特技小车

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动手能力大赛-无动力小车

磁动力小车智能小车大赛3d动力大赛动手能力强的专业幼儿动手能力的培养动手能力培养幼儿动手能力动手能力强培养学生的动手能力能力动力定力
首技实践部
活动目的
➢本活动旨在丰富广大学生的课余活动，锻炼动手能力。
➢为大学生搭建一个展示的舞台，让他们有机会参加到实际有趣的科技交流活动中来。
附则
比赛全程将有裁判进行成绩记录、测试时间计时、秩序维持等。请选手尊重裁判指导，如有异议请于赛后反应给我们。
本次活动最终解释权规大连理工大学所有。
谢谢
公共邮箱：dlutkejishijian@ 密码：kjsj2011
注意事项
➢ 每组参赛队伍最多三人，并选出一名组长。 ➢ 每辆小车有三次机会，成绩取其最优值。 ➢ 比赛过程中(车非运动状态)选手可以对车进行调试，总
调试时间至多5min，但尺寸不得发生变化。
参考方案
➢系统阻力主要是小车在行驶过程中空气的阻力和小车轴与支撑件之间的摩擦阻力，设计时采用整轴转动带动车轮，减少了接触面积，从而减小摩擦。 ➢增加车轮重量、利于增加重量，提高惯性效果。 ➢利用钻头抛光做轴，可以有效减少接触面积、减小摩擦。 ➢选用面接触做转向机构，提高了稳定性，并对接触面进行了抛光处理，提高了灵活性。
设计要求
1.参赛选手每组最多三人，比赛车辆自备。 2.每组有9天时间设计小车，比赛时抽签决定比赛顺序。 3.最终车的尺寸不得超过25*15*20（cm）（长宽高）。 4.斜坡长1m，高30cm，跑道长5m（为平面）。赛道呈扇形。
比赛过程
1.比赛时，小车在斜面顶端由静止释放（无任何动力装置），让小车自行运动，到达终点。 1.评分：得分B=100-k*s（s—小车车身与终点的最近距离的绝对值、单位：cm；k取0.5）。

科技小发明——简易橡皮筋动力小车的做法

科技小发明简易橡皮
筋动力小车的做法
橡皮筋动力小车的制作，不管跑起来怎么样，至少看起
来很不错\(5〜喜欢的小伙伴和可吉一起来学着做吧〜
如果觉得橡皮筋动力不过瘾，可以想办法把电动机安装
上去，应该也不会太难
材料准备：保鲜膜筒、光盘、木扣、一次性筷子、皮筋、纽扣、吸管、回形针。

把木扣和光盘粘贴在一起
另一面粘贴上纽扣
四个光盘全部这么做好
给保鲜膜筒刷上颜色，然后打孔
借助于皮筋的帮忙，在保鲜膜筒前后打出四个对称的
孔。

插入一次性筷子
把吸管剪短
套到筷子上。

再安装上光盘做的轮胎
四个轮胎都这么安装好
如果轮胎有点松动，可以在木扣里加点胶水
0准备好合适长度的皮筋。

从保鲜膜筒里套到筷子上。

这么绑
抽紧皮筋
皮筋的另一头套上回形针
然后让回形针带着皮筋穿过保鲜膜筒O
从保鲜膜筒的另一头出来
将回形针卡到保鲜膜筒壁上
一个橡皮筋动力小车就完成了
转动轮胎，把皮筋缠绕到筷子上，再松开就可以带动小车跑起来啦〜。

橡皮筋动力小车制作思路

橡皮筋动力小车制作思路一、橡皮筋动力小车的原理橡皮筋动力小车是一种利用橡皮筋的弹性能量转化为机械能，从而驱动小车运动的玩具。

其原理是将橡皮筋绕在车轴上，当释放橡皮筋时，橡皮筋的弹性能量会驱动车轴转动，进而推动小车向前运动。

二、所需材料和工具•橡皮筋•木板•轮子•轴承•螺丝•螺母•锉刀•钻孔机•锉刀•锉刀•锉刀三、制作步骤1. 制作车身1.使用锉刀将木板锉成所需的车身形状，可以选择长方形或者其他形状。

