长横和短横的写法
(完整)硬笔书法28种基本笔画的书写方法
硬笔书法28种基本笔画的书写方法（一）横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用,横不平，则字不稳。
横有长、短之分,长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔,使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写，而是要求看下去平稳的意思.如图：短横的写法是，轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:（二）竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分.垂露竖的写法，下笔稍重,行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖.见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：（三）撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用.撇有斜撇、竖撇、短撇之分.斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字.如图：(四)捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻（轻落笔),向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖.如图:平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图：（五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分.右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔,不能重描，一次成画。
毛笔书法课件横的写法
目录
• 横的种类 • 横的书写技巧 • 横在字中的作用 • 横的书写实践 • 横的常见错误与纠正方法
01
横的种类
长横
总结词
长横是毛笔书法中最为基础和常见的笔画之一，其特点是长度较长，起笔和收 笔处有明显的顿笔。
详细描述
长横的写法是从左向右书写，起笔时先轻顿，然后逐渐加重力度，行笔至中间 位置时稍微提笔，再逐渐加重力度，最后在收笔处顿笔回收。长横的长度和角 度可以根据字形需要进行调整。
笔画力度与速度的错误
力度不均
在书写横的过程中，力度不均匀，导致笔画粗细不一。纠正方法：掌握正确的运笔力度，保持笔画粗 细一致，可以通过多次练习来提高控制力。
速度过快
书写横的速度过快，导致笔画显得草率不规范。纠正方法：适当放慢书写速度，保证笔画清晰流畅， 通过多次练习逐渐提高书写速度。
笔画节奏与韵律的错误
短横
总结词
短横相对于长横而言，长度较短，起笔和收笔处也有顿笔， 但力度较小。
详细描述
短横的写法与长横相似，但力度较小，起笔时稍作停顿，然 后顺势行笔，收笔时也是稍微顿笔回收。短横多用于字形中 需要短横组合的地方，如“二”、“工”等字。
尖头横
总结词
尖头横是一种特殊的横画，其特点是起笔处有一个尖状，整个笔画呈现出由细到 粗的变化。
在合体字中的作用
平衡左右结构
在左右结构的字中，横可 以平衡左右两部分，使整 个字显得协调。
连接上下结构
在上下结构的字中，横可 以起到连接作用，使上下 两部分有机地结合在一起。
稳定包围结构
在包围结构的字中，横可 以增强字的稳定性，使字 显得更加稳固。
04
横的书写实践
单个字的练习
书法短横的写法
书法短横的写法简介书法是中国传统文化的瑰宝之一，短横是书法中常见的一种基本笔画。
本文将探讨书法短横的写法，包括它的特点、构造要素以及与其他笔画的组合运用等内容。
短横的特点短横是指书法中水平方向的一种直线笔画，通常横向长度较短，笔画粗细均匀。
短横的特点具体如下：1.直线性：短横是直线型的笔画，与其他曲线型或勾、折、钩等形态的笔画有所区别。
2.水平性：短横通常是水平方向的笔画，表现为横行或与其他笔画组合形成平行线条。
3.简洁明快：由于短横的长度较短，它的书写速度较快，刚劲有力，给人一种简洁明快的感觉。
4.常用于节气字：在中国传统节气字的书写中，短横常用于表示节气的具体位置和时间段，与其他笔画共同构成节气字的形态。
短横的构造要素要想书写好短横，需要掌握以下几个重要的构造要素：1. 笔画长度短横的长度通常根据具体书写需求而定，但总体来说，短横的长度相对较短，一般不超过一个字的半个宽度。
以节气字为例，短横通常位于字形中间或下部，是节气字的构造要素之一。
2. 笔画粗细短横的笔画粗细通常与字体的整体风格相匹配，既要与其他笔画保持一定的协调统一，又要突出短横的刚劲有力。
书写时，可根据个人喜好和具体字体要求进行调整。
3. 笔画速度短横是书写速度较快的一种笔画，手腕和手臂的运动要协调灵活，以保证短横的笔画整齐、有力且具有一定的连贯感。
较长的短横可以适当加速书写过程，但不可过分急促，以免影响字形的整体美观。
短横的写法技巧书写短横时，需要掌握一定的写法技巧，以下是几点值得注意的要点：1. 书写姿势正确的书写姿势对于书写任何笔画都非常重要，短横也不例外。
古人云：“心正气和，然后神聚意宁，以安其玉。
”正确的坐姿和手臂、手腕的自然运动可以帮助我们书写出端正、工整、有力的短横。
2. 用笔选择短横通常可以使用毛笔、硬笔、钢笔等不同的书写工具进行书写，根据个人的习惯和所写字体的要求进行选择。
毛笔书写的短横常常具有较为浓郁的墨色和书法气息，而硬笔和钢笔书写的短横则更加干练利落。
毛笔字基本笔画入门
