吉林省长春市2016年中考语文综合学习评价与检测卷(二)(扫描版)
2016年吉林省中考语文试题及答案
吉林省2016年初中毕业生学业考试语文试题一、积累与运用（14分）1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，□□□□。
2.择其善者而从之，□□□□□□□。
3.□□□□□□□，直挂云帆济沧海。
4.无可奈何花落云，□□□□□□□。
5.□□□□□□□，宫阙万间都做了土。
6.在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“□□□□□，□□□□□”两句诗来表达心声。
7.李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前，享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”、“诗词吟咏”、“国学品读”、“名著赏析”、“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。
请依据活动内容，自拟一幅对联（每联不少于5字）。
上联：；下联：。
二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
2016届长春市九台区加工河中心学校语文综合学习评价与检测试卷(二)
2016届长春市九台区加工河中心学校语文综合学习评价与检测试卷（二）本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（1512（杜甫《春望》）345、《荀子》中用“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”来比喻环境对人潜移默化的影响。
可是，却也有意志坚定的人，处在污浊的环境中却仍然能保持高洁的品格，正像周敦颐在《爱莲说》中描述的那样：，。
6、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼点时令，于景物，独取漂泊不定的杨花、叫着“不如达之恨的诗句是：，。
7、“十五从军征，八十始得归”道出了多少征人的辛酸苦楚，可是，大丈夫要保家卫国，只能忍痛离乡，于是忧国与思亲成为一种难以化解的矛盾，范仲淹在《渔家傲》就用“8、在《水调歌头》中，苏轼见月生根，埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气衬托出词人对胞弟的思念之情，但接下来词人笔锋一转，为明月开脱，化悲怨为旷达，蕴含深刻哲理的两句诗是：，。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）阅读《鱼我所欲也》，回答问题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
最新年长春市中考-语文试题(word版-含答案)
2016年长春市初中毕业生学业考试语文一、阅读（60分）(一)名句积累与运用（15分）1. 窈窕淑女，□□□□（《诗经·关雎》）2. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
□□□□□□，□□□□□”（《论语·述而》）3. □□□□□，□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》其五）4. 天下英雄谁敌手？□□。
□□□□□□□。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）5. 诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
6. 李白《行路难》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
7. 王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：□□□□□，□□□□□。
8. 在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：□□□□□□□，□□□□□□□。
(二)文言文阅读(15分)（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
吉林省长春市双阳区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷(二)
吉林省长春市双阳区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）默写。
（1）《庭中有奇树》中写出了“折花寄相思”的愿望不能实现，着实令人惋惜的诗句是：________，________。
（2）《龟虽寿》中的“________，________；________，________”表达了诗人老当益壮、建功立业的雄心壮志。
（3）《赠从弟（其二）》在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品质，对堂弟寄寓了无限期望的诗句是：________？________。
（4）《梁甫行》中“________，________”这些环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮。
二、文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分） (2017七下·大石桥期末) 阅读下文，回答问题【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”（选自《列子·汤问》）【乙】孔子学鼓琴于师襄①子，十日不进②。
师襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已习③其曲矣，未得其数④也。
”有间，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人也。