2.使用钻孔机在车身上钻孔，用于固定轮子和轴承。

2. 安装轮子和轴承1.将轮子装入轴承中。

2.将轴承固定在车身上的钻孔中，使用螺丝和螺母进行固定。

3. 安装橡皮筋驱动装置1.在车身的一端钻孔，用于安装橡皮筋。

2.将橡皮筋穿过钻孔，并将其两端固定在车身上。

4. 调试和测试1.确保橡皮筋能够顺利地绕在车轴上，并且有足够的弹性能量。

2.测试小车是否能够利用橡皮筋的弹性能量驱动车轴转动，并推动小车向前运动。

四、注意事项1.在制作过程中要注意安全，避免使用锋利的工具时造成伤害。

2.确保车身结构稳固，轮子和轴承安装牢固，以保证小车的正常运行。

3.可以根据自己的想法和创意进行改进和创新，例如增加刹车装置、改变车身形状等。

五、总结橡皮筋动力小车制作过程相对简单，只需要准备好所需材料和工具，按照步骤进行制作即可。

通过这个制作过程，不仅可以锻炼动手能力和创造力，还可以了解橡皮筋的弹性原理和机械能的转化。

制作完成后，可以通过调试和测试来提高小车的性能和稳定性，让它能够更好地运行。

希望这个制作思路能够帮助到对橡皮筋动力小车感兴趣的朋友们。

学生弹力小车比赛方案

学生弹力小车比赛方案学生弹力小车比赛方案一、比赛目的和意义学生弹力小车比赛是为了激发学生的创新意识和动手能力，培养学生的科学精神和团队合作意识。

通过比赛，可以提高学生的实践动手能力和问题解决能力，培养学生的应变能力和创造力，进一步激发学生对科学的兴趣和热爱。

二、比赛要求和规则1.参赛队伍组成：每个队伍由3-5名同学组成，可以跨年级组队。

2.比赛环境和道具：比赛场地应平坦，以保证比赛的公平性和安全性。

每个队伍需要准备自己的弹力小车，并装备自己设计的弹性材料。

3.比赛内容和要求：(1)设计：每个队伍需要设计自己的弹力小车，包括整体结构和弹性材料的使用。

设计过程应考虑小车的稳定性、速度和耐用性。

(2)制作：队伍成员需要按照设计方案来制作弹力小车，并选取合适的弹性材料进行装备。

(3)比赛项目：比赛内容包括速度赛和平衡赛。

速度赛要求小车尽快通过预定赛道，平衡赛要求小车在一定距离内保持平衡。

(4)比赛评分：根据小车的速度和平衡性能进行评分，评分规则将提前告知各参赛队伍。

三、比赛准备1.活动宣传：通过班级、校园广播、校报等途径，宣传比赛的意义和要求，鼓励学生踊跃参加。

2.指导培训：各乡村小学可以邀请大学生志愿者或相关专业教师进行弹力小车制作的指导培训，提高学生的设计和制作能力。

3.准备材料和道具：学校要统一购买一定数量的弹力材料和相关工具，供学生制作弹力小车使用。

4.组织参赛队伍：学校可以组织初赛，选拔出优秀的队伍参加校际弹力小车比赛。

四、比赛过程1.开幕式：举行开幕式，宣布比赛开始，介绍参赛队伍情况，并邀请专家和老师担任评委。

2.比赛环节：按照预定比赛日程，进行速度赛和平衡赛。

每个队伍按照顺序轮流进行比赛。

3.评分和表彰：由评委根据比赛规则和评分标准进行评分，评选出速度赛与平衡赛中表现优秀的队伍，并颁发奖项和证书。

五、后续活动1.宣传和展示：在校内或校际范围内进行优秀作品的展览和宣传，鼓励更多学生参与到弹力小车制作中来。

我最喜爱的玩具小汽车

我最喜爱的玩具小汽车
时间：2016-12-30 10:28:57 | 作者：张智?B
小时候，妈妈给我买了好多玩具，有魔幻陀螺、欧力轨道车……但我最喜欢的，却是那辆超酷的风火轮遥控车。

这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”，车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱，就知道这是一辆豪华赛车。

车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜地突出着，尾灯就更不同了，车往左转左尾灯开，车往右转右尾灯开；最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄，好像一团熊熊燃烧的火焰。

每天我读罢书，就把遥控汽车拿出来玩一玩。

我双手拇指互相配合着操作遥控汽车的按钮，让它时而疾驶，时而慢行，时而左转，时而右拐。

我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控汽车走“S”形路线前进，我还学着电影《头文字D》里的赛车手的样子，在汽车急速前进的情况下猛打转向，完成飘移特技。

我的遥控汽车还吸引了我家的小白——妈妈养的宠物小狗。

有一次，我刚按下开始键，车就快速地直线飞奔起来，我突然发现，我家调皮的小白一屁股蹲在了小汽车的正前方，我想小汽车这回肯定要“粉身碎骨”了，于是捂住眼，不忍心看到几秒后那惨不忍睹的情景。

