2105年高三数学总复习优秀ppt课件(第12讲)直线的方程(46页)
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直线的方程-高中数学总复习课件
0),且与以 A (2,1), B (0, 3 )为端点的线段有公共点,则直
线 l 的斜率的取值范围为 (-∞,- 3 ]∪[1,+∞) .
目录
高中总复习·数学
解析:设直线 PA 与 PB 的倾斜角分别为α,β,直线 PA
的斜率是 kPA =1,直线 PB 的斜率是 kPB =- 3 ,当直
线 l 由 PA 变化到与 y 轴平行的位置 PC 时,它的倾斜角
图形,结合正切函数的单调性求解;
(2)函数图象法:根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,
反之亦可.
提醒
π
π
根据斜率求倾斜角的范围时,要分[0, )与( ,π)
2
2
两种情况讨论.
目录
高中总复习·数学
1. 直线 x sin α+ y +2=0的倾斜角的取值范围是(
)
A. [0,π)
解析: 设直线的倾斜角为θ,则有tan θ=- sin α.因为 sin α∈[-
+ 2 = 0,
= − 2,
0,令ቊ
解得 ቊ
1 − = 0,
= 1.
∴无论 k 取何值,直线总经过定点(-2,1).
目录
高中总复习·数学
(2)若直线不经过第四象限,求 k 的取值范围;
D. k 1< k 3< k 2
解析:
因为直线 l 2, l 3的倾斜角为锐角,且直线 l 2的倾斜角大
于直线 l 3的倾斜角,所以0< k 3< k 2.直线 l 1的倾斜角为钝角,斜率 k
1<0,所以 k 1< k 3< k 2.
目录
高中总复习·数学
直线的方程
【例2】 (1)(多选)(2024·临沂模拟)过点(-3,1)且在两
直线的方程课件-2025届高三数学一轮复习
为
3
2
.
[易错题]已知点 A (3,4),则经过点 A 且在两坐标轴上截距相等的直线方程为
4 x -3 y =0或 x + y -7=0
.
[解析] 设直线在 x 轴、 y 轴上的截距均为 a .(讨论截距是否为0)
①若 a =0,即直线过点(0,0)及(3,4),
2025届高考数学一轮复习讲义
平面解析几何之 直线的方程
一、知识点讲解及规律方法结论总结
1. 直线的倾斜角与斜率
直线的倾斜角
直线的斜率
(1)定义式:把一条直线的倾斜角α的正切值叫做
定义:当直线l与x轴相交时,
这条直线的斜率,斜率通常用小写字母k表示,
我们以x轴为基准,x轴正向
π
k=tan
α
即③
(α≠
D. 8
5−1
=-2,则线段 lAB : y -1=-2( x -4), x ∈[2,4],即
2−4
y =-2 x +9, x ∈[2,4],故2 x - y =2 x -(-2 x +9)=4 x -9, x ∈[2,4].设 h ( x )
1
1
1
1
差为0.1的等差数列,且直线 OA 的斜率为0.725,则 k 3=(
图1
A. 0.75
B. 0.8
D )
图2
C. 0.85
D. 0.9
[解析] 如图,连接 OA ,延长 AA 1与 x 轴交于点 A 2,则 OA 2=4 OD 1.因为 k 1, k 2,
2
k 3成公差为0.1的等差数列,所以 k 1= k 3-0.2, k 2= k 3-0.1,所以tan∠ AOA 2=
3
2
.
[易错题]已知点 A (3,4),则经过点 A 且在两坐标轴上截距相等的直线方程为
4 x -3 y =0或 x + y -7=0
.
