小蓝和小黄课件.ppt
合集下载
绘本小蓝和小黄课件
在变成绿色后，小蓝和小 黄经历了迷失和困惑，最 终通过分离重新找回自己 的颜色，也找回了自我。
12
主题思想解读
友谊的珍贵
小蓝和小黄的友谊超越了色彩的 界限，他们愿意为彼此付出，共
同经历生活的喜怒哀乐。
2024/1/26
自我认知的重要性
在经历色彩融合和迷失后，小蓝和 小黄意识到保持自我认知的重要性 ，他们学会了在友谊中保持独立和 个性。
多次获得国际大奖， 如凯迪克奖、德国青 少年文学奖等
2024/1/26
作品风格独特，以简 洁的线条和鲜明的色 彩著称
4
创作背景
20世纪60年代美国社会文化背 景，倡导自由、平等、多元的文
化价值观
作者自身经历和思考，关注儿童 成长过程中的心理和情感需求
受到抽象艺术和儿童认知发展理 论的启发
2024/1/26
2024/1/26
22
06
互动环节与课堂延伸
2024/1/26
23
角色扮演游戏设计
准备小蓝和小黄的角色卡片、道具和场景布 置，让孩子们分别扮演小蓝和小黄，通过表 演形式再现故事情节。
引导孩子们发挥想象力，在角色扮演中自由 发挥，创造出更多有趣的情节和对话。
通过游戏的方式，让孩子们更深入地理解故 事中的角色和情节，培养他们的表演能力和 自信心。
明的视觉效果。
情感表达
12
主题思想解读
友谊的珍贵
小蓝和小黄的友谊超越了色彩的 界限，他们愿意为彼此付出，共
同经历生活的喜怒哀乐。
2024/1/26
自我认知的重要性
在经历色彩融合和迷失后，小蓝和 小黄意识到保持自我认知的重要性 ，他们学会了在友谊中保持独立和 个性。
多次获得国际大奖， 如凯迪克奖、德国青 少年文学奖等
2024/1/26
作品风格独特，以简 洁的线条和鲜明的色 彩著称
4
创作背景
20世纪60年代美国社会文化背 景，倡导自由、平等、多元的文
化价值观
作者自身经历和思考，关注儿童 成长过程中的心理和情感需求
受到抽象艺术和儿童认知发展理 论的启发
2024/1/26
2024/1/26
22
06
互动环节与课堂延伸
2024/1/26
23
角色扮演游戏设计
准备小蓝和小黄的角色卡片、道具和场景布 置，让孩子们分别扮演小蓝和小黄，通过表 演形式再现故事情节。
引导孩子们发挥想象力，在角色扮演中自由 发挥，创造出更多有趣的情节和对话。
通过游戏的方式，让孩子们更深入地理解故 事中的角色和情节，培养他们的表演能力和 自信心。
明的视觉效果。
情感表达
《小蓝和小黄》绘本故事ppt课件[2]
![《小蓝和小黄》绘本故事ppt课件[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/e920314b02d8ce2f0066f5335a8102d276a261a3.png)
2024/1/30
聪明机智
在遇到问题时，小蓝总能 迅速想出解决办法，展现 出聪明才智。
勇于探索
小蓝对未知世界充满好奇 ，勇于探索新事物，具有 很强的冒险精神。
12
小黄性格特点
活泼开朗
小黄性格非常开朗，总是充满活 力，给人带来快乐。
2024/1/30
乐于助人
小黄喜欢帮助别人，无论是朋友还 是需要帮助的人，都会尽力伸出援 手。
6
02 绘本内容概述
2024/1/30
7
小蓝和小黄相遇
小蓝和小黄的初次见面
描述两者的第一印象和相互吸引的情 节。
两者互动的开始
展现小蓝和小黄如何开始交流、互动 的情节。
相遇的场景描绘
具体描述小蓝和小黄相遇的地点、时 间以及周围的环境。
2024/1/30
8
两者成为好朋友
01
02
03
友谊的建立过程
。
面对挑战与困难
02
阐述小蓝和小黄在成长过程中遇到的挑战和困难，以及他们如
何勇敢面对、克服这些障碍。
友谊的升华与感悟
03
探讨小蓝和小黄友谊的深层含义，以及这个故事带给读者的启
示和感悟。
10
03 角色形象分析
2024/1/30
11
小蓝性格特点
温和友善
小蓝总是以友善的态度对 待周围的一切，无论是朋 友还是陌生人。
聪明机智