”有间，有所穆然⑤深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然⑥而长，眼如望羊⑦，心王四国，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑧也。
”【注释】①师襄：春秋时鲁国的音乐家。
②不进：不再学新的内容。
③习：熟悉，记住。
2016年吉林省中考语文试卷-答案
吉林省2016年初中毕业生学业考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】君子好逑2.【答案】其不善者而改之3.【答案】长风破浪会有时5.【答案】伤心秦汉经行处6.【答案】烽火连三月家书抵万金7.【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死8.【答案】先天下之忧而忧后天下之乐而乐【考点】名词默写。
9.【答案】示例1：上联：品国学涵养正气，下联：读经典润泽人生；示例2：上联：墨香盈雅室，下联：书声溢芳园【解析】首先确定以“书法展示”“诗词吟酒”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”为主要内容。
其次在形式上注意对联的要求：句式结构整齐，上下句字数相等，还要注意上联最后一个字为厌声。
下联最后一个字为平声。
【考点】正确运用修辞手法和语言表达简洁、生动。
二、阅读10.【答案】陶渊明11.【答案】（1）整齐的样子（2）沿、顺着【解析】（1）“俨然”是整齐的样子，“然”“...的样子”。
这样的词还有“怡然”“欣然”等。
（2）“扶”为古今异义词，意为“沿着，顺着”。
【考点】文言实词。
12.【答案】围绕“渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃源美好作铺垫”回答出两点即可。
【解析】桃林夹着溪流两岸几百步之内都没有其他的树，小草鲜嫩可爱，落花纷纷。
这样优美的景色给桃花源蒙上了一层神秘的色彩，渲染了神秘气氛，也为渔人继续探访及描写桃花源的美好做了铺垫，也暗示了将会出现奇境。
【考点】表达手法。
13.【答案】围绕“见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；不知外机朝代更竹；对渔人所描述的外界情况感叹、惋惜”回答出两点即可。
【解析】解题时从神态、语言等细节对桃花源人进行分析，“见渔人，乃大惊”中“乃”是“竟然”的意思，桃花源人见到渔人这个桃源外的人竟然现出非常吃惊的神情，说明已经很久没有见过外人了。
从桃花源人介绍自己祖先来此的原因可以看出从秦朝来此，在与外界隔绝。
从桃花源人询问关于朝代的问题，可以看出他们并不知道历代战乱和更迭。
【考点】筛选文章信息。
吉林省长春市绿园区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷(二)
吉林省长春市绿园区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2016九上·珠晖期末) 按要求填写古代诗文。
（1） ________，见不贤而内自省也。
（2）《如梦令》中形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的句子是：________．（3）子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！________，________。
（4）苏轼《水调歌头》（明月几时有）中，道尽千载离人心愿的句子是：________，________。
（5）为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心，我们可以引用辛弃疾《菩萨蛮》（书江西造口壁）中________，________。
二、文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读下文，回答相关问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）⑦子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》）⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）（1）解释下列句中划线的词。
①人不知而不愠愠：_____________________② 学而不思则罔罔：_____________________③诲女知之乎女：_____________________④不知为不知，是知也知：__________________（2）翻译下列句子。
2016年吉林省中考语文真题
吉林省2016年初中毕业生学业考试语文试题语文试题共6页，包括三道大题，共27道小题。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。
（第1—8题每句1分，第9题2分；书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，□□□□。
（《诗经·关雎》）2．择其善者而从之，□□□□□□□。
（《论语·述而》）3．□□□□□□□，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）4．无可奈何花落去，□□□□□□□。
（晏殊《浣溪沙》）5．□□□□□□□，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“□□□□□，□□□□□”两句诗来表达心声。
7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
9．学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。
请依据活动内容，自拟一副对联。
（每联不少于5字。
）上联：_________________________下联：_________________________二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
吉林长春2016中考试题语文卷(解析版)
