《备战策略》专题九过关检测
国防教育与军事战略考试 选择题 61题
1. 国防教育的核心目的是什么?A. 增强国民的国防意识B. 提高国民的体育水平C. 促进经济发展D. 增加文化交流2. 军事战略的基本要素不包括以下哪一项?A. 战略目标B. 战略资源C. 战略环境D. 战略文化3. 以下哪项不是现代战争的特点?A. 信息化B. 机械化C. 全球化D. 非对称4. 国防动员的主要目的是什么?A. 增强军事训练B. 提高国民经济水平C. 保障国家安全和战争需要D. 促进文化交流5. 军事战略中的“战略威慑”主要依赖于什么?A. 经济实力B. 军事实力C. 文化影响力D. 政治稳定性6. 国防教育的主要对象是?A. 军人B. 学生C. 全体国民D. 政府官员7. 军事战略中的“战略防御”主要指的是什么?A. 进攻性行动B. 防御性行动C. 经济制裁D. 文化交流8. 国防教育中,提高国民的国防意识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是9. 军事战略中的“战略进攻”主要依赖于什么?A. 经济实力B. 军事实力C. 文化影响力D. 政治稳定性10. 国防动员的实施过程中,最重要的环节是?A. 资源调配B. 人员动员C. 信息传递D. 物资储备11. 军事战略中的“战略平衡”主要指的是什么?A. 经济平衡B. 军事平衡C. 文化平衡D. 政治平衡12. 国防教育中,提高国民的国防技能主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 军事训练C. 社会活动D. 以上都是13. 军事战略中的“战略决策”主要依赖于什么?A. 经济分析B. 军事分析C. 文化分析D. 政治分析14. 国防动员的实施过程中,最重要的资源是?A. 人力资源B. 物资资源C. 信息资源D. 技术资源15. 军事战略中的“战略规划”主要指的是什么?A. 短期目标B. 中期目标C. 长期目标D. 以上都是16. 国防教育中,提高国民的国防责任感主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是17. 军事战略中的“战略执行”主要依赖于什么?A. 经济实力B. 军事实力C. 文化影响力D. 政治稳定性18. 国防动员的实施过程中,最重要的组织是?A. 政府机构B. 军事机构C. 社会组织D. 以上都是19. 军事战略中的“战略评估”主要指的是什么?A. 经济评估B. 军事评估C. 文化评估D. 政治评估20. 国防教育中,提高国民的国防知识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是21. 军事战略中的“战略调整”主要依赖于什么?A. 经济变化B. 军事变化C. 文化变化D. 政治变化22. 国防动员的实施过程中,最重要的策略是?A. 快速反应B. 长期规划C. 灵活应对D. 以上都是23. 军事战略中的“战略合作”主要指的是什么?A. 经济合作B. 军事合作C. 文化合作D. 政治合作24. 国防教育中,提高国民的国防参与度主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是25. 军事战略中的“战略竞争”主要依赖于什么?A. 经济实力B. 军事实力C. 文化影响力D. 政治稳定性26. 国防动员的实施过程中,最重要的目标是?A. 经济目标B. 军事目标C. 文化目标D. 政治目标27. 军事战略中的“战略创新”主要指的是什么?A. 经济创新B. 军事创新C. 文化创新D. 政治创新28. 国防教育中,提高国民的国防意识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是29. 军事战略中的“战略领导”主要依赖于什么?A. 经济领导B. 军事领导C. 文化领导D. 政治领导30. 国防动员的实施过程中,最重要的原则是?A. 快速反应B. 长期规划C. 灵活应对D. 以上都是31. 军事战略中的“战略沟通”主要指的是什么?A. 经济沟通B. 军事沟通C. 文化沟通D. 政治沟通32. 国防教育中,提高国民的国防技能主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 军事训练C. 社会活动D. 以上都是33. 军事战略中的“战略管理”主要依赖于什么?A. 经济管理B. 军事管理C. 文化管理D. 政治管理34. 国防动员的实施过程中,最重要的资源是?A. 人力资源B. 物资资源C. 信息资源D. 技术资源35. 军事战略中的“战略监督”主要指的是什么?A. 经济监督B. 军事监督C. 文化监督D. 政治监督36. 国防教育中,提高国民的国防责任感主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是37. 军事战略中的“战略支持”主要依赖于什么?A. 经济支持B. 军事支持C. 文化支持D. 政治支持38. 国防动员的实施过程中,最重要的组织是?A. 政府机构B. 军事机构C. 社会组织D. 以上都是39. 军事战略中的“战略控制”主要指的是什么?A. 经济控制B. 军事控制C. 文化控制D. 政治控制40. 国防教育中,提高国民的国防知识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是41. 军事战略中的“战略协调”主要依赖于什么?A. 经济协调B. 军事协调C. 文化协调D. 政治协调42. 国防动员的实施过程中,最重要的策略是?A. 快速反应B. 长期规划C. 灵活应对D. 以上都是43. 军事战略中的“战略整合”主要指的是什么?A. 经济整合B. 军事整合C. 文化整合D. 政治整合44. 国防教育中,提高国民的国防参与度主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是45. 军事战略中的“战略优化”主要依赖于什么?A. 经济优化B. 军事优化C. 文化优化D. 政治优化46. 国防动员的实施过程中,最重要的目标是?A. 经济目标B. 军事目标C. 文化目标D. 政治目标47. 军事战略中的“战略改进”主要指的是什么?A. 经济改进B. 军事改进C. 文化改进D. 政治改进48. 国防教育中,提高国民的国防意识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是49. 军事战略中的“战略发展”主要依赖于什么?A. 经济发展B. 军事发展C. 文化发展D. 政治发展50. 国防动员的实施过程中,最重要的原则是?A. 快速反应B. 长期规划C. 灵活应对D. 以上都是51. 军事战略中的“战略稳定”主要指的是什么?A. 经济稳定B. 军事稳定C. 文化稳定D. 政治稳定52. 国防教育中,提高国民的国防技能主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 军事训练C. 社会活动D. 以上都是53. 军事战略中的“战略变革”主要依赖于什么?A. 经济变革B. 军事变革C. 文化变革D. 政治变革54. 国防动员的实施过程中,最重要的资源是?A. 人力资源B. 物资资源C. 信息资源D. 技术资源55. 军事战略中的“战略适应”主要指的是什么?A. 经济适应B. 军事适应C. 文化适应D. 政治适应56. 国防教育中,提高国民的国防责任感主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是57. 军事战略中的“战略应对”主要依赖于什么?A. 经济应对B. 军事应对C. 文化应对D. 政治应对58. 国防动员的实施过程中,最重要的组织是?A. 政府机构B. 军事机构C. 社会组织D. 以上都是59. 军事战略中的“战略预测”主要指的是什么?A. 经济预测B. 军事预测C. 文化预测D. 政治预测60. 国防教育中,提高国民的国防知识主要通过哪些途径?A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社会活动D. 以上都是61. 军事战略中的“战略准备”主要依赖于什么?A. 经济准备B. 军事准备C. 文化准备D. 政治准备答案:1. A2. D3. B4. C5. B6. C7. B8. D9. B10. B11. B12. D13. B14. A15. D16. D17. B18. D19. B20. D21. B22. D23. B24. D25. B26. B27. B28. D29. B30. D31. B32. D33. B34. A35. B36. D37. B38. D39. B40. D41. B42. D43. B44. D45. B46. B47. B48. D49. B50. D51. B52. D53. B54. A55. B56. D57. B58. D59. B60. D61. B。
上海澄衷高级中学图书馆
2007年教育类期刊教学、科研论文索引
(化学学科)
序号
题 名
作 者
刊名与刊期 (年/期/页)
1
新课程理念下基于多元智能理论的化学教学评价观
姜幸光
中学化学教与学2007/1/9
2
化学新课程理念和科学探究方法实施的案例研究
李静雯等
中学化学教与学2007/1/23
3
化学新课程课时教学目标设计与表述的基本策略(一)
李德前
中学化学教与学2007/3/33
112
关于溶液中离子共存问题
张彦杰
数理化学习2007/3/45
113
有机合成的知识储备和常见题型
柴 勇
数理化学习2007/3/54
114
一道离子共存题的解答与反思
李江群等
数理化学习2007/3/59
115
“综观全局,决胜千里”——谈守恒法看问题
吴艳秋
考试(高考理科版)2007/3/25
王 锋等
化学教育2007/1/55
50
逆向配平法
李 勘
化学教育2007/1/56
51
中学化学解题十法
袁俊堂
考试(高考理科版)2007/1/27
52
“氧族元素”复习中的“五要”
柴 勇
数理化学习2007/1/45
53
有机化学反应中的成环与开环反应
张银发
数理化学习2007/1/47
54
取代产物同分异构体种数的确定
徐金明等
中学化学教学参考 2007/1-2/101
21
备战2007高考(二)专题三 无机推断题的解题思路和技巧
赵根厚等
中学化学教学参考 2007/1-2/106
初三历史战略大决战试题
初三历史战略大决战试题1. 1949年《北平日报》刊发了如下消息:“太阳升起来的时候,沉重的雾霭已经散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。
解放就是光明的到来,电灯亮起来了,街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利?()A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役【答案】B【解析】本题考查的是人民解放战争时期的重大战役的知识,通过材料中的关键词:“1949年、北平完全解放”等关键词的分析,我们可得到:在平津战役中北平和平解放,故答案选B。
【考点】人教新课标八年级上册·人民解放战争的胜利·战略大决战2.有人说“中国共产党领导的新民主义革命是从一条船只开始,到一片船只结束。
”请问“一片船只”指的是A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【答案】D【解析】此题考查的是渡江战役的相关史实。
中国新民主义革命是1919—1949年,而共产党是1921年建立的。
所以“中国共产党领导的新民主义革命是从一条船只开始”指的是1921年中国共产党在浙江嘉兴南湖游船成立的这件事;“到一片船只结束”这的是1949年渡江战役推翻国民党的统治,建立新中国取得新民主义革命的胜利。
故此题选择答案D。
【考点】人教新课标八年级历史上册·人民解放战争的胜利·战略大决战。
3.解放战争时期,揭开国共两党战略大决战序幕的战役是()A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役【答案】A【解析】此题考查的是人民解放战争局势的变化。
