河南省周口市中英文学校2020_2021学年高一历史上学期第一次月考试题
2020-2021学年河南省周口市中英文学校高三上学期第一次月考英语试题(解析版)
周口中英文学校2020-2021学年上期高三月考英语试题第二部分：阅读理解第一节：（每小题2分，共30分）阅读下面短文，从每篇短文后各个小题后所给的Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ四个选项中选出最佳选项AIt's 10:30 pm, and 11-year-old Brandon Blanco is sound asleep at home. Suddenly, a loud noise wakes him up. Naturally, Brandon reaches for his cell phone. The message becomes clear: "R U awake?"Brandon' s use of technology doesn' t stop there. He also has a computer, a TV and three video-game consoles (控制台) in his room. With so many choices, it' s no surprise that when he isn' t at school, he spends nearly every waking minute using one or more of these devices. Brandon is hardly alone. According to a recent study by the Kaiser Family Foundation, kids aged 8 to18 are spending more time than ever before using electronic devices. How much time? More than seven and a half hours a day on average, the study found.The jump is the result of a huge explosion in mobile devices, says Victoria Rideout, the lead author of the study. Today, nearly seven out of ten kids have cell phones. Just five years ago, it was four out of ten.Often, kids multitask, or use more than one device at a time. " If you’ve got a chance to do something on your computer and take a phone call and have the TV on in the background, why not?" media expert Cheryl Olson says.Most experts agree technology has much to offer kids. But some worry the kids could be missing out on other activities like playing outside or hanging out with friends. " It' s a matter of balance," says Olson." You’ve got to work on it. "Multitasking while doing homework is another concern. Some kids listen to music, watch TV or use the phone while doing their homework. "It' s important to make sure that you can stop and concentrate on one thing deeply, " says Rideout.With new and exciting devices hitting stores every year, keeping technology use in check is more important than ever. " Kids should try," adds Rideout. " But parents might have to step in sometimes. "1. Why do children spend more time in using electronic devices?A. Because electronic devices are more exciting than before.B. Because more electronic devices are available to them.C. Because they have less other activities.D. Because they have less homework to do2. It is known from the passage that ____.A. Brandon Blanco feels very annoyed about his late-night textB. the teenagers using mobile devices have increased by 30% in the past five yearsC. most experts think teenagers should not use electronic devices for their studiesD. Cheryl Olson is not surprised about kids' increasing use of mobile devices3. Which of the following is an example of multitasking according to the passage?A. Playing video games on the Internet.B. Talking on the phone while staying with others.C. Watching TV while using the computer.D. Listening to music while relaxing.4. The underlined phrase "in check" in the last paragraph can be replaced by "____".A. in orderB. in controlC. in storeD. in sight【答案】1. B 2. D 3. C 4. B【解析】本文是一篇说明文。
2020-2021学年河南省周口市中英文学校高一上学期第一次月考历史试题
周口中英文学校2020-2021学年高一上期期中考试历史试题一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相对应的序号内，本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。
”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。
这种习俗源自()A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．宗法制2．商鞅一人多姓。
史书上说：秦封于商，故号商君。
卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。