可是，过了好久，既没有听到小狗气急败坏的吠叫，也没有听到小汽车的破碎声，我慢慢地挪开双手，看见小汽车竟然乖乖地呆在一个拐角处，完好无损，我转惊为喜，一把捧起小汽车，搂着它又蹦又跳……
自从有了这辆遥控汽车后，我的课余生活更加丰富多彩了。

它给我带来了无限的快乐，我真心喜欢这辆风火轮遥控车。

火球特技车【作文案例】200字

火球特技车_200字
暑假里，我和爸爸妈妈到上海舅舅家玩。

临回家时，舅妈送给了我好几件礼物。

我最喜欢的是遥控赛车——火球特技车。

这辆遥控车很特别。

首先是它的形状特别：近看有些像坦克，远看有点像飞机，把它竖起来，又像机器人。

其次是它的车轮跟其它的车不一样，是塑料镂空的，柔软而耐磨，不会坏。

另外，整辆车还会发出五颜六色的光芒，那四个轮子就像两对风火轮直往前冲。

它不仅能发出光芒，还会唱出动听的歌曲。

最特别的应该是它的特技：可以超级行走、360度旋转，还可以做出令人惊异的跳跃动作等。

我真的很喜欢这辆遥控赛车。

皮筋动力小车原理

皮筋动力小车原理
皮筋动力小车是一种利用皮筋的弹力来驱动的玩具车。

它的原理基于弹性势能的转化和释放。

皮筋动力小车的主要部件包括车体、轴和皮筋。

车体通常由塑料或金属制成，具有较轻的重量和较小的阻力，以便减少摩擦力对车辆运动的干扰。

轴是连接车体和皮筋的部件，承载着反向扭曲的皮筋。

皮筋则是小车的动力来源，它通常由橡胶或弹性材料制成。

当皮筋被扭曲时，弹性势能被储存起来。

随着皮筋被释放，扭曲的能量会被转化为机械能，推动车辆向前运动。

皮筋的释放会导致轴扭转，从而将储存的势能转化为轴的旋转动能，继而传递到车轮上。

车轮的旋转驱动地面，使小车向前移动。

为了实现连续的运动，需要不断重复扭曲和释放皮筋的过程。

通常，小车上会装有一个操纵杆或手柄，用于扭曲皮筋。

通过连续的扭曲和释放，小车能够保持持续的运动。

总体而言，皮筋动力小车利用皮筋的弹性势能转化为机械能，从而驱动车辆前进。

这种原理简单而有效，使得皮筋动力小车成为一种受欢迎的玩具。

小学科技节创意无动力小车比赛方案

小学科技节创意无动力小车比赛方案1.参赛人员：某年级，每班4人。

2,参与地点：操场3.活动时间：某月13日4.比赛要求：①比赛场地见体育教师。

②比赛器材学生自备，某月13日前制作一辆小车。

车体不可使用成品组装，建议采用废旧物品制作。

小车车体长宽高不能大于30cm*30cm*30cm,不可采用任何动力元件，可做创意装饰。

裁判有权对不符合比赛要求作品进行判罚。

③运动员方可在正式比赛前去练习场调试车辆，比赛开始指令发出后，应立即按序排好队伍。

④调试过程中选手须注意对模型的保护，对现场环境、人员移动等客观因素有可能对模型的影响要有预判，对非人为主观因素引起的模型损坏等情况负责。

⑤比赛进行1轮，依班级顺序依次进行。

⑥裁判发出“开始”口令后，从发车区域的斜坡区域任意位置放置车辆，从“开始”口令发出开始计时，前轮触碰终点线或边线时终止计时，计时精确到0・01秒。

⑦根据车辆前轮到达的分值区域判定行驶得分。

赛车整体跑出边线的则以前轮出边线时所在分值区域判定得分，压在两个得分区之间，则按低分计分。

总分为IOO分。

⑧成绩包含行驶分数和行驶时间。

行驶分数高者成绩列前；行驶分数相同时，用时短者成绩列前。

以两轮行驶分数相加计算出行驶总分，按行驶总分排定名次。

行驶总分相同时则参考两轮比赛中的最好成绩，再相同则参考剩余轮次中的最好成绩，以此类推，成绩优者名次列前。

⑨判罚。

发生以下情况时，该轮成绩无效：增减非指定配件；行驶途中零部件与车体完全分离，以脱落部分与发车点最近距离取分；行驶过程中以任意形式接触赛车或影响赛车行驶；运动员脚踏入发车线或赛道。

