积极组织迅速行动扎实推进“两学一做”学习教育活动

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如何全力推动“两学一做”学习教育常态化制度化

如何全力推动“两学一做”学习教育常态化制度化“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向常常性教育延伸的重要举措，对推动全面治党向基层延伸、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题具有重大意义，为切实推动该项工作，全力推动“两学一做”学习教育，要紧从以下工作抓起：一要深化“两学一做”学习教育熟悉。

党员要认真组织党员学习中央关于开展“两学一做”学习教育有关文和会议精神、习总书记关于开展好“两学一做”的重要指示精神，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，扎实学习《准那么》《条例》等党内法规，广大党员还要从违法法纪案例中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。

进一步增强党员领导、落实包抓宣传，给党员讲清什么缘故开展“两学一做”，开展的背景、整体要求、学习教育内容、学习重点、要紧方法、解决的问题、最终目标，深化“两学一做”学习教育熟悉。

二要优化“两学一做”学习教育方式。

方式决定思路，方式阻碍成效。

开展“两学一做”学习教育要出实招讲实效，真正解决党员自身突出问题，培育“四讲四有”合格党员，建议改变传统理论灌输法、固化的学习模式及“一刀切”学习方法，坚决杜绝形式主义和完成任务式学习，坚持正面教育、坚持学用结合、坚持问题导向、坚持领导带头、坚持从实际动身，灵活创新方式，通过个人自学、集体研学、逢会必学、领导带学、干部帮学、党员互学、影片导学、监催促学、制度保学和座谈讨论、参观廉政基地、撰写心得等方式，确保学习教育取得实效。

三要强化“两学一做”学习教育方法。

一是打算安排要“细”、工作任务要“明”。

力争把学习教育打算制定细、安排部署实、工作重点要清，确保将《党章》《准那么》《条例》、中央八项规定、反对四风等重点党纪党规学懂学精，做到学以致用。

二是活动载体要“活”，操作性要“强”。

学习教育要注重实效，幸免时刻到、任务完的现象显现，要简化流程、简化形式、结合实际、分类指导、综合施策，采纳基层党员易同意、成效好的方式全面推动。

扎实推进“两学一做”学习教育活动

扎实推进“两学一做”学习教育活动作者：本刊评论员来源：《中共伊犁州委党校学报》 2016年第3期今年初，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

习总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。

党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。

思想政治建设不可能毕其功于一役。

部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

习总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。

只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。

要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

习总书记指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。

各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。

庆阳市发改委多措并举促“两学一做”学习教育扎实推进

庆阳市发改委多措并举促“两学一做”学习教育扎实推进作者：张彦锦来源：《祖国》2016年第11期党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

对此，庆阳市发改委着力增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），狠抓八项措施，促全委“两学一做”学习教育扎实推进。

一是思想认识有高度。

庆阳市发改委把开展“两学一做”学习教育作为加强党员教育管理、深化党内教育的重要实践，作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手和加强党的思想政治建设的重要部署。

特别是对于有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。

全委党员干部自觉把思想和行动统一到中央、省市委的决策部署上来，坚决防止和克服松懈情绪，以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到学习教育中来，全委形成了党组书记抓总负责、党组成员协作配合、支部书记承办落实、全体党员积极参与的生动局面。

二是学习内容有安排。

“两学一做”学习教育，基础在“学”。

这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。

庆阳市发改委围绕这一重点内容进行了详细安排，明确提出党员集中学习以《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等内容为主，其他党内法规和习总书记的系列重要讲话由党员干部自学完成。

除此之外，党员领导干部还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话文章选编（领导干部读本）》等内容。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案为了深入贯彻落实党的精神，不断加强党的思想政治建设，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提高全体党员的政治觉悟、业务能力和服务水平，现制定以下实施方案。