其中“商”姓来源于()A．自然的崇拜 B．所在地方的地名 C．母亲的族姓 D．因功得到的封地3．秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是()A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定C．处理朝廷各种日常军政事务 D．代表皇帝监督百官4．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括()①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．①②③ B．②③④C．①② D．①②③④5．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。
唐之于汉，也是一大变动。
但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。
有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。
”材料中两次“大变动”分别指的是()A．分封制、宗法制 B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制度、行省制度 D．三省六部制、内阁制度6．秦朝修建咸阳，运用了天体观念。
把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。
从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是() A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B．借助神灵维护自己的统治C．君主专制，中央集权 D．神化皇权，万世一统7．在康熙帝中年时期有一位显赫的重臣索额图，人称“索相”，他的官职可能是 ()A．内阁大学士 B．宰相 C．参知政事 D．军机大臣8．元朝初年，侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！”元世祖采纳之，随即实行的措施是()A．设置三省 B．废中书省 C．只设中书省 D．设置内阁9．洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。
河南省周口市周口中英文学校2024_2025学年高一历史上学期第一次月考试题含解析
A. 分封制
B. 郡国并行制
C. 郡县制
D. 行省制
【答案】B
【解析】
7.秦王嬴政统一六国后，把古代传闻中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，以“皇帝”作为自己的尊号。嬴政这一做法
A. 重在限制丞相权力
B. 具有宣扬功业色调
C. 在寻求统治依据
D. 企图保证正皇位世袭
【答案】B
【解析】
A项不选，题干没有提及丞相权力；由“把古代传闻中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，以“皇帝”作为自己的尊号”可以看出秦王嬴政认为自己功高三皇五帝，具有宣扬功业的色调，故本题答案选B项；C和D与材料无关。
5.《左传·僖公十八年》载：“十有八年春王正月，宋公、曹伯、卫人、邾人伐齐。夏，师救齐。五月戊寅，宋师及齐师战于甗。齐师败绩。狄救齐。秋八月丁亥，葬齐桓公。冬，邢人，狄人伐卫。”材料反映出的实质是
A. 周天子地位衰微
B. 分封制遭到破坏
C. 礼乐制不复存在
D. 血缘纽带趋向瓦解
【答案】B
【解析】
“宋公、曹伯、卫人、邾人伐齐”反映了诸侯混战的局面，实质是分封制遭到破坏，B正确；周天子地位衰微是分封制遭到破坏的表现，解除A；C表述过于肯定，错误；D与材料无关，解除。
B. 文臣地位不断提高
C. 专制皇权不断强化
D. 中心集权不断加强
【答案】D
【解析】
试题分析：材料所述均为不同朝代针对地方实行的措施，通过不断减弱地方权力来加强中心权力，本质上反映了中心集权不断加强的趋势，故答案为D。AC项反映的是皇权与相权的关系，与材料不符；B项材料不能反映，解除ABC。
河南省周口中英文学校高一历史10月月考试题
高一10月月考历史试题选择题。
（每小题2分，共60分）1、从“传贤”到“传子”，从“公天下”到“家天下”A 是生产力发展的必然结果B 是偶然出现的历史现象C 不利于社会进步D 在以后列朝列代没有被沿用2、自古以来，中国人就有祭祖的习俗。
这种“认祖归宗”的情结源于古代的A、宗法制B、分封制C、郡县制D、井田制3、史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝共有儿子26个，但太子司马衷却天生痴愚。
晋武帝想要废太子另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。
由此可见晋武帝选太子的根据源于A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则4、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指A、从土地国有到土地私有B、从分封制到郡县制C、从百家争鸣到思想统一D、从奴隶制到封建制5、唐朝中央政府三省的运转机制是（s）w.w.w..c.o.mＡ尚书－中书－门下Ｂ中书－门下－尚书Ｃ尚书－门下－中Ｄ门下－中书－尚书6、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A 周王B鲁国国君 C 卿大夫D士7、“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”的措施是A 焚书坑儒B 修筑长城C 推行郡县制D 攻打匈奴w8、秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，它们是①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A ①②③④B ②③C ②④D ②9、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”。
这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗10、秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是①“掌丞天子，助理万机”②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A ①③④B ①②④C ①③D ①②③④11、“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。
河南省周口中英文学校2020届高三上学期第一次月考摸底历史试题 含答案
周口中英文学校2019-2020学年度上期高三摸底考试历史试卷一、选择题（本大题共有30个小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
）1.《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。
”据此可知（）A.宗法制度自此建立起来B.分封制以屏护周朝为目的C.分封对象都是宗族血亲D.血缘亲疏是受封等级依据2.一般认为在分封制为主的时代中，县制较早地出现于公元前688年的秦国。
与县相比，郡有军事渊源，在一开始，郡被认为不如县重要，但最终县成为从属于郡的一级行政单位。
这反映出( )A.当时秦国已建立起中央集权制度B.魏国与周边各国的争霸战争频繁C.当时各国都普遍实行了郡县制度D.先秦已具中央集权制发展的趋势3.史料记载：“ 687年，或诬告（宰相）祎之，……（武）则天特令肃州刺史王本立（人名）推鞫（审问）其事。