在遇到问题时，小蓝总能 迅速想出解决办法，展现 出聪明才智。
勇于探索
小蓝对未知世界充满好奇 ，勇于探索新事物，具有 很强的冒险精神。
12
小黄性格特点
活泼开朗
小黄性格非常开朗，总是充满活 力，给人带来快乐。
2024/1/30
乐于助人
小黄喜欢帮助别人，无论是朋友还 是需要帮助的人，都会尽力伸出援 手。
6
02 绘本内容概述
2024/1/30
7
小蓝和小黄相遇
小蓝和小黄的初次见面
描述两者的第一印象和相互吸引的情 节。
两者互动的开始
展现小蓝和小黄如何开始交流、互动 的情节。
相遇的场景描绘
具体描述小蓝和小黄相遇的地点、时 间以及周围的环境。
2024/1/30
8
两者成为好朋友
01
02
03
友谊的建立过程
。
面对挑战与困难
02
阐述小蓝和小黄在成长过程中遇到的挑战和困难，以及他们如
何勇敢面对、克服这些障碍。
友谊的升华与感悟
03
探讨小蓝和小黄友谊的深层含义，以及这个故事带给读者的启
示和感悟。
10
03 角色形象分析
2024/1/30
11
小蓝性格特点
温和友善
小蓝总是以友善的态度对 待周围的一切，无论是朋 友还是陌生人。
小蓝和小黄PPT课件
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020Βιβλιοθήκη Baidu最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020Βιβλιοθήκη Baidu最新
小班小蓝和小黄ppt课件
团队合作
故事中的动物居民们团 结合作，共同克服困难 ，强调了团队合作的重
要性。
03
小蓝和小黄的教育意义
教育目标
培养幼儿的社交能力
培养幼儿的情感表达能力
通过小蓝和小黄的故事，引导幼儿理 解友谊、分享和互助的重要性，促进 其社交能力的发展。
通过小蓝和小黄的故事，引导幼儿表 达自己的情感和感受，提高其情感表 达能力。
小黄帮助小蓝克服恐高症，小 蓝则教会小黄如何飞翔。
小镇上的动物居民们也参与到 小蓝和小黄的探险中，共同经 历了一系列有趣和惊险的冒险
。
故事主题
友谊
小蓝和小黄的友谊是故 事的核心，他们互相支 持、帮助和鼓励，共同
成长。
勇气
小黄通过帮助小蓝克服 恐高症，展示了勇气和
坚定的信念。
探索
小蓝和小黄探索小镇的 各个角落，激发了孩子 们的好奇心和求知欲。
总结词
小蓝和小黄的故事提醒孩子们要珍惜每 一个时刻，让生活充满快乐和美好。
VS
详细描述
小蓝和小黄一起度过了许多快乐的时光， 他们总是全心全意地享受每一个时刻。这 种珍惜每一个时刻的启示，可以帮助孩子 们学会感恩和知足，让他们更加乐观和积 极向上。
THANKS
感谢观看
04
小蓝和小黄的启示
启示一：友情的力量
总结词
通过小蓝和小黄的故事，孩子们可以理解友情的力量，学会互帮互助，共同成长 。
【幼儿园】《小蓝和小黄》绘本故事PPT课件
绘本分析
绘本欣赏 读本分析
读本分析
图画
艺术表现 关键信息百度文库
文本
读本结构 关键经验
遣词造句
故事人物
颜色变化
语言特征
故事经过
爱与融合
——艺术表现
1、开本与装帧 正方形16开本；一页一
图；书的扉页、封面、封底， 交代了故事人物。 2、色彩与造型
运用了最基本的黄色、蓝 色支撑整个故事，以其他纯色 进行点缀，别具特色；撕纸的 随意感，让读者感受故事简单 的美好。 3、结构与构图
——语言特征 叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
故事人物
小蓝
小黄
故事经过
相遇，抱在一起，小变蓝和小黄回到自己家，大
小蓝找不到小黄
成了绿
家高兴地抱在一起
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造句
1、生动形象的叠词、动词
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
绘本欣赏 读本分析
读本分析
图画
艺术表现 关键信息百度文库