[解析] 设直线在 x 轴、 y 轴上的截距均为 a .(讨论截距是否为0)
①若 a =0,即直线过点(0,0)及(3,4),
2025届高考数学一轮复习讲义
平面解析几何之 直线的方程
一、知识点讲解及规律方法结论总结
1. 直线的倾斜角与斜率
直线的倾斜角
直线的斜率
(1)定义式:把一条直线的倾斜角α的正切值叫做
定义:当直线l与x轴相交时,
这条直线的斜率,斜率通常用小写字母k表示,
我们以x轴为基准,x轴正向
π
k=tan
α
即③
(α≠
D. 8
5−1
=-2,则线段 lAB : y -1=-2( x -4), x ∈[2,4],即
2−4
y =-2 x +9, x ∈[2,4],故2 x - y =2 x -(-2 x +9)=4 x -9, x ∈[2,4].设 h ( x )
1
1
1
1
差为0.1的等差数列,且直线 OA 的斜率为0.725,则 k 3=(
图1
A. 0.75
B. 0.8
D )
图2
C. 0.85
D. 0.9
[解析] 如图,连接 OA ,延长 AA 1与 x 轴交于点 A 2,则 OA 2=4 OD 1.因为 k 1, k 2,
2
k 3成公差为0.1的等差数列,所以 k 1= k 3-0.2, k 2= k 3-0.1,所以tan∠ AOA 2=
2015届高三数学一轮总复习课件:9.1直线的方程
综上可知,直线 l 的方程为 2x-3y=0 或 x+y-5=0.
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十五页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型二
直线的方程
例2
点拨提示
迁移训练2
方法二:由题意,所求直线的斜率 k 存在且 k≠0,
设直线方程为 y-2=k(x-3),
2
令 y=0,得 x=3- ,令 x=0,得 y=2-3k,
解:据题意在平面直角坐标系中作出图象.
1-0
如图,∵kAP= =1,
2-1
kBP=
0- 3
=1-0
3,
∴k∈(-∞,- 3]∪[1,+∞).
∴α 的取值范围为[45°,120°].
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十二页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型一 直线的倾斜角与斜率
例1
点拨提示
迁移训练1
+1
+2
2
3
4
3
4
=52,解得 k=- ,因此 y+1=- (x-1),
即 3x+4y+1=0.
综上可知,所求直线的方程为 x=1 或 3x+4y+1=0.
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十七页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型二 直线的方程
例2
点拨提示
迁移训练2
在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用
=
+3
=tan
2
)
135°=-1,
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十五页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型二
直线的方程
例2
点拨提示
迁移训练2
方法二:由题意,所求直线的斜率 k 存在且 k≠0,
设直线方程为 y-2=k(x-3),
2
令 y=0,得 x=3- ,令 x=0,得 y=2-3k,
解:据题意在平面直角坐标系中作出图象.
1-0
如图,∵kAP= =1,
2-1
kBP=
0- 3
=1-0
3,
∴k∈(-∞,- 3]∪[1,+∞).
∴α 的取值范围为[45°,120°].
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十二页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型一 直线的倾斜角与斜率
例1
点拨提示
迁移训练1
+1
+2
2
3
4
3
4
=52,解得 k=- ,因此 y+1=- (x-1),
即 3x+4y+1=0.
综上可知,所求直线的方程为 x=1 或 3x+4y+1=0.
题型一
题型二
题型三
解题策略
第十七页,编辑于星期五:八点 三十五分。
重点难点
题型二 直线的方程
例2
点拨提示
迁移训练2
在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用
=
+3
=tan
2
)
135°=-1,
新人教版高中数学《直线的方程》PPT精美课件1
新人教版高中数学《直线的方程》PPT 精美课 件1
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例2: 已知三角形的三个顶点是A(-5,0),B(3, -3),C(0,2),求BC边所在的直线方程,以及
该边上中线的直线方程。
解:过B(3,-3),C(0,2)两点式方程为:
y2 x0 32 30
§3.2 直线的方程(2)
2、直线方程的截距式 若直线L与x轴交点为 (a, 0),与y轴交
点为 (0, b), 其中a≠0,b≠0,由两点式 ,
得
y0 xa b0 0a
即
x y 1 ab
a 叫做直线在x轴上的截距;
b 叫做直线在y轴上的截距.
