[试卷+试卷]中考语文 专题讲义 专题7 写作 技法二 如何写好开头

技法二如何写好开头开头是文章结构的一个重要组成部分。

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。

因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。

下面介绍在考场作文中易夺分的几种经典开头技法：1．开门见山所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，又称“直接点题法”。

这种技法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出文章主旨，或直奔故事，非常简洁。

【例1】(2015天津中考)半命题作文“晒出我的________”晒出我的收获天津一考生时间的脚步不缓不急，我们经历着风雨，沐浴着阳光，慢慢地长大。

我要向大家晒一晒我成长过程中的收获——当然是“抽象”的收获。

那是我三年级时的一件事。

那天下课后跑到操场可劲儿放松，上课铃响了，我匆匆地往回赶。

不幸的是，一个意外发生了——我真的没看见旁边的同学，当我看到他的脸重重地磕在地上时，我明白一切都已晚了。

天啊！我把他撞倒了，我该怎么办？回到教室，同学们的责备迎面而来：“是你撞的他，他的牙都磕碎了！”面对着这一切，我呆住了。

老师的批评，同学的指责……那时的我，孤独而无助，只能默默承受。

这时，一位同学站了起来，说：“是我撞的，别再埋怨他了！”那一刻，时间和空间凝固了。

我当时也有些发懵，真的是他撞的吗？后来和他聊天，他说男子汉要敢于承担。

声音不大，却一直萦绕在我的心间。

这是我收获的一笔珍贵的财富。

三年过后，我仍在这校园里，为升学做着准备。

一个不算是晴天的下午，我昏昏沉沉，走进教室就直向我的座位冲去，也不知碰到了什么东西，并没有理会。

不一会儿，我听到一阵争吵。

一个女生对着一个瘦弱的男生说：“你打碎了我的墨水瓶，还不承认！”那男生看上去很无辜，不知不觉，我从他的表情中看到了从前的我，他惊恐，茫然。

霎时间，我似乎想起了什么，低头一看——我的裤腿边上确实有好几处墨水印记。

明白了这一切，我走过去说：“别说他了，真是不好意思，是我弄翻的，我赔你一瓶吧！”懂得什么是勇气、诚实、坦率、承担，并能“落实”在行动上，当年的种子如今在田地里收获了果实。

人不可能不犯错误，不管是有心之失还是无心之过。

勇于面对，敢于承担，是男子汉必须的选择；推而广之，紧要关头，关键时刻，能够挺身而出的才算得上真正的男子汉。

这是我的收获，晒出来与大家尤其是男子汉们共勉。

【名师点评】开篇点题，明确自己的收获是“抽象的收获”，然后记述两件事谈自己的收获是怎样的。

男子汉要敢于承担，这是考生的收获。

种子是从敢于承担责任的同学身上得到的，后来在自己心灵的田地里发芽、长高。

构思比较巧妙，语言朴素自然，注意细节尤其是“我”的心理描写；结尾再次点题，呼应开头。

2．设置悬念开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。

可采用倒叙手法，把全文的结尾放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。

可以先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法，读者会产生疑虑，因此就必须读下去。

可以人物的反常行为开头，产生疑问，引人思考。

【例2】(2012贵阳中考)半命题作文“我最喜欢________这个成语”我最喜欢相濡以沫这个成语贵州贵阳一考生我喜欢“相濡以沫”这个成语，是因为这个成语背后有一个凄美的故事。

故事讲有两条鱼，生活在大海里，一天，被海水冲到了一个浅浅的水洼里，只能依靠相互把自己嘴里的泡沫喂到对方嘴里来生存……这些让我常常想起一个人，我与她之间有着刻骨铭心的回忆……那是一个月光皎洁的夜晚，她抱着我在院子里来回走着。

她一停我就哭。

那时我的脚被开水烫伤，她一边走着一边哄着我：“乖乖啊！快快睡！睡了就不疼，明天我给你煮鸡蛋。

”夜虽然那么孤寂，那么凄清，但是它却是属于我和她的。

在我记忆中，她的脸庞是那么美丽。

记得我刚上学那会儿，她像个小孩那么可爱。

为了让我去上学，她追着我在路上跑。

追不上，就蹲在路边，用双手蒙住眼睛假装哭。

这时我嘻嘻笑几声，不得不转身上学去。

也不知她哭到什么时候回的家。

我们当初是多么的单纯快乐啊。

与她分开的时候，我已经有十几岁了。

我透过车窗看着她远去的身影，没有流眼泪，只是感觉心里酸酸的、空空的。

很快就离开她两年了。

学习再紧张，只要闲下来，就会想起她。

我这一次回去，是因为她病了，想跟她聊聊天。

可是，当我迫不及待地见到她的那一刻，一股莫名的心酸涌上心头，她老了；又瘦又小。

那张原本美丽的脸庞，变得那么憔悴。

我的心很痛，使劲忍住眼泪。

我从她那勉强的笑容，看到了她内心的激动和一脸的迷茫。

我坐下来，反而不知道该说些什么……这次离开她时，已经是深夜。

我眼睁睁地看着她，哽咽着，泪水肆无忌惮地往外流，心里好像在滴血，一滴又一滴……静静的车里，似乎听见了呼吸的声音。

我是她养大的。

我的生母去世以后，感谢上帝让我和她一起生活的快乐时光。

她付出的真情与真爱，在我心中种下了淳朴与善良。

她还来不及收获我对她的报答，便匆匆地走了……虽然，在别人眼中她没名没分，但在我心里，她永远是我的妈妈。

那些相濡以沫的日子，我永远铭刻于心，把她的淳朴与善良发扬光大。

【名师点评】文中“相濡以沫”这个成语蕴涵的凄美故事，与现实生活细节交相辉映、相得益彰。

母亲的爱女之心，女儿的感恩之情栩栩如生，跃然纸上。

情趣盎然，扣人心弦，其真切的意境如童话一般，让人心生感动。

文章巧设悬念，最后点明“她”原来是养母，让人倍感亲切。

虽然没有华丽的辞藻，但那朴实的语言流露出来的真情实感浸透在字里行间，其心灵的颤动，久久不能平静。

3．修辞增色运用比喻、排比、拟人、夸张、反复、对偶等手法开头，能增加文章的深度，彰显考生较强的语言功底，文化底蕴，以及遣词造句的能力，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

