《陌上桑》ppt
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陌上桑中小学多PPT教学课件
大猩猩
4、特点：
热带雨林中的生物种类约占地球已知 种类的一半，是地球上最丰富的生物基因 库。
二、草原
1、气候特点： 年降雨量在250～800mm之间
2、主要植物： 几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植
物(主要是豆科和菊科)组成。
3、主要动物：
野驴、黄羊、黄鼠和鼠兔等。以及是非洲 草原的鸵鸟、美洲鸵和澳洲草原的鸸鹋等失去 飞翔能力的鸟类。
这部分目的在夸罗敷的容貌之美，却 不从其容貌着手.试说说作者都从哪写 起?
环境: 日出东南隅，照我秦氏楼。
器物: 青丝为笼系，桂枝为笼钩。
服饰
头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。
众人 反应
行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。
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正音
隅（ yú） 襦（ rú ）
绮（qǐ ）
髻（ jì）
姝（shū ） 鬑（ lián）
倭堕（wō duò ） 捋髭（ lǚ zī ）须
踟蹰（ chíchú） 骊驹（ lí jū ）
千余骑（ jì ）
齐读第一段,思考:这一段突出 表现了什么?
日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。
沙漠动物（狐、更格芦鼠、沙漠兔、袋 鼠、沙漠蝗等），少数鸟类、蜥蜴。
沙漠狐
更格芦鼠
沙漠袋鼠
沙漠蝗
蜥蜴
4、特点： 约占地球陆地表面的26％；
《陌上桑》PPT课件
问题
使君见到罗敷的行为由浅入深地写他了开始 是五马＿立＿踟＿蹰＿说明他也＿惊叹＿于＿罗＿敷＿惊＿人＿的＿美 ＿；他又遣＿吏往 ＿＿问罗谁敷家＿姝 ＿年＿几，何＿＿＿，说明他＿居＿心＿叵测＿＿ ＿最后他更进一步宁提可出共＿载＿不＿＿＿的无理要求， 这就把使君和普通百姓对美的欣赏作了一个对比， 这一对比的目的是什么？
•
A项参考答案
• 这是一首叙述采桑少女严词拒绝太守调戏 的故事的诗。
• 这是一首歌颂（赞美）中国古代劳动妇女 的机智、勇敢的性格的诗。
• 这是一首以记叙为主，融以描写、抒情的 叙事诗。
B项参考答案
• 罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农 家女。
• 罗敷是一个美丽、坚贞、纯洁的农家女子。 • 罗敷是一个不畏权势、勇于斗争、善于斗争、
• （2）表现了罗敷不畏强暴，坚贞不屈的高 贵品格。
• 7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？
• 7、（1）夸耀夫婿官高位显：“东方千余 骑，夫婿居上头。”
• （2）夸耀夫婿家中富有： • “青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，
可值千万余。”
• （3）夸耀夫婿官运亨通：“十五府小 吏……四十专城居。”
表现使君凭借权势，觊觎美色，调戏诱骗罗敷的丑恶 嘴脸，为表现罗敷的智慧、坚贞树立了对立面。反衬 罗敷的人格美。
罗敷是怎样对待使君的？ 她为什么要夸耀她的丈夫？
•
罗敷的对话有理有节，含蓄而有针对性，先是用“使
君一何愚”严词拒绝，正面斥责，接着从当时社会公认的
伦理道德展开说理：“使君自有妇，罗敷自有夫。”这两
维护妇女尊严的具有无穷人格魅力的形象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• 罗敷是一个集仪表美、内心美于一体的理想 化的女性形象。
《陌上桑》课件课件PPT
《陌上桑》课件
$number {01}
目 录
• 《陌上桑》的背景与作者 • 《陌上桑》的内容解析 • 《陌上桑》的艺术特色 • 《陌上桑》的影响与评价 • 《陌上桑》的现代意义
01
《陌上桑》的背景与作者
汉乐府与《陌上桑》
汉乐府
汉乐府是汉代官府设立的音乐机构，负责收集、整理和创作民间音乐，同时也促进了诗歌的发展。《 陌上桑》是汉乐府中的一首诗歌，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学的经 典之作。
对现代文学创作的启示
挖掘传统元素
通过对《陌上桑》的解读，现代 文学创作可以借鉴传统文化的元
素，丰富作品内涵。
关注女性命运
罗敷的故事展示了古代女性的智慧 和勇气，现代文学创作应关注女性 命运，塑造更多优秀的女性形象。
创新叙事手法
《陌上桑》的叙事技巧和语言艺术 为现代文学创作提供了借鉴，有助 于丰富作品的表达方式和叙事风格。
结构特点
情节紧凑
作品情节紧凑，结构严谨，通过巧妙的情节安排，使故事发展自然流畅。
细节描写生动
作品注重细节描写，通过对人物动作、神态、心理等方面的刻画，使人物形象 更加丰满立体。
表现手法
现实主义与浪漫主义相结合
作品既有对现实生活的真实描绘，又充满了浪漫主义的想象和夸张，使作品具有 很高的艺术感染力。
对现代人生态度的启示
乐观向上
罗敷面对权势不卑不亢、自信乐 观的人生态度，对现代人具有启 示作用，鼓励人们积极面对生活
中的挑战。
珍视家庭
罗敷对家庭的珍视和对爱情的执 着，启示现代人应重视家庭的价
值，维护家庭和谐。
追求内心平静
罗敷在困境中保持平静的心态， 启示现代人在忙碌的生活中应追
$number {01}
目 录
• 《陌上桑》的背景与作者 • 《陌上桑》的内容解析 • 《陌上桑》的艺术特色 • 《陌上桑》的影响与评价 • 《陌上桑》的现代意义