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当y1≠y2时 yy1 xx1 y2 y1 x2 x1
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§3.2 直线的方程(2) 注:两点式适用于与两坐标轴不垂直
的直线。
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3 2
,
1 2
的直线方程
y0 1 0
x5 3 5
2
2
整理得:x+13y+5=0
这就是BC边上中线所在的直线的方程。
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《直线与方程》复习课件(17张ppt)
方程组:
A1x+B1y+C1=0
A2x+B2y+C2=0的解
一组 无数解
无解
两条直线L1,L2的公共点 一个 无数个 零个
直线L1,L2间的位置关系 相交 重合
平行
5、3种距离
(1).两点距离公式 | AB | (x1 x2)2 ( y1 y2)2
(2)点线距离公式 设点(x0,y0),直线Ax+By+C=0,
a=1或-3
求满足下列条件的直线方程: (1)经过点P(2,-1)且与直线2x+3y+12=0平行;
2x+3y-1=0
(2)经过点Q(-1,3)且与直线x+2y-1=0垂直; 2x-y+5=0
.
(3)经过点R(-2,3)且在两坐标轴上截距相等; x+y-1=0或3x+2y=0
直线的交点个数与直线位置的关系
6
D.
π
6
B
3、直线的5种方程
名 称 已知条件
标准方程 适用范围
点斜式 点P1(x1,y1)和斜率k y y1 k(x x1) 不垂直于x轴的直线
斜截式 斜率k和y轴上的截距 y kx b 不垂直于x轴的直线
两点式 点P1(x1,y1)和点P2(x2,y2) 截距式 在x轴上的截距a
在y轴上的截距b
d | Ax0 By0 C | A2 B2
(3)两平行线距离:l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0 d | C1 C2 | A2 B2
点(1,3)到直线3x 4 y 4 0的距离为
中点坐标公式
x0
y0
高中数学课件-1 2直线的方程
(
)
A.x+y-6=0
B.x-y-6=0
C.x-y+6=0
解析:由两点式,得x2+ +33=4y--99,
整理得x+y-6=0.
D.x+y+6=0
答案:A
2.若直线l过点A(5,2),且在两坐标轴上的截距互
为相反数,则直线l的方程为________. 解析:由已知可得两种情况:
①当直线过原点方程为y=25x,此时截距为0.
4.直线ax+by+c=0经过第一、第二、第四象限,则
a、b、c应满足
()
A.ab>0,bc<0
B.ab<0,bc>0
C.ab>0,bc>0
D.ab<0,bc<0
解析:直线经过第一、二、四象限,如图:
则-a<0,即 ab>0. b
-bc>0,即
答案:A bc<0.
5.斜率为-3,且在x轴上截距为2的直线方程是 ( )
②
1.在求直线方程时,应适当选用方程的形式,并 注意各种形式的适用条件,两点式不能表示与坐标轴 垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直和经过原 点的直线.
2.对于求直线的方程,在没有特殊说明的情况下, 结果应该化为一般式方程.
3.一般式方程化为特殊方程形式时,应注意条件 的限制.当B≠0时,可化为斜截式,在ABC≠0时,可化 为截距式.
7.若k∈R,直线y+1=k(x-2)恒过一个定点,则这个
定点的坐标为
()
A.(1,-2)
B.(-1,2)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
解析:当x=2时,y+1=0,y=-1.
故直线过定点(2,-1).
8.若直线(m-1)x-y-2m+1=0不经过第一象限, 则实数m的取值范围是________.
2025高考数学总复习直线的方程精品课件
自主诊断
4.(选择性必修第一册P80T16改编)直线x+(m+1)y+m=0(m∈R)所过的 定点坐标为__(1_,__-__1_)__.