题干中明确的提示词就是战略大决战的“序幕”,根据这点学生分析出选择战略大决战中最早发生的那次战役。
根据课本所学知识:1948年9月-11月是辽沈战役,1948年11-1949年1月是平津战役和淮海战役,渡江战役是最后一次战役。
故此题选择答案A。
【考点】人教新课标八年级历史上册·人民解放战争的胜利·战略大决战;4.《小平颂》是为纪念邓小平同志诞辰110周年的献礼之作,是一篇让人耳目一新的史诗长卷。
军事理论与战略管理测试 选择题 64题
1. 军事理论的核心是什么?A. 战术运用B. 战略规划C. 武器研发D. 人员管理2. 战略管理的主要目标是?A. 提高战斗力B. 优化资源分配C. 增强士气D. 扩大领土3. 下列哪项不是军事战略的基本要素?A. 目标B. 资源C. 环境D. 文化4. 军事理论中的“间接路线”是由谁提出的?A. 克劳塞维茨B. 孙子C. 利德尔·哈特D. 马汉5. 战略管理中的SWOT分析包括哪些要素?A. 优势、劣势、机会、威胁B. 策略、武器、人员、技术C. 进攻、防御、机动、后勤D. 情报、指挥、控制、通信6. 军事理论中的“兵者,诡道也”出自哪部著作?A. 《战争论》B. 《孙子兵法》C. 《战略论》D. 《海权论》7. 战略管理中的“核心竞争力”是指?A. 军事技术的先进性B. 指挥官的领导能力C. 部队的整体作战能力D. 后勤保障的效率8. 军事理论中的“集中优势兵力”原则是由谁提出的?A. 克劳塞维茨B. 孙子C. 利德尔·哈特D. 马汉9. 战略管理中的“目标管理”主要关注的是?A. 目标的设定与实现B. 资源的分配与使用C. 人员的培训与激励D. 技术的研发与应用10. 军事理论中的“兵无常势,水无常形”强调的是?A. 战术的灵活性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性11. 战略管理中的“风险管理”主要涉及哪些方面?A. 风险的识别、评估与控制B. 资源的优化配置C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训12. 军事理论中的“知己知彼,百战不殆”出自哪部著作?A. 《战争论》B. 《孙子兵法》C. 《战略论》D. 《海权论》13. 战略管理中的“资源配置”主要关注的是?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用14. 军事理论中的“兵贵神速”强调的是?A. 行动的迅速性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性15. 战略管理中的“绩效评估”主要涉及哪些方面?A. 目标的达成情况B. 资源的分配与使用C. 人员的培训与激励D. 技术的研发与应用16. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性17. 战略管理中的“目标设定”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用18. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术19. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用20. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性21. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用22. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术23. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训24. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性25. 战略管理中的“目标达成”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用26. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术27. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用28. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性29. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用30. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术31. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训32. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性33. 战略管理中的“目标达成”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用34. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术35. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用36. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性37. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用38. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术39. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训40. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性41. 战略管理中的“目标达成”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用42. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术43. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用44. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性45. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用46. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术47. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训48. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性49. 战略管理中的“目标达成”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用50. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术51. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用52. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性53. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用54. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术55. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训56. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性57. 战略管理中的“目标达成”主要关注的是?A. 目标的明确设定B. 资源的合理分配C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用58. 军事理论中的“兵分三路”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术59. 战略管理中的“资源优化”主要涉及哪些方面?A. 资源的合理分配B. 目标的明确设定C. 人员的有效培训D. 技术的研发与应用60. 军事理论中的“兵不血刃”强调的是?A. 战术的非暴力性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性61. 战略管理中的“人员培训”主要关注的是?A. 人员的有效培训B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 技术的研发与应用62. 军事理论中的“兵临城下”是一种?A. 战术B. 战略C. 策略D. 技术63. 战略管理中的“技术研发”主要涉及哪些方面?A. 技术的研发与应用B. 资源的合理分配C. 目标的明确设定D. 人员的有效培训64. 军事理论中的“兵不厌诈”强调的是?A. 战术的欺骗性B. 战略的稳定性C. 武器的先进性D. 人员的纪律性答案:1. B2. B3. D4. C5. A6. B7. C8. A9. A10. A11. A12. B13. A14. A15. A16. A17. A18. A19. A20. A21. A22. A23. A24. A25. A26. A27. A28. A29. A30. A31. A32. A33. A34. A35. A36. A37. A38. A39. A40. A41. A42. A43. A44. A45. A46. A47. A48. A49. A50. A51. A52. A53. A54. A55. A56. A57. A58. A59. A60. A61. A62. A63. A64. A。
军事心理防线测试题及答案
军事心理防线测试题及答案一、选择题1. 军事心理防线的主要作用是什么?A. 提高士兵的射击准确率B. 增强士兵的心理承受能力C. 增加军队的物质装备D. 改善士兵的生活环境答案:B2. 以下哪项不是军事心理防线测试的内容?A. 压力承受测试B. 决策能力测试C. 武器操作测试D. 团队协作测试答案:C3. 在军事心理防线测试中,以下哪种情况可能表明测试者存在心理问题?A. 测试者在压力下表现出色B. 测试者在团队中积极配合C. 测试者在决策时犹豫不决D. 测试者在团队中表现出领导能力答案:C4. 军事心理防线测试通常由谁来执行?A. 普通士兵B. 军事心理学家C. 高级指挥官D. 后勤人员答案:B5. 军事心理防线测试的目的是?A. 筛选不合格的士兵B. 选拔优秀的军事指挥官C. 评估和提高士兵的心理适应能力D. 增加士兵的战斗经验答案:C二、判断题6. 军事心理防线测试只针对新兵进行。
(错误)7. 军事心理防线测试可以完全预测士兵在实战中的表现。
(错误)8. 军事心理防线测试有助于及时发现士兵的心理问题。
(正确)9. 军事心理防线测试是评估士兵是否适合执行特定任务的重要手段。
(正确)10. 军事心理防线测试的结果对士兵的职业生涯没有任何影响。
(错误)三、简答题11. 简述军事心理防线测试的重要性。
军事心理防线测试对于评估士兵的心理适应能力、决策能力、团队协作能力等至关重要。
它有助于发现士兵在高压环境下可能出现的心理问题,及时进行干预和训练,提高士兵的整体心理素质,确保他们在实战中能够保持冷静和有效执行任务。