01
《陌上桑》的背景与作者
汉乐府与《陌上桑》
汉乐府
汉乐府是汉代官府设立的音乐机构，负责收集、整理和创作民间音乐，同时也促进了诗歌的发展。《 陌上桑》是汉乐府中的一首诗歌，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学的经 典之作。
对现代文学创作的启示
挖掘传统元素
通过对《陌上桑》的解读，现代 文学创作可以借鉴传统文化的元
素，丰富作品内涵。
关注女性命运
罗敷的故事展示了古代女性的智慧 和勇气，现代文学创作应关注女性 命运，塑造更多优秀的女性形象。
创新叙事手法
《陌上桑》的叙事技巧和语言艺术 为现代文学创作提供了借鉴，有助 于丰富作品的表达方式和叙事风格。
结构特点
情节紧凑
作品情节紧凑，结构严谨，通过巧妙的情节安排，使故事发展自然流畅。
细节描写生动
作品注重细节描写，通过对人物动作、神态、心理等方面的刻画，使人物形象 更加丰满立体。
表现手法
现实主义与浪漫主义相结合
作品既有对现实生活的真实描绘，又充满了浪漫主义的想象和夸张，使作品具有 很高的艺术感染力。
对现代人生态度的启示
乐观向上
罗敷面对权势不卑不亢、自信乐 观的人生态度，对现代人具有启 示作用，鼓励人们积极面对生活
中的挑战。
珍视家庭
罗敷对家庭的珍视和对爱情的执 着，启示现代人应重视家庭的价
值，维护家庭和谐。
追求内心平静
罗敷在困境中保持平静的心态， 启示现代人在忙碌的生活中应追
陌上桑ppt课件
23
问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美， 为什么夸赞其环境、器物和服饰？
夸赞环境、 器物和服饰的目 的在于烘托罗敷 之美。
24
问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美
25
问题
本诗的夸张与细节描写相结合，使人 觉得夸张得真实可信。试举例说明。
如：行者、少年、 耕者、锄者为罗 敷的美貌所倾倒， 乃至“来归相怨 怒”，其动作神 态刻画的淋漓尽 致，而且夸张得 合情合理 ，真实 可信。
26
没有直接写罗敷的容 貌，你能感受到她的美吗？
修辞上运用夸张和排比， 又综合运用正面描写、侧面 描写相结合的手法，以虚寓 实，给读者留下想象空间， 从而去展开联想和想象。这 样一来极大美化了主人公， 使人物形象更加形象、鲜明、 突出。
27
齐读第二段，概括段意。 使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
13
3
4
5
【词语解释】 〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明 月，宝珠名。 〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 〔襦〕：短袄。 〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗 句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上 方的胡须。须：下巴上长的胡子。 〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代 男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著， 14 戴。帩头，古代男子束发的头巾。
反应
21
罗敷容貌惊人
日出照楼 （美好景物作渲染） （精美器物作陪衬）
青丝桂枝
美 堕髻耳珠 丽 （华丽服饰为直描） 非 缃绮紫绮 凡
问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美， 为什么夸赞其环境、器物和服饰？
夸赞环境、 器物和服饰的目 的在于烘托罗敷 之美。
24
问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美
25
问题
本诗的夸张与细节描写相结合，使人 觉得夸张得真实可信。试举例说明。
如：行者、少年、 耕者、锄者为罗 敷的美貌所倾倒， 乃至“来归相怨 怒”，其动作神 态刻画的淋漓尽 致，而且夸张得 合情合理 ，真实 可信。
26
没有直接写罗敷的容 貌，你能感受到她的美吗？
修辞上运用夸张和排比， 又综合运用正面描写、侧面 描写相结合的手法，以虚寓 实，给读者留下想象空间， 从而去展开联想和想象。这 样一来极大美化了主人公， 使人物形象更加形象、鲜明、 突出。
27
齐读第二段，概括段意。 使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
13
3
4
5
【词语解释】 〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明 月，宝珠名。 〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 〔襦〕：短袄。 〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗 句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上 方的胡须。须：下巴上长的胡子。 〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代 男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著， 14 戴。帩头，古代男子束发的头巾。
反应
21
罗敷容貌惊人
日出照楼 （美好景物作渲染） （精美器物作陪衬）
青丝桂枝