【例3】(2015甘肃中考)半命题作文“我想去________”我想去大唐甘肃一考生如果可以，我一定会到繁华如梦、歌舞升平的大唐去，做一个意气风发、昂扬不羁的大唐男儿。

漫步于“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的西蜀栈道，行走在“胡霜如剑锷，汉月似刀环”的阳关，策马飞奔于广袤的大漠，领略“大漠孤烟直”的壮美与苍凉。

我想到大唐去，投身于戍边将领的帐下，做一个足智多谋的幕僚，我也会有他们“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”般渴望建功立业的凌云壮志；会有他们“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”般为国捐躯、马革裹尸的决心与勇气。

但是我不会有他们“西望长安路漫漫，双袖龙钟泪不干”的儿女情长，儿女情长只能将我“亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边生”的鸿鹄之志束缚。

我想到大唐去，我也会在滕王阁阎公大会宾客时文思泉涌，不顾吴子章假意谦让，挥毫写就“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句；会在与知己相隔天涯、欲见不能时发出“海内存知己，天涯若比邻”的感慨。

我想到大唐去，我会“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达对权贵的不屑与讥笑，尽管“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想一次次破灭，但我不会哀叹，更没有悲吟，我坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

我会在浩浩唐风里，我会将对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融到酒里，飘荡在诗中……我想到大唐去，因为只有在这个充满诗意的国度里，我才能自由地飞翔；因为在那个繁盛的世界中，才能装下我有关诗的梦想……【名师点评】考生突破时间和空间的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀栈道，行走在塞外大漠，会客于滕王阁中……于是有关“自由、乐观、理想、爱国”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天马行空，实则张弛有度的想象中，新颖、积极、浪漫。

本文几乎就是由一首首脍炙人口的唐诗组织成的典雅、诗意的图画，画面唯美，寓意深刻。

文章所有段落都以“我想到大唐去”开始，一遍遍抒写自己的愿望，整齐了结构，恢宏了气势，更重要的是，运用排比开头，并将它贯穿全文，考生江水般滔滔不绝的梦想因排比句的反复强化而变得真实可信。

4．名言发端名言精练，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的力量。

在作文开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强文章开端的气势，使人感到峥嵘、高远。

可以达到吸引读者，突出中心的目的。

【例4】(2015泰州中考)半命题作文“________让我享受到了学习的快乐”诗歌，让我享受到了学习的快乐泰州一考生曾经醉心于李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的逍遥自在，惊叹于李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈不羁。

一曲词，一首诗，都有一则感人至深的故事。

诗歌，让我感受到了学习的快乐。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，一生仕途坎坷，面对阴暗污浊的官场，满腔热血却报国无门，只能在南山隐居。

“问君何能尔，心远地自偏”，告别了美酒鱼肉，挑上沉重的农具，南山脚下，悠然种豆，飘然采菊。

“衣沾不足惜，但使愿无违”，面对逆境的他，用悠然之心，用通变之计，赢得了后人的尊重。

读陶渊明的诗，仿佛感受到诗人的智慧，领略大师的胸怀。

“斯是陋室，唯吾德馨”的刘禹锡，因参加过当时的政治革新而得罪权贵，被贬为和州的通判，当地县官故意将他安排到城南面江的偏僻地界，刘禹锡挥笔书下“面对大江观白帆，身在和州争思辨”来回应。

县官并未就此罢休，又将其调到城东一间半的屋子中，刘禹锡再次以一句“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”，表明自己的豁达。

最后县官无法，只得将他调到城中一间只能容纳下一床、一桌、一椅的陋室以示自己的权威。

面临一次次的凌辱，刘禹锡没有生气，而是拿起笔，写出流传千年的《陋室铭》。

读刘禹锡的诗词，那乐观豁达、洁身自好、安平乐道的形象，仿佛出现在眼前，教导我该以何种态度面对人生。

“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”，这是泰戈尔的人生。

“生如夏花之绚烂，死若秋叶般静美”，教会了我们树立正确的人生观、价值观，并为之奋斗；“小花睡在泥土里，它追寻蝴蝶走的路”告诉了我梦想的力量与执着；“不必逗留着去采集鲜花并保存，因为一路上，花自然会开放”让我懂得了未来的美好与可贵。

读着泰戈尔的小诗，品味泰戈尔的人生哲学，指引迷茫的我们前进，让我曾经堕落的灵魂重获新生。

泡一壶清茗，焚一段古香，阅读经典诗词，我的快乐在静静流淌，尤其当我失意、迷惘时，想起诗句中的多舛命运和积极进取的精神，不觉心中一热，又信心倍增地投入新的学习中去。

诗歌，给我带来学习的快乐。

【名师点评】本文大量援引的诗句，既增添了文气，又结构了文章。

一张一弛，巧妙点题，结合诗句展示人物的内心世界，也体现了考生的功力。