12. 描述军事心理防线测试的一般流程。
军事心理防线测试通常包括几个阶段:首先是初步的心理评估,了解士兵的基本心理状况;其次是模拟训练,通过模拟战场环境来测试士兵的应对能力;然后是压力测试,评估士兵在压力下的表现;最后是团队协作和决策能力的测试,以评估士兵在团队中的互动和领导能力。
四、案例分析题13. 假设你是一名军事心理学家,你的任务是对一名士兵进行心理防线测试。
关于学校初三中考备战方案
关于学校初三中考备战方案关于学校初三中考备战方案(精选12篇)关于学校初三中考备战方案篇1为了保证我校在__年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校__年中考备考工作方案:一、指导思想贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校__年中考工作,确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标,力争使我校__年中考成绩有较大幅度提升。
二、学生情况分析近几年来,由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊,使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。
优秀率、合格率偏低,学生个人自身发展也不平衡,这样的现状的确令人堪忧。
三、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。
组长:__。
副组长:__。
组员:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。
2、加大宣传力度,形成以下共识:a、时间紧,任务重;b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出;c、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法;d、围绕班主任和备课组长两个核心,形成合力。
3、班主任的主要措施(1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。
(2)各班要营造良好的中考备考氛围。
各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。
有效地激励学生奋发图强,积极备考。
(3)不定期召开科任教师会议,向课任教师了解班级学生上课的表现。
(4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。
不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。
最新中考化学备考方案
这次调考化学总分50分。
我班化学成绩,平均分29.75,优秀率34.5,合格率88.94.与兄弟学校相比,优秀率,合格率都略低于涧头六中,这说明我班的尖子生不够尖、学困生还待进一步转化。
失分主要原因有四个方面:(1)教师对重点知识讲评、落实不到位,没能有效培养学生对知识的理解和应用能力(2)学生考试一味追求速度,审题马虎,看错写错。
(3)学生对基础知识的记忆不够清晰和准确,基本技能不够熟练,解题缺乏思路,基本解题方法掌握和运用不熟练。
(4)学生解题不规范,推理不严谨,以偏概全,忽视题中的隐含条件,这必将会增加失误。
为提高复习效率,赶超涧头六中,在未来的70来天中应做好以下三个方面的工作:一、精心统筹,完善计划.学生的复习资料要精,使用一本同步复习资料,是教师精心挑选的。
每一轮的复习责任到人,精心选题练习,注重对知识重、难点及学生易错题型的训练。
优化课堂练习,精炼细评,提高课堂效率。
3、明确目标,落实任务循环复习的总目标:梳理知识体系,突出重点,突破难点、强化热点、突破难点、讲清疑点、不留盲点。
主要做法是按课本单元顺序进行,着重抓章节知识点过关,要通过复习,夯实基础,通过复习课堂,实现5个落实:梳理知识系统,归纳知识规律,总结解题方法,突破知识难点,掌握解题技巧。
二、科学备考,把握中考命题的特点试题命题的思路是“重视基础、关注能力、联系实际、促进发展”,试卷注重化学知识与生产、生活的联系,重视学习方法指导,强调培养学生的思维能力,考查知识面广,情景新颖,复习工作应做到有的放矢,减少随意性。
1、注重“双基”,强调理解和应用基础知识和基本技能是化学学习的重要内容,是初中化学的核心知识之一,也是中考命题比较关注的部分。
近三年的化学中考试题中,每年必考的“双基”考点有:物理变化和化学变化;物质的分类与物质组成、构成;化合价、化学式的关系知识;分子、原子的性质;质量守恒定律及应用;元素周期表、核外电子排布的相关知识;食物中的营养素;酸碱盐氧化物之间的相互转化关系等。
金老师教育培训备战中考历史知识整合考点及同步练习含答案专题06 近代化的早期探索与民族危机的加剧
一、洋务运动1.洋务运动的兴起(1)第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
这些官员被称为“洋务派”。
(2)洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。
(3)从19世纪60年代到90年代中期,他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
2.洋务运动的主要内容3.评价洋务运动①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
②经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
③但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。
二、左宗棠收复新疆1.19世纪70年代,中国边疆形势严峻。
西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏率军占据,俄国还出兵侵占了伊犁。
2.为了加强西北塞防,1875年,清政府任命力主收复新疆的左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。
3.左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军,成功收复新疆。
但俄国仍通过条约割占了部分领土。
4.1884年,清政府在新疆建立行省。
三、甲午中日战争与瓜分中国狂潮(一)甲午中日战争1.爆发(1)日本对朝鲜觊觎已久,征服朝鲜是日本企图实现侵略中国、称霸世界的重要步骤。
(2)1894年,朝鲜发生东学党起义。
应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压。
日本也乘机出兵朝鲜。
东学党起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争。
(3)1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在丰岛海面袭击清军运兵船。
清政府被迫对日宣战。
1894年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。
2.经过殉国,北洋舰队全军覆没(二)《马关条约》的签订1.1895年春,清政府派李鸿章前往日本马关议和,与日本签订《马关条约》。
国防教育与军事战略考试 选择题 58题
1. 国防教育的核心目的是什么?A. 增强国民的国防意识B. 提高国民的体育水平C. 促进国民经济发展D. 加强国际交流合作2. 军事战略的基本要素不包括以下哪一项?A. 战略目标B. 战略资源C. 战略环境D. 战略文化3. 下列哪项不是现代战争的特点?A. 信息化B. 机械化C. 全球化D. 非对称4. 国防动员的主要目的是什么?A. 增强军事训练B. 提高国民经济水平C. 准备战争或应对紧急情况D. 促进国际合作5. 军事战略中的“战略欺骗”是指什么?A. 通过虚假信息误导敌方B. 通过真实信息增强己方信心C. 通过公开透明增强国际信任D. 通过保密措施保护国家机密6. 国防教育的主要对象是哪些人群?A. 仅限军人B. 仅限学生C. 全体国民D. 仅限政府官员7. 军事战略中的“战略威慑”是指什么?A. 通过展示军事力量阻止敌方行动B. 通过经济制裁阻止敌方行动C. 通过外交手段解决冲突D. 通过法律手段解决争端8. 下列哪项不是国防教育的内容?A. 军事理论B. 军事技能C. 军事历史D. 军事娱乐9. 军事战略中的“战略防御”是指什么?A. 通过防御措施保护国家安全B. 通过进攻措施打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动10. 国防教育的重要性体现在哪些方面?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位11. 军事战略中的“战略进攻”是指什么?A. 通过进攻措施打击敌方B. 通过防御措施保护国家安全C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动12. 国防教育的主要途径有哪些?A. 仅限学校教育B. 仅限媒体宣传C. 学校教育、媒体宣传和社会活动D. 仅限社会活动13. 军事战略中的“战略平衡”是指什么?A. 通过军事力量平衡维护国家安全B. 通过经济力量平衡维护国家安全C. 通过外交手段平衡维护国家安全D. 通过法律手段平衡维护国家安全14. 国防教育的主要内容包括哪些?A. 仅限军事理论B. 仅限军事技能C. 军事理论、军事技能和军事历史D. 仅限军事历史15. 军事战略中的“战略机动”是指什么?A. 通过灵活的军事行动应对敌方B. 通过固定的军事行动应对敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动16. 国防教育的主要目标是什么?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位17. 军事战略中的“战略支援”是指什么?A. 通过支援行动支持主要军事行动B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动18. 国防教育的主要方法有哪些?A. 仅限课堂教学B. 仅限实践活动C. 课堂教学和实践活动D. 仅限网络教育19. 军事战略中的“战略保障”是指什么?A. 通过保障措施确保军事行动顺利进行B. 通过进攻措施打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动20. 国防教育的主要特点是什么?A. 仅限强制性B. 仅限自愿性C. 强制性和自愿性相结合D. 仅限灵活性21. 军事战略中的“战略侦察”是指什么?A. 通过侦察活动获取敌方信息B. 通过防御措施保护国家安全C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动22. 国防教育的主要任务是什么?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位23. 军事战略中的“战略指挥”是指什么?A. 通过指挥活动指导军事行动B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动24. 国防教育的主要内容有哪些?A. 仅限军事理论B. 仅限军事技能C. 军事理论、军事技能和军事历史D. 仅限军事历史25. 军事战略中的“战略协同”是指什么?A. 通过协同行动提高军事效率B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动26. 国防教育的主要对象是哪些人群?A. 仅限军人B. 仅限学生C. 全体国民D. 仅限政府官员27. 军事战略中的“战略评估”是指什么?A. 