美 堕髻耳珠 丽 （华丽服饰为直描） 非 缃绮紫绮 凡
《陌上桑》PPT课件3
行者见罗敷……但坐观罗敷 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 东方千余骑，夫婿居上头。 罗敷夸耀夫婿赫赫威势的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 白马从骊驹……可值千万余 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 为人洁白晰，鬑鬑颇有须。
盈盈公府步，冉冉府中趋。 罗敷夸耀夫婿风度翩翩的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
பைடு நூலகம்
一解释下列划线的词。 ⒈秦氏有好女（ 美 ⒉但坐观罗敷（ 因为 ⒊问是谁家姝（ 美女 ⒋何用识夫婿（凭 ⒌罗敷年几何（ 多少 ⒍宁可共载不（ 愿意 ⒎使君一何愚（ 多么 ⒏使君谢罗敷（请问
） ） ） ） ） ） ） ）
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 东方千余骑，夫婿居上头。 罗敷夸耀夫婿赫赫威势的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 白马从骊驹……可值千万余 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 为人洁白晰，鬑鬑颇有须。
盈盈公府步，冉冉府中趋。 罗敷夸耀夫婿风度翩翩的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
பைடு நூலகம்
一解释下列划线的词。 ⒈秦氏有好女（ 美 ⒉但坐观罗敷（ 因为 ⒊问是谁家姝（ 美女 ⒋何用识夫婿（凭 ⒌罗敷年几何（ 多少 ⒍宁可共载不（ 愿意 ⒎使君一何愚（ 多么 ⒏使君谢罗敷（请问
） ） ） ） ） ） ） ）
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
初中语文《陌上桑》(共20张)ppt40
行者见罗敷， 下担捋髭须。 少年见罗敷， 脱帽著鞘头。 耕者忘其犁， 锄者忘其锄。 来归相怨怒， 但坐观罗敷。
诗歌的第一部分： 描写罗敷的惊人美貌。
这部分目的在夸罗敷的容貌之美，却 不从其容貌着手.试说说作者都从哪写 起?
环境: 日出东南隅，照我秦氏楼。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。
器物:
服饰
头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。
修辞上运用夸张和 排比，又综合运用正 面描写、侧面描写相 结合的手法，避实就 虚，给读者留下想象 空间，从而去展开联 想和想象。
关于人物描写
•
描写人物时,对人物的肖像、语 言、行动、心理、服饰等进行的描 写称为正面描写；用景物来烘托人 物，用器物来陪衬人物，借助他人 的反应来表现人物，通过与他人的 对比突出人物等，这些手法都属于 侧面描写。
齐读第二段，概括段意。 使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
理清第二段的情节，本段主要写谁？对 表现罗敷有何作用？
停留着不走 打听年龄 提出“共载”
主要写使君对 罗敷爱慕有加， 更能衬出罗敷 的美若天仙 。
祝同学们：学习进步，学有所成
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
语文版七年级上第29课《陌上桑》精品课件
好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅； 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠； 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽着帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
明确：罗敷的机智主要表现在她拒 绝使君方法的巧妙上。她极尽夸张 之能事，极力夸张丈夫豪华的打扮、 高贵的身份、英俊的容貌和翩翩的 风度，可以想象：使君有多狼狈。
3、你认为罗敷、使君分别是怎样一个人？
这首民歌通过叙述罗敷 严词拒绝使君无理要求的故 事，歌颂了劳动妇女坚贞不 阿的品质和勇敢机智的性格， 揭露了封建统治者腐朽的丑 恶灵魂。
乐府是汉朝设立的音乐机关， 职责是搜集、整理民间诗歌。后来， 人们就把这一机构收集并制谱的诗 歌，称为乐府诗，或者简称乐府。 汉乐府，指汉朝的乐府诗。 宋代时，郭茂倩将所有乐府诗 歌汇集到一起，编成《乐府诗集》。
这首诗是汉乐府中的名篇，原 题为《日出东南隅》。宋人郭茂倩 《乐府诗集》中称之为《陌上桑》。 以后便成为习惯。“陌上桑”，意 即大路边的桑林，这是故事发生的 场所。因为女主人公是在路边采桑， 才引起一连串的戏剧性情节。
青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
系：动词，结。 络：动词，兜住。 鹿卢：通“辘轳”。
译：用青丝系着马尾，那马头上戴着金黄色 的笼头；腰中佩着鹿卢剑，宝剑可以值上千 上万钱，
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
大夫：指高级文官。
译：十五岁就做太守府的小官，二十岁做朝 廷中的大夫，三十做皇上的侍卫官，四十岁 做管理一城的长官。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