一、学习内容具体化在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，首先要确保学习内容的具体化。

各级党组织要紧密结合实际，制定详细的学习计划，明确学习的主题、目标和要求。

学习内容要涵盖党的基本理论、基本路线、基本方略，以及党的历史、党的纪律、党的优良传统等方面。

同时，还要注重学习新时代党的创新理论成果，不断将学习内容与时代发展相结合，确保学习效果。

二、学习机制长效化为了确保学习教育的长效性，需要建立健全学习机制。

各级党组织要制定完善的学习制度，明确学习的时间、地点、方式等，确保学习的规范化、常态化。

同时，要建立健全考核机制，将学习情况与党员的评先评优、职务晋升等方面挂钩，激发党员的学习积极性。

此外，还要加强学习成果的转化应用，将学习成果转化为工作动力和实际成效，推动党的各项工作不断向前发展。

三、学习形式多样化在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，要注重学习形式的多样化。

各级党组织要充分利用现代信息技术手段，开展线上学习、远程教育等形式多样的学习活动。

同时，还要结合党员的实际需求和工作特点，开展专题党课、学习研讨、交流座谈等多种形式的学习活动，增强学习的吸引力和实效性。

四、实践活动常态化实践是检验真理的唯一标准。

在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，要注重实践活动的常态化。

各级党组织要紧密结合实际，组织开展各种形式的实践活动，如志愿服务、结对帮扶、调查研究等，引导党员在实践中深化对党的理论和路线方针政策的理解与认识。

同时，还要加强实践活动的总结与反思，不断积累经验、完善措施，推动实践活动取得实效。

五、考核评估科学化为了确保“两学一做”学习教育常态化制度化的实际效果，需要建立科学的考核评估机制。

推进“两学一做”学习教育深入发展

推进“两学一做”学习教育深入发展作者：周艳来源：《党政论坛》 2018年第2期十九大报告指出，弘扬马克思主义学风，推进"两学一做"学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

由北京市委宣传部主管、北京市讲师团主办、千龙网协办的宣讲家网站结合自身实际，认真研究、精心策划、及时行动，积极探索推进"两学一做"学习教育常态化制度化的方式方法，在"学"字上狠下功夫，为基层党员"两学一做"学习教育常态化学习架起了桥梁，探索解决为什么学、学什么、如何学、学到什么程度等一系列问题，激发党员干部的学习兴趣，凝聚共识，鼓舞士气，推动"两学一做"学习教育常态化制度化向深入发展。

一、组织专家撰写系列评论，解决"两学一做"学习教育的动力问题恩格斯说："一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

"一个政党想要走在时代的最前列，同样也一刻离不开理论思维。

我们党从诞生之日起，就高度重视理论导向并富于理论创新。

把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神和学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为"两学一做"学习教育的根本任务，彰显了我们党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的博大胸怀和恢弘气魄，体现了我们党坚持理论导向，推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的鲜明态度和坚定意志，对于加强党的思想政治建设具有重要奠基意义和深远历史意义。

思想是行动的先导，做任何事情只有想清楚了、弄明白了，才会积极主动地去落实。

自2015年2月中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》以来，宣讲家网站就开始思考如何将这次学习教育做深、做实、做细，如何将党中央的要求化为普通党员的自觉行动，推动"两学一做"学习教育常态化制度化向深入发展。

2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报

2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报两学一做学习情况汇报篇1（约631字）日前，根据组织部《关于做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》，县审计局认真组织开展了“两学一做”学习教育活动，主要采取了以下措施：一是明确学习内容。

紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。

组织党员重点学习系列讲话精神，特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。

通过学习，进一步提高了思想认识，筑牢了思想政治基础。

二是明确学习形式。

我局通过召开机关党支部党员大会集体学习、党小组自选题目研讨，抓好集中学习和分散学习。

结合审计实际，要求审计组在审计项目现场成立临时党小组开展辅导学习，要求党员撰写心得体会促进学习，达到“入脑入心”的目的。

三是明确学习要求。

局党组书记要求班子成员要带头学习，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，班子成员每个人要为全体党员上一堂党课。

普通党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟，提高理论水平，提升审计业务能力。

下一步，还将以此活动为契机，认真开展理清党员组织关系、加强机关党支部建设、探索“党建+审计”党风廉政建设新模式，全面加强党建工作，促进审计工作迈上新台阶。

两学一做学习情况汇报篇2（约734字）为扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展，__自治旗早筹划、早安排、早部署，采取“三个先行”方式做好各项准备工作，确保底数清、情况明、方向准，为活动顺利推进奠定坚实基础。

一是组建机构先行，夯实组织基础。

构建了旗委牵头抓总，组织部门组织实施，乡镇党委、旗直部门党组织具体负责，各机关(企事业单位)党支部、村、居、站所党支部直接参与的四级网络格局。

并根据需要，对部分机关、站所党支部进行重新改选，将政治强、作风正、素质高的党员干部充实到党组织中，确保党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。

