语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案j

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四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)

四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)

四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)篇1:四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、理睬狠心领袖敬佩违抗二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡)烧(烧火)肠(肠胃)漆(漆黑)葵(葵花)三、1、zhnɡ 2、sā sǎ 3、suí四、聚津会神(精)吉详如意(祥)一生不响(声)遥身一变(摇)恩将仇抱(报)区寒取暖(驱)五、1、严肃 2、严格 3、严厉 4、即使……也……5、因为……所以……6、不仅……而且……六、1、她的脸红得像一个大红苹果。

2、把“和少先队员”去掉。

3、这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢?4、我们只有坚持锻炼身体,才能不断增强体质。

七、1、水滴石穿 2、砌墙的石头 3、关羽失荆州4、一个愿打,一个愿挨八、略九、(一)1、《纪昌学射》2、B bǎng 绞丝旁 6 绑定3、划去“满足”“成功”4、竟然5、拜见记住6.他绑了一只长头发的虱子,挂在窗户上。

然后每天站在虱子旁边,目不转睛地盯着它。

那只小虱子,在吉昌眼里,一天天变大,经过练习,已经大如车轮。

7.我才知道,姬昌练得很努力,有毅力,有恒心。

(二)1、滴水穿石2、,,:“,,?!”3、容易坚硬白天4、(2)后面打“√”5、因为大浪觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功,小水珠虽小,但它有永不放弃的精神。

(意思对即可)篇2:四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、读拼音,写词语。

(5分)lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。

(8分)饶()汤()膝()蔡()烧()肠()漆()葵()三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

(6分)1、后来,纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhnɡ)的射箭能手。

统编版四年级语文下册第八单元测试卷(答含案)及知识点归纳

统编版四年级语文下册第八单元测试卷(答含案)及知识点归纳

统编版四年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)liūzǒu() xìng fú() kuíhuā() shuò guǒ( ) yǔn xǔ() gào shìpái() chāi chú( ) liǎn jiá() jìn zhǐ( )二、照样子完成练习。

(12分)例:召(号召) 绍(介绍)巨( ) 留( )员( ) 昏( )无( ) 巷( )三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

(6分)鲜花胜开( ) 绿树成阴( )四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )狐假虎微( ) 一声不坑( )四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.声明.( )明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。

2.任性.( )性:①性质;②性命;③性格。

3.喧闹.( )闹:①不安静;②搅扰;③发泄。

4.每逢.( )逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。

五、按要求完成练习。

(10分)1.可是我要声明,我并不是...什么妖怪。

..什么神仙,也不是(用加点的词语造句)2.宝葫芦带给他的不是幸福。

宝葫芦带给他的是烦恼。

(用合适的关联词写成一句话)3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。

(在括号里填写合适的词语)4.冬天是个魔术师。

他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。

(仿写句子)5.读了《海的女儿》,感触很深。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

(6分)1. 《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能,太奇妙了。

2.《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。

3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。

4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。

七、课内阅读。

(10分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景,心也软了。

他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案一、看拼音,写词语。

(12分)二、比一比,再组词。

(5分)乖()瘦()砌()翻()荫()乘()搜()劫()番()阴()三、填上合适的词语。

(3分)()的向日葵()地逃散()地凝望()的宝葫芦()的仪式()地叹息四、圈出正确的读音或字形。

(4分)睫(jiéjúe)毛永恒(héng hén)抚(fǔwǔ)弄喜(讯汛)帐篷(péng pén)舵(duòtuó)手都(dūdōu)城(渲)闹五、将下列四字词语补充完整,再完成小题。

