金星小学2014年春季六年级三班班主任工作计划

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2014年春季学期六年级班主任工作计划

２０１４年春季学期六年级班主任工作计划在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。

经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六年级建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划一、指导思想：今年我继任六年级的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。

我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽自己最大努力，让学生认识自己、提高自己。

我将重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

二、具体内容1、转化"后头"：就是班主任要认真做好后进生转化工作。

当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。

他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。

班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。

选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任"龙头"。

为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。

2014年小学六年级班主任工作计划

1 六年级班主任工作计划本学期我担任六年级的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。

与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划：一、本班学生基本情况、成绩。

本班共有学生19人，其中男生8人，女生11人。

本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。

尤其现在是六年纪，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。

二、基本措施和做法。

１、了解学生的思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解。

但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操。

组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

小学六年级班主任个人学期计划

- 心理健康教育：如何及时发现并解决学生的心理问题，提高他们的心理素质，需要付出较大努力。
- 家校沟通：如何让家长积极参与学校教育，形成家校共育的良好局面，存在一定难度。
- 个性化关怀：针对特殊学生群体，如何给予他们更多的关心和帮助，促进他们健康成长。
- 课外活动组织：如何平衡学业与课外活动，确保学生在参加活动的同时，不影响学业。
小学六年级班主任个人学期计划
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一、工作目标
本学期，作为小学六年级班主任，我的工作目标如下：一是全面提升学生的学习成绩，特别是加强语文、数学、英语三门主课的辅导，确保学生在毕业考试中取得优异成绩；二是加强班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范，营造积极向上的班级氛围；三是关注学生心理健康，定期与学生沟通，了解他们的需求和困扰，及时的心理辅导；四是组织丰富多样的课外活动，提高学生的综合素质，培养他们的团队合作精神和兴趣爱好；五是加强与家长的联系，定期开展家长座谈会，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。通过以上目标，为本班学生的小学生活画上圆满句号，为他们顺利进入初中阶段打下坚实基础。
2. 第二周至第四周：完成学生个性化辅导计划的制定，开展第一次单元测试，分析学生成绩，针对薄弱环节进行专项辅导。
3. 第五周至第八周：加强课堂教学，关注学生课堂表现，开展班级文化活动，营造良好班级氛围。同时，组织第一次家长座谈会，反馈学生开学以来的表现。
4. 第九周至第十二周：进行期中考试及分析，根据考试成绩调整个性化辅导计划。开展心理健康教育课程，关注学生心理需求。
5. 家校合作共育：定期开展家长座谈会，及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。建立家长微信群，方便家长与老师沟通交流，共同关注学生成长。鼓励家长参与学校活动，增进家校互动。

春季六年级班主任个人计划(7篇)

春季六年级班主任个人计划(7篇)春季六年级班主任个人计划1第一，做好入学教育教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习和生活，严格执行日常作息，从学习、健康、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。