通过评估活动判断军事行动的效果B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动28. 国防教育的主要途径有哪些?A. 仅限学校教育B. 仅限媒体宣传C. 学校教育、媒体宣传和社会活动D. 仅限社会活动29. 军事战略中的“战略规划”是指什么?A. 通过规划活动制定军事行动计划B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动30. 国防教育的主要方法有哪些?A. 仅限课堂教学B. 仅限实践活动C. 课堂教学和实践活动D. 仅限网络教育31. 军事战略中的“战略决策”是指什么?A. 通过决策活动确定军事行动方向B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动32. 国防教育的主要特点是什么?A. 仅限强制性B. 仅限自愿性C. 强制性和自愿性相结合D. 仅限灵活性33. 军事战略中的“战略执行”是指什么?A. 通过执行活动实施军事行动计划B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动34. 国防教育的主要任务是什么?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位35. 军事战略中的“战略调整”是指什么?A. 通过调整活动适应军事行动变化B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动36. 国防教育的主要内容有哪些?A. 仅限军事理论B. 仅限军事技能C. 军事理论、军事技能和军事历史D. 仅限军事历史37. 军事战略中的“战略创新”是指什么?A. 通过创新活动提高军事行动效率B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动38. 国防教育的主要对象是哪些人群?A. 仅限军人B. 仅限学生C. 全体国民D. 仅限政府官员39. 军事战略中的“战略合作”是指什么?A. 通过合作活动提高军事行动效果B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动40. 国防教育的主要途径有哪些?A. 仅限学校教育B. 仅限媒体宣传C. 学校教育、媒体宣传和社会活动D. 仅限社会活动41. 军事战略中的“战略竞争”是指什么?A. 通过竞争活动提高军事行动效率B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动42. 国防教育的主要方法有哪些?A. 仅限课堂教学B. 仅限实践活动C. 课堂教学和实践活动D. 仅限网络教育43. 军事战略中的“战略领导”是指什么?A. 通过领导活动指导军事行动B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动44. 国防教育的主要特点是什么?A. 仅限强制性B. 仅限自愿性C. 强制性和自愿性相结合D. 仅限灵活性45. 军事战略中的“战略管理”是指什么?A. 通过管理活动提高军事行动效率B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动46. 国防教育的主要任务是什么?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位47. 军事战略中的“战略控制”是指什么?A. 通过控制活动确保军事行动顺利进行B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动48. 国防教育的主要内容有哪些?A. 仅限军事理论B. 仅限军事技能C. 军事理论、军事技能和军事历史D. 仅限军事历史49. 军事战略中的“战略监督”是指什么?A. 通过监督活动确保军事行动合规B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动50. 国防教育的主要对象是哪些人群?A. 仅限军人B. 仅限学生C. 全体国民D. 仅限政府官员51. 军事战略中的“战略评估”是指什么?A. 通过评估活动判断军事行动的效果B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动52. 国防教育的主要途径有哪些?A. 仅限学校教育B. 仅限媒体宣传C. 学校教育、媒体宣传和社会活动D. 仅限社会活动53. 军事战略中的“战略规划”是指什么?A. 通过规划活动制定军事行动计划B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动54. 国防教育的主要方法有哪些?A. 仅限课堂教学B. 仅限实践活动C. 课堂教学和实践活动D. 仅限网络教育55. 军事战略中的“战略决策”是指什么?A. 通过决策活动确定军事行动方向B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动56. 国防教育的主要特点是什么?A. 仅限强制性B. 仅限自愿性C. 强制性和自愿性相结合D. 仅限灵活性57. 军事战略中的“战略执行”是指什么?A. 通过执行活动实施军事行动计划B. 通过独立行动打击敌方C. 通过谈判解决冲突D. 通过制裁阻止敌方行动58. 国防教育的主要任务是什么?A. 仅限提高国民的国防意识B. 仅限提高军事人员的素质C. 提高国民的国防意识和军事素质D. 仅限提高国际地位答案:1. A2. D3. B4. C5. A6. C7. A8. D9. A10. C11. A12. C13. A14. C15. A16. C17. A18. C19. A20. C21. A22. C23. A24. C25. A26. C27. A28. C29. A30. C31. A32. C33. A34. C35. A36. C37. A38. C39. A40. C41. A42. C43. A44. C45. A46. C47. A48. C49. A50. C51. A52. C53. A54. C55. A56. C57. A58. C。
线上九年级班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日星期三 19:00-20:30二、班会主题九年级学习规划与心态调整三、班会地点线上会议室(Zoom)四、参会人员九年级全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 科任教师代表发言4. 学生活动展示5. 心理辅导老师讲座6. 班级事务讨论7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在九年级阶段的学习成果给予了肯定,并对接下来的学习生活提出了要求和期望。
他强调,九年级是初中生涯的最后一年,也是人生中的一个重要转折点。
在这个关键时期,同学们要明确学习目标,调整心态,全力以赴,争取在学业上取得更好的成绩。
2. 学生代表发言两位学生代表分别分享了他们的学习经验和心得。
第一位同学强调了时间管理的重要性,他认为合理规划时间,提高学习效率是取得好成绩的关键。
第二位同学则分享了如何克服学习中的困难,她建议同学们要保持积极的心态,遇到问题要主动寻求帮助。
3. 科任教师代表发言各科教师代表分别就本学科的学习方法和注意事项进行了讲解。
数学老师强调了基础知识的巩固和练习,语文老师建议同学们多读书、多写作,英语老师则提醒同学们要注重词汇积累和听力训练。
4. 学生活动展示同学们通过线上展示了自己的学习成果,包括作文、绘画、手工制作等。
这些作品充分展示了同学们的才华和创造力,也为班级增添了活力。
5. 心理辅导老师讲座心理辅导老师针对九年级学生的心理特点,进行了专题讲座。
她指出,在这个关键时期,同学们可能会面临学习压力、人际关系等问题,要学会正确面对和调整心态。
她建议同学们可以通过运动、交流、倾诉等方式来缓解压力,保持良好的心理状态。
6. 班级事务讨论班主任就班级事务与同学们进行了讨论,包括卫生、纪律、安全等方面。
同学们积极参与,提出了许多建设性的意见和建议。
7. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结,他强调以下几点:(1)明确学习目标,制定合理的学习计划;(2)加强时间管理,提高学习效率;(3)保持积极心态,正确面对困难;(4)关注班级事务,共同营造良好的学习氛围。
战备常识测试题及答案
战备常识测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国现行的国防动员法是在哪一年颁布的?A. 1984年B. 1990年C. 1996年D. 2004年答案:B2. 国防动员的基本原则包括以下哪项?A. 保密性B. 及时性C. 有效性D. 所有选项都是答案:D3. 以下哪项不是国防动员的内容?A. 人员动员B. 物资动员C. 技术动员D. 经济动员答案:D4. 国防动员的程序通常包括哪些步骤?A. 预警、决策、实施B. 预警、实施、总结C. 决策、实施、总结D. 所有选项都是答案:C5. 国防动员的主体通常是?A. 军队B. 政府C. 公民D. 所有选项都是答案:B二、填空题(每空1分,共10分)6. 国防动员的目的是维护国家安全、______和______。
答案:领土完整;主权独立7. 国防动员的对象包括______、______和______。
答案:人员;物资;技术8. 国防动员的类型包括______、______和______。
答案:平时动员;战时动员;应急动员9. 国防动员的实施需要遵循______、______和______。
答案:法律;政策;程序10. 国防动员的保障措施包括______、______和______。
答案:物资储备;技术支持;人员培训三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述国防动员的重要意义。
答案:国防动员是国家安全体系的重要组成部分,它能够迅速有效地调动国家资源,以应对外部威胁和内部紧急情况,保障国家安全和人民生命财产安全。
12. 国防动员与民防的区别是什么?答案:国防动员主要针对国家层面的军事行动和紧急情况,而民防则侧重于民众的自我保护和对自然灾害等非军事威胁的应对。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述国防动员的实施步骤及其重要性。
答案:国防动员的实施步骤通常包括预警、决策、实施和总结。
预警阶段需要对可能的威胁进行监测和评估;决策阶段需要根据预警信息制定动员计划;实施阶段要迅速有效地执行动员计划;总结阶段则对动员效果进行评估,为未来动员提供经验。
初三数学中考第一轮复习策略和建
初三数学中考第一轮复习策略和建议广州市第一一三中学向建山初三毕业班总复习一般分成三轮复习,如何提高数学总复习的质量和效率,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。
下面谈谈一些对第一轮复习的体会和认识及一些具体做法。
一:第一轮复习:全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。
做到如下四点。
⏹重视课本,系统复习。
(按知识块组织复习)以课本为主,绝不能脱离课本,应把书中的内容进行归纳整理,使之形成体系;搞清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理;抓住基本题型,记住常用公式,理解来龙去脉对经常使用的数学公式,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究.使学生更好地掌握公式,胜过做大量习题,而且往往会有意想不到的效果。
⏹夯实基础,学会思考。
广州市数学中考试题中,基础分值占的最多。
因此,初三数学复习教学中,必须扎扎实实地夯实基础,使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