直线x+(m+1)y+m=0(m∈R)可以化为m(y+1)+y+x=0, 令yy++1x==00,, 解得xy==1-,1, 故所过的定点坐标为(1,-1).
返回
3.(选择性必修第一册P67T7)过点P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线 方程为__3_x_-__2_y_=__0_或__x+__y_-__5_=__0___.
当截距为0时,直线方程为3x-2y=0; 当截距不为0时, 设直线方程为ax+ay=1,则2a+3a=1, 解得a=5,直线方程为x+y-5=0. 所以直线方程为3x-2y=0或x+y-5=0.
90°<α<180°
k0
k>0
不存在
k<0
牢记口诀:“Βιβλιοθήκη 率变化分两段,90°是分界线;遇到斜率要谨记,存在与否要讨论”.
2.“截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正,可负,也可以是零,
而“距离”是一个非负数.应注意过原点的特殊情况是否满足题意.
3.斜率为k的直线的一个方向向量为(1,k).
自主诊断
D.π3,23π
xsin α+ 3y-1=0,
则
k=-
3 3 sin
α∈-
33,
33,
设直线l的倾斜角为θ(0≤θ<π),
故
k=tan
θ∈-
33,
33,
所以当
k∈0,
33时,直线
l
的倾斜角
θ∈0,π6;
当
k∈-
33,0时,直线
l
2025届高中数学一轮复习课件《直线方程》ppt
高考一轮总复习•数学
第6页
2.直线的斜率 (1)定义:一条直线的倾斜角 α 的 正切值 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母 k
表示,即 k= tan α ,倾斜角是 90°的直线没有斜率.
(2)过两点的直线的斜率公式
经过两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为 k=yx22--yx11. 3.直线的方向向量 若 P1(x1,y1),P2(x2,y2)是直线 l 上两点,则 l 一个方向向量的坐标为(x2-x1,y2-y1); 若 l 的斜率为 k,则一个方向向量的坐标为 (1,k) .
高考一轮总复习•数学
第3页
01 理清教材 强基固本 02 重难题型 全线突破 03 限时跟踪检测
高考一轮总复习•数学
第4页
理清教材 强基固本
高考一轮总复习•数学
第5页
一 直线的倾斜角与斜率
1.直线的倾斜角 (1)定义:当直线 l 与 x 轴相交时,以 x 轴为基准,x 轴正向与直线 l 向上的方向 之 间所成的角叫做直线 l 的倾斜角.当直线 l 与 x 轴 平行或重合 时,规定它的倾斜角为 0°. (2)倾斜角的范围为 [0°,180°) .
第28页
高考一轮总复习•数学
第29页
所以直线 MN 的方程为1x+-y52=1, 即 5x-2y-5=0. (2)设直线方程的截距式为a+x 1+ay=1,则a+6 1+-a2=1,解得 a=2 或 a=1,则直线 的方程是3x+2y=1 或2x+1y=1,即 2x+3y-6=0 或 x+2y-2=0.
切线问题可利用导数的几何意义:设切点 P(x0,ln x0),则 k=f′(x0).
A.e
B.-e
高三数学总复习优秀ppt课件(第12讲)直线的方程(46页)
2.熟悉:直线的倾斜角和斜率的范围;
3.关注:特殊情况:倾斜角为90o; 4.误区:易忽视斜率不存在的情况.
经典例题2
例2 已知直线 l 过点P(-1, 2),且与以A(3, 0 ),B( -2,-3) 为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围.
思路分析
例2 已知直线 l 过点P(-1, 2),且与以A(3, 0 ),B( -2,-3)
x y 1 a b Ax + By + C = 0
(A,B不同时为零)
不垂直于坐标轴的直线
不垂直于坐标轴且 不过原点的直线 任何直线
经典例题3
例3 根据所给条件求直线方程: (1)直线过点两个点(1,2),(2,2);
(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截
距之和为12;
(3)直线过点(-5,10),且原点到直线的距离
第12讲
直线的方程
主要内容
一、廓清疑点 直线的倾斜角和斜率. 二、聚焦重点 直线方程的几种形式.