(9分)①可怜()()②()花()草③绿树()()④狂风大()⑤四处()()⑥雪花()()1.再写出两个和①结构一样的词语:、。

2.写两个像⑤一样带数字的成语:、。

3.写两个描写季节的成语:、。

六、根据查字典要求填空。

(4分)小明在阅读中遇到了“冠名”“桂冠”两个词语,他无法确定“冠”的读音。

如用部首字法,先查()部首,再查()画。

请你根据字典给出的义项,帮他注音。

冠名()鸡冠()七、将下列句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。

(5分)()走了进去,就像置身于大海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮。

()初到北大荒,我感到一切都不习惯,小丽就带我去散心。

()仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,连成一片。

()这草塘真美啊!()不多时来到草塘边上,这是我第一次看到这么大这么美的草塘。

八、按要求写句子。

(6分)1. 照样子写句子,至少用上三个动词写一组连续的动作。

例:父亲把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中。

2. 小小的花在草地上开放了。

(改成拟人句)3. 董存瑞牺牲自己。

董存瑞炸毁碉堡。

(用关联词连成一句话)九、日积月累。

(5分)1. 这个单元我们阅读了许多中外著名童话,有写的《宝葫芦的秘密》,有国童话作家写的《巨人的花园》,文中的巨人,最终和孩子们幸福地生活在一起。

语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案4j

语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案4j

单元检测一、基础知识积累与运用。

1.看拼音,写汉字。

juàn jìn kěn sònɡyì疲()沉()诚()传()洋()súpèi shīcuòchún习()()带()体()施()洁2.比一比,再组词。

倦()措()抑()谱()卷()错()迎()普()3.把词语补充完整。

毕恭毕()()地而坐()耳动听琴()书画亭台()阁酸()苦辣4.选词填空。

持续连续陆续继续观众们()走进省体育馆观看乒乓球比赛。

首先是女子单打比赛。

在决定胜负的最后一分,双方()打了十几个回合才见分晓。

接着,又()进行男子单打比赛。

运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩,雷鸣般的掌声()了好几分钟。

5.把能搭配的词语用线连起来。

提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。

(1)“六·一”儿童节这一天,我过得真是高兴愉快!(2)老师经常鼓舞我们要好好学习。

(3)不随地吐痰是市民“十不”文明规范。

7.照例子,补充句子。

例(1)他看到田地荒芜(wú),人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

他看到天阴沉沉的,要下雨了,就例(2)这里田地荒芜,人烟稀少,原来是巫婆、官绅给闹的。

河里的水这么浑浊,原来是二、阅读下面两篇短文,做后面的题目。

(一)和四川乐山有(坐座)大佛,这是世界上最大的佛像了。

它的一个脚趾(zhǐ)头上可以站好几个人。

(为此由此)可见这(尊遵)大佛是多么大了。

一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹(到道)喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了:“你说人渺小?不,我的(行形)象虽然高大,却是人塑造出来的呀!(由于所以)人是最伟大的。

一个人的力量虽小,但千百万人团结在一起,就成了不可战胜的力量了。

我真羡慕人,假如我能变成真正的人多好啊!”1.根据内容,把文章题目补充完整。

部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含三套题)

部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含三套题)

部编版四年级语⽂下册第⼋单元测试卷及答案(含三套题)学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版四年级语⽂下册第⼋单元测试卷及答案(满分:100分时间:90分钟)基础积累·语⾔运⽤(共39分)⼀、积累与运⽤。