明确：罗敷的机智主要表现在她拒 绝使君方法的巧妙上。她极尽夸张 之能事，极力夸张丈夫豪华的打扮、 高贵的身份、英俊的容貌和翩翩的 风度，可以想象：使君有多狼狈。
3、你认为罗敷、使君分别是怎样一个人？
这首民歌通过叙述罗敷 严词拒绝使君无理要求的故 事，歌颂了劳动妇女坚贞不 阿的品质和勇敢机智的性格， 揭露了封建统治者腐朽的丑 恶灵魂。
乐府是汉朝设立的音乐机关， 职责是搜集、整理民间诗歌。后来， 人们就把这一机构收集并制谱的诗 歌，称为乐府诗，或者简称乐府。 汉乐府，指汉朝的乐府诗。 宋代时，郭茂倩将所有乐府诗 歌汇集到一起，编成《乐府诗集》。
这首诗是汉乐府中的名篇，原 题为《日出东南隅》。宋人郭茂倩 《乐府诗集》中称之为《陌上桑》。 以后便成为习惯。“陌上桑”，意 即大路边的桑林，这是故事发生的 场所。因为女主人公是在路边采桑， 才引起一连串的戏剧性情节。
青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
系：动词，结。 络：动词，兜住。 鹿卢：通“辘轳”。
译：用青丝系着马尾，那马头上戴着金黄色 的笼头；腰中佩着鹿卢剑，宝剑可以值上千 上万钱，
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
大夫：指高级文官。
译：十五岁就做太守府的小官，二十岁做朝 廷中的大夫，三十做皇上的侍卫官，四十岁 做管理一城的长官。
七年级语文上册《陌上桑》课件语文版
倾心。
故事情节
开篇
罗敷在采桑路上遇到一位官员 赵忠，赵忠对她一见倾心，向
她表达了爱意。
发展
赵忠向罗敷发出邀请，希望她 能参加他的宴会。罗敷以各种 理由婉拒了赵忠的邀请。
高潮
赵忠不甘心失败，派下属去罗敷家 提亲。罗敷的家人也劝她答应这门 亲事，但罗敷坚决拒绝了赵忠。
结局
赵忠被罗敷的坚定和勇敢所感 动，不再纠缠她。罗敷也因此 赢得了更多人的尊重和爱慕。
道德选择
罗敷在面对诱惑时所做出的道德选 择，展现了个人在复杂情境中坚守 道德底线的勇气和智慧。
人性的思考
人性的光辉
罗敷这一形象所展现出的勇敢、 智慧和善良，体现了人性的光辉，
激发人们对美好人性的追求。
人性的弱点
通过描写其他人物对罗敷的贪恋 和嫉妒，揭示了人性中的弱点， 促使人们对自身的人性弱点进行
通过弘扬道德典范，引导人们树立正确的价值观，促进社会的和 谐与稳定。
05 结语
总结全文
罗敷的采桑、蚕丝、 纺织技艺高超，美丽 动人。
罗敷的拒绝使使君感 到羞愧和敬畏。
罗敷的丈夫是位高官， 家境富裕。
感悟与启示
女性应该具备独立自主的精神， 勇敢地追求自己的幸福。
美德和才华是女性魅力的体现， 能够赢得他人的尊重和敬仰。
反思。
人性的多样性
通过对不同人物性格的刻画，展 现了人性的多样性和复杂性，引 导人们对人性有更深入的理解。
社会意义
社会道德风尚的倡导
通过对罗敷这一道德典范的宣传，对社会树立正确的道德风尚具 有积极的推动作用。
社会公正的维护
罗敷坚决拒绝不道德行为，对社会公正和正义的维护具有启示作 用。
社会和谐的促进
对比手法
故事情节
开篇
罗敷在采桑路上遇到一位官员 赵忠，赵忠对她一见倾心，向
她表达了爱意。
发展
赵忠向罗敷发出邀请，希望她 能参加他的宴会。罗敷以各种 理由婉拒了赵忠的邀请。
高潮
赵忠不甘心失败，派下属去罗敷家 提亲。罗敷的家人也劝她答应这门 亲事，但罗敷坚决拒绝了赵忠。
结局
赵忠被罗敷的坚定和勇敢所感 动，不再纠缠她。罗敷也因此 赢得了更多人的尊重和爱慕。
道德选择
罗敷在面对诱惑时所做出的道德选 择，展现了个人在复杂情境中坚守 道德底线的勇气和智慧。
人性的思考
人性的光辉
罗敷这一形象所展现出的勇敢、 智慧和善良，体现了人性的光辉，
激发人们对美好人性的追求。
人性的弱点
通过描写其他人物对罗敷的贪恋 和嫉妒，揭示了人性中的弱点， 促使人们对自身的人性弱点进行
通过弘扬道德典范，引导人们树立正确的价值观，促进社会的和 谐与稳定。
05 结语
总结全文
罗敷的采桑、蚕丝、 纺织技艺高超，美丽 动人。
罗敷的拒绝使使君感 到羞愧和敬畏。
罗敷的丈夫是位高官， 家境富裕。
感悟与启示
女性应该具备独立自主的精神， 勇敢地追求自己的幸福。
美德和才华是女性魅力的体现， 能够赢得他人的尊重和敬仰。
反思。
人性的多样性
通过对不同人物性格的刻画，展 现了人性的多样性和复杂性，引 导人们对人性有更深入的理解。
社会意义
社会道德风尚的倡导
通过对罗敷这一道德典范的宣传，对社会树立正确的道德风尚具 有积极的推动作用。
社会公正的维护
罗敷坚决拒绝不道德行为，对社会公正和正义的维护具有启示作 用。
社会和谐的促进
对比手法
新语文版七年级语文上册《陌上桑》ppt课件
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
对此诗的模拟之作。
❖ 再见！
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 10:10:30 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
谢：古，请问。 今，表示感谢。
重点词句
词类活用
❖ 下担：名词用作动词，放下。
一词多义
❖ 坐：但坐观罗敷 因为，由于。
❖
坐中数干人 在座的。
《陌上桑》PPT课件5
• 〔2〕表现她勇敢机智，善于斗争。
这首诗的前半局部写罗敷的容貌之美，为 什么夸赞其环境、器物和服饰？
正面描写却避实就虚的 夸赞环境、器物和服饰的 目的在于衬托罗敷之美。
为何要竭力写众人为罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬托 罗敷之美.