本立宣敕示祎之，祎之曰：‘不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？’”刘祎之不认可王本立宣读的“敕书”，主要是因为它违反了A.诏令须经起草和审议的程序B.诏令须由枢密院负责的规定C.中书省监察地方政务的惯例D.尚书省负责执行诏令的定制4.“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。
……加左谏议大夫、枢密副使。
……改户部侍郎，参知政事。
”此段文字中的王沔最有可能是（）A.汉朝人B.唐朝人C.宋朝人D.清朝人5．“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。
材料反映了：A．元代行省划分依据是山川便利 B．元代行省使地方割据有良好的地理条件C．元代行省有利于加强中央集权 D．作者对元代的行省划分依据持批判态度6. 雍正四年初有军机处时，仅为西北两军设，皇帝明其便利隐秘，但其权仍小，为户部一分支下属。
河南省周口市2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
河南省周口市2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是A．以礼乐形式规范贵族内部的等级关系B．反映了分封制度与宗法体制互为表里C．说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D．通过礼乐等级形成了权力的高度集中2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
中国人重视姓氏的现象主要反映出A．男尊女卑思想严重B．专制王权强大C．家族宗法观念浓厚D．集体观念浓厚3．先秦盛行“天子建国，请侯立家，卿置侧室、大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。
这反映了古代中国A．政权借助族权B．等级森严C．中央集权确立D．社会分工明确4．《周礼》记载：两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。
这种见面的礼节反映了A．血缘关系的亲疏远近B．礼乐制与宗法制相辅相成C．礼乐制度的复杂繁琐D．见面的礼节决定血缘亲疏5．春秋战国时代，尊神敬天的传统观念发生动摇，愈来愈多的人对天产生了怀疑。
如郑国子产就说“天道远，人道迩，非所及也，何以知之。
”与此相关的背景是A．周天子权威逐渐下降B．传统农业经营方式形成C．中央集权雏形开始出现D．儒学信徒的不断增多6．秦汉时丞相由一人担当，到隋唐时三省的长官都是丞相，皇帝可指派其他官员参决大政，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象实质上反映了A．三省六部制遭破坏B．专制君权不断加强C．丞相权力不断分散D．科举制下选才之盛7．下列属于用分割相权的手段加强皇权的措施是①唐朝推行三省六部制②宋朝设置三司③明朝设置殿阁大学士④清朝设置军机处。
A．①②B．③④C．①②③D．①③④8．颁布“推恩令”是汉武帝加强中央集权的重要措施。
河南省周口市中英文学校高三历史月考试卷含解析
2020年河南省周口市中英文学校高三历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 本杰明·富兰克林说，美国新宪法（指l787年宪法）确定的政体是一种“选出来的君主制”，托马斯·杰斐逊也附和说，它是“君主制的新版本”。
他们的评论主要指的是1787年宪法A．没有明确规定总统的任期 B．规定的中央政府权力过大C．赋予总统过大的行政军事权 D．没有规定总统由选民直选参考答案：C【试题解析】1787年宪法对总统任期有明确规定，故A项错误；题干中“选出来的君主制”并不是强调中央政府权力的过大，故B项错误；题干中“选出来的君主制”强调的是总统权力的过大，故C项正确；题干中“选出来的君主制”与没有规定总统由选民直选没有联系，故D项错误。
2. 1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。
因此在改革后，俄国地主有权A．自由买卖领地内的农民B．保留原有土地的所有权C．没收农民的私有财产D．对领地上农民进行司法审判参考答案：B本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，1861年俄国农奴制改革后地主依然拥有土地的所有权，但农民可以通过高价赎买地主土地，而农民的人身自由地主已无权干涉和左右，所以答案选B，A C D三项说法不符合上述史实。
3. 清朝以前，长期有川、鲁、粤、苏四大菜系的说法，到清末民初又加上闽菜、浙菜、湘菜、徽菜，构成中国传统的“八大菜系”。
后四大菜系能够在这一不太长的时间内快速形成，并跻身于全国菜系之列，反映出这一时期( )A．南北经济发展趋向平衡B．西方餐饮方式传入后广泛流行C．城市发展改变生活节奏D．各地经济文化迅速发展与交流参考答案：D试题分析：依据所学分析选项，自南宋以后，南方经济持续领先北方，故排除A；B说法错误，后四大菜系依然属于中餐；C材料没有体现；D符合题意，随着社会经济的发展，各地交往更加密切。
所以应选D。
河南周口市中英文学校高一上期第一次月考历史试题含解析
一．选择题（每题2分，共60分）1．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”。
这里“封建”的含义是A．封建制度的确立 B．封建生产关系的产生C．奴隶社会的瓦解D．分封诸侯国【答案】D【解析】试题分析：封建，词本义为“封”土而“建”国；古文献中之“封建”即“分封制”。
“封建制度”在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度，即天子把自己直接管辖王畿以外的土地，分封于诸侯，并授予他们爵位，让他们建立封国，保卫中央。
选择D项。
A、B、C项都是封建社会，意指实行封建制度的社会状态，是马克思主义历史学家常用的学术名词。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度2．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。
材料中的两个“制”分别是指：A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和皇帝制 D．宗法制和专制主义中央集权制【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。
依据所学可知，题干材料的意思是是说，西周之所以失国其原因在于分封制的弊端，而秦之所以灭亡不是因为郡县制度导致的，而是因为秦朝统治过于严酷，故前后“两个制”代表的分别是分封制与郡县制，故A项正确；BCD项错误。
所以应选A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制3.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制的纽带是A．财产 B.地域 C.信仰 D.血缘【答案】D【解析】试题分析：“宗，尊祖庙也”。
材料的意思为，宗，就是祖庙，宗庙就是供奉祖先的地方。
结合所学知识，宗法制特点是嫡长子继承制，利用父系关系的亲疏来决定土地、财产和政治地位的分配与继承。
把血缘纽带同政治关系结合起来，“家”和“国”密切结合。
因此选择D。
考点：古代中国的政治制度·夏商周时期的政治制度·宗法制4. 周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子，能文能武）。