三、破解难点
直线与直线的位置关系.
廓清疑点:直线的倾斜角和斜率
问题研究
1.直线的倾斜角和常见的角有什么区别? 2.直线的倾斜角和斜率之间有什么联系?
基础知识
1.倾斜角 在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直 线,如果把x轴绕着交点按逆时针旋转到和直线重
x y 1 a b
Ax + By + C = 0
x1 x2且y1 y2
a 0且b 0
A 2 +B 2 0
基础知识
方程 点斜式 斜截式 两点式 截距式 一般式 适用范围
y-y1=k(x-x1) 不垂直于 x 轴的直线 y = kx + b 不垂直于 x 轴的直线
直线的方程课件-2025届高三数学一轮复习
=
,
⋅
=
.所以
=
=
= +
≥ ,当且仅当
.所以直线的倾斜角为
=
时取等号,又 ∈ , ,所以 =
− = ,所以的斜率为 = −,又直线过点
2.斜率公式
(1)定义式:直线的倾斜角为 ≠ ,则斜率= .
(2)坐标式:设 , , , 在直线上,且 ≠ ,
率= − − .
如果 = 且 ≠ ,则直线与 轴平行或重合,斜率等于0;
当 = 时,直线方程为 = ,即 − = ;
当 = −时,直线方程为 − + = .
方法二:当直线过原点时,满足题意,此时直线方程为 = ,即
− = ;
当直线不过原点时,设直线方程为
+
−
= ≠ ,
因为直线过点 ,
,所以
,
= ∈ [, ].设直线的倾斜角为 ,则有
∈ [, ].又 ∈ [, ),所以 ∈
[ , ].故选B.
D.[ , ]
.由于 ∈ [ , ],所以
[ , ],即倾斜角的取值范围是
(2)已知直线过点 , ,且与以 , , , 为端点的线段有公
+ = .
直线的方程ppt课件
详细描述
斜截式方程的一般形式为y=kx+b,其中k为该直线的斜率,b为截 距。
求解步骤
根据已知的斜率k和截距b,代入斜截式方程中即可求得直线方程 。
两点式方程的求解
总结词
两点式方程是直线方程的一种形式,它表示了直线上任意一点与两 个已知点之间的位置关系。
详细描述
两点式方程的一般形式为(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1),其中(x1, y1)和(x2, y2)为直线上两个已知点。
求直线的截距
1 2
截距定义
直线的截距是指直线与x轴或y轴的交点坐标,反 映了直线在x轴或y轴上的位置。
截距计算
根据已知直线方程,可以分别计算出直线与x轴 和y轴交点的横坐标和纵坐标。
3
截距与直线斜率
截距为0表示直线与y轴平行,截距不为0表示直 线与x轴垂直。
解决相关问题
01
直线方程的应用范围广泛,包括但不限于解决几何问
05
直线方程的转化
点斜式方程与斜截式方程的转化
01
总结词:点斜式方程是直线方程的一种表示形式,它包含 了直线的斜率和通过的一个点。斜截式方程表示直线与y 轴的交点(截距)和直线的斜率。两者可以通过以下步骤 相互转化
02
给出点斜式方程 y - y1 = k(x - x1)
03
斜截式方程 y = kx + b
向量形式
向量方向
直线的方向向量可以表示为$\overrightarrow{v} = (x_2 - x_1, y_2 - y_1)$,其 中(x1, y1)和(x2, y2)为已知的直线上的两点。
向量法
直线可以表示为$\overrightarrow{P_1P_2} = \lambda\overrightarrow{v}$, 其中$\overrightarrow{P_1P_2}$是从点P1到点P2的向量,$\lambda$为比例系 数。
斜截式方程的一般形式为y=kx+b,其中k为该直线的斜率,b为截 距。
求解步骤
根据已知的斜率k和截距b,代入斜截式方程中即可求得直线方程 。
两点式方程的求解
总结词