本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．窈窕淑女，□□□□（《诗经〃关雎》）2．子曰：?饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
□□□□□□，□□□□□？（《论语〃述而》）3．□□□□□，□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》其五）4．天下英雄谁敌手？□□。
□□□□□□□。
（辛弃疾《南乡子〃登京口北固亭有怀》）5．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用?□□□□□□□，□□□□□□□?两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
6．李白《行路难》中?□□□□□□□，□□□□□□□?两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
7．王湾《次北固山下》中，把?日?与?春?作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：□□□□□，□□□□□。
8．在《浣溪沙〃一曲新词酒一杯》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：□□□□□□□，□□□□□□□。
【答案】1．君子好逑2．不义而富且贵，于我如浮云3．采菊东篱下，悠然见南山4．曹刘。
生子当如孙仲谋5．苟全性命于乱世不求闻达于诸侯6．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边7．海日生残夜，江春入旧年8．无可奈何花落去，似曾相识燕归来【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
2016中招二模语文试题参考答案及评分标准
2016年中招模拟考试试卷（二）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共26分）1．B (2分)2. C (2分)3. B (2分)4.(1)蜡炬成灰泪始干（2）四境之内莫不有求于王（3）海内存知己天涯若比邻（4）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》人生自古谁无死留取丹心照汗青（一空1分，多字、少字、错字，均不给分。
共8分）5.（1）晁盖劫取（智取）生辰纲（一个1分，第一问有错不给分。
2分。
）（2）①牛魔王和罗刹之子红孩儿在号山火云洞捉了唐僧，②悟空等人求观音菩萨收服了红孩儿作善财童子，长期不能与父母相见。
（一点1分，意对即可。
2分）（共4分）6.（1）安阳融入京津冀协同发展推介会在京隆重召开（意对即可。
1分）（2）战略机遇跨越起点有力展示（一个1分，有错不给分。
3分）（3）删掉“通过”或者删掉“使”（1分）（4）示例一：构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们对京津冀协同发展的憧憬。
示例二：形象化的表现方式使整个公益广告寓意深刻，三个背面题有“京、津、冀”的船夫齐力驾驶写有“一体化发展”的大船，比喻协同发展，前景广阔。
（角度1分，分析2分。
言之有理即可。
3分）二、现代文阅读（共30分）（一）（共17分）7.①担忧陌生人伤害孩子们，②担忧孩子被海浪冲走，③担忧陌生人从孩子口中骗取家庭信息。
（一点1分，意对即可。
3分）8．第一问：世界上确有邪恶，但人世间也有美好；陌生人中也不乏友好、善良的人。
（1分）第二问：因为孩子涉世未深，不懂得世间的险恶；她们以单纯而美好的心与陌生人交往，从而赢得了陌生人的友善和信任。
（意对即可。
2分）（共3分）9. 第⑦段修辞方法示例：运用比喻的修辞方法（1分），把陌生人比作野兽，生动形象地表现了“我”对陌生人的警惕、戒备（1分）和对孩子们的担忧（1分）。
（意对即可。
3分）14 段动作描写示例：“出现”“站”“拿”“递”运用动作描写（1分），传第○神刻画出陌生人对孩子们的友好、善良（1分），也与前边“我”对陌生人的提防形成对比（1分）。
吉林省长春市2016届九年级下学期练习语文试题(pdf版)
( 乙) 阅读下文 , 回答问题 ㊂( 5 分)
, 即 了 大 义, 自 是 手 不 释 书, 至 不 知 司马温公光 ① , 字君实 ㊂ 七 岁 , 闻 讲 ‘ 左 氏 春 秋“
饥渴寒暑 ㊂ 每患记问不若人 , 群居 讲 习 , 众 兄 弟 既 成 诵 游 息 矣 , 独 下 帷 绝 编 ② , 或 在 马 上 , 或中夜不寐 , 时咏 ③ 其文 , 思其义 , 精 诵 至 终 身 不 忘 ㊂ 公 忠 信 孝 友 , 恭 俭 正 直 , 出 于 天 性 ㊂ 其好学 , 如饥 渴 之 嗜 饮 食 ; 于 财 利 纷 华 , 如 恶 恶 臭 ㊂ 平 生 所 为 事 , 未 尝 有 不 可 对 人 言 者 ㊂ 康节 ④ 尝称之曰 : 君实 , 脚踏实地人也 ㊂ 司马温公对宾客 , 无问贤愚长幼 , 悉 以 疑 事 问 之 ㊂ 有草簿数枚 , 常置坐间 , 苟有可取 , 随手记录 , 或对客即书 , 率以为常 ㊂ 其书字皆真谨 ㊂
舜发于畎亩之中 , 傅说举于版筑之间 , 胶鬲举于鱼盐之中 , 管夷吾举于士 , 孙叔敖举于 海 , 百里奚举于市 ㊂ 故天将降大任于是人也 , 必先苦其心志 , 劳其筋骨 , 饿其体肤 , 空乏其身 , 行拂乱其所 为 , 所以动心忍性 , 曾益其所不能 ㊂ 人恒过 , 然后能改 ; 困于心 , 衡于虑 , 而后作 ; 征于色 , 发于声 , 而后喻 ㊂ 入则无法家 拂士 , 出则无敌国外患者 , 国恒亡 ㊂ 然后知生于忧患而死于安乐也 ㊂ 1 0 . 解释下列加点词语在文中的意思 ㊂( 2 分) ① 舜发于畎亩 之中 ( ③ 人恒过 ( ) ) 9 . 孟子是 时期的思想家 ㊁ 教育家 ,‘ 孟子 “ 是 ② 空乏 其身 ( ④ 衡 于虑 ( 家经典著作之一 ㊂( 1 分) ) )
2016年吉林省中考语文试题及答案
吉林省2016年初中毕业生学业考试语文试题一、积累与运用（14分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。