5.比赛报名表会发至相应年级，班主任发动并填写，填写后发回教务处，由教务处汇总再交某某老师。

6.奖项设定：7成绩取前八名。

一等奖：1名，二等奖：3名，三等奖：4名。

震撼人心的特技汽车表演

震撼人心的特技汽车表演特技汽车表演是一种极具观赏性和娱乐性的表演艺术形式，通过驾驶技巧的展示和高度协调的动作，给观众带来极大的震撼和视觉享受。

这种表演形式源于赛车运动，结合了速度、力量和技巧，以不同的动作和特技赢得观众的掌声和喝彩。

本文将介绍一些令人难以置信的震撼人心的特技汽车表演。

1. 漂移（Drifting）漂移是特技汽车表演中最具代表性的动作之一。

驾驶员通过控制转向和制动系统，将车辆的尾部甩向外侧，制造出高度侧滑的效果。

在高速行驶的过程中，驾驶员踩下刹车并使车辆尾部失去抓地力，然后迅速转动方向盘，从而使车辆在转弯时保持高速且侧滑的状态。

这种高难度的驾驶技巧需要驾驶员准确的判断和精湛的车辆控制能力。

2. 高飞跳跃（High Jump）高飞跳跃是特技汽车表演中最具视觉冲击力的动作之一。

驾驶员通过加速车辆并迅速踩下刹车，使车辆产生巨大的向上冲击力，然后通过地面上特殊设计的斜坡或弹簧车台，将车辆高高地抛起。

在空中的瞬间，车辆可以完成翻滚、旋转等各种惊险动作，给观众带来极大的震撼和惊喜。

3. 火焰喷射（Flame Thrower）火焰喷射是特技汽车表演中一种极具视觉效果和威慑力的动作。

驾驶员通过特制的火焰喷射装置，将火焰喷射向汽车的尾部或侧面，制造出火焰四射的效果。

这种特技动作不仅具有视觉上的震撼力，还给观众带来强烈的威慑感和刺激感，让观众体验到炙热的气氛和真实的危险性。

4. 侧翻和旋转（Side Flip and Spin）侧翻和旋转是特技汽车表演中一种极具技巧性和观赏性的动作。

驾驶员通过适当的速度和车辆爆发力，将车辆急速加速并使之翻滚和旋转。

在空中的瞬间，车辆可以完成多个侧翻、旋转和翻滚动作，给观众带来惊心动魄的体验。

5. 空中穿越（Aerial Pass）空中穿越是特技汽车表演中最具技巧性和协调性的动作之一。

驾驶员通过特制的斜坡和支架，使车辆从一个斜坡跳跃到另一个斜坡或支架上，并在空中完成各种高难度动作，如翻滚、旋转或者跳跃穿越火环等。

范文、获奖研究报告-制作无马达动力小车(吴可)

制作无马达动力小车福田区百花小学五（4）班吴可指导老师莫桂凤盼望已久的一年一度的科技节终于来到了。

我们五年级的比赛项目是制作“无马达动力小车”。

我先给我的小车起个名字，还是使用我三年级制作的无动力小车的名字吧，“火箭飞车”，响亮吧。

不过，要怎么做才好呢？一、构思及材料准备1、构思采用什么动力的小车呢？开始我罗列了各种动力的方案：利用作用力与反作用力为动力，比如气球；用金属弹性为动力，比如卷尺、发条；用物体的重量为动力，比如水车等；利用弹性作动力的，比如橡皮筋。

橡皮筋动力是最普遍和技术最成熟的，我原本不打算采用，我觉得用重力做动力更别出心裁，但是参考了比赛规则，靠出奇制胜估计是没有胜算的，因为每种动力形式的出现才在成绩上加5米，对班级的总成绩贡献不大，所以我决定放弃了这种方式，为了保险起见，我决定还是采用传统的橡皮筋做动力。

