及以上的性状遗传时: 由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理,整体上则按基因的自由组合定律来处理.高一生物伴性遗传知识点三：遗传性疾病通常可分为三类：1、染色体疾病主要是染色体数目的异常，又分为常染色体异常和性染色体异常。

前者如21-三体综合征，即比正常人多了第21条染色体;后者如先天性卵巢发育不全，即正常女性的染色体应该为XX，而这种病人是XO，缺少了一个X 染色体。

2、单基因遗传病指同源染色体上的等位基因，其中的1个或2个发生异常，根据遗传方式又可分为三种：⑴常染色体显性遗传：如果父母双方之一带有常染色体的病理性基因是显性的，那么只要有一个这样的病理性基因传给子女，子女就会出现和父母同一种的疾病。

伴性遗传解题方法

伴性遗传解题方法一、口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父（子）正非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，男病母（女）正非伴性。

注：X隐：女病父子必病（女性患者的父亲和所有儿子都患病）X显：男病母女必病（男性患者的母亲和所有女儿都患病）二、解题步骤：1.确定显隐性2.确定基因位置（常染色体/性染色体)3.写出有关个体的基因型4.计算有关概率分析: 1.确定显隐性:无中生有为隐性（看女病）2.确定基因位置（常染色体/性染色体):A. 生女患病：一定不是伴Y，可能是伴X或者常染色体女病父亲正常：不能为伴X结论：常染色体隐性遗传1.确定显隐性:B. 2.确定基因位置（常染色体/性染色体):结论：三、不能判断的类型：解题方法一：(1)若系谱中患者无性别差异，男女各占1/2，则该病很可能是常染色体上的基因控制，(2)若存在明显的男女患者差异，则该病很可能是性染色体上得基因控制的，分两种：a.男性患者多于女性，很可能是伴X隐性遗传b.女性患者多于男性，很可能是伴X显性遗传例1：1.根据Ⅰ—3和Ⅰ—4以及Ⅱ—8无中生有为隐性2.有女患病，一定不是伴Y，可能是伴X或常染3.女病父病，且男患多于女患，判断最有可能为伴性遗传结论：最有可能为伴X隐性遗传解题方法二：无法确定显隐性时，用假设法：（先假设伴Y ，然后伴X ，最后看常染色体）例2：1.不能用口诀来判断显隐性2.假设：a.有女患病，一定不是伴Yb.Ⅰ—1女患者的儿子Ⅱ—5正常，一定不是伴X 隐性c.可以是伴X 显性，常显，常隐d.Ⅱ—6男患者的母亲和所有女儿都患病，而儿子全部正常，符合伴X 显性遗传规律结论：最有可能为伴X 显性遗传练习1.判断遗传方式：A. B. C. D. E.2.右图示调查到的某家族慢性肾炎遗传图谱，请分析，此病极可能属于（）A ．常染色体显性遗传B ．常染色体隐性遗传C ．伴X 染色体显性遗传D ．伴X 染色体隐性遗传 3.右图为某单基因遗传病的系谱图，致病基因为A 或a ，请分析回答下列问题：（1）该病的致病基因在染色体上，是性遗传病（2）Ⅰ—2和Ⅱ—3的基因型相同的概率是。

高中生物“伴性遗传”知识点总结

高中生物“伴性遗传”知识点总结高中生物“伴性遗传”知识点总结伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联，这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。

判断是伴性遗传还是常染色体遗传，常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交，根据后代的表现型进行判断。

以XY型性别决定的生物为例，如果为伴X隐性遗传，雌性隐性个体与雄性显性个体杂交，如果后代雄性个体中出现了显性性状，即为常染色体遗传，否则即为伴X遗传。

一.常见遗传病的遗传方式：(1) 单基因遗传：常染色体显性遗传：并指、多指; 常染色体隐性遗传：白化病、失天性聋哑 X连锁隐性遗传：血友病、红绿色盲; X连锁显性遗传：抗维生素D佝偻病; Y连锁遗传：外耳道多毛症;(2)多基因遗传：唇裂、先天性幽门狭窄、先天性畸形足、脊柱裂、无脑儿; (3 )染色体病：染色体数目异常：先天性愚型病; 染色体结构畸变：猫叫综合症。

二、单基因遗传病单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病, 较常见的有红绿色盲、血友病、白化病等。