1、横的写法1、长横(1)、逆锋起笔(2)、向下顿笔(3)、提笔右上行(4)、中锋行笔(5)、稍向上提笔(6)、顿笔向右下回锋2、短横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、提笔折锋向右(4)、蓄势后向右行笔(5)、提笔向右下顿笔(6)、提笔回锋收笔3、凸横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔，中间向上凸(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔4、细腰横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔，中间稍提锋(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔5、左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大，向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔6、右尖横1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩(1)、向左逆锋起笔(2)、折锋右下顿笔(3)、折锋向右中锋行笔(4)、作钩时提笔向左下重顿(5)、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩二、竖(1)、逆锋向左上起笔(2)、折锋微向右上再折向右下顿笔(3)、向左下提笔转锋(4)、向下中锋行笔(5)、向右下稍顿转笔作圆角(6)、回锋向上收笔2、悬针竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋后向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋，写出针尖状(1、逆锋向左上起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下呈左弧状中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔，行笔过程中要捉笔敛锋(5、向右下稍顿笔(6、回锋向上收笔6、粗腰竖(1、逆锋向左上起笔，起笔稍重(2、折锋微向右上，再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋用力行笔(5、向右下顿笔(6、回锋向上收笔7、上尖竖(1、自左上方逆锋起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏右中锋行笔(5、向右下轻顿(6、回锋向上收笔8、竖弯(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右上再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏左中锋行笔(5、底端处向右圆转(6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右稍顿(3、转笔向左下顿笔(4、提笔回锋收笔2、下点（杏仁点）(1、逆锋向上起笔(2、折笔向左下稍顿(3、转笔向右下稍驻(4、提笔向上回锋收笔3、左点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向下作顿，再转向右下稍驻(3、微提笔向右上回笔(4、回锋至中部后稍驻(5、向右上出锋4、右点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行笔(4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右下顿笔(3、转锋蓄势向左下方写撇出锋，力至笔端6、左上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行稍驻(4、微微提笔，向左上方回锋收笔7、左下点(1、逆锋向右上角起笔(2、折笔向左下顿笔(3、提笔折向右下作顿(4、微微提笔回锋收笔8、右下点(1、顺锋起笔(2、向右下顿笔(3、提笔折锋向下顿笔(4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇1、自左上角逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇，力至笔端。
毛笔字基本笔画入门
1、横的写法1、长横(1)、逆锋起笔(2)、向下顿笔(3)、提笔右上行(4)、中锋行笔(5)、稍向上提笔(6)、顿笔向右下回锋2、短横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、提笔折锋向右(4)、蓄势后向右行笔(5)、提笔向右下顿笔(6)、提笔回锋收笔3、凸横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔，中间向上凸(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔4、细腰横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔，中间稍提锋(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔5、左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大，向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔6、右尖横1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩(1)、向左逆锋起笔(2)、折锋右下顿笔(3)、折锋向右中锋行笔(4)、作钩时提笔向左下重顿(5)、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩二、竖1、垂露竖(1)、逆锋向左上起笔(2)、折锋微向右上再折向右下顿笔(3)、向左下提笔转锋(4)、向下中锋行笔(5)、向右下稍顿转笔作圆角(6)、回锋向上收笔2、悬针竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋后向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋，写出针尖状3、右弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下呈左弧状中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔，行笔过程中要捉笔敛锋(5、向右下稍顿笔(6、回锋向上收笔6、粗腰竖(1、逆锋向左上起笔，起笔稍重(2、折锋微向右上，再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋用力行笔(5、向右下顿笔(6、回锋向上收笔7、上尖竖(1、自左上方逆锋起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏右中锋行笔(5、向右下轻顿(6、回锋向上收笔8、竖弯(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右上再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏左中锋行笔(5、底端处向右圆转(6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右稍顿(3、转笔向左下顿笔(4、提笔回锋收笔2、下点（杏仁点）(1、逆锋向上起笔(2、折笔向左下稍顿(3、转笔向右下稍驻(4、提笔向上回锋收笔3、左点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向下作顿，再转向右下稍驻(3、微提笔向右上回笔(4、回锋至中部后稍驻(5、向右上出锋4、右点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行笔(4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右下顿笔(3、转锋蓄势向左下方写撇出锋，力至笔端6、左上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行稍驻(4、微微提笔，向左上方回锋收笔7、左下点(1、逆锋向右上角起笔(2、折笔向左下顿笔(3、提笔折向右下作顿(4、微微提笔回锋收笔8、右下点(1、顺锋起笔(2、向右下顿笔(3、提笔折锋向下顿笔(4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇1、自左上角逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇，力至笔端。
基本笔画口诀
一、横的写法在各种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起着横梁的作用。
在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。
特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。
切不可写的死气沉沉，呆如木棍。
横有长横及短横之分。
1、长横长横的写法为：下笔顿笔，由重到轻，再由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
书写长横时，心里可默念口诀：“重——轻——重——回锋”。
长横在每个字中都是主要笔画。
一定要认真写好。
长横的形态是两边粗，中间细，中间略微有向上的弧度，看上去好似一条拱形的大桥。
书写时略向上倾斜，倾斜幅度为3度——5度之间。
如：“一”字。
2、短横短横又叫“左尖横”。
写法为起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
写短横时心里要默念口诀：“轻——重——回锋”。
短横的形态是左边尖，右边圆。
笔画平而不弯，略带些斜势，如：“二、三”等字。
注意短横有时也需要写长一些。
二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，必须写得挺拔坚劲。
竖不直，则字不正。
竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。
1、上尖竖上尖竖的写法是：起笔轻，由轻到重，向下行笔，最后回锋收笔。
写上尖竖时默念口诀：“轻——重——回锋”。
上尖竖的形态是：上边尖，下边圆，有时需要向左或向右略微倾斜。
如：“工、王”等字。
2、垂露竖垂露竖的写法是：下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，回锋收笔。
口诀：“顿笔——行笔——回锋”。
垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。
垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠，又象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，切不可左斜右歪，更不能弯腰曲背。
如：“土、干”等字。
3、悬针竖写法为下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，向下逐渐提笔收笔。
口诀：“顿笔——行笔——收笔”。
悬针竖多为主笔，要认真练好。
悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。
写时要注意力到笔尖，要写得锋利劲健，切不可至尾处飘曲而出。
如：“十、丰”等字。
4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。
长横和短横的写法说课讲解
长横和短横的写法长横和短横的写法教学目标：1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。
3、情感目标：培养良好的书写习惯和刻苦学习，乐于助人的品质。
教学重难点重点：横画的运笔方向难点：横画的起笔和收笔教学过程一、欣赏名家作品，感知书法魅力。
书法源远流长，独具风格，是我们中国人的骄傲。
下面，让我们一起来感受一下书法的魅力。
——欣赏（篆、隶、楷、行、草）名家作品。
二、学习名家字帖。
（一）选择字帖书法种类繁多，后人学习书法都是从楷书学起，今天，我们就来学习颜真卿的楷书《颜勤礼碑》，此碑伟岸端庄，浑朴苍劲，结体开张，大气，展现了颜真卿博大的胸襟。
学其书法，学其做人。
就让我们从横画开始学习吧。
（二）认识横的形态1、出示例字“其”，加深认识。
横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。
一般来说，横的形态是怎样的呢？出示例字“其”，提问：“其”字中的横有那些不同之处？2、认识其它横的形态有左尖横、右尖横、长横和短横。
教师提问：为什么叫左尖横、右尖横呢？教师的话：在这四个横中，最常用的是长横和短横，因此，这节课，我们就来学习长横和短横的写法。