让学生学会思考是从根本上提高成绩,解决问题的良方,这里讲的不是“教会学生思考”,而是“让学生学会思考”。
会思考是要学生自己“悟”出来,自己“学”出来的,教师能教的,是思考问题的方法和策略,然后让学生用学到的方法和策略,在解决具有新情境问题的过程中,感悟出如何进行正确的思考。
⏹强调通法,淡化技巧,数学基本方法过关中考数学命题除了着重考查基础知识外,还十分重视对数学方法的考查,如待定系数法,求交点,配方法,换元法等操作性较强的数学方法。
在复习时应对每一种方法的内涵,它所适应的题型,包括解题步骤都应熟练掌握。
⏹重视对数学思想理解及运用的渗透要对数学思想有目的,有机会的渗透,不可能全到第二轮复习中才讲.如告诉了自变量与因变量,要求写出函数解析式,或者用函数解析式去求交点等问题,都需用到函数的思想,教师要让学生加深对这一思想的深刻理解,多做一些相关内容的题目.再如方程思想,它是利用已知量与未知量之间联系和制约的关系,通过建立方程把未知量转化为已知量;再如数形结合的思想.二:第一轮复习时的几点误区1、复习无计划,效率低,体现在重点不准,详略不当,对大纲和教材的上下限把握不准.2、复习不扎实,漏洞多,体现在:1)高档题难度太大,扔掉了大块的基础知识;2)复习速度过快,学生心中无底; 3)要求过松,对学生有要求无落实,大量的复习资料,只布置不批改。
国防知识竞赛决赛试题
选择题1、《中华人民共和国国防法》是根据(B)制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。
A.《兵役法》 B.《宪法》 C.《民法》2、“九一八”事变发生的地点在(D)。
A.皇姑屯 B.长春 C.旅顺 D.沈阳3、1972年9月,日本首相(C)及外务大臣访问中国,两国政府发表联合声明,实现邦交正常化。
A.佐藤荣作 B.大平正芳 C.田中角荣4、人民防空的方针是(B)。
A.着眼战备、平战结合 B.长期准备、重点建设、平战结合C.发展经济、加强战备5、号称国民党五大主力之一的整编第74师在一次战役中被人民解放军华东野战军全歼,师长张灵甫被击毙。
请问,这是哪一次战役?(C)A.中原突围 B.苏中战役 C.孟良崮战役 D.羊马河战役6、一战时,具有“巴黎钥匙”之称的是法国哪座城市?(A)A.凡尔登 B.马塞 C.里昂 D.波尔图7、巴拿马运河是沟通哪两大洋的国际运河?(B)A.太平洋和印度洋 B.太平洋和大西洋C.大西洋和北冰洋 D.北冰洋和印度洋8、指挥诺曼底登陆的盟国欧洲远征军最高司令是谁?(C)A.巴顿 B.蒙哥马利 C.艾森豪威尔 D.麦克阿瑟9、下面哪种飞机不属于歼击机?(B)A.幻影2000 B.B—2 C.F—16 D.歼十10、(C)标志着高技术战争进入了成熟时期,开始向信息化战争转型。
A.越南战争 B.英阿马岛战争 C.海湾战争 D.巴以战争11、当前世界军事领域正在进行一场深刻的新军事变革,变革的核心是(C)。
A.实现机械化 B.实现小型化 C.实现信息化 D.实现系统化12、(C)是我国核力量的主体,担负着实施核反击的战略任务。
A.海军潜地战略导弹部队 B.空军战略轰炸机部队C.第二炮兵 D.电子对抗部队13、我国第一艘载人飞船“神舟”五号是(C)年发射成功的。
A.1999 B.2001 C.2003 D.200414、被誉为“中国导弹之父”的是(A)。
A.钱学森 B.聂荣臻 C.邓稼先 D.黄纬禄15、我国法定的全民国防教育日是每年(C)。
湖北省部分学校2023-2024学年九年级调研考试历史试题(含解析)
湖北省部分学校2023-2024学年九年级调研考试历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.鸦片战争后,洋货输入,土货滞销。
上海附近松江、太仓一带无土纱可纺,土布市场削减大半。
广州附近顺德、佛山等地,家庭纺织半数停工,纺织业趋于停顿。
这反映当时中国()A.独立主权完全丧失B.自然经济开始解体C.政治发展逐渐转型D.民族工业初步发展2.《武昌民军攻毁督署》(见下图)是一幅纪念辛亥革命一周年的新闻图画,画面中民军高举铁血十八旗,手拿步枪和军刀进攻总督衙门。
武昌起义后各省纷纷响应。
此图表明武昌起义()A.拉开了变法维新运动的序幕B.推动了中华民族的思想解放C.动摇了封建道德礼教的地位D.点燃了推翻清朝的燎原之火3.冼星海在入党申请被批准的当天写道:“我希望能改变我的思绪和人生观,去为无产阶级的音乐奋斗!”随后,他陆续创作的100多首革命歌曲成为了民族化、大众化的音乐典范。
由此可知()冼星海《入党申请书》A.信仰的光辉照亮了艺术道路B.生活的磨砺塑造了艺术特色C.抗日的呼声推动了艺术发展D.人物的阅历丰富了艺术内涵4.1949年10月4日,匈牙利人民共和国外交部长提到,毛泽东领导的中国人民争取自由的英勇斗争是中国千百万劳动人民反对内外压迫者的光辉成就。
这说明新中国的成立()A.摧毁了两千多年的封建土地制度B.结束了半殖民地半封建社会历史C.加速了世界反法西斯战争的胜利D.开启了社会主义建设道路的探索5.有人认为,如果美国侵略者占领朝鲜,一定会准备力量来进攻我们的祖国,所以我们必须主动地、积极地援助朝鲜人民。
可见,抗美援朝战争的目的是()A.消灭世界霸权B.促进朝鲜统一C.保卫国家安全D.提高国际威望6.1952年,土地改革结束时,国家统计局通过抽样调查发现:每个农户平均占有土地15.25亩,拥有耕畜0.64头、犁0.54部、水车0.1部。
中考备考策略总结精彩7篇
中考备考策略总结精彩7篇中考备考计划篇一一、20某某年中考总结(一)主要成绩在宝安区教育局、教科培中心的正确领导下,在学校董事会、校长室及社会各界的大力支持下,经过全体师生的共同努力,上南学校20某某年中考再创佳绩,谱写了上南学校中考历史的新篇章。
欣喜之余,我们深感它的来之不易,它是我们上南人集体智慧和汗水的结晶。
20某某年我校中考成绩又取得历史性的突破,总平均分526分,600分以上5人,500分以上26人,在宝安区民办学校中名列前茅。
(二)主要做法1.董事会高度重视,校领导科学决策我校董事会和校领导高度重视九年级教学工作,始终把中考成绩作为衡量教学质量的标尺。
开学伊始就成立了以校长为组长的中考领导小组。
主抓教学工作的朱校长和吴主任深入课堂听课和检查备考情况,确保中考目标的落实。
2.科任教师倾心尽力,团结协作教师倾心尽力,团结协作是中考备考中的重中之重,团结就是力量,全体九年级教师以大局为重,为提高学生成绩尽心尽力,不同学科之间共同交流,不搞单干,不固步自封,做到资源共享。
3.重视“两会”,促进教学一是每个周四召开备考会,教师们通过交流学情,切磋经验,研讨中考应对策略;二是月考质量分析会。
通过纵向比较确定潜能生和后进生,从而更好的分层教学;通过横向比较,有助于定位尖子生,便于教师有针对性的培优。
让每个学生考一次都有一次收获,明确成败得失,查漏补缺,成绩如芝麻开花-------节节高。
(三)存在的问题和反思1、加大学科之间的整合力度从每一科A以上的人数来看,成绩都算不错,但600分率却总体来说还不高,因此,对学生的偏科现象,要加强个别辅导,促进学生学科平衡发展。
2、英语听说考试备考桎梏受条件限制,学校没有语音室,不能很好的给学生提供听说的机会。
大部分学生本来英语听说能力就差,只有到听说模拟考试的时候才有真正上机的机会,到正式中考仅有一周的时间,准备工作过于仓促,导致英语听说考试成绩不好,直接影响了英语学科成绩。
作战主管目标管理和计划执行课后测试
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空间几何体的结构特征、表面积与体积6题型分类-备战2025年高考数学一轮专题复习考点突破和专题检测
专题31空间几何体的结构特征、表面积与体积6题型分类1.空间几何体的结构特征(1)多面体的结构特征(2)旋转体的结构特征名称圆柱圆锥圆台球图形母线互相平行且相等,垂直于底面相交于一点延长线交于一点轴截面矩形等腰三角形等腰梯形圆侧面展开图矩形扇形扇环2.直观图(1)画法:常用斜二测画法.(2)规则:①原图形中x 轴、y 轴、z 轴两两垂直,直观图中x ′轴、y ′轴的夹角为45°或135°,z ′轴与x ′轴和y ′轴所在平面垂直.②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍分别平行于坐标轴,平行于x 轴和z 轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段,长度在直观图中变为原来的一半.3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S 圆柱侧=2πrl S 圆锥侧=πrlS 圆台侧=π(r 1+r 2)l4.柱、锥、台、球的表面积和体积常用结论1.与体积有关的几个结论(1)一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.(2)底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等(祖暅原理).2.直观图与原平面图形面积间的关系:S 直观图=24S 原图形,S 原图形=22S 直观图.(一)1.空间几何体结构特征的判断技巧(1)说明一个命题是错误的,只要举出一个反例即可.(2)在斜二测画法中,平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不变,长度减半.(3)在解决空间折线(段)最短问题时一般考虑其展开图,采用化曲为直的策略,将空间问题平面化.2.多面体表面展开图可以有不同的形状,应多实践,观察并大胆想象立体图形与表面展开图的关系,一定先观察立体图形的每一个面的形状.3.最大路径问题:大胆展开,把问题变为平面两点间线段最短问题.2-2.(2024高一下·上海奉贤·期末)如图,23O A O B ''''==,,则AB 的长度为2-3.(2024高一上·山东济宁·阶段练习)有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示).ABC ∠=2-4.(2024高二上·宁夏石嘴山·正方形,则原来图形的面积是3-3.(2024·安徽黄山·一模)如图,以AD为斜边的等腰直角三角形,为.题型4:最短路径问题4-1.(2024高三·全国·专题练习)如图,一竖立在地面上的圆锥形物体的母线长为面圆上的点P出发,绕圆锥爬行一周后回到点为().A .153B .323527πC .128281πD .8334-2.(2024高一下·河南开封·期中)如图,已知正四棱锥S ABCD -的侧棱长为23,侧面等腰三角形的顶角为30︒,则从A 点出发环绕侧面一周后回到A 点的最短路程为()A .26B .23C .6D .64-3.(2024·辽宁·三模)盲盒是一种深受大众喜爱的玩具,某盲盒生产厂商要为棱长为4cm 的正四面体魔方设计一款正方体的包装盒,需要保证该魔方可以在包装盒内任意转动,则包装盒的棱长最短为()A .6cmB .26cmC .46cmD .6cm4-4.(2024高一下·湖北武汉·期中)如图,一个矩形边长为1和4,绕它的长为4的边旋转二周后所得如图的一开口容器(下表面密封),P 是BC 中点,现有一只妈蚁位于外壁A 处,内壁P 处有一米粒,若这只蚂蚁要先爬到上口边沿再爬到点P 处取得米粒,则它所需经过的最短路程为()A .2π36+B .2π16+C .24π36+D .241π+4-5.(2024高一·全国·课后作业)如图所示,在正三棱柱111ABC A B C -中,2AB =,12AA =,由顶点B 沿棱柱侧面(经过棱1AA )到达顶点1C ,与1AA 的交点记为M ,则从点B 经点M 到1C 的最短路线长为()A.22B.25C.4D.45(二)基本立体图形的表面积的体积1.(1)多面体的表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体的表面积是将其展开后,展开图的面积与底面面积之和.(3)组合体的表面积求解时注意对衔接部分的处理.2.