不过，等比赛结束了我还是要挑战一下重力小车的。

方向定了，接下来的工作就简单了。

橡皮筋和螺旋桨是绝配，我曾经听说用橡皮筋动力可以使飞机模型在空中飞行两分钟之久。

所以我决定采用螺旋桨转化橡皮筋的弹力来推动小车前行。

车轮的选择很多，光盘、瓶盖等圆形滚动的都可以利用，但是这些方式都是大家会采用的，我觉得没有新意，决定弃用。

最终我决定用易拉罐做车身和轮子的材料，因为它坚固且比较轻，更关键的是车轮用易拉罐底做，走得肯定会平稳。

轴套是固定的，用PVC管，轴则是活动的，用装修防盗网用的不锈钢管。

轴与轮子的连接我采用胶粘和图钉钉两种方式，双保险。

2、准备材料（图1）（1）五个易拉罐（车身1个+车轮4个）。

（2）30厘米长泡沫板1块（螺旋桨支架）。

（3）直径15毫米、长8厘米PVC管2根（车轴套管）。

（4）直径10毫米、长12厘米不锈钢管2根（车轴）。

（5） 4个图钉、木条（固定车轴车轮）。

（6）1个风力螺旋桨、1根橡皮筋、竹杆、铁丝、碳素鱼竿稍（动力装置）。

（7）502强力胶、透明双面胶带、胶带（紧固材料）。

水陆两栖特技遥控车实习报告

实习报告：水陆两栖特技遥控车一、实习背景随着科技的发展，遥控车已经成为现代人们娱乐和休闲的一种时尚方式。

作为一种新型的娱乐工具，水陆两栖特技遥控车不仅具有陆地行驶的功能，还可以在水中进行各种特技表演，给人们带来无尽的乐趣。

为了深入了解水陆两栖特技遥控车的原理和操作技巧，我参加了为期一周的实习活动。

二、实习内容和过程在实习期间，我主要进行了以下几个方面的学习和实践：1. 了解水陆两栖特技遥控车的结构和工作原理：通过观察和拆解一辆水陆两栖特技遥控车，我了解了其基本的结构，包括发动机、传动系统、控制系统、动力电池等部分，并学习了它们之间的工作原理和相互配合的方式。

2. 学习遥控器的操作技巧：通过对遥控器的使用和操作，我学会了如何控制水陆两栖特技遥控车的行驶方向、速度、以及各种特技动作，如翻转、跳跃等。

3. 实践特技表演：在掌握了基本的操作技巧后，我开始进行特技表演的实践。

通过不断的尝试和练习，我逐渐掌握了在水陆两栖特技遥控车进行各种高难度的动作的技巧，如空中翻转、水中潜行等。

4. 学习维护和保养：我学习了水陆两栖特技遥控车的日常维护和保养知识，包括车体的清洁、动力电池的充电、发动机的检查等，以确保车辆的正常运行和使用寿命。

三、实习收获和体会通过这次实习，我对水陆两栖特技遥控车有了更深入的了解，并取得了以下的收获和体会：1. 知识方面的收获：我了解了水陆两栖特技遥控车的基本结构和工作原理，掌握了遥控器的操作技巧，学会了特技表演的技巧，并学习了车辆的维护和保养知识。

2. 实践能力的提升：通过实际的操作和实践，我提高了自己的动手能力和解决问题的能力，学会了在实践中不断尝试和总结经验。

3. 团队合作意识的培养：在实习过程中，我意识到团队合作的重要性，学会了与他人合作，共同解决问题，提高了自己的团队合作能力。

4. 娱乐与科技的结合：水陆两栖特技遥控车将娱乐和科技相结合，给我带来了无尽的乐趣，也让我感受到了科技的魅力和创造力。

OM竞赛往年习题

特技车参赛队要设计、制作并操纵两辆特技车。

特技车将从出发线出发，越过6个障碍物。

特技车要使用不同的能源驱动，小车将绕过、翻过和穿过各种障碍物并刺破终点的气球。

适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1148元人民币梦境参赛队要创作和表演一个梦境，时而愉快的、时而荒诞的、时而恶梦般的。

恶梦将包括一个参赛队创作的变化多端的怪物，并完成各种的任务,包括两个由参赛队自己设计的任务。

适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币获得信息参赛队要创作并表演一个使用三种不同通讯方式的故事。

其中两种方式从指定的方式中选择，第三种方式由参赛队自创。

表演将包括一个舞台背景和一个解说者或主持人。

适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币“不安全”的结构参赛队要用轻质木材和胶水，设计、制作一个结构。

参赛队要测试结构的平衡和承重，承重要尽可能大。

结构的部件不能互相连接，结构要建在三个不同高度的支撑点上，结构的顶端离开测试装置的表面至少8英寸。

外面的两个支撑点要离开英寸，第三个支撑点的位置在规定的区域内由参赛队自己决定。

适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币滑稽秀参赛队要创作并表演一个幽默的故事。

参赛队员要分别扮演成一个木偶、一个搞笑者、一个肖像和它的影子，表演包括一个喜剧性的事件，事件发生的结果要比通常快得多。

表演中参赛队还要自创两个角色。

适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币寓言故事参赛队要创作并表演一个寓言故事。

表演中没有人类，只有动物和具有人类特征的没有生命的物体，寓言要给人类一个教训或忠告，从而帮助了故事中的一个或更多的角色。

适合K—2组成本限制：410元人民币长途旅行（长期题１）适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ&Ⅳ分组题目要求参赛队设计和制作一辆小车，小车需经过四个不同的地点。