根据致病基因所在染色体的种类，通常又可分四类：1、常染色体显性遗传病致病基因为显性并且位于常染色体上，等位基因之一突变，杂合状态下即可发病。

致病基因可以是生殖细胞发生突变而新产生，也可以是由双亲任何一方遗传而来的。

此种患者的子女发病的概率相同，均为1/2。

此种患者的异常性状表达程度可不尽相同。

在某些情况下，显性基因性状表达极其轻微，甚至临床不能查出，种情况称为失显。

由于外显不完全，在家系分析时可见到中间一代人未患病的隔代遗传系谱，这种现象又称不规则外显。

还有一些常染色体显性遗传病，在病情表现上可有明显的轻重差异，纯合子患者病情严重，杂合子患者病情轻，这种情况称不完全外显。

2、常见常染色体显性遗传病的病因和临床表现1)、多指(趾)、并指(趾)。

临床表现：5指(趾)之外多生1~2指(趾)，有的仅为一团软组织，无关节及韧带，也有的有骨组织。

2)、珠蛋白生成障碍性贫血。

伴性遗传归纳知识点

：伴性遗传伴性遗传： 1、概念：是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式。 2、伴性遗传的类型及特点伴性遗传方式遗传特点实例伴X染色体显性遗传 “父患女必患，子患母必患，女性患者多于男性”――最可能为“X显”（男病女必病）连续遗传抗维生素D佝偻病伴X染色体隐性遗传 “母患子必患，女患父必患，男性患者多于女性”――最可能为“X隐”（女病男必病）交叉遗传红绿色盲、血友病伴Y染色体 “父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽，无女性患者”――最可能为“伴Y”（男性全为患者）连续遗传外耳道多毛症基因位置的实验探究与判断： 1．探究基因位于常染色体上还是X染色体上 (1)在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交。 (2)在未知显隐性性状的条件下，可设置正交和反交实验。 ①若正反交结果相同，则基因位于常染色体上。 ②若正反交结果不同，且子代性状与性别有关，基因位于x染色体上。 2．探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上方法：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体。结果预测及结论： (1)若子代雌雄全为显性，则基因位于X、Y的同源区段。 (2)若子代雌性个体为显性，雄性个体为隐性，则基因只位于X染色体上。知识点拨：一、伴X染色体隐性遗传病在人群中的发病率是男性高于女性，而伴X染色体显性遗传病的发病率则是女性高于男性的原因：伴X-隐性遗传的女性杂合子并不发病，因为她有两条X染色体，虽然一条有致病隐性基因，但另一条则是带有显性的正常基因，因而她仅仅是个携带者而已。二、X、Y染色体上基因的传递规律 1、有关性染色体的分析 (1)X、Y也是同源染色体 XY型性别决定的生物，雄性体细胞内的X与Y染色体是一对异型性染色体。它们虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X.Y的行为与同源染色体一样，也要经历联会和分离的过程，因此X、Y是一对特殊的同源染色体。 (2)X、Y染色体的来源及传递规律 ①X1Y中X1只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给儿子。 ②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲。向下一代传递时，X2、X3任何一条既可传给女儿，也可传给儿子。 ③一对基因型为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，且是相同的；但来自母亲的可能为X2，也可能为X3，不一定相同。 (3)X、Y染色体上也存在等位基因 X和Y染色体都有一部分与对方不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：由图可知，在X、Y的同源区段，基冈是成对的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因。 2、X、Y染色体同源区段上基因的遗传同源区段上基困的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但在特殊情况下也有差别。 3．X、Y染色体非同源区段上基因的遗传基因的位置 Y染色体非同源区段基因的传递规律 X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因显性基因模型图解判断依据父传于、于传孙，具有世代连续性双亲正常子病；母病子必病，女病父必病子女正常双亲病；父病女必病，子病母必病规律没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色肓、血友病人类抗维生素D佝偻病例图甲为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ-l、 Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位基因。请回答： (1)人类的血友病基因位于甲图中的（）片段。 (2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是甲图中的（）片段。 (3)某种遗传病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的（）片段。 (4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？试举一例。思路点拨：(1)血友病是X染色体隐性遗传病，其基因位于甲图中的Ⅱ一2片段，Y染色体上无相应片段。 (2)只有X、Y染色体同源区段的基因才能发生交叉互换。 (3)从题图中看出，患该病的全部为男性，则可以推出该病的致病基因位于Y染色体的Ⅱ-l片段上。(4)X、Y染色体同源区段上的基因控制性状的遗传也可能与性别相关联，如XaXa×XaYA的雄性后代全为显性，雌性后代全为隐性。答案(1)Ⅱ-2 (2)I (3)Ⅱ-1 (4)不一定。例如母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaY，全部表现为显性性状；后代女性个体为 XaXa，全部表现为隐性性状。知识拓展： 1、伴性遗传在实践中的应用 (1)根据性状推断遗传病致病基因的来源及后代发病率，指导人类的优生优育。 ①若一对夫妇中，女性患血友病，则建议这对夫妇生女孩。因为他们所生的男孩全部是血友病患者，所生的女孩虽为致病基因携带者，但表现型正常。 ②若某患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常女性结婚，则建议他们生男孩。因为他们所生的女孩全部是抗维生素D佝偻病患者，而所生的男孩则正常。 (2)根据性状推断后代的性别，指导生产实践。 ①XY型性别决定（即雌性的性染色体组成为XX，雄性为XY）的生物（如果蝇等）：若控制某性状的基因位于X染色体上，则“雌隐×雄显”的杂交后代中，具有显性性状的都是雌性个体，具有隐性性状的都是雄性个体。如果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交后代中，红眼的都是雌果蝇，白眼的都是雄果蝇。故通过眼色即可直接判断子代果蝇的性别。 ②ZW型性别决定（即雌性的性染色体组成为 ZW，雄性为ZZ）的生物（如鸟类、家蚕等）：若控制某性状的基因位于Z染色体上，则“雌显×雄隐”的杂交后代中，具有显性性状的都是雄性个体，具有隐性性状的都是雌性个体。如家鸡的羽毛芦花(B)和非芦花(b) 是பைடு நூலகம்对相对性状，基因B、b位于Z染色体上，芦花母鸡 (ZBW)与非芦花公鸡(ZbZb)杂交的后代中，非芦花鸡 (ZbW)全是母鸡，芦花鸡(ZBZb)全是公鸡。这样就可根据早期雏鸡羽毛的特征把雌雄个体区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。 2、基因在细胞中的存在位置如下所示：若基因在细胞质中，子代性状与母本相同；若基因在性染色体上，子代性状的表现与性别有关；若基因在常染色体上，子代性状的表现与性别无关。我们可以利用这些特点，根据题目给定条件设计实验判断基因位置。 3、受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞，所以如果控制性状的基因位于细胞质中，子代性状的表现都与母本性状相同。因此如果一对相对性状的正反交结果不同，且子代性状都与母本相同，则该基因位于细胞质中。例野生型果蝇有许多突变型，突变的情况也不一样： (l)如果♀突变型l×♂野生型→突变型l，♀野生型×♂突变型1→野生型，则可以推断控制果蝇突变型l的基因最可能的遗传方式是（） (2)如果突变型2和野生型无论正交还是反交，后代产生大量个体都是突变型2，则可以推断控制果蝇突变型2的基因最可能位于（）染色体上，为（）性突变。（3）如果要确定突变型3——白眼基因是位于X 染色体上还是常染色体上（已知野生型红眼对突变型白眼为显性，雌雄果蝇均有红眼和白眼类型），请用一次交配实验予以推断：所选亲本的表现型（）推断理由是（至少写三种）： a．（） b．（） c．() 思路点拨：正反交结果不同，而且都与母本相同，说明其遗传方式最可能为细胞质遗传；突变型2和野生型正交与反交结果一致，都是突变型2，说明该基因在常染色体上，而且是显性基因；要通过一次实验证明红眼、白眼基因的位置，可选用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇进行交配，后代会因为不同的遗传方式而出现不同的情况。答案：(1)细胞质遗传(2)常显(3)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则该基因位于X染色体上子代中雌雄果蝇全部为红眼，则该基因位于常染色体上子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则该基因位于常染色体上

2.3伴性遗传背诵知识整理

2.3 伴性遗传【思维导图】【基础知识】一、伴性遗传性染色体(X 、Y 或Z 、W)上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式。

二、性别决定方式1.XY 型：(哺乳动物、很多种类的昆虫、很多雌雄异株的植物，如菠菜)2.ZW 型：（鸟类、爬行类和少数昆虫类）3. 染色体数目决定性别4.其他因素决定性别---温度可以影响乌龟的性别注意：并非所有生物都有性染色体，只有雌雄异体（雌雄异株）的生物才有性染色体。

例如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均没有性染色体三、伴X 染色体隐性遗传(以人类红绿色盲症为例)(1)遗传图解：(2)遗传特点：①交叉遗传：男性的红绿色盲基因只能由母亲传来，以后只能传给女儿。