两点式方程是直线方程的一种形式,它表示了直线上任意一点与两 个已知点之间的位置关系。
详细描述
两点式方程的一般形式为(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1),其中(x1, y1)和(x2, y2)为直线上两个已知点。
求直线的截距
1 2
截距定义
直线的截距是指直线与x轴或y轴的交点坐标,反 映了直线在x轴或y轴上的位置。
截距计算
根据已知直线方程,可以分别计算出直线与x轴 和y轴交点的横坐标和纵坐标。
3
截距与直线斜率
截距为0表示直线与y轴平行,截距不为0表示直 线与x轴垂直。
解决相关问题
01
直线方程的应用范围广泛,包括但不限于解决几何问
05
直线方程的转化
点斜式方程与斜截式方程的转化
01
总结词:点斜式方程是直线方程的一种表示形式,它包含 了直线的斜率和通过的一个点。斜截式方程表示直线与y 轴的交点(截距)和直线的斜率。两者可以通过以下步骤 相互转化
02
给出点斜式方程 y - y1 = k(x - x1)
03
斜截式方程 y = kx + b
向量形式
向量方向
直线的方向向量可以表示为$\overrightarrow{v} = (x_2 - x_1, y_2 - y_1)$,其 中(x1, y1)和(x2, y2)为已知的直线上的两点。
向量法
直线可以表示为$\overrightarrow{P_1P_2} = \lambda\overrightarrow{v}$, 其中$\overrightarrow{P_1P_2}$是从点P1到点P2的向量,$\lambda$为比例系 数。
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解题方向:直线的倾斜角 正切 斜率
求解过程
D.两直线的斜率相等,它们的倾斜角相等;
E.两直线的倾斜角相等,它们的斜率相等.
解析 对于D,E,要关注特殊情况:当倾斜角为90o,斜率 是不存在的.直线斜率和倾斜角之间不是一一对应关 系,所以选项D正确.
回顾反思
1.回归:直线的倾斜角和斜率的定义;
2.熟悉:直线的倾斜角和斜率的范围;
3.关注:特殊情况:倾斜角为90o; 4.误区:易忽视斜率不存在的情况.
经典例题2
例2 已知直线 l 过点P(-1, 2),且与以A(3, 0 ),B( -2,-3) 为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围.
思路分析
例2 已知直线 l 过点P(-1, 2),且与以A(3, 0 ),B( -2,-3)
x y 1 a b
Ax + By + C = 0
x1 x2且y1 y2
a 0且b 0
A 2 +B 2 0
基础知识
方程 点斜式 斜截式 两点式 截距式 一般式 适用范围
y-y1=k(x-x1) 不垂直于 x 轴的直线 y = kx + b 不垂直于 x 轴的直线
y y1 x x1 y2 y1 x2 x1
y
P(-1,2)
计算可得: 直线 PA 的斜率 k1=5,
1 直线 PB 的斜率 k2= . B(3,0) 2
x
O
结合图像可知,斜率的
1 变化范围是( 反思
(1)思想方法:数形结合. (2)基本策略:解题时借助图形及图形的性质直观 判断,明确解题思路. (3)思维误区:忽视斜率不存在的情形.
{ | 0 ≤ 180};对于 B,注意斜率的取值范
围即倾斜角正切值的取值范围, 即 (-∞, +∞) , 对于 C,要关注倾斜角为 90 的特殊情况.所以选 项 B 正确.
思路分析
D.两直线的斜率相等,它们的倾斜角相等;
E.两直线的倾斜角相等,它们的斜率相等.
解题依据:直线的倾斜角,斜率
第12讲
直线的方程
主要内容
一、廓清疑点 直线的倾斜角和斜率. 二、聚焦重点 直线方程的几种形式.
三、破解难点
直线与直线的位置关系.