河南省周口市中英文学校2021届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案
周口中英文学校2020----2021学年度高三第一次月考历史试卷Ⅰ卷一、选择题（每小题2分共60分）1．有学者认为“这场革命”是“19世纪初期以来工人运动的高峰与总结，它验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性，是在特定条件下的一次城市起义。
”材料中的“这场革命”A.充分运用了马克思主义理论B.是无产阶级暴力夺权的一次尝试C.推翻了沙皇专制统治D.成立了第一个社会主义国家2．巴黎公社诞生后，“马克思热情地向公社社员致意”，但公社很快以失败告终。
巴黎公社的失败说明A.欧洲工人阶级尚未形成独立的力量B.只有取得农民支持才能取得革命胜利C.建立无产阶级专政的条件尚未成熟D.无产阶级迫切需要建立国际联合组织3．1917年4月，列宁不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，逐步建立无产阶级专政。
1917年10月，党中央决定近期起义推翻临时政府。
这一政策变化A.完成了资产阶级民主革命B.受国内政治形势的影响C.确立了社会主义革命方针D.满足了国民的和平要求4．1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。
”这一变化说明A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾5．有人对“理性”做了以下的解释:重在讲理、最讲逻辑、依赖科学、基于现实、讲求权衡、贵在建设、需要妥协、出于冷静。
下列关于英国政治建设里基于“理性”的有①光荣革命保留国王②《权利法案》限制国王的行政权③责任内阁制的形成④内阁权力膨胀。
河南省周口中英文学校2020学年高一英语上学期第一次月考试题(1)
周口中英文学校2020学年上期高一第一次月考试英语试题第二部分阅读理解（本大题共两节，每小题2分,共40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的（A,B,C和D)中，选出最佳选项。
ADo you worry about entering senior high school? Everything, from study to environment, has changed. Can you adapt yourself to it?You're not alone. Remember that everybody else in your year is in the same boat. You may not notice it, but they 're Just as nervous as you are. Moving to senior high school is a chance, not a problem. Things are different, and all you need to do is to be polite and learn the new rules.The teachers will help. If you don't know what to do or are worried about something, then ask for help. Teachers are probably the best people to turn to, because they have experience in helping new students. Pay attention to what your teachers say.Everything changes. There are lots of differences between junior high school and senior high school. You will have your lessons with different teachers in different rooms. You will have homework for different subjects on different days so make sure you get organized. Make sure you know which rooms your classes are in and which days you have your different subjects on. Other points:If you' ve got an older brother or sister at the school, then ask them for advice.Be yourself ! It sounds simple, but things will become better if you just act naturally.Having early nights makes a difference. You'll also find it easier to get up in the morning!21. What does the author think of entering senior high school?A.It's a good chance.B. It is a difficult problem.C. It sounds simple.D. It's worrying.22. When you don't know what to do, you can______A. turn to your teachers.B.write your problems down.C. follow your younger brother.D. go to bed early.23. Which of the following does the author suggest you do?A. Just act naturally.B. Ask your classmates for help.C. Pay attention to others.D. Don't be shy.24. The main purpose of the passage is to ______A. teach students how to organize themselves.B. tell students a story.C.tell students how to make full use of time.D. help students that are going to senior high school.BWe are all busy talking about and using the Internet, but how many of us know the history of the Internet?Many people are surprised when they find that the Internet was set up in the 1960s. At that time, computers were large and expensive. Computer networks didn't work well. If one computer in the network broke down, then the whole network stopped. So a new network system had to be set up. It should be good enough to be used by many different computers. If part of the network was not working, information