“三个坚持”扎实推进“两学一做”学习教育

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X“三个坚持”扎实推进“两学一做”学习教育“三个坚持”扎实推进“两学一做”学习教育——“三个坚持”扎实推进“两学一做”学习教育在“两学一做”学习教育中，市市政委强化组织领导，精心谋划部署，以“三个坚持”（坚持领导带头，坚持问题导向，坚持学做结合）为抓手，高标准、严要求推动学习教育扎实有效开展。

一、坚持领导带头，以上率下一是带头开展学习研讨，在“学”上用真功。

学习教育开展以来，委党组班子成员在带头抓好自学的基础上，积极组织参加集中学习讨论3次；严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部学习研讨20余次，讲党课11次，营造了“白天走干讲，晚上读写想”的浓厚学习氛围，做到了学在先、走在前。

二是带头发挥先锋模范作用，在“做”上见成效。

学习教育开展以来，委党组班子成员带头深入在建项目工地和市政管理一线作业现场调查研究20多次，着力解决市容环境、灯饰照明、生活垃圾分类处理、防洪度汛等当前市政管理重点难点问题40余个。

三是带头开展督查指导，在“促”上抓落实。

委党组班子成员带头深入机关党支部和委属单位基层党组织调研指导学习教育工作23次，认真听取基层一线党员和党组织的意见建议，加强对机关事业单位、学校、国有企业学习教育的分类指导，促进了全委系统学习教育的有效开展。

二、坚持问题导向，狠抓整改市市政委坚持边学边查边改，以基层党建工作为突破口，全面排查、整改基层党建工作中存在的突出问题。

学习教育启动以来，共查找出少部分基层党组织党内组织生活不严肃、党组织关系接转不及时、党费收缴管理不规范、部分基层党组织换届不按时、个别企业流第2 页共2 页动党员管理不到位等5个方面的问题。

针对存在的基层党建问题，委党组以开展“两学一做”学习教育为契机，以“抓好党建、促进发展”为工作思路，强化人员配备和经费保障，狠抓问题整改落实，以基层党建工作促进党的全面建设。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实方案一、学习内容具体化“两学一做”学习教育，即学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。

为实现学习内容的具体化，首先要对党章党规和系列讲话进行深入研究，将抽象的理论转化为具体的行动指南。

要结合党员的实际工作和生活，制定详细的学习计划，明确学习的重点、难点和实际应用场景。

通过案例分析、情景模拟等方式，使学习内容更加贴近实际，让党员能够深入理解并掌握党章党规和系列讲话的核心要义。

同时，要注重学习的实效性，确保学习成果能够转化为党员的实际行动。

二、学习计划常态化为确保学习教育的持续性和有效性，必须制定常态化的学习计划。

要根据党员的工作和生活节奏，合理安排学习时间，确保学习不断线、不掉队。

同时，要建立健全学习考勤制度，对党员的学习情况进行定期检查和考核，确保学习计划的落实。

此外，还要建立学习反馈机制，及时收集党员的学习心得和体会，以便对学习计划进行适时调整和优化。

通过不断完善学习计划，确保学习教育的常态化、持续性和深入性。

三、学习方式多样化为提高学习效果，必须采用多样化的学习方式。

要结合党员的实际需求和学习特点，灵活运用集中学习、个人自学、小组讨论、在线学习等多种方式，让党员能够根据自身情况选择最适合自己的学习方式。

同时，要注重学习的互动性和参与性，通过组织学习竞赛、开展学习交流等方式，激发党员的学习热情和积极性。

此外，还可以利用现代信息技术手段，如建立学习平台、开发学习APP等，为党员提供更加便捷、高效的学习工具。

四、学习成效可量化为确保学习教育的实际效果，必须建立可量化的学习成效评估体系。

要通过制定明确的学习目标和考核指标，对学习成果进行客观评价。

同时，要建立健全奖惩机制，对学习成绩优秀的党员给予表彰和奖励，对学习成绩不佳的党员进行帮助和督促。

此外，还要注重学习成果的转化和应用，将学习成果转化为党员的实际行动和工作成效。

通过不断评估和调整学习成效评估体系，确保学习教育的实际效果和影响力。

采煤区党支部积极开展“两学一做”专题教育活动

【基层动态】采煤区党支部积极开展“两学一做”专
题教育活动
陈威 2016-5-19
5月18日晚上，采煤区党支部利用区安全例会时间积极开展“两学一做”专题教育活动，该区全体党员参加了学习教育活动。