空间几何体的体积的常用方法公式法规则几何体的体积,直接利用公式割补法把不规则的几何体分割成规则的几何体,或者把不规则的几何体补成规则的几何体等体积法通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,特别是三棱锥的体积A.27 722+三模)陀螺起源于我国,最早出土的石制陀螺是在山西夏县发现的新石器时代遗址A .()1441213π+C .()1081213π+5-4.(2024·河北·模拟预测)棱台)建筑物为方亭.”1111ABCD A B C D -的正四棱台(如图所示)面边长的3倍.已知方亭的体积为A .2380m B .2400m C .2450m 5-5.(2024高三下·海南海口·期中)如图是一个圆台形的水杯,圆台的母线长为分别为4cm 和2cm .为了防烫和防滑,该水杯配有一个皮革杯套,包裹住水杯杯和杯套的厚度忽略不计,则此杯套使用的皮革的面积为(A .238πcmB .2124πcm 3C .2140πcm 3D .248πcm A .242B .246-4.(2024·浙江·模拟预测)如图是我国古代量粮食的器具为20cm 和10cm ,侧棱长为56cm .约可装()31000cm 1L =()A .1.5LB .1.7LC .2.3LD .2.7L6-5.(2024高三上·广西·阶段练习)在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D 内,放入一个以1AC 为铀线的圆柱,且圆柱的底面所在平面截正方体所得的截面为三角形,则该圆柱体积的最大值为.一、单选题1.(2024高三下·安徽·阶段练习)已知几何体,“有两个面平行,其余各面都是平行四边形”是“几何体为棱柱”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.(2024高三·全国·对口高考)设有三个命题;甲:底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体;乙:底面是矩形的平行六面体是长方体;丙:直四棱柱是平行六面体.以上命题中真命题的个数为()A .0个B .1个C .2个D .3个3.(2024高二上·安徽合肥·阶段练习)如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是()A .是棱台B .是圆台C .不是棱柱D .是棱锥4.(2024·西藏拉萨·一模)位于徐州园博园中心位置的国际馆(一云落雨),使用现代科技雾化“造云”,打造温室客厅,如图,这个国际馆中3个展馆的顶部均采用正四棱锥这种经典几何形式,表达了理性主义与浪漫主义的对立与统一.其中最大的是3号展馆,其顶部所对应的正四棱锥底面边长为19.2m ,高为9m ,则该正四棱锥的侧面面积与底面面积之比约为()13.16≈)A .2B .1.71C .1.37D .15.(2024高三下·湖南长沙·阶段练习)为了给热爱朗读的师生提供一个安静独立的环境,某学校修建了若干“朗读亭”.如图所示,该朗读亭的外形是一个正六棱柱和正六棱锥的组合体,正六棱柱两条相对侧棱所在的轴截面为正方形,若正六棱锥的高与底面边长的比为2:3,则正六棱锥与正六棱柱的侧面积的比值为()A .8B C .19D .1276.(2024·甘肃张掖·模拟预测)仿钧玫瑰紫釉盘是收藏于北京故宫博物院的一件明代宣德年间产的瓷器.该盘盘口微撇,弧腹,圈足.足底切削整齐.通体施玫瑰紫釉,釉面棕眼密集,美不胜收.仿钧玫瑰紫釉盘的形状可近似看成是圆台和圆柱的组合体,其口径为15.5cm ,足径为9.2cm ,顶部到底部的高为4.1cm ,底部圆柱高为0.7cm ,则该仿钧玫瑰紫釉盘圆台部分的侧面积约为()(参考数据:π的值取3 4.6≈)A .2143.1cmB .2151.53cmC .2155.42cmD .2170.43cm 7.(2024·广东梅州·三模)在马致远的《汉宫秋》楔子中写道:“毡帐秋风迷宿草,穹庐夜月听悲笳.”毡帐是古代北方游牧民族以为居室、毡制帷幔.如图所示,某毡帐可视作一个圆锥与圆柱的组合体,圆锥的高为4,侧面积为15π,圆柱的侧面积为18π,则该毡帐的体积为()A .39πB .18πC .38πD .45π8.(2024高三上·广东河源·开学考试)最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》(1247年).该书第二章为“天时类”,收录了有关降水量计算的四个例子,分别是“天池测雨”、“圆罂测雨”、“峻积验雪”和“竹器验雪”.如图“竹器验雪”法是下雪时用一个圆台形的器皿收集雪量(平地降雪厚度=器皿中积雪体积除以器皿口面积),已知数据如图(注意:单位cm ),则平地降雪厚度的近似值为()A .91cm 12B .31cm 4C .95cm 12D .97cm 129.(2024高一下·陕西宝鸡·期末)盲盒是一种深受大众喜爱的玩具,某盲盒生产厂商要为棱长为2cm 的正四面体魔方设计一款正方体的包装盒,需要保证该魔方可以在包装盒内任意转动,则包装盒的棱长最短为()A 6cmB .26cmC .6cmD .6cm10.(2024高二下·安徽·阶段练习)我们知道立体图形上的最短路径问题通常是把立体图形展开成平面图形,连接两点,根据两点之间线段最短确定最短路线.请根据此方法求函数()2222,313130,0)f x y x x y y x xy y x y =-+-+-+>>的最小值()A 2B 3C 6D .2311.(2024·全国)已知圆锥PO 3O 为底面圆心,PA ,PB 为圆锥的母线,120AOB ∠=︒,若PAB 934)A .πB 6πC .3πD .36π12.(2024·全国)南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库.已知该水库水位为海拔1485m .时,相应水面的面积为21400km .;水位为海拔1575m .时,相应水面的面积为21800km .,将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔1485m .上升到1575m .时,增加的水量2.65≈)()A .931.010m ⨯B .931.210m ⨯C .931.410m ⨯D .931.610m ⨯13.(2024高一·全国·课后作业)若一个正方体的体对角线长为a ,则这个正方体的全面积为()A .22a B .2C .2D .214.(2004·重庆)如图,棱长为5的正方体无论从哪一个面看,都有两个直通的边长为1的正方形孔,则这个有孔正方体的表面积(含孔内各面)是()A .258B .234C .222D .21015.(2024高一下·贵州黔西·期末)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.地区不同,制作的粽子形状也不同,黔西南州最出名的就是鲜肉的灰色粽子,其形状接近于正三棱锥(如图).若正三棱锥的底面边长为2,高为1,则该三棱锥的侧面积为()AB .C .D .16.(2024·河南·模拟预测)在正四棱锥P ABCD -中,AB =,若正四棱锥P ABCD -的体积是8,则该四棱锥的侧面积是()AB .C .D .17.(2024高三上·辽宁·期末)已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,侧面均为腰长为4的等腰梯形,则该四棱台的表面积为()A .10+B .34C .20+D .6818.(2024高三上·广东·阶段练习)“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠”,本诗句中的“斗”的本义是指盛酒的器具,后又作为计量粮食的工具,某数学兴趣小组利用相关材料制作了一个如图所示的正四棱台来模拟“斗”,用它研究“斗”的相关几何性质,已知该四棱台的上、下底的边长分别是2、4,高为1,则该四棱台的表面积为()A .B .32C .20+D .20+19.(2024高三上·湖北·开学考试)已知正四棱台上底面边长为2,下底面边长4,高为3,则其表面积为()A .36B .20C .20+D .4820.(2024高一下·全国·课后作业)已知一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则这个圆柱的全面积与侧面积的比是()A .122ππ+B .144ππ+C .12ππ+D .142ππ+21.(2024·广东湛江·二模)如图,将一个圆柱()*2n n ∈N 等分切割,再将其重新组合成一个与圆柱等底等高的几何体,n 越大,重新组合成的几何体就越接近一个“长方体”.若新几何体的表面积比原圆柱的表面积增加了10,则圆柱的侧面积为()A .10πB .20πC .10πnD .18π22.(2024·福建)以边长为1的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于A .2πB .πC .2D .123.(2024高三上·全国·阶段练习)已知圆锥的底面半径为2,高为)A .4πB .12πC .16πD .π324.(2024·四川成都·二模)若圆锥的表面积为12π,底面圆的半径为2,则该圆锥的高为()A .4B .C .2D25.(2024高三上·河南·阶段练习)佛兰德现代艺术中心是比利时洛默尔市的地标性建筑,该建筑是一座全玻璃建筑,整体成圆锥形,它利用现代设计手法令空间与其展示的艺术品无缝交融,形成一个统一的整体,气势恢宏,美轮美英.佛兰德现代艺术中心的底面直径为8m ,侧面积为2229m ,则该建筑的高为()A .26mB .28mC .30mD .36m26.(2024高三上·河南·开学考试)圆台1OO 轴截面面积为1:2,母线与底面所成角为60 ,则圆台侧面积为()A .B .C .6πD .9π27.(2024高二上·江苏镇江·开学考试)已知圆台的上下底面半径分别为2和5,且母线与下底面所成为角的正切值为43,则该圆台的表面积为()A .59πB .61πC .63πD .64π28.(2024·甘肃兰州·模拟预测)攒尖是中国古建筑中屋顶的一种结构形式,常见的有圆形攒尖、三角攒尖、图所示是某研究性学习小组制作的三台阁仿真模型的屋顶部分,它可以看作是不含下底面的正四棱台和正三棱柱的组合体,已知正四棱台上底、下底、侧棱的长度(单位:dm )分别为2,6,4,正三棱柱各棱长均相等,则该结构表面积为()A .28dmB .244dmC .248dmD .28dm29.(2024高三上·黑龙江哈尔滨·期中)正三棱柱侧面的一条对角线长为2,且与底面成30︒角,则此三棱柱的体积为()A B .14C D 30.(2008·四川)若三棱柱的一个侧面是边长为2的正方形,另外两个侧面都是有一个内角为060的菱形,则该棱柱的体积等于A B .C .D .31.(2024高三上·河南焦作·开学考试)把过棱锥的顶点且与底面垂直的直线称为棱锥的轴,过棱锥的轴的截面称为棱锥的轴截面.现有一个正三棱锥、一个正四棱锥、一个正六棱锥,它们的高相等,轴截面面积的最大值也相等,则此正三棱锥、正四棱锥、正六棱锥的体积之比为()A .91::34B .91::38C .98D .3232.(2024·广东深圳·二模)设表面积相等的正方体、正四面体和球的体积分别为1V 、2V 和3V ,则()A .123V V V <<B .213<<V V V C .312V V V <<D .321V V V <<33.(2024·河南郑州·模拟预测)《九章算术·商功》:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵,其一为阳马,其一为鳖臑”.意思是一个长方体沿对角面斜解(图1),得到一模一样的两个堑堵(图2),再沿一个堑堵的一个顶点和相对的棱斜解(图2),得一个四棱锥称为阳马(图3),一个三棱锥称为鳖臑(图4).若长方体的体积为V ,由该长方体斜解所得到的堑堵、阳马和鳖臑的体积分别为1V ,2V ,3V ,则下列等式错误的是()A .123V V V V ++=B .122V V =C .232V V =D .236VV V -=34.