文本
读本结构 关键经验
遣词造句
故事人物
颜色变化
语言特征
故事经过
爱与融合
——艺术表现
1、开本与装帧 正方形16开本；一页一
图；书的扉页、封面、封底， 交代了故事人物。 2、色彩与造型
运用了最基本的黄色、蓝 色支撑整个故事，以其他纯色 进行点缀，别具特色；撕纸的 随意感，让读者感受故事简单 的美好。 3、结构与构图
——语言特征 叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
故事人物
小蓝
小黄
故事经过
相遇，抱在一起，小变蓝和小黄回到自己家，大
小蓝找不到小黄
成了绿
家高兴地抱在一起
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造句
1、生动形象的叠词、动词
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
绘本_小蓝和小黄ppt课件
说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来
了吧？”。
33
蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，
开心极了。
34
又是抱又是亲。
35
他们也抱了小黄……
但是，快看……他们变绿了！
36
现在，他们知道是怎么回事了。 37
于是，他们走到街对面去报告这个好消息38。
hù xiāng
大家高兴地互 相 拥抱。 39
40
孩子们一直玩到吃晚饭的时间。
zhěng
pái
在学校里，他Байду номын сангаас整整齐齐地排排坐。
10
放了学，他们就又跑又跳。
11
小蓝和好朋友们在一起________， 真开心呀！
12
mǎi
dāi
一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待 在家里别出去。”
13
可是小蓝还是跑出去找小黄了。 14
āi
唉！街对面的房子没有人。 15
他这边找找， 16
41
故事讲完了
42
仔细看图 大胆想象
43
李欧·李奥尼
44
45
46
阿佛爬上一个大石头上说： “闭上你们的眼睛。”
“现在我把阳光洒在你们身上，有沒有感觉到金色的光芒…… ”四只小田鼠
感觉暖和多了，是阿佛的声音吗？还是魔术？
47
谁是妈妈？
课件Little blue and Little yellow
小蓝和小黄是两个好朋友，有一天小蓝趁妈妈不在家跑出去找小黄玩，两个孩子太高兴了，拥抱在一起变成了绿色！他们玩累了回家，但爸爸妈妈都不认他们！他们难过得哭啊哭啊哭得自己全是泪水了，但也因此又变回了自己。终于可以回家了，当小蓝的爸爸妈妈拥抱小黄时也变成了绿色，他们才知道发生了什么事情。
读题目及封面
P: Honey, today we will read this book, little blue and little yellow（指题目，了解题目的位置）. See, little blue, little yellow. Little blue and little
yellow are best friends. When they hug, they become green.
This book is written by Leo Lionnie.
Let's open the book.
（指棕色） with papa and mama blue.
Which one is mama blue?
P: Little blue has many friends.
Little orange, little purple , little brown.
little pink, and little khaki （土黄，卡其色）.
P: But his best（加重语气） friend is little yellow who lives across the street.