could be sent through another part. In this way, computer network system would keep on working all the time.At first the Internet was only used by the government, but in the early 1970s, universities, hospitals and banks were allowed to use it, too. However, computers were still very expensive and the Internet was difficult to use. By the start of the 1990s, computers had become cheaper and easier to use. Scientists had also developed software that made “surfing” the Internet more convenient.Today it is easy to get online and it is said that millions of people use the Internet every day. Sending email is more and more popular among students.The Internet has now become one of the most important parts of people's life.25．The Internet has a history of around ________ years.A．ten B．twenty C．fifty D．seventy26.A new network system was set up to ________.A．break down the whole network B．make itself keep on working all the time27．At first the Internet was only used by ________.A．Scientists B．the governmentC．schools D．hospitals and banks28.________made “surfing” the I nternet more convenient.A．Software B．Scientists C．Information D．ComputersCMany teenagers feel that the most important people in their lives are their friends. They believe that their family members don’t know them as well as their friends do. In large families, it is quite often for brothers and sisters to fight with each other and then they can only go to their friends for some ideas.It is very important for teenagers to have one good friend or a group of friends. Even when they are not with their friends, they usually spend a lot of time talking among themselves on the phone. This communication is very important in children’s growing up, because friends can discuss something. These things are difficult to tell their family members.However, pa rents often try to choose their children’s friends for them. Some parents may even stop their children from meeting their good friends. Have you ever thought of the following questions?Who chooses your friends? Do you choose your friends or your friends choose you? Have you got a good friend your parents don’t like? Your answers are welcome.29. Many teenagers think that________ can understand them better.A. brothersB. sistersC. friendsD. parents30_________ is very important to teenagers.A. Both A and BB. To make friendsC. CommunicationD. To stop meeting friends31.When teenagers have something difficult to tell their parents, they usually _________.A. fight with their parentsB. stay alone at homeC. go to their brothers and sisters for helpD. discuss it with their friendsDAn 80-year-old man was sitting on the sofa in his house along with his 45-year-old son. Suddenly a crow (乌鸦) landed on their window.The father asked his son, “What is that?”The son replied, “That is a crow.”After a few minutes, the father asked his son for the second time, “Whatis this?”The son said, “Father, I told you just now. It’s a crow.”After a little while, the father asked his son the same question for the third time, “What is this?”This time, the son said to his father in a low and cold tone, “It’s a crow, a crow.”After a moment, the father yet again asked his son for the fourth time, “What is this?”This time his son shouted at his father, “Why do you keep asking me the same question again and again? I have told you already, ‘IT IS A CROW’. Are you not able to understand this?”A minute later the