②隔代遗传：女性携带者的父亲和儿子均患病③男性色盲患者多于女性：女性只有基因型为X b X b 时才表现为色盲，而男性只要X 染色体上带有色盲基因b 就表现为色盲。

(3)实例：红绿色盲、血友病四、伴X 显性遗传(1)实例：抗维生素D 佝偻病。

(2)特点：①连续遗传：患者具有的显性致病基因来自其父亲或母亲，父母至少一方为患者。

②交叉遗传：男性患者的母亲和女儿一定是患者，正常女性的父亲和儿子一定正常。

③女性患者多于男性患者：女性只有X d X d 才能表现正常，而男性只要X 染色体上有一个隐性基因d ，就表现为正常。

五、伴Y 遗传(1)实例：人类外耳道多毛症。

(2)特点：①患者全为男性，女性全正常：因为致病基因只位于Y 染色体上，无显隐性之分。

②具有世代连续遗传现象：致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子,也称为限雄遗传。

总结：伴性遗传的类型和遗传特点父传子、子传孙，具有世代遗传连续性双亲正常子病；母病子必病，女病父必病子正常双亲病；父病女必病，子病母必病没有显隐性之分，患者全男性患者多于女性患女性患者多于男性患六、伴性遗传在实践中的应用(1)推测后代发病率，指导优生优育原因：该夫妇所生女孩全患病，男孩正常①控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。

第3节伴性遗传知识清单

A空中鱼
第3节伴性遗传1.伴性遗传的概念：像人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传，决定他们的基因位于性
染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

2.人类染色体组成：女性（22对常+XX）男性（22对常+XY）；X比Y要长，所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。

3.人类红绿色盲是X染色体隐性遗传病，在Y染色体上没有对应的等位基因。

（1）基因型和表现型
（2）伴X隐性遗传病（红绿色盲）的遗传特点
①男性患者多于女性患者
②具有交叉遗传的现象
交叉遗传：男性患者的X致病基因只能来自母亲，必然传给女儿
③女子患病其父其子必患病
④往往是隔代遗传
伴X隐性遗传病：色友肌性隐（色盲、血友病、进行性肌营养不良）
4.抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，在Y染色体上没有对应的等位基因。

（1）基因型和表现型
（2）抗维生素D佝偻病的遗传特点
①女性患者多于男性患者。

②往往具有世代连续性。

③具有交叉遗传现象。

交叉遗传：男性患者的X致病基因必然来自母亲，必然传给女儿④男子患病其母其女必患病
1.伴Y染色体遗传病特点
①限雄遗传
②具有世代连续性
③不分显隐性
2.生物性别决定方式
3.判断遗传病的遗传类型
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，其父其子有正常为常隐，其父其子都患病为性隐。

有中生无为显性，显性遗传看男病，其母其女有正常为常显，其母其女都患病为性显。

伴性遗传必背知识点

伴性遗传必背知识点一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

记忆点：1.生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体和性染色体。

2.性别类型：XY型：XX雌性 XY雄性————大多数高等生物：人类、动物、高等植物ZW型：ZZ雄性 ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类二、XY型性别决定方式：XY型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体XX，雄性体内具有一对异型的性染色体XY。

减数分裂形成精子时，产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。

雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞。

受精作用发生时，X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等，所以后代中出生雄性和雌性的机会均等，比例为1：1。

染色体组成n对：雄性：n-1对常染色体 + XY 雌性：n-1对常染色体 + XX性比：一般 1 : 1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

三、三种伴性遗传的特点：1伴X隐性遗传的特点：① 男 > 女② 隔代遗传交叉遗传即外公→女儿→外孙③ 女患，父必患。

母患，子必患。

2伴X显性遗传的特点：① 女>男② 连续发病③ 子患，母必患父患，女必患3伴Y遗传的特点：传男不传女附：常见遗传病类型要记住：伴X隐：色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜伴X显：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤常隐：先天性聋哑、白化病常显：多并指Y染色体上遗传如外耳道多毛症4伴性遗传与基因的分离定律之间的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。

四、遗传病类型的鉴别：一先判断显性、隐性遗传：无中生有，为隐性有中生无，为显性二再判断常、性染色体遗传：1、父母无病，女儿有病——常、隐性遗传2、已知隐性遗传，母病儿子正常——常、隐性遗传3、已知显性遗传，父病女儿正常——常、显性遗传4、如果家系图中患者全为男性女全正常，且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。