这首诗是用什么方法来刻画人物形象的？
诗歌主要采用侧面描写来表现人物形象。 罗敷是一个美貌的采桑女，怎样才能写出她 的美貌呢？如果光采用正面描写，不一定收 到良好的效果。太概念化了也不行，没有艺 术表现力，不能给人以形象的感觉。因此， 作者在这首诗里巧妙地采用了侧面描写的方 法，使罗敷这个美貌的女子得以充分的表现。 比方“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗 敷，脱帽著帩头。〞“耕者忘其犁，锄者忘 其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。〞这样的 侧面描写，不但富有浓厚的生活气息，更主 要的是衬托出罗敷的美貌，给读者以尽情的 想像，无论怎样认为罗敷的美，也是不过分 的，不是运用这样的写作手法，就很难到达 这样好的艺术效果。
阅读乐府诗?羽林郎?答复后面问题。 羽 林 郎 辛延年
昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将军势，调笑酒家胡。 胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。 头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬟何窈窕，一世良所无。 一鬟五百万，两鬟千万余。不意金吾子，娉婷过我庐。 银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就我求清酒，丝绳提玉壶。 就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。贻我青铜镜，结我红罗裾。 不惜红罗裂，何论轻贱躯！男儿爱后妇，女子重前夫。 人生有新故，贵贱不相渝。多谢金吾子，私爱徒区区。
“你是多么的愚蠢！你有你自己的家 室，我有我自己的丈夫。我的丈夫在 东方做官，出入有千车万马随从，我 的丈夫走在最前头。我的丈夫有什么 标志呢？〔请看呐〕：他跨着一头大 白马，还有黑色的小马随从。大白马 尾巴上系着青丝绦，黄澄澄的金饰妆 点着马头。腰上佩着辘轳剑，高贵可 值千千万万。十五岁时做了小吏，二 十岁时做了大夫，三十岁时做了侍中 郎，四十岁时做了一城的长官。夫婿 长得白白净净，须发疏密得体，步履 沉着，落落大方，座上众人都说夫婿 不一般。
这首诗的前半局部写罗敷的容貌之美，为 什么夸赞其环境、器物和服饰？
正面描写却避实就虚的 夸赞环境、器物和服饰的 目的在于衬托罗敷之美。
为何要竭力写众人为罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬托 罗敷之美.
这首诗是用什么方法来刻画人物形象的？
诗歌主要采用侧面描写来表现人物形象。 罗敷是一个美貌的采桑女，怎样才能写出她 的美貌呢？如果光采用正面描写，不一定收 到良好的效果。太概念化了也不行，没有艺 术表现力，不能给人以形象的感觉。因此， 作者在这首诗里巧妙地采用了侧面描写的方 法，使罗敷这个美貌的女子得以充分的表现。 比方“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗 敷，脱帽著帩头。〞“耕者忘其犁，锄者忘 其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。〞这样的 侧面描写，不但富有浓厚的生活气息，更主 要的是衬托出罗敷的美貌，给读者以尽情的 想像，无论怎样认为罗敷的美，也是不过分 的，不是运用这样的写作手法，就很难到达 这样好的艺术效果。
阅读乐府诗?羽林郎?答复后面问题。 羽 林 郎 辛延年
昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将军势，调笑酒家胡。 胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。 头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬟何窈窕，一世良所无。 一鬟五百万，两鬟千万余。不意金吾子，娉婷过我庐。 银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就我求清酒，丝绳提玉壶。 就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。贻我青铜镜，结我红罗裾。 不惜红罗裂，何论轻贱躯！男儿爱后妇，女子重前夫。 人生有新故，贵贱不相渝。多谢金吾子，私爱徒区区。
“你是多么的愚蠢！你有你自己的家 室，我有我自己的丈夫。我的丈夫在 东方做官，出入有千车万马随从，我 的丈夫走在最前头。我的丈夫有什么 标志呢？〔请看呐〕：他跨着一头大 白马，还有黑色的小马随从。大白马 尾巴上系着青丝绦，黄澄澄的金饰妆 点着马头。腰上佩着辘轳剑，高贵可 值千千万万。十五岁时做了小吏，二 十岁时做了大夫，三十岁时做了侍中 郎，四十岁时做了一城的长官。夫婿 长得白白净净，须发疏密得体，步履 沉着，落落大方，座上众人都说夫婿 不一般。
初中语文《陌上桑》(共12张)ppt23