廓清疑点:直线的倾斜角和斜率
问题研究
1.直线的倾斜角和常见的角有什么区别?2 .直线的倾斜角和斜率之间有什么联系?
基础知识
1.倾斜角 在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直 线,如果把x轴绕着交点按逆时针旋转到和直线重
解题方向:直线的倾斜角→倾斜角的范围→求正
切→斜率范围
求解过程
例1 关于直线的倾斜角和斜率,下列说法:
A.平行于x轴的直线的倾斜角是0° 或180° ; B.直线斜率的范围是(-∞,+∞); C.任一条直线都有倾斜角,也都有斜率 . 其中正确的是_____.
解析:对于 A,注意直线的倾斜角的取值范围是
22 0. 所以 k 2 1 故所求直线方程为 y 2.
思路分析
(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距 之和为12. 思路1:点斜式方程. (行之有效) 思路2:截距式方程. (行之有效)
求解过程
解 由题设知截距存在且不为0.
x y 1. 设直线方程为 a 12 a 3 4 1. 从而 a 12 a
聚焦重点:直线方程的几种形式
问题研究
1. 直线方程有哪几种常见的形式? 2. 不同的直线方程所适用范围?
基础知识
直线方程常见的形式 1.点斜式 2.斜截式 3.两点式 4.截距式 5.一般式 y-y1=k(x-x1) 斜率k必须存在 y = kx + b 斜率k必须存在
y y1 x x1 y2 y1 x2 x1
D.两直线的斜率相等,它们的倾斜角相等;
E.两直线的倾斜角相等,它们的斜率相等.
其中正确的是_____.
思路分析
例1 关于直线的倾斜角和斜率,下列说法:
A.平行于x轴的直线的倾斜角是0° 或180° ; B.直线斜率的范围是(-∞,+∞); C.任一条直线都有倾斜角,也都有斜率 . 其中正确的是_____. 解题依据:直线的倾斜角,斜率
x y 1 a b
Ax + By + C = 0
(A,B不同时为零)
不垂直于坐标轴的直线
不垂直于坐标轴且 不过原点的直线 任何直线
经典例题3
例3 根据所给条件求直线方程: (1)直线过点两个点(1,2),(2,2);
(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截
距之和为12;
(3)直线过点(-5,10),且原点到直线的距离
为 5.
思路分析
(1)直线过点两个点(1,2),(2,2); 思路1:两点式方程. (审题不清) 思路2:点斜式方程.(行之有效)
求解过程
(1)直线过点两个点(1,2),(2,2);
解 由题设知,该直线斜率存在.
设斜率为 k,则直线方程可设为 y 2 k ( x 2).
因为直线经过点(1,2) , ( 2, 2) ,
解得 a=-4 或 a=9.
故所求直线方程为 4 x y 16 0 或 x 3 y 9 0.
延伸拓展
求过点M(3,4),且在两坐标轴上截距相等的直
线方程.
y
注意:截距相等 与
M(3,4)
为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围.
思路1: (计算) 算出直线PA和直线PB的斜率,则直线l的 斜率介于两者之间. (思路错误) (画图)借助于直线l和线段AB的图形,确定直线l 的变化范围,进而求出斜率的取值范围.
思路2:
(数形结合)
求解过程
解 通过图形可以观察到直线l可以由PA逆时针变化 到PB的位置.
合时,所转的最小正角叫做直线的倾斜角. 当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角
为 0 . 倾斜角的取值范围 { | 0 ≤ 180}. 2.斜率
倾斜角不是90o的直线,它的倾斜角的正切值叫做
这条直线的斜率;倾斜角是90o,直线的斜率不存在.
经典例题1
例1 关于直线的倾斜角和斜率,下列五种说法: A.平行于x轴的直线的倾斜角是0o或180o; B.直线斜率的范围是(-∞,+∞); C.任一条直线都有倾斜角,也都有斜率;