(39分)1.下⾯加点字注⾳正确的⼀项是()(2分)A.脸颊.(xi á)B.叱.责(ch ì)C.旗帜.(z ì)D.抚.弄(w ǔ) 2.看拼⾳,写词语。

(7分)(1)在奶奶ji è sh ào ()的书⾥,宝葫芦可神奇了,要什么有什么。

我也曾想过要⼀棵长得再棒也没有的xi àng r ì ku í(),但那只不过是幻想b à le ()。

(2)赶⾛孩⼦以后,巨⼈在花园周围q ì qi áng (),并竖起⼀块“j ìn zh ǐ()⼊内”的g ào sh ì p ái ()。

不久,北风h ū xi ào (),隆冬来临,巨⼈裹着毯⼦,还瑟瑟发抖。

3.冲,读ch òng 时,通常有三种义项:①⾯对,向。

②凭;根据。

③⽓味浓烈刺⿐。

以下句⼦中的“冲”表⽰第②个义项的是()(2分)A.那只⼤花狗冲着他直摇尾巴。

B.爸爸带回来的酒味道可真冲。

C.这⼩伙⼲活卖⼒,真有冲劲。

D.冲你这么好学,⼀定会进步。

4.“奶奶总是⼀⾯撵我,⼀⾯招⼿。

”关于句中“撵”字的说法正确的⼀项是()。

(2分) A.读作li ǎn B.是形声字 C.最后⼀笔是横 D.意思是“驱逐”5.给下列句⼦选择恰当的词语,将序号填⼊括号内。

(8分) A.看病 B.就诊 C.治理 D.解决(1)妈妈今天去医院______了。

()(2)医院⼤厅贴着⼀张患者______流程图。

()(3)经过多次协调,他终于______了这个棘⼿的问题。

()(4)经过______,⼩河恢复了原来的清澈。

部编语文四年级下册 第八单元第八单元测试卷含答案

部编语文四年级下册 第八单元第八单元测试卷含答案

语文四年级(下)第八单元测试卷(时间:90分钟分数:100分)题号,一,二,三,四,五,六,七,总分得分积累与运用一、看拼音,写词语。

(6分)花园里真热闹啊!主人chāi chú()了围墙,撤掉了“jìn zhǐ()入内”的mù pái(),yǔn xǔ()孩子们进来。

看,fēng shuò()的果实下,xiàng rì kuí()旁,到处都有孩子们的笑脸。

他们给花园增添了无限生机。

二、选择题。

(15分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()。

(2分)A.妖.怪(yāo)规矩.(jù)B.撵.走(liǎn)瘦.小(shòu)C.砌.墙(qì) 叱.责(cì) D.凋.谢(diāo) 脸颊.(jiá)2.下列词语中没有错别字的一项是()。

(2分)A.介召葵花禁止B.脚丫添手呼啸C.树荫增添木牌D.冷酷折除允许3.加点字解释不正确的一项是()。

(2分)A.可怜.巴巴(怜悯) B.绿树成荫.(树荫)C.手不释.卷(释放) D.狂风大作.(兴起)4.哪个词不是描写夏天景色的()。

(2分)A.鸟语花香B.绿伞如盖C.冰天雪地D.骄阳似火5.依次填入下列句子括号里的词语正确的一项是()。

(2分)(1)他()望去,一缕阳光从窗外射进来。

(2)鹅便()大叫,似乎责备人们供养不周。

(3)这个字怎么写?我()了。

(4)任岁月潺潺流淌,不能()的,始终是老师深情的目光。

A.抬头昂首忘怀忘记B.昂首抬头忘记忘怀C.抬头昂首忘记忘怀D.昂首抬头忘怀忘记6.下列诗句没有描写春天的一项是()(2分)A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

D.日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

7.下列关于童话的说法有误的一项是()(3分)A.童话想象丰富,故事都很有趣。

语文S版四年级下第八单元过关测试卷(含答案)

语文S版四年级下第八单元过关测试卷(含答案)

四年级语文下册第八单元过关测试卷班级:____ 姓名:____ 分数:____一、看拼音,写词语。

(6分)xí sú yàn juàn fǔ zuǒ[来@源:中*&~国%教育出[来^*源:&中国教@%育 bá shè diān pèi liú lí[co@m]二、辨字组词。

(6分)措()端()咬()借()瑞()蛟()三、在括号里填上适当的词语。

(6分)()的琴声()的天空()的暮色()的小鸟()的通道()的笑容[中国教育*出&@^#版网]四、写出加点词的近义词。

(4分)1. 河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

()2. 只要大家齐心协力疏通河道,问题就能解决了。

()[来@源:中^3. 这都是巫婆骗钱害人的谎言。

()4. 屈原是战国时期楚国著名的诗人,还是一个很有名望的官员。

()五、按要求改写句子。

(10分)[来源~:@%中教#网&]1. 这个姑娘太丑了,怎么可以献给河神呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________。