father went to his room and came back with a diary, which he had kept since his son was born. On opening a page, he asked his son to read that page.Today my little son aged three was sitting with me on the sofa when a crow suddenly landed on the window edge. My son asked me 23 times what it was, and I replied him 23 times that it was a crow. I hugged him lovingly each time he asked me the same question. I didn’t at all feel angry, but instead felt affection for my son.If your parents reach old age, do not look at them as a burden, but speak to them gently, and be kind to them. From today say this aloud, “I want to see my parents happy forever. They have cared for me ever since I was a little child. They have always showered me with love. I will take care of my old parents in the best way no matter how they behave.”32. The writer mainly intends to ______.A. tell us the function of a diaryB. introduce a pair of son and fatherC. teach us what a crow isD.call on us to love our parents33. The underlined word “affection” probably means ______.A. puzzlement.B. hatred(恨)C. loveD. worry34. We can infer that the father wrote that piece of diary at the age of ______.A.forty-fiveB. thirty-eightC. threeD.eighty35. The old man brought out the diary, which he had kept since his son was born, because ______.A.he would like his son to read itB. he forgot what had happenedC. it could remind himself of the pastD. he wanted to find whata crow was第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
河南省周口市周口一中2020-2021学年高一上学期第一次月考试题
河南省周口市周口一中2020-2021学年高一上学期第一次月考试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．《左传》载，郑庄公寤生因出生时难产，母亲姜夫人很不喜欢他，而弟弟段却很受母亲宠爱。
寤生因是长子，所以被立为太子。
姜夫人数次向丈夫郑武公提起改立段为太子，但郑武公以长幼有序为理由没有答应。
这反映了西周的A．宗法制B．皇帝制度C．郡县制D．分封制2．礼、乐源自氏族社会的风俗习惯，被加进等级制度的内容而制度化。
《礼记》中说：“乐者为同，礼者为异。
同则相亲，异则相敬。
”这说明礼乐制度A．有稳定社会秩序的功效B．突出强调社会等级分化C．与宗法分封制互为表里D．促使社会风俗的同一化3．据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。
”说明西周分封制的主要对象是A．先代贵族B．少数名族首领C．王族D．功臣4．美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这次“转型”的主要表现之一是A．世袭制替代禅让制B．郡县制代替分封制C．皇帝制代替郡县制D．内阁制代替三省六部制5．柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
”其中“划时代的突破”是指A．军功爵制B．郡县制C．三公九卿制D．皇帝制6．“中书令、侍中‘佐天子而统大政”佐天子而执大政’，‘中书令之职，掌军国之政令”凡军国之务，（侍中）与中书令参而总焉，坐而论之，举而行之’”。
对此合理的解释是A．唐代三省长官决策采取集体形式议事B．门下侍中与中书令共同参与决策C．唐代的集体决策完全排斥了君主意见D．尚书省的长官从未参加决策过程7．元朝行省制度的问世，使“军事、财赋、监察三位一体的行省高层督政区成为比较稳定、成熟的建制”，出现了中央收权、兼替地方分留部分权力的特征。
2010-2023历年河南省周口中英文学校高一上学期第一次月考历史试卷(带解析)
2010-2023历年河南省周口中英文学校高一上学期第一次月考历史试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A．周王的亲族B．在战争中立功的将士C．周王的姻亲D．商朝的王族和贵族2.法国著名学者雷奈•格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。
”下列符合上述观点的是( )A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制3.关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是( )类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式长官举荐自由报考A.察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养C．察举制有利于贵族政治的形成D．科举制不利于统治基础的扩大4.古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的制度是（）A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制5.阅读下列材料：材料一：王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男、凡五等……天子之田方千里，公后之田方百里，伯七十里，子男五十里……―－《礼记•王制篇》材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
――《孟子•告子》材料三：周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推，形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