每个地点的环境可以相同，或不同，这由队员决定。

小车每离开一个地点，外貌将发生变化。

在离开某一个地点时，要变成一组共同行驶的小车。

参赛队的表演包括旅行的地点、环境和小车外貌的变化。

气动小车制作方法

气动小车制作方法
气动小车制作方法如下：
材料准备：
1. 木板
2. 气球
3. 塑料管
4. 铁钮扣
5. 弹簧
6. 滑轮
7. 热熔胶
8. 空气泵
步骤：
1. 把木板切割成小车车体的形状，平整表面。

2. 在车体下部中央钻孔，穿过塑料管，确保管子与车体垂直。

3. 在车体上部两侧钻孔，分别穿过弹簧和铁钮扣。

4. 将塑料管两端插入气球，将气球吹气，直到气球充满气体。

5. 将气球一个端口插入塑料管，将另一个端口用热熔胶粘在车体上部。

6. 将两个弹簧和铁钮扣翻转，将按钮插入车体上部孔中。

7. 在车体底部固定滑轮，用热熔胶固定好。

8. 使用空气泵将气球充气，使小车车轮转动。

9. 调整弹簧和钮扣位置，以便控制小车的移动方向。

气动小车制作完成后，可以使用直线路径测试它的运动效果。

如果小车移动方向不顺畅，可以微调弹簧和钮扣的位置，以便更好地控制小车的移动。

橡皮筋弹力小车的制作方法

橡皮筋弹力小车的制作方法材料：1.一个小塑料乐高车身2.两个乐高轮子3.一个橡皮筋4.两根木棒或者餐刀筷子5.胶带或热熔胶6.一个细长的塑料管（可以是吸管或者其他类型的管道）7.一块胶布制作过程：第一步：连接轮子和车身1.将乐高车身放在桌子上，将两个轮子固定在车身的底部。

你可以使用胶带或者热熔胶将轮子粘在车身上。

2.保证轮子可以顺畅地旋转，并且车身能够平稳地放在桌面上。

第二步：连接橡皮筋1.取出一根木棒或者餐刀筷子，将其插入车身的尾部。

这将用作橡皮筋的顶部连接点。

确保木棒或者餐刀筷子与车身垂直。

2.从橡皮筋的一端穿过塑料管，并将橡皮筋的另一端固定在车身的底部。

你可以使用胶带或者热熔胶将橡皮筋粘在车身上。

第三步：测试运动效果1.将橡皮筋拉到一定的弹力，然后将车身放在光滑的平面上。

2.释放橡皮筋，观察小车的运动效果。

你可以尝试调整橡皮筋的弹力以及车身的重心位置，观察对小车运动的影响。

注意事项：1.在制作小车时要小心使用胶带或者热熔胶，以免受伤。

2.确保轮子能够顺畅地转动。

如果发现轮子转动不畅，可以尝试用润滑剂或者调整轮子的位置来解决问题。

3.在测试小车运动效果时要小心放置车身，避免撞击或者倾倒。

通过制作橡皮筋弹力小车，我们可以深入了解弹力和运动力学的原理。

通过调整橡皮筋的弹力和车身的重心，我们可以观察到不同的运动效果，并且深入理解物体运动中的力和动量的作用。

这个简单的实验可以帮助我们培养科学实验的思维和观察力，是一个很好的科学启蒙教育工具。

工程训练大赛小车设计方案

工程训练大赛小车设计方案一、项目概述随着计算机技术的飞速发展，计算机视觉和人工智能技术的崛起，工程训练大赛小车设计已经成为一项颇具挑战性和吸引力的竞赛项目。

小车设计方案旨在利用现代科技手段，设计并制作一辆智能小车，在遵守相关比赛规定的前提下，以最快的速度完成特定路线的行驶任务。

在这个项目中，我们将详细描述小车的整体设计方案、细节设计和功能实现，以期为比赛取得优异成绩而努力。

二、设计目标我们团队的小车设计方案的目标是：在保证安全性的前提下，小车能够穿过复杂的赛道，克服各种障碍物，利用计算机视觉和智能控制技术，快速而稳定地完成比赛路线的行驶任务，同时，还能够实现其他功能如避障、图像识别等。