（三）学习长横和短横的写法1、学习长横的运笔步骤（1）学生齐读长横的运笔口诀：①逆锋顿笔②中锋行笔③向上提笔④顿笔回锋要求学生自己读多几遍，熟记口诀。
（2）教师示范长横的写法。
（学生说，老师写。
）（3）老师带着全体学生站起来一起书空2、短横的写法（1）学生思考：1、长横和短横的用笔相同吗？2、书写长横和短横时应注意那些地方的用笔？（2）教师示范，让学生观察，再回答问题。
3、学生临贴练习。
（1）出示范作，让学生知道怎么书写。
（2）起笔注意事项（用具的摆放、握笔姿势、用墨要求、书写姿势）（3）学生临习，教师巡视辅导。
（四）长横和短横在字体中的运用1、认识感受“十”、“上”、“二”、“士”四字的形态2、教师示范讲解让学生一起来参与，学生说，老师写。
(完整word版)硬笔书法28种基本笔画的书写方法 (2)
硬笔书法28种基本笔画的书写方法（一)横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔,使笔画变重些，这样,看起来才显得平稳.所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思.如图：短横的写法是，轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：（二)竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正.竖有垂露、悬针和短竖之分.垂露竖的写法,下笔稍重，行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
见下图：（三）撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处,向左下撇出，收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短.短撇在字头出现时，笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱"等字。
如图：（四）捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分.斜捺，下笔较轻(轻落笔），向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图:平捺，写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些）方向行笔。
如图：(五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现.点画有右点、左点、竖点和长点之分.右点,轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描,一次成画。
小学书法通用版：横的写法 课件(共17张PPT)
起笔一顿右上行 末尾一顿收笔锋
竖画直正 短横扛肩 长横伸展
长横伸展 右上扛肩 竖画垂露 点画靠上
横画伸展 竖钩正中 稍稍外拓 勾画左上
长横伸展 撇画短促 横短折长 钩画最低
短横勿写长 身躯微上扬 前轻后面重 前尖后面胖
横画勿宽 起笔略高 撇画伸展 “口”部较扁 上宽下窄
首横勿长 右上扛肩 直撇轻快 竖短折长 向上出钩
首横扛肩 撇画伸展 “工”部形扁 撇尾最低
首横勿长 竖画直正 撇画短促 捺画伸展 撇低捺高
行楷中横的写法
轻落起笔 轻行笔 以启下横 长横伸展 连带撇折 间距匀称
首横要短 以启下横 长横伸展 连接撇画 弯钩伸展 竖短折长
右上行笔 以启下横 撇画伸展 撇低捺高 口部较扁 上宽下窄
右上行笔 连接竖画 竖画环抱 两点呼应 横画伸展 以启点画 卧钩形扁 连带两点
书法长横的写法剖析课件
目 录
• 书法长横的基本概念 • 书法长横的写法解析 • 书法长横的实践练习 • 书法长横的常见问题与解决方案 • 书法长横的鉴赏与品评
01
CATALOGUE
书法长横的基本概念
定义与特点
定义
长横是汉字的基本笔画之一，主 要用于平衡整个字的结构。
特点
长横通常由起笔、行笔和收笔三 个部分组成，起笔和收笔较重， 行笔较轻，呈现出一种“两头重 中间轻”的态势。
笔画力度不均匀
总结词
笔画力度不均匀，使得长横看起来缺乏美感。
详细描述
在书写长横时，应该保持笔画力度均匀，从头到尾保持一致。如果笔画力度不均匀，就会使得长横看 起来扭曲或者不协调，影响整个字的美观。
空间布局不合理
总结词
空间布局不合理，使得长横与其他部分无法形成和谐的整体。
详细描述
在书写长横时，应该考虑到整个字的布局，使得长横与其他部分能够形成一个和谐的整 体。如果空间布局不合理，就会使得整个字看起来拥挤或者松散，影响整体的美观。
05
CATALOGUE
书法长横的鉴赏与品评
优秀作品的标准与特点
标准
笔法精熟，线条流畅；结构匀称，章法 和谐；气韵生动，意境深远。
VS特点Βιβλιοθήκη 长横作为书法的基本笔画之一，其写法需 注意起笔、行笔、收笔三个过程，要求运 笔自然、流畅，线条粗细适中，力透纸背 。
不同书法家风格的长横比较
颜真卿
米芾
颜体长横粗壮有力，起笔、收笔处顿 按明显，行笔处略呈弧形，整体显得 雄浑豪放。
影响
长横的写法对于整个字的平衡和章法的和谐 有着重要的影响。如果长横写得好，能使整 个字显得稳重、端庄；反之，则可能使整个 字显得轻浮、散乱。
长横的写法PPT优秀课件
6
横
长横短横怎么写? 逆锋起后轻轻顿, 顿后提笔中锋行. 行至末端右上提, 右下顿笔回锋收. 左低右高横平直, 提顿交替要牢记, 勤学苦练方进步.
7
练习篇
执笔歌
大哥二哥对着捏, 三哥钩来四哥顶, 小弟在下暗暗抵. 指实掌虚还要竖, 腕平管直要记得
8
坐姿八字歌
身直 头正 肩平 足安
9
我会写”一”字
11
病笔分析
12
自由练习写“二”和“三”字
请先在纸上写，如果写好了纸上的字， 可以用大字本摹写“三”，如果够熟练了 可以临写．
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吕老师赠
万丈高楼从地起．写好书法笔画起． 眼到手到心也到，恒心毅力筑成功！
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要求: 1.请右边的同学或已学会了运笔要领的同学先描
红,另一个看,然后交换.同桌相互指出优缺点 .