第二，做好学生的思想工作在我看来，做好学生工作，关键在于把握学生心理。

他们不能算是孩子，但他们的内心世界可以说是丰富多彩的。

这时，他们不仅要注意学习，还要注意思想道德修养，学科观念的形成，助人的思想素质的培养。

作为班主任，只有俯下身，和学生交朋友，学生才能向你敞开心扉，暴露自己的内心世界，坦诚地为班级管理提供建议，做好班级工作。

第三，再次教育学生要自尊、自尊、自信没有人是完美的，也没有金脚。

只有自重才能自重。

没有自尊，就不可能得到别人的尊重。

看到学生有长处有闪光点，就要表扬他们，让他们树立自信，有成就感，而不是冷嘲热讽。

别人做了好事，或者取得了可喜的成绩，应该是羡慕，而不是嫉妒。

尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系会越来越融洽。

只有这样，学生才能像一个人一样团结起来，大家才不会计较得失。

真正的“我为每个人，每个人都为我”。

第四，教育学生成为心胸开阔的人作为学生，学生应该思想开放，心胸宽广。

他们应该具有绅士和将军的风范。

无论什么样的事情，你都可以容忍。

俗话说“丞相可以在肚子里撑船。

”如果别人指责你，你要想想自己的错误，改正。

如果不是自己的错误，应该以此为戒。

如果没有，就不要一时冲动大惊小怪。

看来你不大方，太小气，太小心眼了。

班主任希望每个学生都是一个心胸宽广，不关心别人，默默学习的人。

第五，我们必须教育学生努力学习，不断提高成绩我们来学校学习。

社会现在需要的是有文化有纪律有创新的新一代。

只有努力工作，不断进步，才能适应未来的社会，才能不被淘汰，成为对社会有用的人。

然而，有些学生不注重进步，讨厌学习。

他们要时刻受到教育：要想取得好成绩必须付出，要有顽强奋斗的精神。

有些学生的成绩总是不理想，这与他们缺乏努力和毅力直接相关。

春季六年级班主任工作计划

春季六年级班主任工作计划
1. 与学校领导和家长沟通，并确定班级的工作目标和重点。

2. 熟悉学生情况，了解每位学生的特点、学习成绩和行为表现。

3. 定期组织班会或家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理事宜。

4. 制定班级纪律规范，明确学生的行为准则和规范，确保班级秩序和学习氛围。

5. 定期检查学生的学习进度，关注学生的学习情况，对学习成绩优良的学生要及时表扬，对学习进步较慢的学生要及时提供帮助和指导。

6. 组织课外活动，丰富学生的学习生活，提高学生的综合素养。

7. 关注和疏导学生的情绪和行为问题，帮助他们解决学习和生活中的困惑和难题。

8. 与其他任课老师进行沟通和协作，共同解决班级管理和学习方面的问题。

9. 定期记录和汇总班级的学习成绩和表现，向学校领导和家长进行汇报。

10. 建立和家长的密切联系，定期通报学生的学习情况和班级管理的基本情况。

与家长密切合作，共同促进学生的全面发展。

六年级春季学期班主任工作计划

千里之行，始于足下。

六班级春季学期班主任工作方案班主任工作方案春季学期是一个重要的学期，对于六班级同学来说更是至关重要的一学期，由于这是他们升入学校之前的最终一个学期。

作为六班级春季学期的班主任，我将制定以下工作方案，为同学们的学业进展和综合素养提高供应全方位的支持和指导。

一、对六班级同学进行科学而详尽的学业指导1. 制定学习规划：与同学一起制定学习方案，挂念他们合理支配学习时间，把握学习重点和难点。

2. 定期检查学习进度：每周进行学习检查，了解同学的学习状况，挂念他们解决学习中的困难。

3. 留意学习方法的培育：引导同学把握科学的学习方法，如记忆、理解、归纳、总结等，提高学习效果。

4. 建立科学评价机制：依据同学的学习状况，准时赐予评价和反馈，鼓舞他们不断进步。

二、加强同学的综合素养培育1. 组织各类活动：组织班级团建活动、班级文化节、读书共享会等，培育同学的团队合作意识和交际力量。

2. 引导同学参与社会实践：组织同学参观社会机构、社区服务等，让他们了解社会，树立正确的价值观。

3. 开展心理健康教育：关注同学的心理健康问题，开展心理辅导，供应心理健康学问和技巧，挂念同学更好地解决问题。

4. 引导同学树立正确的人生观和价值观：通过课堂教育、思想教育等方式，引导同学树立正确的人生观和价值观，培育他们乐观向上的品质。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

三、与家长保持亲密联系1. 家访工作：依据同学的具体状况，进行适当的家访，与家长沟通同学的学习状况和行为表现。

2. 定期家长会：定期组织家长会，与家长共同探讨同学的学习和成长问题，相互合作，共同促进同学的进展。

3. 准时沟通反馈：与家长建立良好的沟通渠道，准时向家长反馈同学的学习状况和班级状况，共同关注同学的进展。

四、加强同学的平安教育1. 平安教育课程：加强同学的平安意识教育，开展平安教育课程，教授同学一些有用的平安学问和应急技能。

2. 校内平安巡逻：定期组织同学进行校内平安巡逻，增加他们的平安防范意识，并准时发觉和解决平安问题。

春季期小学六年级班主任工作计划

春季期小学六年级班主任工作计划春季期小学六班级班主任工作计划1一、班级概况因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足, 行为习惯的培育教育上还存在欠缺, 所以班中学生个体差异比较大, 在学习上学困生相对比较多, 尚有百分之三十的学生学习主动性不够强, 所以培育学生的学习的习惯及能力, 激发学生的学习爱好, 提高学困生的学习成绩, 仍是本学期班级工作计划的重点。