会上，该支部书记首先带领参会人员学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规以及杨军董事长在集团公司“两学一做”专题教育讲话精神。

并讲解了什么是“两学一做”学习教育、为什么要开展“两学一做”学习教育、开展学习教育的基本要求是什么以及学习教育要着力解决哪些问题等内容。

通过“两学一做”专题教育学习活动，深刻认识学习党章、党规对共产党员的重要性，解决好自身在思想、作风、纪律等方面存在的问题，并要求全体党员通过学习教育强化政治意识、大局意识和先锋意识，真正做一名合格共产党员。

学做互进改促并举扎实推进“两学一做”学习教育

学做互进改促并举扎实推进“两学一做”学习教育作者：郝爱民来源：《前进》 2017年第6期在“两学一做”学习教育中，侯马市按照中央、省委和临汾市委的安排部署要求，牢牢把握“学”“做”“改”“促”等关键环节，精心谋划、精准推进，确保学习教育有序进行。

一、抓住“学”这一基础，在全面覆盖上下功夫坚持市委带头、活化方式、严格督查，引导广大党员学深学透、入脑入心，守好共产党人精神高地。

一是以上率下、层层推进。

先后召开常委会、四大班子联席会、全委会，专题研究学习教育工作。

市委常委带头讲党课、带头深入联系点检查指导。

全市各级党组织，按照市委要求，积极组织学习教育。

截至目前，全市举办两期党务工作者培训班，培训骨干130余人次；全市582个基层党支部集中学习4074次，召开研讨会2512次，学习交流会618次，组织讲党课1950次。

二是活化方式、扩大覆盖。

坚持个人自学与集中学习相结合，全市基层党组织普遍提出自学要求，党员个人制定学习计划，每月以党小组会、支部党员会等形式组织集中学习，人人谈收获、讲体会、解疑惑，推动学习教育常态化。

坚持面上推进与点上突破相结合，在全面开展学习教育的同时，针对年老体弱、文化水平低的老党员，采取送学上门等方式，就近就便组织学习教育；针对“两新”组织学习时间碎片化、学习对象差异化、学习需求多元化的特点，按照小型、分散、多样的方式组织开展学习教育；针对流动党员等日常学习难覆盖群体，依托社区组织开展学习教育。

坚持“线上”学与“线下”学相结合，在用好传统学习载体基础上，通过“新田先锋”微信公众号、微信群、手机短信等媒体推送学习内容，让党员利用点滴时间，随时随地参加学习教育。

三是强化督查、保证效果。

市委派出8个督导组，对学习教育涉及的8个方面30项内容一一列出清单，每季度对各单位检查一次，发现问题，及时提醒改进。

针对参学单位点多面广、实时督导覆盖面小的特点，对讲党课、专题讨论、召开民主生活会等规定动作提出保留影像资料要求，确保学习效果可查验、可评估。

大学“两学一做”学习教育推进会简报

大学“两学一做”学习教育推进会简报简报一：为贯彻落实学校“两学一做”学习教育领导小组(扩大)会议精神，加强对基层党组织学习教育工作的指导，及时总结推广学校基层党组织的好做法和好经验，进一步推动“两学一做”学习教育和学校事业更好发展，5月24日下午，大连理工大学在主楼中心会议室召开“两学一做”学习教育推进会。

校领导王寒松、郭东明、姜德学、贾振元、宋永臣，学校“两学一做”学习教育领导小组全体成员，党委各部门负责人，各二级党组织书记、副书记，全校组织员(组织干事)、特邀党建组织员参加会议。

校党委常务副书记姜德学主持会议。

推进会上，盘锦校区党工委、机关党委、化工与环境生命学部党委、图书馆党支部、马克思主义学院思想政治教育研究所党支部、环境学院教工党支部、建工学部本1301学生党支部、电信学部硕1408学生党支部等8个基层党组织做了交流汇报，认真总结了“两学一做”学习教育的特色做法，提出下一阶段学习教育工作的具体安排和措施。