(2024高三下·浙江杭州·阶段练习)已知矩形ABCD 中,2AB =,4BC =,E 是AD 的中点,沿直线BE 将△ABE 翻折成△A BE ',则三棱锥A BDE '-的体积的最大值为()A .3B C D .335.(2024·全国)正四棱台的上、下底面的边长分别为2,4,侧棱长为2,则其体积为()A .20+B .C .563D .336.(2024高一下·江苏连云港·阶段练习)在《九章算术⋅商功》中将正四面形棱台体(棱台的上、下底面均为正方形)称为方亭.在方亭1111ABCD A B C D -中,1122AB A B ==,四个侧面均为全等的等腰梯形且面积之和为)A .72B .76C D 37.(2024高三上·山西运城·期中)已知一个正四棱台的上下底面边长为1、3,则棱台的体积为()A .B .3C .12D .1338.(2024·河南·模拟预测)光岳楼,又称“余木楼”“鼓楼”“东昌楼”,位于山东省聊城市,在《中国名楼》站台票纪念册中,光岳楼与鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼、太白楼、滕王阁、蓬莱阁、镇海楼、甲秀楼、大观楼共同组成中国十大名楼.其墩台为砖石砌成的正四棱台,如图所示,光岳楼的墩台上底面正方形的边长约为32m ,下底面正方形的边长约为34.5m ,高的4倍比上底面的边长长4m ,则光岳楼墩台的体积约为()A .39872.75mB .39954.75mC .39988.45mD .39998.25m 39.(四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高三上学期9月月考文科数学试题)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()A .πB .π2C .3π4D .π440.(2024高三上·江苏苏州·开学考试)若某圆柱体的底面半径与某球体的半径相等,圆柱体与球体的体积之比和它们的表面积之比的比值相等,则该圆柱体的高与球体的半径的比值为()A .54B .43C .32D .241.(2024·河南·模拟预测)圆锥的高为2,其侧面展开图的圆心角为2π3,则该圆锥的体积为().A .π4B .π3C .π2D .2π642.(2024高三上·福建厦门·阶段练习)已知母线长为5的圆锥的侧面积为15π,则这个圆锥的体积为()A .12πB .16πC .24πD .48π43.(2024高三下·河南开封·阶段练习)木桶作为一种容器,在我国使用的历史已经达到了几千年,其形状可视为一个圆台.若某圆台形木桶上、下底面的半径分别为20cm,13cm ,母线长为25cm ,木板厚度忽略不计,则该木桶的容积为()A .314225πcm 3B .34552πcmC .320725πcm 3D .36632πcm 44.(2024高三上·福建厦门·阶段练习)用一个平行于圆锥C 底面的平面截该圆锥得到一个圆台,若圆台上底面和下底面半径之比为23,则该圆台与圆锥C 的体积之比为()A .58B .1727C .1927D .34二、多选题45.(2024·全国)如图,四边形ABCD 为正方形,ED ⊥平面ABCD ,,2FB ED AB ED FB ==∥,记三棱锥E ACD -,F ABC -,F ACE -的体积分别为123,,V V V ,则()A .322V V =B .31V V =C .312V V V =+D .3123V V =46.(2024·福建·模拟预测)等腰梯形的上下底边之比为13,若绕该梯形的对称轴旋转一周所得几何体的表面积为16π,则该梯形的周长可能为()A .B .8C .D .1647.(2024·河南·模拟预测)如图,正三棱柱111ABC A B C -的底面边长为1,高为3,F 为棱1AA 的中点,,D E 分别在棱11,BB CC 上,且满足1A D DE EA ++取得最小值.记四棱锥111A B C ED -、三棱锥1,F A DE A DEF --的体积分别为123,,V V V ,则()A .123334V V V ++<B .23V V =C .1223V V =D .123V V V =+48.(2024高三上·湖南·5)A .该正方体的体积为5B 556C .该正方体的表面积为30D .该正方体的外接球的表面积为15π三、填空题49.(2024·辽宁锦州·模拟预测)已知用斜二测画法画梯形OABC 的直观图O A B C ''''如图所示,3O A C B ''''=,C E O A ''''⊥,8OABC S =,//CD y '''轴,22C E ''=D ¢为O A ''的三等分点,则四边形OABC 绕y 轴旋转一周形成的空间几何体的体积为.50.(2024高三·全国·对口高考)若正ABC 用斜二测画法画出的水平放置图形的直观图为A B C ''' ,当A B C ''' 3ABC 的面积为.51.(2024高三下·上海宝山·开学考试)我们知道一条线段在“斜二测”画法中它的长度可能会发生变化的,现直角坐标系平面上一条长为4cm 线段AB 按“斜二测”画法在水平放置的平面上画出为A B '',则A B ''最短长度为cm (结果用精确值表示)52.(2024高三·全国·阶段练习)如图,梯形ABCD 是水平放置的一个平面图形的直观图,其中=45∠ ABC ,1AB AD ==,DC BC ⊥,则原图形的面积为.53.(2024高三上·上海普陀·期中)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成果着陆.如图,在返回过程中使用的主降落伞外表面积达到1200平方米,若主降落伞完全展开后可以近似看着一个半球,则完全展开后伞口的直径约为米(精确到整数)54.(2024高一下·四川成都·阶段练习)已知圆锥的底面半径为1,其侧面展开图为一个半圆,则该圆锥的体积为.55.(2024·安徽·模拟预测)如图,在三棱锥P -ABC 的平面展开图中,CD AB ∥,AB AC ⊥,22AB AC ==,CD =,cos BCF ∠65=,则三棱锥-P ABC 外接球表面积为.56.(2024·安徽马鞍山·模拟预测)已知三棱锥P -ABC 的底面ABC 为等边三角形.如图,在三棱锥P -ABC的平面展开图中,P ,F ,E 三点共线,B ,C ,E 三点共线,cos PCF ∠=PC =,则PB =.57.(2024高三上·山西大同·阶段练习)如图,在三棱锥-P ABC 的平面展开图中,1AC =,AB AD ==AB AC ⊥,AB AD ⊥,30CAE ∠=︒,则三棱锥-P ABC 的外接球的表面积为.58.(2024高三·河北·专题练习)如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为a ,点E 为1AA 的中点,在对角面11BB D D 上取一点M ,使AM ME +最小,其最小值为59.(2024高三上·四川成都·开学考试)如图一个正六棱柱的茶叶盒,底面边长为10cm ,高为20cm ,则这个茶叶盒的表面积为2cm .60.(2024高二上·上海黄浦·阶段练习)若长方体的对角线的长为9cm ,其长、宽、高的和是15cm ,则长方体的全面积是.61.(2024·全国·模拟预测)正四棱锥P -ABCD 的各条棱长均为2,则该四棱锥的表面积为.62.(2024高三·全国·专题练习)一个正三棱台的上、下底面边长分别是3cm 和6cm ,高是32cm .则三棱台的斜高为;三棱台的侧面积为;表面积为.63.(2024高三·全国·专题练习)若矩形的周长为36,矩形绕它的一条边旋转形成一个圆柱,求圆柱侧面积的最大值为.64.(2024高二上·北京海淀·期中)若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为是.65.(2024高三上·全国·专题练习)某地球仪上北纬030纬线的长度为12()cm π,该地球仪的半径是cm ,表面积是cm2.66.(2024·全国)已知圆O 和圆K 是球O 的大圆和小圆,其公共弦长等于球O 的半径,32OK =,且圆O 与圆K 所在的平面所成的一个二面角为60 则球O 的表面积等于.67.(2009年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(全国卷Ⅱ))设OA 是球O 的半径,M 是OA 的中点,过M 且与OA 成45 角的平面截球O 的表面得到圆C .若圆C 的面积等于74π,则球O 的表面积等于68.(2024·全国)用平面α截半径为R 的球,如果球心到截面的距离为2R ,那么截得小圆的面积与球的表面积的比值为.69.(2024高三上·广东广州·阶段练习)陀螺是中国民间较早的娱乐工具之一,也称陀罗,图l 是一种木陀螺,可近似地看作是一个圆锥和一个圆柱的组合体,其直观图如图2所示,其中A 是圆锥的顶点,B ,C 分别是圆柱的上、下底面圆的圆心,且1AB =,3AC =,底面圆的半径为1,则该陀螺的表面积是.70.(2024高三·全国·专题练习)如图,八面体的每一个面都是正三角形,并且4个顶点A ,B ,C ,D 在同一个平面内.如果四边形ABCD 是边长为30cm 的正方形,那么这个八面体的表面积是2cm .71.(2024高三上·天津北辰·阶段练习)已知一个圆柱的高是底面半径的2倍,且其上、下底面的圆周均在球面上,若球的体积为23,则圆柱的体积为.72.(2024高三上·云南昆明·、则该圆锥的体积为.73.(2024·浙江嘉兴·模拟预测)已知圆锥的底面半径为1,侧面积为2π,则此圆锥的体积是.74.(2024高三上·广东广州·阶段练习)已知圆锥的底面半径为2,侧面展开图是一个圆心角为120°的扇形.把该圆锥截成圆台,已知圆台的下底面与该圆锥的底面重合,圆台的上底面半径为1,则圆台的体积为.。
2023年军事竞赛题库
全民国防教育知识网络竞赛试题题库(5关)第一关(常识、历史)1.中国工农红军第一方面军组建于何年?(B)A.1929年 B.1930年 C.1931年2.中国古代军事思想成熟的标志是(B)。
A.《武经七书》的问世 B.《孙子兵法》的诞生C.《吴子》的出现3.毛泽东军事思想产生于(C)。
A.抗日战争时期 B.解放战争时期C.土地革命战争时期4.中俄两国目前是(A)关系。
A.战略协作伙伴 B.全面合作伙伴 C.合作伙伴5.红军三大主力于1936年10月在(B)地区胜利会师结束了伟大的长征。
A.宁夏银川 B.甘肃会宁 C.陕西延安6.解放战争时期,决定中国命运的三次战略决战是(C)。
A. 平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役B.青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役C.辽沈战役、淮海战役、平津战役7.中国的海洋国土面积约为(B)多万平方公里。
A.200 B.300 C.4008.精确制导武器是指采用精确制导技术,直接命中概率在(C)以上的武器。
A.70% B.60% C.50%9.我国所提倡的新安全观的核心内容是(A)。
A.“互信、互利、平等、协作”B.和平共处五项基本原则C.“平等、互利、不结盟”10.抗日军政大学成立于哪一年?(C)A.1934.年 B.1935年 C.1936年11.《联合国海洋法公约》规定,每一国家专属经济区外部界线至领海基线不应超过(B)。
A.120海里 B.200海里 C.220海里12.化学武器是一种(C)武器。
A.现代高技术 B.气味难闻的 C.大规模杀伤性13.中国工农红军第四方面军建于何年?(B)A.1930年 B.1931年 C.1932年14.中国抗日战争胜利纪念日是(B)。
A.8月15日 B.9月3日C.9月1日 D.11月11日15.1942年1月3日,为配合盟军进行太平洋作战,经中、美两国政府商定,涉及越南、缅甸、泰国在内的中国战区成立,(C)任中国战区盟军总司令。
战斗策划测试题及答案
战斗策划测试题及答案
一、选择题
1. 战斗策划中,以下哪项不是必须考虑的因素?
A. 敌我双方的兵力对比
B. 地形地貌对战斗的影响
C. 战斗中的天气变化
D. 战斗的胜负取决于运气
2. 在制定战斗计划时,以下哪项不是有效的策略?