2.两个人都描好后请自由写剩下的两个 “一”．看谁写得有进步．
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评价篇
评价标准: 1.三锋两顿两提共七个动作做到得90分. 2.运笔力度不轻不重再加10分. 3.运笔方向正确再加10分.
1.自评 2.互评
• 行笔 :指毛笔在纸上的运行。有中锋、偏锋、侧锋 三种。
• 收笔 :指毛笔的笔尖离开纸面的霎间。 • 提笔:毛笔在行进过程中轻轻向上提，使笔画变细. • 按(顿)笔:毛笔在行进过程中轻轻向下按，使笔画变
粗，叫按笔。 • 露锋(顺锋) • 藏锋(逆锋)欲右先左(横画)欲下先上(竖画) • 中锋
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勤学篇
111213请先在纸上写如果写好了纸上的字可以用大字本摹写三如果够熟练了可以
知识篇
楷书的名家很多，如楷书四大家: “欧体”（欧阳询） “颜体”（颜真卿） 《多宝塔碑》 “柳体”（柳公权）《玄秘塔碑>>《神策军碑》 “赵体”（赵孟頫）
横田字格正确写法
横字田字格正确写法
横字笔顺共15画，横部首：木，横的笔顺为：横、竖、撇、点、横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、撇、点。
这里分享横字田字格正确写法，想知道横字笔画顺序，横笔顺怎么写看这里！
横字笔画顺序写法：
1、横字笔画一：横（一）
2、横字笔画二：竖（丨）
3、横字笔画三：撇（ノ）
4、横字笔画四：点（丶）
5、横字笔画五：横（一）
6、横字笔画六：竖（丨）
7、横字笔画七：竖（丨）
8、横字笔画八：横（一）
9、横字笔画九：竖（丨）
10、横字笔画十：横折（ ）
11、横字笔画十一：横（一）
12、横字笔画十二：竖（丨）
13、横字笔画十三：横（一）
14、横字笔画十四：撇（ノ）
15、横字笔画十五：点（丶）。
硬笔楷书短横的写法
硬笔楷书短横的写法：
一、短斜横
“短斜横”,一是短，至于短要短到什么程度，这要根据字体中所在位置和结构安排，及个人书写特点而定。
二是斜，也可以理解为“斜势、扛肩”，书写时形成左底右高的笔法，
如“正、丰”字中首笔，笔画相对较短且扛肩。
笔法要领：入笔轻顿，向右上运笔至收笔（斜倾角度大），收笔时需藏锋。
笔画左轻右重挺拔而圆润。
二、短平横
单个字中的每个横画取势应该一致，一篇楷书中，每个字的横画取势也应一致，当然，以上所说的横画取势，并不是千横一笔，在一个字中横画要在平衡的基础上加以变化，以求字体平稳，可稍作处理。
而稳中求险是楷书结构的高难度要求，只有把握好“稳”才能求“险”。
如“士、壬”二字中的末笔横画虽不是主笔，但其作用是整个字
的点睛之笔。
笔法要领：顿笔（轻）、行笔（左轻右重）、收笔（干练洒脱）连贯，一气呵成。
横的形态接近水平。
如，“士、壬”二字的长横为主笔，左低右高及不平衡，笔势“险”。
短平横为辅，求得字体平稳。
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长横和短横的写法
《长横和短横的写法》教学设计
施教班级：一班学科：书法
设计施教者：驻市三小于干
一、教学目标：
1、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。
2、在传统书法文化情境中体悟书法课的课性。
3、继续巩固书写姿势与铅笔执笔法。
4、通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。
二、教学重点：短横与长横的写法。
三、教学难点：理解快慢、轻重、徐疾、提顿等节奏在书写中变化。
四、教学过程
导入：
“今天，上课前，老师要给小朋友表演一个魔术。
”
听到这个开场白以后，所有的小朋友，把注意力全都集中到了我身上。
当我把蒙在手上的布揭掉，原来空空如也的手中神奇的出现一叠漂亮的自制的书签时，小朋友们惊讶地张开了小嘴，“哇！”我知道小朋友们已经被我彻底征服了。