——《历史》请思考：（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?（4分）（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？（4分）（3）三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？（12分）6.秦朝“三公”的权限中，属于丞相的是（）①负责管理全国军事②负责监察百官③帮助皇帝处理全国政事④掌握群臣奏章A．①B．②C．③D．③④7.秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。
河南省周口中英文学校2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题
河南省学年高一历史上学期第一次月考试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（每小题只有一个选项正确。
每小题2分，共60分）1．《礼记.礼运篇》记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”，该文中的“制度”是指A. 礼仪制B. 宗法制C. 分封制D. 井田制2. 《礼记.礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。
这一记载反映了A. 分封制开始出现B. 阶级矛盾尖锐C. 社会贫富分化严重D. 王位世袭制代替禅让制3. “王夺郑伯政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。
”上述材料实际上反映了A. 王室的衰微B. 诸侯争霸局面的形成C. 分封制的崩溃D. 阶级矛盾的尖锐4. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A. 唐太宗通过玄武门之变继位B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D. 清康熙帝死后皇四子继位5. 《左传•僖公十八年》载：“十有八年春王正月，宋公、曹伯、卫人、邾人伐齐。
夏，师救齐。
五月戊寅，宋师及齐师战于甗。
齐师败绩。
狄救齐。
秋八月丁亥，葬齐桓公。
冬，邢人，狄人伐卫。
”材料反映出的实质是A. 周天子地位衰微B. 分封制遭到破坏C. 礼乐制不复存在D. 血缘纽带趋向瓦解6. “元元黎民，得免于战国。
”（《汉书》）这句话表明班固认为秦统一的意义是A. 使人民脱离了诸侯的统治B. 为我国长期统一奠定了基础C. 建立了第一个统一的多民族国家D. 使人民有了从事生产的安定环境7. 秦王嬴政灭六国后，把“三皇五帝”的称号合为一，以“皇帝”作为自己的尊号。
嬴政这一做法A.意在限制相权B. 具有宣扬功业色彩C. 意在寻求统治依据D. 企图保证皇位世袭8. 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇室的生活事务，宗正管皇室亲属。
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河南省周口市中英文学校2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相对应的序号内，本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。
”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。
这种习俗源自( )A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．宗法制2．商鞅一人多姓。
史书上说：秦封于商，故号商君。
卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。
其中“商”姓来源于( )A．自然的崇拜B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地3．秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是( )A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定C．处理朝廷各种日常军政事务 D．代表皇帝监督百官4．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括( )①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④5．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。
唐之于汉，也是一大变动。
但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。
有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。
”材料中两次“大变动”分别指的是( )A．分封制、宗法制 B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制度、行省制度 D．三省六部制、内阁制度6．秦朝修建咸阳，运用了天体观念。
把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。
从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是( ) A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B．借助神灵维护自己的统治C．君主专制，中央集权 D．神化皇权，万世一统7．在康熙帝中年时期有一位显赫的重臣索额图，人称“索相”，他的官职可能是 ( ) A．内阁大学士B．宰相C．参知政事D．军机大臣8．元朝初年，侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！”元世祖采纳之，随即实行的措施是( )A．设置三省 B．废中书省 C．只设中书省 D．设置内阁9．洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。
这些规定 ( )A．表明皇权专制的继续强化 B．规范内阁机构的运作程序C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾10．历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，……其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。
”据此，可以作出的合理推断是( )A．明以前政府权力完全被丞相掌控 B．废除丞相后六部直接隶属于皇帝C．明以前实行皇帝与丞相分权制度 D．丞相制度经过六百多年才被废除11．明代内阁和清代军机处的共同之处是( )A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务12．由杨子、黄圣依主演的《天仙配》中董永以秀才的形象出现，并被封为“献宝状元”继而官升宰相。
看《天仙配》你会经常听到“奉天承运皇帝诏曰”一语。
从理论上讲这一说法最早可以追溯到( ) A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．周武王13．某一本历史著作有这样的叙述，“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。
这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐，……”文中所指的制度是( ) A．汉代中外朝B．唐代三省制C．明代内阁制D．清代军机处14．《史记·秦始皇本纪》里讲述了一个故事，秦二世的丞相赵高想篡权，担心群臣反对，于是预先进行了试验。
他献给秦二世一只鹿，说：“这是一匹马。