2.他的乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然,悦耳动听。

(用加点的字仿写一句)_________________________________________________________________。

[ 3. 西门豹仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。

(缩句)____________________________________________________。

4. 这个节日至今已有两千多年的历史了。

(改为反问句)____________________________________________________。

5. 师襄听得如醉如痴,仿佛好像被带到了一个从未到过的境地。

部编四年级下册语文第八单元综合测试卷(含答案)

部编四年级下册语文第八单元综合测试卷(含答案)

四年级下册语文第八单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)乖.巧 guāi() guān ()丰硕.suò() shuò()旗帜. zhī() zhì()坐垫.diàn() dià()溜.走liū() niū()丝缕. lǔ() lǚ()二、看拼音,写词语。

(8分)qì qiáng jìn zhǐ jiè shào yāo guài()()()()chéng fá xìng fú liǎn jiá shòu ruò()()()()三、查字典填空。

(6分)“私”字用部首查字法应先查部首,再查画。

它在字典中的解释有:①属于个人的或为了个人的;②自私;③暗地里,私下;④秘密而不合法的。

为下列词语中的“私”字选择正确的解释。

私心()私事()私通()私访()四、按要求写词语。

(5分)1.在括号里填上合适的量词。

(3分) 一( )花园一( )桃树一( )高墙一( )叹息一( )帐篷一( )阳光2.在括号里填上合适的修饰词。

(2分)()()()()五、用“”画出括号里使用恰当的词语。

(4分)1.李四(渴望希望)有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。

2.别的孩子看见巨人不再像(先前从前)那样凶狠了,也都跑了回来。

3.在这里,这对幸福的新婚夫妇将度过他们(平静宁静)、美好的夜晚。

4.巨人坐在窗前,望着窗外那(凄惨凄凉)的花园。

六、在下列句中的□里填上恰当的标点符号。

(7分)1.□我自己的花园就是我自己的花园□□巨人自言自语道□□这是随便什么人都懂得的□除了我自己以外□□我不允许任何人在里面玩□□2.她的皮肤是那么细嫩□洁白□乌黑的长睫毛下□一对深蓝的□钟情的眼睛在微笑着□七、按要求写句子。

四年级语文下册第八单元测试卷(含答案)

四年级语文下册第八单元测试卷(含答案)

四年级语文下册第八单元测试卷(含答案) 四年级语文第八单元测试卷(含答案)时间:90分钟。

满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。

(8分)介绍。

风说中积字死脸。

家具。

纸胡萝卜。

拆。

初二、选择题。

(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.喜讯(xùn)木牌(pái)B.垫子(diàn)妖怪(yāo)C.烫伤(tànɡ)幸福(fú)D.瘦小(sòu)规矩(jǔ)2.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是()A.孤独单独漂亮美丽B.允许准许温暖温和C.神圣卑劣抚弄拨弄D.耀眼刺眼欢快欢乐3.下列童话故事不属于《安徒生童话》的是()A.《白雪公主》B.《海的女儿》C.《拇指姑娘》D.《丑小鸭》4.下列对本单元童话的理解有误的一项是()A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力。

B.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦,要什么就有什么。

C.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下,明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

