部编版最新版d t n l教学课件

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《dtnl》课件(共15张PPT)

新课导入与教学方法（四）
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悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。
右下半圆 b b b
左下半圆 d d d
2 笔
2 笔
2 笔
1 笔
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月12日
新课导入与教学方法（一）
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通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
新课导入与教学方法（二）
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பைடு நூலகம்
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《d、t、n、l》课文，旨在让学生掌握拼音字母d、t、n、l的音、形、义。在教学过程中，我采用了以下方法：引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的四个新朋友，分别是d、t、n、l。我告诉学生，今天我们要学习这四个拼音字母。讲解字母音、形、义：我分别讲解了d、t、n、l的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是声母。互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造句子等，以巩固学生对于d、t、n、l的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。游戏巩固：我设计了一些与d、t、n、l相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生在游戏中巩固所学的知识。作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于d、t、n、l的掌握。

《dtnl》PPT课件

课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状倒拄拐杖ttt t与“七”相似小凳子nnn 倒放杯子nnn分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
同学们看一看图片上有什么
图片左边是一个在艺术节门洞下打伞跳舞的小女孩，在图片的右边是一个拿着小棒打架子鼓的小男孩。
二教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n
n与单韵母相拼的音节
声母 l
l与单韵母相拼的音节
课堂检测
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
-.
一复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话

部编版一年级语文上册《dtnl》PPT教学课件 (9)

yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo 要是踩疼小青草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 我就不跟你们好。
复习巩固
课后作业
1、复习本课生字。 2、熟读儿歌并背诵。
dtnl
左下半圆d d d,
伞柄朝下t t t,
一扇大门n n n,
dtnl
R ·一年级上册
学习目标
1.学会声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。（重点） 2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。（重点） 3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。（难点）
新课导入
读一读： wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà
悟空本领特别大，
tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà
天兵天将全不怕，
dǎ bài né zhɑ sān tài zǐ
打败哪吒三太子，
lè de wù kōnɡ xiào hā hā
乐得悟空笑哈哈。
拼音学习
d
t
n
l
声母
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
声母
d
t
n
l
韵母 ɑ e i u ɑｅiｕ ɑｅiｕü ɑｅiｕü
读一读音节
一声二声三声四声
dā dē dī dū dá dé dí dú
dǎ dǐ dǔ
dà dì dù
tā tī tū nā nī
tí tú
ná né ní nú
tǎ tǐ tǔ
nǎ nǐ nǔ nǚ
tà tè nà nè nì

2024部编版一上语文汉语拼音4《d t n l》(教学课件)

略低的位置起笔。两笔写成。
书写声母 1
2
书写指导： t占上中格。先写竖右弯，占上中格，再在中个靠近
第二线的地方写一短横。两笔写成。
书写声母 2
1
书写指导： n占中格。先写一竖，再写左弯竖。两笔写成。
书写声母 1
书写指导： l占上中格。竖从第一线下方略低的位置起笔。
一笔写成。
拼读音节
拼读音节
dtn
汉语
拼音
l
一年级语文上册统编版
学习任务一
复习导入，揭示新课
拼音王国声母韵母整体认读音节
复习
ü im b
ɑ
u
e o
fp
单韵母
声母
复习
b á bá p á pá b à bà m ā mābɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
学习任务二
图文结合，学习声母
找一找
我能找到声母
e
m√ o l √
u
f √ p√ a
d√ ü
t√√ n√
写一写
看图片，找拼音字母
dt
nl
读一读
dā dá dà tū lī né nǔ lǔ dě dū tǎ tà dǎ tú tè tě
填一填
我能把音节补充完整
d （ á ） dá （ l ） ù lù
n ǐ （ nǐ ） t （ ā ） tā
字词学习
dà dì 大地
mǎ lù 马路
ní tǔ 泥土
字词学习
dà 大
大象大小大家
字词学习
mǎ 马
马马马
字词学习
lù 路
道路公路马路
字词学习
tǔ 土
泥土土地土堆

部编教材最新版《dtnl》完美课件

尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
读t时，发音动作和d基桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，
尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
普罗米修斯抡起两截咆哮揪住喘气血泊酥软理会猴王出世遮阴开辟诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
本相同，不同的是口腔
【宋】雷震加、换、删、调、改。
送出的气流比较强。
4、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊
①雷锋叔叔是我们学习的榜样。
6.我会归纳
nl
小朋友，你们认识它们吗？
说说自己的学习经验和学习方法。
nl
发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出
来气流从舌头两边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出
来。
d、t、n、l的发音部位都在舌尖和上齿龈，叫舌尖音
。
模仿读、练读、对读、同桌互相检查读。
一
4、妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊背给了我；妈妈的皱纹多了，把光鲜的皮肤给了我。
陈述句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
( 3 )写作是什么？是表达。
示例:
联欢会，真热闹。
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦，先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父
d
你为什么读得这么好？

人教部编版汉语拼音4《d t n l》课件(共24张PPT)

lü fu
mu
ya ba wu
成功啦！
fó
nǚ
dá
wǔ
bò
má
yú
成功啦！
mó
mí
pá
nǔ
bò
fá
mú
成功啦！
nǚ
lǚ
fá
yǔ
mò
dá
pì
dà 大 dà 大 xiǎo 小
mǎ 马 mǐ 米 tù 兔
bēi 背 sǎ 撒 dà 大
dà 大 yí 一 jiào 叫
mǐ 米, dì 地， tí ng 停。
•
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