See, that is the street.（指出楼下的街道）
幼儿园小班语言《小蓝和小黄》课件
幼儿园小班语言《小蓝和小 黄》课件
目 录
• 课程介绍 • 故事背景及人物介绍 • 文本解读与赏析 • 词汇学习与拓展 • 句式结构模仿与运用 • 情感交流与价值观培养 • 课程总结与回顾
01 课程介绍
教学目标
培养幼儿对颜色的基本认知
01
通过《小蓝和小黄》的故事，让幼儿了解蓝色和黄色，并初步
认识颜色的混合变化。
真、美好和坚韧。
个性的融合与变化
小蓝和小黄混合变绿的情节寓意着 不同个性的融合可以产生新的可能 ，同时也暗示着成长过程中的变化 与挑战。
亲情的深厚与永恒
通过爸爸妈妈对小蓝和小黄的关爱 与寻找，体现了亲情的深厚与永恒 ，无论孩子经历怎样的变化，父母 的爱始终如一。
04 词汇学习与拓展
生词及短语认读练习
情感体验的分享
鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的类 似情感体验，比如高兴、难过、孤独 等，并引导他们理解这些情感都是正 常的。
友谊、合作等价值观引导
友谊的重要性
通过小蓝和小黄的故事，强调朋 友之间的友谊和相互帮助的重要 性。
合作的必要性
引导幼儿理解，在生活中，很多 事情需要大家一起合作才能完成 ，比如搭积木、画画等。
03 文本解读与赏析
关键情节梳理与解读
小蓝和小黄的相遇与玩耍
小蓝和小黄混合变绿
描述小蓝和小黄两个角色的初次相遇，以 及他们在一起玩耍的快乐时光，体现了友 谊的纯真和美好。
目 录
• 课程介绍 • 故事背景及人物介绍 • 文本解读与赏析 • 词汇学习与拓展 • 句式结构模仿与运用 • 情感交流与价值观培养 • 课程总结与回顾
01 课程介绍
教学目标
培养幼儿对颜色的基本认知
01
通过《小蓝和小黄》的故事，让幼儿了解蓝色和黄色，并初步
认识颜色的混合变化。
真、美好和坚韧。
个性的融合与变化
小蓝和小黄混合变绿的情节寓意着 不同个性的融合可以产生新的可能 ，同时也暗示着成长过程中的变化 与挑战。
亲情的深厚与永恒
通过爸爸妈妈对小蓝和小黄的关爱 与寻找，体现了亲情的深厚与永恒 ，无论孩子经历怎样的变化，父母 的爱始终如一。
04 词汇学习与拓展
生词及短语认读练习
情感体验的分享
鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的类 似情感体验，比如高兴、难过、孤独 等，并引导他们理解这些情感都是正 常的。
友谊、合作等价值观引导
友谊的重要性
通过小蓝和小黄的故事，强调朋 友之间的友谊和相互帮助的重要 性。
合作的必要性
引导幼儿理解，在生活中，很多 事情需要大家一起合作才能完成 ，比如搭积木、画画等。
03 文本解读与赏析
关键情节梳理与解读
小蓝和小黄的相遇与玩耍
小蓝和小黄混合变绿
描述小蓝和小黄两个角色的初次相遇，以 及他们在一起玩耍的快乐时光，体现了友 谊的纯真和美好。
小蓝和小黄绘本故事ppt课件
《小蓝和小黄》
绘本分析
读本分析
——艺术表现
1、 开 本 与 装 帧 正 方 形 16开 本 ； 一 页 一
图；书的扉页、封面、封底， 交代了故事人物。 2、 色 彩 与 造 型
运用了最基本的黄色、蓝 色支撑整个故事，以其他纯色 进行点缀，别具特色；撕纸的 随意感，让读者感受故事简单 的美好。 3、 结 构 与 构 图
——语言特 征
叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
读本结构
故事人物
故事经过
关键经验
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
Βιβλιοθήκη Baidu
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造 1、生动形象的叠词、动词句
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
绘本分析
读本分析
——艺术表现
1、 开 本 与 装 帧 正 方 形 16开 本 ； 一 页 一
图；书的扉页、封面、封底， 交代了故事人物。 2、 色 彩 与 造 型
运用了最基本的黄色、蓝 色支撑整个故事，以其他纯色 进行点缀，别具特色；撕纸的 随意感，让读者感受故事简单 的美好。 3、 结 构 与 构 图
——语言特 征
叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
读本结构
故事人物
故事经过
关键经验
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
Βιβλιοθήκη Baidu
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造 1、生动形象的叠词、动词句