三、整体设计方案1. 车辆结构设计：小车整体结构采用轻质材料如碳纤维和铝合金，以确保小车的轻量化和稳定性。

外观设计时尽量采用圆滑的流线型设计，以减少风阻，提高小车的运行效率。

2. 传动系统设计：小车传动系统采用四驱设计，四个轮子均由独立的电机驱动，以提供充足的动力和灵活的操控性。

同时，轮胎选用高粘附力的橡胶材料，以提供较好的抓地力和防滑性能。

3. 控制系统设计：小车的控制系统采用嵌入式系统，配备传感器和摄像头，以实现对环境的感知和对车辆的精准控制。

控制系统还需要具备较高的计算能力和响应速度，以实时处理传感器和摄像头获取的数据，并做出相应的决策。

4. 供电系统设计：小车的供电系统采用锂电池供电，为了保证小车的长时间稳定运行，需要对电池进行合理规划和管理，以及配置充分的充电设备。

5. 智能算法设计：小车的智能算法是整个设计方案的核心，通过计算机视觉和深度学习技术，对赛道和障碍物进行识别和分析，制定出最佳的行驶路线和动作策略，以最高效且精准地完成比赛任务。

四、细节设计1. 传感器配置：小车传感器主要用于测距、测速、姿态检测和环境感知。

我们将配置激光传感器、红外传感器、陀螺仪、加速度计等多种传感器，以确保小车在行驶过程中能够及时感知周围环境的信息。

橡皮筋弹力小车的制作方法

橡皮筋弹力小车的制作方法
一、材料准备
制作橡皮筋弹力小车所需的材料有：橡皮筋、木板、轮子、轴承、螺丝等。

二、制作底盘
1. 首先，将木板按照所需尺寸切割成长方形，作为底盘的基础。

2. 在底盘的前部和后部分别钻两个小孔，用于安装轴承。

三、安装轮子和轴承
1. 将轮子安装在底盘的两侧，确保轮子能够自由转动。

可以使用螺丝将轮子固定在底盘上。

2. 将轴承安装在底盘的前部和后部小孔中，确保轴承能够自由旋转。

四、制作弹力装置
1. 在底盘的后部固定一个固定点，可以使用螺丝将其固定在木板上。

2. 在固定点上方固定一个橡皮筋挂钩，可以使用螺丝将其固定在固定点上。

3. 将橡皮筋拉伸到底盘的前部，并固定在前部。

可以使用螺丝将橡皮筋固定在底盘上。

五、装配和调试
1. 将底盘和弹力装置进行装配，确保各部件连接牢固。

2. 调试小车的弹力装置，确保橡皮筋能够正常拉伸和释放弹力。

3. 调试小车的轮子，确保轮子能够自由转动。

六、使用和改进
1. 将小车放在光滑的地面上，拉动橡皮筋，释放弹力，小车就会向前运动。

2. 可以根据需要对小车进行改进，如增加驾驶座椅、加装电动引擎等，以提高小车的功能和性能。

通过以上步骤，我们就可以制作出一辆橡皮筋弹力小车。

这种小车利用橡皮筋的弹力来提供动力，具有简单、易制作、经济的特点。

它不仅可以作为儿童的玩具，还可以作为科学实验的工具，帮助孩子们了解弹力原理和机械运动的规律。

特技不是高档车的专利——长城精灵实现平民家轿操控性能新飞跃

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怅。于是．专业的玩家会选择对爱车进行改装．而更多的普通车主．只能ｔ，中 “ 品飞车 ” 的欲望发泄到电脑游戏的虚拟ＥＥ＂极世界中。
同时稳健的底盘成为精灵高难度特技动作的可靠保障。其
前悬架设计采用同级别车型标准的麦弗逊式独立悬架，其下摆臂采用Ｖ型结构．有利于发动机的布置．且具有强度高、稳定性强的优势。后悬架则采用了宝来等运动型轿车中经常采用的纵臂扭转梁复合式悬架．有效地缓冲了路面颠簸，增强了乘坐的舒适性。在高速行驶时．楔型车体使得气流在通过车身时给
．
长城精灵轿车在没有任何改装的情况下。凭借技惊四座的专业特技博得全国媒体的赞誉开创了家轿行业同级车操控性能的新格局。
特技不是高档车的专利
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长城精灵实现平民家轿操控性能新飞跃
口
商轩
在家庭轿车中．特技往往是以科技含量见长的国外高档轿车的专利。当萨博凭借 ” 车合一、贴地飞行 ” 的表演博得人车手们的叫好，当斯巴鲁以高难度技术动作尽赚路人艳羡的目光．其他车主们不得不对它们领先的操控性充满自叹不如的惆
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ａｔｎｓｎｔｎ．ｅｙｃｅｔｔｅｎｗｒｉ￣ｐｒｏｍａｎｅａｏｑｆｍｉａｓｉｄｓｒ．ｓｏｉｈｉ．ｓｕｔＴｈｒａｈｅｄｉｎｌｅｆｒｑｖｃｍｎａｌｃｒｎｕｔｙｙ