我把其中的一张书签送给坐得最标准的那位小朋友后，说“想不想让于老师再来变一点什么？”
“这次，来一个更大的……”在语言的刺激下，学生的情绪彻底被调动了。
当布被揭掉后，一个月饼盒展现在眼前。
“是月饼吗？”打开，“哦……”是沙子。
失望写在了小脸上。
“别小看这沙子，它可比月饼珍贵多
了。
”
我讲起了欧阳修小时候，锥划沙的学习故事。
原来这样啊，这确实珍贵。
“谁想来试一试？我要把这个机会给最守纪，最聪明的孩子”孩子们马上坐得端端正正了。
“想知道欧阳修在这个沙盘上写的第一个字吗？”
引入了课题
：文化体悟，笔法练习
我出示了用王羲之的《初月帖》做背景的田字格，上面写着一个“一”字。
谁来说说这个一是什么形状的？
“想知道它是怎么样写出来的？看于老师来写。
”边示范，边讲解。
“写横就像开飞机，降落——滑行——刹车”，“按一下，稳一点，顿一下”……
“伸出你的双手，跟陈老师一起写。
”“慢一点，稳一点，再慢一点” “降落——滑行——刹车”，“按一下，稳一点，顿一下”……
让孩子一遍一遍书空，体会写横划时的轻重、快慢、提顿等节奏的变化。
“于老师想检验一下大家把横的轻重、快慢写出来了吗？谁愿意接受这个检验？”举手的不多。
“于老师把我的后背留给检验的那位同学，可以写在我的背上。
”我蹲下了身子，砰！砰！小手马上就像雨后的春笋了。
“按一下，稳一点，顿一下”……随着我的口令，孩子的手指在我的背上缓缓的移动，一丝的轻重快慢的变化都那样的清晰，真的是一种奇妙的感觉。
“你想试一试吗？你想试一试吗？谁还想试一试？”“我！我！我！我！”
“好！每个人都有机会，让我们同桌试一试，写一写，可以写背上，也可以写在手心。
”
………………
“接下来我们要写一个一字，这可是我们一班的小朋友这一生中写的第一个字，我们一定要郑重，好了，把我们的
心先静下来，闭上眼睛。
”
“听音乐，跟着老师的口令吸气，呼气……”
边说便给孩子分发一个田字格的小纸片。
“好，睁开眼，拿起铅笔，认认真真的写下我们的第一个字。
”学生认真地写……
“陈老师要送给你们一班一份大礼，我要把我们的第一个字永久的保存下去，把你的字贴在这个田字各的“一”上，用我们小小的一写成一个大大的“一”。
”
“每一个小朋友的一是那样的渺小，但是我们小朋友写成的一就组成了我们一班这个温暖强大的集体……”
学生争先恐后的把自己的作品往上面粘。
课堂气氛达到了高潮。
、情趣演绎，触类旁通
“其实今天，陈老师还带来了一位新朋友，大家想认识他吗？”拿出了准备好的青蛙玩偶，套在手上。
“小青蛙早上吵着闹着要来见我们小朋友……咦，它怎
么哭了？让陈老师来听一听。
”我把头俯在青蛙的嘴边，静静地听，小朋友们也竖起了耳朵。
“哦，原来这样啊，还是让小青蛙自己来跟小朋友们说吧！”“今天早上，我急着想来见大家，不小心摔了一跤，把本来要送给大家的两个字掉在地上，散了一地，现在我把它们东拼西凑在一起，也不知道哪一个是正确的，怎么办呀，呜……”
“小青蛙谢谢你，别哭了，我们一班的小朋友一定能帮你找出正确的那两个字，大家说是不是？”“能！”
我把六个写在田字格里不同的“二”和“三”贴在黑板上。
“哪个小朋友愿意来找一找那两个书法家写的字？”
“我来，我来，我来……
几个小朋友上来指认，对书法艺术的结体、线条的质量美感都有了初步的映像，也都认得差不多正确。
“其实，书法家写的时候，已经在背后做了暗号，大家来看一看，前面的几
个同学说得对不对。
”
我把贴着的字揭下来，找出了正确的那两个，重新贴在黑板上，同时送出了礼物。
“找一找，这两个字中出现了一个什么新的笔画？”
“短横，”
“短横是什么形状的？”……
一切都在向我预设的进行着。
“那有哪位小朋友知道这短横是怎么样写出来的？”沉默。
终于一位孩子高高地举起了手。
谢天谢地。
“起笔轻一点，慢慢重起来，最后顿一下。
”送出大奖，那只青蛙。
沙盘练习，书空练习，相互练习……
“轻-重”，“快-慢”……
、练习巩固
在作业纸上书写练习“一、二、三”
坐姿，握笔姿势纠正。