D.《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,以致自己的身体化作了海水。

三、词语乐园。

(11分)1.选字组词。

(3分)踪棕]()色()迹矩距]规()()离福幅]()度幸()2.我能把下列词语补充完整。

(8分)金黄)的塔顶。

(绿油油)的花园嫩绿)的青草。

(壮丽)的景象明亮)的眼睛。

(锋利)的军刀美丽)的新娘。

(柔软)的头发四、句子练。

(6分)1.“我不干,我怕烫。

”我总是一面溜开,一面摆手。

(用加点词写句子)我总是一面溜开,一面摆手,因为“我不干,我怕烫。

”2.巨人在花园的四周砌了一道高墙。

巨人挂出一块布告牌。

(用关联词合成一句话)巨人在花园的四周砌了一道高墙,并挂出一块布告牌。

3.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。

不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

(照样子,写一写夏天)炎热的夏天,阳光普照,微风吹拂,树叶沙沙作响。

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单元检测
一、基础知识积累与运用。

1.看拼音,写汉字。

juàn jìn kěn sònɡyì
疲()沉()诚()传()洋()súpèi shīcuòchún
习()()带()体()施()洁
2.比一比,再组词。

倦()措()抑()谱()
卷()错()迎()普()
3.把词语补充完整。

毕恭毕()()地而坐()耳动听
琴()书画亭台()阁酸(
)苦辣
4.选词填空。

持续连续陆续继续
观众们()走进省体育馆观看乒乓球比赛。

首先是女子单打比赛。

在决定胜负的最后一分,双方()打了十几个回合才见分晓。

接着,又()进行男子单打比赛。

运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩,雷鸣般的掌声()了好几分钟。

5.把能搭配的词语用线连起来。

提高河道|壮丽的池水
怀念奥秘|清澈的童心
疏通效率|俊秀的山川
探索祖国|虔诚的脸颊
6.修改病句。

(1)“六·一”儿童节这一天,我过得真是高兴愉快!
(2)老师经常鼓舞我们要好好学习。

(3)不随地吐痰是市民“十不”文明规范。

7.照例子,补充句子。

例(1)他看到田地荒芜(wú),人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回
事。

他看到天阴沉沉的,要下雨了,就
例(2)这里田地荒芜,人烟稀少,原来是巫婆、官绅给闹的。

河里的水这么浑浊,原来是
二、阅读下面两篇短文,做后面的题目。

(一)

四川乐山有(坐座)大佛,这是世界上最大的佛像了。

它的一个脚趾(zhǐ)头上可以站好几个人。

(为此由此)可见这(尊遵)大佛是多么大了。

一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹(到道)喔
人和大佛比起来人真是太渺小了
忽然听见大佛说话了:“你说人渺小?不,我的(行形)象虽然高大,却是人塑造出来的呀!(由于所以)人是最伟大的。

一个人的力量虽小,但千百万人团结在一起,就成了不可战胜的力量了。

我真羡慕人,假如我能变成真正的人多好啊!”
1.根据内容,把文章题目补充完整。

2.划去括号里不正确的字、词。

3.给第2 自然段加上标点。

4.结合短文内容理解词语的意思,正确的打“√”。

(1)“喔”表示的语气是:
①奇怪,怀疑。

()
②惊讶,赞叹。

()
(2)“渺小”意思是:
①指人长得矮小,不高大。

()
②对人轻视,小看。

()
5.“羡慕”的意思是看了喜爱,想照着做或希望得到。

文章中的大佛羡慕的是
_。

(二)
屈原与读书洞
在长江三峡的巫峡和西陵峡之间,有一座名叫秭(zǐ)归的县城。

那就是我国古代著名的爱国主义诗人屈原的故乡。

屈原从小聪明好学,每天放学做完功课,就吟诵古人留下的优美诗篇。

可有段时间放学后,屈原总是很晚才回家。

姐姐觉得很奇怪,决定弄清楚原因。

一天放学,屈原出了校门就朝后山坡走去,一直走到一个小山洞口。

姐姐正
悄悄地跟在屈原的后面,见屈原走进了山洞,便在洞口旁静静地等着。

可左等右等,就是不见屈原出来,姐姐这下急了:弟弟在洞里该不会出什么事吧?姐姐想着就壮着胆子摸进了山洞。

姐姐小心翼翼地走到洞的深处,只见高高的洞顶有一个脸盆大小的圆孔,一束光直射下来,照在一块青石板上,屈原正坐在上面,手拿竹简,低声吟咏,脚下泉水淙(cóng)淙。

姐姐站在那里,被洞里的景色和弟弟吟咏的诗歌迷住了,直到夜幕降临,她
才回过神来叫了声“弟弟”。

屈原听见姐姐喊他,便笑着说:“姐姐,我在读我们楚国民歌,美极了!可
老师不让我们在学校里读,这里的环境和诗一样美,读着心里很舒畅!”
姐姐说:“你得向家里说一声啊!现在不早了,回去吧!”
说罢,姐弟俩高高兴兴地走出了山洞。