二、具体工作计划1、营造乐观向上的班级氛围根据学生的年龄特点, 努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标, 明确个人目标的同时, 放手让学生参加班级管理, 以此培育学生的.组织能力、管理能力及责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。

培育学生的参加意识, 给学生提供显示才华的机会, 在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力, 体现学生的主体地位, 发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划, 确定好我班本学期各项活动及主题, 组织和指导学生开展主题班队活动。

如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。

活动之前制定好计划, 明确活动要求, 设计好活动并扎扎实实地组织实施, 力求取得主题教育的最大效应, 用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育, 促进学生全面进展。

3、班干部培育工作计划精心培育小干部, 帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作, 指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神, 通过干部这个小集体, 建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比从学生自身出发, 在各方面设立监督岗或负责人, 将各项常规工作抓细抓实, 力争主动、科学、民主管理班级, 切实抓好班风班貌建设, 使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

第一学期六年级3班班主任工作计划

第一学期六年级3班班主任工作计划
班主任工作计划
第一学期六年级3班班主任工作计划如下：
1. 班级管理：确保班级的日常管理工作有序进行，包括班级纪律、班级环境、班级卫生等方面；
2. 学生管理：关注学生的学习、生活情况，及时与家长沟通交流，解决学生的问题，关心学生的成长发展；
3. 师生关系：建立良好的师生关系，亲近学生，注重与学生的沟通与交流，帮助学生解决困惑，提升学生的积极性与自信心；
4. 课堂教学：组织教学工作，指导学生学习，帮助学生掌握知识，提高学生的学习成绩；
5. 新生教育：对新生进行特别关注，帮助他们适应新的学习环境，建立良好的学习习惯，塑造积极向上的人格；
6. 家长工作：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生情况，向家长传达教育教学方面的信息；
7. 班级活动：组织班级各类活动，如班级会议、班级文艺演出等，增强班级凝聚力；
8. 学习资源整合：协调整合学习资源，如图书馆、实验室等，为学生提供更多的学习机会；
9. 学生安全教育：组织开展学生安全教育活动，提高学生的自我保护意识和能力；
10. 与其他班级的交流：与其他班级的班主任进行交流，借鉴其他班级的管理经验，共同提高教育教学质量。

以上是第一学期六年级3班班主任的工作计划，希望能够得到您的支持与配合。

六年级(3)班班主任工作计划

六年级（3）班班主任工作计划为了能把六（3）班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，让班级充满活力与创新,能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、班级现状本班现有54名学生，其中男生37名，女生17名，全宿生为24名。

班里同学团结、互助，积极要求上进，有很强的集体荣誉感。

在上学期的学习中，大部分同学上课表现良好，且在考试中发挥了自己应有的水平，取得了良好的成绩。

但仍有一小部分同学，上课自觉性较差，注意力不集中，影响听课效率。

二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

三、德育工作:（一）、安全方面1、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、利用主题班队会给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