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足 十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”
罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。”
汉乐府，指汉朝 的乐府诗。乐府原指 国家设立的音乐机关， 职责是搜集整理民间 诗歌。后来就称这类 诗歌为乐府 。 这首诗选自宋· 郭 茂倩编的《乐府诗 集》。是一首叙事诗。
mò
yú
fū
xì
wō duò jì
陌
xiāng qǐ shū
隅
rú nì ng
敷
lǚ zī
笼系
倭堕髻
chíchú
zhuó qiào
你认为罗敷是一个怎样的人？
容貌之美
人格之美
这首诗是怎样描写罗敷的容貌之美的？
环境美 采桑工具精 美 服饰精美 众人的反应
侧面描写 正面描写烘托罗 敷之美 侧面描写衬 托罗敷之美 夸张与细节 描写相结合
以虚寓实，给读者留下想象空间，从 而去展开联想和想象。
罗敷严词拒绝使 夸张 夸夫 君的诱惑 铺陈 所乘之马及马的装饰 物、腰间佩剑等侧面 机智 烘托夫婿官高位显、 善变 雍容富贵 夸耀夫婿接连升迁， 不慕 前程远大 权贵 正面描写丈夫雍容大 度、漂亮潇洒 同座之人的表现侧面烘托 他的出色、与众不同
羽林郎 辛延年 将军势，调笑酒家胡。 胡姬年十五，春日独当垆。长裾 连理带，广袖合欢襦。
何窈窕，一世良所无。
语文版语文七上第29课《陌上桑》ppt-课件
倭（
） 堕（
）
髻（ PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
34 5
通假字: 宁可共载不? 坐中数千人
不：通“否”，是否 坐：通“座”，座位
一词多义：
日出东南隅 （隅：方位、角落） 青丝为笼系 （系：络绳）
隅
采桑城南隅 （隅：地方）
系
青丝系马尾 （系：动词，打结）
自名为罗敷 （动词，是，叫） 但坐观罗敷 （坐：因为，由于）
坐
为 青丝为笼系 （动词，作为）
坐中数千人 （坐：通“座”，座位） 缃绮为下裙 （动词，做）
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
陌上桑
-
《陌上桑》是汉乐 府中的著名诗篇。汉乐 府，指汉朝的乐府诗。 乐府，原是国家设立的 音乐机关，职责是搜集， 整理民间诗歌，后来就 称这一类诗歌为“乐府”
。
这首诗是汉乐府中的名篇.最早题名 《艳歌罗敷行》，在《玉台新咏》中，题为 《日出东南隅行》。宋人郭茂倩《乐府诗集》 中称之为《陌上桑》。以后便成为习惯。 “陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事 发生的场所。因为女主人公是在路边采桑， 才引起一连串的戏性情节。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lis） 捋（ ） 髭（ ） 须 著（ ）
初中语文七年级上册《30 陌上桑》PPT课件
三 古今异义 坐：古， 连词，因为 动词，坐下 今， 请， 愿意，同意
今，
选择连词，表比较两方面 的利害得失后选取一面
人的身材相貌或性格特征
为人：古，做人处事的态度
今，
3
4
5
词类活用
• 自名为罗敷 • 罗敷善蚕桑 • 十五府小吏 • 罗敷前致词
名词作动词，取名 名词作动词，养蚕采桑 数词作状语，在十五岁时 方位名词作动词，上前
⑷夸耀夫婿接连升迁，前程远大： “十五府小吏……四十专城居。”
⑸夸耀夫婿仪表堂堂：“为人洁 白晰，鬑鬑颇有须。”
⑹夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公 府步，冉冉府中趋。”
文章主题
本篇是汉乐府民歌中著名的 叙事诗，歌颂了一个反抗荒淫无 耻的五马太守的采桑女子——秦 罗敷，塑造了一个美丽非凡、不 畏权贵、机智勇敢的女性形象。
襦（ ） 捋（ ） 髭（ ）须
著（ ）
帩（ ） 踟（ ） 蹰（ ） 姝（ ）
宁（ ） 载（ ） 不（ ）
骑（ ） 婿（ ） 骊（ ） 系（ ）马尾
络（ ） 皙（ ） 鬑（ ） 盈（ ）
冉（ ） 趋（ ）
陌（mò）隅（yú） 敷（fū） 笼（lóng)系（xì） 倭（wǒ）堕（duò）髻（jì） 缃（xiāng）绮（qǐ） 襦（ rú ）捋（lǚ） 髭（zī）须 著（zhuó） 帩（qiào） 踟（chí） 蹰（chú） 姝（shū） 宁（nìng） 载（zài） 不（fǒu） 骑（jì） 婿（xù） 骊（lí） 系（jì）马尾 络（luò） 皙（xī） 鬑（lián） 盈（yíng） 冉（rǎn） 趋（qū）
• 年轻的男子见了他，就脱下帽子露出系头 发的纱巾故意吸引罗敷的注意。
自读二、三段，思考并交流下
陌上桑ppt
《 乐 府 诗 集 》
任务：
学习侧面描写的方法， 体会夸张修辞手法的作 用。
解题
汉乐府，指汉朝的乐府 诗。乐府原指国家设立的音 乐机关，职责是搜集整理民 间诗歌。后来就称这类诗歌 为乐府。《陌上桑》是汉代 的一首乐府诗，赵宋时的 郭茂倩编辑《乐府诗集》， 将该诗收入《相和歌辞》。
来脱行耳青自日 归帽者中丝名出
停留着不走 打听年龄
主要写使君对 罗敷爱慕有加， 更能衬托出罗 敷的美若天仙 。
提出“共载”
见到美丽的罗敷， 位高权重的使君踟 蹰不前，顿生不良 之心，面对重权在 握的使君，罗敷该 如何应对呢？