后来,人们为了纪念屈原,把这个山洞取名为“读书洞”。

1.解释带点词语的意思。

(1)可左.等.右.等.,就是不见屈原出来。

(2)这里的环境和诗一样美,读着心里很舒.畅.。

2.下面句子表现了人物的什么心情?请你用一个词概括出来。

(1)姐姐这下急了:弟弟在洞里该不会出什么事吧?()
(2)屈原听见姐姐喊他,便笑着说:“姐姐,我在读我们楚国民歌,美极了!可老师不让我们在学校里读,这里的环境和诗一样美,读着心里很舒畅!”()3.照样子,在括号里填上表示事物声音的词语,没学过的字写拼音。

例:泉水(淙淙)
燕子()狂风()
蜜蜂()洪水()
雷声()大钟()
4.屈原小时候是怎样读书的?你受到怎样的启发?
三、习作
读了《屈原和读书洞》的故事后,你想起了谁爱学习的情景?写一件自己或自己熟悉的人刻苦学习的事,要把事情写完整。

题目自定。

参考答案
一、1. 倦浸恳颂溢俗佩尸措纯3.
(敬)(席)(悦)(棋)(楼)(甜)
4.(陆续)(连续)(继续)(持续)
6.(1)“六·一”儿童节这一天,我过得真是愉快!
(2)老师经常鼓励我们要好好学习。

(3)不随地吐痰是市民“十不”文明规范之一。

二、
(一)1. 人和佛
2.(坐)(为此)(遵)(到)(行)(由于)
4.(1)“喔”表示的语气是:②惊讶,赞叹。

(√)
(2)“渺小”意思是:①指人长得矮小,不高大。

(√)
5.变成真正的人。

(二)
1.(1)左.等.右.等.:指等了很长时间。

(2)舒.畅.:舒服。

2.(1)(着急)
(2)(舒畅)
3.燕子(唧唧)狂风(呼呼)蜜蜂(嗡嗡)
洪水(哗哗)雷声(隆隆)大钟(当当)
4.屈原小时候读书非常刻苦,放学后还要到山洞里读书。

我们要学习屈
原刻苦学习的精神。

教学过程:
2
3
四、课后延伸
诗中描绘的景色美吗?请大家闭上眼睛,在我们面前出现了一条小路,小路两旁繁花似锦,蝴蝶在飞舞,黄莺在歌唱,望着这一美景,我们真想把他画下来。

(画画,展示)
五、课后作业
把今天的学习内容讲给父母听,看谁讲得最棒。

六、板书设计
江畔独步寻花
花欣欣向荣
蝴蝶翩翩起舞生机勃勃
黄莺放声歌唱
第二课时
一、激趣导入
春色是美好的,人们希望自己的生活也如春光一样,安静美好。

杜甫借花、蝶、莺来歌颂春。

一起背诵《江畔独步寻花》。

我们再走入春天的长安城去看看寒食节的景象吧。

二、学习古诗《寒食》
(一)学习生字词,会读诗。

借助拼音自学“御、暮”两个汉字。

指导学生从意义上区分“暮、幕”,从而理解“日暮” 的意思。

指名读诗,要求读准、读通。

师生评议。

(二)知诗人,解诗题。

介绍课前搜集有关寒食节的资料。

每年四月清明节的前一天。

因为介之推是被火烧死的,大家在这天都不忍心举火,宁愿吞吃冷食,所以,这天叫“寒食节”。

(三)解词连句知大意。

自由读诗,说说自己读懂了什么,把不懂的词句作标记。

温故而知新。

课堂上教师
的每一句话都是学生学习的在
机组成部分。

第一课时教师充分地“扶” 着学生学,这一课时,教师主要引导学生学,为下一课时学生的自学打好基础。

教会学生抓住重点语句理
4。

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