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
《小蓝和小黄》绘本故事PPT课件
景的界限，让孩子们理解友谊的真谛。
相互尊重
02
故事中，小蓝和小黄虽然性格迥异，但他们相互尊重对方的习
惯和爱好，从而建立起深厚的友谊。
团结合作
03
在面对困难时，小蓝和小黄齐心协力，共同解决问题，体现了
团结合作的重要性。
亲子共读时的教育引导建议
鼓励孩子主动交友
家长可以引导孩子主动与不同性格、背景的孩子建立友谊，培养 孩子的社交能力。
家庭作业：分享一个关于友谊的小故事或经历
故事收集
让孩子们从自己的生活中寻找一个关于友谊的小故事或经 历。
故事编写
指导孩子们将收集到的故事进行整理和编写，形成一个完 整的故事情节。
分享交流
在课堂上组织孩子们分享自己的故事，引导他们理解友谊 的多样性和珍贵性。同时，也可以通过这个故事分享环节， 增进孩子们之间的情感交流和互动。
打破传统绘画的构图规则， 创造出富有动感和视觉冲 击力的画面。
色彩运用与视觉效果分析
色彩对比
运用对比强烈的色彩，突 出角色和场景的特点，增 强视觉冲击力。
色彩情感
通过色彩的运用表达情感 和主题，如蓝色代表忧伤、 黄色代表快乐等。
色彩搭配
巧妙的色彩搭配使得画面 和谐统一，营造出独特的 视觉效果。
细节描绘与审美体验
尊重孩子的个性
家长应尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发展自己的特长和爱好。
小蓝和小黄绘本故事ppt课件
运用了最基本的黄色、蓝 色支撑整个故事，以其他纯色 进行点缀，别具特色；撕纸的 随意感，让读者感受故事简单 的美好。 3、 结 构 与 构 图
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造 1、生动形象的叠词ห้องสมุดไป่ตู้动词句
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
——语言特 征
叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
读本结构
故事人物
故事经过
关键经验
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
小蓝和小黄绘本分析读本分析艺术表现关键信息1颜色的组合2颜色的分解遣词造句1生动形象的叠词动词转圈圈藏猫猫排排坐追跑跳爬穿2句式简单不乏温馨他们开心地抱在了一起抱啊抱啊结果他们变绿了
《小蓝和小黄》
绘本分析
读本分析
——艺术表现
1、 开 本 与 装 帧 正 方 形 16开 本 ； 一 页 一
画面构图简单，用撕纸的 色纸构图，简单而不失单调； 同一角色凭借简单巧妙的背景
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造 1、生动形象的叠词ห้องสมุดไป่ตู้动词句
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
——语言特 征
叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
读本结构
故事人物
故事经过
关键经验
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
小蓝和小黄绘本分析读本分析艺术表现关键信息1颜色的组合2颜色的分解遣词造句1生动形象的叠词动词转圈圈藏猫猫排排坐追跑跳爬穿2句式简单不乏温馨他们开心地抱在了一起抱啊抱啊结果他们变绿了
《小蓝和小黄》
绘本分析
读本分析
——艺术表现
1、 开 本 与 装 帧 正 方 形 16开 本 ； 一 页 一
《小蓝和小黄》绘本故事课件
——关键信息
1、颜色的组合
2、颜色的分解
——遣词造句
1、生动形象的叠词、动词
转圈圈、藏猫猫、排排坐
追、跑、跳、爬、穿
2、句式简单，不乏温馨
他们开心地抱在了一起，抱啊 抱啊，结果他们变绿了。
大家高兴地互相拥抱。孩子们一 直玩到吃晚饭的时间。
——语言特征 叙述式语言
这是小蓝。小蓝的家里，还有 蓝爸爸和蓝妈妈。
同一角色凭借简单巧妙的背景关键信息1颜色的组合2颜色的分解遣词造句1生动形象的叠词动词转圈圈藏猫猫排排坐2句式简单不乏温馨他们开心地抱在了一起抱啊抱啊结果他们变绿了
《小蓝和小黄》绘本故事课件
14.04.2021
生产计划部
绘本欣赏 读本分析
读本分析
图画
艺术表现 关键信息
文本
读本结构 关键经验
遣词造句
在学校里，他们整整齐齐地排 排坐。放了学，他们就又跑又跳。
故事人物
来自百度文库
小蓝
小黄
故事经过
小蓝找不到小黄
相遇，抱 在一起， 变成了绿
小蓝和小黄回到 自己家，大家高
兴地抱在一起
1、了解蓝色和黄 色融合和变成绿色。
2、感受爱与融合。
谢谢大家
14.04.2021
生产计划部
故事人物
颜色变化
语言特征
故事经过
相关主题