会议下发了《大连理工大学进一步开展“两学一做”学习教育的指导意见》。

学校学习教育领导小组办公室副主任、组织部部长毕明树就学校下一阶段”两学一做”学习教育工作进行安排布置，要求要坚持“两个牢牢把握”，抓好专题学习研讨、上好党课、民主生活会和组织生活会、民主评议党员“四个关键步骤”，以“两学一做”学习教育为契机，推进大连理工大学党建工作上水平，建立“两学一做”学习教育工作进展情况的反馈机制，确保学校“两学一做”学习教育取得实效。

听完大家的交流发言，校党委书记王寒松发表讲话，表示，大家讲得都很好，各单位“两学一做”学习教育初显特色，形成了好的做法和经验。

王寒松书记就推进学校“两学一做”学习教育工作提出五点要求：一是要进一步深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义。

全面从严治党是“四个全面”战略布局中的战略性保障和根本性保障。

办好中国的事情关键在党。

加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。

中央部署“两学一做”学习教育，是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。

以知促行知行合一扎实抓好“两学一做”学习教育

以知促行知行合一扎实抓好“两学一做”学习教育作者：潘光芳来源：《企业文化》2017年第18期摘要：在全党范围开展的“两学一做”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。

作为辽河油田超稠油生产重要单位，深入贯彻油田党的建设“六点六率”基本思路，将“两学一做”学习教育与推进企业稳健和谐发展相结合，大力弘扬以“苦干实干”“三老四严”为核心的“石油精神”，是所有党员尤其是党员领导干部应有的责任担当。

关键词：两学一做；学习教育做足“三个功夫”筑牢思想根基只有思想认识到位，才能行动自觉。

“两学一做”是党中央向全体党员发出的新的动员令，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员的行动指南。

从思想上把握好“为何学”，才能在行动中回答好“怎么学”，使“两学一做”真正落实到行动上。

在“学”上下功夫。

改变过去“漫水灌溉”为“精准滴灌”的方式。

对党员领导干部以“座谈式”教育为主，强化互动交流，促使党员干部真正读懂、学深、悟透党章党规及讲话精神；对青年党员群体以“自助式”教育为主，开辟“两学一做”专题主页、微信平台，通过微信、手机短信等，把党章党规、系列讲话发送至信息终端；对年龄偏大的党员群体以“引导式”教育为主，通过落实“三会一课”、民主生活会等组织生活制度，引领这部分党员自觉地加入“两学一做”学习教育中来，补足“精神之钙”、铸牢“党性之魂”。

在“思”上下功夫。

学而不思则罔，思而不学则殆。

各级党组织切实担负起“党要管党、从严治党”的主体责任，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。

广大党员干部要深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己还有哪些没做到、应该如何提高，自觉践行习近平总书记“打铁还需自身硬”的庄严承诺。

在“悟”上下功夫。

学、思的过程就是加深领悟、探寻规律的过程。

固本培元强基健体——扎实推动“两学一做”学习教育常态化落实

“两学一做”学习教育固本培元强基健体扎实推动“两学一做”学习教育常态化落实到基层党支部文/郝继2017年，我市深人开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，就是要进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

作为基层党支部，要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，坚持融人日常、抓在经常，推动党的一切工作落实到基层支部。

那么，如何牵住基层党支部这个“牛鼻子”呢？笔者认为，要抓实三点措施：_、强化基层党组织的整体功能1.要增强基层党组织的权威，切实发挥战斗堡垒和价值引领作用。

党的任何一级组织都党、这一本：来开展工作。

基层党组织重要的政治功能，这是由党章赋予基层党组织的任务的。

对部，级党组织就是要的治，民、任务的。

把握这一本属，是落实治党要，基层党组织战斗力、的。

（党章》第三一基层党组织的基本任务，实就是基层党组织治功能化为实作的基本界定。

在实践，要落实基本任务，基层党的化、化、常态化确保组织权威，切实发挥基层党组织的政治功能。

当要的是，化基层党组织的治功能，要懂得党内部工的：实，心护，主的场、点和方法，实工作中遇到的问题，善于喜闻乐见的形式新媒体，完善、充实和改进治功能，提高做工作的能力和水平。