人教部编版拼音4《d t n l》课件 (共34张PPT)

dà
大大女女
tǔ 土土乐乐
tù 兔兔
nǚ
lè
立立
lì
大大乐乐
土土立立
女女兔
辩音 1、他的（d）衣服真好看！
2、他特（t）别爱玩。
3、门外有人找你呢（n）！
4、春天快来了（l）！
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汉语拼音4
d t n l
fǔ bà
bǒ pó
读一读 bá bǎ pō
mǐ mí
mǎ fú
mà mì
fà
bò fá
打起小鼓 d d d 左下半圆 d d d
d b
小鱼跳舞 t t t 一把伞柄 t t t
t
发音知识：
发n时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头出来，声带颤动。
一个门洞 n n n
n m
一根小棍 l l l
l
b m f
d
t n
d
b ——
f ——
t
m ——
n
左拇指朝上b b b,
右拇指朝上d d d,
b d
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，一根拐棍fff，小鱼跳舞 t
t t。Biblioteka 读儿歌，写声母：左下半圆就是＿，右下半圆就是－，
右上半圆就是＿，一个门洞就是＿，
t t。
nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
lā lá lǎ là

部编版部编版年级语文上册《dtnl》PPT教学课件-两篇 (31)

我会读
图中画的是谁？他在干什么？小丑鼻子顶着一根木棍。一根木棍 l l l。
我会读
我会读
我会读
我会读
我会写
拼音儿歌
小马快跑，留下脚印 d d d，小孩打伞，举着伞把 t t t，小孩赶猪，拿着棍子 l l l，我搭积木，打个门洞 n n n。
伞把儿朝下 t、t、t，伞把儿朝上 f、f、f，剪刀尖朝上，d、b不会忘，剪刀尖朝下，q、p认不差。
dtnl
趣味导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!
课堂新知
d
鼓锤队鼓 d d d
发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
课堂新知
拼一拼，读一读
dā
第四课 d t n l
课文情景图
我会读
这幅图是由什么和什么组成
的呢？？一个圆形钟表和一只竖笔。
得舌抵牙床d d d。
d
我会读
看这幅图，上面的人物是做什
一么位的模？特
伞柄朝下t t t
特
tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会读
图中画的是什么？看起来像什么？哪吒出关 n n n 两个门洞 m m m，一个门洞 n n n。
t e te tɑ te ti tu
课堂新知
n
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
课堂新知
n你能分清它们吗？
一个门洞 n n n
m
两个门洞 m m m
课堂新知
l

部编版dtnl上课用课件

02
dtnl的发音和拼写规则
dtnl的发音规则
d的发音
d发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖微微下降，气从鼻腔流出，同时声带震动发声。
n的发音
n发音时舌尖抵住上齿龈，气从鼻腔流出，同时声带震动发声。
声母分类
dtnl属于声母，发音时需轻而短。
t的发音
t发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖微微下降，气从口腔流出，同时声带震动发声。
l的发音
l发音时舌尖抵住上齿龈，气从口腔流出，同时声带震动发声。
dtnl的拼写规则
t的拼写
t在拼音中通常拼写为 “t”，例如“ta”、 “ti”、“tu”、“te”。
d的拼写
d在拼音中通常拼写为 “d”，例如“da”、 “di”、“du”、“de”。
n的拼写
n在拼音中通常拼写为 “n”，例如“na”、 “ni”、“nu”、“ne”。
展望未来
引导学生对未来的学习进行展望，激发学生的学习动力和兴趣，培养学生的自主学习能力。
谢谢您的聆听
THANKS
dtnl的拓展知识
相关背景知识
介绍与短文相关的背景知识，如文化、历史、地理等，拓宽学生的知识面。
语言点拓展
根据短文中的重点词汇和句型，进行拓展和延伸，帮助学生加深理解和记忆。
相关话题讨论
引导学生对短文中涉及的话题进行深入讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
05
学习评价和总结
学习评价
学习态度
• 列出dtnl常用的词语
dtnl的常用词语
爸爸妈妈爷爷
dtnl的常用词语
奶奶哥哥姐姐
dtnl的常用词语
弟弟妹妹老师
dtnl的常用词语

部编人教版一年级上语文：拼音4《d t n l》ppt课件(17页)

第十四页，共十八页。
拓展延伸 (tuò zhǎn)
dì di pá pō
第十五页，共十八页。
拓展延伸 (tuò zhǎn)
mā mɑ ná lí
第十六页，共十八页。
课堂小练 (kètáng)
1、他的衣服真好看(hǎokàn)！
de
2、他特别爱玩。
tè
3、门外有人找你呢！
ne
4、春天快来了！
我会认
小鱼跳舞 t (tiào wǔ) tt
t
第四页，共十八页。
我会认
一个门洞 (yī ɡè)
nn
n
nm
第五页，共十八页。
我会认
一根木棍 (yī ɡēn)
lll
l
第六页，共十八页。
我会写
第七页，共十八页。
我会写
t
d
n
l
第八页，共十八页。
我会看图
m—ǎ----mǎ l—ù----lù (马路）
第十八页，共十八页。
le
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
dtnl。2021/8/11。一根木棍 l l l。l—ù----lù(马路）。m—ǎ----mǎ。t—ǔ----tǔ (泥土）。n—í----ní。9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定(juédìng)。2月-222月-22Thursday, February 10, 2022。10、低头要有勇气，抬头要有低气。2月-2208:16:4308:16Feb-2210-Feb-22。 14、抱最大的希望，作最大的努力。le
•
11、人总是珍惜为得到。2022/2/1520 22/2/15 2022/2 /15Feb-2215-F eb-22