A. 集中优势兵力
B. 利用地形进行伏击
C. 随意变更作战计划
D. 灵活运用战术
二、填空题
3. 战斗策划中,_________是决定战斗胜负的关键因素之一。
4. 根据战斗策划的原则,_________是实现战斗目标的重要手段。
三、简答题
5. 简述在战斗策划中,如何利用地形地貌进行战术部署。
四、论述题
6. 论述在现代战争中,信息化作战的重要性及其在战斗策划中的应用。
答案:
一、选择题
1. D
2. C
二、填空题
3. 情报收集与分析
4. 灵活运用战术
三、简答题
5. 在战斗策划中,利用地形地貌进行战术部署的方法包括:选择有利地形进行防御或进攻,利用高地进行火力支援,利用河流、山脉等自然障碍进行战术分割,以及根据地形特点选择适合的兵种和装备进行作战。
四、论述题
6. 信息化作战在现代战争中的重要性体现在能够提高指挥效率,加强战场态势感知,实现精确打击,以及优化资源配置。
在战斗策划中,信息化作战的应用包括:利用卫星、无人机等手段进行情报收集,通过数据链实现指挥通信的实时性,运用电子战手段干扰敌方通信和指挥系统,以及利用网络战手段进行信息对抗。
通过这些信息化手段,可以更好地掌握战场主动权,提高战斗策划的科学性和有效性。
新课标2010高考生物二轮复习:专题九《生物技术实践》10
【专题九】生物技术实践【考情分析】本专题内容包括选修一《生物技术实践》的全部内容,具体有:微生物的培养与利用、酶的研究与应用、生物技术在食品加工和其他方面的应用等。
本专题主要侧重于从社会现象、科研发现等角度入手,与生物技术在生产生活中的实践相结合,“高起点、低落点”是本专题考点命题的最大特点,分析近3年新课标地区生物试题看,高考命题在本专题有以下特点:1.主要考点:微生物的分离和培养技术;酶在食品制造和洗涤方面的应用;果酒、果醋的制作方法与应用及腐乳的制作;花药离体培养技术的操作及与植物组织培养的区别;生物材料中某些特定成分的提取和蛋白质的分离。
2.命题形式:由于不同地区的考纳要求不同,所以山东、宁夏、广东和海南都是以选做简答题的形式出现,江苏、安徽则是选择题和简答题都有出现。
由此对2010年高考的命题趋势预测如下:1.微生物培养和分离的原理和技术。
2.固定化酶和固定化细胞在生产生活中的应用。
3.生物材料中分离获得某种特定成分的方法。
【知识交汇】考点一:微生物的实验室培养要点解读(1)培养基的主要种类(2)培养基的营养成分提示:培养基的营养要素除了碳源、氮源和生长因子外,还有水、无机盐以及不同微生物生长对pH 以及氧气的需求。
(3)消毒和灭菌的区别(4)纯化大肠杆菌的原理:在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞,使其长成单个的菌落,这个菌落就是一个纯化的细菌菌落。
考点二:酵母细胞的固定化(1)实验原理:①固定化酶不溶于反应液中,易于回收,可以重复使用。
②固定化酶和固定化细胞是利用物理和化学方法将酶或细胞固定于一定空间内的技术。
包埋法:适合于较大的细胞 化学结合法 物理吸附法(2)直接使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较 适用于酶的固定常用方法(3)制备固定化酵母细胞成功的关键加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环,如果浓度过高,将很难形成凝胶珠,如果浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少,都会影响实验效果,同时对海藻酸钠溶化时要用小火间断加热,避免海藻酸钠发生焦糊。
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《备战策略》专题九过关检测一.选择题(共17小题)1.(2012•宁津县二模)和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括()①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生.A.①④⑤ B.①④⑤⑥C.②③D.①②④⑤2.(2015•资阳)下列关于生物生殖和发育的说法正确的是()A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟C.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵3.(2015•黄冈)下列叙述不正确的是()A.受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B.婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱C.当阅读童年日记时,内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射D.选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品4.(2015•潍坊)下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是()A.男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢B.成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力C.母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质D.在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态5.(2015•娄底)下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是()A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率C.青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段6.(2015•泰安)下列有关植物生殖的叙述,正确的是()A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理7.(2015•东营)英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程,与“女大十八变”直接相关的器官和物质是()A.卵巢生长激素B.子宫月经C.卵巢雌性激素D.子宫雌性激素8.(2015•泰安)如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是()A.如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为YB.精子由父亲的附睾产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的子宫里C.在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中D.精子和卵细胞各含23条染色体,经过程Ⅰ,任意配对为受精卵中的23条染色体9.(2015•东营)你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期一青春期.图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线.下列有关叙述错误的是()A.青春期脑的发育基本完成B.青春期身高和体重迅速增长C.生殖器官从青春期开始迅速发育D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致10.(2013•东营)女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件.下列说法正确的是()A.卵巢是女性生殖系统的附属器官,摘除后不影响第二性征B.卵巢是女性的性腺,能产生卵细胞,分泌雌性激素C.月经在子宫内周期性形成.与卵巢的功能无关D.卵巢作为子宫的附件,表明子宫是女性的主要性器官11.(2013•潍坊)下列有关人的生殖和发育叙述,正确的是()A.受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液B.男性女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育的最突出特征D.育龄妇女输卵管结扎后,卵巢不能正常产生和排出卵细胞12.(2013•东营)“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”.下列有关蝉的叙述不正确的是()A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态C.蝉一生蜕皮4~5 次,其实“皮”是蝉的外骨骼D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为13.(2014•济南)下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是()A.受精作用发生在女性子宫内B.睾丸是男性性腺,分泌雌性激素C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换D.青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟14.(2014•潍坊)下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C.身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征D.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程15.(2014•潍坊)下列有关潍坊生物的描述,正确的是()A.临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属不完全变态B.虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源,不属于外来物种C.通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D.沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来16.(2014•潍坊)下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是()A.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度B.用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度C.诸城板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高D.增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量17.(2014•东营)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是()A.①是组织培养,可以培育植物新品种B.②是嫁接,属于人工营养繁殖C.③是压条,能保留母体的优良性状D.①②③都是无性生殖二.填空题(共2小题)18.(2013•德州)菊花是德州市的市花德州菊花以盆栽为主,也叫春盆菊(如图).每年秋冬之际,将菊花芽栽入盆中入室过冬,次年春季按每株一盆分栽,经过倒盆,打头等精心管理,至秋季开花.德州菊花品种繁多,色泽各异,其中“山村春色”、“黄鹤云飞”、“七宝楼台”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”、“紫阁青霜”、“电贽金蛇”、“陶然友”、“旭涛”等优良品种为群芳中的姣姣者.请回答:(1)德州菊花栽培历史悠久,品种繁多,菊花品种多样性的形成是的结果.(2)为了保持菊花品种的优良性状,一般采取方式繁殖后代;若使菊花不断产生新品种,应该用繁殖后代.(3)菊花扦插过程中一般采取避免阳光直射,除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是.(4)扦插前要将土壤进行消毒,插条切口涂上硫磺,目的是.19.(2013•菏泽)葡萄既可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工,深受人们喜爱.幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株.请据此回答问题:(1)上述繁殖葡萄的方法是,与扦插相比它更易成活.与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持.葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对的需要.(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的中.葡萄酒的酿造离不开的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在条件下才能进行.(3)葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对,假设抗霜霉病是显性(R),不抗霜霉病是隐性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去,结果长出的植株却不抗霜霉病,那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是.(4)我们叙述了这么多葡萄的问题,你也许早已垂涎欲滴了,我们把这种现象称之为,它是在的参与下形成的.20.(2015•资阳)椪柑皮薄易剥,色泽鲜美,汁多、浓甜脆嫩,化渣爽口,且价格便宜,是每年冬季老百姓家中的常备水果.请根据你所学生物学知识并结合左下图回答相关问题.(1)椪柑苗木是以椪柑为接穗,枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的要紧密结合.(2)椪柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶,并选择在傍晚或阴天移栽,这是为了减弱以提高移栽苗木的成活率.(3)图中大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫,图中②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段.请按发育的先后顺序排序(填图中序号).此发育过程为变态发育.21.(2013•常德)请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问.Ⅰ.如图为正常人进食后血糖含量的变化曲线,请据图回答:(1)进食后1h内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的.(2)CD段出现血糖含量下降是由于的调节作用.(3)从图中可知,正常人血糖浓度保持在(mmol/L)左右.Ⅱ.人生是美好的,在人的各个生长发育阶段,古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于层次.(2)丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是;在丙结构中,决定新生命性状的是[]([]内填图中代码,横线上填结构名称,以下相同);在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是(3)上述图示反应的生殖方式中,属于有性生殖的是(用图示代码表示)23.(2014•济宁)从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请据图回答:(1)一个新生命的起点是受精卵,一般情况下,受精卵形成的场所为,胎儿着床的场所在,胎儿与母体交换物质的场所是.(2)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为双眼皮,则妈妈的基因型为.计生政策调整后,爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟,弟弟的基因型为.(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对.(4)法律上禁止近亲结婚,其科学依据是.参考答案一.选择题(共17小题)1.A;2.A;3.A;4.C;5.D;6.D;7.C;8.C;9.D;10.B;11.C; 12.A; 13.D; 14.B; 15.C; 16.C; 17.A;二.填空题(共2小题)18.人工选择;无性生殖;种子;减少插条水分散失(或降低蒸腾作用);保护插条切口,防止病菌感染;19.压条;母本的优良性状;氧气;液泡;酵母菌;无氧;相对性状;Rr;条件反射;大脑皮层;20.形成层;蒸腾作用;⑤→③→④→②;完全;21.消化和吸收;胰岛素;5;22.器官;卵生、胎生;③;胚盘;胎盘;甲、丙、丁;23.输卵管;子宫内膜;胎盘;AA或Aa;Aa;相对性状;近亲结婚导致隐性致病基因结合的机会大大增加,生出有遗传病孩子的可能性大;。