2. 要把握人民利益的时代特点，提高管理和服务水平。

基层党组织主动服务、效服务直接关系到党的能力的实现。

以部基层党组织设为例，在依治的大背景下，个别基层部的能水平还跟不上时代的步伐，一些基层党组织不能效履行为群众供公服务的能，群众基层人员是党员干部的不信任转嫁到对基层党组织的评价上，直接后果就是地党委和政府的社会控制能动员引领能下降。

所以，清醒把时代要求和群众，主动转变工作路，整摆者与人的实系，序的利益诉表达机制，健全党内监督人主监督制度，高基层主的质量，是当前和今后一个时加基层党建工作的突破点。

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化作者：/王荣新来源：《新长征·党建版》 2017年第12期蛟河市委围绕推动“两学一做”学习教育常态化制度化，把党组织生活各项制度落到实处，着力解决党组织生活中普遍存在的随意化、庸俗化、平淡化等突出问题，以提高党组织生活质量为总抓手，切实推动制度建设。

从2017 年年初开始，在全市各级党组织中实行了党组织生活报告备案制度。

每月月初，各级党组织都要对当月本级党组织的组织生活列出详细计划，并于每月3 日前报上级党组织备案，由上级党组织对基层上报的计划进行审核把关，并在实施过程中进行严格的监督指导，确保计划落到实处。

一、把握关键环节和基本要求实行党组织生活报告备案制度，确保党组织生活经常、认真、严肃是加强党员教育管理、全面落实“两学一做”学习教育常态化制度化的重要手段，必须把握关键，持续用力。

一是建立督查通报机制，层层压实责任，重点解决计划不报备的问题。

市委将落实党组织生活报告备案制度作为“一把手”工程，坚持高位推动，层层传导压力，着力强化各级党组织负责人贯彻落实党组织生活各项制度的思想自觉和行动自觉。

二是强化督导，严格考评，重点解决上报的计划不落实的问题。

市委专门成立专项督查组，通过月审核、季度督查、半年总结、全年综合评定等方式，定期开展专项督查和随机抽查，将综合评定结果作为年末领导班子和领导干部考核的重要依据。

实行组织部干部包联乡局级领导班子和领导干部及部务会成员抽查等制度，组织部干部定期参加所联系单位的组织生活，进行现场督查指导，督促各单位切实将计划落到实处。

三是抓住重点环节，持续用力，重点解决党组织生活质量不高的问题。

在时间上，组织生活计划确定后，不得随意变更，必须按时组织实施。

长期坚持，持之以恒，不断强化广大党员的组织观念，增强参加组织生活的思想自觉和行动自觉，逐步将纪律要求转化为党员干部的自觉行动，实现组织生活常态化。

在内容上，严格按照“两学一做”学习教育要求和上级规定内容开展组织生活，坚决杜绝组织生活的庸俗化、随意化，确保组织生活的政治性和严肃性。

如何扎实推进“两学一做”学习教育工作

“两学一做”学ห้องสมุดไป่ตู้习教育的统一部署，出了怎么学、学什么的特点。党员学员身份，在任何岗位、任何地方、任
坚持高标准高质量扎实推进 “两学一习计划结合自身思想和工作实际制定何时候、任何情况下，都能发挥党员
做 ”学习教育。
个人学习计划，并能根据集团公司的先锋模范作用，为群众做好表率。各
向基层延伸，巩固拓展党的群众路线滑坡。坚持党要管党、从严治党，要展的形势要求，做好形势教育和制定
教育实践活动和 “三严三实 ”专题教坚定党员的理想信念，补足党员精神合格党员标准，体现特色要求。《兴
育成果，进一步解决党员队伍在思上的 “钙 ” ，这是摆在我们党面前化集团》报和电视台开辟专栏和专题
家核心竞争力的重要阵地。在全面深建设、科研、经营、管理一线。公司式的学习教育活动，推动学习教育入
化改革的背景下加强国有企业党的建在学习教育工作中，注重打牢 “两学脑入心。
设，既是落实国有企业政治责任的要一做 ”学习基础，制定基层支部 “六
党员拓展，从集中性教育向经常性教信），补足党员 “精神之钙 ” ，铸牢党务培训，公司党委中心组 “坚守信
育延伸。 “两学一做 ”学习教育对国 “党性之魂 ” ，用行动践行党员的忠仰信念、增强规矩意识 ”以及五大发
有企业具有极其重要的意义。作为国诚和担当。