高中生物伴性遗传口诀生物怎么学

高中生物伴性遗传口诀生物怎么学伴性遗传的口诀是无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性。

有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。

在伴X显性遗传系谱中，一个男性患伴X显性遗传病，他的母亲和他的女儿都应该是患者。

且在伴X显性遗传系谱中，发病率是女性多于男性。

高中伴性遗传口诀无中生有为隐性：若双亲没病，子女中有病，则为隐性遗传病。

隐性遗传看女病：若已确定为隐性遗传，则找女患者。

父子患病为伴性：看她的父亲和儿子，若都是患者，则为伴X染色体隐性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体隐性遗传。

有中生无为显性：若双亲有病，子女中没病，则为显性遗传病。

显性遗传看男病：若已确定为显性遗传病，则找男患者。

母女患病为伴性：看他的母亲和女儿，若都是患者，则为伴X染色体显性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体显性遗传。

高中提高生物成绩的窍门1.高中学好生物要先背会教材高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。

生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。

生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。

要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。

2.高中生物要计算的是遗传题高中生物虽说是理科，但真正需要计算的部分不多，遗传是重点。

大家首先把基本概念搞清楚了，公式和计算方法学会了，然后总结一下遗传会考哪些题目，一一突破。

高三是复习专题的时候，所以大家要把握好时间，利用一段时间集中搞定遗传部分，尽量不费二遍事，把计算类题目做会了就能留下更多时间背生物书或者复习其他科目。

高中生物知识点记忆口诀及高效背诵记忆速记方法

高中生物知识点记忆口诀及高效背诵记忆速记方法1.光合作用记忆口诀：光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走,光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氢暗供氧，ADP变ATP，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C 3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量储存在其中，C3离出再反应，循环往复永不停。

2.伴X 隐性遗传病记忆口诀：母患子必患，子常母必常；父常女必常，女患父必患。

遗传学与优生中的各种遗传病记忆口诀:仙（显性）单（单基因遗传病）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指），（隐性致病）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症），青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传），怨（原发性高血压）啊！3.植物有丝分裂的几种记忆口诀：（1 ）仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两极两现建新壁。

（膜仁重现失两体）。

（2) 膜仁消，两体现，点排中央赤道板，点裂体分去两极，两消两现新壁建。

（3 ）膜仁消失现两体，形定数清赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。

（4 ）有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先做准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均匀牵引到两极，两消两现新壁建。

4.元素的记忆口诀：（1 ）微量元素: 新铁臂阿童木，猛！（Zn/Fe/B/Cu/Mo/Mn）(2)大量元素：洋人探亲丹留人盖美家（O/P/C/H/N/S/P/Ca/Mg/K ）5.减数分裂的记忆口诀：性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染体不成对。

次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各西东。

染体一复胞儿裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解。

6.生命物质基本规律的记忆口诀：水和无机盐，形式定功能。

糖类和脂类，细胞之能源；种类多样化，功能也改变。

蛋白质核酸，单位是关键。

氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基无碳糖，共同构成核苷酸。

必修二生物伴性遗传知识点

必修二生物伴性遗传知识点
1. 伴性遗传是指某种性状或基因在性染色体上遗传的现象。

2. 性染色体决定了一个个体的性别，通常由一个X染色体和一个Y染色体组成。

3. X染色体上的基因遗传给下一代的方式与常染色体上的基因不同，因为男性只有一
个X染色体。

4. 如果一个基因位于X染色体上，那么这个基因就是由母亲传给子女的。

这意味着男
性只能从母亲处继承这个基因。

5. 由于男性只有一个X染色体，所以男性患上一个伴性遗传疾病的概率比女性高。

女
性通常需要从父亲和母亲那里都继承这个基因才会患病。

6. 常见的伴性遗传疾病包括血友病和色盲。

7. 在血友病中，血液凝血过程中的一种蛋白质缺乏或功能异常。

男性可能患上血友病，而女性通常是携带者。

8. 色盲是一种视觉缺陷，使得人们难以区分某些颜色。

很多女性是色盲基因的携带者，而男性则更容易受到影响。

9. 伴性遗传还可以表现为一些其他的特征，例如在一些昆虫种群中，雄性具有不同颜
色的翅膀或眼睛等。

10. 伴性遗传可以通过遗传学研究和家族历史来确定。

一般来说，如果一个家族有伴性遗传疾病的历史，那么父母需要做额外的检查和咨询，以了解他们携带伴性遗传病的风险。