3、利用突发事件加强对学生的安全教育。

（二）、纪律方面1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。

教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

5、候车秩序。

教育学生严格按照跟车老师的要求排队候车，候车时切勿追逐打闹，玩危险性游戏等。

6、乘校车纪律。

在车上不得把头或手伸到窗外，也不要向窗外投掷杂物，更不要在车上大声喧哗吵闹等一些不正当的行为。

春季六年级班主任工作计划4篇

春季六年级班主任工作计划春季六年级班主任工作计划精选4篇（一）一、班级管理1. 组织班级日常管理，规范学生的行为和纪律，营造良好的学习氛围。

2. 定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和存在的问题，互相配合，共同关心学生的成长。

二、教育教学1. 制定具体的教学计划，合理安排各科目的教学内容和进度，保证教学质量。

2. 关注学生的学习情况，及时发现和解决学习中遇到的问题，帮助学生提高学习能力和成绩。

3. 培养学生的学习方法和学习策略，引导他们主动、积极地参与学习，提高学习自觉性和主动性。

三、学生管理1. 关注学生的身心发展，重视学生的个性特点，合理安排活动，培养学生的兴趣和爱好。

2. 组织班级集体活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作意识。

3. 与家长密切配合，建立家校沟通桥梁，了解学生的家庭情况和成长环境。

四、评价与奖励1. 合理制定评价标准，及时评价学生的学习表现和进步，鼓励他们继续努力。

2. 设计奖励机制，及时表彰优秀学生，激发全体学生的学习动力和成就感。

五、个人自我提高1. 注重教育教学经验的总结和反思，不断改进教学方法和策略。

2. 参加学科研讨会和教师培训，提高自己的专业素养和教育教学能力。

3. 关注教育前沿和近期的教育政策，不断更新教育观念和理念。

以上是我在春季六年级班主任工作中的计划，希望能够全面关注学生的身心发展，提高他们的学习能力和成绩，并与家长和同事共同努力，为学生创造一个良好的学习环境。

春季六年级班主任工作计划精选4篇（二）春季初中语文教研组工作计划：1. 设定学期目标：确定春季学期初中语文教学目标，包括知识、能力和情感目标，明确学生成长发展的重点和方向。

2. 教材分析：对春季学期的教材进行深入分析，了解各个单元的重点知识和难点，明确教学内容和教学重点。

3. 教学方案设计：根据教材要求和学生特点，制定教学方案，确定每个单元的教学进度和教学方法，将知识与能力的培养相结合。

4. 教学评估与反馈：制定教学评估方案，定期进行学生能力测评和教学效果评估，及时发现问题并进行调整，提供教学反馈，激发学生学习兴趣和积极性。

春季小学六年级班主任工作计划(精选19篇)

春季小学六年级班主任工作计划（精选19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六(3)班小学六年级班主任工作计划

六（3)班小学六年级班主任工作计划一、班级基本情况本班共有60名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

六年级班主任春季工作计划

六年级班主任春季工作计划六年级班主任春季工作计划【篇1】又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。

这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。

当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。

要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。

教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。

在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。

通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，4、强化家教工作。

六年三班班主任工作计划

六年三班班主任工作计划这个学期我继续担任六年级（3）班的班主任工作。

这是六年级孩子小学生涯最后一个学期，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将制定班主任计划如下：一、班集体建设1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，放学都要有例行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。

经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3 制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

5 拟将考评成绩与期末评选先进结合。

主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1六月，搞一个班会。

请几位任课老师前来共庆。

用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演.2 在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

六年级班主任春学期工作计划及安排

六年级班主任春学期工作计划及安排
根据六年级班主任的工作性质和职责，以下是一个可能的春学期工作计划及安排：
1. 春季学期开学准备工作：
- 组织班级会议，明确目标和规划；
- 调查了解每位学生的学习特点和生活情况；
- 指导学生填写学习计划，并根据需求制定个别辅导计划；
- 协助安排班级日常事务，包括值日、讲台值周等。

2. 学习教育工作安排：
- 定期进行学生学习情况和行为表现的跟踪和记录；
- 组织班级学习小组，促进学生之间的互助和合作学习；
- 定期与学生家长沟通，及时反馈学生学习情况，征求家长意见。

3. 班级管理工作安排：
- 严格管理学生的纪律，规范学生的行为；
- 组织班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感；
- 关心、照顾学生的成长健康，及时处理学生之间的矛盾和纠纷。

4. 阶段性工作总结与评估：
- 对春季学期的工作进行总结，制定下学期更好的工作计划；
- 总结班级中取得的进步和存在的问题，及时调整工作方案；
- 鼓励学生发扬优点，改正缺点，争做学业好、品德好的学生。