小车漂移特技教案

小车漂移特技教案教案标题：小车漂移特技教案教案目标：1. 了解小车漂移特技的基本概念和技巧。

2. 培养学生的动手能力和协作精神。

3. 提高学生的空间感知和手眼协调能力。

教学资源：1. 小车模型（可使用遥控车或者自制的小车模型）。

2. 平坦的室内或室外场地。

3. 遥控器（如果使用遥控车）。

4. 安全设备（如头盔、护膝、护肘等）。

教学步骤：引入：1. 引导学生回顾并讨论他们对小车漂移特技的了解和观察。

2. 介绍小车漂移特技的定义和意义，以及在赛车运动和电影中的应用。

探究：3. 分组让学生共同设计并制作一个小车模型，确保其具备漂移的潜力。

4. 学生们使用小车模型进行试验，观察小车的漂移特性，并记录下他们的发现。

5. 引导学生分析小车漂移的原理，包括速度、转向角度和地面摩擦力的关系。

实践：6. 学生们分组进行小车漂移特技表演，展示他们的设计和操作技巧。

7. 学生们相互观摩和评价其他组的表演，提出改进意见和建议。

总结：8. 组织学生进行小结，总结小车漂移特技的关键要素和技巧。

9. 引导学生思考小车漂移特技对他们的空间感知和手眼协调能力的影响。

10. 鼓励学生将所学的技能应用到其他领域，如其他模型车竞赛或者创意设计。

教学评估：1. 观察学生在制作小车模型和进行特技表演时的动手能力和协作精神。

2. 收集学生的观察记录和实验报告，评估他们对小车漂移特技原理的理解。

3. 评估学生在特技表演中的技巧和创造力。

教学延伸：1. 鼓励学生自主学习更高级的小车漂移技巧，并进行更复杂的特技表演。

2. 组织学生参加小车漂移比赛，提供更多的实践机会和竞争激励。

3. 引导学生研究和了解其他车辆特技，如摩托车漂移、滑板技巧等，拓宽他们的视野和兴趣。

注：以上教案仅供参考，具体教学内容和活动可根据教育阶段和学生实际情况进行调整和补充。

特技遥控扭变车说明书

特技遥控扭变车说明书特技扭变车是一种用来进行特技表演的车型。

由于它的制作比较复杂，故一般采用在车辆中安装遥控装置把整个汽车操纵起来。

这样就可以实现车辆的变速功能。

使车子可以在任何方向上实现直线行驶。

它有较大的离地间隙，使驾驶员更容易操控，操作更方便。

操作方法：①将控制装置安装在车辆底盘上；②按下控制按钮即可实现；③控制手柄可通过遥控器进行遥控操作；④遥控器和机械臂相连时打开开关启动马达即可；⑤关闭马达可使车辆原地停止运动。

•1、特技扭变车的操作方法将控制装置安装在车辆底盘上，通过遥控器操作控制手柄，操纵机器臂和机械臂。

先启动马达，使机械臂转动，接着关闭马达，机器臂转动，机械臂伸出，启动马达，使汽车原地直线运动。

如果车子突然停住，将车子往后退一段距离，将马达关闭。

如果车子向前运动，则车子将一直在原地，转动幅度为50°。

停止马达运转，待车辆停止后再启动马达。

•2、说明书的主要作用是指导驾驶员安全操纵车辆，提供操作经验，同时也用于宣传新产品、新技术。

本说明书对遥控扭变车的一些重要部件如电机、电池、变速马达进行了详细的说明。

主要介绍了驱动电路和机械结构；安装步骤；开关设计；电机构造和工作原理等内容；使用方法及注意事项等。

如需对遥控扭变车进行维修，须由专业技术人员提供相应条件的修理许可证，经本公司技术监督部门检验合格后方可进行操作，否则无法维修或者造成损失。

•3、使用注意事项：a、若控制手柄没有设置防震装置，请检查防震装置是否牢固，防止造成损坏；b、不要将遥控手柄长期放在高温或潮湿环境中，以免其损坏；c、操作时，应远离人、车辆，防止意外发生，不可将遥控器直接置于控制台或开关柜中，以免受到损坏或意外情况发生。

d、在训练中，不要把遥控器放在车后，以防遥控手柄震动或撞击车辆产生响声对训练和表演秩序产生影响。

e、使用遥控车时应保持车辆处于空载状态，并要经常检查车轴、轮胎是否完好。