回顾课文第二段：从第二段描写使君的语 句中，他给你留下怎样的印象？
前两句写使君耀武扬威，接下来写使君盛 气凌人，最后两句写使君厚颜无耻。这几 句，展示了一个封建社会官吏的荒淫无耻 的形象。使君的突然出现，酝酿了使君和 罗敷的矛盾冲突。
zhuó qiào
缃 绮 上襦 捋髭须 着 帩头
chí chú shū 踟蹰 姝
nìnɡ
jì
宁可 千余骑
lí 骊驹
lián 鬑鬑
【词语解释】
【陌上桑】：在林间的小路上采桑。陌：林间的小 路。桑：名词作动词，采桑。 【善蚕桑】：很会养蚕采桑。（名词用作动词） 【青丝为笼系】：系，络绳（缠绕篮子的绳子）。 【下担捋髭须】：放下担子，抚摩胡子（形容看得 出神）。 【脱帽着帩头】：着，戴。 【坐】：因为，由于。 【姝】：美女。 【谢】：这里是“请问”的意思。 【宁可】：愿意。
诗歌的第一段：
相 著 见 明 为 为 东 描写罗敷的惊人美貌。 怨帩罗月笼罗南
怒头敷珠系敷隅
，。，。，。，
但耕下缃桂罗照
坐者担绮枝敷我
任务：
学习侧面描写的方法， 体会夸张修辞手法的作 用。
解题
汉乐府，指汉朝的乐府 诗。乐府原指国家设立的音 乐机关，职责是搜集整理民 间诗歌。后来就称这类诗歌 为乐府。《陌上桑》是汉代 的一首乐府诗，赵宋时的 郭茂倩编辑《乐府诗集》， 将该诗收入《相和歌辞》。
来脱行耳青自日 归帽者中丝名出
停留着不走 打听年龄
主要写使君对 罗敷爱慕有加， 更能衬托出罗 敷的美若天仙 。
提出“共载”
见到美丽的罗敷， 位高权重的使君踟 蹰不前，顿生不良 之心，面对重权在 握的使君，罗敷该 如何应对呢？
回顾课文第二段：从第二段描写使君的语 句中，他给你留下怎样的印象？
前两句写使君耀武扬威，接下来写使君盛 气凌人，最后两句写使君厚颜无耻。这几 句，展示了一个封建社会官吏的荒淫无耻 的形象。使君的突然出现，酝酿了使君和 罗敷的矛盾冲突。
zhuó qiào
缃 绮 上襦 捋髭须 着 帩头
chí chú shū 踟蹰 姝
nìnɡ
jì
宁可 千余骑
lí 骊驹
lián 鬑鬑
【词语解释】
【陌上桑】：在林间的小路上采桑。陌：林间的小 路。桑：名词作动词，采桑。 【善蚕桑】：很会养蚕采桑。（名词用作动词） 【青丝为笼系】：系，络绳（缠绕篮子的绳子）。 【下担捋髭须】：放下担子，抚摩胡子（形容看得 出神）。 【脱帽着帩头】：着，戴。 【坐】：因为，由于。 【姝】：美女。 【谢】：这里是“请问”的意思。 【宁可】：愿意。
诗歌的第一段：
相 著 见 明 为 为 东 描写罗敷的惊人美貌。 怨帩罗月笼罗南
怒头敷珠系敷隅
，。，。，。，
但耕下缃桂罗照
坐者担绮枝敷我
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罗敷的丈夫从15岁到40岁之间，官运亨通，飞黄腾达，
正是有为之年。“为人洁白晰，鬑鬑颇有须”。这些描述，
形象地表明了她的丈夫是仪表堂堂，英俊不凡，甚至同僚
属下也都夸她的丈夫举止大方，才貌出众。
这些夸张描写对刻画罗敷的形象
有什么作用？
• 罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不仅 含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女 聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不 阿的品质，而且揭露了封建官吏的 卑鄙和可耻，给了封建官吏以无情 的鞭挞。
问题
使君见到罗敷的行为由浅入深地写他了开始 是五马＿立＿踟＿蹰＿说明他也＿惊叹＿于＿罗＿敷＿惊＿人＿的＿美 ＿；他又遣＿吏往 ＿＿问罗谁敷家＿姝 ＿年＿几，何＿＿＿，说明他＿居＿心＿叵测＿＿ ＿最后他更进一步宁提可出共＿载＿不＿＿＿的无理要求， 这就把使君和普通百姓对美的欣赏作了一个对比 ，这一对比的目的是什么？
器物、服饰 旁人怨怒
陌上桑
汉乐府
罗敷
外表与内心兼美
太守
依仗权势
严拒太守
勇敢与智慧并具
正面描写
荒淫无耻
对比
34 5
品评
本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗， 采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻， 同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙 手法，写得文辞飞动，酣畅淋漓。诗歌语 言清新活泼，字里行间含蕴着一种幽默俏 皮的情韵，千百年来传诵不绝。
段落大意
诗歌的第一部分：描写罗敷的惊人美貌。
诗歌的第二部分：写“使君”仗着权势强要罗 敷与他一起坐车回去，遭到罗敷的断然拒绝。
诗歌的第三部分：描写罗敷向“使君”盛夸自己的 夫婿，说他官居要职，才貌出众 。
分析课文：找到相关句子 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
整体感知
• 结合注释，理解课文内容。 • （复述课文情节）
• 《陌上桑》是一首在东汉时期民间广为流 传的诗歌，诗中歌吟了一个美丽的女子罗 敷严辞拒绝太守调戏的故事。
小组分角色翻译，理顺故事情节， 理解内容。