以上是一个六年级班主任春学期工作计划及安排的基本框架，具体的工作内容和安排还应结合实际情况进行调整和补充。

希望对您有帮助！。

春期六年级班主任工作计划

春期六年级班主任工作计划
作为六年级班主任，春季是一个关键的时期，需要做好以下工作计划：
1. 课堂管理：确保课堂秩序井然，认真听讲，提高学生的学习效率。

2. 学生辅导：定期与学生交流，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的困难和
问题。

3. 情感教育：开展情感教育活动，促使学生建立阳光、积极的人际关系。

4. 学业指导：帮助学生制定学习计划，指导他们合理安排时间，提高学习效率。

5. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

6. 活动组织：组织班级活动，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。

7. 思想引导：关注学生的思想动态，引导他们正确面对挫折，树立正确的人生观和价
值观。

在春季，通过以上工作计划的认真执行，可以有效促进学生的学业发展和全面成长，
为他们的未来奠定良好的基础。

小六班主任工作计划

小六班主任工作计划第一、工作目标1. 提高学生的学业成绩作为班主任，我将致力于提高学生的学业成绩，通过制定个性化的学习计划，定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。

我将组织各类学习活动，如自习课、学习小组等，为学生提供一个良好的学习环境。

同时，我也会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。

2. 培养学生的综合素质除了学业成绩，我还注重培养学生的综合素质。

我将组织各类课外活动，如社团活动、运动会、志愿者服务等，让学生在活动中锻炼自己的领导力、团队合作能力和社交能力。

同时，我也会邀请专家来校进行讲座，让学生接触到更多的知识和观点，拓宽他们的视野。

3. 关注学生的心理健康作为班主任，我深知心理健康对学生的重要性。

我将定期与学生沟通，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生心理上的问题。

我也会组织心理健康讲座和活动，提高学生的心理素质，帮助他们建立健康的心理状态。

第二、工作任务1. 组织并监督学习活动我将组织自习课和学习小组，让学生有固定的时间进行自主学习。

同时，我会定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。

我也会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。

2. 组织和监督课外活动我将组织和监督各类课外活动，如社团活动、运动会、志愿者服务等。

我会确保活动的安全和秩序，同时也会引导学生积极参与，锻炼他们的综合素质。

3. 关注学生的心理健康我将定期与学生沟通，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生心理上的问题。

我也会组织心理健康讲座和活动，提高学生的心理素质，帮助他们建立健康的心理状态。

第三、任务措施1. 制定并执行学习计划为了提高学生的学业成绩，我将制定个性化的学习计划，并根据学生的学习进度和能力进行调整。

我会定期检查学生的学习进度，并及时给予反馈和指导。

我还会与各科老师密切配合，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习上的问题。

春季学期六年级班主任工作计划

春季学期六年级班主任工作计划《篇一》一、工作目标1.营造良好的班级氛围，促进学生全面发展，提高班级整体素质。

2.加强学生思想教育，培养学生的团队精神、创新意识和责任感。

3.提高学生学业成绩，关注个体差异，促进每个学生最优发展。

4.加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

二、工作重点1.班级管理（1）加强日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

（2）加强班级纪律建设，严格执行学校规章制度，维护班级秩序。

（3）加强班级团队建设，培养学生的团队协作能力和领导能力。

2.教育教学（1）关注学生学业成绩，提高课堂教学质量，开展针对性的辅导。

（2）关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。

（3）开展丰富多样的学科活动，提高学生的综合素质。

3.思想教育（1）加强学生思想品德教育，培养学生正确的价值观和世界观。

（2）开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。

（3）加强法制教育，提高学生的法律意识和社会责任感。

4.家校沟通（1）定期召开家长会，及时了解学生在校情况，共同关注学生成长。

（2）定期家访，与家长建立良好的沟通关系，形成教育合力。

（3）利用微信、QQ等平台，保持与家长的日常沟通，分享学生成长点滴。

三、工作措施1.加强班级管理（1）制定严格的班级管理制度，明确学生行为规范。

（2）加强值日生队伍建设，培养学生自我管理能力。

（3）定期开展班级评比活动，激发学生的竞争意识。

2.提高教育教学质量（1）开展集体备课，提高教师教学水平。

（2）加强课堂教学改革，倡导启发式教学，培养学生的创新能力。

（3）开展课后辅导，关注学生学业进步。

3.加强思想教育（1）定期开展主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。

（2）邀请专家开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

（3）组织法制教育实践活动，增强学生法律意识。

4.加强家校沟通（1）建立健全家校联系制度，确保家校沟通畅通。

（2）组织家长开放日，让家长深入了解学校和孩子在校情况。