”秦二世笑着说：“丞相搞错了吧，把鹿当作马了。
”他问左右大臣，他们有的沉默，有的附和赵高。
这件事主要反映了( )A．秦代相权较大，威胁皇权 B．赵高愚弄皇帝C．秦二世不能知人善任 D．大臣惧怕赵高甚于惧怕皇帝15．中国最古老的飞天传说——“嫦娥奔月”的故事终于在2007年变为现实。
嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘恒，为避帝讳改名为嫦娥。
这件事情反映出( )A．避讳现象开始出现 B．皇帝权力受到了侵犯C．皇帝地位至高无上 D．百姓对汉文帝的尊敬16．西方法律大多继承了古罗马法。
古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有( )①陪审制度②律师制度③“不告不理”原则④三权分立原则A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④17．为了维护人类社会的正义、公平，追求文明社会的和谐发展，人类创造了法律。
被恩格斯称之为“第一个世界性法律”的法典是( )A．中国的《秦律》 B．《查士丁尼民法大全》C．英国的《大宪章》 D．《拿破仑法典》18．古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。
皇帝的敕令具有法律的效力。
”这说明( )A．罗马法在实际生活中形同虚设 B．皇帝的敕令是法律的组成部分C．除皇帝外，所有人在法律面前一律平等 D．所谓法律，就是皇帝颁布的敕令19．“第五表：凡以遗嘱处分自已的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
”它反映了罗马法( )A．严格保护私有财产 B．规定犯罪要负刑事责任C．禁止贵族与平民通婚 D．认为法律代表公共意志20．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。
该女子决定到法庭起诉前夫。
那么法庭将( )A．进行调解 B．宣布“休妻”无效 C．要求男子赔偿D．干脆不予理睬21．公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。
罗马制定上述法律的主要目的是( )A．完善法律体系B．稳定社会秩序C．保障平民利益D．维护帝国统治22．罗马法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的自由民的权利。
这说明它( )A．保护自由民的私有财产 B．便于商品经济的发展C．维护奴隶制度，是统治工具 D．自由民是享有特权的人群23．罗马法提倡“法律面前人人平等”，其中“人人”是指( )A．除奴隶以外的自由民 B．全体的贵族C．全体罗马帝国的成员 D．外邦的自由民24．今天我国的最高权力机关是全国人民代表大会，下列哪个机构与其权力相似 ( ) A．公民大会 B．十将军委员会C．民众法庭 D．五百人议事会25．亚里士多德在《政治学》一书中就雅典的民主政治说道：“政治家所治理的人是自由人”，他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威”。
由此可以看出，雅典民主政治的特征是( ) A．雅典社会是人人平等的社会 B．雅典公民享有人民主权C．雅典是一个高度自治、轮番而治的国家 D．雅典是建立在公有制基础上的国家26．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。
尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是( ) A．雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用27．“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系28．下列一组图片，说明雅典民主政治( )A．开启了西方民主政治的先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣发展29．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是( )A．逐步提升妇女的政治地位 B．从治“公民”到治“万民”C．不断健全民主政治 D．城邦政权向所有的人开放30．在西方，有人称他为“雅典的乔治·华盛顿”。
这里的“他”是指( )A．梭伦 B．柏拉图 C．伯利克里 D．亚历山大二、非选择题（本大题共2小题，共40分）31．（20分）材料一《十二铜表法》规定：受伤害者在某些情况下有权对肇事者给予同样的伤害。
这种“以牙还牙，以眼还眼”的解决纠纷方式叫做“同态复仇”。
材料二《十二铜表法》规定：在诉讼过程中，当事人必须严格使用法律术语，否则即使理由充分也会败诉。
例如，某人因葡萄蔓被毁而起诉，在诉讼中不用“树木”而称“葡萄蔓”，那么他将败诉，因为该法中只有“树木”一词。
材料三《十二铜表法》中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他。
材料四第十一表禁止贵族与平民通婚。
材料五第五表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
材料六第八表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需要受到同样的伤害。
不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
根据材料、结合所学回答：（1）《十二铜表法》是怎样制定的？（2分）有哪些特点？（4分）意义是什么（4分）？（2）根据材料一、材料二、材料三、材料四指出《十二铜表法》的局限性。
（3分）（3）《十二铜表法》可以说是罗马法的源头，那么罗马法最系统、最完善的法典是什么？（2分）结合所学回答罗马法在当时所起的主要作用是什么？（5分）32．（20分）阅读下列材料：材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。
《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。
”材料二明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
”材料三废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表材料四黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。
”请回答：(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（8分）他们的共同点是什么？（2分）(2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么？（2分）(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？（1分）为什么？（4分）(4)你怎样理解材料四中黄宗羲的观点？（3分）周口中英文学校2020-2021学年高一考试历史答题卷Array第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分每小题只有一个正确答案）二、非选择题31.（1）（2）（3）32.（1）（2）（3）（4）周口中英文学校2020-2021学年高一考试历史答题卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分每小题只有一个正确答案）二、非选择题31.（1）制定：在罗马平民反对贵族的斗争中，公元前5世纪中期，由贵族组成的十人委员会制定，镌刻在十二块铜表上发表。