分析课文： 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
句不但揭露了使君的可耻行为，也表明了罗敷的坚贞不阿，
不屈服于使君的权势。进而盛夸丈夫，压到使君，对使君
的侮辱性要求给予无情的嘲讽。“东方千余骑”，“白马
从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千
万余”。这些夸张描写，生动形象地表明了罗敷的丈夫声
势显赫、威风凛凛，和使君相比，有过之而无不及。而且
问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为 什么夸赞其环境、器物和服饰？
夸赞环境、器 物和服饰的目的 在于烘托罗敷之 美。
问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美 所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美
问题
没有直接写罗敷的 容貌，你能感受到她 的美吗？
以虚寓实，给 读者留下想象空 间，从而去展开 联想和想象。
表现使君凭借权势，觊觎美色，调戏诱骗罗敷的丑恶 嘴脸，为表现罗敷的智慧、坚贞树立了对立面。反衬 罗敷的人格美。
罗敷是怎样对待使君的？ 她为什么要夸耀她的丈夫？
•
罗敷的对话有理有节，含蓄而有针对性，先是用“使
君一何愚”严词拒绝，正面斥责，接着从当时社会公认的
伦理道德展开说理：“使君自有妇，罗敷自有夫。”这两
陌上桑
汉乐府
• 乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个 机构所采集的诗歌都称为“乐府”。
• 它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文 文 人制作的诗歌。 学 • 《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总 常 集。 识 • 它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会
风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争 罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女 爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛， 敲骨吸髓欺压百姓的等等。
关于烘云托月法写人的的范例
• 唐代大诗人白居易在《长恨歌》中这样描写杨贵妃的美： “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，“后宫佳丽三千 人，三千宠爱在一身。”这是用“六宫粉黛”、“三千佳 丽”作陪衬，烘托出杨玉环超凡脱俗、不同凡响的美。
有两个成语——“沉鱼落雁”和“闭月羞花”，都是形容 女子的美丽无比的。那女子是如何的美丽，没有明说，只 是说她的美使得那水里的鱼儿看见了，也惭愧得沉入水底； 那高飞的大雁看呆了，以致忘形，而从天上摔下来；那明 月儿看见了，也不好意思得躲到了云层后面；那美丽的花 儿看见了，也不禁为自己的不如而感到羞惭。
问题探究
• 1.诗歌围绕罗敷写了几件事? • 2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可
以看出来? • 3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？ • 4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？ • 5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人
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二 词语
青： 黑色。
不：通否，能否、是否。
殊： 出色，与众不同。 何用： 即用何，凭什么(标记)。
一何： 怎么这样。
宁可： 愿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
襦： 短袄。
绮：有花纹的丝织品。
姝： 美丽的女子。 陌： 田间的路。
著： 着，戴。
踟蹰：徘徊，停滞不前的样子。
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三 古今差异 坐：古， 因为，由于。 今， 乘、搭。例，坐车。 谢：古， 请问。 今， 表示感谢。
关于烘云托月法写人的的解说
• 烘云托月又叫绿叶扶花。“绿叶点缀花更艳，淡月掩映月 愈明。”红花再好，也要绿叶扶持。
俗语说：“马上看将军，花间看美人。”骏马与花枝，是 对将军与美人的烘托。将军骑上骏马，显得格外英武，鲜 花映照着美人，美人就变得更加美丽。文学创作也是这样。 文学要写人，总得写出一定的背景和环境，也还要有景物 的陪衬。这就是文学创作上通常说的烘托或衬托的表现手 法。文学史上一切杰出的作家，都非常注意通过对环境气 氛和各种景物的描写，去表现人物性格。学习和借鉴他们 在这方面的经验，对于提高我们的写作技巧是有帮助 的。