（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）2．择其善者而从之, 。
（《论语·述而》）3．，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）4．无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）5．，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“，”两句诗来表达心声。
7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。
8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。
9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。
请依据活动内容，自拟一副对联。
(每联不少于5字。
)二、阅读（46分)（一）古诗文阅读（15分）【甲】阅读下文，回答问题。
（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行敷十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
【语文】2016年吉林省长春市语文中考真题(解析版)
2016年吉林省长春市中考语文真题一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．窈窕淑女，□□□□（《诗经·关雎》）2．子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
□□□□□□，□□□□□”（《论语·述而》）3．□□□□□，□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》其五）4．天下英雄谁敌手？□□。
□□□□□□□。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）5．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
6．李白《行路难》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
7．王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：□□□□□，□□□□□。
8．在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：□□□□□□□，□□□□□□□。
【答案】1．君子好逑2．不义而富且贵，于我如浮云3．采菊东篱下，悠然见南山4．曹刘。
生子当如孙仲谋5．苟全性命于乱世不求闻达于诸侯6．闲垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边7．海日生残夜，江春入旧年8．无可奈何花落去，似曾相识燕归（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
吉林省长春市二道区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷(二)
吉林省长春市二道区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2016九上·垦利期中) 补充句子。
①温庭筠在《望江南》中，通过写景充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的句子是“________ ， ________。
”②李清照的《武陵春》以“________ ，________”运用比喻，形象地表现了词人内心愁绪之沉重。
③辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，“________ ，________”直抒胸臆，表达报国之志。
④范仲淹的《渔家傲秋思》以，“________ ，________”，表现戍边将士浓浓思乡之愁。
⑤《出师表》中，“________ ，________”表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。
二、文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读下文，回答相关问题。
(一)有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：“某备有高帽一百，逢人辄送其一，当不至有所龃龉[1]也.。
”师怒曰：“吾辈直道事人，何需如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师额其首曰：“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。
”(二)客有好佛者，每与人论道理[2]，必以其说驾之，欣欣然自以为有独得焉。
郁离子谓之曰：“昔者鲁人不能为酒，惟中山之人善酿千日之酒。
鲁人求其方弗得。
有仕于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰‘中山之酒也。
’鲁人饮之，皆以为中山之酒也。
一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。
’今子以佛夸予可也，恐真佛之笑子窃其糟也。
”【注]】[1]龃龉（jǐiyǔ）上下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生矛盾。
[2]道理：这里指宋元道学、理学。
（1）下列句子中画线的词解释错误的一项是（）A . 吾辈直道事人（侍奉）B . 师颔其首曰（下巴）C . 主酒家（主持、掌管）D . 索而饮之（索取）（2）下列句子中画线的词语意思相同的两项是（）（）A . 外官不易为为天下笑B . 必以其说驾之公将鼓之C . 取其糟粕以鲁酒渍之不以千里称也D . 往别其师门人弟子填其室（3）用现代汉语写出下列句子的意思。